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【精華】活動(dòng)作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)作文 篇1
終于盼到了這天的到來(lái)，11號(hào)早晨我早早的起床，當(dāng)我到了學(xué)校門(mén)口時(shí)只見(jiàn)校門(mén)口了好幾輛大巴車(chē)時(shí)間到了同學(xué)們按照事先分好的車(chē)輛上了車(chē)。
坐在車(chē)上一路上歡歌笑語(yǔ)特別開(kāi)心，不一會(huì)就到達(dá)目的地，一下車(chē)我就聞到了大自然的'空氣好清新，到操場(chǎng)。啊 ！我的天哪這也太大了吧！比我們學(xué)校大好幾倍！這時(shí)一主席臺(tái)上站著幾名身穿迷彩服的軍人，站在最中間的主角觀(guān)說(shuō)話(huà)了我宣布好想你主辦的綜合實(shí)踐活動(dòng)正式開(kāi)始全場(chǎng)響起熱烈長(zhǎng)身，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)領(lǐng)衣服換好到操場(chǎng)上及，下樓集合開(kāi)始軍訓(xùn)教官讓我們給班級(jí)起隊(duì)名同學(xué)們左思右想，最后起名叫‘雛鷹隊(duì)！口號(hào)是雛鷹雛鷹，展翅翱翔！’轉(zhuǎn)眼間就快到中午了。我們排好隊(duì)，走進(jìn)餐廳排隊(duì)領(lǐng)反我看了一下。哇！我的媽呀！好豐盛的午餐，嗯！真好吃！吃完飯我們回到宿舍開(kāi)始鋪出單，我們鋪了一中 午的床，呵呵！不怕你笑話(huà)，我還是第一次鋪床單呢！到了晚上我們?cè)谝粋�(gè)表演廳，有的唱歌和跳舞，開(kāi)了一個(gè)小型的聯(lián)歡晚會(huì)。
時(shí)間真的好短啊，轉(zhuǎn)眼間就 要離開(kāi)了。兩天一夜對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是太短了，快樂(lè)的時(shí)光總是很快就過(guò)去了。
下次再有這種活動(dòng)我還參加！
活動(dòng)作文 篇2
生命是寶貴的，因?yàn)槿说纳挥幸淮巍６踩巧谋Ｗo(hù)膜，只有與安全相伴，生命才能永葆鮮活。
貪玩，是我們小孩的天性，可是在玩的過(guò)程中也會(huì)發(fā)生意外。回想起去年暑假在樂(lè)滿(mǎn)地游玩時(shí)的情景，我至今仍感到后怕。
去年暑假，我和爸爸、媽媽一起到樂(lè)滿(mǎn)地去游玩。樂(lè)滿(mǎn)地真是名副其實(shí)的游戲樂(lè)園。這里可以供我們娛樂(lè)的項(xiàng)目實(shí)在是太多了。有空中飛車(chē)、海盜船、激流勇進(jìn)……咦，那邊還有什么新奇好玩的項(xiàng)目嗎？只見(jiàn)圍著很多人，還不時(shí)發(fā)出朗朗的.笑聲。我循著笑聲飛快地朝人群多的地方跑去。我撥開(kāi)人群，把腦袋使勁往里一湊，原來(lái)大家正在玩一個(gè)新的娛樂(lè)項(xiàng)目。這個(gè)游戲叫“空中過(guò)橋”。娛樂(lè)場(chǎng)的工作人員在高空中豎起了兩個(gè)高架子，每個(gè)高架子的兩端用一根粗大、結(jié)實(shí)的鋼管連接起來(lái)。鋼管上垂下無(wú)數(shù)根鐵鏈，每根鐵鏈離地面約５０厘米高。再把一根根圓木棒綁在兩對(duì)面的鐵鏈上，這樣一座空中天橋就搭成了。因?yàn)樵谶^(guò)橋的過(guò)程中手沒(méi)有地方可扶，而且橋是懸在空中搖擺不定的，所以人走在橋上搖搖欲墜，既危險(xiǎn)，又刺激。我見(jiàn)到走在橋上那些人小心翼翼的樣子，心里想：如果讓我走在上面，絕對(duì)比他們酷。于是我迫不及待地抬起腳，跨上了這座空中天橋。當(dāng)我腳踩在圓木上時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和我想象中大不一樣。木頭在重力的作用下左右搖擺，而我的頭也開(kāi)始發(fā)暈，眼前直冒金星，腿也不聽(tīng)使喚，抖個(gè)不停。望著這座天橋，仿佛是永遠(yuǎn)也走不到頭。可我又不想就這樣放棄。我決定改變通過(guò)的方式――以跑代走。可是我發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法也并不好使，在我跨出大約兩三步距離的時(shí)候，我就因?yàn)槟_沒(méi)立穩(wěn)摔了個(gè)四腳朝天，頭被腳下的木頭狠狠地吻了一下，疼得我眼淚都流出來(lái)了。這時(shí)站在一旁的爸爸趕緊把我從天橋上抱下來(lái)，媽媽也走過(guò)來(lái)輕輕地揉我的頭。此時(shí)的我既羞愧又疼痛難忍，真恨不得找個(gè)地洞鉆下去。
朋友們，這次游戲讓我明白了玩也要注意安全。我們要珍愛(ài)生命，善待自我。
活動(dòng)作文 篇3
“叮鈴鈴……”鬧鐘在清晨七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)響起，我一骨碌爬起床，因?yàn)榻裉焓俏覀儼鄥⒓油娀顒?dòng)的日子，我和小伙伴們都期盼好久了呢！
八點(diǎn)半，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)——福建中醫(yī)藥大學(xué)。操場(chǎng)上，我們身著統(tǒng)一的童軍制服，頭戴禮帽，英姿颯爽地站成一排，一個(gè)個(gè)精神抖擻，真像軍人啊！在簡(jiǎn)單的宣誓儀式之后，教官將我們分為三個(gè)隊(duì)。每隊(duì)要選一名隊(duì)長(zhǎng)，由小伙伴們投票選出。可能是因?yàn)槲覀�(gè)子比較高吧，簡(jiǎn)單的自我介紹后，我居然當(dāng)選隊(duì)長(zhǎng)了！太棒了！接著，教官教我們做基本動(dòng)作練習(xí)。“立正！稍息！”“向左轉(zhuǎn)！向右轉(zhuǎn)！”這些動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，團(tuán)體操練起來(lái)卻沒(méi)有那么容易，反復(fù)練習(xí)了半個(gè)小時(shí)，我們終于找到了感覺(jué)，跟上了教官的口令。
練完站軍姿，教官說(shuō)接下來(lái)是游戲時(shí)間，我們跳起來(lái)一陣歡呼。我們排隊(duì)跟著教官來(lái)到一片小山坡，綠油油的草好像給大地鋪上了褥子，我們?nèi)珩R兒撒歡似的跑起來(lái)，從山坡上滾下來(lái)……周?chē)谴蠹益音[的笑聲。這時(shí)，教官吹響了哨子，我們才依依不舍地列隊(duì)站好，等待新的`指令。教官說(shuō)：“下面教同學(xué)們學(xué)習(xí)軍事手語(yǔ)，等會(huì)兒來(lái)玩解救人質(zhì)的游戲好不好？”“好！”我們不約而同地大聲喊道。教官一個(gè)個(gè)比劃下來(lái)，有“劫匪”“大人”“小孩”“長(zhǎng)槍”“短槍”“匍匐前進(jìn)”“發(fā)現(xiàn)”“注意”等一系列手語(yǔ)，我們學(xué)得不亦樂(lè)乎。認(rèn)識(shí)了手語(yǔ)后，游戲開(kāi)始了，第一隊(duì)同學(xué)當(dāng)人質(zhì)，第二隊(duì)當(dāng)劫匪，第三隊(duì)當(dāng)軍人。我很幸運(yùn)地入選第三隊(duì)，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)隊(duì)員進(jìn)行解救任務(wù)。人員到位后，教官開(kāi)始用手語(yǔ)表述劫匪和人質(zhì)的基本情況。隨后，我們按照教官手勢(shì)，迅速地以匍匐前進(jìn)的姿勢(shì)向前行進(jìn)。安全解救出人質(zhì)后，教官突然發(fā)出語(yǔ)音播報(bào)：“劫匪已引爆炸彈，你們必須在十秒內(nèi)撤離。”天哪！突發(fā)狀況讓我們措手不及，我們連滾帶爬地退回去，引得圍觀(guān)的人們哈哈大笑。
下午，教官帶領(lǐng)我們又玩了個(gè)游戲，名叫“風(fēng)雨人生路”。我們兩人一組，一人用絲巾蒙住雙眼當(dāng)盲人，另一個(gè)人當(dāng)啞巴，從旁攙扶上下百米臺(tái)階。這個(gè)游戲讓我感觸許多，原來(lái)盲人與啞巴的生活是如此不易。游戲也教育我們，人與人要互助互愛(ài)，要懂得幫助那些有需要的人，還要學(xué)會(huì)感恩身邊的人。
夕陽(yáng)西下，愉快的一天結(jié)束了，我真希望以后能多參加童軍活動(dòng)，它既豐富了我們的課余生活，也鍛煉了我們的能力。
活動(dòng)作文 篇4
今天下午，我們?nèi)昙?jí)舉行了“觀(guān)春景，品美食”的活動(dòng)，大家異常興奮，非常開(kāi)心。
下午，我們背著或提著一個(gè)飽鼓鼓的包，浩浩蕩蕩地從學(xué)校出發(fā)了。剛開(kāi)始同學(xué)們還體力充沛，可是走了一會(huì)兒就不這樣了，而是有氣無(wú)力的樣子。有人假裝自己體力充沛，可是從他們氣喘吁吁的 表情上看，還是有氣無(wú)力的樣子。在路途中，有些同學(xué)在瘋狂地喝水，有些同學(xué)在認(rèn)真地交談，有些同學(xué)在使勁地玩耍，還有些同學(xué)手牽著手一直往前走，甚至有同學(xué)都饞得流口水了！
走了幾十分鐘的'路后，我們到達(dá)了目的地。我們按著活動(dòng)前老師的安排，分組地坐下來(lái)。等小組長(zhǎng)把膠桌布鋪在地面上后，我們每個(gè)人都迫不及待地把自己帶的物品和美食從飽鼓鼓的包里拿出來(lái)放 在桌布上。我一看，哇！好多美食啊！有黑桃仁酥，有意大利面，有豆腐干，有可樂(lè)雞翅，還有冷豬肉、牛肉、兔肉……非常豐富，看得我們直流口水。然后，就是輪流介紹自己的美食了。在輪到我時(shí) ，我有條不紊地介紹了做黑桃仁酥的過(guò)程。剛介紹完，同學(xué)們就響起了熱烈的掌聲。我心里美滋滋的。這時(shí)，老師說(shuō)：“好了，現(xiàn)在我們一起來(lái)照個(gè)相吧！”于是，我們班的同學(xué)們迅速地跑來(lái)，露出了 可愛(ài)的表情。“咔嚓”一聲，相機(jī)上立即出現(xiàn)了我們可愛(ài)的樣子。忽然，相機(jī)又發(fā)出了幾聲“咔嚓”的聲音。照完相后，老師又說(shuō)：“介紹也介紹完了，照相也照完了，現(xiàn)在我們準(zhǔn)備品嘗美食吧！”一 聽(tīng)到這句話(huà)，我們立即回到自己原來(lái)的位置，拿出筷子，準(zhǔn)備品嘗美食。我們剛要?jiǎng)涌瓿缘臅r(shí)候，老師突然說(shuō)：“停！”話(huà)音剛落，就有同學(xué)說(shuō)：“為什么停呀？”“再照幾張正在吃的相片，但現(xiàn)在只 能假裝吃！”老師說(shuō)。等照完相后，我們就迫不及待地吃了起來(lái)。不一會(huì)兒，美食就被我們吃得所剩無(wú)幾了。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大家把吃的、喝的和紙都收了起來(lái)。要走的時(shí)候，老師說(shuō)：“大家都爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，把地面的垃圾撿干凈喲！”于是我們又撿了起來(lái)。有時(shí)我撿到一張濕紙巾，有時(shí)我撿到一雙一次 性筷子，有時(shí)我撿到一個(gè)空口袋，還有時(shí)我撿到裝有吃的口袋，為了不浪費(fèi)食物，我把裝有吃的口袋還給了主人……
今天下午玩得好開(kāi)心呀，而且我還看到了一棵棵小樹(shù)苗正在成長(zhǎng)，一株株桃樹(shù)正在開(kāi)花，一棟棟大樓正在挺著身子吸收太陽(yáng)的光芒……同樣，我們還一大口一大口品嘗了美食。
“觀(guān)春景，品美食”的活動(dòng)既可以觀(guān)賞風(fēng)景，又可以吃到美食，好好玩呀！真希望還有下一次。
活動(dòng)作文 篇5
星期六晚上，水老師帶領(lǐng)我們作文班的全體同學(xué)，去恒大御景灣參加書(shū)香中國(guó)活動(dòng)。進(jìn)入小區(qū)，拾階而上，左前方是一座噴泉，一個(gè)個(gè)石雕做成的海馬正張開(kāi)嘴吐著水花，水聲嘩啦啦，像一首歡快的樂(lè)曲，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。順著彎彎曲曲的林蔭小道，很快來(lái)到售樓大廳，這里就是今天的活動(dòng)場(chǎng)所了。
進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)舞臺(tái)已經(jīng)布置完畢，我們坐在臺(tái)下，等待欣賞精彩的節(jié)目。一會(huì)兒，兩位小主持人登場(chǎng)了，她們熱情洋溢的開(kāi)場(chǎng)白之后，小演員們依次開(kāi)始了表演。第一個(gè)登臺(tái)的是一位帥氣的.小男孩任德罡，他跟隨著音樂(lè)的節(jié)奏，快樂(lè)地舞動(dòng)著全身，聽(tīng)著那激情的音樂(lè)，我也情不自禁地打起節(jié)拍來(lái)。接下來(lái)的節(jié)目種類(lèi)繁多，有葫蘆絲奏響的悠揚(yáng)《大長(zhǎng)今》，有雙胞胎姐妹帶來(lái)的趣味繞口令，還有深情并茂的原創(chuàng)作文朗誦……現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱鬧極了，掌聲不斷。輪到我們班的劉明楷登場(chǎng)了，他表演的是雙截棍。只見(jiàn)他雙膝微屈，右手持棍，不停地舞動(dòng)著，一會(huì)上，一會(huì)下，一會(huì)左，一會(huì)右，雙截棍在他的手中飛舞，閃爍著耀眼的光芒，大家都被他這帥氣的表演吸引住了，紛紛贊揚(yáng)道：“好功夫!好功夫!”
互動(dòng)環(huán)節(jié)猜謎語(yǔ)到啦!主持人劉逸煊姐姐報(bào)謎語(yǔ)，觀(guān)眾搶答。主持人道：“百年任務(wù)，七日完成，打一現(xiàn)代作家!”有人回答：“李白!”主持人笑著搖頭：“不對(duì)，是現(xiàn)代作家。”我也絞盡腦汁，到底是誰(shuí)呢?可惜我腦海一片空白，怎么也猜不出來(lái)。這時(shí)，一個(gè)聲音響起：“周樹(shù)人!”“正確!”真聰明啊!這也能想出來(lái)，我不僅暗暗佩服。為了活躍氣氛，主持人說(shuō)了條簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)：“來(lái)自水中，只怕水沖，回到水里，無(wú)影無(wú)蹤。”話(huà)音剛落，大家?guī)缀醍惪谕暤溃骸胞}!”聲音震耳欲聾，仿佛要把房頂掀翻似的，主持人無(wú)奈地看著我們：“到底是誰(shuí)第一個(gè)講對(duì)的呢?”大家迅速舉起手，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我第一個(gè)，是我第一個(gè)!”哈哈，只見(jiàn)主持人一臉茫然看著小手“叢林”，場(chǎng)面太有趣了。
文藝環(huán)節(jié)之后，水老師現(xiàn)場(chǎng)給我們講解了活動(dòng)類(lèi)作文的寫(xiě)作要點(diǎn)，并且點(diǎn)評(píng)了幾篇習(xí)作，讓我們學(xué)習(xí)了更多的寫(xiě)作技巧。時(shí)鐘指向了八點(diǎn)半，在歡聲笑語(yǔ)中，我們結(jié)束了這次活動(dòng)，依依不舍地踏上歸途，我希望以后能有更多這樣的活動(dòng)，既能玩到又能學(xué)到，一舉兩得喲。
活動(dòng)作文 篇6
我的課余生活很有趣。
每次下課，我都會(huì)和朋友韓一果一起玩，我們玩誰(shuí)先下樓，每次她都贏(yíng)。
而下課了，我們就開(kāi)始下樓激烈的`競(jìng)爭(zhēng)，我和韓一果并駕齊驅(qū)，下樓了，我快速跳轉(zhuǎn)，我贏(yíng)了，我很高興。多彩的校園生活，給了我很多的快樂(lè)，教我分享快樂(lè)。
我的課余生活很有趣。
活動(dòng)作文 篇7
10月1日是國(guó)慶節(jié)，大家讀很開(kāi)心，而我參加了“遂寧日?qǐng)?bào)社小記者活動(dòng)”，在這次活動(dòng)中，我迎接了一個(gè)“挑戰(zhàn)”，這個(gè)挑戰(zhàn)是老師讓我當(dāng)組長(zhǎng)，帶好隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)等。
我在這兩天參加了許多項(xiàng)目，其中我最喜歡的項(xiàng)目是和殘疾人互動(dòng)。我們來(lái)到遂寧市殘疾人托養(yǎng)中心—陽(yáng)光家園。我們整好隊(duì)伍，跟著“陽(yáng)光家園”的主任郭叔叔一起參觀(guān)，我一邊聽(tīng)一邊做筆記，一邊看一邊照相，有許多地方我不懂就三趟兩趟地去問(wèn)。這里大多數(shù)是年輕人，聽(tīng)完介紹，才知道他們的`智力和我們差不多，我頓時(shí)震驚了。但是他們還可以用電腦學(xué)習(xí)知識(shí)，當(dāng)我們走進(jìn)他們的圖書(shū)室，我更震驚，他們讀的書(shū)是我們叫做“娃娃書(shū)”，而我們已看長(zhǎng)篇小水，科普的功能一些比較深?yuàn)W的書(shū)。
我們又來(lái)到了宿舍，剛走進(jìn)去，眼前的景色更讓我目瞪口呆，他們折的被子方方正正，根本看不出是殘疾人折的。參觀(guān)完畢，我們和殘疾人一起開(kāi)展的互動(dòng)活動(dòng)，我非常高興！
我最喜歡第三個(gè)項(xiàng)目——跳舞，我們?cè)谳o導(dǎo)老師的組織下，在活動(dòng)室排好隊(duì)形，就和殘疾人一起跳舞，我們學(xué)了一半，老師就叫我們休息，看一看他們?cè)趺刺麄冸m然跳得沒(méi)有我們好，但是他們跳得很開(kāi)心、很快樂(lè)，我想，我們應(yīng)該尊敬他們，他們也有他們的生活空間。
我們要離開(kāi)了，我們和殘疾人合了影，我想，每個(gè)人都有自己的光明，可是有些人在某一方面有問(wèn)題，但是我們還是要尊敬他們。
這次小記者活動(dòng)，給了我太多知識(shí)，我一定會(huì)珍惜。
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