動作作文優選（8篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的動作作文8篇，希望對大家有所幫助。
動作作文 篇1
星期五的一天，老師要我們每個同學通知家長來參加學校舉辦的激情演講。我吃過午飯，臨走之前，我對媽媽說：可別忘了參加學校舉辦的激情演講大會哦！媽媽毫不猶豫地說：可以，等一會兒我就去吧！我就高高興興的出門了。我走進教室，看見教室里吵吵鬧鬧的，當老師走進門，教室里頓時安靜下來了！老師親切地說：請大家認真聽廣播。廣播內播到四年級下去時。我們搬上椅子，三五成群的走出了教室。我們男女分成兩排，跟老師走出了樓道，我們來到大大的操場，走上紅地毯，放下椅子，耐心的坐在椅子上等待著。
終于，大門被打開了，家長們三五成群的走進了學校，各自找自己的孩子。我和同學看得眼花繚亂，終于，我媽媽來了！我趕緊坐在紅地毯上面，讓媽媽坐在椅子上，。我和媽媽等了一會兒上。激情演講就開始了。第一個講話的是校長，我們津津有味的聽著。第二個講話的是專家，她告訴我們如何感恩父母、怎樣感恩老師、認真讀書，回報祖國……專家講完了。全校人都拍手，鼓掌聲震動了美麗的`校園。這場激情演講就結束了。這場演講都拔動了我們的心弦。
加強了我們的德育觀念，教我們學會與人相處、學會感恩……我覺得這次激情演講很有意義，也是一個很難得的機會，對我們有很大的幫助。
動作作文 篇2
每個人的校園生活都是有趣而又難忘的，我也不例外。今個星期一、星期二學校為了豐富我們的生活，組織四、五年級去勞動基地學習。
第一天，基地梁老師給我們介紹了印章的特點和怎么制作印章。印章的特點是：印章和蓋印后的效果是反過來的，老師說：雕刻印章是分陰陽刻法的：陰刻是（白文印），陽刻是（朱文印），陰陽混合來刻的也可以。老師講得很詳細，同學們也聽得很認真，生怕漏聽了一個字。
第二天，老師叫我們親自動手刻印章，同學們可興奮了。老師教我們先把印胚的兩個印邊用砂紙磨平，然后把復寫紙鋪在印章和寫好的透明紙上，再用2B鉛筆描一遍透明紙上的字，最后拿兩張紙把字刻出來就大功告成啦！我聽后，覺得很簡單，一拿到砂紙就飛快地磨起來，后來又很快地把字寫出來。“很簡單嘛！”我漫不經心的說，結果開始刻的`時候，刻的奇形怪狀的，一點都不好看，我只好再去磨平。又開始刻起來，這一次我可得認真了。這一次終于刻得有模有樣了，看著刻好的印章，心里還是挺自豪的。
通過這次勞動基地實踐雕刻課，我懂得了雕刻不能三心兩意，要認真對待。其實，做任何事情難道不是這個理嗎？
動作作文 篇3
今天早上老師讓家長把我們帶到了濕地公園，在那里度過了快樂的一天。
今天我們舉行了綁腿跑步、擊鼓傳花、愛心擁抱、拔河等有趣的游戲，最讓我難忘的是燒烤。在那里，我們帶了雞翅、雞排、面包干、雞腿、香蕉、火腿、蘑菇……真是讓我垂涎三尺。我說：“我要吃雞腿。”“行！”爸爸說。過了一會兒，我看爸爸拿著雞腿，把雞腿翻來翻去，一會我就嗅到了雞腿的香味。爸爸用到把雞腿切成一道一道的。我問：“可以吃了嗎？”“快了！”過一會，我又問：“好了嗎？”“快好了！”爸爸又說。過了一會，我又要問爸爸，爸爸突然說：“可以吃了。”我拿著好吃的雞腿開吃，外焦里嫩，真好吃！同學們也抓起雞腿，吧唧吧唧地吃了起來。爸爸說：“給老師一些。”我把雞腿給老師時，她正在啃一個烤糊的.雞翅。我把雞腿遞給老師時，她問：“給我的？”我說：“是！”這時，又有一個同學把烤韭菜遞了過來。老師真是忙呀！
今天的活動真好玩！
動作作文 篇4
那一種疼痛，現在想來也是一種無以言表的感動。
下午，跑完操，滿頭大汗的我用最后一點力氣向校門口跑去……
校門。漆黑冰冷的鐵，秋日冷寂的風。在這秋風里花草也失去了生機，黯然無光，抬頭看天也是一片空曠冷寂。大老遠就看見她在望著什么，等著什么，思考著什么。我又丟三落四，忘了帶東西，讓媽媽來送。再走近一些，我看到她一向整齊的頭發被風吹亂了，臉上沒有光澤。我趕緊迎了上去。
她眼角的皺紋也清晰了，緊皺的眉頭松開了我還沒來得及開口，“這里是你忘拿的東西，還裝了些蘋果和蛋糕。不懂的問題一定要問老師，字寫工整些。該吃飯了吧，快去，多吃菜……”我不敢直視她關切的眼神。媽媽，您為什么會長出白頭發？為什么要對我細心叮囑？為什么整日不辭勞苦？有很多想說的也說不出來，一聲“再見"結束了這匆匆的一面。我提著那個沉甸甸的袋子往回走，心酸酸的，眼睛濕潤了，頭也不敢回了，只知道背后是她不肯離去的目光。直至我在教學樓漸緩的消失，我還看見她在我心里走動的身影和慢慢起落的腳步，如同寧靜里我在聽自己的心跳一樣。
秋風中，這微小的一件事，使我感動。還有一次，我回家時坐錯了車，迷了路，八九點，好不容易回到家，見了媽媽擔憂的`眼神，聽媽媽好像受了驚嚇似的后怕的語氣。媽媽手機上，有當天幾十條通話記錄……那件事也很令我感動。那時也是令人傷懷的秋天。不，不止一次，母愛的秋風——吹動我的心。我被它吹動，為他的偉大，又為它的深沉！
一件件小事，從來都是媽媽在單向支出，而我卻在羨慕別人的零花錢，別人的新鞋子，卻不知道她給我的卻是所有。面對這位母親，給我養育呵護的尊者，我心里十幾年不曾有的內疚，忽然如沙地泉水般汨汨地流了出來。現在想想，我那時真是太可笑了。
微感動，讀起來讓人心酸胃澀。然而她常常給我這樣的微感動。說不出她哪偉大，可就是覺得她偉大，說不出她哪慈愛，可就是知道她愛我。也許這個世界本身，是母親才有真正的偉大，而偉大本身，其實正是一種秋風里的微感動吧。
動作作文 篇5
在世間的田園里，我是其中一顆小小的黍麥，她扶過犁，降過雨血。到何年何月才能向她俯首？說是在收成的時候，獻上累累穗串偃覆在田壟上，怎能遮蓋了她勞苦的印記？愛之果粒要分散在路上，除了一切無情孤獨的人們。
她的身影若隱若現。
在暴雨傾盆的大街上，將傘偏向孩子是母親；在烈日炎炎的強光下，強忍著渴與熱為孩子遮陽的也是母親；在半夜微弱的燈光下，用凍得通紅已經干裂了的手去織毛衣的仍是她——母親。在各個地方，無處不在她的身影。
但，很快又消失了。
在吃、喝、享樂的地方，不管孩子的人，我沒有發現她的身影；在只顧自己而不顧孩子安全的人中，我也沒有找到她；甚至在掌聲轟鳴、燈光閃爍的頒獎會上，都沒有那么無私的，任勞任怨的，奉獻自身的母親。就這樣，悄無聲息地離開了。
依然在那個園里，我們已在她的滋養呵護下長成了顆顆谷粒飽滿的麥子。但原本應俯首報答的我們，在這時卻無視一切地高昂著頭。當然也有能體會到她的功勞的`，俯著身軀待她收獲果實，然而有的，卻在不停地，無情地，沒完地，不知羞恥地利用她帶來的一切。
即使這樣，她仍然是不辭勞苦的，默默無聞的，忍氣吞聲為著所有的“黍麥”奉獻著自己所能給予他們的物質財富。并不曾帶著遺憾離開。
世上的一切光榮都來自于她——母親。所有人的母親，所有生靈萬物最親、最敬、最愛的母親。從弱小大強大，從稚嫩到成熟，由頑皮到沉著的思師。
我們對永遠能擁有母親充滿向往，向往那一份真情，那一份淡然，雖不曾轟轟烈烈，卻是歲月抹不去的美麗。
動作作文 篇6
我只是一滴水，本該消失在時間的陽光下，卻被放在了歲月的天空上。
——題記
深秋九月，離開了那美麗和諧的橋華學校，滿載希望，懷揣夢想，我奔跑在通往心幕已久的十四中的道路上。
踏著秋風，迎著朝陽，我來到了一個嶄新的學校，雖是一個陌生的環境，可對我來說像一個闊別已久好友，也許是出于對十四中由衷的喜愛吧|第一天在校的時光過的飛快，仿佛轉瞬即逝。滿載一天的收獲，踏在回家的'路上。
突然，天公把“布”拉了下來，遮住了整個天空。雨隨即落了下來。風和雨不住地拍打我的身體，打濕了我的臉頰，打濕了我的臂膀。我抱怨老天對我的不公---—沒有雨傘，雨還如此大！這時，雨沒有在打濕我的衣服，我以為雨停了，抬頭一看是一把雨傘，雨傘阻擋了風的來勢，雨的侵襲。原來是一位同學，他幫我打起了傘，我平時喜歡幫助別人體味快樂，卻從未嘗過被人幫的幸福與快樂。
也許是太過于注重感情，我留下了滾滾熱淚，淚水同與誰一起滑過我的臉頰，流到嘴邊，那種說不出的味道，使原有的苦澀或是快樂的甜蜜。我們一起討論學校，談學習，聊感受。我幫她撐傘將大半部分給她，雖然自己的大半部分都是了但我卻感受到了未曾嘗過的甜密，而記憶如雨，化為淚留下心中的那份感動。高中，我心愛的十四帶給我的第一份是感動，教會了我感恩！
每一滴水都晶瑩剔透，每一滴水都彌足珍貴。晶瑩剔透的水滴，蘊涵著彌足珍貴的寓意，而這滴水中蘊涵的正是那份感動！
動作作文 篇7
今天，我在郵電局前面等車，因為我要去買一樣東西。在馬路拐彎處有一個綠色的信箱，在陽光的照耀下閃閃發光。由于前幾天連續下雨，信箱前面積了一大灘水。
太陽漸漸升高了，車還沒有來。這時，一位穿著潔白連衣裙的小姑娘，手里拿著一封信，一蹦一跳地向信箱跑來。她剛剛來到信箱旁，突然，一輛摩托車開過來，不小心開進了信箱前面的'積水里，水花向四周飛濺開來。“ 哇 ”我大聲地叫了起來，低頭看看，鞋子上，褲子上都是泥點，再看看旁邊那位小姑娘，她潔白的裙子變成了花裙子，信箱也不例外，變成了一個“ 大花臉 ”。真倒霉！我心里默默的想著。并掏出口袋里的手帕，擦起泥點來。擦著擦著，我看了那位小姑娘，心想：自己的裙子弄臟了，還不哭鼻子。可是并非我所想，那位小姑娘也拿出自己心愛得手帕，仔細地擦起了那臟乎乎的信箱。不一會兒，就把信箱擦得干干凈凈，這時，一位在小姑娘身邊的叔叔看見了問道：“小姑娘，你自己的裙子被弄臟了，不心疼嗎？”小姑娘笑瞇瞇地說：“ 沒關系，裙子臟了可以洗，可是信箱每天都有人要用，如果他被弄臟了，那多不好看呀！ ”所以在場的人們都被小姑娘的這番話深深給感動了。
說得多好呀！美化環境就是要從身邊的點點滴滴做起。
動作作文 篇8
在記憶的長河中，無數精彩的瞬間令人回味無窮，永遠定格在我的腦海中。最令我感動的，莫過于這樣一個瞬間。
步入初中以來，隨著學習壓力的不斷加重，我的睡覺時間越來越晚。每天夜深人靜之時，當我望著那重重疊疊、堆積如山的作業時，心情隨之變得煩躁起來。
又是一個深夜，天上繁星點點，窗外的蟋蟀叫聲是那么的刺耳又響亮，整個天地間仿佛除了這蟋蟀之外再無有如此閑情雅致之人。面對眼前的這些數學題，我抓耳撓腮，著急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，卻又無計可施。每當我想放棄之時，腦海中便會不自覺地想起老師那憤怒的眼神，同學們那肆無忌憚的嘲笑。我不由得打了個哆嗦，無奈之下，又一頭鉆進這苦海之中。
突然，門口一陣悉悉索索的腳步聲把我從苦海中驚了出來，望了一眼墻上的表，已經十二點了。這么晚了，難道媽媽還沒睡嗎？那腳步聲是那樣的猶豫不決，在門口掙扎了許久，“砰”的`一聲，門還是開了。果然是媽媽，媽媽看著我，眼中的痛惜毫不掩飾，“都這么晚了，早點睡吧。”媽媽說道。“煩不煩，我知道了。”我煩躁的一揮手，媽媽便又悄悄地踮著腳出去了。
“滴滴答答”，時間毫不留情的一分一秒地流逝，轉眼間已到了一點鐘，作業終于搞定，我心中的一塊大石頭終于落了地。正當我要去睡覺之時，恍惚地望見門外有一絲光亮，我心中顫了一下，難道媽媽還沒睡？
推開門，我一眼就望見了躺在沙發上早已睡著了的媽媽，她的神情是那么的憔悴，凌亂的發絲垂落在耳邊，細看，那烏黑的發絲中竟出現了幾根晶瑩似雪般的白發，我心中猛地一顫。母親為我操勞的太多，以至于那本該光潔的臉上出現了幾道皺紋，她那雙粗糙的手每天五點半就為我準備早餐，為我洗臟了的衣服，放學接下我肩頭沉甸甸的書包。我強忍著淚水替她撥開發絲，辛勞與歲月沖走了她的一切，青春的時光、美麗的容貌和那健康的身體。在那流逝的時間中，都化作無窮無盡的愛傾注在我的身上。那一刻，心中顫抖，淚水奪眶而出。
我為媽媽蓋上被子，也許是因為我的動作太大而吵醒了媽媽，媽媽嘴里嘀咕了一聲：“兒子，快睡吧，喝水嗎，媽媽給你倒去。”我正準備開口，只見媽媽轉了個身，又甜甜地睡了過去。哦，原來媽媽說夢話了。
一股來自靈魂的震顫席卷全身。母親啊，你是那大海，我就是那海里航行的一只小船，在您的庇護與陪伴下，披荊斬棘，翻波涌浪，勇敢前行。
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