有關觸動作文（精選28篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的有關觸動作文，希望能夠幫助到大家。
觸動作文 1
十七歲那年的雨季，我們有共同的期許……十七歲本是女孩們充滿著朝氣與活力的季節，在這個季節里，他們綻放出絢麗的色彩，展示了人生最美的一面――青春。
一個人們永生難忘的一年。在這一年，人們悲喜交織。喜的是奧運會在北京的`成功舉辦并且取得了輝煌的成績；悲的是在五月份的那一場地動山搖，瞬間使千千萬萬人都失去了生命，哭聲。吶喊聲頓時匯成一片。這一晃一搖又使多少個花樣少年少女們的家庭支離破碎。武警戰士們在第一時間趕到現場，在廢墟里尋找著人們的身影。當戰士們在廢墟下聽到孩子的哭聲時，人們激動了，又有一個生命存活著，當人們挖開廢墟時，震撼了，一位母親趴在地上，用身子護著自己的孩子，那位偉大的母親已經離開了人世，在孩子的身邊有一個手機，上面有一條未發出的短信：孩子，如果你能活著，請記得媽媽愛你。我哭了，我不知道怎樣來形容此刻我的心情，我的心被觸動了。我們會照顧你的孩子，請放心吧！
看著熒幕上的畫面我的心在顫抖，他們都還是和我一樣大的孩子啊，就這樣失去了父母，從此他們的生活該怎么辦？可是讓我佩服的是他們并沒有為這件事而對未來失去信心，他們都有一個共同的期許――努力學習，開心生活。
觸動作文 2
歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段記憶在你的生命中留下深深的痕跡。每當我們想起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。
翻開書柜角落里那張照片，上面的兩個小女孩興奮地做著鬼臉，深擁著對方。看著這張照片，我的嘴角不禁上揚，那是四年級的我，還有我最好的朋友――王譽瑩。那時我們常在一起做游戲，很快樂，很開心。我們相擁，歡笑，一起說著自己的秘密，可以一起裝高冷，也可以一起二到不行但是那件事，差點把我們的距離拉開了好遠好遠。那段時間，我再也看不到她明媚的笑容，再也聽不到她銀鈴一般的聲音，但腦海里卻一直浮現出她那清晰溫暖的身影。
我倆剛做朋友時，我的學習還不錯，但脾氣不好，沒有耐心，這使得很多同學不愿向我討教問題，但她卻是個例外。記得有一天數學課上老師給我們留了一道難題，一下課我便安靜地坐在座位上思考著，我拿著鋼筆，不時在草稿紙上寫下數據，冥思苦想，仍沒有思路。我越想越急，竟情不自禁地跺了幾下腳。就在這時那問題多多的王譽瑩又來問我問題了：這道題是不是這樣做我一遍又一遍地敷衍著她，但她的`作文問題也接踵而至。我不耐煩地想：她是不是故意打擾我的？其他時間不問，偏偏這時候問，而且還沒完沒了呢！心中的怒氣與題目帶來的煩躁使我控制不住自己的心情，便唰地站起來朝她吼道：你別問了，好不好？我不知道！沒看見正忙嗎？她被我的舉動嚇得怔住了，看見我坐下，她也默默離開了。當我再一次看題目時，忽然眼前一亮，好像是剛剛王譽瑩的那個小問題，一下打開了我的思路。我興奮地記錄下心中的算式計算，心中涌起陣陣感激。我寫完了，也驗算過了，答案是對的，但我對朋友的態度是大錯特錯了！我慚愧地想：她的問題給了我幫助，我對朋友做出了怎樣的傷害，我應該對她說一聲對不起！我帶著一絲感激和一絲歉意小心翼翼地走到她跟前，支支吾吾地說道：對不話音未落，她打斷了我：說什么呢？咱倆誰跟誰呀，有這個必要嗎？那個地方很熱鬧呢，去看看吧！說罷，便邁開輕盈的腳步走向人群，只留下一個清晰溫暖的背影。我的眼前朦朧了，淚水輕輕地滑落下來，似乎有一股暖流在小小的心房中穿梭，觸動著我的心靈
帶著感動上路，一路不會寂寞，一路花開滿地，綠樹成蔭。
觸動作文 3
天空中烏云翻滾，大雨瓢潑，昏天暗地，天地間變成了雨的世界。照完畢業照，我冒雨騎車回家。在這如同世界末日的昏暗中，我就如一個點，渺小而獨自一人。迎著風和雨，我艱難地前行著，就在我不知如何躲避風雨時，瞥見了不遠處的售樓處。
站在售樓處的玻璃門前，我看到暴雨洗禮后自己的樣子：一滴滴水從投放上滑落，衣服上分布著密密麻麻的與的痕跡。一次暴雨穿行，成為一次艱難對抗。 玻璃外的世界已被雨實行了壟斷統治，天地間已被雨織成了剪不斷的雨的簾幕。大地的舞臺上，出現一處處積水，躍起一個個水花。風和雨好似親兄弟，一道兒來。呼呼的風聲，茂盛的樹葉仿佛要被吹到九霄云外，屋頂也面臨被吹翻的危險，售樓處前的一輛輛自行車被風的大手掌拍倒。我呆呆地望著這風雨交加的'世界，嘆了一口氣，將書包放在地上，默默地等待雨的停息。
分針和時針轉過一圈又一圈，一個漫長的等待過后，雨不再兇猛，風不再強勁，天地間恢復了安靜。我拿起書包，一路騎車回家。當我到家門口時，爸爸也剛好下車。他被雨淋得濕透透的，還不住地往下滴水。“爸，今天是周末，外面下這么大的雨，你去哪兒，怎么被雨淋得這么厲害。”我見他這副樣子，問道。“今天下午照畢業照，你說三點左右就到家了，而你卻遲遲不回家，我和你媽去找你了。”他說。“你開著車怎么會淋成這副慘樣?”我再次問道，“我去了學校，班主任說你回家了。在學校也沒找到你，就沿路找了多次，仍是找不到，怕是開得太快，沒看到你，就下車來回找你，所以淋成這樣。算了，不多說了，回來就好。”說完，爸爸轉身走回家。我看著他的背影，看著他被淋透的樣子，淚花在眼角旋轉。我腦海中浮現出父母尋找我的情景：風雨肆虐，父母在望不見人的天地中苦苦地尋找我;縱使風雨無情地阻攔，雨瘋狂地打在身上，也無法阻擋尋找我的腳步。我抱怨雨太大，路太難走，父母卻在我抱怨時經歷了更多風吹雨打，受了更多的苦。
我回想起兒時父母為我做得一件件感動人心的事，而那天所經歷的更讓我心靈顫動，是一朵更感人，更美麗的浪花。
父母用汗水和心血將感動畫在以子女為圓心的圓中，父母繞著圓轉，每一次繞轉都和感動攜手，讓人落淚。這種感動是瞬間的，因為它溫暖人心;這種感動是永恒的，因為它儼然成為記憶中的寶藏。我愿將這感動珍藏，在歲月的流逝中細細品味，而后將一份更好的感動贈給父母。
觸動作文 4
從姥姥家吃完飯回來時，已經快到八點了。我坐著媽媽的自行車，穿梭在路旁灰暗的燈光中。晚風使人感覺清冷，可坐在媽媽的自行車上，又覺得多了些家的溫暖。
我靜靜凝視著路旁的一切。院子里的補習班還亮著燈，還有些學生在里面焦急地等待著父母。那些孩子大多是小學生，因為父母工作忙才被送到這里上課的。
風輕輕吹著，不遠處，我看到一個被著書包的模糊背影。隨著車輪的轉動，背影變得愈加清晰了。院子里，一個背書包的女孩蹦蹦跳跳地回家，那女孩約莫六七歲，看樣子是剛上完補習班放學回家的。
媽媽說：“你小時候也是這樣跳著回家的。”
我似乎被眼前的畫面觸動了，人的心就像水閘，一旦被某些東西觸動，里面的`水就會全部噴發。小時候？是啊，小時候的天空特別藍，小時候的草地特別美，因為我們都有一顆純真的心。
長大后，我們也許會認為小時候很幼稚，可我們現在，就算用十分之九的聰明也換不回從前十分之一單純的快樂了。
灰暗的路燈旁，女孩的身影是夜晚唯一活潑的一幅畫面。孩子是那么美好。女孩跳著，唱著，消失在夜漆黑無邊的盡頭。
如果可以的話，我真的很想像她一樣，不會因為復雜的事而煩惱，什么都放的下。
保留一份童真，用心去熱愛生活，和這個世界吧！
觸動作文 5
“天天，一會兒有巴薩羅納的梅西連過5人，并射門得分的精彩鏡頭，咱們一定要看。”“嗯”坐在電腦前的我不耐煩得應了一聲。過了一會兒，我被爸爸要求罰站了，原因就是我沒看那個精彩畫面，而是在瀏覽網頁。大約過了5分鐘，那個鏡頭又回放了一遍，我終于看見了梅西那令人拍案叫絕的動作：在中場拿球，突然啟動，（閃過了一個人），又輕輕一撥（再次過了第二個人），接著，又來了一個影子過人的動作（過了兩個后衛），最后，守門員也沖出來阻擋，梅西用了一個假射真撥，晃過了守門員，然后，輕輕用腳弓一推，球就進了。這個進球是我聯想到20年前，1978的世界杯上，阿根廷對英格蘭的比賽中，馬拉多納也是用精湛的球技，一氣呵成連續過了5個人，最后射門得分的精彩一幕。而今天梅西所做的一切，和當年馬拉多納有著多么驚人的相似。
這時，我為自己剛剛漫不經心感到很自責，又為我能再一次看到這個畫面感到慶幸。因為我覺得，梅西之所以能過5個人，并取得進球，是因為它有良好的.技術做支撐，而且，他必須還要有優良的射門技巧，才可以把這些動作結合在一起，那既是智慧的結晶，又是速度與技巧的一種完美結合的體現！
觸動作文 6
還是那樣，每年必不可少的家長會就這樣匆匆到來，猝不及防，防不勝防。
也是三生有幸，遇到了對自家班級不管不問的班主任。向來不管事情的老班，紀律是什么東西？反正在我們大七班從來沒有過，可怕的是成績依然在十幾個班中脫穎而出。上學期期末位居第二的我們也許是松懈了，第一次月考也只是是混了個中上成績而已。
抬頭看看天空，最近雨下得比較頻繁，說不出的灰暗。
家長會。
該來的還是要來，本以為班主任會大肆宣傳我們的豐功偉績。不以為然，半句沒談到學習。那又怎樣，成績單已經下來了。
明明和其他字體一樣，我卻覺得數學這41分格外刺眼。曾經滿臉的驕傲，已在理科這條荊棘遍布望不到盡頭的路上，磨滅的所剩無幾。
散會。
低著頭，不敢直視媽媽的臉。媽媽出來以后，開口第一句不是這怎么考幾十分，而是問我吃了飯沒有，這幾天在學校怎么樣之類。心頭用上的不只是愧疚，也許有恨自己的不努力，怪自己的言出卻不行...’’沒事，我相信你，加油。后悔沒用，你得變好。”
猛然抬頭的.我好像看到了欲撥霧而出的月亮，明天，該放晴了。
心間的那一下狠狠的悸動說不上來，也許，那是震撼，那是觸動。
觸動作文 7
哇，這個夏天好熱哦！尤其在教室大家在聊天的時候更熱！咱還是在門口站站吧！自然風比較涼快~
我的眼神左晃晃，右晃晃。恍惚看到了一個顏面蒼老的老人家向我慢慢走來！我也不知道他是來干嘛的！佝著背，傳著一個藍色的很透氣的單衣向我走來！手里還拿著一些塑料罐。
由于我在門口！他就沖我笑了下！我當時也沒在意，就回笑了一個！
然后老奶奶進了我們班的教室，吵鬧的環境頓時變的安靜了！不知是不是鄙視這位老奶奶，還是出于禮貌？這個我不而得知！他們的目光全盯到老奶奶看，老奶奶利索的撿起了垃圾桶里的瓶子！快步走出了教室！
我也跟出了教室，看到老奶奶蒼老的背景我有些觸動了！我想：“如果，當自己老了會不會要這樣養家糊口？會不會……為什么這位老奶奶會這樣的呢？”這些問題讓我的.心有點觸動！
叮叮叮……上課了！坐到教室里，剛好是體育課！第一節體育課，不出去。我們就在教室寫東西！別人在寫！我在思考！我的外婆雖然也是會這樣撿瓶子！現在接近80的人了還去打工！哎！這些真讓我心酸！
一個年近八旬的老人，為了自己是生計如此的辛苦！我不禁的問一下！他們的兒女呢？干嘛去了？為何要讓老人如此辛苦？為什么？
觸動作文 8
也許，擁有了你們，就擁有了全世界。
教師窗前，燭光，你
周圍滿是“沙沙”的紙筆摩擦聲，我卻眉目緊縮，手心滲出一層冷汗，腦中一片空白，毫無頭緒，哨響之后，我沮喪的放下筆。輕輕的腳步聲在我身后響起，我木然的抬起頭，您看出我的沮喪，眼神示意我去找你。
我緊張的低頭看著腳尖，耳旁卻傳來您溫和的話語；“你不要怕，來，我教你。”我慌忙的從手里抱著的一堆雜亂的書里翻出試卷，您邊搖頭邊嘆息；“你啊你，公式都記錯了，怎么能考好？”然后您告訴我幾個公式的`區別，我居然頓時開了竅，不再緊張，結果您手里筆，細細的演算。“恩，很好！還有這里·······”涓涓細語，循循教導，我停在耳邊，記在心里。
窗戶沒有關緊，吹進來緝私涼風，燭光微弱的搖晃了兩下，剎那間又迸射出光明老師——您溫暖了我的世界
石階，月下，你
夜色如醉，月色皎潔，微微的光恰到好處，不刺眼而暖人心。朋友——你溫暖了我的世界！
感謝那三年，我經歷了無數次感動；感謝那三年，老師伴我們成長，讓我揚起希望之帆；感謝那三年，我認識了很多陪伴自己的朋友!
觸動作文 9
長城，是中華民族的象征，“上下五千年，縱橫兩萬里”是它的真實寫照，如用詞語來形容它，那真可謂是"宏偉，古老與偉大吧！今年暑假，我懷著崇敬的心情，參觀了我國的'——萬里長城。
一看到長城，我驚呆了。如此巨大的工程是如何慢慢修建起來的呀，怪不得民間流傳著"孟姜女哭長城"這般可歌可泣的故事。從春秋戰國時期，就有不少國家開始修建長城，秦始皇統一中國后，把各斷長城連接起來，而且又加修了不少。往后，各朝各代都有修長城，致使幾千年后的今天，有了這一奇觀。試想像，當年秦始皇修長城，用了多少的人力物力啊！使人們寫出”生男慎勿舉，生女哺用脯，不見長城下，尸骸相支拄"的詩句！面對這用"血"鑄成的長城，又是一次心靈的觸動。
云關難越一夫莫敵，多少游人興嘆。長城，我敬仰它。"不到長城非好漢"，我有幸來到這長城腳下，是我的榮耀。每看到它，就是一種觸動。我愛我的國家，也愛著萬里長城。它，是我國古代勞動人民智慧的結晶，也是我國杰出建筑的代表作。
它，我國的萬里長城，贏得了國內外同胞的贊賞。每每看到它，就是一次心靈的觸動！
觸動作文 10
她的臉如白堊紀的土壤般，我瑟瑟的站在墻角，我看見了，她氣的有些微微發抖，四周的空氣如凝固了一般，似乎又像是暴風雨的前兆般，有一種不可名狀的.恐懼感。
“你是不是總是這樣死性不改？”她終于說話了。我偏過頭，像被什么東西噎住了一般默不作，突然，他猛地舉起手中的雞毛撣子，終于暴風雨還是來了。我本想說勇敢地挨過這一劫后就離家出走，再也不回來，想想我以前的想法，真是有些可笑。
然而，雞毛撣子并沒有如期落下來，我有些漠然，我抬頭望了望她，她眼中似乎噙著些淚，接著他說出一句讓我終生難忘的話，一句影響我終生的話----“你不是個壞孩子”我的心似乎在那一刻就停止了，后來，我也不知道我為什么會哭，她將我擁入懷中，又輕輕地嘆了口氣，很輕很輕。
“我去給你熱熱飯”這是后來幾天我聽到他給我說過的最后一句話，后來我聽爸爸說她回外婆家了，我問他為什么不跟我說。“他想讓你好好想想”這是爸爸跟我說的話。“她說青春不一定就要叛逆，她會理解你”
她還是那個讓我憎恨又懼怕的母親么，是她真的理解還是我真的長大？也許我也應該試著長大，為自己，為母親。
這讓我受益終生的感情，最終會淪為親情。
觸動作文 11
在一個持續多天高溫的夏天，悶熱讓人們心緒不寧，心情煩躁，人們都無比的期盼大雨的降臨。
到了下午，天氣漸漸昏暗下來，火辣辣的太陽也被漆黑的烏云遮擋住了身軀。這時，天空劃過一道耀眼的閃電，藏在烏云里的“雷公”也打起了“天鼓”——“轟隆隆，轟隆隆……”接著，天空中下起了滂沱大雨，心情煩躁的人們高興的跳了起來，小孩子們大聲叫到：“下雨啦，下雨啦……”邊叫邊往外面跑，有的'打著傘，有的穿著雨衣，還有的什么都沒有帶，只穿著鞋子穿著外套就跑到了雨中，生怕這期盼已久的雨突然間停了。小孩子們在雨中又是跳，又是叫，歡迎著暴雨的到來，就像迎接貴客。雨就像一個從遠方到來的客人，被小孩子們團團圍住。有的大人們也不禁拋棄了矜持，在這時像小孩子一樣，忍不住的在雨幕之中狂歡。不過，有些人把家中的盆、桶等東西拿出來裝水，這次，雨伯伯可犯了難，都不知道該把他的雨往哪傾倒了。
漸漸的，雨越來越小，烏云也散去了身影，露出了灑落柔和陽光的太陽，人們歡天喜地的回到了房間。
這是雨所帶來的感動，在人們無比期盼它的時候，它如期而至，為人們驅散悶熱，帶來一絲涼爽。
觸動作文 12
夕陽的余暉打動了文人的心；說話和催促觸動了游子的靈魂；每一句鼓勵的話都觸動了學生的心靈……相信在五彩繽紛的世界里，會有很多風景觸動你。
今天，我和我的朋友小云去曹芳別墅看花。早上6點之前，起床做好準備：背包、水杯、干糧、防曬霜、驅蚊劑等等。早飯后，我和朋友小云高興地上了車。在路上，我們看到了許多美麗的風景：吸引了許多蜜蜂的花朵，一排排像士兵一樣站崗的風景樹，隨風起伏的金色稻田，路邊悠閑吃草的奶牛。我們很快到達了曹芳山莊。進入山莊大門后，我立刻被眼前的.景色迷住了：一排排不同顏色的花在風中飄動，左右搖擺，仿佛在歡呼，仿佛在鼓掌歡迎我們的到來，風中飄著陣陣花香，讓人心曠神怡。在花的兩邊，一些工人正在給花施肥和除草，他們非常小心，害怕弄壞花。我們都應該愛護花朵和大自然。我們一邊享受一邊聊天，走走停停，聞聞花香，躺在草地上，看看天空......
一天很快過去了，我們不能不情愿地離開曹芳別墅。
觸動作文 13
生命中有許多時是觸動我們的心靈的，比如：在你看到莫莫東西的時候它觸動了你的心靈……
可在我的身上，卻有怎么一次經歷，那讓我深深懂得了友誼。
在我四年級的那年，我也有一件觸動我心靈的事，那是我和我們班的同學沈小蕓之間發生的一件事。
在那天，是體育節的時候，我也沈小蕓都被選上做了長繩隊的后補隊員，他剛剛好在我的前面，那時我還不怎么會跳，但是是一種友誼的'力量讓我現在成了正式隊員了。
那天是體育鍛煉的時候，我和沈小蕓在竊竊私語：“怎么辦啊？我還不會跳啊！”我問她，她說；“沒有關系！前面的人沒有跳過我就不走，這樣你不是就可以跳過去了嗎？你一定可以”她說，我心里漸漸有信心了。
開始跳了，我心了牢牢的記住她對我說的話：“你一定可以！”我第一個回合我還不是怎么熟練，但沈小蕓的的確確的是在前面走了的情況下她是沒有走，這不是摯友的表現嗎？
正是因為她那時這樣幫助我，我現在才是正式的隊員了，現在，她在我后面，我也常常幫助她、鼓勵她，也想讓她也成為正式的隊員！
觸動作文 14
山區的苦孩子成長為大學生。當然，她同時也獲得了眾多的榮譽，被中國青基會授予“全國希望之星”稱號，擔任安徽希望工程辦公室“春雨行動”的形象大使等等，成了新聞人物，所以許多地方請她演講，許多場合需要她出席，用她的真實故事教育更多的同齡人。
這個女孩的大眼睛，也深深觸動了我的心靈。她的那雙大眼睛里滿載著感激與拼搏的斗志，讓我想到了山區孩子們捧著書本如饑似渴地閱讀時的情景，他們都需要我們用心去關愛，用愛去奉獻……是希望工程讓那些無助的孩子們重見光明！我曾跟隨“手拉手”活動去過貧困山區，并捐贈了很多書籍，我感覺到我們的心挨的好近好近，也格外溫暖，他們那張無比燦爛的笑容給我留下了深刻的'印象。
其實，以希望工程的宗旨，眾多關愛著蘇明娟的人們，以及眾多的愛心付出，其本意正是為了更多像蘇明娟一樣的孩子免除貧窮的困擾，能有一張讀書的課桌，有一個寧靜的求學環境，自由地成長，將來成為祖國的棟梁之才。
再看我們，每學期所交的學費和各種培訓班的費用加在一起，還要遠遠超過那些山區孩子們好幾年的學。
觸動作文 15
你觸動了我的心，你的故事，清洗了我的心靈。
讀了你以后，我感覺自身仿佛一粒碎石子，但你確是無邊無際的荒漠，我與你較為，簡直無足輕重！
讀了她的肌膚又光又嫩，像玫瑰花的花朵，她的雙眼是蔚藍色的，像最深的湖水。但是，跟別的的小公主一樣，她沒有腿：她人體的下邊是一條魚尾。這話后，我認為創作者真的是太棒了，把小人魚寫的惟妙惟肖，就好像是確實一樣。
讀了不知道有多少夜里她立在開了的窗戶邊上，通過暗藍色的水朝上邊凝望，凝望著魚群揮動著他們的.小尾巴和翅。后，我想著：小人魚為何要朝著水面凝望魚群呢？突然，我如夢初醒，原先，小人魚是由于求知欲尤其強，因此她每時每刻都想起水面上來看一看。
我愛海的女兒，我欽佩海的女兒你為了更好地別人，不管不顧自身的生命，滿足別人，卻放棄了自身，你不求回報，你善解人意，你漂亮，你討人喜歡
讀了你以后，我也的自身沒法與你較為，由于，我壓根就不如你，我的心，早已被你觸動，你清洗了我的心靈！
觸動作文 16
隨風潛入夜，潤物細無聲。
——題記
那是一個暑假，天氣十分的炎熱。由于吃的蔬菜太少了，我得了潰瘍。
那時，我吃飯時嘴疼的都受不了，就連咽一下口水都很疼，媽媽看著我這樣，急了眼眶都紅了，趕忙問一名醫生朋友，終于得到了治潰瘍的配方。
第二天，媽媽忙完外面的事，就帶我一起去超市買東西去了。媽媽帶我來到了賣綠豆的地方，她一直在問店員哪種綠豆的質量最好，而且還自己用勺子挖，挑綠豆。到了賣小米的.地方，她挑著小米，一邊對我說：“你的潰瘍會被我治好的。”
采購完，回到了家，媽媽仔細的沖洗著小米和綠豆，再把小米和綠豆放進了鍋里，用小火慢慢地煮著，而自己卻在里面守著。因為是夏天，空調也吹不到廚房，媽媽被熱的滿頭大汗，我勸了幾次，她也不愿意出來。粥煮好了，她先挖了一勺試了試溫度，太燙了。媽媽盛了一碗，放進了一個裝滿冷水的大碗里。粥很快就涼了，媽媽細心的挑著綠豆皮，一邊疲憊地笑著說：“一定要喝完。”說完，自己捶了捶了自己的背。我嘗了一口，糯糯的感動的淚水涌了出來。
母愛就像三月的春雨，無聲無息的滋潤著我。
觸動作文 17
“只要你給予別人一個燦爛地微笑，別人就會回應你一個溫暖地懷抱”。
星期五的`晚上，群星閃爍。我邁著輕快地步伐，來到大廣場，準備和同學們一塊做游戲。可是，一到大廣場，我就像泄了氣地皮球，大失所望。廣場上除了一群跳舞地奶奶和阿姨外，連一個同學地影子也看不見。只看見一群正在踢足球的小哥哥們。看到哥哥們玩得那樣開心，我也想加入他們的隊伍。但是，我又怕哥哥們拒絕我，那我多沒面子呀！我猶豫再三，還是鼓起了勇氣，怯生生地走到了一位哥哥地面前，問道：“哥哥，我也想踢足球，能加我一個嗎？”哥哥笑瞇瞇地回答道：“可以，快來吧！我們組正好缺人呢。”這句話頓時使我笑逐顏開，心花怒放。
于是，我來到了哥哥地隊伍里，為了回報哥哥，我在哥哥隊伍里當上了前鋒，一下子踢進去了對方兩個球，這下子哥哥們都風趣地叫我：“黃衣服小子”。盡管如此，我還是和哥哥們玩得不亦樂乎。我們團結一心，經過大家完美地配合，我們組大獲全勝，笑聲蕩漾在整個廣場中。
這件事終于應驗了媽媽所說地那句話：“只要你給予別人一個燦爛地微笑，別人就會回應你一個溫暖地懷抱。人與人之間和睦相處，就會收獲到無限地快樂和友誼。
觸動作文 18
在我的記憶中，有無數個一次次，一幕幕有快樂的、悲傷的、令人難忘的。可這一幕，卻深深地觸動了我的心。
那天，我聽說沈石溪要出新的'動物小說了。我最喜歡看他的動物小說。就去給媽媽要了錢，去附近的書店去買。剛到樓下，我看到一群人，圍著一個老人，在一看，那個老人后邊躺著一個滿臉是學的老頭。那兒有個牌子，上邊寫道：“各位有良心的好人，幫幫忙吧，我的老伴快死了，急需醫藥費。行行好吧！！！”看到這兒，我二話不說就把所有的錢塞給那個老太太說：“老奶奶，您拿好！”她感激不盡連忙說：“真是太謝謝你了，你真是一個好孩子！”
過了一會，等人都散得差不多了，他們也走了。我心想：“好不容易出來一次，雖然不能買書了，單我也要去玩吧，去找我哥玩吧！”這次，我沒有像以往一樣走“正常”的路，而是突發奇想，走了那個崎嶇的小路。在路上，我看到了兩個人。那個女的駝著背，看起來有六七十歲的樣子。她說話了：“今天可賺的真不少！”這個聲音好耳熟，對！沒錯！就是剛才的那兩個人。
頓時，我的新被深深地觸動了。為什么現在的人要那么虛偽？人間的誠信去哪了呢？這些人，難道對得起那些人的良心嗎？
觸動作文 19
你——觸動了我的心，你的故事，洗滌了我的心靈。
你的故事家喻戶曉；你的故事洗滌心靈；你的故事感天動地……你的名字叫海的女兒，而我的.心，被你觸動。讀了你之后，我感覺自己好像一粒沙子，而你卻是無邊無際的沙漠，我與你比較，真是微不足道！
讀了“她的皮膚又光又嫩，像玫瑰的花瓣，她的眼睛是蔚藍色的，像最深的湖水。不過，跟其他的公主一樣，她沒有腿：她身體的下部是一條魚尾。”這句話后，我覺得作者真的是太好了，把小人魚寫的活靈活現，就好像是真的一樣。
讀了“不知有多少夜晚她站在開著的窗子旁邊，透過深藍色的水朝上面凝望，凝望著魚兒揮動著它們的尾巴和翅。”后，我心想：小人魚為什么要向著水面凝望魚兒呢？忽然，我恍然大悟，原來，小人魚是因為好奇心特別強，所以她時時刻刻都想到水面上去看一看。
我愛海的女兒，我敬佩海的女兒……你為了他人，不顧自己的性命，成全他人，卻犧牲了自己，你無私，你善良，你美麗，你可愛……
讀了你之后，我就的自己無法與你比較，因為，我根本就不如你，我的心，已經被你觸動，你洗滌了我的心靈！
觸動作文 20
讓人感動的事有很多，而有一件事在我腦海中不時地浮現起來，令我終身難以忘懷。
那是一個烈日炎炎的中午，老師要求中午必須交齊報告書，而我緊張地忘了拿，所以我要回家去拿報告書。
我徒步回家要40分鐘，而我坐公交車要15分鐘就到家，距離交報告作業的時間很緊迫。衡量了一下，決定坐車回家。
我到了車站一摸口袋，里面空空如也，當時我心急如焚，都快要哭出來了，而我心里只有一個念頭：借錢。可是誰都不認識誰，即使借給我錢，我也不知上哪里還給人家。
我就在一邊默默地抽泣，這時一個陌生的人向我走來說：“小姑娘，你怎么哭了？”我說：“我要回家拿報告書，還要請家長，可是我沒有錢坐公交了。”那一位陌生人什么也沒說就給了我一元錢，然后他就飛快地走遠了。
我上了公交車心里踏實了，我在玻璃后面看著那陌生的身影漸漸地遠去，心里暖意融融。
到了家，我把這一件事告訴了媽媽，媽媽說：“下一次看見那個人，記得把錢還給人家，說一聲“謝謝”。”到了學校，我一看時間剛剛好，老師來收報告作業。
今天要是沒有這一位叔叔的'幫助，我真的不知道應該怎么辦了，雖然我知道也許不能再次見到他了，但是我會永遠心懷感激。
觸動作文 21
在世界上，人們的一個小小的舉動，都會被人發現，有些舉動讓一些人贊嘆不已，還有一些舉動讓一些人覺得非常可恥，而同學們的一些舉動深深的觸動了我的心靈。
有一天陽光明媚，我正在走廊上玩耍。發現有人在拍我的背，我轉頭一看是肖夢瑤啊，肖夢瑤哭著對我說：“我的.后腦勺流血啦！”我很驚訝，當我去看肖夢瑤的后腦勺時，有一大條口，于是，我就急忙告訴同學們，我以為同學們會立馬走，而我想錯了，有一些同學很快找出衛生紙，給肖夢瑤擦血，還有一些同學趕忙去告訴老師，老師說：“快讓肖夢瑤來！”同學們聽了就紛紛跑到肖夢瑤那里，有的同學扶肖夢瑤到老師那，有的同學安慰她說：“不要緊的……”老師看了急忙把肖夢瑤送到醫院，肖夢瑤走后，同學們都哭了起來，看著同學們淚流滿面，我想：同學們還是關心肖夢瑤的。回到學校時，同學們都跑到她那里，興奮地喊著：“肖夢瑤回來啦，肖夢瑤回來啦”這時，肖夢瑤嘴角露出了幸福的微笑。
世界上有許多觸動人心靈的小舉動，給人溫暖，催人奮進！
觸動作文 22
以往我非常厭惡飛蛾這種動物，可它卻可以那樣頑強的與死神勇敢的做著斗爭。去年家中冒出了許多飛蛾，怎么打也打不完，雪白的墻壁上有了星星點點的血跡。
一只飛蛾被夾在門縫里，進也進不去，退也退不得，陷入了一個十分尷尬的局面。但飛蛾并沒有放棄，拼命地扇動著它極長的胡須，用盡全身力氣在掙扎著。
我想把飛蛾揪出來掐死，它也能得到解脫，當我把它揪出來的時候，我仿佛感受到了他的心跳，是那么的劇烈，翅膀與胡須震動得更加厲害了，想從我手中逃脫，它的命掌握在我的手里。我可以輕而易舉的.把它掐死，可我并沒有這么做。在一剎那間，我被這只萬惡的飛娥震撼到了，它的生命在我手中躍動著。我不小心掐斷了它的一只翅膀，讓我心生愧疚之情，我把它放了，它拼命地撲閃著僅有的一只翅膀，飛向門后放糧食的柜子里。距離并沒有多遠，它卻慢騰騰的忽上忽下的飛了十多分鐘。
飛蛾雖然令人討厭，可是卻意外的有著讓人學習的地方，在人生路上只要有這種頑強的精神，就可以挺過任何難關。
觸動作文 23
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
觸動了我的心的是梅花，或許有人會問我：為什么梅花會觸動你的心呢？我回答不出來，只能用一句詩來回答：眾芳搖落獨暄妍，占盡風情向小園。正如詩句中所說：百花都凋謝了，唯有梅花迎著寒風昂然盛開，那一點艷麗的景色把小園的'風光占盡。
梅花，是一種讓人欣賞的花；梅花，是在百花凋謝還迎著寒風盛開的堅強之花；梅花，是表現不屈不撓的人的精神之花……梅花不僅觸動了我的心，還更讓我從心底佩服它。它在寒冷的冬天依然迎著寒風盛開，如果說讓竹子代表人的堅毅不屈，那梅花就代表人的永不退縮；如果說牡丹是百花之王，那么梅花則是堅強之王。
梅花，在寒冷孤單寂寞地綻開，沒有人過問，夜幕降臨，梅花無依無靠，已將夠愁苦了，卻又遭到了風雪的摧殘。梅花并不想費盡心思去爭艷斗寵，對百花的嫉妒與排斥毫不在乎。即使凋謝了，被碾成泥土，又化作塵土，梅花依然和往常一樣散發縷縷清香，這不是與人共有的特點嗎？
它在寒冷的冬天挺立在雪地中，給白雪皚皚的雪地增加了一絲生氣，盡管花不常開，但它卻是在花都凋謝的嚴冬盛開，世間花雖多，但并不是都有那梅花那樣的品質。
梅花朵朵，觸動我心。
觸動作文 24
在我成長的足跡中，有很多事，但有一件令我非常難忘的事，我至今還記得。
那是在一個風和日麗的下午。
一次，我到河邊去玩，說：“哇！多好的'太陽啊！”我摸了摸清澈無比的河水，說：“太好了，我要下去洗個臉。”我臉剛一碰到河水，腳就一滑，我整個身子就沉到了河水里（當時河水很深），我大喊：“救命啊！救命啊！”（當時我還不會游泳）正好外婆在河邊洗衣服，見我沉到河底了，連忙大喊：“你再堅持一會兒，我馬上找人來救你。”我在水中堅持了一會兒，心里默默念叨：“加油，加油，馬上就會有人來救我了，再堅持一會兒。”不一會兒，外婆領著幾個人來了，爺爺見我撐不住了，連忙說：你等一會兒。”說完把澡盆拉到河中央，自己脫掉衣服，努力地抱緊我，將我拉到澡盆里，自己卻冒著生命危險把澡盆拖到臺階邊，讓其他人先把我送上岸，再努力爬上去，爺爺爬上去之后就被送進醫院了，當時我激動得熱淚盈眶，又非常擔心爺爺的安全，最后在外婆的安慰下才忐忑不安地回家了。
這件事雖然過去了好幾年，但我仍然記得爺爺那舍死忘生的精神令我十分感動，這就是愛。盡管這是小事，卻令我十分感動。
觸動作文 25
小時候，有一個人一直守護在我身旁，但是我卻一直討厭他，有時甚至淡漠他，只因為他把我一個最喜歡的文具送給了弟弟。
有時候，我坐在他的床邊，靜靜地喝著冷飲，看著電視，經常不理會他的叫喚。直到一次姑媽悄悄地把我叫了出去，告訴了我他的病情：“他的腦袋里長了一個腫瘤，你少去他的房間。”于是在他的房內只有一個年紀較大的保姆能夠出入，這讓我也認為她一直是討厭我的。
在一個晚上，我的腦海里忽然浮現出一首詩：“孫子來吃棗，背著書包上堂，也來讀書聲，夕陽無限好”這是她在我小時候經常念給我聽的.一首詩。
盛夏的一節課上，請班主任接到一個電話后。進來就把我叫到了辦公室。他對我說道：“你的爺爺病危了，他想看到你最后一眼，你快回去吧！”然后爸爸迅速接了我回家。
我來到了他的身邊，看到家人們紅著眼睛圍著他。他好像在身上摸索著什么，最后他攤開那骨瘦如柴的手。手中有一顆紅棗，爸爸拍了我示意讓我吃掉。我拿著紅棗吃完后笑著對爺爺說：“爺爺的棗真甜！”最后他帶著一摸微笑離我而去。
這一顆紅棗，讓我知道他原來一直都在守候著我。一直盼望著我他的心里一直也有我。
觸動作文 26
父愛，不像母愛那么偉大，但卻深深地觸動著我的心靈。
父親的愛，含蓄而深沉。它不是炎夏中的一杯甘洌的清水，但卻是寒冬中的一處收容所。
有一段時間，我迷上了音樂。爸爸知道后，偷偷拿走了我的MP4。我回來后，發現MP4不見了，十分懊惱。這時候，爸爸輕輕地推開門，慢慢地走了進來，小心翼翼地將我的MP4放在了桌子上。我看到MP4回來了，十分開心，連忙將它開機。我看到列表中不僅多出了許多我喜歡聽的歌曲，并且都是無損的。我這才明白，原來爸爸不是沒收了我的'MP4，而是為我下載更多的音樂呢。
過了一段時間，爸爸拿出了一個耳機送給我，這個耳機是罩在耳朵上的那種。旁邊有兩個黑色的“小棉球”，中間，由一條扁扁的圓弧形的鋼鐵連接而成。看到這么潮流、小清新的耳機，我喜歡得不得了。爸爸在看到我拿到耳機后，那興奮、激動的表情時，嘴角微微上揚，露出了不易察覺的笑容，但還是被我發現了。那一笑，雖然沒有傾國傾城，但卻觸動到了我的心靈。也可說，那是一抹充滿愛意的笑容。
在每個夜晚，我聽著歌曲，總會想起爸爸所給予我的父愛，而后甜甜入睡。
父親的愛，深沉而含蓄。它不比母愛溢于言表，但它卻情濃于水。
觸動作文 27
心靈是藏在內心深處的地方，很難被觸動，但今天發生了一件事，使我的心靈觸動了。
今天上午，我正在房間安靜地寫作業，突然，一陣“噼里啪啦”的聲音從廚房傳來，傳入了我的耳中，把我想題的思路給打亂了，我非常煩躁，可又沒辦法，只好再從新想題。
可是沒過多久，爸爸從廚房走了出來，在客廳這翻翻，那翻翻，好像在找什么東西？找了一會兒，沒找著，便開口問弟弟：“康子樂，咱家有創可貼沒？”“創可貼？”要這干嘛？我心里想著，隨后便聽見爸爸“嘶”的一聲。我連忙跑過去，問爸爸怎么了，爸爸笑著說，沒事，然后又走進廚房。我總感覺有些不對勁，便問弟弟，弟弟告訴我說：“爸爸的.手被刀切了一塊，都露出骨頭了。”我一聽，目瞪口呆，愣了一會兒，便又去寫作業了，還沒坐下，爸爸又叫住我和弟弟，我們過去一看，桌子上有一盤精致的番茄片，那精準的刀工，嘖，看起來就讓人有胃口，可我又一想，爸爸是不是因為切番茄片而傷住手的呀……
剎那間，千思百緒涌到我的心頭，淚水在眼眶里打轉，我告訴我自己不要把眼淚流下來……
爸爸為我們付出了很多，我無法用錢財買禮物給爸爸，我只能靠實際行動，成績來感謝他為我們的付出！
觸動作文 28
記憶中有很多事情，有些讓我感動，有些讓我開心，有些讓我難過，有些讓我刻骨銘心。
一天晚上，我和爸媽還有弟弟去了嘉恒茂。進了廣場，看到一個四十歲左右的大叔和一個三四歲的小哥哥，一個七八歲的女孩在廣場上唱歌。這個女孩手里拿著一個麥克風，旁邊還有一個立體聲音響。女孩唱歌和跳躍。當她真的累了，她代替父親唱歌。真的很可憐。我上前得知舅舅和妹妹的母親離婚了，法院把兩個孩子都判給了父親。父親的公司破產了，欠了債，只能在街上唱歌維持生活。在好奇心的驅使下，我問父親為什么法院不把兩個孩子分別判給父親和母親。父親告訴我，因為當時父親家很有錢，所以還是判給他父親。路人說這兩個孩子的生活真的很苦，大家都伸出了援助之手。孩子的`父親連忙放下話筒，接過錢，連連道謝。小女孩迅速拿起麥克風，繼續唱歌。她的歌聲那么動聽，那么悲傷，那么動聽，她還向我們求助。
我被這一幕感動了，把錢都給了他們。后來去嘉恒茂玩，久久不能平靜。我想我應該向那個小女孩學習。雖然她比我小，但是她的精神是我學習的榜樣！
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