多彩的活動(dòng)作文【優(yōu)選10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的多彩的活動(dòng)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
多彩的活動(dòng)作文 篇1
前些日子，學(xué)校組織我們?nèi)ヘS潤區(qū)春游了。我們?cè)缭绲鼐偷搅藢W(xué)校，呼吸著清新的空氣，聞著鮮花的芳香，就踏上了我們的旅途。
哇，途中的景色真美呀陽光明媚，萬里無云，兩旁的樹林長得十分茂盛，郁郁蔥蔥的。一只只可愛的小鳥在樹林中飛翔，一會(huì)兒飛出來，一會(huì)兒飛進(jìn)去，給原本靜謐無比的樹林增添了勃勃生機(jī)。我們坐在車上，看著窗外的美麗景色，心境也是十分地愉快和舒暢。轉(zhuǎn)眼間，我們就到達(dá)了這次旅途的第一站——豐潤區(qū)生態(tài)園。剛進(jìn)生態(tài)園的大門，你就會(huì)聞到一股大自然的清香氣息。走到里面，一棵棵樹，一簇簇花，一叢叢綠草，就好像一座天堂，把你籠罩住，猶如身臨仙境一般。整個(gè)院內(nèi)都是香的，都充滿了生機(jī)真是一處美麗的.世外桃源。
離開生態(tài)園，我們又來到了游樂場。那里處處都是娛樂設(shè)施，來讓我們玩耍，讓我們放松。那里有小火車、淘氣堡、飛鷹狩獵……看得我們是眼花繚亂，應(yīng)接不暇。我們迫不及待地就朝自我喜愛的場地飛奔了過去，然后興致勃勃地玩了起來。每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福，歡樂的笑容，每個(gè)人都十分開心和激動(dòng)。
之后，我們又去了潘家峪慘案紀(jì)念館，來了解我國的抗日發(fā)展過程。也來對(duì)在慘案中犧牲的潘家峪人民，表示由衷地欽佩與緬懷。我從中了解了許多的英雄事跡，潘家峪人民那高大、光輝的形象，也就從此定格在了我的心中，讓我銘記終生，讓我懂得了一個(gè)中國人，不論在何時(shí)何地，都要維護(hù)祖國的尊嚴(yán)。
這次春游使我難忘，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住這次春游。
多彩的活動(dòng)作文 篇2
多姿多彩的“六一”兒童節(jié)，令我印象深刻。
6月1日那天，我和同學(xué)們興奮得跳起來，并大聲喊：“兒童節(jié)萬歲，兒童節(jié)萬歲。”接著，老師搬來一箱箱食物派給我們，然后宣布：“六一兒童節(jié)活動(dòng)開始，自由活動(dòng)，玩耍時(shí)要注意安全。”
來到游戲基地，如同月宮仙境，令我神往。華麗的裝飾有彩絲帶做成的蝴蝶結(jié)、五顏六色的板塊字、嫦娥飛仙的海報(bào)彩云等等，閃爍的燈光圍繞在綠樹上，綠色的小樹陪伴著小草和小花，那華麗的裝飾令人嘆為觀止、無與倫比，那華麗的`裝飾猶如皇宮盛典的場面。
呦!游戲開始了，有貼鼻子、吹蠟燭、釣魚，還有我最喜歡的盲人打鼓……我排著隊(duì)玩盲人打鼓，人多的排山倒海，我左擁右擠，千辛萬苦，終于輪到我了，一位女老師用一塊布把我的眼睛給蒙住了，拿一個(gè)鼓棒放在我手里，頓時(shí)，我眼前一片黑暗，隨后，只有排著隊(duì)的同學(xué)高呼著：“加油!加油!加油!”我在這震耳欲聾的聲音中，打中鼓中心，老師拿過食物，掀起那塊布，我睜開眼睛，老師給我贏得的獎(jiǎng)品，再拿回鼓棒，對(duì)我說：“好樣的。”接著，我還參加了貼鼻子、吹蠟燭……
“六一”游園活動(dòng)真是多姿多彩呀!我夢(mèng)寐以求下一個(gè)“六一”兒童節(jié)快點(diǎn)來到，我還夢(mèng)想著下一次“六一”兒童節(jié)會(huì)有什么沒吃過的東西，會(huì)有什么新穎的游戲玩耍。
多彩的活動(dòng)作文 篇3
美麗校園，活動(dòng)多多。課堂上安靜無比，課間開心極了，操場上熱鬧非凡，競技場上，激烈歡呼，而最難忘的，就是昨天的那一場比賽，它像一束花，繽紛多彩，絢麗爛漫。
比賽很簡單，老師現(xiàn)教了四句名人名言，讓我們分三組，每組輪流讓一個(gè)人來背，背過的不能再背。贏的那組有獎(jiǎng)勵(lì)，輸?shù)哪墙M有懲罰。
活動(dòng)剛開始，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌踴躍參加，臉上都帶著自信的笑容。第一組，只見小方同學(xué)舉手了，他站了起來，腰板挺得直直的，左手放在腿的一側(cè)，右手放在桌子上，顯得特別自信，果然他很流利地背完了句子。
第二組，看這邊的小淦同學(xué)站了起來，他眼睛瞪得大大的，顯得十分厲害。果不其然，他有感情地背了出來。
第三組，瞧，小毛同學(xué)快速地站起來，他眼睛望著前方，好像早已胸有成竹，只聽見他那洪亮的聲音震撼全場。不一會(huì)兒，他就背完了。
小紅同學(xué)舉起雙手，放在桌子上，拍了起來；小花同學(xué)甚至拿出了彩球，上下?lián)u擺。大家都在為自己那組的`人加油。經(jīng)過一番波折，第一組最先淘汰。而第二組與第三組“打”得更加激烈了。
我們第二組成績一般的小明同學(xué)舉起了手，頓時(shí)，老師眼前一亮，叫起了他，他立刻站起來，背完了。
第三組成績倒數(shù)的小剛同學(xué)也不甘示弱，他舉起了手，老師也叫起了他。他先背完了第一句，就抓耳撓腮，背完了第二句，他又望著天花板。就這樣，過了兩分鐘，他終于背完了。雖然他背得很結(jié)巴，但還是過關(guān)了。
最后，我們第二組獲勝了，也得到了應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)。
美麗校園，活動(dòng)多多，樣樣多彩，我又期待著下一次精彩的比賽，期待著下一個(gè)精彩的收獲。
多彩的活動(dòng)作文 篇4
寒假期間，媽媽單位要舉辦一次文體活動(dòng)。這次活動(dòng)有很多親子游戲，我迫不及待的想要參加。
那天晚上，我興高采烈的來到媽媽單位，剛進(jìn)單位大門，我的眼前一亮，媽媽的單位燈火通明，到處張燈結(jié)彩，熱鬧極了！
人都到齊后，比賽馬上開始了。第一個(gè)項(xiàng)目是踩氣球，我們把一個(gè)氣球綁在一條小腿上，在規(guī)定的一個(gè)圓圈內(nèi)，踩爆對(duì)方的氣球?yàn)閯俜健１荣愰_始了，我很輕松地踩爆好幾個(gè)小朋友的氣球。當(dāng)然，我也在保護(hù)自己的氣球不被別人踩到。最后比賽場地上還剩我和另外三個(gè)小朋友了，我們難分勝負(fù)，由于時(shí)間的關(guān)系，裁判說通過猜剪刀、石頭、布的方法來決定輸贏，結(jié)果由于我的運(yùn)氣不好，輸給了他們。真可惜！
第二個(gè)項(xiàng)目是畫鼻子。我被蒙上了雙眼，一步一步小心翼翼地往前挪著步子，好不容易挪到了墻邊，我慢慢地摸著，可惜我又失敗了。
第三個(gè)項(xiàng)目是“二人三腳”游戲。這個(gè)項(xiàng)目，是我和媽媽一起參加的，也是我覺得最有趣的項(xiàng)目。我和媽媽準(zhǔn)備好，我的`左腳和媽媽的右腳綁在一起，跑的時(shí)候，媽媽數(shù)著一二、一二，我就隨著媽媽的口令左右左右的邁著步子。經(jīng)過幾輪預(yù)賽，我們順利地進(jìn)入了決賽。我和媽媽都很緊張，決賽開始了，媽媽喊著口令，我聚精會(huì)神的邁著步子，很快我們就領(lǐng)先了，我在心里為自己加油，最后終于第一個(gè)沖向了終點(diǎn)。媽媽表揚(yáng)我說：“兒子，真棒！”我的心里美滋滋的，比吃了蜜還甜呢！
下次活動(dòng)我一定還有來參加！
多彩的活動(dòng)作文 篇5
聽著主持人扣人心弦的報(bào)幕，看著賽場上那令人眼花繚亂的跳繩，喊著那響徹云霄的加油聲。我們終于迎來了那盼望已久的跳繩比賽。
好一場熱鬧非凡的比賽，大家精神抖擻，大賽一觸即發(fā)。看那位選手拼盡全力在各位高手中脫穎而出。看臺(tái)下的觀眾是目不轉(zhuǎn)睛，津津有味地看著比賽。整個(gè)操場歡呼聲一片，變成了歡樂的海洋。
最?yuàn)Z人眼球的無非是那精彩絕倫的.長繩比賽了。我班選手正可謂胸有成竹且斗志昂揚(yáng)，大家摩拳擦掌，勢不可擋。隨著裁判的一聲令下，那長繩便從未停止過，好像一只蝴蝶，上上下下，一直飛舞著。第一名時(shí)刻盯著繩子，繩子剛剛離開地面，她猶如離弦的箭一般沖了出去，來到繩子中央，剛剛停下，那繩子便撲面而來。可她卻像一只輕巧的白鴿輕輕飛起，又輕輕落下，巧妙的跳過了繩子，留下了那自信滿滿的笑容。同學(xué)們魚貫而入，接二連三的跳過了繩子。糟糕，有名同學(xué)被長繩給絆住了，同學(xué)們心急如焚地緊盯著那被繩子纏住的同學(xué)。只見他輕輕抬起左腳，身體繃直向上一跳，緊接著再把右腳拿出來，雙臂張開，好一個(gè)大鵬展翅，從纏住的繩子里“飛”了出來。臺(tái)下響起了震耳欲聾的掌聲，大家喜笑顏開，遮不住的是那滿心的喜悅。
到了振奮人心的頒獎(jiǎng)時(shí)刻了，大家斂聲屏氣，全神貫注的聽著廣播，臉上露出了迫不及待的神情，不過可惜的是我們班并沒有得獎(jiǎng)。沒有關(guān)系，人外有人天外有天，大家再接再厲。
美好的時(shí)光稍縱即逝，這場比賽令人意猶未盡。運(yùn)動(dòng)使人快樂，運(yùn)動(dòng)使人健康，那飛舞的長繩依舊在我眼前晃蕩著……
多彩的活動(dòng)作文 篇6
校園生活永遠(yuǎn)是最美好的，也永遠(yuǎn)是最溫馨的，可其中也包含了許許多多的無奈。
在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)中，這個(gè)高手如云的學(xué)校中，我們總是要向前向前，總怕一個(gè)不留神就被別人擠到了后面，總是擔(dān)心自己哪里還需要改進(jìn)，哪里還需要進(jìn)步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時(shí)間去閱讀文章，不再有那么多的時(shí)間去玩耍，不再有做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，然而，代替這一切的，都是學(xué)習(xí)，我們總是在學(xué)習(xí)中徘徊著，總是擔(dān)心著。
可校園生活也是美好的，我們?cè)趯W(xué)校里，學(xué)會(huì)了ABC，學(xué)會(huì)了123，學(xué)會(huì)了一撇一捺。好朋友也是校園生活的一章，他們一張?zhí)鹈赖男δ槪痪潴w貼的問候，讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都是充滿活力的，在委屈的時(shí)候，他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的，在傷心的.時(shí)候，他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑，在開心的時(shí)候，他們總能和我們一起分享。
老師不拖堂的時(shí)候，課間生活更是有意思，做游戲的做游戲，看書的看書，曬太陽的曬太陽，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學(xué)習(xí)，置身于無憂無慮的課間生活。
校園生活美好，溫馨，無奈，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些磨練中成長。
期待著，期待著明天，相信風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。
多彩的活動(dòng)作文 篇7
有些記憶我難以忘卻，有些記憶就像小船一樣漂遠(yuǎn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天，老師對(duì)全班說：“明天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)對(duì)隊(duì)員準(zhǔn)備一下。我回到家便準(zhǔn)備起來。
運(yùn)動(dòng)會(huì)剛開始，操場上一同學(xué)就像炸開了鍋一樣嘰嘰喳喳，看隊(duì)員們個(gè)個(gè)信心十足的上了道，各就位！GO！一開始我們班就歡呼起來，哦，原來我們班的“短跑老將”遙遙領(lǐng)先，看！他的姿勢多么帥氣，就像火箭一樣加速莽跑，他的腳就像裝上了彈簧，剛碰地就快速起來。
不好，對(duì)手要追上來了，“短跑老將展現(xiàn)他的長處，調(diào)整姿勢，挺著胸脯，更加賣力的跑了起來，老將倒在了地上，可是，對(duì)手不但不跑了，反而把他扶起一起跑。
而他成了第二名，他剛跑完，其他隊(duì)員也展現(xiàn)了他們的英姿！真是各有千秋。
最后，令人振奮人心的'時(shí)刻來到了，全場肅靜，我們一起看向了六年級(jí)的大哥哥，大哥們神態(tài)自若，一點(diǎn)也沒有恐慌，我們看到了他們的精神之大。
真是各有千秋呀！
多彩的活動(dòng)作文 篇8
暑假終于到了!在這兩個(gè)月里，我給自己安排了很多“節(jié)目”。
“一年之計(jì)在與春，一天之計(jì)在與晨。”每天早晨，我就捧起書，大聲地朗誦古詩，認(rèn)真地背誦古詩。這就是我的“古詩節(jié)目”。像這樣每天背，每天記。這10首古詩的作業(yè)但是是小菜一碟。
古詩背完了，我就拿起筆，翻開作業(yè)本，“沙沙沙”地寫了起來。每當(dāng)我遇到了難題，就看著天花板，思考起來，有時(shí)還會(huì)自言自語。這就是我的“作業(yè)節(jié)目”。
暑假還要鍛煉鍛煉身體，我選擇了騎自行車。每天我騎著我的“寶馬”環(huán)游小區(qū)，“呼呼呼”風(fēng)向我迎面撲來，好爽啊，旁邊的景物都紛紛一閃而過。“咚”我撞上了路邊的灌木叢，樹枝刺得我腳疼疼的，還好“寶馬”沒有受傷。這就是我的“騎自行車節(jié)目”。
除了這些，我的節(jié)目還有很多很多，有彈鋼琴、寫日記、畫畫、玩電腦、看電視。寫日記早就成了我的習(xí)慣，所以現(xiàn)在的作文越來越棒。當(dāng)然，玩電腦、看動(dòng)畫片的.時(shí)候是最高興的了。如果媽媽有時(shí)間的話，我們還會(huì)安排一到兩次的郊游。
我真希望這次的暑假我會(huì)過得很高興。
多彩的活動(dòng)作文 篇9
這天下午，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下前往小南湖參加活動(dòng)。
男生分一組，女生分一組，我們男生的活動(dòng)是劃龍舟，而女生的活動(dòng)卻是做餅干（真羨慕）。
穿好救生衣，拿著船槳，馬上就要?jiǎng)澊耍业膬?nèi)心還是挺激動(dòng)的，畢竟第一次劃船。
在熟練掌握技巧后，終于可以開劃了。我看船穩(wěn)穩(wěn)停著，只等一聲口令了，便把船槳輕輕放入水中，水面因觸碰而產(chǎn)生的一圈圈波紋，有趣極了！“那邊那個(gè)，右邊第一排，別把船槳放到水里，船會(huì)翻的！”可正當(dāng)我放下又抬起時(shí)，一聲大喝傳來。我一時(shí)間沒反應(yīng)過來，船卻猛地?fù)u擺起來，水濺到了我的臉上，還差點(diǎn)把我給拍下船。等我坐穩(wěn)了，回頭看去，教練正一臉怒氣地看著我，臉上的皺紋擠成一團(tuán)，好像下一秒就會(huì)把我一腳踹進(jìn)河里似的。
經(jīng)歷過一起“小”事件后，船安穩(wěn)地行駛著，涼爽的風(fēng)迎面吹來，舒服極了。我每劃一漿都會(huì)感覺水在阻攔著木槳，雖然手臂有點(diǎn)酸疼，但我可不敢大意了，要不然教練肯定要拿我打水漂。
劃著劃著，突然發(fā)現(xiàn)前面有一艘與我們一樣的小船，等我們劃近了，仔細(xì)一瞧，哈！原來是另一組！船上的同學(xué)見了我們，向我們招了招手，緊接著，又有一艘、兩艘、三艘，整整三艘船映入了我的眼簾。頓時(shí)，成片黃色的'救生服在河上飄舞著，齊刷刷的木漿劃動(dòng)著，真是壯觀啊！
活動(dòng)快到尾聲了，船緩慢調(diào)頭，在水中劃出了一道彎曲的弧線，然后向我們來時(shí)的岸邊駛?cè)ァ＿@個(gè)時(shí)候，終于可以稍微休息會(huì)兒了。我小心地將槳貼著水面，只要船一動(dòng)，那槳就會(huì)如畫筆一般勾出細(xì)細(xì)的波紋。
真正靠岸時(shí)，天已經(jīng)微微暗了，先是船頭緩緩向前，然后是碰到地面后的一聲悶響，整船的人往前一傾。這船就算是靠岸了。
坐上校車時(shí)大概五點(diǎn)，坐上位子的那一刻，我感覺人都快散架了，這一次的劃龍舟活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
多彩的活動(dòng)作文 篇10
志愿者活動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們，有的是負(fù)責(zé)交通安全的，有的是負(fù)責(zé)環(huán)境整潔的，還有的是在博物館里為大家講解文物歷史的……
這一天，我正在寫作業(yè)，媽媽告訴我她在網(wǎng)上看見了一條有關(guān)“小小圖書管理員”的活動(dòng)，便給我報(bào)了名，讓我第二天早上九點(diǎn)半以前到規(guī)定的地點(diǎn)去集合。
第二天一大早我就醒了。洗刷完畢后，隨便吃了幾口菜就出發(fā)了。到達(dá)集合地點(diǎn)后，大家整齊的排好隊(duì)，陸陸續(xù)續(xù)地上了車。一路上大家都在嘰嘰喳喳地聊天，只有一個(gè)小女孩一直坐在最角落的地方低著頭。過了一會(huì)兒，我們就來到了圖書館門口。管理員告訴我們：“你們的任務(wù)就是對(duì)照著書上貼的標(biāo)簽，把被放錯(cuò)位置的書放回原位，好了，開始吧！”我也迅速來到自己負(fù)責(zé)的區(qū)域，一本一本的對(duì)照起來。哇！怎么這么多呀！忽然，我看見有一個(gè)小男孩在用手撕一本書中的一幅插圖。“小朋友，你不能撕書哦，書也會(huì)痛的'。”我走過去對(duì)他說道。“姐姐對(duì)不起，我知道錯(cuò)了。”小男孩低著頭說。
哎，好累呀。幾個(gè)小時(shí)后，我坐在椅子上想。不過回頭望望正在專心看書的大人和孩子們，就感覺心里暖暖的，因?yàn)槲野褧鴶[放好了，別人找起書來就方便了許多。順著書架往后看，只見一起來的那幾個(gè)女生已經(jīng)趴在桌子上睡著了，看來今天不只是我累呀。
很快就到了晚上九點(diǎn)半，我拖著疲憊的身體回到家。躺在床上時(shí)，我想：原來圖書管理員這么辛苦啊，每天早出晚歸的，還時(shí)不時(shí)的要制止破壞書本的熊孩子。如果大家都多參加一些有關(guān)志愿者的活動(dòng)，這個(gè)世界一定會(huì)變得更美好！
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