動作作文優秀（6篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的動作作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

動作作文 篇1

　　我們身邊無處不感動，又可能一件小事，一個陌生人，又或者是自己身邊的人。例如地震中偉大的母親、救死扶傷的醫生、對生命充滿期望的盲童……而在我們身邊也有許多讓我感動的人，例如我們學校的老師—劉老師。

　　事情發生在我二年級的時候，那天正好是教師節。我和同學走在走廊上。突然，一個“胖墩”直沖向我，我的`頭撞到消防栓上，血立即流出來，當時我嚇壞了，趕緊住校醫室跑。校醫立刻作了簡單處理，但血還是止不住。這時候，飄過的劉老師看見了說：“呀!流了這么多血啊!快!我背你去醫院!”說完就背起我往外走。劉老師是其他班的電腦老師，他個子不高，中等身材。他一邊走，一邊說：“別怕，一會就到醫院。”到了婦兒醫院，他就直奔急診室找醫生說：“快，救救這孩子，他的頭破了，血一向在流!”醫生說：“對不起，這兒還有個病人沒有處理完，你們至少要等30分鐘，要不你們去第二門診部吧!”這時，劉老師全身濕透，豆大的汗珠還掛在臉上，聽到這個消息，他二話不說，背起我就向第二門診部走去。在路上，我聽到劉老師大口地喘著粗氣，淚水不禁流了下來，我對老師說：“我能夠走，讓我自己走吧。”“不行，別說話，背你走快一點。”劉老師氣喘吁吁地說。這一路真漫長啊!但是我不再害怕了，我們最之后到門診部。

　　劉老師一向看到我做好手術，才長舒了一口氣。這樣的老師怎樣不讓我感動呢我一向會敬愛您的，我的老師!

動作作文 篇2

　　上了初中之后，學習變得極為的緊張，每周假期很短。于是，我便也很少回家，大多時間都留在長沙休息，甚至有時放月假，因為害怕堵車，都不會回家。

　　也許是我漸漸長大了，感覺就算幾個月不回家都沒什么思念，可媽媽告訴我。奶奶在家里，每天都要念叨我，每天說一次我愛吃什么，要媽媽在長沙做給我吃。每天說一次我有沒有帶夠衣服，在學校有沒有吃好吃飽…… 聽到這番話，我不免內疚起來，我在這邊有時連電話都不打，卻不知道奶奶在家如此想念我！ 于是我撥通了奶奶的電話。 奶奶在院子里澆花，問候過后，奶奶說，你在那里過得好不好呀，冷嗎？媽媽有沒有煮肉湯給你喝呀！ 聽到這碗肉湯，我的思緒飄回了從前……

　　小時候，我胃口不好，還愛挑食，這也不吃那也不吃，奶奶可是想盡了辦法。 奶奶做的菜里，我最愛奶奶做的肉湯，每次我都會吃的津津有味，奶奶自從知道我吃這個，就常常做給我吃。

　　慢慢地，我吃膩了那肉湯，但我也不敢告訴奶奶，怕奶奶一時不知道該做什么給我吃。 于是奶奶就總是樂意做，我也樂意去吃，每當我在房間里，聽到廚房傳來咚咚咚咚剁豬肉的時候，我都會停下正在做的事情，故意跑去問奶奶說，今晚吃什么呀！奶奶就會驕傲的回答，做了你最愛吃的肉湯，然后高興的哈哈大笑。

　　現在的'我很瘦而且不高，但我并不著急。因為當我餓的時候，心中總會有一碗肉湯，伴隨著奶奶的笑聲，讓我逐漸成長。 縱使奶奶不能陪在我身邊，我也不會覺得難受，因為我永遠都被奶奶牽著。就算我出門遙遠，家里總是會有一碗熱騰騰的肉湯等著我。

　　而這份愛，我將它小心翼翼地留在心底，每當憶起，臉上都會自然而然的浮現出微笑，帶給我一生的感動。

動作作文 篇3

　　保護環境，人人有責——觀《超強臺風》有感

　　現在的地球資源已在一點點的被我們侵蝕，而臺風就是大自然對我們的嚴重警告。

　　《超強臺風》這部電影主要講了：在18級的臺風來臨之際，在許市長的帶領下，所有的人民都離開危險地帶，連漁民也一樣，這是一部令人感動的電影，但是，這也是一個大自然對人們的.警示。

　　讓人最驚心動魄的就是這個場景：只見那如猛虎一樣的臺風迎面襲來，那排山倒海的巨浪呼嘯而來。海水在經過黃色的泥土后被染成了黃色，這時，汽車被貼在墻上……

　　我深深的感受到了保護環境的重要性。如果我們保護環境，不亂扔垃圾，不亂排放臭空氣，不捕殺小動物，和大自然友好相處，那么，就不會發生諸如：地震、火山、海嘯、龍卷風、泥石流、臺風……這一切都是人們自身造成的，所以，我們應該保護環境。

　　這時，我想到了自身。平時，我總是亂扔垃圾，甚至將垃圾扔進小河。我不禁感到慚愧。因為是我們自身將災難創造出來，可以說是我們自身害的自身。

　　我們要保護環境，使我們的地球變得更加美好。

動作作文 篇4

　　這學期的讀書節，學校給我們舉辦了一場非常有意義的圖書淘寶集市。

　　中午，我們吃過午餐，同學們都手忙腳亂地把自己捐獻上的圖書抬到南籃球場上開始布置賣場，原來安靜的操場上一下子熱鬧起來，一轉眼人山人海。同學們時起彼伏的吆喝聲不斷地響起，我班也不甘示弱，只聽見大家在喊：“快來看啊，快來看啊，這里的書不僅價格便宜，質量也很好，千萬不要錯過了，過了這個村就沒有這個店了。”很多同學都陸陸續續地來圍觀，我班的同學都接待不過來，叫我來幫忙，我立刻跑過去，熱情地接待每一位前來購買書的`同學。這時討價聲，吆喝聲組織成一支交響曲。大家都忙得不亦樂乎，不一會兒，我們的書被賣出去了好多。看著我班的書都賣的差不多了，我也想去別人班的書攤逛逛。走了幾圈，我終于看到我想買的書《少年英雄》，我隨手拿起就問：“這本書多少錢？”同學們回答我：“5元。”我問：“便宜點行嗎？”就這樣，最終我以2元的價格成交了，心里美滋滋的。

　　快快樂樂的時光總是短暫的，圖書淘寶活動就悄悄地結束了，同學們都還沉浸在買書和賣書的快樂中

動作作文 篇5

　　星期五的一天，老師要我們每個同學通知家長來參加學校舉辦的激情演講。我吃過午飯，臨走之前，我對媽媽說：可別忘了參加學校舉辦的激情演講大會哦！媽媽毫不猶豫地說：可以，等一會兒我就去吧！我就高高興興的出門了。我走進教室，看見教室里吵吵鬧鬧的，當老師走進門，教室里頓時安靜下來了！老師親切地說：請大家認真聽廣播。廣播內播到四年級下去時。我們搬上椅子，三五成群的走出了教室。我們男女分成兩排，跟老師走出了樓道，我們來到大大的操場，走上紅地毯，放下椅子，耐心的坐在椅子上等待著。

　　終于，大門被打開了，家長們三五成群的.走進了學校，各自找自己的孩子。我和同學看得眼花繚亂，終于，我媽媽來了！我趕緊坐在紅地毯上面，讓媽媽坐在椅子上，。我和媽媽等了一會兒上。激情演講就開始了。第一個講話的是校長，我們津津有味的聽著。第二個講話的是專家，她告訴我們如何感恩父母、怎樣感恩老師、認真讀書，回報祖國……專家講完了。全校人都拍手，鼓掌聲震動了美麗的校園。這場激情演講就結束了。這場演講都拔動了我們的心弦。

　　加強了我們的德育觀念，教我們學會與人相處、學會感恩……我覺得這次激情演講很有意義，也是一個很難得的機會，對我們有很大的幫助。

動作作文 篇6

　　3月29日，我縣中小學體藝工作暨基層工會主席會議在我校舉行，雙峰小學師生表演的花臺頭、金蛇狂舞等器樂合奏、竹杠舞和分班級笛子合奏。

　　第一項是：師生表演的花臺頭。接著是笛子。我們笛子組的五十多個同學來到了演播室，首先是我們的老師吹奏了：《毛主席的話記心上》、《紅星照我去戰斗》，接著是師生合作吹奏《我的祖國》和《金蛇狂舞》器樂合奏。其中《金蛇狂舞》最“熱門”。前來觀看的.領導越來越多。很多領導拿著照相機、攝像機在拍攝。不久，演播室里就已經擠不下人了，鼓掌聲久久回蕩在演播室。

　　第二項是：各班展示。一年級的呼啦圈，那扭動的身子，加上輕盈的呼啦圈，簡直就是天衣無縫呀！二年級、三年級、四年級的同學也展現得很不錯。五年級的武術操展現了武術的穩健威武魄力和精神。一拳、一腳、一掌都顯得那么有板有眼。在一旁的領導們深深地迷戀于其中。六年級的羽毛球操也展現得如此完美、如此精彩。

　　第三項是：竹竿舞。同學們敲著竹竿，發出“啪啪啪、啪啪啪、啪啪啪”的聲音。手腳伴著悠揚的竹竿聲擺動起來，一個個身影跳動在竹竿中，令人陶醉于美麗歡快的世界里。

　　我堅信我們學校的體藝活動，在各級領導的關懷和全校師生的努力下會更美好、更精彩！