讀書的故事_四年級記敘文600字
大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑貏e是作為常用文體的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的文章。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的讀書的故事_四年級記敘文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書的故事_四年級記敘文600字1
迅速穿過校園門口那條陰暗狹窄、凹凸不平的熟悉小巷，一到巷口，就聞到陣陣書香。一轉頭，便看到“秋韻文化城”幾個蒼勁有力的黑色大字。其實我的心早已飛到那琳瑯滿目的書店。
我跨進店門，暗喜沒人注意，但我還是擔心老爸會突然躥出來，把我逮住，拖回家吃午飯。
我是一個十足的“小書癡”，每天中午放學，我都要到書店過過看書的癮，可老爸不允許，說什么太遲了，要趕緊回家，有時老爸拗不過我，會給我個“五分鐘”。
我膽戰心驚地走過一個個書架，迅速拿出漫畫《名偵探柯南》，找了個隱蔽的地方坐下，一邊還不時地望著門口，突然，走來一個熟悉的身影——是老爸！怎么辦？怎么辦？我想起書上“敵進我退”的戰術。好！就這么辦。
老爸邁著八字步，叫道：“炫之，炫之！”店老板尖聲說：“你兒子好像在哪兒�！边呎f邊往我的方向指。
“炫之，炫之！別玩捉迷藏！”眼看老爸一步步逼近，我迅速跳到另一個地方，與老爸隔著一排書櫥，拿著喜愛的漫畫《柯南》細細地看……
書店里人很多，老爸沒找著，嘴里嘟噥：“臭小子，這么遲還不出來。”轉身從書架上拿了本書坐著看了起來。我也專心致志起來了……
不知過了多久，書店里的人也少了。我又聽到老爸熟悉的聲音，可能是老爸等得不耐煩了。我匍匐前進，躡手躡腳，找了個“安全”的地方繼續看，看到黑衣男子舉槍對著柯南……
“砰”的一聲，我嚇了一跳，抬頭看到老爸正得意地獰笑著，在我面前開槍……我頓時耷拉著腦袋，像個泄氣的皮球……
“臭小子，早就出來了，還玩捉迷藏……回家！”老爸拽著我的手，生怕我再躲起來。店老板看到我們倆笑得很燦爛。
我無奈地搖搖頭，很不情愿地跨出店門。
濃濃的書香依舊，我喜歡�。�
讀書的故事_四年級記敘文600字2
我喜歡讀書,讀書使我感到快樂.近幾年我也讀了一些課外書籍,如《海底兩萬里》、《童年》、《格列佛游記》、《十萬個為什么》等等,從這些書中我獲得了許多的知識。
去年暑假媽媽又給我買了幾本書,其中給我印象最深刻的是《海底兩萬里》和《十萬個為什么》這兩本書。從《海底兩萬里》這本書中,我知道了許多海洋生物和它們的名字，這可讓我增長了不少知識��！我還從這本書里知道了海洋里最強大的動物是鯨，它一種是哺乳動物。從《十萬個為什么》這本書中，我知道了有一種會唱歌的花，這可讓我大吃一驚，花居然也能唱歌。從這本書里我還知道了恐龍滅絕的原因，恐龍曾經是地球上最強大的生物，后來居然在地球上消失了，了解恐龍滅絕的原因對人類以后的生存和發展也有著深遠的意義！
我從一年級到現在的五年級里讀了許多課外書，我已經從當年的《一千零一夜》讀到了現在的《中國古代四大名著》。每到星期六和星期天就是我最快樂的日子，因為平時要學習，所以沒有多少時間看課外書，只能在每天晚上睡覺前看會課外書，而星期六和星期天屬于我自己的時間比較多，我可以盡情地泡在課外書籍里啦！每當我讀課外書時，我就把一切事情拋在腦后，那時候我就如一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。有一次，我正在聚精會神的看書，媽媽喊了我好幾聲我卻渾然不知，還是爸爸碰了我一下，我才從書中驚醒。我在讀書時遇到的好詞好句就把它們記下來，沒事的時候就拿出來看看，這樣可以提高自己的寫作能力。
書是一切知識的源泉，在書的世界里，有時自己仿佛是一只小鳥，在藍天上自由的翱翔，有時自己仿佛是一條小魚在浩瀚的海洋里盡情地暢游！我愛讀書，我要繼續在書籍的海洋中索取無窮無盡的養份！
讀書的故事_四年級記敘文600字3
我有很多的愛好，比如：跑步、打羽毛球、板羽球、拼裝積木等等，可是，如果你想知道我最喜歡什么，我會毫不猶豫地告訴你——讀書。
莎士比亞說過：“書籍是人類進步的階梯�！蹦阋氆@得知識，你就必須要多看書，用心看書。在不同書籍里，你會得到相應的知識，比如：在軍事雜志里，你可以了解世界武器發展史，還可以知道最新的武器種類和威力；在科幻小說里，會讓你在驚險刺激中感受到科幻的魅力；自然類書籍，你能了解大自然的神奇和迷人之處。下面，我就講述我讀書的故事。
二年級的時候，由于我家離學校比較遠，所以我完成作業的時間都在八點左右，我是一個愛讀書的孩子，可是，因為時間的原因，我不能盡情看書，所以我想出了一個妙招。晚上，我等爸爸媽媽睡著后，我打開手電筒，像支帳篷一樣把被子支起來，借著手電筒微弱的亮光，偷偷在被窩里看書�？墒呛镁安婚L，有一天晚上，媽媽起床去衛生間的時候，發現我的房間有亮光，媽媽輕輕走到我房間，掀開被子，發現了我的秘密，媽媽批評了我，但是我沒有改正，第二天照常看書，這次被爸爸發現了，爸爸把我狠狠地訓了一頓，由于長期的看書，眼睛疲勞，我的視力慢慢下降了，導致我的眼睛高度近視。
因為我太癡迷于看書了，所以我常常逮住機會就看書，比如，上衛生間的時候，我常常會拿著書進去，媽媽多次阻止我都沒有成功，因為我會把書藏在不同的地方，媽媽根本找不到，比如衣服底下、馬桶蓋上等，我真是足智多謀��！寫作業的時候，我會偷偷把書藏在抽屜里，趁媽媽不注意，偷偷看書以至于忘記寫作業；吃水果的時候，我也是拿著一本書，邊吃水果邊看書，好幾次把水果塞到了鼻子上；睡前看書的時候，我總是和媽媽討價還價：“再看五分鐘，再看十分鐘�！爆F在，我明白了看書是一件好事，但是必須要首先完成作業，不能無節制看書，還要保護好眼睛。
看了我讀書的故事，你相信我是一個小書蟲了嗎？
讀書的故事_四年級記敘文600字4
在我的童年，我最喜愛的是什么？哈哈，你猜猜，告訴你吧，是讀書。
讀書，我聽到有人感嘆了：一本書有什么好看的，讀來讀去都那個樣，一點都不好玩！
對此，我的回答還是那句：我喜愛讀書，我并不在乎那上百或上千的字，我在乎的是書中的故事，是書中人物的命運遭遇、悲歡離合[注： 悲傷、歡樂、離散、聚會。泛指生活中經歷的各種境遇和由此產生的各種心情。]。
今天像往常一樣，我一寫完字催著父母去買書，一來到書店里，我會像蟲子找到食物似的在書架“迷宮”里找自己喜歡的書。每要去還錢時，父母總會皺著眉頭，嘻嘻，你看看在收銀臺上堆著像山似的書，就明白了�；氐郊遥視谝粫r間打開書，把自己鎖在房間里，津津有味[注： 指吃得很有味道或談得很有興趣。]得看起來。有時侯，媽媽那100％“超音波”也叫不醒我。沒辦法，唯一能叫醒我的辦法，當然媽媽就最清楚了，媽媽一把奪過我的書�！鞍。∥业臅�！”我生氣得說�！昂⒆�，你喜歡看書我很高興，但是如果你能乖乖得聽我的話，我就更高興了！”媽媽指著我說�！暗�，我還沒看完呢！”我辯解道。媽媽又說：“你看看都十點了，你怎么還看哪？快睡吧！”說完，就把書都拿走了。我被媽媽拿走書后，氣呼呼的關下燈，躺在床上，結果我一整晚都在想那本書接下來的內容。
讀書真的很簡單，但是內容卻意外的不簡單。但是如果你用心得去讀那本書，你就會發現，其中的奧妙是那么多。請把書當做你的朋友，當做你的知音，去體會其中的真諦，其實讀書也是一種樂趣！
讀書的故事_四年級記敘文600字5
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@是作家高爾基的名言，也是我的座右銘和真實寫照。
在我家床上、沙發上、衛生間的抽紙盒里，都是我的書逗留的地方。記得有一次，媽媽從網上買了好多本書，有《馬戲團》、《鐵皮狗》、《蜻蜓眼》等，我樂壞了，一到家就如饑似渴地看起來。這時，媽媽說：“寧昱杰，該午睡了�！蔽覙O不情愿地蓋上被子，同時把書藏在枕頭底下，閉上眼睛裝睡，等媽媽出去了，我悄悄把書拿出來，津津有味地看起來。上至天文，下至地理；從古埃及的金字塔到中國的萬里長城；我在知識的海洋里盡情的遨游。
還有一次，媽媽推薦我看歷史之類的書籍，我對歷史有著極大的興趣，在媽媽的極力推薦下，我懷著好奇的心情翻閱了《明朝那些事》，作者幽默風趣的語言吸引著我，一口氣把整套書都看完了，明朝歷朝歷代的事像放電影一樣，在我的腦海里揮子不去。有一天，一個電視節目吸引了我的眼球，一個關于明朝時代的知識問答，我很高興，覺得這是一個展示自己的好機會，問答開始了：“第一題，明朝的開國皇帝是誰？”大家都低頭思索著，我張口就來“朱元璋！”全家都用驚訝和佩服的眼神看著我，媽媽向我豎起大大的拇指，夸贊道：“小書迷真棒啊！書上的知識全用上了。”我的心里像吃了蜜那么甜。
通過這兩件事，使我明白了在學好課本上知識的同時，多看些有益的課外書還是很有必要的，不僅能開闊視野，還能增長知識。
讀書的故事_四年級記敘文600字6
說起讀書，還得從小時候談起 。聽媽媽說，我從小就喜歡書，當我還在姍姍學步的時候，媽媽就給我買了很多圖畫書，一看到這些畫書，我就愛不釋手，書成了我的好朋友。直到上幼兒園，《三字經》、《唐詩三百首》的誦讀陪伴著我度過了美好的少兒時光。
上小學時，學校里有時會讓我們自愿訂課外書，有些書還贈送玩具。回到家后，我便讓媽媽給我訂贈送玩具的書，媽媽語重心長地和我說："訂書要選對學習有幫助的，不能只看玩具。"我似懂非懂地點了點頭，后來，媽媽和我商量著說："我看著這本《快樂作文與閱讀》不錯，可以提高你的作文水平。"聽了媽媽這一說我覺得很有道理，同時我也知道了，以后訂書一定要對學習有幫助，而且還要有意義。
每次放學回家，我做完作業，就立刻捧起書來，在書中，我像一條小魚，在書的海洋里遨游。從那以后我感受到了讀書的樂趣。媽媽從當當網上給我買了許多書，有教輔書和兒童文學等等，我特別喜歡伍美珍和楊紅櫻的書。有一次，一本厚厚的書我兩個小時就看完了，媽媽還驚訝地說："簡直低估了你們這些孩子的閱讀能力啊，實在是讓人難以置信！"現在通過讀書我了解到了許多課外知識，而且我的作文水平和閱讀能力也明顯提高了許多。讀書有這么多好處，何樂而不為呢？
書籍，是我們一生的財富，它能給我們的生活增添樂趣。書就像我們的良師益友，它會如影隨形地陪伴我們快樂的成長，直到我們登上人生的頂峰！
讀書的故事_四年級記敘文600字7
《西游記》里，孫悟空曾經說過：“金乃流動之物，光乃閃灼之氣。”意思是金錢是流動的`東西，不會在一個地方固定的；光是閃爍的東西，一閃而過，同樣也不會停留太久，不值得我們全身心地去追逐。但是閱讀就不同了，當你專心致志讀書時，你會忘了一切，書會帶著你走進它那五彩繽紛的世界，展開幻想的翅膀。
記得小時候，我不愛看書。鄰居家是兩個漂亮的大姐姐，她們天天往外跑，也不知道去干什么。有一天，天氣晴朗，陽光燦爛，微風輕吹，正是個外出游玩的好日子。我吵著爸爸陪我出去野餐，爸爸推說沒空，讓我找鄰家大姐姐玩。我一蹦一跳地走了。
剛到門口，正巧碰見大姐，我好奇地問：“你去哪呀？”“一個好地方�！彼鸬�。我愛湊熱鬧，也要去，二姐笑了：“那你不許大吵大叫哦�！蔽遗d奮極了，連忙點頭。
到了“好地方”——圖書館后，我這瞧瞧，那看看，十分好奇，看到姐姐們都拿了本書坐下來看，我也裝模作樣地拿了本神話書在翻。起先，我并不在意它寫的什么，只是對它的圖片感興趣。翻了幾頁后，坐不住了，姐姐便給我輕聲念了起來：“很久很久以前，天上有10個太陽，這些太陽炙烤著大地。很多人都被燒死了，終于……”聽著聽著，我漸漸對它有了興趣，姐姐念什么，我便幻想著什么，我在想象的世界里自由翱翔。
漸漸地，太陽從天上溜到了山下，夕陽映紅了天空，那一片片潔白的云朵，轉瞬間，被染上了紅色、紫色、黃色……圖書館閉館了，我卻遲遲不愿離去。此后我天天都想去圖書館。
看吧，讀書的樂趣就在于此，快拿起手旁的書，讀起來吧。
讀書的故事_四年級記敘文600字8
書是海，我是快活的小魚，自由自在地在海里遨游。書是天空，我是小鳥，在書的天空中翱翔。書是一位老爺爺，知識淵博又慈祥，一直陪在我身邊。
你們喜歡讀書嗎？從我上小學開始，書也悄悄走進了我的生活，成了我最親密的朋友，書讓我慢慢認識了這個世界，書教會了我很多的知識，比如中國的四大發明：指南針、火藥……我讀書生活中也發生了許多有趣的故事。
我愛看漫畫，媽媽偏不讓我看。有一次，媽媽讓我吃飯，我拿起漫畫書往餐廳走去，坐下來后急忙貪婪地讀著，媽媽走過來一把奪走我的書：“你怎么又看這無聊的書，這些漫畫對你有什么用？趕快吃飯。”我趕緊吃了起來。我又拿起另外一本讀，過了一會兒，媽媽一看才吃了那么點，準備奪走我手中的漫畫，不料碰到碗，飯灑了，還燙著了手。頓時，媽媽大發雷霆，說：“你每次吃飯都看書，不專心吃飯，都第幾回了？你就改不了嗎？以后吃飯不許看書�！甭犃藡寢尩脑�，我又傷心又生氣，無精打采地吃起飯來。
從那以后，我不再邊看書邊吃飯了�？蓵翊盆F一樣吸引著我，不能不看。一次寫作業時，我沒去寫作業而是津津有味看起書來。當時我正在讀《馬小跳》系列圖書，讀著讀著，我被故事情節逗得哈哈大笑，媽媽突然就站到了我面前：“看看幾點了？還不快寫！”“馬上！”我自知理虧，吐了吐舌頭裝著寫作業的樣子，等媽媽腳步聲漸遠了，我又偷看了起來，心里美滋滋的。不知過了多久，我一口氣居然看完了兩本，太佩服自己了。
我的讀書生活中還有很多故事。從讀書中我悟出了道理：讀書得專心致志，不能三心二意。書是良師，也是進步的階梯，讓我們一起讀書吧！
讀書的故事_四年級記敘文600字9
有一天，媽媽對我說：“我們去圖書館看書吧？”我說：“好哇，我終于要看到我喜愛的書了�！币还膳d奮的火花在我心頭綻開。
當我們到圖書館的時候，我看見各種各樣的書，我最喜歡兒童文學類圖書，我看著書架上花花綠綠的書，眼睛一行急切的尋找我想看我的書，我終于在最下面的一排當中找到了一本我喜歡的書叫書《xxx》。我激動地翻開那本書，像餓狼吃食般貪婪地讀了起來。我沉浸在精彩的故事情節中，不知不覺過了很長時間。我突然聽到媽媽在叫我。我這才知道剛才我和書融為一體了。我頭也不抬地回答：“什么事兒？媽媽。”媽媽溫和的說：“你看啦，這么那么長時間了，咱們該走了。”這時我才發現。眼睛很酸，脖子也是僵硬的，確實該休息了。我放下書一步三回頭的走了。一周后我們又來著圖書館看書，可是，不管我怎么找就是找不到《xxx》這時走過來一個圖書管理員，我問道：“您好，你知道《xxx》在哪？”她說：“我幫你查一查吧�！碑敯⒁淘俅位氐竭@里時，她說：“那本書已經賣光了。”我想被人澆了一盆水，心一下子涼了。那天我回到家跟媽媽說我要買《舒克與貝塔歷險記》。媽媽說：“可以啊，不過要自己掙錢�！蔽殷@訝地問：“怎么掙？”媽媽回答：“你考一百分，我給你一百元，聽寫對了，我給你十元錢，好嗎？”我想為了書我一定要努力。我點點頭同意了。經過一個月的瘋狂努力我終于得到了夠買書的錢那天我迫不及待在手機上下了單。在等書的那幾天我度日如年，恨不得飛過去取書。終于我的書到了。我覺得天那么藍，陽光那么燦爛，我的心情想盛開的花一樣。
書是最環保的娛樂，它既可以讓我們學到知識，又能讓我們感到快樂，我還覺得書是人類的朋友。
讀書的故事_四年級記敘文600字10
我是一個很愛讀書的人，因為我愛讀書，所以才有了我讀書的故事。
記得一年級的時候，我一點兒也不喜歡讀書，只喜歡看電視，為了讓我愛上讀書，于是爸爸買了一本《三國演義》給我。一開始，我對這本書一點也不感興趣，后來，爸爸就給我講了一個《三國演義》里面的故事，我聽得很入迷，我問爸爸：“爸爸，這個故事哪里來的？”爸爸說：“從《三國演義》里看來的，里面還有好多故事呢！”聽了爸爸的話，我立刻從書架上拿出《三國演義》，坐在凳子上津津有味地看了起來。
反復看了幾遍之后，我就覺得《三國演義》這本書比電視還好看，這本書完整敘述了魏、蜀、吳三國的興起、發展以及滅亡的歷史。書里塑造了許許多多血肉豐滿的人物，有奸詐的曹操，有仁義的劉備，還有心胸狹窄的周瑜，勇猛的張飛，昏庸的獻帝。書中上百個人物，每個人物都具有不同的性格，作者都刻畫得淋漓盡致。熟知天文地理，足智多謀的諸葛亮更是讓我佩服得五體投地。
二年級的時候，爸爸又給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，一開始，我看不懂是什么意思，只知道主人翁保爾苦難重重，一次次從死神的魔抓中掙脫，堅強地活了下來。后來，我一遍又一遍地看，最終，我看懂了，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書其實就是圍繞著“生命的意義”寫的。保爾的一生都在為人類的解放而斗爭。我想：這應該就是生命的意義所在吧。
到了三年級的時候，我的閱讀量在不斷提升，閱讀的內容也豐富起來。有《小學生優秀作文全能輔導》《假如給我三天光明》《吹牛大王歷險記》《狼王夢》《斗努的春天》《水滸傳》《三十六計》《愛的教育》《小王子》《海底兩萬里》等，這些書讓我的語文成績和寫作水平不斷提升。
到了四年級，我又把“心靈雞湯”楊紅櫻寫的笑貓日記讀完了。
書不是電視劇，沒有演員繪聲繪色的表演，也沒有場面宏大的社會背景。但它給你的是更豐滿的人物形象，細膩的筆觸，豐富的內心世界，能讓人的心靈沉淪在書中，無法自拔。
讀書的故事_四年級記敘文600字11
從二年級開始，我便由衷的熱愛閱讀。說起我和閱讀，還有一些小故事呢！
二年級的一天，我早早地寫好作業，便和梅書鳴他們玩起了捉迷藏。游戲開始了，梅書鳴來捉，我便鉆進了我的“秘密基地”——床底下。為什么把床底下當作我的秘密基地呢？因為下面堆滿了書，一般人都找不著。
我鉆進床底下，過了十來分鐘，見沒人來找我，我便隨手拿起一本《安徒生童話》，津津有味地“啃”了起來。那里面的
故事像磁石一樣吸引著我，我看得如癡如醉……當我合上書時，才聽見他們叫我的名字。等我出來，他們就問：“你躲到哪兒去了？我們都叫你叫了快半個小時了！”
二年級時，我認識的字不多，但隨年齡的增長，我開始向四大名著進軍了。有一次，八點半了，該睡覺了，媽媽讓我早點睡，可我對之前看了的《三國演義》還念念不忘，于是，我嘴上說知道了，心里卻盤算著：等媽媽睡著了，再實行“竊讀a計劃”！等媽媽熄了燈，我便輕手輕腳地拿出“秘密武器”——豬豬燈。打開燈以后，急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！
現在，我不再迷戀四大名著兒童版，而是熱衷于四大名著青年版、長、中、短篇小說、冰心兒童文學新作獎典藏作品系列與《兒童文學》了。
有一次，我正在洗澡，突然發現浴室里有本冰心系列作品之一《月光水井》，正靜靜地躺在別的書上，好像在向我招手，并對我說：“來啊，來把我看吧！”我便打開書，津津有味地“啃”了起來。站久了，我感到腿真酸哪！不得不交替著用另一條腿支撐著，有時又靠在墻壁旁，以求暫時的休息。當媽媽問我：“兒子，你在干什么？都洗了半個鐘頭了！”我才依依不舍地放下書，咽了一口唾沫，好像把所有智慧都咽下去了。
這就是我和書的故事。
讀書的故事_四年級記敘文600字12
偉大的作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯�！蔽覑圩x書，我和書之間發生過許許多多的故事，有一件事令我至今難忘，它使我愛上了讀書。
那是發生在小學二年級時的一件事。那天上課時，平老師說：“在新一中的西邊有一個林州市圖書館，那是林州市唯一的一個圖書館，里面存放著幾萬本圖書，至今還一直有人向里面捐書，有條件的同學可以去看看�！甭犃似嚼蠋煹脑�，我在心里暗暗發誓：我一定要把里邊的書看個遍！
盼呀盼呀，終于盼到了星期天，我迫不及待地讓媽媽帶著我去圖書館借書。到了圖書館，我看見那里的占地面積非常大，有前后兩棟樓。我走進大門，里面靜悄悄的，到處是翻書的聲音，還有很多小孩也來看書，我趕緊辦了一張借書卡，開始如饑似渴地讀了起來。
我看得如癡如醉，忘記了時間。臨走時，我和媽媽借了一本法布爾的《昆蟲記》，和一本安徒生的《安徒生童話》，漸漸地，我開始享受這種讀書的感覺，并占有這種感覺，體會到了讀書的樂趣，以后，我每周末都會去圖書館借書。
漸漸地，我只要見到書，就會放下手中的事，津津有味地讀起來。每天晚上寫完作業之后，我都會看一會兒書。就這樣，一看就是四年。
四年中，我讀了很多很多書。有《湯姆·索亞歷險記》、《魯濱遜漂流記》……書是我生命的一部分，乃至是我生命的全部。若不是四年前平老師的一句話，我現在還有可能是沒有書讀。
書，使我從一個無知的小孩成長為一個有知識的人�？梢赃@樣說：如果沒有書，我就覺得生活失去了很多的色彩。
我愛讀書，我還要繼續讀下去。
讀書的故事_四年級記敘文600字13
現在的我，是一個五年級的好學生，可是在我的記憶中，小時候的讀書卻十分令我困倦。
每當聽到爸爸媽媽又催我去讀書的時候，我就會想，讀書有什么用，就是浪費時間嘛，讀了還不如不讀!就這樣一直到了四年級的一天，我看到網上說讀書不論是對少兒還是成年人都有極大的好處，可以增長智慧和知識。就這樣，我才開始改變了，漸漸愛上了看童話書和作文書.。
那時到現在，我已經看了很多的書，比如：《小學生滿分作文》，它講的就是小學生怎樣才能寫好作文，《昆蟲記》它就是告訴了我們許多關于昆蟲的知識，除了這些，我還看了很多呢!像《好詞好段好句》、《小故事大啟發》、《十萬個為什么》等等這樣的書我也看過許多許多!總之，我的腦袋就像是一個書柜，而我看過的書就像是一些知識，映在了我的腦袋里，永遠永遠都記得。
書，它就像是一把鑰匙，幫你打開文學之門，讓你通向知識的海洋，翱翔在知識的樂園里;書，它也像是一層又一層的階梯，讓你走向書的樂園，在知識的海洋里玩耍;書，他還像是我的好朋友一樣，天天陪伴著我學習，讓我了解他，靠近他!書是人必不可缺的一樣東西，他讓我獲得了許多的快樂，使我的知識越來越淵博!
記得有一次，我在家里吃飯的時候不小心把油弄到衣服上了，那時候剛好是我一個人在家，我不想讓媽媽知道，于是，我想了想，突然，我想起了書上說過要是不小心把油弄到衣服上了，就弄點洗滌劑，摸在油漬上面，過一會兒去洗掉就會干凈了，我試了一下，真的很靈，從那次之后，我就更喜歡看書了!
書，是你使我的知識越來越多，是你將我變成了一個愛看書的好孩子，書，謝謝你，你將是我永遠的好朋友!
讀書的故事_四年級記敘文600字14
書是一盞黑夜里的明燈；是茫茫大海中的指南針；是一把打開智慧大門的鑰匙；是一朵點燃知識之燈的火花。
杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句名言，我覺得特別有道理。因為只有書讀得多了，文章才能寫得好，像小苗吸收豐富的營養，像小寶寶吸取香甜的奶水。讀書，不僅豐富了我的知識，還讓我長了見識。
我從小時候開始就喜歡看書。
三年級的一天，我正在聚精會神的看書，媽媽走過來手里拿著一本名叫《公主與柯迪》的書，我不以為然的瞄了一眼，竟被這幅畫吸引住了，上面畫著：一個戴著王冠的小公主，與一個名叫柯迪的小男孩，手里拿著一把寶劍刺死了一個怪獸。我一下子從媽媽的手中奪過那本書，放下手中的作業，津津有味的看了起來。
晚上九點，媽媽叫我快點睡覺，我卻說：“好媽媽就再等一會嘛！”過了十分鐘，媽媽又開始催了，我只好不情愿的上了床。
躺在床上，我翻來覆去睡不著，腦子里全是《公主與科迪》的故事情節：下一集他們又會遇到怎樣的困難呢？他們會不會受傷呢......我看了看床頭柜上的鬧鐘，呀，已經十點了媽媽應該已經睡著了吧！于是我就躡手躡腳地走到書房，小心翼翼地把書拿了下來，想拿回房間里去看，可再經過媽媽房間時，卻聽到了一聲耳熟的聲音，呀，原來是媽媽呀，我握了把冷汗，書從手中脫落，我想：這下慘了，被媽媽發現了。我急中生智，裝夢游吧！我抬起手，走向房間，還說了一通亂語，媽媽一頭霧水，無奈的走進了房間。
回到床上，我的汗滲透了衣服，望著天花板，心想：下次我再也不敢了。
這次事不但沒有減少我對數的熱愛，反之我還悟出一個道理：“一日無書，百事荒蕪�！睍俏易詈玫呐笥眩詈玫睦蠋�！我愛讀書！
讀書的故事_四年級記敘文600字15
我喜歡看書，我覺得一本本書就像一層層階梯，書中的故事就像一把把金鑰匙，打開了一扇扇門，讓我漫步在知識的殿堂。
我愛看的書可多了，其中有一本叫《大個子老鼠小個子貓》里面有一只真誠友愛的老鼠和一只善良可愛的小貓，有一次，市里舉辦個主題為“環境保護”的畫展。放學后，大個子老鼠扛著兩副畫架，小個子貓拿著調色板和畫筆。他們來到新造的房子前面，想把漂亮得像奶油蛋糕一樣的房子畫下來，剛拿起畫筆，就看見一輛小汽車冒著黑煙開過來，他們想等黑煙散掉了再畫，可小汽車一輛接一輛地開過來，他們只好離開，又來到了公園。
公園四周的草坪和樹林美麗極了，可好景不長，瞧，大熊一邊抽煙一邊領著小熊走進草坪，大熊扔個煙頭，小熊也學著扔個飲料瓶。大個子老鼠和小個子貓又無奈地離開公園，來到了河邊，但河里流著黑水，對岸的工廠更是冒著黑煙，大個子老鼠還想換地方，可小個子貓說：“不用了，就這兒吧�！贝髠�子老鼠一邊畫，一邊不斷嘀咕：“這叫什么環境保護呀�！贝髠�子老鼠畫好了，去看小個子貓畫的……小個子貓的畫紙上，河水是藍的，工廠的煙囪不再冒煙了，樹上也多了三只小鳥。第二天，他倆把畫拿給馬老師看，馬老師把這兩幅畫拼起來，組成了一幅新的畫，取名叫“今天和明天”。通過這個故事，我懂得了一個道理，保護環境就是關愛我們共同的生存的空間。
書是我的好朋友，它可以讓我展開想象的翅膀，它可以給我帶來豐富的知識。我希望同學們跟我一樣愛上看書，去書中尋找屬于自己的樂趣。
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