對手作文

時間：2024-07-02 17:30:43 對手我要投稿

對手作文(經典8篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的對手作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

對手作文(經典8篇)

對手作文篇1

　　九歲時，我便跟著爺爺學下象棋，到現在，已經與爺爺棋藝一樣高超了。但小王的棋藝讓我明白了什么叫“人外有人，天外有天。”

　　星期天，小王和我一起下象棋。以前小王下象棋都是連勝幾局，可是，我的棋藝要比他厲害。“手下敗將，也敢跟我比。”我瞄他一眼，驕傲地說。頓時，小王看了看我，笑瞇瞇地說：“你別太驕傲，今天我有備而來，是不會輸的.。”“少廢話！開大。”我尖聲浪氣地說。

　　比賽開始了，我和小王都專心致志地盯著棋盤。還真有點“高手過招”的氣勢。我一口氣吃掉小王的兩顆棋，而他神態自若，沒有一絲緊張。我見了哈哈大笑。現在占了上風。呵！就你，開局就被我吃了兩顆棋。

　　可事情出乎了我的意料。在我不經意之時，他的“車”把我的炮給吃了，我緊張了，心想:：呀，炮可是很有用的，怎么就？“上兵”他用炮架著“馬”，竟把我“馬”給吃了。我神色慌張，啊！怎么辦呀！看來我即將要輸了，那兩顆棋可是最寶貴的！少了這兩顆棋，我就有可能輸。

　　他出“馬”不好，我要被“將軍”了，我趕緊“上兵”，結果他來了個雙層炮，小王使勁拍一下棋盤，激動地喊著：“將軍”，有幾顆棋子都掉落在地上。“這怎么可能！”我驚嘆道。小王挑了一下眼鏡，微微一笑說：“呵！做人不要太驕傲。”

　　我確實沒想到，我驕傲地在江湖上行走多年，卻被一個無名小卒給擊倒了。事實證明我的實力不足啊！我要好好練棋，肯定有一天能超過小王，打敗小王，讓他失望徹底。

　　有對手真好！如饑餓的人有了足夠的糧食，如春筍有了許多生機。

對手作文篇2

　　我的對手，有時溜我家院子里來，有時在后邊的大院子里轉悠，有時出去找東西吃。當然，他不是人，是一只白色的.貓。

　　這只貓剛出生的時候，我在草叢里觀察它：它堅強地站起來，小心翼翼地向前走去。于是，我懂得了凡事都要敢于嘗試。

　　第二次看到它，它在一戶人家的房頂上曬太陽，猛然看到一只老鼠在地面上跑，它找準時機，向前一撲，老鼠被捉住了。我又明白了學習要不斷進取，考試時，要給自己學習上的對手猛然一擊，讓對手防不勝防。

　　一天晚上，我拿起來福槍，打開燈瞄準。我和白貓幾乎同一時間看到了一塊饅頭，我還沒等打，貓已經將饅頭叼走了。我又知道了凡事身手要敏捷，與同道中人搶“食”吃。把握機會，才能取得成功。

　　我從一只貓身上學到了這么多，從此，我和它比敏捷，比毅力，比……你也可以試試，應該會取得成功。

對手作文篇3

　　在我們班里，老師給我們每一個人都找了自己的一個對手，假如老師叫我回答問題的話，我的對手也要站起來。在期末的時候我們要pk一個看看誰的分數高，輸的人就要給贏得人買書或別的東西。

　　我的對手是郭博雅，就在我們語文習字閱讀考試中她考了九十一分多，而我考了八十八點六，頓時我感到了我的壓力非常大，我覺得我根本考不過她，我在班里平時都不好回答問題，都不敢站起來，每次回答問題我都非常緊張。

　　當我們在語文習字閱讀考試之前的時候老師讓我們寫一篇，我一直不敢舉手，我一直看著對手，過了一會兒她居然舉起手來了，老師叫了她，我也站了起來，我的心在砰砰的直跳，都快到嗓子眼了，當我們兩個回答問題完之后，我緊張的心才平靜下來。

　　我和對手每天都在努力學習，昨天我們考的`小試卷發下來了，我們兩個的分數都是八十五分，我們兩個打平了，以后我要好好學習超過自己的對手，得到獎品。

　　以后我要在老師的每一節課上認真聽課和思考，爭取超過我的對手，在期末考試的時候得一個好成績。

對手作文篇4

　　在人生旅途中，陪伴我們的、和我們一起度過青春的，很多時候并不是父母，更多時候，朋友伴我們同行。一個人在人生的道路上如果沒有朋友的陪伴，那么他就少了一個關心他的人，少了一份值得紀念且永恒的感情，也少了一份來自友誼的快樂，缺少友情的人是不完整的，因為他們沒有感受過友情的難能可貴，更不會知道這種感情是可以超越愛情甚至親情的。

　　朋友，一個讓人感到溫暖的詞語；在競爭場上，我們和競爭者之間不僅是對手的關系，同時我們也是朋友，因為是朋友，所以不管誰輸誰贏大家都不會放在心上，都還是可以好好相處，沒有別的`原因，就因為我們是朋友。朋友有時不僅可以化解兩人之間的矛盾，甚至可以讓人為之付出一切，友情講究坦誠、講究義氣、講究寬容、同時也講究尊重，如果對朋友不坦誠，那么沒有人會想跟你交朋友，因為每個人都渴望得到朋友的坦誠相待，不希望被欺騙，也不希望被利用，然而在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價來維持所謂的“友誼”；義氣，當今社會友情之間很重要的一種品質，朋友之間不僅要有福同享，更要有難同當，如果只是為了“福”而不能跟你一起度過“難”，那么這種人就不能跟他交朋友，只有那些不管發生什么事情都愿意和你一起面對的才是值得深交的好朋友；人無完人，朋友也難免會有缺點，每個人也都不同，朋友之間也會產生分歧，在生活中，我們也會有和朋友吵架鬧矛盾的時候，這個時候我們不應該過多的去責備對方，應更多的正視自己的錯誤，原諒朋友的同時也要反省并改正自己的錯誤，多欣賞、多寬容、多溝通，這樣我們與朋友的友誼也會更加長久；

　　在我們心情不好難過時，朋友會帶給我們快樂；在我們不夠自信的時候，朋友會帶給我們支持；在我們面對失敗的時候，朋友會帶我們信心和力量；也是因為有朋友，使我們的生活更加豐富多彩，很多時候，我們和朋友會牽扯到利益上的事情，朋友不是利用的工具，然而在這個時候，我們跟朋友之間的給予和分擔必須是雙向的，也只有這樣，我們和朋友才能做到雙贏甚至是多贏。

　　與朋友相處也是一個互相學習的過程，看到對方的錯誤必須要坦誠的向對方提出并勸告朋友改正這些不足之處，看到對方的優點就要補己之短，在與朋友相處時也更好的完善自己，不過“近朱者赤，近墨者黑”，我們交朋友一定要樂交諍友、不交損友。

　　友情來之不易，我們要珍惜與身邊人之間的友情，然而有了朋友，我們的生活就又多添加了一道亮麗的風景線了！

對手作文篇5

　　樹冠要感謝樹根，是樹根讓它有了生機；魚要感謝江河，因為河讓它可以自由呼吸；花兒要感謝陽光，是陽光讓它變得美麗……而我要感謝對手，是對手讓我懂得了很多。

　　那一次，學校舉行運動會，我參加了拔河，我搓搓手來到了“戰場”上。哨聲一響后，我們開始了激戰。同學們個個憋足了氣使出了吃奶的力氣，往自己的地方拉/，只見繩子上的`紅領巾一會兒向左一會兒向右，不一會兒，我們就滿臉通紅，汗流浹背。一不小心放松了警惕，手滑了一下，501班趁機往他們處使勁拉，對手獲勝了。結束后，也許是我們手拉疼了，也許是我們覺得對不起班級，我們都哭了。

　　這時對手走了過來說：“不要哭了，哭有什么用，下次吸取教訓就可以了。”他們說的對，哭是懦弱的表現，于是我們擦干眼淚，開始準備下局的接力賽，結果我們取得了第一。

　　如果沒有對手的一席話，也許我們就無法取勝。我要感謝對手，是他們給我們壓力的同時，也給了我們動力，讓我們吸取教訓，取得成功。謝謝你——我的對手。

對手作文篇6

　　對手，不一定是敵人，但真正的朋友卻一定會是對手，我就有一名這樣的對手——小明。

　　小明比較矮小，有著一雙大眼睛、一對大耳朵、一個小鼻子和一頭烏黑發亮的短頭發。

　　別看他個子矮，下象棋時也是我這個高個子的對手哦。

　　一天，在太平小區的'中心花園里我和小明玩時，忽然看見很多人圍在一起，我們十分好奇地擠進去，原來他們是在觀看兩個“高手”下象棋呢!“切!這算什么!”小明說道，我說：“切什么切啊，你會嗎?”小明：“哼，會!”“好，我們也來下一盤棋吧!”我說道，小明答應了，我們的眼睛都燃起了火花。

　　我一開始就十分緊張，我不知道小明的底細，生怕輸給小明，第一盤較量我就先發制人，打了個“當頭炮”，小明不知道我的實力，微微一笑，輕易地跳馬保卒，我十分憤怒又去“轟”卒，小明只好又躍一馬去保卒，我穩定下來準備防守：“飛”象、跳馬、出車。小明開始反攻，把兩個車都“走”出來，再把炮移向中央來個當頭炮，我不急不慢地跳馬保卒，推卒、叉士……“將軍，哈哈!你沒棋了，我贏了!”我一蹦三尺高……“啊，輸了?雖上盤贏了，這盤我太大意了啊!”小明失意起來……我和小明下了很長時間，竟下了個四個平局，看我們實力都差不多啊!

　　就因為這件事，我和小明成為了最好的朋友。到現在我才發現，只有成為對手才會成為真正的朋友。因為只有對手才有共同語言，才會共同進步。

對手作文篇7

　　今天老師把上次考試的試卷發了下來，我看看我的試卷，有看看我同桌的試卷，哎！怎么可能，同桌的分數又比我高。我一定要超越他！

　　這一節課上品德課，我認認真真地聽老師每一句話，做好筆記，有時候就偷偷看一下我同桌在做什么。呀！我同桌也有不認真的'時候，他居然在畫畫。品德老師講完課后還給我們布置了作業---把今天摘的筆記抄一遍。我心里暗暗的想：看同桌你怎么辦，沒有摘筆記。可第二天交作業時，他竟然寫的比我還要好。我問他：“你怎么會寫得比我還要好啊？我看見你上課在畫畫啊，你怎么可能……”他說：“雖然我在畫畫，但我也在記筆記，你知道我用什么記的嗎？”我搖搖頭問：“怎么記的？”他笑著說：“我用腦自己的。我的手雖然在畫畫，但是我的耳朵在聽老師講課。”“原來是這樣的啊！”那么說他記憶里也比我好。這盤我又輸了。

　　第三天一早我就來到了操場，發現有一位正在跑步的小朋友不小心摔倒了，正在一邊哇哇大哭。后來有一個小男孩跑上去，我以為是他們班的老師派人來把這個小朋友送到醫務室，可是走進一看發現這個小男孩原來是我同桌！我大吃一驚。我回到教室后鈴響了，可我同桌還沒來，我心想：這回老師要批評他遲到了。可同桌回來后不但沒有批評他反而夸獎了他，他見義勇為，幫助低年級小朋友。

　　從這幾天里我知道我太斤斤計較了，不應為了那一點點的勝利而忘了善良，但我還是會加油超過你的！我永遠的對手！

　　評語：小作者從兩件事中表明自己對手在學習和品德方面的優秀也因此抒發了內心的嫉妒，當然也立志要以他為榜樣，經過努力超越他，希望你如愿以償。

對手作文篇8

　　曾記得一個故事，說的是一個武林高手，他想成為天下第一，于是拼命練武，打敗了一個又一個對手，最終成為天下第一。但是，他在成為天下第一的那天晚上發瘋死了。我看了很感概，其實，人生就如白駒過隙，其中有無數對手，但真正的對手就是自己，自己心里的欲望，和自己心里的丑惡。那個武林高手，最終敗茌了自己心里的孤寂上，而不是別人。

　　哲人說過，人性復雜，人心難測，我們的心里有各式各樣的欲望，我們想要這，想要那，我們想要的東西太多，于是我們為了這些東西而窮極一生地奮斗，戰勝一個又一個的對手，甚至使用不正當的手段。但是，沒有人想過，我們真正要戰勝的是什么呢？是自己心中那些丑惡的欲望。

　　當周幽王點燃烽火臺上的火為求褒姒一笑時，他敗了，并不是敗在犬戎上，而是敗在自己愛美人的欲望上；當項羽不聽季父之謀，不殺劉邦之時，他抓敗了，并不敗茌劉邦身上，而是敗在自己不聽勸告、剛愎自用的性格上；當宋徽宗不積極抗擊金的.侵略，割地求和之時，他也敗了，并不是敗在金人手上，而是敗在自己貪圖享樂的欲望上。

　　當劉邦打進秦宮，見到美女財寶時，他是心動了，但他克制住了，選擇和士兵同甘共苦，所以他勝了，勝了自己的貪欲，成了漢朝的開國皇帝。當唐太宗繼位后，他有些自傲了，后來克制住了，他讓魏征進諫，聽直諫，所以他勝了，戰勝了自己的驕欲。當康熙坐穩大清江山，他本想用嚴酷的法令來壓制漢民，但他克制了，他克制了自己的殘忍之欲，實施了仁政，所以他勝了，造就了康乾盛世的基業。他們勝在戰勝了自己的欲望，戰勝了自己心中的丑惡，才得以名留千古。

　　人的一生是不可能缺少對手的，而對手利用的正是心中丑惡的欲望。他們用欲望戰勝你。追根結底，只有欲望——丑惡的欲望才是你真正的對手。它控制你的心靈，讓你失敗。當你戰勝它時，你便勝了。

　　我想，這句話是真理，真正成功的入，是會控制自己的欲望的人。因為，他們戰勝了真正的對手。

　　點評：作者引經據典，論證了一個論點：人的真正對手是自己，只有戰勝自己，才能走向成功。

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