對手作文6篇（合集）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的對手作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
對手作文 篇1
感謝你，對手
親愛的對手：
你好。
在那充滿著硝煙火焰味的考場上，我們或許已見過了無數次，要么你勝，就是我贏，我們一向不相上下地這樣走過了六年，其實你我都明白，勝負不重要，但都暗自下定決心必須要超越對方，你的努力奮斗成了我時刻警醒的鳴鐘，敲擊著我的心，提醒我：他還在努力呢，你要是松懈了他就超越你了！想到這，揉一揉有一些發酸的眼睛，繼續看下去。正因為你，讓我在一次次失敗的面前昂首挺胸，迎接更大的.困難。對手，多謝你了。
下課，你沒有動，而是靜靜看書，我的好勝心壓抑住即將飛出教室的心，溫習那密密麻麻記錄下的課堂筆記；體育課上，你力爭第一，我也迎頭趕上，爭取那觸手可及的“第一”，當我們并列沖刺時，你的回眸一笑，看起來是那么迷人。夜晚做作業時，看見你一絲不茍埋頭苦寫時，壓力也如小山壓在我的身上，也使出渾身解數，力爭上游。
那次期中考試，題目很難，幾乎沒有課本上的資料，全部都是靠課外的積累而我恰恰復習到了這些，看見你額頭因緊張而落下豆大的汗珠，心里油然而生一陣竊喜，想不到你也有不會做的題目呀，后面的題目我也迎刃而解，這次，你輸定了，但并不像我想象的那么簡單，突然，你那緊縮的眉頭舒展開來，逝去頭上的汗珠，你奮筆疾書起來，輕而易舉完成了后面的題目，考試時光到了，我們幾乎是同一時光走上講臺交了卷子，向回走時，你竟給了我一個鼓勵的手勢，我也毫不吝嗇給了你一個，我們倆對視而笑，結果出來了，我們倆并列第三，；領了卷子他笑著說：“考得不錯，加油，下次我會超過你的！”語氣是那么地堅定，“你也是，下次我也會超過你的。”我也笑著說。原先，對手也能夠親近，能夠感激，不是嫉妒和偏見，我期望，我們能一齊通向成功的彼岸，讓我們一齊攜手為了自我所追求的理想，而奮斗！
真誠的祝福你，感謝你對手，愿我們一齊加油，一齊努力！
對手作文 篇2
我的鄰居是一個和我差不多大的女孩，她的名字叫陳彤彤，好玩的是，有一個作家叫"陳彤"，好嘛！陳彤彤的外號就誕生了————陳彤。
是我先給人家起外號，于是陳彤彤給我來了個禮尚往來"張天樂，張天樂，叫她可樂呢？還是叫她樂天派？"瞧！她又在挖空心思給我起外號。后來她拿定主意，叫我"可樂"，算了，可樂就可樂吧。于是，我倆都妥協了，不叫外號，叫本名。不過我想有空寫個<<"陳彤"外轉>>也不錯嘛！
二。作業大比拼
誰說不是一個學校一個班的，可都是女生，又年齡相仿，所以還是有許多的共同語言的。成績我比她好一點兒，SO我們開始作業大比拼。張天樂VS陳彤彤！！！只見我倆手中的筆飛快的寫著。一會兒時間到，我只寫了二分之一，而她呢，更慘！才寫了三分之一。第一局我贏了。她出師不利，使我大大增加了信心。張天樂VS陳彤彤，第二局開始，這次我放松了警惕。速度明顯慢下來，而她還在飛快的寫著，結果可想而知。1比1平，一局定勝負，我飛快的`寫，她也飛快的寫，我使出吃奶的勁，全部在手上，結果呢！我贏了。用她的話說"你寫那么快要干嗎？害得我死命的追，手腕都快斷了。"
三。笑話大王
我倆都愛笑，就開始講笑話給對方聽，誰也不服誰，于是我們又開始爭奪"笑話大王"的美譽，她給我講"有一個豬爸爸借了別人的錢，別人讓它還，它說沒錢。過了幾天，別人又來問它要錢，它還說沒錢。它的寶寶問它你不是有錢么。為什么不還。它爸爸說：爸爸的講信用么！"笑的我前仰后合。me的口才開始下降，敗下陣來。彤彤贏得了美譽。我想出自我安慰的理由，笑話有益，成績好更好。
對手作文 篇3
我們每個人肯定都有自己的對手，可能是學習上的對手，比賽中的對手，而我的對手是我爸爸。
我最喜歡的運動是跑步，而我的父親就是我跑步上的對手。
有一次，我約定跟父親進行一場跑步比賽，比賽開始了，我暗暗發誓：我一定要贏我的父親。所以我一個箭步沖上去超過了他，并且以勝利者的姿態向父親挑了一下眉，而他只是淡淡的笑了笑，漸漸地，怎么越來越不對勁了？我的腳怎么使不上勁了呢？像灌了鉛似的'，我轉身看了看還在后面的父親，算了，我先歇一會兒吧！一會兒我一定跑得更快。我坐在公園的凳子上休息，慢慢的，父親離我越來越近，越來越近，他要超過我了！可我呢，越休息越懶得動彈，最后只好乖乖認輸。
我不服，想要再來一次。第二次比賽我還是輸了，我特別不服氣走到父親面前好奇的問到：“你是不是有什么奧秘沒有告訴我？”他仍然只是淡淡的笑了笑說：“跑步就像人生一樣，切不可急功近利。從一開始你就只想勝過我，所以你就耗盡了你所有的力氣去超過我，但是慢慢的你的力氣就耗盡了，而我是合理去安排了我的力氣和我的時間，保持了一個平穩的狀態，在敵人的力氣都用完的時候，我趁此反超，我是不是就勝利了嗎？”聽了父親的話，我恍然大悟，在下一次比賽的時候，我雖然也想著贏父親，但合理地安排了我的力氣和時間，最后和父親一起邁過了終點。
我明白了，對手不但給了你動力，而且給了你前進的方向，就像我的父親一樣。
對手作文 篇4
對手就是一面鏡子，能照出你的優點和缺點。經常與你的對手競爭，就會獲得錘煉意志的勇氣和力量。
我們倆是在學習上、在生活上彼此關愛的對手，無論什么事，我們倆都想比個高低，她是洋奕萱。今年的十月一日，我們展開了拾棉花的比賽。
“給，你的。”她遞給我一個棉花袋。“怎么，想比賽？”“對！”我一聽，來了勁。回應她的是一個冷笑。她二話不說，跨進了棉花地。我也緊跟其后。
我倆好像忘記了疲勞，赤著手，撥開一個個帶著刺的棉花枝，伸出手摘下棉花包包，然后將又白又軟的棉花放入袋子里，最后扔掉殼兒。
我瘋狂似地摘著，一會兒抬頭看看。喲，她還在我后頭呢。我不再心急，于是便哼著小調慢吞吞地摘。可當我再次抬頭時，他早已與我相距千里了。
她看見了我，用手捋捋頭發，大聲叫到：“不服氣吧，那你怎么不來追我呀？”“哼！”我一瞪眼，上牙咬下唇，十分不服氣，便又埋頭苦干起來。
時間一分一秒的過去了，我終于追上了她。巧的是，我們倆的手抓在同一個棉花包包上。我不理不睬，轉身去抓另一個。我翹起嘴巴，抓起那個包包，嘟嘟囔囔地說：“你摘呀，又不敢！”說完抓著它向前走去。
不知過了多長時間，我終于到了棉花地的盡頭。可發現她好像已經等了我很久。“你贏了。”我說。“你服氣嗎？”“不！”“定個時間，我們再比！”“就在明年的`十月一日吧！”“好！”兩雙手合在了一起。
小時的玩伴便是你長大的對手，她也一定會是你最要好的朋友。
對手作文 篇5
生活處處有對手，沒有對手的生活不會豐富多彩，沒有對手，我們的人生道路會毫無生氣。
如果現在大家看我畫的火車，一定會表揚我，夸我畫的好。可我要說，要表揚的應該是我的對手———王一鳴。以前，王一鳴畫的火車比我畫的好，我就暗下決心一定要超過他！從那以后，我不分白天黑夜地畫火車，有時候一畫就是兩個小時，惹的.媽媽大發脾氣。后來，經過我的努力，一輛輛栩栩如生的火車在我的筆下誕生了。我超過了王一鳴！
從這件事可以看出，對手在我們的生活中起到很大的作用。我在書上看到過這樣一個故事，一位科學家為了研究瞪羚羊的生存能力，分別在兩個島上放上十五只瞪羚羊，并在其中一個島上放上幾頭獅子與瞪羚羊一起生活。幾年過去了，實驗人員來到兩個島上，發現沒有獅子的那個島上活著的瞪羚羊寥寥無幾，反而是有獅子的那個島上，瞪羚羊不但沒有死，而且還有很多在島上生兒育女，繁衍后代。這個故事里有獅子的瞪羚羊為什么能活下來？我想那是因為有對手！瞪羚羊與獅子共同生活在島上，每天與獅子爭奪食物，在與對手的競爭搏擊中鍛煉了種族的生存能力，從而使它們更加強盛，在這個島上存活了下來！同樣，沒有大海的狂風巨浪，不會有海鷗的飛行本領，正是與對手的一次次磨練才使得我們的能力得到鍛煉！
感謝對手，因為對手讓我們學會了堅強，感謝對手，因為對手才使我們的人生更加輝煌！
對手作文 篇6
教室外面各種蟲兒、鳥兒在不停地叫著，熱鬧非凡；教室之中除了筆尖滑過紙張的刷刷聲，就只有老師在教室中徘徊的腳步聲。
“啪——”放下筆桿，按了按有些發昏發漲的頭，不由得無聲地笑了兩聲。輕輕地回頭看了看墻上的時鐘，正要回身，突然看到了他，他正在驗算紙上不停地寫著。我心中暗嘆：不好！就立刻回身拿起筆來，在紙上細細地驗算著一道道計算題，不放過每一個細節。
“叮——”交卷的鈴聲響了，我的筆也隨之而停，心中輕輕松松的，非常的淡定。同學們有的喜有的憂，我走到他旁邊，問道：“如何？”他揉揉頭，嘆了口氣說：“還行。”語氣中透著淡淡的失落。我一聽，心中便有了底，對他說：“沒事，沒考好沒關系，下次再努力。”他并未回答，只是無奈地笑了笑。
他是我的勁敵，我們兩個的成績一直不相上下。為了能夠超越他，平時貪玩的我漸漸的.收起了貪玩的心，時時刻刻想著老師講過的每一堂課，其中每一道題的細節我都會細細的揣摩，牢記在心。為了今天的考試，昨夜我把自己關在臥室里，一直復習到十一點多，把那本全解翻了個“底朝天”。把自己掌握不牢固的知識點全部復習了一遍，并且把自己認為能夠考試的內容也都看了一遍。今天來到學校考試，雖然有著一絲疲倦，但一想到這次要超過他，心中的興奮與期待就蓋住了疲憊，全神貫注地做完了卷子。
下了成績后，我們對視了一眼，都看出了彼此的緊張，雖然我昨夜已經準備充足，但還是不放心，拿卷子的手已經滲出了汗。他努力裝出平靜地說：“你先。”我的心一驚，報出了分數。他聽到之后，舒展開了結在一起的眉頭，吐出了一口氣，報出了與我相同的分數，我愣了一會兒，不甘地說到：“行啊，可以啊，下次再來！”他說到：“來就來，怕你呀！”
就這樣，我與他的戰爭在無聲地進行著，我們互相激勵，共同進步，使我更加勤奮。
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