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【精選】對(duì)手作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的對(duì)手作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
對(duì)手作文 篇1
生活在這個(gè)千姿百態(tài)的世界上到處充滿了競(jìng)爭(zhēng)，有了競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有對(duì)手，有了對(duì)手就會(huì)有勝之而成為強(qiáng)者的念頭，沒有了對(duì)手的存在，我們將難以激發(fā)旺盛的斗志，沒有對(duì)手的存在我們常常會(huì)喪失進(jìn)取心。感恩對(duì)手，是他們的存在讓我遠(yuǎn)離了平庸。
一次演講比賽后，讓我學(xué)會(huì)了欣賞對(duì)手。
做為班級(jí)的一名班長(zhǎng)，老師對(duì)我器重有加，每次比賽總讓我參加，這次也不例外。比賽那天，陽光明媚，空氣清新，當(dāng)然我的心情也是激動(dòng)萬分。有了多次參加比賽的閱歷，我的心理素質(zhì)強(qiáng)多了，一到主席臺(tái)，我先鎮(zhèn)定心情，然后聲情并茂的朗誦《我的中國夢(mèng)》。朗誦完后，校園內(nèi)掌聲響了起來。我走下主席臺(tái)心理十分高興。可是下一個(gè)選手登臺(tái)之后，我的心頓時(shí)一驚，原來是我的好朋友——王一帆登臺(tái)演講。王一帆是一個(gè)實(shí)力比較強(qiáng)的對(duì)手，我真擔(dān)心她的成績(jī)比我高。比賽結(jié)束的時(shí)候，我們都期待著評(píng)委老師趕快宣布結(jié)果。唉！結(jié)果還是出來了，我第二名，每一名是王一帆。當(dāng)王一帆登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，評(píng)委老師和在坐的同學(xué)們報(bào)以熱烈的`掌聲，此時(shí)我總覺得心情沉重，我沒有心情為她喝彩，因?yàn)槲覡?zhēng)勝心太強(qiáng)。此時(shí)王一帆激動(dòng)萬分。比賽結(jié)束了，同學(xué)們走得差不多了。只剩下我和王一帆及其他幾名同學(xué)。我狠狠地瞪了王一帆一眼，往常我們是有說有笑，現(xiàn)在我對(duì)她是不理一睬。
放學(xué)回到家中，媽媽看我一言不發(fā)，悶悶不樂便關(guān)心地問到：“寶貝，怎么了？”我開始不說理由，后來向媽媽說出事情的來龍去脈。媽媽聽后笑著對(duì)我說：“孩子，我們從小要學(xué)會(huì)心胸寬廣，人家成績(jī)好，我們應(yīng)當(dāng)向人家學(xué)習(xí)，欣賞人家的優(yōu)點(diǎn)，這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，然后才能共同進(jìn)步。”聽了媽媽的話后，我豁然開朗。第二天我向王一帆道謙，并向她表示祝賀，王一帆笑著說到：“今后我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，我們還是最好的朋友”。
從這件事讓我懂得了：要欣賞別人，欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，如是學(xué)會(huì)了欣賞世界將會(huì)變得更加美好。
對(duì)手作文 篇2
“沒有巖石的攔阻，哪能激起美麗的浪花”，美麗的紅花下面總有靜默的綠葉，蔚藍(lán)的天空中總有朵朵白云，每個(gè)成功者的背后有著無數(shù)汗水和血淚，每個(gè)強(qiáng)者后也總有一幫頑強(qiáng)的對(duì)手，而我的對(duì)手就是我們班的張**。
在初一入學(xué)考試中，我如愿的考得了班上第一名的好成績(jī)，張**緊隨我后，位居第二名。從此，我就把他作為我的對(duì)手。第一次月考，我是第一；期中考試，我是第一；第二次月考，我還是第一。就在我心想這個(gè)張**也不過如此的時(shí)候，他卻給了我猛烈的一擊。在期末考試成績(jī)出來后，他以四門副科均優(yōu)于我的成績(jī)超越了我，取占了第一的.寶座，這不免使我難過了好一陣子。第二學(xué)期，我在副科上多下了許多功夫。“皇天不負(fù)有心人”，終于，在第二學(xué)期的期末考試中，我的副科趕上了他，并和他的成績(jī)不相上下。可是，不幸的是，他的數(shù)學(xué)成績(jī)蓋過了我，我又是第二名。哼，我一定要趕上他，我心里暗想。這不，初二一開始，我就讓媽媽給我買了數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書，準(zhǔn)備在數(shù)學(xué)上再多下些功夫，爭(zhēng)取下次超過他。
張**的知識(shí)非常廣博，聽同桌說，我們?nèi)グ酥谢赜?xùn)練時(shí)，晚上他們?cè)谒奚幔瑥?*拿著文言文版的歷史書給他們講，講的非常生動(dòng)以至于最后講完后，他們?nèi)猿磷砥渲校疾幌胨X了。就是因?yàn)橥啦唤?jīng)意間說的這番話，使我決心多閱讀一些課外書，向張**學(xué)習(xí)，也要做個(gè)博古通今、知識(shí)豐富的人！
這學(xué)期，語文老師要求課前要有三分鐘的演講。我是第一個(gè)演講的人，緊張得心怦怦直跳，我自己感覺聲音都在顫抖，何況同學(xué)們說我的聲音很小，沒有激情，最后我的綜合成績(jī)是4。25分。第二天張**演講，他的演講聲音洪亮，感情真摯，絲毫沒有一點(diǎn)緊張，我也被深深吸引到了他的演講當(dāng)中，真是令我佩服！成績(jī)眾所周知，他得了滿分5分。他的自然、大方當(dāng)然又要令我學(xué)習(xí)了，不過我相信，我總有一天會(huì)克服緊張心理的！
正是由于我的對(duì)手張**，我才能認(rèn)識(shí)到自己的不足，才會(huì)激發(fā)我的潛能，激勵(lì)我不斷進(jìn)步，使我奮勇前進(jìn)，勇攀高峰！
對(duì)手作文 篇3
是對(duì)手，讓我們迸發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，是對(duì)手，使我們頑強(qiáng)進(jìn)取，是對(duì)手，讓我們變得更充實(shí)。下面我們來看看感謝對(duì)手初一作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一只鳥如果沒有別的鳥作為對(duì)手，是不可能飛上更高的藍(lán)天的。一只魚如果沒有別的魚作為對(duì)手，是不可能游得更快，跳的更遠(yuǎn)的。一匹馬如果沒有別的馬作為對(duì)手，是不可能疾馳的更快的。自從你出現(xiàn)的那一剎那，就徹底改變了我的一切，人生中有你，是最令我高興的，謝謝你——我的對(duì)手。
還記得剛上初中的'時(shí)候，成績(jī)一直不錯(cuò)的我開始變得驕傲自大，目中無人。我將自己困在了一個(gè)圈子里，被愚昧迷惑了雙眼，走不出來，我以為別人永遠(yuǎn)都趕不上我，我以為自己永遠(yuǎn)都會(huì)像現(xiàn)在這樣名列前茅，但是我不知道你的努力，你在進(jìn)步……直至考試來臨，我依舊目中無人，但這一次，令我永遠(yuǎn)想不到的是，我徹底地失敗了。你名列前茅，而我卻一落千丈。于是，我開始嫉妒，我開始羨慕，但更多的是驚訝，我百思不解，我終于鼓起勇氣向你詢問成功之道，然而你給我的答案卻如此的簡(jiǎn)單：“你是我的對(duì)手，我要超越你！”那一剎那，我徹底的覺醒了：沒有什么事是靜止不動(dòng)的，只要自己稍一停滯，必將被人超越，從那一刻開始，你便成了我的對(duì)手，我開始努力學(xué)習(xí)，用我的汗水、我的付出來證明其實(shí)我并不比你差，我才是最終的勝利者。
從那以后，我們便開始進(jìn)入了讓我追趕的狀態(tài)，我暗下決心，一定要超過你，我每天早起晚睡，放棄那些無聊的電視劇，放棄那些令人著迷的游戲，為的就是能快點(diǎn)兒趕上你。我總是時(shí)刻地告誡自己：我還沒有趕上我的對(duì)手，我決不能放棄……每一次，我向你請(qǐng)教難題，你總是很樂意地幫助我，而且還指出了我的毛病，幫我改正。那時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)，我以前是有多么的無知，原來你不僅是我的對(duì)手，還是我的好朋友。
漸漸地，我趕上了你，我們共同進(jìn)步著。每當(dāng)我失敗時(shí)，你總會(huì)在第一時(shí)間給予我安慰。每當(dāng)你失敗時(shí)，你不但沒有生氣，反而還替我感到高興。正因?yàn)橛辛四愕拇嬖冢庞辛宋医裉烊绱舜蟮倪M(jìn)步。
感謝你，我的對(duì)手。是你用那顆純潔的心教會(huì)了我什么是寬容，什么是競(jìng)爭(zhēng)。是你讓我進(jìn)步，更讓我明理做人。
對(duì)手作文 篇4
對(duì)手，是無處不在。在這無處不在中存在著多少無處不在的競(jìng)爭(zhēng)？在這無處不在的競(jìng)爭(zhēng)中，又有多少無處不在的成功？在成功的背后，又留下了比對(duì)手多幾倍的汗水。正是在這五彩繽紛的世界中因?yàn)閷?duì)手，讓我的人生越走越遠(yuǎn)，讓我的人生越走越不凡，真心的感謝“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”的對(duì)手，感謝他們讓我舞動(dòng)奇跡!在我們這個(gè)美好的世界里，有多少的精彩，一抹而過？有多少的親情，一笑而過？有多少的憂傷，一忘而過？有多少的對(duì)手，一閃而過？
古人云：“狹路相逢，勇者勝”這真是一句真諦。但是如果在你狹路相逢之前，你沒有和你以前的對(duì)手激烈競(jìng)爭(zhēng)，你怎么會(huì)勝呢？
對(duì)手，是我們成功的階梯，是我們進(jìn)步的標(biāo)志，是我們未來的希望，在擁有對(duì)手時(shí)，我們就會(huì)知道自己的情況以及自己的實(shí)力，了解自己的不足，因此，我必須要謝謝我的.對(duì)手。
在學(xué)習(xí)的過程中也是這樣，在自己不斷地進(jìn)步下，我應(yīng)該感謝我的前一名，是我的前一名讓我有了拼搏的力量，有了沖刺的后盾，讓我有了超越你的想法。
在比賽的過程中更是這樣，在自己逐漸逼近勝利時(shí)我應(yīng)說感謝與我對(duì)戰(zhàn)的兄弟，是他激勵(lì)的我更加兇悍、更加頑強(qiáng)、更加培養(yǎng)出了不服輸?shù)木瘛Ｔ谖艺驹陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候，我們應(yīng)該感謝比你猛的對(duì)手，我內(nèi)心的高興激動(dòng)與自豪都是源于他們，只有戰(zhàn)勝他們，我就會(huì)變得更強(qiáng)大。
在生活中，不得不這樣，在我看到人家對(duì)父母是十分孝順，對(duì)自理也是有模有樣，對(duì)待人態(tài)度也是十分誠懇時(shí)，我就會(huì)羨慕，就也會(huì)去學(xué)著對(duì)手那樣孝敬父母，對(duì)待他人，幫助同學(xué)，逐漸地我個(gè)人素質(zhì)以及各方面都齊頭并進(jìn)。在這樣情況下，我怎能不感謝我的對(duì)手呢？我沒有理由不感謝他們。
對(duì)手作文 篇5
在寬敞明亮的教室里，看著自己手中鮮紅的分?jǐn)?shù)，想起自己這月來的艱苦奮斗，不禁思緒萬千。他是我的對(duì)手，他也是我的目標(biāo)，如果沒有他，我哪里能在今天超過他？有了他，我才樹立了一個(gè)目標(biāo)。所以，他是我的對(duì)手，也是我的朋友。
這一次，我破天荒數(shù)學(xué)考了99分，一直以來我的成績(jī)從來就沒有突破過98分。因?yàn)橛辛怂某煽?jī)，我認(rèn)真書寫，細(xì)心檢查，才考了這個(gè)分?jǐn)?shù)。雖然沒有考到一百分，但是這個(gè)分?jǐn)?shù)是我的一個(gè)很大的進(jìn)步。你們有可能不相信，你們知道嗎？在珠穆朗瑪峰的最后100米，是很艱難的，許多人都在這短短的距離失敗，而真正登上頂峰的人并不多。看著你那落魄的樣子，我內(nèi)心說：“不能驕傲！”爸爸媽媽給我報(bào)了個(gè)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，才提升了這幾分。而我的語文，一直沒能突破90分，看著你在九十過半的高峰上徘徊，我下定決心一定要超過你。我沒想到，我真的成功了，我考到了95高分。我內(nèi)心十分欣喜，這一次我的分?jǐn)?shù)終于比以前高了！
可是，按照我原來的成績(jī)，我該怎樣應(yīng)付他呢？
那天，陰雨綿綿，我們坐在班里，老師在講臺(tái)上念著大家的名字和分?jǐn)?shù)，當(dāng)我聽到我刺耳的成績(jī)的時(shí)候，我內(nèi)心是崩潰的，我忐忑的`走上講臺(tái)拿去我的成績(jī)。我好想要哭了出來一樣，我呆呆地坐在座位上知道放學(xué)，回到家中，父母鼓勵(lì)我：“沒有關(guān)系，一次失敗算不了什么，只要繼續(xù)努力，好好奮斗，我相信下一次考試你一定會(huì)考出非常好的成績(jī)的！”我聽了這話鼓足了精神，我發(fā)誓我一定要超過我的對(duì)手，便每天刻苦學(xué)習(xí)，做試卷。他得到這個(gè)成績(jī)之后，每天看漫畫，和同學(xué)們玩，我覺得這次我肯定可以超過他。果不其然，我覺得這次的知識(shí)我掌握的非常好，就好好的準(zhǔn)備了一下，然后便大步流星的走進(jìn)了考場(chǎng)。這次考試我覺得非常的順利，當(dāng)我走出考場(chǎng)，便感覺到了一股非常清新的感覺，天是綠的，水是藍(lán)的。小鳥向我唱歌。好像的預(yù)示著我能考出這樣好的成績(jī)一樣。
他雖然是我的對(duì)手，但是他對(duì)我今天能拿到這樣的成績(jī)而做出了他自己不知道的幫助。我很感謝他第一次考試給我的壓力，我也同樣感謝，這次他能給我這次機(jī)會(huì)，讓我在語文上找到自信，我要感謝你，讓我們以后和平共處吧！
對(duì)手作文 篇6
在我們的日常生活學(xué)習(xí)工作中，競(jìng)爭(zhēng)無處不在，同時(shí)也造就了所謂對(duì)手。
很多人與對(duì)手是死對(duì)頭，而我認(rèn)為，擺正心態(tài)，就可變敵為友。我們可以這樣想，有了對(duì)手就有壓力，有了壓力便有了動(dòng)力，而動(dòng)力可以提高我們的成績(jī)，這樣一來，對(duì)便成了一個(gè)暗暗幫助你的人，試想在東漢末年那個(gè)戰(zhàn)火紛爭(zhēng)的年代，劉備、孫權(quán)、曹操都因?yàn)橄虢y(tǒng)一天下，怕自己被他人消滅，才會(huì)各自努力，形成了三國鼎立的局面嗎？如此角度思考，實(shí)現(xiàn)了第一步化敵為友，接下來，要和對(duì)手共同學(xué)習(xí)，提高自己。“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，交換后就有兩個(gè)蘋果，你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，交換后就有兩個(gè)思想。”
和對(duì)手交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，如果這次我比你差，不必懊惱，下次再爭(zhēng)取就是了。一味嫉妒不僅不會(huì)提高成績(jī)，甚至有可能退步。相反，要把他當(dāng)做目標(biāo)奮斗，爭(zhēng)取超過他，這在無形中對(duì)自己幫助是巨大的。我們也要明白，人不會(huì)總是第一，要記住“我只是第三”，因?yàn)樯系鄣谝唬瑒e人第二，保持一顆平常心。
在此，我感謝我的.對(duì)手——朋友，學(xué)習(xí)的路上有你們相伴，我們共同進(jìn)步，我不孤獨(dú)。