有關動作作文400字4篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的動作作文400字4篇，歡迎大家分享。

動作作文400字 篇1

　　11月12日星期天的上午，我和小伙伴來到曲陽公園進行愛心義賣活動。義賣得到的錢款將用于貧困地區的孩子開展“夢想一幫一”活動。

　　義賣前，帶隊的王老師給我們拍了集體照留作紀念，還給我們加油打氣。我義賣的物品是以前看過的幾本兒童圖書，鉛筆以及自己制作的扇子。義賣開始后，我們是主動出擊而不是等別人來買，所以迅速進入公園尋找目標，可是找了好久都沒找到要買我們東西的人。好不容易碰到兩位阿姨，可是她們說”雙十一”已經買得太多了，拒絕了我。我并不灰心，繼續前進，但是仍然一無所獲……

　　我靈機一動：既然我賣的是兒童書籍，那么為什么不把目標鎖定在帶著孩子的家長身上呢？功夫不負有心人，我終于找到了一位帶孩子的阿姨，順利賣出了手上的圖書，換來了14元，雖然錢不是很多，但是我一下子覺得心情非常舒暢！再后來，我又賣掉了鉛筆和扇子，完成了愛心任務。

　　我覺得這一天過得很有意義，既考驗了我的毅力，又獻了愛心，真是一舉兩得。這樣的活動以后我還要參加！

動作作文400字 篇2

　　人生就像一張潔白的紙，每個人都描繪著自我的色彩;人生就像漫漫長路，每個人都是路上的行者。打開記憶的'大門，那次趣味運動會令我難忘。

　　這天，天氣晴朗，萬里無云，我們參加了學校舉行的一年一度的趣味運動會。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想趕緊到賽場上為班級爭光。

　　比賽開始了，首先進行的是托球跑接力，運動員們一聽哨響，立刻像離弦的箭一樣飛奔出去。我們班的第一個同學邁著快而穩的腳步向對面沖去，只見他快速踱著步子，眼睛緊緊盯著球，不讓它有機會掉下去，還提著氣，把拍子交給下一個同學了也沒放松，氣喘吁吁的為下一個同學加油，直到比完了才長呼一口氣，放松下來。

　　觀眾席上的同學更加激動，他們的吶喊聲和歡呼聲此起彼伏，專注地看著自我班的運動員，期望他們取得好成績。我們班有個不參賽的同學，一會兒幫比賽的同學拿衣服，一會兒又幫忙拿水杯，還一向努力寫著加油稿，忙得不亦樂乎。可一開始比賽，他就停止手中的所有事情，放下手中的所有東西，站起來，快速揮動著手臂，大聲叫：“加油!加油!”喊得刺耳面紅，嗓子都啞了也不停。

　　在同學們不懈的努力下，我們班得了總分第一!我們高興得歡呼起來，使勁拍著巴掌，把手拍得通紅。

　　比賽結束了，同學們都戀戀不舍地回家了，可歡呼聲和歡笑聲好似依然在操場上空回蕩，也在我的腦海里回蕩，讓我久久難以忘懷。

動作作文400字 篇3

　　今天中午要大掃除。唉，沒辦法，師命不可違，我們這幫“小嘍羅”只得唯命是從了。

　　聽，老師正在“發號施令”呢！“華仁玉、時濤、俞俊峰去擦窗！”“林?N去擦講臺！”……而我，則“撿”了件便宜差事：擦黑板。準備就緒，我便“走馬上任”了。“我擦，我擦，我擦擦擦……”我一邊喊著口號，一邊賣力地擦著。誰曾想，一場“鋪天蓋地的暴風沙”毫不留情地向我襲來，嗆得我直咳嗽。“男人擦窗擦窗不是罪……”一陣“天籟之音”傳入我的耳朵，循聲望去，原來是我們班“大名鼎鼎的歌手”徐瑜吉正在“獻唱”呢！瞧，他正把用來擦窗的報紙卷成話筒狀呢！唉，只可憐了我的耳朵喲！雖說大家都不怎么情愿，但還是干得熱火朝天：有的擦瓷磚，有的端水，有的掃地……好不熱鬧！

　　擦著擦著，我感覺力氣提不太上來了，速度也放慢了。我坐在椅子上歇息，看見同學們一個個正賣力地干活兒，一粒粒豆大的汗珠從他們的臉頰滾落，再把目光轉向自己，才做了那么一小會兒就支撐不下去了，不由得羞愧萬分。想到這里，我重又站起來，繼續使勁兒地擦……

　　過了一會兒，老師來了，她望著整潔的教室，欣慰地笑了。

　　我想，人生就像擦黑板，越用心，黑板就擦得越干凈；可要是你漫不經心的話，黑板會干凈嗎？

動作作文400字 篇4

　　上一周末，陽光明媚，艷陽高照，我淋浴著溫暖的陽光趕到了長沙銀行，報名參加“我是小小銀行家”記者主題活動。

　　第一個階段是話題討論階段，大家蜂擁而至地舉下手，等候職員姐姐耐心地回應。職員姐姐又帶大家參觀考察了排隊叫號機和銀行柜臺，也詳細介紹了他們的作用。

　　最令我難忘的事是怎樣用手點鈔。職員姐姐讓我們驗鈔券，最先用中拇指和左手無名指2個手指頭夾住驗鈔券的左側，隨后用拇指和無名指夾住驗鈔券右側，再用左手把它一張一張地向下翻，我依照職員姐姐說的方式試了一遍。第一次實驗時，一開始感覺驗鈔券不容易爆出，可是把它一張一張翻的情況下，覺得有點兒不太對了，驗鈔券像涂了植物油脂一樣，一點一點地從我手上滑掉。果真，驗鈔券確實沒了出去，但我并不消沉，我再試一遍。一遍不行，又試一次，又不行，再試一次……

　　總算，我懂得了拿手點鈔。我興高采烈走上臺，領禮品。我拿著禮品和畢業證明，返回坐位上。離去大型會議室時，領隊教師讓我們拍了照，留做留念，大家還感受了取款和存款。

　　我在此次主題活動掌握到，看起來一般的金融機構，實際上有很多大學問哦！因為我學會了如何用手點鈔，又寬闊了見識，提高了許多專業知識！

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