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關(guān)于觸動(dòng)作文(精選15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于觸動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于觸動(dòng)作文1
我生在江南，長(zhǎng)在江南。喝著江南的水，吃著江南的米，對(duì)江南已有了解釋不清的情。
人們來(lái)到江南，總說(shuō)她仿佛是一位柔美細(xì)膩的女子。不錯(cuò)，江南不像北方有高山大川，氣勢(shì)壓人。江南的山不高，水也不深，更多的是北方?jīng)]有的撫媚與婀娜。韻味無(wú)窮。
江南因小橋流水而聞名于世。江南的春水浩淼，夏水招搖，冬水沉默寡言。而秋水嫻靜溫柔，恰到好處。
你可以想象，在湖邊鋪滿了一地落葉的林蔭小道上，與朋友談笑風(fēng)生，不時(shí)輕風(fēng)微卷，幾片剛落地的葉子打著旋兒轉(zhuǎn)落著。又被風(fēng)帶著，給湖面掀起幾波微漪，粼粼地蕩漾……這是多么愜意啊！
說(shuō)起秋水，我更喜歡月。靈動(dòng)神秘，勾人魂魄。秋天到了，月亮總會(huì)更早的出現(xiàn)。夕陽(yáng)時(shí)分就能隱隱約約地瞧見(jiàn)，那時(shí)的她很美。是恬靜的美，憂傷的美，浪漫的美……天是藍(lán)的，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的。高高低低的舊式房屋的黑影襯托著月亮的半個(gè)臉。她那娉婷婀娜的樣子好像在哪兒見(jiàn)過(guò)。沒(méi)錯(cuò)，還記得自家院子里嬌媚的白玫瑰，仿佛是一樣的存在，但缺少了月亮的那份皎潔；她那溫柔賢淑的樣子仿佛是銀扇遮面的含情少女，但缺少了月亮的那份瀟灑。
江南的秋真的很美，那小橋流水、白墻黑瓦、幽幽古巷深深地打動(dòng)了我。沒(méi)有忸怩作態(tài)的風(fēng)騷，只有蒙蒙煙雨下的江南和這里和諧的居民……
我也常常在煙雨中行走，感受這肺人心脾的江南。江南的青磚小瓦是與現(xiàn)代化的摩天大廈格格不入，但很多年輕人都喜歡乘著油布傘在石板路上，依著水旁橋的老宅，驚嘆雨水順著屋檐滑落的動(dòng)情。這一切如此和諧，簡(jiǎn)直是一副絕美的工筆畫！
流連于這片世外桃源，我真不愿返回喧囂的城市中。
關(guān)于觸動(dòng)作文2
一帆小船行駛在浩瀚的湖泊上，微風(fēng)輕拂，觸動(dòng)著我的心弦……
一次日落，夕陽(yáng)西下，大地籠罩著一絲絲清涼，慢慢的步入秋的黃昏。這是尋常的秋夜，家家關(guān)緊大門，我在臺(tái)燈下讀一首詩(shī)：她有著丁香一樣的顏色/丁香一樣的芬芳/丁香一樣的憂愁/獨(dú)自徘徊在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)……
我怔住，想在這些清香的文字中，留下足跡。譬如，種一朵小花，開(kāi)出星星的顏色;或許留下青綠，帶走芬芳。我突然抬頭，被一個(gè)月亮嚇到了，那么大一個(gè)，亮橙橙的，像朵孤芳自賞的白百合。周圍空無(wú)一物，云朵不見(jiàn)一朵，星星沒(méi)有一顆，它就這么“開(kāi)”在空中。一霎時(shí)，一捧月光不由分說(shuō)的撲向我，將我浸沒(méi)，心里有些遲疑，是月光嗎?抬頭一看，月亮高高的掛在空中，一個(gè)碩大的月亮，殷勤的露出花一般的笑臉，她光潔無(wú)暇，柔嫩皎潔的面孔，如同一個(gè)未成年的姑娘的臉。月影飄搖，暗香浮動(dòng)，月光搖著枝丫，婀娜多姿。
我簡(jiǎn)直不能動(dòng)彈，只能傻傻的佇立著，看著它。在看那一瞬間有著丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁的鄰家姑娘。似這皎潔的月光，似這如圓盤一樣的明圓。這一剎那，我的身前身后，流淌著銀色的月光。粼粼，粼粼。多像種下一顆帶有月亮的影子的種子。此時(shí)，清風(fēng)不動(dòng)，四周俱寂。
我會(huì)在一個(gè)月夜，悄悄地，悄悄地等待一個(gè)能用一瞬間觸動(dòng)我心弦的明月……
關(guān)于觸動(dòng)作文3
過(guò)去，是記憶中熟悉的背影;現(xiàn)在，是電話那頭溫暖的聲音;未來(lái)，守護(hù)這段刻骨銘心的親情。
過(guò)去
小時(shí)候的我，是個(gè)調(diào)皮的孩子。
每當(dāng)有人欺負(fù)我，我總會(huì)對(duì)他們說(shuō):“我回去叫爸爸。”然后哭著跑回家找爸爸，可每每總會(huì)在爸爸的安撫下甜甜的睡覺(jué)。有了爸爸，天塌下來(lái)我也不怕了。
爸爸這樣愛(ài)我，但他并不溺愛(ài)。每每靜靜的夜晚，我跟著他出去散步，然而他卻從我身旁悄悄地走開(kāi)了。我只好一個(gè)人孤獨(dú)地哭，可我必須自個(gè)兒回去。當(dāng)我含著淚到家時(shí)，父親總是出來(lái)迎接，然后給我一個(gè)深深的擁抱。
我就在這凝重如山的父愛(ài)里學(xué)會(huì)了生活，在沉默如鐘的父愛(ài)中學(xué)會(huì)了自由仰望藍(lán)天。
現(xiàn)在
也許蒼天給了我這么多美好的印記，而后一筆一筆地逝去。可能是進(jìn)入了那所謂的青春期的緣故，我和父親之間的矛盾越來(lái)越多，隔閡越來(lái)越深。漸漸地，當(dāng)我和爸爸獨(dú)處時(shí)，我們竟然無(wú)話可說(shuō)。
這樣的沉默讓我心里很難過(guò) ，我知道爸爸的心里一定也不好受。但每次交流不到幾句，我便又會(huì)和爸爸吵得不可開(kāi)交。我很困惑。
在一個(gè)飄雨的下午，一檔電視節(jié)目逐漸打開(kāi)了我心中的那把鎖，我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。爸爸，原諒我的不懂事。
未來(lái)
在以后的日子里，我會(huì)試著調(diào)整自己。因?yàn)榍懊娴穆愤�很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我會(huì)慢慢長(zhǎng)大，我要時(shí)常想起爸爸，想起他的關(guān)照。我也要不斷拿出成績(jī)來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答這深沉的父愛(ài)。我要讓爸爸看到：女兒在成長(zhǎng)!
父親給了我無(wú)私的父愛(ài)，是我一生永恒的觸動(dòng)，教會(huì)我時(shí)刻奮發(fā)。
耳邊響起熟悉的旋律:總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易，謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我，你牽掛的孩子啊，長(zhǎng)大了!
關(guān)于觸動(dòng)作文4
心靈的感動(dòng)
我以前問(wèn)過(guò)我的朋友這樣一個(gè)問(wèn)題：“什么是感動(dòng)？”有人說(shuō)，感動(dòng)就是同情；有人說(shuō)，感動(dòng)就是心酸；有人說(shuō)，感動(dòng)就是流淚；也有人向我搖頭，而我要說(shuō)：感動(dòng)就是心靈的震撼。
下方是一個(gè)朋友講給我的，一個(gè)發(fā)生在醫(yī)院里的故事：
一位身患絕癥的老人，動(dòng)不動(dòng)就向自我年邁的老伴發(fā)脾氣。望著那整天為他而忙碌的越發(fā)憔悴的老太婆，醫(yī)護(hù)人員對(duì)她說(shuō)：“不要生他的氣了，他已是快要入土的人了。”沒(méi)想到的是，這位老太太的眼淚“唰“的一聲流了下來(lái)。她走出病房，對(duì)醫(yī)護(hù)人員說(shuō)：“他哪里是生我的氣了，他是找茬兒發(fā)脾氣，好叫我厭惡他，在他走后，好不總思念他啊。”醫(yī)護(hù)人員的淚也流下來(lái)了……
聽(tīng)完了這個(gè)故事，我的眼淚也開(kāi)始往外涌，我又想到了另一個(gè)故事：徐秀娟是我國(guó)的第一位養(yǎng)丹頂鶴的姑娘。她在養(yǎng)鶴的過(guò)程中結(jié)交了許多鶴朋友，她曾為救一只名為“賴毛子”的丹頂鶴與盜獵者展開(kāi)了激烈的搏斗，最后救出了“賴毛子”，但她自我也傷的不輕。她馴養(yǎng)的丹頂鶴中，有兩只野性難馴，平時(shí)規(guī)律性強(qiáng)，使她傷透了腦筋。一天晚上，這兩只丹頂鶴，又沒(méi)有按時(shí)回來(lái)，她害怕這兩只鶴出意外，獨(dú)自外出尋找，結(jié)果不幸掉入沼澤……
我眼前的世界模糊了，我被這真情深深地感動(dòng)了。一位女大學(xué)生竟會(huì)為了丹頂鶴，與盜獵者進(jìn)行激烈的搏斗，最后為鶴獻(xiàn)出了自我年輕的生命。23歲啊，正是花樣年華的年齡，她卻過(guò)早的離開(kāi)了那里，離開(kāi)了她的鶴朋友們因?yàn)閮芍煌砩蠜](méi)有按時(shí)歸巢的丹頂鶴……
我腳下的土地濕了。我的心靈因他們而感動(dòng)了。感動(dòng)就是心靈的震撼，心靈的感動(dòng)永遠(yuǎn)是最感人，最真實(shí)的感動(dòng)。
關(guān)于觸動(dòng)作文5
某天晚上，我和同學(xué)去茶水間打水，半路，無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)了從遠(yuǎn)處傳來(lái)了輕聲的哭泣，于是我們追隨著，追隨著，追隨著那冬夜里刺痛心脾的聲音，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)熟悉的身影。我們迎了上去，想盡己所能地去安慰她，卻被她一句“不用了，謝謝”，中止了。失望而歸卻有意想不到的收獲……
后來(lái)才得知，老師的孩子一周前生病了，住了一個(gè)多星期的院，好不容易出院了，卻又再次復(fù)發(fā)，心急如焚的她一時(shí)間慌了手腳，不知所措，淚水從她眼眶中決堤般地涌出。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極力地勸她回去看看孩子，卻被她拒絕了，她嘴里一直念叨著“我還有一節(jié)課，我還有一節(jié)課！”
雖然這位老師最終還是提前離開(kāi)了，但她表現(xiàn)出的大愛(ài)卻深深地烙在了我的心里。
這位老師扮演起母親的角色時(shí)讓我想起了自己的媽媽，小時(shí)候的我時(shí)常生病，深夜高燒不退，媽媽抱著我飛奔到醫(yī)院看急診已是家常便飯，當(dāng)時(shí)的她是怎樣一種焦急的心情，她是否也是一臉無(wú)助，淚如泉涌，希望每時(shí)每刻都陪伴在我身旁直到我有所好轉(zhuǎn)呢？！
扮演老師的角色時(shí)的她讓我親眼目睹了她最痛心之時(shí)想得最多的依然是她中加的孩子們，生怕我們會(huì)因?yàn)樗湎抡n，趕不上進(jìn)度，寧愿先給我們上課再照顧家中生病的孩子……
雖然沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，只能用最樸素的語(yǔ)言表達(dá)那一刻的觸動(dòng)，但在那一刻我似乎真的明白了許多。老師與母親這兩個(gè)角色，對(duì)中加孩子們的博愛(ài)與對(duì)自己孩子的疼愛(ài)，在中加，被一個(gè)老師無(wú)聲地闡述，是那么的唯美，那么的發(fā)人深思，那么的讓人感動(dòng)。
我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)觸動(dòng)我心靈的瞬間。
關(guān)于觸動(dòng)作文6
5歲那年的那沫真情，讓我終身難忘！
那年，我剛滿5歲，患了重發(fā)燒。沒(méi)有人愿意和我說(shuō)話，我也很孤單——一個(gè)人寂寞地躺在床上，雖然床很寬，但卻少了點(diǎn)什么。
一天，我無(wú)趣地靠在床頭上，看著一本書，明顯，我很寂寞。
這時(shí)，門開(kāi)了。奶奶進(jìn)來(lái)了！
“小清，好了點(diǎn)沒(méi)？”奶奶遞給我一杯熱騰騰的珍珠奶茶——真暖！“額，我沒(méi)事！”為了報(bào)答奶奶對(duì)我的照顧，我就說(shuō)了假話，其實(shí)我并沒(méi)有好轉(zhuǎn)。
“這個(gè)人你認(rèn)識(shí)嗎？”奶奶遞給我平板電腦。電腦屏幕上，有一個(gè)漂亮的女孩，她看上去很清純，長(zhǎng)細(xì)的馬尾，一條有點(diǎn)不合身的綠色裙子，真單純！“我，不認(rèn)識(shí)。”我如實(shí)地回答了奶奶，但是我很想和她交個(gè)朋友。“她說(shuō)是來(lái)看你的！”奶奶轉(zhuǎn)身離開(kāi)了家門。
來(lái)看我？我并不認(rèn)識(shí)她。
這時(shí)，一個(gè)陌生的女孩進(jìn)來(lái)了。她，就是平板電腦上面的那個(gè)女孩！
“我是來(lái)看你的。”女孩的聲音很溫柔細(xì)嫩，讓我感覺(jué)很溫暖。“可是，我并不認(rèn)識(shí)你。”我很驚奇，我也沒(méi)有加她QQ，也沒(méi)加微博，她怎么認(rèn)識(shí)我的呢？女孩露出了燦爛的笑容說(shuō)：“你好，我是最近搬來(lái)的新鄰居，我叫‘于思靜’，你是梁藝清吧？我聽(tīng)說(shuō)你病了，你沒(méi)事吧？”她的語(yǔ)氣中帶有的不只是關(guān)切，還是一份莫名的愛(ài)心。“你可以下來(lái)走走了，我陪你走走吧。”她讓我換上衣服，陪她去附近散散步。
我被一雙陌生的手牽著，走進(jìn)了好幾天沒(méi)有看到的美麗的小區(qū)。
晚上，她回家吃飯了。這時(shí)，我被深深感動(dòng)了。在我寂寞的時(shí)候，竟然有一個(gè)陌生的聲音在安慰你，竟然有一雙關(guān)切的手拉起你帶你去散心。我，頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。
什么是感動(dòng)？這就是感動(dòng)！——一份讓你終身難忘的關(guān)切！
關(guān)于觸動(dòng)作文7
天空驟然暗下，滿天的烏云黑沉沉壓下來(lái)，樹(shù)上的葉子亂哄哄的搖擺。突然嘩嘩下起了傾盆大雨，雷越打越響，雨越下越大。
“天啊，怎樣可能！為什么會(huì)……！”我驚叫道。
我怎樣可能考這么差，不可能，應(yīng)該是老師算錯(cuò)分了，我不敢相信。我雙手捧著卷子把分一遍又一遍地算了分?jǐn)?shù)，沒(méi)有錯(cuò)，是我自己考差了，我的心猛地一沉。
怎樣辦，怎樣向父母交代？怎樣向老師交代？怎樣向自己交代？81分。我怎樣考的。這成績(jī)，唉！
我懷著沉重的心情往家走著。心里非常忐忑，爸爸會(huì)不會(huì)失望？媽媽會(huì)不會(huì)責(zé)罵？回到家，把試卷個(gè)父母看，我就站在一旁，縮著脖子，就像個(gè)做錯(cuò)事等待批評(píng)的孩子。我的心在顫抖，豆大的淚珠已悄然滾下。等了許久，預(yù)想的責(zé)罵與失望沒(méi)有到來(lái)，只有媽媽走過(guò)來(lái)輕輕拍了拍我的.肩膀，“誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)呢，關(guān)鍵是，只要你失敗了，重新振作起來(lái)，繼續(xù)努力，成功還是會(huì)屬于你，只有重新振作起來(lái)，微笑著應(yīng)對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)，你會(huì)看到，太陽(yáng)依然升起，微笑，才能看見(jiàn)太陽(yáng)！”
我的心仿佛被什么給觸動(dòng)了一下，就像在雷雨天過(guò)后的彩虹與明媚的太陽(yáng)。是的，沒(méi)錯(cuò)，我應(yīng)振作起來(lái)，勇敢著應(yīng)對(duì)自己的失誤，這樣，才可能成功，想到這兒，我又重新恢復(fù)了力量，我必須會(huì)繼續(xù)努力的！
在那一刻我又重新恢復(fù)了力量，我明白了，不管遇到多大的挫折，只要我們能重新振作起來(lái)，相信自己，勇敢著應(yīng)對(duì)挫折，努力拼搏，才有太陽(yáng)！
以后，在我遇到挫折時(shí)，我總會(huì)輕聲告誡自己那以前觸動(dòng)我，給我力量的話，敢飛，才有天空；微笑，才有太陽(yáng)！
關(guān)于觸動(dòng)作文8
閑來(lái)臨窗讀樹(shù)。僅是窗前一顆不知名的大樹(shù)，給與了我成長(zhǎng)的慰籍。
在零碎的記憶長(zhǎng)河中找尋我與那棵樹(shù)的回憶，還真不簡(jiǎn)單
夜半有呼風(fēng)嘯雨之勢(shì)，雨滴的濺落聲拉我至窗邊。理應(yīng)前來(lái)關(guān)窗，但眼前的夜色拉走我的思緒。
記不大清多少年前，樓下被人栽下一棵小樹(shù)，自此我竟為它操了好幾回心。
起初，它的歷程稍稍有些起色，不受環(huán)境的影響，帶著一股狠勁，直往上攀。
但后來(lái)一場(chǎng)冷雨無(wú)情的摧殘，壓彎了它嬌細(xì)的腰，我真擔(dān)心哪天它腳下一滑，就此了結(jié)自己初顏的生命。
超乎合理的想象，未成形的小樹(shù)在暴雨的肆虐下，幸存下來(lái)，是我天真的祈福讓它得以避過(guò)此劫？
日子漸長(zhǎng)，我對(duì)那棵小樹(shù)的情也隨之淡化了，不是我喜新厭舊，只因它在風(fēng)雨中已變得堅(jiān)韌不撓，往昔眸下的小樹(shù)已長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)。
如今閑來(lái)讀樹(shù)，我都頗感羞澀。
我居于二樓，得地勢(shì)之利，相對(duì)于普通的植物，不算矮。可那棵樹(shù)竟高出我處所的地勢(shì)。
感謝歲月的磨礪，我已解讀透那棵樹(shù)的心聲。
最初不過(guò)是棵幼苗，后來(lái)發(fā)展至壯丁，這一路的苦旅，還真有點(diǎn)耐人尋味。
或許曾經(jīng)對(duì)它的擔(dān)心是多余的。自然這個(gè)讓人揣摩不透的魔法師，在剎那的不經(jīng)意間，都可能將考驗(yàn)給與樹(shù)，然而，樹(shù)走對(duì)了屬于它自己的路。樹(shù)如此，人亦應(yīng)如此。
人或物都富有生命，然而生命中最艱難的旅程是成長(zhǎng)中踏下的每一腳步。
生命屬于自己，靈魂歸于自然。不經(jīng)風(fēng)霜，哪曉得盛夏的溫?fù)幔坎唤?jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹的絢爛？不經(jīng)歷風(fēng)寒，哪品得熱茶的溫情？
人應(yīng)適應(yīng)自然，并在自然中奮力拼搏，讓人生的篇章中不留下遺憾。
閑來(lái)臨窗讀樹(shù)。
慶幸自己讀懂拼搏！
關(guān)于觸動(dòng)作文9
有人喜歡高貴的牡丹，有人喜歡絢麗的玫瑰，而我卻喜歡那平淡無(wú)奇，甚至看起來(lái)有點(diǎn)相貌丑陋的仙人掌。
我家就有一盆仙人掌，但我從未正眼瞧過(guò)它，奇丑無(wú)比、渾身長(zhǎng)刺、冷酷無(wú)情這些詞賦予它一點(diǎn)兒也不為過(guò)，誰(shuí)要是敢惹它，那真是膽大包天了，它一定會(huì)讓你付出血的代價(jià)。
但是我聽(tīng)姥姥說(shuō)，可別小瞧它，它的本事可大了著呢，耐旱的它是植物中的佼佼者，它生長(zhǎng)在極其干旱、炎熱的沙漠，整天與沙土為伴，卻從不叫渴。我很好奇，它的生命力為何如此旺盛呢？
后來(lái)，我偶然在網(wǎng)上看到了原來(lái)仙人掌的花語(yǔ)是堅(jiān)強(qiáng)。
關(guān)于仙人掌有一個(gè)傳說(shuō)：仙人掌原本嬌嫩如水、晶瑩如玉，任何人只要稍微觸碰它，它就會(huì)失去生命，上帝實(shí)在不忍心，便賜給它一套盔甲，從此仙人掌便有了堅(jiān)硬如鐵、傷人的鋼刺。由此看來(lái)，它并非是冷酷無(wú)情的，它只是用堅(jiān)強(qiáng)的外表來(lái)掩飾它柔弱的內(nèi)心，為了生存，它不得不與外力抗?fàn)帲脠?jiān)強(qiáng)的鋼刺來(lái)保護(hù)自己。
仙人掌從不羨慕別人的高貴華麗，無(wú)論別人怎么嘲笑它，它總是默默地奉獻(xiàn)自己，它是沙漠的戰(zhàn)士，為了給大地增添一份生機(jī)，它用弱小的身軀頑強(qiáng)地與風(fēng)沙對(duì)抗，盡管把自己傷得體無(wú)完膚，也毫無(wú)怨言。它被一次次地傷害，又一次次站起來(lái)，艱苦的生存條件磨煉了它的意志，塑造了它越挫越勇的精神品格。
仙人掌觸動(dòng)了我的心靈，它告訴了我：失敗了沒(méi)關(guān)系，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)繼續(xù)向前走，笑著面對(duì)生活，有一天你終將走向成功的彼岸！
關(guān)于觸動(dòng)作文10
唯有西湖方為艷子，唯有文學(xué)芳于百卉。
——題記
曾幾何時(shí)，我獨(dú)愛(ài)《紅樓》的癡情相送，泯滅之中無(wú)可厚非，花香情滅于情理中，誰(shuí)解其中味。曾幾何時(shí)，我盡享凄淡清殘，傲骨中卻邊有一番氣概。我在你的陽(yáng)光下獨(dú)走，遺憾之惑系于心頭。
感謝你，文學(xué)——觸動(dòng)了我的心靈。
“尋尋覓覓，慘慘凄凄，凄凄慘慘戚戚”。歷史的車輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，扭轉(zhuǎn)了文化，扭轉(zhuǎn)了乾坤。“愁”仿佛是李清照的專利，而她的一生，何曾不是一個(gè)“愁字當(dāng)頭”，又何曾不是一個(gè)“愁字了得”呢？但在這兩千多年的文學(xué)造就中，回首細(xì)品，登就兩千多年之峰的才女，獨(dú)有李清照一人亦何？一生未有幸福降臨，“花自飄零水自流”，嘆息人生：來(lái)不及期盼，來(lái)不及思索，來(lái)不及低許，來(lái)不及張揚(yáng)……就如這殘凄花瓣，自生自滅。唯有人銘記的，只有一地殘片和一世的芬芳。
感謝一代才女，感謝你，文學(xué)——觸動(dòng)了我的心靈。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，正值風(fēng)華盛年的我們，曾何想過(guò)，“為中華之崛起而讀書？”“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，揮去了凄慘絕唱，如今這氣勢(shì)不凡。一代領(lǐng)袖的詩(shī)一出就氣勢(shì)非凡，完全的“不可沽名學(xué)霸王”，一代風(fēng)范盡顯其中，領(lǐng)略大好江山。才鑄就了一代領(lǐng)袖，一界偉人。揮去了兒女柔情，在這兩千多年的文學(xué)史上獨(dú)樹(shù)一幟，氣勢(shì)磅礴。“漫江碧透”依舊歷歷在目，“揮斥方遒”依然銘記心頭。
感謝一界領(lǐng)袖，感謝你，文學(xué)——觸動(dòng)了我的心靈。
——尾記
關(guān)于觸動(dòng)作文11
我們從小就是好姐妹，至親姐妹。我把她當(dāng)做親妹妹來(lái)看待，她把我當(dāng)做親姐姐來(lái)看待。我們之間沒(méi)有任何秘密，想要說(shuō)誰(shuí)的壞話就說(shuō)誰(shuí)的，從來(lái)不會(huì)害怕對(duì)方會(huì)告訴別人。一直到六年級(jí)，一直到快畢業(yè)的時(shí)候??
快畢業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她對(duì)我冷了，不再像以前那樣，一下課就在我們班級(jí)門口等著我，等我出來(lái)給我一個(gè)熱情的擁抱，再溫柔的叫一聲姐姐。她開(kāi)始和我們的“敵人”在一起了，每天都是親親我我的，好像有許多秘密，不能讓我知道。我一直都沒(méi)有太在意??直到有一天，她領(lǐng)著“敵人”站在我和姊妹們的面前，問(wèn)我是什么意思，為什么看她不順眼，為什么說(shuō)她的壞話？到那一刻，我明白了。沒(méi)有絕對(duì)的好姐妹！知人知面不知心。我在她和“敵人”面前忍住了眼淚。很堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)了一句：“你算個(gè)什么東西，有什么資格來(lái)說(shuō)我，給我滾！”旁邊的姊妹們也看不下去了，直接扇了她一巴掌，說(shuō)：“嘟嘟用心交你這個(gè)好妹妹，你真是沒(méi)白費(fèi)啊，以后咱個(gè)歸個(gè)的，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。”之后我們甩頭就走了，剛剛邁出第一步，眼淚就流了出來(lái)，很傷心、很難過(guò)！真的沒(méi)有想到她會(huì)這樣對(duì)我，也真的希望那一巴掌會(huì)讓她記住對(duì)姐妹真心待。
到后來(lái)，心理還是有這樣的一塊陰影。前幾天和姐姐一起去逛街，看到了她，也只是當(dāng)做了陌生人。我把這件事情講給了姐姐。姐姐只說(shuō)了一句話：“花有百樣紅，人于狗不同，你知道你不應(yīng)該和狗計(jì)較，何況她連狗都不如。”
回到家之后，仔細(xì)想了想姐姐說(shuō)的話，不錯(cuò)的。我對(duì)她做到了問(wèn)心無(wú)愧，我對(duì)姐妹可以將心比心。她不能，那是她的事，不必和這樣的人計(jì)較。
關(guān)于觸動(dòng)作文12
那是幾年前的事情了。星期一早上，我起晚了，想起要升國(guó)旗，我便著急忙慌地吃完早飯，趕緊往學(xué)校跑。正要過(guò)十字路口時(shí)，我看到了那緊張的一瞬間：一位老奶奶，大約有七十來(lái)歲，顫顫巍巍地領(lǐng)著一個(gè)小女孩。小女孩掙開(kāi)奶奶的手，笑嘻嘻地往公路那邊跑。可就在這時(shí)，一輛大貨車飛速駛來(lái)，我心里一緊，完了，這小女孩肯定要被車壓在下面了。路人們你看我，我看你，有的干脆捂上了眼睛。就在這千鈞一發(fā)的危急關(guān)頭，一位路過(guò)的青年挺身而出，他飛快地奔向馬路中間，一把推開(kāi)了小女孩。老奶奶已經(jīng)嚇得幾乎昏過(guò)去了，小女孩跑過(guò)來(lái)，撲倒在奶奶懷里，哭著喊著：“奶奶！奶奶！”，老奶奶老淚縱橫，緊緊摟著孫女不敢再放手。那剛才驚心動(dòng)魄的一瞬間深深地觸動(dòng)了我的心靈：世界就因?yàn)橛羞@樣見(jiàn)義勇為的人，充滿愛(ài)與感動(dòng)。回頭一看，那青年，已經(jīng)消失在茫茫人海中……
有一次下大雨，正趕上我們放學(xué)。我站在校門口，焦急地等待著媽媽。茫茫人海，有的同學(xué)早已經(jīng)跟隨著父母回家了，家長(zhǎng)們潮涌般地堵在校門口，去哪找媽媽？忽然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線：是媽媽！媽媽艱難地走過(guò)來(lái)，把傘遞給我：“趕緊打著，別淋著！”接傘的一瞬間，看到媽媽淋濕的衣裳，淚水模糊了我的視線：那一瞬間，媽媽用偉大的愛(ài)溫暖了我的心田，那一瞬間，深深觸動(dòng)了我的心靈，譜寫了一曲偉大的母愛(ài)贊歌！
可是，當(dāng)我又聽(tīng)到這樣的報(bào)道：兩歲的小悅悅被一輛大車連續(xù)碾壓幾次，旁觀的十八位路人見(jiàn)死不救，一個(gè)稚嫩的生命就這樣消失，我的心好痛，好痛。一瞬間，深深觸動(dòng)了我的心靈，：世界上有萬(wàn)萬(wàn)千千的人，有的人就是這樣冷漠無(wú)情……
世界的那一瞬間，觸動(dòng)了我的心靈……
關(guān)于觸動(dòng)作文13
鏡花水月的境界里，突然找不到了出口，縹緲的美好讓人流連忘返，遺失了最初的純凈。返璞歸真好似夙愿，在搖擺不定的欲念里，分崩離析慢慢遠(yuǎn)去。灰蒙蒙的陰天里，蘊(yùn)育著山雨欲來(lái)的壓迫感，風(fēng)滿樓的瞬間是否迎來(lái)月明星稀的夜晚？
初冬的風(fēng)，好像總會(huì)帶著遙遠(yuǎn)夏季遺留的暖意，冷冷的卻不失溫柔，吹散了陰雨綿綿的煩憂。沒(méi)有陽(yáng)光的日子里，總喜歡抬頭望望天，給自己一個(gè)明媚的笑容。喜歡冬天的冷冽，好似凝固了一切的過(guò)往。在涼涼的季節(jié)里，時(shí)常想起曾經(jīng)的溫暖，心慢慢地回溫了，一瞬間回到了最初的地方。萬(wàn)物寂靜的冬季，是肅殺，是重生，是否帶來(lái)天空海闊的明天？
總有一個(gè)夢(mèng)帶著我們追逐，即使是空中樓閣，卻氤氳成花，孕育未來(lái)。有時(shí)竟不知是什么讓自己如此堅(jiān)韌，在人來(lái)人往的世間孤勇穿梭，一個(gè)人抵擋所有的風(fēng)霜？是光鮮亮麗的出現(xiàn)在你的面前，是想美好的奪取你眼中異樣的光彩，還是想要你瞳中的溫柔只為一個(gè)人？最終發(fā)現(xiàn)，我只愿歲月溫柔待我。可不知，安然如初的我，是否是歲月童話中的一首歌？
窗外是冬雨滴答的聲音，臺(tái)前有鉛筆在沙沙作響，想著遠(yuǎn)方的你是否如我一般，勾畫著未來(lái)，暖意綿綿。我們都愿時(shí)光賜予我們一段溫柔的邂逅，在如畫的景色里，卻忘記了誰(shuí)應(yīng)眷顧于你。我依然希望，在片羽的時(shí)光里，有你一記的微笑。
黑黑的夜空，低垂；亮亮的繁星，相隨。在暖暖的陽(yáng)光里，等你一路相伴。
關(guān)于觸動(dòng)作文14
詩(shī)不在長(zhǎng)，有文則行，紙不在多，有字則靈。世界上，真正能觸動(dòng)心靈的屈指可數(shù)，而文字就是其中一個(gè)。
要問(wèn)文字如何會(huì)觸動(dòng)到人類的心坎處，請(qǐng)看杜甫的《春望》吧！字字?jǐn)S地，句句含情。寥寥幾行字，不僅展現(xiàn)了戰(zhàn)后的慘狀，連對(duì)親人的思念之情也完全傾瀉其中，令讀者為之動(dòng)容。而文字，就是讓你流淚傷心的載體。也看朱自清的《背影》。它樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言文字，把對(duì)父親的愛(ài)與感動(dòng)悄悄地隱藏其中，令“背影”成為觸動(dòng)無(wú)數(shù)兒女心靈的絕唱。
忘不了地震中，那位平凡而偉大的母親危難當(dāng)頭給她的女兒留下的短信 ：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”……當(dāng)你看到這封未發(fā)出的片言只字時(shí)，難道你的心靈能不被這偉大的母愛(ài)觸動(dòng)而淚流滿面嗎？
這就是文字的藝術(shù)魅力！她出現(xiàn)在鴻雁傳書的詩(shī)意中，令少女無(wú)數(shù)次凝神注視；她會(huì)周游在抵萬(wàn)金的家書中，令慈母因牽掛著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的孩子而徹夜難眠。她又會(huì)出現(xiàn)在一位老婦人的郵箱里，上面寫著：“媽，到了春節(jié)我就可以回家了。你好好照顧自己。你的兒。”她還會(huì)出現(xiàn)在一個(gè)老師的賀卡中：“親愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè)！”……
文字，是奇妙的代名詞。我們現(xiàn)在的文字，經(jīng)過(guò)了多少代人的改造，才穿上了美麗的外衣。
假如沒(méi)有了文字，就像“雄鷹離開(kāi)了天空，駿馬離開(kāi)了草原，魚蝦離開(kāi)了海洋”。試想，假如沒(méi)有了文字的情景……面對(duì)矚目的萬(wàn)里長(zhǎng)城，心中的激動(dòng)，竟沒(méi)有詞來(lái)形容。如此情景，不敢想象。沒(méi)有文字，心中一片悵然。因?yàn)橛辛宋淖值拿枋觯覀儾艜?huì)為之高興，為之傷心，為之喝彩，為之哭泣，為之激動(dòng)。
何來(lái)“說(shuō)到艱辛處，猶如通一夢(mèng)”的憂傷？何來(lái)“大河向東流，天上的星星參北斗”的豪情？是你——文字，觸動(dòng)了我的心靈！
關(guān)于觸動(dòng)作文15
感動(dòng)是人類最美麗的情緒，那種心靈震顫所帶來(lái)的幸福感覺(jué)，是心與心之間最美麗的碰撞。
讀書的過(guò)程是收集一個(gè)個(gè)感動(dòng)的過(guò)程，為關(guān)羽的千里走單騎所感動(dòng)；為梁山泊與祝英臺(tái)對(duì)感情的至死不渝所感動(dòng)；為蘇秦的懸梁刺股所感動(dòng)。歷史的沙灘上埋下了許多美麗的貝殼，我愿做一個(gè)拾貝者去收集這一片片被遺失的感動(dòng)。
世間百態(tài)，生活的細(xì)枝末節(jié)里也閃動(dòng)著感動(dòng)的光芒。是否有一段時(shí)間每當(dāng)你起床時(shí)，牙膏有人為你擠了，洗臉?biāo)步o你準(zhǔn)備好了，就連早點(diǎn)也給你買回來(lái)了？還有那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)總是喜歡在你耳邊嶗嘮叨叨，唧唧歪歪，羅羅嗦嗦地說(shuō)個(gè)不停，然后在你不厭其煩，忍無(wú)可忍，奪門而逃時(shí)，心里總會(huì)有些酸酸暖暖的東西冒出來(lái)。無(wú)須太復(fù)雜，一件事，一個(gè)人，都足夠我們感動(dòng)。
有時(shí)候，我們也會(huì)為身邊的事物所感動(dòng)。有時(shí)候會(huì)為螞蟻搬家時(shí)的艱辛而感動(dòng)；有時(shí)候會(huì)為孩童一句天真幼稚的話而感動(dòng)；有時(shí)候也會(huì)為寒風(fēng)中的一朵梅花而感動(dòng)。有時(shí)候，感動(dòng)就在身邊。
也許，光感動(dòng)是不夠的。在看到山區(qū)里孩子們渴望讀書的眼神后，為什么我們?cè)诼錅I的同時(shí)不省下買零食，買MP3的錢去捐贈(zèng)給他們呢？在看到解放軍戰(zhàn)士奮不顧身地抗洪救災(zāi)時(shí)，為什么我們?cè)谑艿秸鸷车耐瑫r(shí)，卻沒(méi)人拿出自我的舊衣物前往捐獻(xiàn)處呢？也許我們?cè)诟袆?dòng)的同時(shí)不就應(yīng)僅僅只是感動(dòng)。
每一次感動(dòng)都是靈魂的一次凈化，都是一次愛(ài)的升華。
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