動作作文

時間：2022-05-15 08:51:31 動作我要投稿

【推薦】動作作文五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的動作作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】動作作文五篇

動作作文篇1

　　窗外，一陣微風(fēng)輕輕吹過，喚起了我對往事的回憶。因此，我陷入了深深的沉思中，那一次我真的好激動。愛心，像一眼清泉，緩緩地流向每個人的心中；它像一陣清風(fēng)，慢慢帶走心中的那絲凄涼。

　　我的母校在一個貧瘠的小山村里，由于貧困常常受到很多愛心人士的捐助，對于他們的愛心，我們無以報答。學(xué)校就組織一個活動。把愛心人士請來，當(dāng)面感謝他們，學(xué)生要寫一篇演講稿，而演講當(dāng)然要最優(yōu)班級的學(xué)生來寫了。我所在的班級成績一直優(yōu)異，學(xué)校決定由我們班同學(xué)每人寫一篇演講稿，選出寫得最好的到活動的那天念，時間很緊迫我們也很匆忙，只有一節(jié)課的時間，我沒寫完，就帶到寢室寫，由于緊張也由于疲勞，應(yīng)付了一下就交了文章，心想班里比我優(yōu)異的同學(xué)多得是，我的文章肯定選不上。

　　第二天，令我意想不到的事，我應(yīng)付的作文就這樣被選上了。老師把我叫過去，又給我說了一件事，這個活動還要上電視。事情來得太突然，我還沒來得及準(zhǔn)備，活動就要開始了。

　　這個活動一共有十三項(xiàng)，我的演講放在了第十項(xiàng)。活動一項(xiàng)一項(xiàng)有序的進(jìn)行著，快到我了，我的心不由得加快了“腳步”。我真的既高興又害怕，心中有股說不出的滋味。時間過得好快，第八項(xiàng)已經(jīng)過去了，我的心好像飛了起來。腿在不停的顫抖，我盡自己最大的努力控制自己，可是絲毫不起作用。我越控制，腿就抖得越厲害。

　　突然，聽到有人在叫我的名字，現(xiàn)場足足沉默了十秒。我突然意識到了什么，匆忙拿起演講稿走上演講臺。站在話筒前，深吸了一口氣，向大家我問了好。懷著無比激動的心情演講起來，我不知道自己是怎么讀下來的，但我知道此時此刻我很光榮，也很自豪，更加激動，總之，我覺得我是用最好的狀態(tài)來完成這個任務(wù)的。

　　結(jié)束之后，我的腦子在飛快地旋轉(zhuǎn)，我的心也在飛快地跳動。我聽到了自己的心跳聲，真的好快。在一句謝謝之后，我走向觀眾席，輕輕坐下。

　　坐下來之后，心也平靜了下來，演講時的那種感覺至今還能感覺得到，真的好特別。

　　一陣微風(fēng)又一次輕輕吹過，帶走了對往事的回憶，卻沒有帶走那份特殊的心情，更沒有帶走我對演講的熱愛。

動作作文篇2

　　“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……”一個刺耳的聲音在我耳邊回蕩著。正在認(rèn)真看書的我被一只蒼蠅攪得心煩意亂，我干脆放下書，在旁邊守株待兔，一動不動盯著蒼蠅的一舉一動，想著它能落到玻璃窗上，這樣我就把兩扇紗窗合在一起，把他關(guān)在玻璃窗和紗窗之間，再慢慢折磨他。就在這時，它真的停在了玻璃窗上。我輕輕地站了起來，屏住呼吸，連大氣也不敢出。我伸出我的“魔爪”快速把紗窗一拉——哈哈！這只蒼蠅立馬就成了我的囊中之物。被關(guān)進(jìn)籠子里的蒼蠅立刻覺察到危險正悄悄的向他靠近，可是已經(jīng)晚了，他在紗窗和玻璃窗之間亂飛亂撞，努力掙扎著。沒過多久，暈頭轉(zhuǎn)向的蒼蠅停在那里不動了，我趁機(jī)拿出幾根小棒，在紗窗的小孔中扎來扎去，想著把它扎死，剛開始，蒼蠅還挺靈活的，我扎這兒，它跑那兒；我扎那兒，它跑這兒……漸漸地，他的速度慢下來，我見勢，更是加快速度，“嗒嗒嗒”一陣猛扎，不一會兒，蒼蠅就沒有反應(yīng)——死了。

　　我又安心地坐在窗臺前翻開那本未看完的書。

動作作文篇3

　　我承認(rèn)我是個平凡的女孩，不“公眾”也不矚目，但我相信自己身邊的故事是真實(shí)的。

　　某天，作文課上，同學(xué)們正認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)著作文，教室里鴉雀無聲。突然只聽見某某1“啊”的一聲，同學(xué)們不約而同地把目光投向了他。原來，他不小心把鋼筆的鼻尖碰到前桌某某2的襯衫上，這是一件新買的白襯衫。某某2見自己的新襯衫被染上了墨點(diǎn)，臉霎時漲得通紅，似乎一場“世界大戰(zhàn)”就要爆發(fā)了。此時，只見某某1說：“sorry，不好意思。”某某2怒氣未消地看了看某某1和周邊的同學(xué)們，他們的目光好像都在說：“原諒他的誠懇吧！”某某2想了好一會兒，平和的說：“沒關(guān)系，以后注意就好。”就這樣，一句簡簡單單的“對不起”讓一場同學(xué)之間的矛盾化為無形了，這就是文明禮儀的魅力！

　　幾個玩得好的同學(xué)吃完飯后，回教室，上樓梯的時候，后面跟來一位老師，他們也不知道這位老師是誰，但是當(dāng)這一位老師匆匆走過這幾名同學(xué)身邊時，所有人都只是樂呵呵地說說笑笑，絲毫沒有理會這位老師的意思，只當(dāng)他是空氣，不存在的樣子！

　　老師走過去之后，便認(rèn)為這幾位同學(xué)沒禮貌，所以有點(diǎn)不高興，心里有點(diǎn)生氣，之后又碰到一位學(xué)生……

　　只見那同學(xué)笑瞇瞇地對老師說了句“老師好”，當(dāng)然老師也高興地回了句“你好”。我想，做一名懂禮貌的人應(yīng)該是做學(xué)生最基本的要求吧，一個人的懂禮貌，真是很難得的！這應(yīng)該是最好的結(jié)局了。

　　一位不知名的同學(xué)從三樓邊吃東西邊走，良久后吃得沒有了，某同學(xué)就把包裝袋扔到了樓下……這時，樓下走過一位老師，他看見了這個“可惡”的包裝袋，彎下腰去撿了起來，走到垃圾桶，把它扔了進(jìn)去。你們或許會認(rèn)為這沒什么，但就是這一個不起眼的動作。讓我們明白，他正在以身作則，教導(dǎo)我們要做一個有禮貌、文明、高雅的人。如果有別的同學(xué)、老師看見又怎么不會佩服這位懂文明禮儀的老師呢？說不定他下一次也會這么做，他也會明白丟、扔垃圾是一種不文明的行為。

　　如果是你，你又會如何行動？

動作作文篇4

　　“晴空萬里白云飄，千里相聚皆是緣”。生活離不開情感，情感離不了緣分。曾經(jīng)耳聞有很多人花大把的金錢去算命，只為了詢問緣分在何方。但終究是否如愿也未嘗可知。藍(lán)天白云提示我，青春的信念告訴我，緣分——其實(shí)就在我們身邊游蕩。

　　日月如梭，箭一般穿過我的身影，閃過我的眼眸。邁進(jìn)了新環(huán)境，逐漸的熟悉慢慢地適應(yīng)。我與新環(huán)境交上了朋友。還讓緣分牽引著我尋到了小學(xué)的同學(xué)。要知道一年級時候的同學(xué)，居然在高一碰到，這樣的感覺讓我欣喜，頗感幸運(yùn)。緣分無形中指引我來到這所學(xué)校，讓我對它有了新的感覺。認(rèn)識新老師是緣，認(rèn)識新同學(xué)也是緣，能讓我繼續(xù)學(xué)習(xí)依然是緣。道不完的緣聚緣散，說不盡的盼緣夢緣。

　　曾記得小時候在偏僻的小山村里讀書學(xué)習(xí)，雖說學(xué)校小的不起眼，但那是我難忘的童年樂團(tuán)。很多事情讓我難以忘懷：想起小時候的'可愛，想起鬧的歡玩的樂的情景，想起笑的開懷哭的傷心的童趣，難道還能不憶當(dāng)年嗎？如今長大了，悲歡離合，甜酸苦辣樣樣俱全，都要一一嘗試。歲月無情，它不跟任何人講情面，該出手就出手，該溜就溜，讓你沒機(jī)會跟它辯論誰是誰非。時間公平，它賜予每個人童年的起點(diǎn)，要你自己把握和珍惜。當(dāng)青春的旋律暢想時，它悄悄掩上童年的大門，只讓回憶伴你身旁。

　　成熟的青春年輪在我心靈旋轉(zhuǎn)著感悟，緣分的時刻關(guān)懷與我人生點(diǎn)綴著光芒。童年時代就是我回憶的昨天的昨天，花季年華就是我珍惜的今天的明天。有緣分的伴隨，有緣分的牽引，我相信人生道路會越走寬闊，如夢時節(jié)會越來越繽紛。

動作作文篇5

　　星期天，早上起來一開門，我就看見幾只雞蹲在我家門前。

　　我想讓這幾只雞自己走出去，因?yàn)椴幌胗貌惶拿鞯姆绞絹碇稹翱汀薄＿M(jìn)屋，我一邊準(zhǔn)備自己的早餐——方便面，一邊想計(jì)策。突然一條“調(diào)虎離山”的妙計(jì)在我腦中形成了。我端著泡面到門口，挑了一根斷面在雞的眼前晃了晃，看雞都伸長了脖子，我就把面條扔到遠(yuǎn)處。本來以為，它們會直奔過去爭搶呢，可出乎我的意料，它們站都沒有站起來。我想，可能是它們還嘗到這面條，我要它們知道這面條有多鮮美。于是，我把面條弄斷了好幾根，放在它們前面。這下它們都站起來了，爭著吃呢。我看時機(jī)成熟了，就又挑了一根長長的面條扔到了遠(yuǎn)處。哈哈，這招真的很靈哦。它們果然都拍著翅膀飛奔過去搶奪起來。

　　可是，當(dāng)它們吃完了，在外邊踱了一圈，又來到門口，在原地趴了下來。啊!真是火，老虎不發(fā)威，還當(dāng)我是病貓呀。我從屋里找來一根極細(xì)的針，輕輕悄悄地在它們的屁股上戳了一下。這一下可厲害了，比它們看見可口的面條還“興奮”，張開翅膀叫著跑了。

　　哼，對這些沒有自知之明又貪心的家伙，不動點(diǎn)真格它是不會理會你的，對它們就應(yīng)該狠一點(diǎn)。

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