- 相關推薦
描寫動作的作文300字（精選22篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的描寫動作的作文300字，歡迎閱讀與收藏。
描寫動作的作文300字 1
這是一個陽光明媚的早晨，黃貓花花和灰貓麗麗到湖邊捉魚。
花花是個粗心的小貓，到了湖邊，伸手就去捉魚，結果魚沒有捉住，自己卻掉進了湖里。花花不會游泳，麗麗也不會游泳，怎么辦呢？
麗麗是個聰明的.小貓，花花掉進湖里了，麗麗靈機一動，對花花大聲說：“你要堅持住，我去找小鵝來幫助你！”麗麗找了一會，最后在一片小草坪上看見了小鵝，麗麗把事情說給小鵝聽，讓小鵝幫忙去救花花，小鵝答應了。
麗麗一邊急匆匆地帶著小鵝去湖邊，一邊擔心地想：我不會去晚了吧，花花可要堅持住啊。到了湖邊，小鵝和麗麗看見花花在叫救命。小鵝馬上游到花花身邊，迅速把花花從湖里救了出來�；ɑǜ屑さ貙π※Z說：“謝謝你！”小鵝微笑著說：“不用謝！以后可要當心哦�！�
描寫動作的作文300字 2
五六歲時，我總覺自己已經長大了，事事處處都充滿著表現欲。我是男子漢，完全可與大人平起平坐。可根本不是那么回事：記得那次晚飯時，我拿著饅頭夾著菜，心里樂滋滋的。
“來，吃點肉!”媽媽的言行給了我一個沉重打擊。她邊說邊往我這邊夾肉，我十分不悅。便說：“我長大了，不用別人喂我�！闭f完便怒氣沖沖地走進自己房間，卻不知媽媽眉頭慢慢擰成了一團，表情既無奈，又憂慮，頃刻間呈現了“歷經滄�！钡娜蓊仭？尚睦锖盟迫栽诎参孔约簺]事，孩子還小，有點任性。
現在，我望著媽媽那花白的頭發，布滿皺紋的臉，不禁想起了那次晚餐時自己的表現，但我卻笑了，這笑是對往日幼小的`我的稚嫩任性的嘲笑。
如果往事還能重演，時光還會倒流，我不會再任性了。理由很簡單——那可是我親愛的媽媽呀!
描寫動作的作文300字 3
今天下午，美妙的起床鈴響了起來。我們個個伸了伸懶腰，拿好各自要去賣的書和玩具等出發了。一會兒，我們到了操場。操場里面人山人海，好像操場一下沸騰起來。忽然，品德王老師語重心長地說：“今天，我們要捐款給四川省蘆山縣的人民，因為那里發生了7。0級地震�，F在捐款活動開始!”我們鼓起了熱烈的掌聲。大家把自己賣的`圖書放到墊子上，讓全校的學生自己選擇，自己購買。我和李海音手拉著手，到其他地方看了看。忽然，一個阿姨邊走邊說：“小公主圖畫書，買一贈一，一本兩塊�！庇谑�，我花了兩塊買了一本公主圖畫書，將贈送的一本書給了李海音。我倆繼續走，東看看，西瞅瞅。李海音看見了一個黃色的小玉兔，身上帶著翅膀，顯得更加可愛。我花了三塊錢給李海音把那只黃色的小玉兔買了下來。李海音高興地親了一口小玉兔，好像很喜愛。李海音看見了一個公主的手鏈，讓我給她買一個。我毫不猶豫地答應了，李海音帶上手鏈，顯得更加美麗。突然，我發現了一個小白兔的油筆，我買了下來，我可真高興!最后，我看見了一個小女孩賣橡皮，五元三塊，于是我買下了三塊。
最后，我只剩下了19元錢，我全部捐獻給了災區的人們。希望他們萬事如意、健健康康、早日重建家園!
描寫動作的作文300字 4
我玩過很多好玩的游戲，像沙灘上撿不完的貝殼，比如：捉迷藏、斗雞、跳房子……其中，我最喜歡的玩的是畫鼻子游戲。
你們知道游戲規則嗎？首先，一個組有兩個人，一個人戴上眼罩，轉五圈，另一個人負責指導畫鼻子。我們分成四組，誰把鼻子畫的`最準，誰就是“畫鼻子王”。
我們用抽簽的形式決定和誰一組，我抽到了小怡，比賽前，我和小怡商量好了，小怡先畫，我來指導。我心想：我一定發揮好。
比賽開始了，小怡做好了準備，當她戴上眼罩轉完時我指導她，看著她站在講臺上暈暈乎乎的樣子，我開始著急了，對她說：“轉一下，行，往前走。””她卻大叫說：“這是哪呀！好黑呀！我不敢走！”我很失望。其它組的同學你一言我一語，我急得真想把他們的嘴堵上，我繼續說：“往前走，畫呀！”她又說：“畫哪呀？畫哪呀？”其他同學在臺下亂指揮，大喊大叫說：“畫這兒！畫這兒！畫這兒�！彼K于開始下筆畫了，其他同學哈哈大笑道：“上當了，上當了�！苯Y果把鼻子畫到了眼睛上了，我都忍不住笑出聲來。
游戲后，我們組沒有勝利，但是通過玩這個游戲，我體會到五官的重要性，我們要保護好它們！
描寫動作的作文300字 5
嘩啦啦……”小溪的水嘩嘩地流著，我剛送了妹妹去練鋼琴，嘴里哼著歌，蹦蹦跳跳地來到小區里的小溪面前。小溪中間用石磚鋪出了一條小路，小區的人們都喜歡通過石磚走到小溪的另一邊，跟走搭石差不多。我剛走到第三塊石磚的時候，石磚突然搖晃起來，我一下有些站不穩，急忙跳到了岸上。幸好我反應敏捷，跳得遠，要不就成“落湯雞”了。
我繼續向前走著，突然，我停止了步伐，心想：萬一一個老人沒站穩怎么辦？萬一一個小孩沒站穩，掉進水里怎么辦……我急忙往回走，來到小溪旁，心里松了口氣，幸好還沒有人在上面走。我連忙將石磚放穩，又找來幾個小石子，放進石磚的縫隙里。我在上面踏了幾個來回，發現非常平穩，這才放心地回了家……作文
這只是一個輕微的動作，卻幫助了許多人。我相信，只要有一顆助人為樂的'愛心，就一定能夠幫助更多的人！
描寫動作的作文300字 6
狐貍先生帶著狐貍太太去偷乳鴿。
它們拱過籬笆，飛快地穿過圓圓的'油桶，跑上小道，翻過高高的圍墻，躲在垃圾桶后面，小心地探出頭來，向四周張望。
狐貍先生看見房子里有人，就仰躺在走廊上，慢慢地向前挪動。狐貍太太則趴在地上，向前飛快地爬行。它們成功地躲過了看門人。
狐貍先生看見前方有一只狗正趴在窩前睡覺。狐貍太太跳上晾衣架，拽著一件衣服，狐貍先生拉著繩子送太太向前滑行，躲過小狗。狐貍先生也拽著衣服蕩了過去，還扯下一件衣服扔到地上，踩在上面飛快地跑過去，防止腳印被主人發現。
跑著跑著，它們又聽到“咣當咣當”的打鐵聲，趕緊爬上一棵高大的楓樹，跳上房頂，順利地通過了這一關。
它們從后門跑進鴿房，看見鴿子在里面快樂地玩耍，連忙張開大嘴，叼起一只鴿子，從前門跑出來，東看看，西瞧瞧……
描寫動作的作文300字 7
今天，我們終于迎來了春游！這次去的是中國非物質文化遺產園。那里空氣清新，景色迷人，仔細一聽，能聽見幾只小鳥清脆的鳴叫聲，可怎么也不見小鳥的身影。忽然，一陣風吹來，樹木野草發出了“沙沙”的聲響，令人心曠神怡。
我們繼續往里走，觀看了斗雞，賽狗，賽馬。又去看了馬戲表演，野餐后，欣賞了美妙又神奇的音樂噴泉。其中，最精彩的就數大馬戲表演了！首先，便是威風的大老虎和獅子登場了，他們的`平衡力很好，竟然能在大球上站住長達幾十秒！然后，又有一位牛人師傅騎著摩托車在一個巨大的圓球里繞了一圈又一圈，中途，又來了一輛摩托車，他倆一橫一豎，配合得天衣無縫，可真讓我們大開眼界！
這么有趣的中國非物質文化遺產園，我還沒玩夠呢！
描寫動作的作文300字 8
我們是離不開運動的，就像人類離不開水和空氣。運動，給人們帶來了健康和快樂。我最喜歡的是登山和游泳。
六歲時，我跟隨爸爸媽媽到北京著名的香山觀賞紅葉。爸爸媽媽拉著我的小手，經過了四個小時的攀爬拾級而上。終于上到了山頂，我氣喘吁吁向四周眺望，腳下的香山風景美不勝收，漫山遍野的紅葉，染紅了整座香山。
我還登過莽山、泰山、帽峰山、白云山，登山時，可以呼吸到新鮮的空氣可以欣賞美景，還可以鍛煉人的意志。
今年暑假，我參加了學校的'游泳培訓班。當一聲哨響，我撲地一頭扎進游泳池，水花飛濺，我雙臂劃動，雙腳用力向后蹬，像青蛙似的，從池的這邊游到那邊，來回往返。雖然感覺到大腿酸軟，但這是我堅持不懈訓練的結果�；氐郊�，我飯量增加了，生病少了，個子也長高了。
我真正體會到：我運動，我健康，我快樂！
描寫動作的作文300字 9
我首先打開羽毛球筒，拿出一個羽毛球，再拉開球袋拿出球拍，拉上球袋，右手拿著球拍，左手拿著球，緩慢地走到操場的一端，對手也走到另一端。我把羽毛球往頭頂一拋，眼睛緊盯著球，抓準時間，對準羽毛球用力一揮，球在空中劃出一道美麗的曲線，徑直“飛”到對手面前。一會兒，球又“飛”了回來！我也不甘示弱，目不轉睛看著球，來了一個“快飛球”，球“飛”向對手側面，和對手來了個擦肩而過。
楊皓淳雙眼緊盯籃筐，手也在不停地運球。遇到對手，他先是左右運球，發現過不去時，把球狠狠地摔在了左邊，對手上前防守時，他把球換到了右手，一個箭步就突破了防守，又開始雙手來回運球，把對方耍得“團團轉”，這時，他先是后退幾步，胸有成竹地進了三分線，又有條不紊地使出了他的獨門絕技：三步上籃。只聽‘啪’的'一聲，球進了籃筐。
描寫動作的作文300字 10
在生活中，其實有一些平凡的事也能讓我們感動。
我的媽媽，就是用她為我做的一件件平凡的小事讓我感動至極。我的媽媽很慈祥，但兇起來又那么討厭，但她總是盡最大的努力為我做事。
每天早上，媽媽都拖著酸疼的身子為我早早地起來做早飯，而我，不懂事的我卻還總抱怨燒得不好吃之類的話，真是不應該啊。本身媽媽腰就不太好，還要大清早地起床給我做早飯，我不但從沒說過一句謝謝的.話，還說媽媽燒得難吃，想想真是好內疚，而媽媽從沒抱怨過什么，還是對我那么好，總是把好吃的留給我，自己吃最差的，我卻以為是理所當然的一樣，似乎媽媽本來就該留給我。
反過來想想，媽媽可以不對我好嗎？可以啊，完全可以，我沒有理由讓媽媽必須為我做什么事，媽媽是心甘情愿的，而且，對我那么好有什么好處呢？沒有啊，但是媽媽的一舉一動不需要報酬，這就是愛。
媽媽對我的愛隨處都在，我只要沒發現而已。
平凡的生活中隱藏著偉大的愛！
描寫動作的作文300字 11
這個星期三下午，黃老師帶我們到一樓和小操場觀看非物質文化遺產。
最吸引人的就是小操場正在做文化遺產的阿姨、叔叔、老爺爺和老奶奶桌子上擺著的東西。有中國剪紙(剪的是十二生肖)，活字印刷術、發繡、古老的玩具......
最讓我好奇的`就是發繡，我走到阿姨身旁問阿姨：“這些頭發是您自己頭上撥下來的嗎?”阿姨回答：“是的，這些頭發是從我們頭發時撥的。”
我聽其他人說，有一些非物質文化遺產可以買，我便馬上跑上樓把11元錢拿出來，馬上跑向小操場。先來到中國剪紙的地方買了兩個中國剪紙，一個是兔子，一個是狗，狗長得很像獅子，之后我又去活字印刷術買了一張印刷紙。
通過這次的參觀，讓我更加深刻地了解了中國文化遺產。
描寫動作的作文300字 12
我一直覺得江俊霖只愛吃和玩，因為有吃時，他第一個吃，有玩時，他第一個玩。但是，經過這件事后，我又吃驚又感動。
這是四年級時，在一個忙碌的中午里，楊婉約急匆匆去拿飯，不料，她轉身時把黃玨瑜的飯撞倒了，她只好把自己的飯給黃玨瑜吃。當時，我想：“糟了！她不但沒飯吃，還會補罵，這可怎么辦？”我看著她一個人在掃地，這時，江俊霖和幾個同學也拿來掃把掃地。因為沒有飯吃，楊婉約只好扒在桌上等待午睡。突然，江俊霖把飯盒蓋給了她，上面還有一些飯菜，大家看到這樣的一幕都很感動，有許多同學也都分菜給她。當時我想：“江俊霖真是個樂于助人的'同學�。 背酝炅孙�，他沒有馬上去午休，而是用地拖把地上的菜汁擦干凈，然后把飯盒拿下去。我一直看著事情的開始，經過，結果，我認為江俊霖這種行為真讓我又吃驚又感動！
雖然，這件事已經過去很久，但仍讓我感動不已。
描寫動作的作文300字 13
今天，我們體育課上打排球和爬雙杠。
開始，我們一人拿了一個排球，排著隊。輪到了楊昊予，我看他三兩下完成了老師要求的動作。老師再給他加了一點難度，但對他來說是小菜一碟的。
輪到我了，我來打排球，結果“一個、兩個”，“一個、兩個”，老師遺憾地說：“你一個都沒有及格。”結果老師又耐心地教我，右手朝下，左手朝上，兩只手疊在一起，再用大拇指捏在一起，手再伸直，而且要三點成一線……
我照著老師的方法，試了一遍：“一個、兩個、三個、四個、五個、六個……”越數越多，越來越興奮。
還有爬雙杠，這次又是楊昊予搶了我的.風頭，他雙腳一跳，騰空而上，再用力地爬上去。我卻連爬都爬不上，唉，我真不好！結果，他又開始教我……
呀，原來打排球和爬雙杠也有這么多學問，我以后要好好練，練成全球第一！
描寫動作的作文300字 14
今天，我們班即將頒布九月份的月總平均成績。開學之后的一個月，考試連天。各路“豪強”一直在激烈的“搏殺”，在今天，終于告一段落。但今天，我們每個人卻都比考試還要緊張。到底得了第幾呢？能進前20嗎？我的對手考過我了嗎？
而我，確是比較鎮靜。開學后的一個月，我的'成績雖不差，但因在最后一次英語中發揮失常，據我自己的統計，惜敗于我的對手。雖然不甘心，但成績已無法改變�，F在我的心中只有一個疑問：“我考了第幾？”
老師慢悠悠地走了進來，全班同學立即緊盯著大屏幕，模糊的字跡慢慢地變得清晰。第一，是我？不可能呀！隨后，我突然明白過來，我的對手生病，有一科沒考。立即，一種喜悅涌上了我的心頭，讓人不能自已。這真是太出人意料了。
這次總排名，我奪得了第一，這還得感謝對手的請假，而這，讓我感到，健康，很重要。
描寫動作的作文300字 15
這幾天下午，學校要求舉行幾場籃球賽。于是，這幾天的籃球場是格外的熱鬧。我本來是不想湊熱鬧的，但由于我們的寢室的窗戶正對著籃球場，處于對籃球的興趣，我也索性成為了一名觀眾了。
籃球場上，有各種不同的聲音，不絕于耳。有女生們為本班隊員的加油聲，有大家不時為某位隊員投籃而贊揚的掌聲，有偶爾某位隊員失誤而被裁判老師吹哨警告聲，就連那平時聽起來有些尖銳刺耳的球鞋與地方的摩擦聲，在此時 卻像那有動感的節拍一樣。
籃球敲擊著地方，咚咚地聲音就像人們的心跳聲，整個籃球場一片沸騰聲。
我看得入神，不知不覺看完了比賽。有的人汗流浹背，有的'人灰頭土臉，有的人還在談論著剛剛那里失誤那里的精彩瞬間，而我卻因為剛剛站得腳酸就直接躺下睡了。
描寫動作的作文300字 16
今天放學回家，沒什么事情做，于是我就全程觀看媽媽做飯，然后幫忙打下手。
今天要做一菜一湯，西紅柿炒雞蛋和番茄雞蛋湯。媽媽先把大米放在水里，洗干凈，放進電飯煲里按下按鈕。然后，又洗了幾個西紅柿，把它們切成片，放到盤子里，又拿了兩個雞蛋，打到碗里，這樣，準備工作就完成了。
接著就該炒菜了，媽媽先把火打開，在鍋里倒點油。等油熱了，迅速把雞蛋倒進鍋里，翻炒幾下，然后倒入西紅柿翻炒，等到快熟時，再放入鹽和味精，然后就出鍋了。一道金燦燦紅艷艷的西紅柿炒雞蛋就上桌了。
番茄雞蛋湯的做法很簡單，媽媽把水放到鍋里，把火打開，等到水開了，媽媽把番茄和雞蛋一起放進鍋里，放上味精和鹽，開鍋后，一鍋香噴噴的'番茄雞蛋湯就熟了。
飯做好了之后，爸爸也回來了。我和爸爸一坐下來就迫不及待地吃了起來，今天的飯菜真香!
描寫動作的作文300字 17
小時候，家門口有一片空地，于是，外公便把它開墾為了菜地，并開始教我種菜。
第一步先拔除雜草。我彎下腰，抓住雜草的葉子使勁往外拽，可是一用力就斷了，外公告訴我要拔露在外面的莖，才能連根拔起。接著，用鏟子在地上挖個洞，每隔10公分挖出一個，在里面撒上蔬菜種子。這聽著雖然容易，但不停的彎腰卻很難受，挖完后腰都直不起來�？蔀槭裁疵總�洞要隔10公分呢？因為如果種得太密，蔬菜吸收的'養分就會不足，長得也會營養不良，參差不齊，種得太疏，又會影響蔬菜的產量，一畝地也種不了多少。最后就是施肥了，施肥聽著容易做著難——因為太難聞了！自制的肥料是經過發酵處理的，有股難聞的氣味，我屏住呼吸用長柄的水瓢把肥料均勻的撒在蔬菜的根部，然后再澆上水。
大功告成，接下來就是定期施肥和查看蔬菜的生長了。沒過兩月，蔬菜終于成熟了！那天晚上，我吃著自己種的蔬菜，感覺又香又甜，特別好吃！
描寫動作的作文300字 18
今天，劉老師興高采烈地來到教室說：”我們今天上一節游戲課！”同學們議論紛紛，都在想：”玩什么呢？”然后老師揭曉了答案，是玩搶椅子的游戲，同學們都高興地手舞足蹈。
游戲規則是我們7個人隨著老師的.敲擊聲圍著6把椅子轉，聲音一停就要找到一把椅子坐下，如果沒有找到椅子就被淘汰了，最后一個坐在椅子上的人就是”搶椅子大王”。
游戲開始了，我們把6把椅子圍成一個圈，我們則排隊站在椅子外面。那時我很緊張，我的手緊扶著椅子。老師的敲擊聲一停，我們就像閃電一樣做到椅子上，可是，我和小暢坐在了一把椅子上，我們倆石頭、剪刀、布，可惜我失敗了，被淘汰了。真可惜呀！最后，小張成了”強椅子大王”。
我很喜歡這節課，這個游戲告訴我，不管干什么事情都要快。
描寫動作的作文300字 19
寒假的某一天，我在家閑著，在屋子里閑逛。我轉身上廁所，看見媽媽一手拿著鞋，一手拿著刷子。刷！刷鞋，只聽“刷，刷”兩下，她手里的鞋就干凈了。我看了看鞋子，心想:反正我也沒事干，不如去刷刷鞋吧！
我從鞋柜里拿出我那雙臟的“認不出來”的新鞋，迅速擦干。我用手里的刷子刷鞋子。但是鞋面上的泥還是沒有刷掉，就找我媽咨詢。媽媽說:“你要順著鞋子刷。”她也給我示范了一下，才看到她的手被“刀”掉了，刷過的地方立刻就干凈了。我照她說的做了，果然把鞋面刷干凈了，然后開始刷鞋底。泥多的鞋底極難刷，于是我媽跟我說:“順著鞋底的'紋路刷�！蔽衣犃怂慕ㄗh，鞋底變得更干凈了。過了一會兒，地上流淌著一股汩汩的黑色“小溪”，我累得背疼。最后，我把我的兩只鞋刷干凈了。
通過這次刷鞋，我感受到了做一件事的成就感，也感受到了父母做家務的辛苦。我會盡我所能幫助父母做家務。
描寫動作的作文300字 20
發試卷了。老毛倏地站起身，四處張望，兩眼放光掃視每一位發卷子的同學，看他們是否向自己走來。老毛等得不耐煩，便用手撥開密集的人群，肥胖的身子穿梭在狹窄的過道里，只見他雙唇緊抿，臉龐微微泛紅，滿眼期待。他大步流星地跨著，終于找到了盼望已久的'試卷，還是個滿意的分數。二話不說，他高舉雙手，手攥試卷，飛奔回自己的座位，還大喊：“韓昊霖！我92！”頓時，老毛的臉漲得通紅，露出整齊的大白牙，為了表達自己的喜悅，他雙手緊握韓昊霖的肩膀，使勁晃了起來，這一舉動，簡直像醉酒的狂人。
坐定，老毛臉上的笑容依舊不褪去，他還不忘關心組員的分數。于是稍吃力地轉過身，頭使勁探向前，整個身子幾乎壓到了組員的桌上，依舊滿臉期待地輕輕翻開組員反面朝上的試卷，“你在搞什么鬼！”老毛對組員起吼，雙手用力地拍了幾下桌子，臉又漲紅了幾分。
描寫動作的作文300字 21
我家附近有個工地，工地上很多農民工辛勤勞作著。有一天，我路過工地，看見一位老奶奶帶著小孫子從里面走出來，孩子的爸爸媽媽送到門口，由于工作忙，他們不能送祖孫兩個去火車站了。
爸爸招手叫了一輛出租車，先攙扶奶奶在另一側上了車，媽媽領著孩子，在這一側輕輕地抱進車里，放在奶奶身旁，就在媽媽快要關上車門的時候，孩子突然從車里躥出來，一把抱住媽媽的大腿，手中的零食撒了一地。媽媽再也忍不住了，眼淚順著面頰流下來，在布滿灰塵的.臉上留下兩道明顯的痕跡。爸爸默默地看著他們母子，肩頭微微聳動，他的心里也在流淚。
就讓時間停留在這一刻吧，讓留守的孩子們永遠感受著父母的慈愛。
自己再擴寫。描述點人物的心理活動。
描寫動作的作文300字 22
下課鈴響了，同學們快步走出教室，到操場上參加自己喜歡的課間活動。校園里頓時沸騰起來。
校園的西面，有四個籃球架。籃架的旁邊坐著一些同學，不時傳來喝彩聲和歡笑聲。瞧，籃球小將們打得多起勁��！就一分決定輸贏，可是常常打好長時間還不分勝負。
籃架的.東面，也圍了一些同學。他們在跳繩。一個同學剛剛停下來，另一個同學連忙接上他，繼續跳。
踢足球的同學玩得最有勁。兩面傳球的同學密切合作，不讓另一隊的同學搶到球。球從空中飛過來了，一個同學來了個臨空飛射，把球踢進了另一隊的球門。“噢！我們贏了�！鲍@勝的隊員歡呼起來。
我們的課間活動真是豐富多彩。有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最有趣的是幼兒園的小朋友。他們在大哥哥大姐姐的帶領下，在做老鷹捉小雞的游戲呢！
【描寫動作的作文300字】相關文章：
描寫動作的作文04-27
動作的的描寫的作文04-28
描寫人物動作作文12-01
描寫活動作文12-04
描寫勞動作文11-06
描寫人物動作的作文08-12
運用動作描寫的作文01-27
描寫動作的作文(集合)01-16
描寫人物動作作文03-09
描寫動作的作文[精]03-16