動作作文(優選)

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的動作作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

動作作文 篇1

　　那日，清晨的天空一片灰白，不夾雜一絲藍色，天地間間充滿了朦朧感，而人們并沒有因天氣而退卻，馬路上的聲音仍嘈雜不斷，車鳴聲、叫賣聲、對話聲此起彼伏。

　　我背著黑色印花書包，騎著電動車行駛在右行道。路旁的花草，來不及觀看就已從身邊掠過。路邊的店鋪，每一家門前都有忙碌的身影，有剛開店門，一家人在擺弄東西的，有四五個老年人在打太極的，還有一位婦女揮戰鞭鍛煉身體的……好一派熱鬧的景象啊！我竟也忍不住多瞅了幾眼。

　　假期這幾日，重復著一成不變的科目——上補習班。每天走相同的路，等相同的紅綠燈口，但卻也遇見了不同的人。

　　在等最后一個紅綠燈時，我身旁有一位老爺爺，騎著一輛有些年代的自行車，車架已有了斑斑銹跡，左邊的剎車把手已不管用，松垮下來，車把上掛了一大瓶菊花水，瓶子應該也是用了許久，瓶身已經不是那么透明。老爺爺有些消瘦，但眼睛卻透射著精氣神。

　　綠燈亮了，老爺爺轉彎路口最近，所以騎在了我前面。終是年紀大了，騎車速度不得不慢了下來，而我急著上課，又是向東行駛，迎面向西行駛的人太多，擋住了我能趕超老爺爺的路，心中不禁抱怨起來：真是的，騎這么慢。好不容易擋路人都過去了，我不失時機加快電源趕超他。迎面有輛轎車行駛在他的行道上，也就是我的左手邊，我只好靠右行，忽然車頭向右轉來，我瞬間慌了，大腦存留的'那一點理智指使我趕快向左扭轉車，才避免了一場可怕的車禍。

　　正當我還心有余悸時，卻恍惚聽見那位老爺爺蒼老而又有力的聲音：“你會不會開車，要轉彎怎么也不打個方向燈！”那話語如一股綿綿春風飄蕩在耳際，我心間瞬間涌起了復雜的情感，既羞愧又感動，我想那一刻我的臉上一定紅撲撲的，不然怎么會騎著車趕快逃也似的離開了呢！

　　放學時已是中午，我習慣性地又瞅了瞅店鋪門前的人，有些都已散去，老爺爺的話卻仍在我的腦海中翻騰。我不禁想象：那一家人現在是否正圍坐一起吃飯，互相慰問，累不累呢？而那些打太極的老年人，當明天再次相遇時，是否仍像今天一樣相互傳授技巧和經驗呢？再說那位婦女，休息時孩子是否也給她遞水捶背呢？若如此，那微感動是否在生活中還有很多很多呢？

動作作文 篇2

　　感動是我們心靈深處的震撼，讓我們感受到了人與人之間的友愛。

　　去年的一個夏天，在我上一個課外的補習班時，窗外天色灰暗，好像隨時都會下雨，而我又沒帶傘，上課的地方離我回家的公交車站有些遠，該怎么辦呢？當雷聲響起，雨傾盆而下時，我不知所措。

　　下課了，我在走廊里避雨，補習班里的一位女同學看到我焦急的樣子，問道：“你是不是沒帶傘？”我點點頭。她說：“那我送你回去吧，我家就在附近，你是乘公交車的吧？哪邊的'車站。”我說：“那我和你一起走吧。”我們有說有笑地走著，關系一下子親密了許多。我們一路上踩著水花，感受在雨中的美麗。雨點滴在臉，有一絲絲的涼意，迎面吹來的風有些寒冷，但在這把雨傘下，我好像被一股暖流包圍了。

　　雨逐漸小了，車站也到了，她對我說：“車站到了，我家就在對面，傘就先借給你了，下次上課還我吧。”她甜甜地笑了，那個微笑好像蜂蜜，藏在嘴中，卻甜在心里。雨又大了一些，她打開傘，把傘向我這里伸，并交給了我。“再見”她跑入雨中。“喂！等一下，等一下……”我還來不及說“謝謝！”她的身影就消失了。

　　當我坐上車，回想著那個身影冒著雨，拋入對面車站的人影中，我不禁留下兩行淚，滴在手中的傘上……

動作作文 篇3

　　一個陽光明媚的下午，我們全家一起去我姨媽新家的花園去植樹。我們準備了玉蘭樹、玫瑰花枝等等。

　　我們到了新家，哥哥先拿出鏟子去挖地，可是他挖的'太慢，姨夫說："看你一點力氣都沒有，讓我來吧"！姨夫把鏟子放低一點，然后拿腳用勁一踩，土就松開了。就讓這樣，一會就挖了一個又一個小坑。我們把許多的玫瑰花枝放在小坑里，然后把土填好，壓實。哥哥去物業辦接了水，給花澆上。看看整齊的一片玫瑰花枝精神抖擻的樣子

動作作文 篇4

　　現在我已經在實施我的減肥計劃了。如：做俯臥撐，仰臥起坐、在床上模仿騎自行車的動作······今天晚上我就在瘋狂地減肥。

　　我從晚自習的教室里回來，看了看還有一點時間的空余我就打算實施我的.減肥計劃了。我先洗了一個熱水澡，然后在床上做俯臥撐，必須做標準才行，要不然就不算，我給自己定的目標是100個。我在做的時候，發現了只要努力是可以多做幾個的。后來我一口氣做了34個，真是奇跡啊！我以前做20個就做不動了。做完以后，我氣喘吁吁的，兩只手臂有點麻麻的、酸酸的感覺，手臂上方的肌肉都有點發熱了。

　　后來我做玩了俯臥撐就開始做仰臥起坐了。我肚子上的肥肉很多，所以要多做一點仰臥起坐。做50個好了。我雙手抱頭，用肚子上的力量，做了一個又一個。我做到16個的時候就再也做不起來了，但是我還是必須做，我吃力地做著，用著全身的力氣在做。我做得人都在發抖了，過了好長的時間，我做完了。

　　下面的“項目”是騎自行車。我躺在床上，雙腿垂直豎起，然后模仿騎自行車的動作，一直做下去，腿再酸也不能放下去，這樣才好給腿部減肥。我一直這樣做下去，直到腿抬不起來為止。后來我感覺整個腿都很酸，又很麻。

　　這一輪下來我全身都很熱，也很酸，這樣肯定能減肥了，繼續堅持下去。

動作作文 篇5

　　我跨進方城小學這所大門之后，上過許多的課。比如生動有趣的語文課；趣味橫生的數學課；悅耳動聽音樂課……但我最喜歡的，還是那寓教于樂的活動課。

　　叮鈐鈐，上課了，我們端端正正的坐在教室里等待著老師的到來。這時，蔣老師笑咪咪地走了進來，說：“同學們，今天的語文課改成活動課……”沒等老師把話說完，同學們就一蹦三尺高了，蔣老師還說要帶我們去虎山公園上活動課，“哇噻”大家更是“瘋狂”了，個個都像瘋子似得手舞足蹈。直到老師使出了她的“必殺技”——“河東獅吼”。大家才肯安靜下來。

　　一路上，同學們唱唱跳跳，有說有笑，一眨眼，就到了虎山公園門口。進入公園，首先映入眼簾的是那四頭用石頭雕刻成的老虎老師讓我們都坐在地上，然后走進一石虎，問到：“你們中間有誰知道這只石虎的姿勢叫什么？”同學們紛紛說：“猛虎下山”，“餓虎撲羊”……老師聽了，高興稱贊道：“你們說得都很有道理，可你們能否把你們剛才說得那幾個關于老虎的`成語，用到作文里去？”

　　“能！”我們異口同聲得回答。

　　“你再看另一只，多像一只母老虎，在等待著自己的丈夫捕獵回歸。”

　　過了一會兒，老師又帶我們往山上走。走過一座拱形的小橋時，一陣陣清脆的鳥鳴聲，沖破了我的耳簾。我抬頭往上一看，啊！原來是那一雙雙的百靈鳥在歌唱，我頓時僵住了，像一個木頭人一樣一動不動，細聽著百靈鳥那悅耳動聽地歌聲。老師又讓我們把剛才自己的各種神態和同學們的神態，寫進作文里去。

　　回到學校后，我心想：要是所有的課都和活動課一樣寓教于樂，那該多好啊！

動作作文 篇6

　　下午，下課時，我和朋友們玩老笨狼回老家，到三點時，我和小朋友們在樹林里藏了起來，等著老狼來捉我們這些小羊，咩咩咩，一小會老狼就抓到了一只小羊，蹦蹦跳跳的回家了，我藏了好久見沒動靜，伸出頭看了看，老狼已經捉住了一只，我才安心地走到第二片樹林。

動作作文 篇7

　　人人都會有感動，有時是因為某個人，有時是在那看似微不足道的一瞬間。而我被馬路上的清潔工感動了！

　　在烈日炎炎的夏天時，我們在家中享受著空調、雪糕帶來的涼爽，有著優良的待遇，而他們，卻在驕陽似火的曝曬下，拿起粗糙不堪的掃把一點點把垃圾掃去，隨著掃把發出的“沙沙”聲，清潔工頭上的汗珠“滴嘀嗒嗒”的落下。但他們從不叫苦，只用肩上的`毛巾輕輕擦去汗水，這時，我被他們堅強的毅力感動了。

　　在寒冬臘月的冬天時，人們都開著暖氣呆在家中，穿著厚厚的衣裳，感覺不到一絲寒冷，而他們，不怕天寒地凍，穿著單薄的衣裳，用那凍得發紫的雙手深進涼如冰的水中，把骯臟的抹布放入水中清洗干凈，然后輕輕擦洗各個墻角。這時，我又被他們不怕苦，不怕累的精神所感動！

　　在大街上，我們隨處可以見到一輛輛清潔車，上面寫著“你丟得少，我掃得好”這短短的一句話讓我明白了，垃圾的來源是我們，而清潔工只是為我們清理垃圾。他們那無私奉獻的品質，再一次感動了我！

　　有些人認為清潔工不配被人尊重，因為他們太卑微、渺小，而我，卻為他們在馬路上做的事情而感動！

動作作文 篇8

　　“相信自己，你能行！”一個溫暖的聲音撲面而來，這句話使我充滿了動力，讓我有了自信，令我萬分的感動。

　　一年一度的春季運動會來臨了，本來想做一個“觀眾”，但是老師卻選了我——男子一千米。聽到這個消息，我頓時蒙了，五年來，運動會和我毫無相關，我一直只不過為那些奔跑的運動員吶喊助威罷了。

　　下課，我去了老師的辦公室，心里千惶百孔，心想：如果我跟老師說，我不想參加，老師會不會……嗯，就跟老師說，最近一段時間，身體不適，請另請高明。

　　我彷徨地敲了敲門。

　　“進來！”老師干脆的聲音傳了出來。

　　我輕輕地推開門，并掩上，低著頭，慢慢地踱步過去。

　　“老師，我……我……”我的臉羞得燥紅，說話聲仿佛像蚊子一般。突然，一只手搭在我的肩上，我驚愕住了，用滿臉的驚訝看向老師，只見老師用手拍了一下我的肩膀，并用充滿鼓勵的語氣跟我說：“相信自己，你能行！”眼前出現朦朧的水霧，“啪嗒”一個濕漉漉的.東西劃過我的臉頰。哦，原來是我的眼淚。老師又比了一個大拇指，看著我，我從她的眼中有看到了那句話“相信自己，你能行”我使勁地點了點頭。

　　自那以后，操場上多了一個拼命跑步，鍛煉的身影——不錯，是我。

　　這一天終于來臨。

　　“預備——砰！”隨著發令槍一聲巨響我們都條件反射般沖了出去，剛第一圈，參賽選手便一個個與我擦肩而過。

　　正當我灰心意冷時，忽然眼前一亮，原來是老師正在跑道邊為我吶喊助威：“加油！相信自己，你能行。”我忽然又想起了辦公室那一幕，頓時，我的動力倍增，充滿自信，感動萬分，我閉著眼，鼓勵自己：“相信自己，你能行！”“相信自己，你能行！”這個聲音在我腦中蕩漾。我一下從倒數沖到了前三，所有人的臉上寫滿了驚愕。

　　回到班，我又望見老師的眼神，充滿了驕傲和自豪。同學說：“你把身體改成馬達了？”我莞爾一笑。

　　誰知否？那令我感動的聲音改變了我。

動作作文 篇9

　　在我們日常生活中有很多小朋友不勞而獲的小朋友，比如說我就是其中一個。我可是爺爺奶奶的"承包大戶”喲！

　　我記得上二年級的時候，每天早上都要奶奶幫我穿衣服，每天都要喊我起床。長大了我才明白，這都是我自己的事情。現在我可以自己穿衣服和起床，并且還可一幫爺爺奶奶做一些力所能及的事情，漸漸地，我就收獲了守時和感恩這兩個好習慣。

　　最讓我開心的收獲，還得是跟著奶奶去山上摘野棗。我們走了很長一段上破路，最終在山頂找到了棗樹林，第一眼望去像一個個調皮的小精靈，紅的綠的可愛極了。但是，棗樹上有很多刺，想要摘到棗子可不是一件容易的事。奶奶看我讒的直流口水，隨手就給我摘了一顆嘗鮮。我高興的接過棗子，迫不及待地吃起來，并大聲的嚷嚷著：“真甜！我還要吃！”不一會兒，奶奶的手都快拿不下了，這時，我急忙上前幫忙接過棗子，我實在忍不住了，也想去拭著摘一下。于是，就在我的旁邊我發現了一棵比較矮小的棗樹，上面結滿了紅色的小棗子，我小心翼翼的去將它摘下來，途中被棗樹上的'刺扎到，一陣陣刺痛也沒有阻止我想要收獲的心情，不大會兒，我的兩個小口袋就裝滿了。我急忙地遞給奶奶嘗，她開心的摸摸我的頭說道：“這是我吃過最甜的棗子！”我望著奶奶開心的笑容，我笑了。

　　通過勞動，我不僅僅收獲到了果實，還收獲了一份真正的快樂！

動作作文 篇10

　　愛，一個奧秘而又實在的字眼，崇高而又樸實的感情，我曾一度疏忽它的存在，可它卻一向未拜別，至今已伴隨了我13個春秋，可我卻毫不自知，華侈無度。愛，讓我打動。

　　天下上最實在的愛來自你的親人。是啊，母親給我的愛一向都是實在的，母親賜與我的愛實在是太多了，她給了我生命，賜賚我靈魂，她把最實在的生命之愛都給了我。莫非，這不是最實在的愛嗎？愛，讓我打動。

　　朋友的愛是最樸實的，它并未有甚么富麗的字眼呈現，它讓我感到的是一份結壯的支出，正如春季的細雨一樣，溫和，雖無富麗的色采，但有一份結壯的感受，這份愛沒法替代，在我心底的打動又一次升起。

　　另有一種愛讓我受用平生，這份愛分歧于前者，或許，這份愛偶然會峻厲了點，但他（她）是愛我們的，正如冬雪擋住了春季的幼芽，雖酷寒徹骨，倒是為了今后更好的糊口而攢下養分。這份愛很淺顯，幾近每小我平生中都存在，但淺顯實在不代表平淡，這份愛就是崇高的`師愛。

　　寫到這兒，我的手不覺有些顫栗，眼圈里仿佛眨動出一些晶瑩的淚花，回想起如許幾個片段：一個穿戴紅衣服的小女孩正扒在一名婦女的腿上，母親諳練地給她梳著小辮，那輕柔的行動里是不是也包含著愛呢？我悄悄地拭去了眼角的淚花，影象的片段又呈現了：一個女孩正在嘔吐不止，小臉凍得通紅，中間的另外一個女孩見了，立即脫下了衣服替她穿上，然后把雜物打掃潔凈，扶著她一步一步地走。這時候，另外一個片段又呈現在我的腦海里，微小的燈光下，一個女西席仿佛正在和她的門生會商著甚么，阿誰門生在目不斜視地聽著。這時候，我恍然貫穿，阿誰小女孩，女孩，門生不都是我嗎？我會心腸笑了笑。

　　那些都是愛吧，淺顯、樸實和崇高。我口里喃喃說道。就在這一刻，愛包抄了我的心扉，讓我打動、高興。

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