有關(guān)動作作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的動作作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
動作作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。時間去的匆匆，來的也匆匆。我即將結(jié)束我六年的小學(xué)生涯，邁進初中的學(xué)校。在六年的小學(xué)生涯中最令我忘不了的是同學(xué)們的動作。
我們班每一個人都有一個習(xí)慣的動作，每個人的動作都不一樣。看！那個瞇著眼睛然后45度角斜望天花板的是曾偉彬。你看他那個樣子，就知道他一定是遇到什么難題沒有辦法解決，在絞盡腦汁地的思考，在想破解難題的辦法。他一邊想辦法，一邊嘴里念念有詞。就像一位名副其實的思想家一樣。
還有伍文彬你看看他，他托了托眼鏡，然后低下頭沉思。這時候我就知道他又在想著些什么點子，課后他就和我們分享，常常把我們逗笑，使我們非常開心。即使心情非常失落，也會被他逗得開心起來。
眨眨眼睛，撓一下頭。這個動作是我們班有“淘氣包”和“機靈鬼”之稱的陳鴻杰的。他做這個動作的時候可能有人認為他在想著一些鬼點子去捉弄別人，可惜并不是。陳鴻杰做這個動作的時候，其實是在想問題。你看！他又在做這個動作，他正在冥思苦想地思考著試卷上的一道很難的數(shù)學(xué)題，思考著破解的方法。
這時，我的腦海里滿腦子都是同學(xué)們經(jīng)常做的一個動作。雖然，這些并不是什么金銀財寶，但是他對我來說卻是一樣非常有意義的東西。它已經(jīng)印在我的腦海里，印在我的心里，讓我記住了這個充滿歡聲笑語的班級。
動作作文 篇2
夜深人靜，我卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)，后悔不迭。今天發(fā)生的那一切再次浮現(xiàn)在眼前。
放暑假了，我和媽媽到德旺老家去看望爺爺奶奶，家在銅仁的大姑和表哥表弟也來了。中午十一點左右，該吃中飯了，我看見年邁的爺爺從莊稼地里回來，佝僂著背，氣喘吁吁，便想著把家里那張很精致、坐著很舒服的椅子給爺爺，但是這張椅子平時都是弟弟坐的。我剛要把椅子放在桌前，八歲的弟弟就跑來搶椅子了。我瞪了他一眼，說：“爺爺累了，今天這張椅子讓他坐．”哪知弟弟不聽，還死拽著椅子不放手，甚至還動手打我。我氣不打一處來，索性把椅子強行奪了過來。家人們看見這狀況，都對我說：“你大一些，就讓著他嘛。”爺爺也讓我滿足弟弟的霸道，還指責(zé)我做得不對。我悶悶不樂地吃了半碗飯，然后像往常一樣做作業(yè)，由于還在氣頭上，便拿書本出氣。大姑見狀便說道：“高，弟弟小，你就讓著他一些嘛……”我更氣了，還沒等她說完，我就頂?shù)溃骸笆牵质俏义e了，我把椅子讓給爺爺坐也錯了。”大姑又說到：“你沒錯，你看，我不是好好的教你嘛……”我顧不了她把話說完，氣沖沖地把書包一扔就跑了出去，心里想到：回到老家這幾天，總是要我讓著弟弟，誰又能理解我？我就不是這個家里的人？我越想越氣，越想越不是滋味，那時我只有一個念頭，就是回到江口自己的家，眼不見心不煩。不知不覺我就跑到了公路上，任憑從后面跟來的奶奶越漸沙啞的聲音怎么呼喊我，就是不回頭。但我突然發(fā)現(xiàn)自己身上沒帶錢，手機也沒帶，天上又下著小雨，自己穿著一雙拖鞋，再回去是不可能的了，只好硬著頭皮一步一步地往江口方向跑。
老天好像要故意懲罰我，慢慢地下起了大雨，在雨中，我已經(jīng)分不清哪是淚水，哪是雨水。雙腳不停地機械移動，卻越來越沉重，而且感覺到腳上有了泡，被雨水一浸，痛得鉆心，雨水打在身上，冷冷地疼，全身已經(jīng)是濕透了。我后悔過，但是后悔沒有用；我想過回頭，但是回去換來的也只不過是一場責(zé)備；我希望媽媽能夠追上我，把我接回家，但是身后一直沒有任何反應(yīng)，我只好硬著頭皮往前走。我咽不下這口氣。記不清我究竟走了多遠，也不知道腳上被拖鞋打了多少水泡，分不清身上被一遍遍地淋濕了多少回。我只是茫然而又機械地往江口方向不停地走，大腦一片空白。突然，一輛小車緊急剎車停在了我的面前，那不是爸爸的車嗎？一眼看見爸爸，我“哇”地一聲大哭起來。爸爸心疼地把我拉上車，我以為要被狠狠地罵一通，作好了抗?fàn)幍降椎臏蕚洹?/p>
但是爸爸什么話也沒有說，馬上把衣服脫下來穿在我的身上，而他自己則光著上身，開著車往老家趕。一路上爸爸不停地打電話。從爸爸的通話中，我才知道，我的任性出走近三個小時惹了很大的麻煩。老家亂成一團，大姑被爺爺奶奶責(zé)備而急哭了，弟弟被教訓(xùn)，奶奶在雨中追趕我摔了一跤，媽媽讓人騎車到處找我；爸爸接到媽媽的電話后讓在車站工作的哥哥詢問每一輛到站的車里是不是有我，讓在警察局工作的朋友盤查從德旺方向開來的每一輛車，并急忙從單位往老家趕，還通知了家在印江的外公；弟弟的媽媽我的二姑也從銅仁焦急地乘車趕往老家……
到家了，全家人圍著我滿是愛憐的眼光。媽媽早就熱好了水取出了換洗衣服等我洗澡，并把我腳上的水泡進行消毒擦藥。經(jīng)過這翻折騰，盡管大家都沒有說什么，我自己也感覺到很不自然，很內(nèi)疚，便躲進了屋里。十幾分鐘后，二姑也從銅仁趕來了，把弟弟狠狠教訓(xùn)了一通，還是我出面解了圍。
爸爸把我叫到屋里，和我說了很多，我一一地記在了心上。我知道，我的沖動為自己帶來了懲罰，也為這個家?guī)砹寺闊o我的教訓(xùn)也是很深刻的。其實，在這個家里，我是最遭人疼、最遭人愛的人，什么好處都少不了我，可是我……明天，我一定早起，向大家道歉。我相信自己會走好每一步的。
動作作文 篇3
這幾天，外婆家連續(xù)發(fā)生了幾起老鼠“案件”。
今天，我回到家，看見外公的老酒四角啄破，滴滴答答地流著，幾顆葡萄被啄了個洞，邊上還有幾個老鼠大便。我一看，心想：“不妙，家里進了一只大老鼠，必須馬上趕走它！”
于是，我在客廳里設(shè)了“三道關(guān)”：第一關(guān)，我在兔籠里放了幾顆花生米引誘它。第二關(guān)，我放了一個捕鼠板，用來把它粘住。第三關(guān)，我拿來一只魚網(wǎng)子，想把它套住。
不一會，老鼠來了，我一動不動地呆著。突然，它跑進籠子，我還來不及關(guān)門，它就背著幾顆花生走了。
它來到了第二關(guān)，我想：這次是你的死期了！不過它好象認識捕鼠板，就繞過去了。
這下，我慌了，立刻套住了老鼠，并且放到了外面的白兔籠里。
啊，捕鼠大戰(zhàn)作戰(zhàn)圓滿成功！
動作作文 篇4
考試成績出來了，我拿著成績單回了家。
家里，爸爸正坐在沙發(fā)上看電視。當(dāng)爸爸見到我回來的時候，轉(zhuǎn)過頭看向我，接著問道：“考試怎么樣？成績?nèi)绾危俊甭犞职值脑挘倚睦镆豢┼猓驗檎鄢呖荚囄业某煽儾⒉焕硐搿Ｒ灾劣谖乙幌肫鹬拔以诎职盅矍靶攀牡┑┑恼f著，這次考試我一定會進步時的情景。我都會感到很心虛。
可不管我多么的不情愿將自己手中的成績單拿出來，但是我在爸爸的眼神示意下，還是一步步朝著爸爸走了去。然后我低頭將手上的考試成績單遞給了爸爸，我心里慌慌張張的，就怕爸爸看到這次的考試成績后，責(zé)罵我，亦或?qū)ξ沂?/p>
但是，我想象中的情景并沒有出現(xiàn)，爸爸并沒有責(zé)罵我，臉上也沒有露出失望的表情。爸爸將我的考試成績單拿在手上細細的看著，最后抬頭朝著我說道：“沒關(guān)系，下次考試加油！爸爸相信你！”
我震驚的聽著爸爸對我說的話，那一刻，我心里很激動，因為爸爸對我鼓勵而感到激動。并且爸爸說他相信我，相信我在下一次的考試中能夠獲得更大的成功，這更加讓我感到驚喜。原本在我拿到考試成績單后，一直圍繞在我身上的失落與傷心瞬間就不見了，取而代之的是我對下一次考試的信心。
接著我激動的朝著爸爸堅定的說道：“爸爸，接下來的學(xué)習(xí)我一定會更加的努力，下一次考試，我一定全力以赴。”我是激動的，就連我說出的話都帶上了激動，我很高興爸爸沒有對我失望，并且爸爸還相信我在下次考試能夠迎來更大的進步。
那一刻，我很激動，爸爸的鼓勵讓我對接下來的學(xué)習(xí)充滿著信心。
動作作文 篇5
秋蟬在蕭瑟凄涼之際的陣陣啼鳴，是對生的留戀；雛鷹在初次躍下斷崖時的展翅翱翔，是對生的無限渴望。像一朵朵海浪從天際涌來，那是世間萬物最本能最炙熱的感觸──對生命的感知和期待，似滾滾江水從內(nèi)心奔涌而出，我們的熱血在為“生”而不停涌動。
我們都有對生命的熱忱之心：在領(lǐng)悟生命之美時我們感恩有一次活在這個萬千世間中的機會；在失意困頓時又在努力地咬牙拼搏。時時刻刻呼吸著空氣，時時刻刻跳動著的心，我們與生命有著共同的節(jié)拍。而我們涌動著的滿腔熱血，不正是對生命最虔誠的信仰與渴望嗎？
蕓蕓眾生，孰不愛生？所有的生命都在追求著，用盡力量去體會著生的涌動。春風(fēng)吹又生的野草擁有它一年的輪回，最是那春寒料峭中的綠意，演繹了生命的奇跡，不需去問什么是生命的真諦，不必去了解什么是生命的光芒，只是看一眼那青翠欲滴的蔥郁，哪怕是萬山冰雪中的一點，便足以體會到從土壤中迸發(fā)出得生的涌動！
看見了傷殘卻擺脫不了春天。正如貝多芬在命運的磨難下，強忍著肉體和精神上的摧殘，創(chuàng)作了無數(shù)震撼人心的樂章。因為有一種對生命的執(zhí)著追求的力量給予他獨一無二的力量，讓他用殘缺的身體演奏出對生命詮釋最淋漓盡致的樂曲，那流淌著的音符，不正是貝多芬胸腔中涌動著的生的希望與靈魂的交融嗎？他用音樂詮釋了身體中似萬馬奔騰般的生的涌動，用那澎湃的生的意志讓這高貴的人生價值亙古永存！
曾經(jīng)的傷痛換來今日的光眀，那是華夏民族的血脈中涌動著對生存的渴望和信念。當(dāng)那些屈辱的戰(zhàn)爭壓迫著我們看不到光明的路，面對國土的淪喪，面對戰(zhàn)火硝煙，中國大地爆發(fā)出沖天的火焰，革命戰(zhàn)士進行著不屈的斗爭，無數(shù)的英雄兒女成為民族的脊梁。多少仁人志士拋頭顱灑熱血，在祖國的疆土上揮灑下了中華民族的錚錚鐵骨！因為我們渴望自由，心中滿懷著對生存的期盼與志氣。中華的驕子把祖國的屈辱深深印在骨子里，一陣陣涌動的生的渴求喚醒了在傷痛中掙扎的生命。這生的涌動，指引了多少炎黃子孫為中華崛起而奮斗啊！
看萬山紅遍，層林盡染，生之涌動中蘊含了太多感觸，承載了太多的美麗。我們只需把握好最真摯的情感，去欣賞世間萬物的生命的美好，用內(nèi)心深處的`涌動去演繹屬于自己的未來。
生之涌動，不過歸于幾字，寫好這幾字，方能盡顯人生！
點評：文章緊扣題目來寫，開篇用秋蟬啼鳴和雛鷹展翅來引出主題。主體部分舉例豐富而恰當(dāng)，從自然界春風(fēng)吹又生的野草到與命運抗?fàn)幍呢惗喾遥俚接掠诳範(fàn)幍闹腥A兒女，很好的詮釋了題目“生的涌動”。
語句流暢，語言有氣勢，無論是舉例還是議論，都飽含感情。
動作作文 篇6
今天，我們做了一個有趣的游戲，名字叫“做動作”。游戲規(guī)則是：老師說一個表示動作的詞語，同學(xué)們要做不同的動作。如果做的動作和老師說的一樣就算做錯了。
游戲開始了，老師說：“向左看。”同學(xué)們快速地作出反應(yīng)。有的向上看，很得意的望著房頂；有的向右看，好像在看同桌的表情；有的同學(xué)在向下看，好像在找什么東西。老師又說：“看誰離桌子最遠？”同學(xué)們都趴在桌子上，只有楊憲超像金雞獨立似的，手放在胸前，身體一點也不碰桌子，真是獨一無二的姿勢。同學(xué)們都看他，他還理直氣壯地說：“老師，他們都離桌子近。”周圍的同學(xué)哈哈大笑，我笑得 上氣不接下氣地對他說：“老師說看誰離桌子遠。我們要做相反的，所以要離桌子近。”他這才恍然大悟，趕快趴在桌子上。老師說：“看誰站得最低？”張全鑫和賈寶棟站在桌子上，好象他們做的最出色似的。老師來了個突然襲擊：“看誰站得最高？”同學(xué)們都做了相反的動作，張全鑫和賈寶棟還在快速地從桌子上下來，可已經(jīng)晚了，老師已經(jīng)說出了下一個動作。
游戲雖然結(jié)束了，可老師和同學(xué)們的笑臉卻刻在了我的心里。老師語重心長地對同學(xué)們說：“同學(xué)們，從剛才的游戲可以看出，如果每個同學(xué)都不按老師說的去做，教室里會亂成一團糟。”我想：是啊！我一定要聽老師的話，不惹老師生氣。
動作作文 篇7
我和盧鶴與三個小孩在今天晚上一起跳皮筋。我跳皮筋的技術(shù)使大家有目共睹的，嘿嘿，那叫一個——爛!幾乎說不上技術(shù)，不過，跟她們四個比起來，究竟該尊稱“高手”。想不想知道我們怎么跳的呢?
其實，壓根我和盧鶴就沒跳，全為她們撐筋服務(wù)了。不是因為她們跳得好，是她們太賴了。
剛開始她們還安安穩(wěn)穩(wěn)，井然有序，該跨是跨，該勾時勾。這是因為第一關(guān)太簡單了，有腿就能過去。到了小腿的地方，難度加大了，他們也越來越賴了，越來越有意思了……
她們變得東倒西歪，跳的時候，還不停換腳，本來到了最后一步，(單腳)稍一不留神就會絆倒。可她們呢?她們賴的簡直是將這個動作難度轉(zhuǎn)了180度。本來跳前是左腳，跳出的時候，把左腳一甩，右腳邁出去。我們笑的“責(zé)備”她們，她們卻肯定地說：“沒事!小孩唄!”她們把臉一吸，露出了兩個小酒窩。
……
當(dāng)她們還在聚精會神地跳皮筋時，我感到，童年的美好已永遠劃落，她們也會有這門一天，等她們享受完這次童年的人性調(diào)皮后，也許會大不一樣，而對于我和盧鶴，只有看著這些小苗吸乳的份啦!
動作作文 篇8
今天是小年夜，按規(guī)矩，我回到了新豐鄉(xiāng)下。
鄰居們看見我回來了都特別開心，紛紛來找我玩。
我們邊走邊瞧。農(nóng)村的變化可大了，房子三層樓、四層樓的屢見不鮮，有線電視、空調(diào)、電腦也都融入了他們的生活。菜地都變成了大棚，豬圈都裝上了許多高科技設(shè)備。農(nóng)村人民的生活越來越好！陽臺上掛滿了紅燈籠，大門的玻璃上貼上了大大的“福”字，老婆婆坐在門邊上，包著餃子……過年的氣氛洋溢在農(nóng)村的各個角落，唯獨一家例外……
在一排嶄新的同房中，這掉了漆的陳舊的二層房顯得有些格格不入。這棟房子里住著一位年近七十的老太太。他的子女死的死，走的走，唯一一個孫女現(xiàn)在也外出打工了。留她一位孤寡老人在這冷清寂寞的房子里過除夕夜。這位老人的家中雖舊，但很溫馨，只不過沒有過年的“紅”。
我決定為她寫一副春聯(lián)，送給她一份過年的溫暖。
我拿出了一直備在櫥窗里的紅紙、毛筆、墨水。一切準備就緒，提筆寫了。可我剛一握筆，就頓住了，我還沒想好寫什么呢！這時，我忽然想起我在書法老師那兒寫過一幅春聯(lián)，是什么呢……為了這幅春聯(lián)，我苦思冥想了好久。哦……對了！終于想起了。
我飛奔進了房間，認真地寫了上聯(lián)：“春回大地百花吐艷”。我看著這些方塊字，得意的很。隨后，又提筆寫了下聯(lián)：“兔躍青山萬物生輝”。我看著我的大作，心里美滋滋的，想象著老婆婆看見春聯(lián)時的心情。
當(dāng)我把春聯(lián)交給老婆婆的時候，她樂得合不攏嘴，布滿皺紋的臉上寫滿了幸福，眼睛里閃爍著感動的目光。
為了感謝我，她給了我?guī)最w糖。雖然只是普通的阿爾卑斯，但我嘗著，是那樣的甜……
動作作文 篇9
天，藍得一望無際，沒看一絲的云彩，午后的陽光溫暖地照耀著大地，一切的一切都那么平靜、安詳。
女生踏著輕快的腳步，漫無目的地在操場上和朋友有一搭沒一搭地聊著。“加油！加油！……”的喧鬧聲打破了這寧靜，女生和朋友循聲來到了籃球場。原來是〈一〉班和〈囚〉班的男生在進行對抗賽。比賽很是激烈，場邊站了不少圍觀的人。女生和朋友好不容易擠到了前面。
“喂，你看，那就是我和你說的那個〈囚〉班的男生。”順著朋友手指的方向望去，她看到了他！白色的格子襯衫、米色的休閑褲，搭上同樣是白色系的籃球鞋，無處不張顯著青春的魅力。一個漂亮的過人，運球、三步上籃，球在空中劃出一道美麗的孤線——進了！男生臉上流下驕傲的汗水，將陽光折射成七彩的虹條。看到這兒，女生的臉一下子紅了，迅速低下了頭，朋友見女生這樣，半開玩笑的說：“哦，你呀……”
女生是〈三〉班的，和男生只有一墻之隔，自那次后，樓梯口，走道上，食堂里，都成了男生和女生相遇的地方，但是每每看到男生，女生總是迅速低下，然后與男生擦肩而過……
以青春命名的日子，邊天空都是粉紅色的，充滿著男生、女生的幻想，又是一個太陽歡笑的日子，女生推開窗子，望著蔚藍的天空，眼前滿是男生洋溢著汗水的笑臉，抑制不住內(nèi)心的悸動，女生走到書桌前，拿出一個粉色的信封，將自己對男生的感覺裝了進去。第二天到學(xué)校后，女生偷偷將信塞進了男生的課桌。
男生打完球后，回到教室，發(fā)現(xiàn)了這粉色的信封，打開它，里面滿是女生羞澀的字眼，男生鄭重地看完這封萌動的情意，拿出筆，在藍色的信封里寫下了這樣的話：“青春是份純白的畫紙，寄托了我們太多的幻想，可我們都還太幼稚，我纖細的筆承受不了你沉重的感情，我瘦弱雙肩還不能成為你理想的港灣，我稚嫩的雙手還無法抹去你晶瑩的淚水，我懵懂的青春還不能渲染上這片粉紅。青春是只小紙船，它還載不動我們的太多太多，請不要輕易讓它在未達彼岸之前沉沒。
男孩仔細地將信封疊好后送給了女孩。女孩看完后并沒有流淚，只是有種說不出的感覺。
青春是個美好的季節(jié)，歡笑、淚水，還有情感都在這個時候噴薄而出，而那過早降臨的情愫，我們尚未豐滿的羽翼還承受不起，請不要輕易將它載上，請讓我們的翅膀在青春的天空中無承受地自由翱翔！
動作作文 篇10
夜間行動
“叮叮叮叮……”鬧鐘終于指到“8”了，爸爸媽媽房間的燈可算是滅了，我又等了幾分鐘，才輕手輕腳的下了地。開始了我“精心策劃”好的“夜間行動”計劃。
我策劃這個”夜間行動“計劃原因是：
今天，上體育課時我和同學(xué)們踢足球，為了搶一個球，摔了一跤。把褲子摔了一個大洞。如果被媽媽發(fā)現(xiàn)我又該被挨罵了，為了避免被媽媽罵一頓所以我策劃了一個“夜間行動”,好了不多說了我要開始行動了！
我先把我事先準備的針線盒拿了出來，左縫一針、右縫一針。不知道是我心慌、還是手笨，總是縫錯地方，啊！！！我一不小心把手給扎了，可真疼！還好，我沒叫出聲。
過了半個小時，終于“完成戰(zhàn)斗了”仔細一看被我縫過的地方就像一座“富士山”呵呵，我終于可以睡個安穩(wěn)覺了。
一夜過去了，早晨我正吃早飯，媽媽正給我洗衣服那。突然，媽媽叫我過去，我看見媽媽正晾我昨天挑燈夜戰(zhàn)縫的褲子，我還看見褲子上還掛這一根長長的黑線還有一根針，糟糕，昨天忙中出錯忘記了“清理戰(zhàn)場”了。當(dāng)我正胡思亂想的時候，媽媽問我：“這是你縫的嗎，快告訴媽，媽媽不生氣.”我不好意思地笑了。
最后，媽媽把我縫的“富士山”給拆了。有手把手的叫我縫衣裳。
【有關(guān)動作作文十篇】相關(guān)文章：
有關(guān)沖動作文01-12
有關(guān)感動作文【熱門】11-24
有關(guān)感動作文【推薦】11-25
有關(guān)感動作文【精】11-24
班會活動作文十篇01-23
做勞動作文十篇12-19
拔河活動作文十篇12-20
有關(guān)感動作文初一01-12
有關(guān)動作作文合集六篇12-12
有關(guān)生動作文5篇12-11