“護(hù)蛋”行動作文【精】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的“護(hù)蛋”行動作文，歡迎大家分享。
“護(hù)蛋”行動作文1
今天是三八節(jié)，老師為了讓大家知道爸爸媽媽養(yǎng)我們是多么不容易，特別組織了一次護(hù)蛋行動，讓我們守護(hù)一天雞蛋，并把雞蛋裝飾好送給母親。
早上，我小心翼翼把蛋用紙巾一層層的包好，放在口袋里，出了家門，到了學(xué)校，我撥動了大腦神經(jīng)對雞蛋使用了AB計劃保護(hù)。首先我啟動了A計劃把雞蛋包上紙巾，外面纏上透明膠，藏在口袋中去上廁所，途徑一年級教室門口，見到一年級的小朋友正在打鬧，我連忙用手捂住口袋，橫著走了過去，安全通過，我長長的吁了一口氣，回到教室，看到同桌把雞蛋放在桌上，我剛要提醒她當(dāng)心點，雞蛋滾落在地上，蛋清蛋黃投入了大地的懷抱，有些同學(xué)可能是幸災(zāi)樂禍，自己的雞蛋也破了，我看周圍人的都破了，我趕緊拿蛋一看沒破。
中午，我小心翼翼把蛋拿出，我聽了同桌的花言巧語，敲敲自己的蛋是不是堅硬，可惜破了。
這次護(hù)蛋行動，讓我覺得很累，也讓我感到母親對我的愛真不容易�。�
“護(hù)蛋”行動作文2
今天是周五，快樂的周末又要開始了，老師布置的護(hù)蛋行動作業(yè)讓我非常感興趣�；丶业谝患虑榫褪翘袅艘粋�非常非常好看的雞蛋，并為他穿上了美麗的外衣，護(hù)蛋行動正式開始。
要開始寫作業(yè)了，可愛的笑蛋蛋放哪里呢，可不能讓他離開我哦，讓他看看我是怎么寫作業(yè)的吧，我很棒的哦。
笑蛋蛋看著我寫作業(yè)那么認(rèn)真，在一旁笑了，笑的很開心。我要吃晚飯了，笑蛋蛋你餓嗎？陪著我一起吃飯吧，看我的飯量多大啊，別笑我哦，我要長身體，要快快長高哦。
吃過飯了，愉快的周末到了，媽媽允許我可以看一會電腦，這個待遇平時是沒有的哦笑蛋蛋，今天你很幸運的，跟我一起看特有趣的動畫片吧。
時間怎么這么快，媽媽提醒我該去洗臉?biāo)⒀懒�，也就是說我馬上要進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)了哦。笑蛋蛋，要陪著我哦，你困嗎，你要睡覺吧，不睡覺不能搗亂哦，乖乖的。
刷牙，洗澡。笑蛋蛋什么都看到了哦，嘿嘿。開始睡覺。
“護(hù)蛋”行動作文3
星期二，老師為了讓我們知道呵護(hù)一個小生命是多么不容易，在班里舉行了一次護(hù)蛋行動。老師要求雞蛋不能離身，不論上課下課我們都要帶著雞蛋。 我回到家里，把雞蛋放在床上，說：“雞蛋你可要為我爭氣呀�！彪u蛋好象沒聽見，非往下滾，我大叫：“妖怪，哪里跑！”撲到床上把“妖怪”抓住了。 我去上學(xué)了，一到學(xué)校，我就把雞蛋拿出來看了看，雞蛋沒壞，又放了進(jìn)去。我想：“我一定要把它保護(hù)好。”過了一會下課了，我拿著雞蛋去玩了，但為了不讓雞蛋破掉，又不能盡情地玩。就這樣，雞蛋一直沒壞我卻吃了不少苦。 今天我感受到了爸爸媽媽的辛苦，也感受到呵護(hù)一個小生命真不容易呀。至于那個小雞蛋嗎，我最后把它炒著吃了，哈！
“護(hù)蛋”行動作文4
星期四下午，老師布置了一個特殊的作業(yè)：明天早上，每人都帶一個雞蛋。聽到這個消息，我就立馬從冰箱里拿出了一個又大又圓的雞蛋，小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)書包里，準(zhǔn)備明天去學(xué)校。
第二天一大早，我興致勃勃地來到學(xué)校里。只見一個個同學(xué)的手里都拿著一顆顆雞蛋，他們有的把雞蛋放到口袋里，有的把雞蛋放進(jìn)抽屜里，還有的把雞蛋放入書包里。大家心里都有些小興奮。
到了中午，吃完飯之后，我在走廊上散步。走著走著，一不小心，把雞蛋給壓碎了。這讓我的心情一下子從云端落到了山谷。
下午第二節(jié)課進(jìn)行畫彩蛋活動。由于我沒有雞蛋，就只能眼睜睜地看著同學(xué)們畫各種各樣的彩蛋。同學(xué)畫的彩蛋有黃色的、粉色的、還有黑白相間的，五顏六色，美麗極了。
到了最后一節(jié)課頒獎儀式，雖然因為蛋碎了沒得獎，但是我心里感覺無比的快樂，因為今天太有趣了。
“護(hù)蛋”行動作文5
老師發(fā)布了一項活動――護(hù)蛋，當(dāng)天回到家我和爸爸就想著各種護(hù)蛋措施，最終爸爸是用盒子加皮筋的方式掛在手上，小心翼翼的帶著我的蛋來到學(xué)校，可惜沒想到的是護(hù)蛋行動的第一天就把蛋弄破了！
雖然這次的護(hù)蛋行動我沒有成功，但是我也明白了，當(dāng)你在接受一件事的時候就意味著你對它有責(zé)任，沒有完成就代表你還沒有脫離你的職責(zé)，你必須盡自己最大的努力去保護(hù)好它。這是一項非常有意義的活動，它讓我明白了做任何事情都必須要有耐心，有責(zé)任心！
“護(hù)蛋”行動作文6
今天，老師給我們每個人下發(fā)一個雞蛋，要我們時時刻刻地保護(hù)著，而且要形影不離，比如：吃飯，上課、跑步…… 因為這一個雞蛋好像等于自己的生命；也好像剛生下來的寶寶，他的爸爸媽媽也對他形影不離，把他看成自己的生命，壞人來了也要拼死一搏。
接下來，我保衛(wèi)雞蛋的游戲開始了。我先去向老潘要了幾張紙，又去找了條紅領(lǐng)巾；然后先用紙把雞蛋先包住，又小心翼翼地把紙饒了幾圈又打了個結(jié)；最后將水果袋給它套上。呵呵呵……累壞我了！我真盼望放學(xué)呀，能早一點把蛋放回去，因為它給我?guī)砹嗽S多麻煩：時時刻刻都要帶著它，跟懷里揣著嬰兒似的；而且它也很臭，把我們教室弄得臭氣熏天……
不過，我們放學(xué)了，要收雞蛋了，可我怎么覺得我手動不了了�？赡苁且驗槲覍λ酪啦簧崃耍赡苁且驗樗屛叶昧烁改傅男量�，也可能是我真的把它當(dāng)成自己的生命了。
“護(hù)蛋”行動作文7
“明天請大家?guī)б粋�生雞蛋來，我們來進(jìn)行護(hù)蛋行動�！� “明白了！”
清晨我挑了一個又白又大的雞蛋，順便取了個名兒“胖胖”。我?guī)е鼇淼浇淌依铮匆娎锩姘舶察o靜的，才松了口氣，坐在座位上收書包時，我生怕胖胖掉在地上摔碎，便抽了幾張餐巾紙一層一層包起來，包完紙我還是不放心，怕胖胖被我收書包時撞…愁：要是胖胖從我的口袋里溜出來怎么辦？突然，“�。 钡囊宦暎o接著“啪”雞蛋碎了，我急忙扭頭一看，一位同學(xué)正在對著摔碎的雞蛋難過呢！我嚇得心“咚咚”直跳，我可不想讓胖胖離開“蛋”世啊！我無可奈何，只好按老辦法做了，過了一會兒，胖胖變成了一個圓滾滾的大紙球。正在我沾沾自喜時，胖胖趁我不注意，滾到了地上！我滿臉不解，用正在顫抖的手小心翼翼地捧起了胖胖，令人激動的事發(fā)生了，胖胖沒碎！我高興地歡叫著，相依只歡樂的小鳥，正在枝頭跳舞……
護(hù)蛋成功！我想媽媽養(yǎng)我也應(yīng)該這么辛苦吧！
“護(hù)蛋”行動作文8
4月1日上午，班主任胡老師布置我們一個特殊的任務(wù)，要我們中午回家后，每人帶一個新鮮的生雞蛋，并且給它取一個名字，老師還說選好雞蛋后，要和它是形影不離的小伙伴，走到哪里都要帶著它。
中午放學(xué)，我回家到冰箱里挑選了一個白嫩嫩的小雞蛋，我想了好一陣子才想好它對名字，叫“小晶”。因為我喜歡福娃晶晶，而且它是小熊貓，所以我給它取名“小晶”。這個名字好吧！中午我去上學(xué)，生怕它碎了。
我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)一個小小的盒子，用紙巾和海綿保護(hù)它。一天過去了，我的雞蛋還沒有碎，第二天中午我就想換一個盒子。驚險的一幕發(fā)生了，我把雞蛋放進(jìn)盒子里的時候，只聽“嘭”的一聲，我的雞蛋掉到盒子里去了。那時我的心兒怦怦直跳，就怕摔碎了。幸運的是，雞蛋沒碎也沒破。真是幸運！
最后一天，我被評為“愛心天使”的稱號，經(jīng)過這次行動，我體會到了父母培養(yǎng)我們很難，都經(jīng)過了很多困難。
“護(hù)蛋”行動作文9
端午節(jié)快到了，我們班舉行了一次護(hù)蛋行動。每位同學(xué)都帶一個生雞蛋，而且不能讓雞蛋破碎。
我回家從冰箱里拿出一個生雞蛋，我給它取了一個名字叫“貝貝”，再要給“貝貝”做了個窩，我在房間里大約用了十幾分鐘才做好。早晨，我走進(jìn)教室拿出雞蛋一看，有幾條裂縫，我用手指一碰雞蛋，只聽“喀”的一聲雞蛋破了，我真是懊惱極了，臉漲得通紅，心疼得眼淚都掉下來了。后來在老師的允許，我打電話叫阿姨再送來一個雞蛋，這下我再也不敢把它拿出來了。晚上，我們放學(xué)了，我的第二個蛋寶寶安全渡過了一天。保護(hù)雞蛋可真辛苦，也知道媽媽帶我有多辛苦，我以后一定要對媽媽好。
“護(hù)蛋”行動作文10
星期五下午侯老師對我們說：“明天每個同學(xué)帶一個生雞蛋進(jìn)行一場護(hù)蛋行動，一天里，只要雞蛋都沒有破就可獲得十元班幣和神秘禮物�！�
晚上，我先給我的'雞蛋寶寶做了一個溫暖的家，我準(zhǔn)備了泡沫來防震，把膠帶殼當(dāng)雞蛋的圍欄，再把硬紙板放在西門防止雞蛋掉落，我還給雞蛋寶寶取了一個可愛的名字叫“鬧鐘”。
第二天，我一到教室，就聽到金君澤和朱怡睿的雞蛋裂開了，環(huán)顧四周，看到許多同學(xué)有的用袋子、一次性杯子、鐵罐等進(jìn)行全方位保護(hù)。晨會開始了，每一位同學(xué)都小心地拿著蛋寶寶走向操場。下課的時候，我把我的蛋寶寶放在我的抽屜，離開一步我都很緊張，連上廁所都不放心我的蛋寶寶。到了下午，我的蛋寶寶完好無損，老師夸我保護(hù)得真好。
一天結(jié)束了，侯老師開始給我們發(fā)神秘禮物，原來是一個漂亮的端午香囊，我們領(lǐng)到禮物好高興。
“護(hù)蛋”行動作文11
今天，我迫不及待地來到學(xué)校，因為昨天我學(xué)奧數(shù)的時候忘記把雞蛋帶回家了，今天正要去拿呢。
在路上，我擔(dān)心自己的雞蛋會早早地破了。來到了奧數(shù)教室一看，門竟然沒開。
就這樣，我一直等到葛老師來，我就向葛老師要了鑰匙，便飛快地飛向奧數(shù)教室，門開了，我走上前去，拿出雞蛋一看，它還躺在那餐巾紙上，對我笑呢！那時，我的心中充滿了自豪。
我還給雞蛋做了搖籃，還在上面放了雞蛋的“被子”——餐巾紙。這樣看起來就像一只小船了。最后，在上面寫上“雞蛋一號”，它就變得更好看了。
何以的兩個雞蛋都破了，真是一個失敗的“媽媽”。
唉，做“媽媽”真累。
“護(hù)蛋”行動作文12
上周三，老師布置了一項任務(wù)——“護(hù)蛋”行動，就是用雞蛋殼做一個“蛋寶寶”，看看誰能保護(hù)它一周，而且不被打碎。
我回到家，拿出一個雞蛋，首先在上、下各打出一個小洞，把蛋黃和蛋清吹出來，并清洗干凈；然后用粉色彩泥把蛋殼的大部分包裹起來做成襁褓，用棕色彩泥做成頭發(fā)；最后用彩筆畫上眼睛和嘴巴，一個可愛的“蛋寶寶”就誕生了！
我給她取名叫“丫丫”，并把她放在透明盒子里，小心翼翼裝在書包里，我每天帶她上、下學(xué)。為了保護(hù)她，我萬分小心，走路都會輕手輕腳，可是丫丫的“頭發(fā)”還是掉了，變得丑丑的，后來我又給她重做了漂亮的“頭發(fā)”。
經(jīng)過一周的細(xì)心呵護(hù)，我終于完成了“護(hù)蛋”行動，當(dāng)“媽媽”真是不容易！由此我想到父母把我從一個呱呱墜地的小嬰兒養(yǎng)育成小學(xué)生，他們有多辛苦呀！我以后要聽爸爸媽媽的話，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報父母的養(yǎng)育之恩！
“護(hù)蛋”行動作文13
再過兩天就是三八婦女節(jié)了，為此我們學(xué)校組織了一次特別有意義的活動，那就是護(hù)蛋行動。
星期天我早早起了床，把一個生雞蛋放在我外衣的口袋里，開始了我的“懷孕”生活，刷牙、洗臉時我都特別小心，吃早飯時也不像平時那樣放肆了，規(guī)規(guī)矩矩地坐著像個淑女，更像個孕婦，生怕我的“寶貝蛋蛋”有時么閃失。就在我彈鋼琴休息上廁所時，我的“寶貝蛋蛋”“流產(chǎn)”了�？吹近S燦燦的蛋黃從蛋殼里流出來時，我差點要哭了。我不甘心在這么短的時間里就“流產(chǎn)”了，叫媽媽再給我一個雞蛋試驗。媽媽沒有答應(yīng)我，她告訴我學(xué)校的這次護(hù)蛋行動中像我這樣馬虎的“媽媽”肯定有很多，關(guān)鍵是要明白護(hù)蛋背后的意義。
我想了想說：“當(dāng)媽媽真不容易呀！媽媽你懷我時是不是很辛苦呀！我長大后一定會孝敬您的！”
“護(hù)蛋”行動作文14
上周三，老師給我們布置了一個任務(wù)——護(hù)蛋行動。
回家寫完作業(yè)后，我把這個事告訴了媽媽。媽媽立刻從冰箱里拿出了個大雞蛋，我給它取名叫做“飛飛”。我把“飛飛”放在了塑料袋里，晚上我又用毛巾幫它包了一層才睡覺。上學(xué)后，我把“飛飛”小心翼翼的把它放到口袋。下課后，我一直坐在座位上，別人都叫我“小母雞”，突然，一位小朋友的大叫聲響了起來：“我的蛋碎了�！蔽遗苓^去一看，可不是，蛋白都流出來了，那個同學(xué)正看著自己的蛋傷心呢。看人越來越多，我趕緊跑回位置上坐好，生怕自己的飛飛被別人碰碎了。隨著時間的流逝，許多人的蛋都隨著一聲“咔嚓”而破裂。終于到了放學(xué)時間，我心里一緊，小心翼翼的打開塑料袋，一看雞蛋還完好無損，一聲大叫傳來：“成功了，我的蛋沒破。”
這次的護(hù)蛋行動讓我深刻體會到：父母把我們拉扯大很不容易，我長大后一定會報答他們的。
“護(hù)蛋”行動作文15
周五晚上，我從冰箱里拿出了雞蛋，用記號筆在雞蛋上畫出了不同的表情，有哭臉，有笑臉等。
周六一早，我用兩層餐巾紙包上雞蛋，去上數(shù)學(xué)課了。課前，我把雞蛋放在了桌肚里面。上課期間，我不敢動來動去，生怕把雞蛋打碎了。下課后，我拿著完整的雞蛋沖出了教室，并留下了我保護(hù)雞蛋的照片。成功護(hù)蛋回家，我開心極了。
下午，我又拿著雞蛋出發(fā)了。途中我又留下一張照片作為紀(jì)念。
走進(jìn)地鐵站后，當(dāng)我左手準(zhǔn)備從書包里拿出水的時候聽到“咔嚓”一聲，只見地上蛋清和著蛋黃從破裂的蛋殼中流了出來，我一下愣住了。心里很難受，不知道怎么辦，真希望剛才自己能夠小心點。
這件事讓我知道小小的護(hù)蛋行動要完成還是很難的。
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