我心中的感動作文(12篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我心中的感動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我心中的感動作文1

　　“著火了，快來救火��！著火了，快來救火啊……”在這寂靜又寒冷的半夜，著急的叫喊聲把我從夢中驚醒。我立刻從床上跳下來，衣服也顧不上穿？直奔樓下。

　　到樓下之后才知道，原來是我鄰居家的糧食店著火了。大家都在拼命地救火，他們有序地傳遞著水桶，好像有誰在無聲地指揮一樣。連小孩也拿著臉盆來幫忙了，我也趕緊投入緊張的救火行動中，但火勢好像并沒有因?yàn)榇蠹业膸兔Χ鴾p弱。米店里面，火神吐著大火，張牙舞爪地向幾十袋糧食呼嘯而去。一位小伙子不忍心看到這么多的糧食被火神吞沒，于是他想沖進(jìn)去搶救糧食。一位大媽拉住了他，焦急地說：“你不可以進(jìn)去啊！火太大了！”小伙子掙扎著說：“放開手呀！再不進(jìn)去，糧食就會變成火炭了，我一定要把大米搬出來！”沒辦法，大媽只好把自家的一條被單澆上了水，披在小伙子的身上。小伙子說：“不可以啊，大媽。這可是您前幾天才買的呀！”“沒關(guān)系，我攔不住你，現(xiàn)在，我只能做這么多了�！贝髬尣蝗绦牡卣f。小伙子深情地看了一眼大媽，立即往米店里面沖去。出來的時候，每一只手多了兩袋米，剛放下，又沖了進(jìn)去，又扛出了四袋……在場的人看到了，都加人搶救大米的行動中，大家加快了提水的速度，抓緊時間搶救。

　　大約半個小時后，火才漸漸地被撲滅了。門口外也堆了一座小山似的糧食，大伙終于松了一口氣。糧食店的老板兩眼淚汪汪的激動的一一緊握住大伙的手，他似乎想要說什么，可他什么也說不出來。不一會，大家才覺得格外的冷，蜷縮著，雙手抱著身體，紛紛回家穿衣服去了。

　　我立刻上樓，用筆“刷刷刷”地寫下了剛才的一幕，我要把人們美好的心靈記下來。

我心中的感動作文2

　　在我的小學(xué)生涯中，經(jīng)歷過許許多多令我感動的事，這些事如星星一樣閃亮，如鉆石般耀眼，他們都刻在了我的心中。有一件事最令我感動，也最使我難忘。

　　這是一件真實(shí)的事，事情的經(jīng)過既沒有非常打動人心的情節(jié)，也沒有戲劇性的沖突，但我深受感動。

　　那是一個冬天的上午，我和許多同學(xué)背著書包去上學(xué)。在學(xué)校門口，我見到了那位老爺爺。他正挑著擔(dān)子，笑瞇瞇地望著我們。

　　老爺爺大約七十歲，花白的頭發(fā)，微駝的身子，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了刀刻般的皺紋，干枯的雙手凸顯著蚯蚓般的血管……因?yàn)樗��?jīng)常在學(xué)校門口賣燒餅，所以我們大家都親切地稱他為“賣餅爺爺”。他做的燒餅可口又便宜，所以大家都愛跟他買燒餅。

　　“嗬！今天買餅的人真多。”我望著排隊(duì)買燒餅的隊(duì)伍，一邊自言自語，一邊排在隊(duì)伍的后面，開始了漫長的等待。

　　終于輪到我了，我望著老爺爺，說：“我買燒餅。”“要幾個？”老爺爺笑瞇瞇地說�！皟蓧K錢�！蔽掖鸱撬鶈�。

　　“一個，兩個，三個……六個�！崩蠣敔敂�(shù)了六個餅給我，又低頭繼續(xù)賣燒餅。

　　“哎——老爺爺，您多給了兩個�！笨稍拕傄�說出口，就被買餅的人群擠出來了。我站在那，想了想，還是走了。

　　天好冷啊，我裹了裹身上的衣服，雙手插進(jìn)口袋，猛地發(fā)覺，我的錢包不見了！

　　錢包丟了是小事，可是錢包里裝著200元的學(xué)費(fèi)呀！這200元，凝結(jié)著父母多少的血汗呀！可是我居然把它弄丟了，想到這兒，我著急地哭了……

　　“小同學(xué)，小同學(xué)……”我聽見有人在叫，回頭一看，居然是老爺爺！難道是……這真是禍不單行。

　　“小同學(xué)你有什么東西丟了嗎？”老爺爺急切地問，“是這個嗎？”老爺爺伸出手，那手里拿的正是我丟失的錢包。老爺爺把我的錢包還給我，說：“小同學(xué)，下次要小心哦。”說完，他又挑著擔(dān)子回去了。誠實(shí)的老爺爺呀！我不該欺瞞你！我流著淚，向老爺爺奔去……

　　這件事令我感動，它將永遠(yuǎn)刻在我的心里。

我心中的感動作文3

　　還記得是20xx年的冬天。我患了一場病。

　　那時我連續(xù)發(fā)了三天的燒。一開始并不怎么難受，但是到了當(dāng)天晚上，我的病變得嚴(yán)重了。晚上吃飯前和媽媽說：“媽媽我感覺渾身沒勁，而且頭還有一點(diǎn)痛�！眿寢屆�了摸我的額頭說；“有點(diǎn)熱，可能發(fā)燒了，我去給你拿體溫表。”媽媽幫我把體溫表放在腋下待了10分鐘，然后拿出來看體溫表指示的溫度，竟燒到了39度！媽媽說：“怎么燒這么高？我到醫(yī)院給你拿點(diǎn)退燒藥，你在家等著�！眿寢屪吡酥�后奶奶和姥姥來照看我，奶奶關(guān)切的問：“你餓嗎？你要是餓，我去給你煮點(diǎn)面條吃吧”。我說：“奶奶，我現(xiàn)在怪難受不想吃東西�！币粫�媽媽回來了，她照顧我把藥吃上后說：“你睡覺吧。我給擦擦�！薄安潦裁囱�？”“做做物理降溫”我迷迷糊糊的感覺額頭、胳膊上經(jīng)常有東西在擦，過了一會我就睡覺了。

　　第二天早上醒來，感覺好多了。我看見媽媽的眼瞼有點(diǎn)腫，眼球上還有一些血絲，我問媽媽：“怎么你的臉色不好看？”媽媽說不礙事�？隙ㄓ质峭砩险湛次�，沒怎么睡，每次我生病時都這樣。我白天沒什么大事。但到了晚上，我的體溫又高起來了，而且嗓子也變得有些沙啞了。媽媽回來以后給我吃些藥。過了一會爺爺也回來了，他拿出了兩個杯子，說是從上海世博會帶來的送給我和姐姐。一個藍(lán)的，一個黑的，我要了一個藍(lán)的，爺爺說：“等姐姐回來，把這個黑的給你姐姐用�！边^了一會我就睡覺了。到了第三天我?guī)缀鯖]什么大事了，除了提問稍高點(diǎn)，已經(jīng)沒別的不舒服了。

　　直至現(xiàn)在，這幾天的事我仍然記憶猶新。每當(dāng)我想起它時，我就會非常感動。感受到親情是多么偉大、無私！

我心中的感動作文4

　　當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當(dāng)我們拾起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。

　　——題記

　　人生中有許許多多感動，親情的珍貴，友情的甜美，生命的價值，都在向我們訴說著感動。其實(shí)，在生命的長河中，每時每刻都有感動存在。

　　在我忙著做作業(yè)而滿頭大汗時，是媽媽端來了一杯涼爽的冰紅茶，讓我暑氣全消；爸爸出差前總要對我進(jìn)行一番叮囑，關(guān)心我。也許，那就是感動。

　　在我灰心沮喪的時候，聽到的是同學(xué)們的一聲聲的安慰與勸說。也許，那就是感動。

　　在我自己有困難是別人獻(xiàn)出的一片愛心，也許，那就是感動。

　　在我讀的一個故事中，一個礦工養(yǎng)了一只小狗，礦工死后小狗就一直在家門口等主人，后來小狗等著主人等死了。也許，那就是感動。

　　在《隱形的翅膀》這個電影中，那個失去雙臂的女孩最終用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志考上大學(xué)，獲得金牌。也許，那就是感動。

　　有一種感動在冰雪中，我為冰雪中的電力工人而感動，我為冰雪中交警、鐵路工人而感動，我為那一條條充滿愛的綠絲帶而感動。

　　有一種感動在地震中，我為那“一方有難，八方支援”的精神感動，我被那個年過花甲的老人聲嘶力竭的呼喊而感動，我為那一個個白衣天使而感動，我被那素昧平生的志愿者而感動……天災(zāi)無情人有情，天地?zé)o愛人有愛！

　　感動，就是因?yàn)橛行袆硬庞懈惺�，才會被感染。行動，不是多么大的行動，平凡的事中就會流露出不平凡的感動。我之所以會感動，因�(yàn)槲疑�活在愛之中。感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴。感動在我心中，讓我們的世界多幾份感動吧！

我心中的感動作文5

　　光陰似箭，日月如梭，許多事在歲月的長河里早已忘記，但唯獨(dú)就一件事令我記憶猶新。

　　從小的`時候我沒有一次在我過生日的時候買過一個生日禮物，直到現(xiàn)在我也沒在我生日時要過什么禮物。那是因?yàn)樾〉臅r候發(fā)生過這樣一件事。

　　在我早在過8歲生日之前的一個月，我就提出要一個和我朋友小朱一樣的一個飛機(jī)，那個飛機(jī)是小朱過9歲生日的禮物，他經(jīng)常請他的同學(xué)，包括我，去看他新買的玩具飛機(jī)，那個玩具飛機(jī)十分好看，也很有意思，所以我很想要那架飛機(jī)，所以我和媽媽說，在我8歲生日時，也給我買架吧。也就是今天為什么，我會那么急急忙忙回家的原因，平常從學(xué)校到家里要十幾分鐘，但為了早點(diǎn)看到我的生日禮物，我應(yīng)該提前了七八分鐘吧。

　　到了家，我左顧右盼地尋找我的生日禮物，但顯然，媽媽沒有買，這時，我的背后傳來媽媽的聲音：“正好，你的長壽面剛做好，快點(diǎn)趁熱吃吧！”我委屈極了，坐在桌前一動也不動，不一會兒我抽泣了起來。

　　媽媽看見了沒說什么，而是等我哭夠了，她才慢慢開了口跟我說，她小時候，過生日時，她也想要一個娃娃，但她的爸爸沒有錢，她也十分委屈，也很傷心，聽了媽媽說的話我慢慢抬起頭，繼續(xù)聽媽媽說，媽媽說，她爸爸看見媽媽如此傷心便對我媽媽說“我是沒有錢，但我可以給你做一個。”我的姥爺也就是我媽媽的爸爸，果真沒有食言，用了幾個星期的時間終于做好，雖然不是最貴重的禮物，但對我媽媽來說卻是最寶貴的。

　　我媽媽繼續(xù)說“我沒有能力給你做一架玩具飛機(jī)，給你做禮物，但這碗長壽面卻是我對你最美好的祝福，我希望你能夠健康快樂下去�！甭犃藡寢屵@句話，我笑了，我拿起了筷子，面條已經(jīng)涼了，但吃在我胃里，卻仍然暖暖的。

　　不管多少年以后，媽媽對我說的這個故事我一定不會忘記的，這就是我心中的感動，這一碗長壽面包含著，媽媽對我最大的愛，這就是我心中的感動。

我心中的感動作文6

　　傘外，細(xì)雨連綿。傘內(nèi)，卻是一片晴天。那個雨夜，那一份感動猶如太陽花一般在心里綻放，燦爛而溫馨。

　　那個雨夜，我呆在好友家。柔美的月光無法穿透烏云遮天，隨著一記悶雷炸開，無數(shù)雨點(diǎn)傾斜而下，隨之而來的是寒風(fēng)刺骨。我的手心濺到一滴雨，竟是透心的涼�？s在好友家的屋檐下，我的心猶如小鹿亂撞一般的驚慌失措。

　　這時，緊閉的大門輕輕的打開，迎面而見的是好友那熟悉而溫暖的笑�！拔�?guī)�你回家�！彼�伸出左手握住我的手。右手握著的是她向來舍不得用得那一把漂亮的雨傘�?/p>

　　她的目光，猶如月光般輕柔，清泉般透切，又猶如太陽花一般燦爛，多么溫暖的氣息！我似乎是被那股溫暖的感覺觸動了，我緊緊的握住了她的手。雨，依然是那么的無情，風(fēng)，依然是那么的刺骨。傘因此顯得特別的脆弱，似乎抵擋不住那樣兇狠的撞擊，風(fēng)趁機(jī)鉆進(jìn)我們單薄的身軀，肆意地折磨著我們。

　　我的心又一次開始不安。好冷，好冷，好可怕！突然，她環(huán)住我的腰，讓我們的身體靠得更緊密些。就在那一瞬間，我感受到了她的身體也在克制不住的顫抖，她，本來可以舒服的窩在溫暖的被窩中的，她本不用和我一起遭受這樣的痛苦。我們十指緊扣在一起，靠彼此的體溫來保暖�？粗�她堅(jiān)定的眼神，我不再那么恐懼了，無論傘外的雨多么的狂烈，風(fēng)多么的張揚(yáng)，我們的手不會分離，心中的溫暖猶如一根棉線，將我們系在了一起。就算雨滾落在手上，感覺雨也是暖的。

　　到家了，我不經(jīng)意看見，她的左邊衣袖已經(jīng)濕透，而我卻絲毫沒有受到雨水的侵犯。我，恍然大悟。在我感到溫暖的那一刻間，她的左半身都暴露在風(fēng)雨之中，才因此換來了我的溫暖。

　　望著那傘下的嬌小身影，那份感動猶如太陽花般在我心中綻放，那樣充滿太陽般燦爛而溫馨的感覺，無聲的縈繞在我的心中。我為這份溫暖而感動�？雌饋硎沁@樣簡單，這么易懂，然而，卻是最真摯的友誼！

　　雨依然淅淅瀝瀝的下著，傘內(nèi)，卻是一片晴天！

我心中的感動作文7

　　落日的余暉鋪灑在書桌上，一瓶裝滿沙土的玻璃瓶靜靜地矗立在那里。拔下瓶蓋，輕輕嗅來一股泥土的芳香，夾雜著些許荒涼的氣息縈繞在鼻尖，心中涌起一絲久違的沖動，思緒又被扯回了那佇立在黃沙漫天的玉門關(guān)。

　　在一個午后，我和家人驅(qū)車從小鎮(zhèn)向玉門關(guān)趕去，一路上黃沙滿地。一陣勁風(fēng)吹過，沙子在空中急速地飛旋，一輪驕陽掛在黃沙的盡頭，幾縷黑煙從遠(yuǎn)處緩緩升起，正如王維所寫的“大漠孤煙直，長河落日圓”中蘊(yùn)含的意境。抬頭望去，猶如是黃沙的世界，不曾有一抹綠色，顯得那樣的荒涼，遠(yuǎn)處有一模糊的建筑輪廓，想必那就是玉門關(guān)吧，于是，我們加快了行駛的速度。

　　隨著距離的拉近，我揭開了玉門關(guān)那神秘的面紗。玉門關(guān)經(jīng)過歲月的侵蝕只留下了沙土一座。用手輕撫，沙粒的粗糙感從指尖傳來，它的身軀已經(jīng)有所傾斜，卻不曾倒下。玉門關(guān)歷經(jīng)戰(zhàn)火不曾消失，上面仿佛有著箭孔與刀痕，厚厚的黃土上散發(fā)出古老與滄桑的氣息，它是古代人民抵御西部游牧民族入侵的第一道防線。向西走去，只見沙堆座座，我想那應(yīng)該就是古戰(zhàn)場吧。立于沙堆之間，一股肅殺敬畏之意從心中油然升起，不知多少烈士在這里為了保衛(wèi)家國拋頭顱灑熱血……成股的鮮血從腳下留過，前方是望不到盡頭的敵軍，可他們不曾后退一步，因?yàn)樗麄兩砗笫枪枢l(xiāng)，是一生摯愛的親人們，他們必須守住，必須堅(jiān)持。與敵人的肉搏中，不斷地有人倒下，他們想要在死神面前與敵人共同赴死，他們也想深情地回看故鄉(xiāng)一眼，就一眼，于是他們扭曲著倒下，化作堆堆沙土。面對這些沙堆，我深深地鞠了一躬，感動于他們誓死衛(wèi)國的民族氣概，感動于他們舍生忘死的大無畏精神。

　　歲月流逝，玉門關(guān)可能幾年后不復(fù)存在，我心中的那份感動卻永存于心田。蓋上瓶蓋，我的思緒又回到了現(xiàn)實(shí)，留存于心中的那份感動是那次旅行的最大的收獲。

我心中的感動作文8

　　那時的我單薄瘦小，體弱多病，每年扁桃體都會發(fā)炎。一天，媽媽照例帶著我去打點(diǎn)滴，我的心真是吊打十五桶水——七上八下，心快跳到了嗓子眼，懷著忐忑的心情，我坐到了床上�！斑祝拷裉煸趺磽Q人了？”我心說，我看到了一位新來的實(shí)習(xí)護(hù)士姐姐。“嘿，誰打不都一樣嗎，沒必要緊張”我一點(diǎn)也沒有把這事放在心上。一會兒，那護(hù)士拿出酒精擦了的手背，拍了兩下，系上一根橡皮管，取出一支與輸液瓶相接的針。突然，我的手上一陣麻木，頓時感覺一種鉆心的疼痛，我睜眼一看，沒有出血！原來是沒扎上，我心里很是失望，再看看那個護(hù)士姐姐，原本清亮的眼睛仿佛蒙上了一層陰霾，她怯怯地說“要不換只手扎吧”我心說：“你扎疼了我一只手了，還妄想扎疼我另外一只手嗎？不過，我又有什么辦法呢�！奔词箮е�一肚子的不情愿，我還是乖乖地把另一只手伸了出來。

　　第二次，我閉著眼睛等待著護(hù)士姐姐，雖然有些擔(dān)心，心里對她還是懷有信心的。但理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感——只見個小護(hù)士小心翼翼的握住針頭，顫顫巍巍地拿到我手邊，那針頭宛如一條小蟲在我的手背上蠕動，“咬”地我心都疼。護(hù)士拔出針頭——這一次又失敗了。我又氣又恨，那個小護(hù)士已經(jīng)羞愧的有些不知所措了。我正想換個人，可我轉(zhuǎn)念想起當(dāng)護(hù)士的姐姐說過的話“你知道我第一次給病人打針，是多么渴望得到寬容與信任嗎”想到這里，我的心又平和了許多，或許我應(yīng)該多給她一些理解、一些包容。我伸出手臂，微笑著對護(hù)士姐姐說“輕松點(diǎn)扎，姐姐，我沒事”那護(hù)士姐姐仿佛是有了勇氣，輕松一扎，我低頭一看，回血了！我沖她笑，她也沖我笑了，眼里含著感激的淚水……

　　有一種距離，人們渴望出發(fā)，那就是夢與夢的距離；有一種距離，人們渴望抵達(dá)，那就是心與心的距離；有一種距離，人們渴望拉長，那就是生與死的距離；有一種距離，人們渴望縮短，那就是愛與愛的距離。

我心中的感動作文9

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……

　　——題記

　　突如其來的病魔，奪去了她媽媽的生命，只有她和父親相依為命，可病魔再次無情的光顧她的家，這次患病的不是她爸爸，而是她——安琪同學(xué)。

　　她是我們班的優(yōu)秀生，琴棋書畫樣樣精通，同學(xué)們喜歡她，老師更喜歡她，可為什么在病魔呼喚她的時候，善良的她卻迷茫地向它走去她患上了白血�。�

　　她的秀發(fā)因化療而脫落，紅潤的臉漸漸蒼白，爸爸叫她放棄學(xué)業(yè)，專心養(yǎng)病，可她不干，買了和教學(xué)同步的書，在病床上看。因?yàn)闉閶寢屩尾』�了家里四分之三的錢，再給安琪治病，資金已經(jīng)不夠了，雖有些愛心人士來捐錢，可還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。于是學(xué)校發(fā)動了一次捐獻(xiàn)儀式，我們班踴躍捐獻(xiàn)，10元、30元、50元、100元本來這200元是媽媽讓我自己去買一件漂亮的衣服的，可我心想：”難道愛心不比衣服更偉大嗎？“想著，橫下心，毅然把錢放進(jìn)捐獻(xiàn)箱。我感覺，此刻的心情比買一萬件漂亮衣服還開心。

　　雖然我們這個班只有五十多名同學(xué)，可是我們卻捐出了兩千多元錢，這可不是一個小數(shù)!

　　過了幾天，安琪來了，她說自己的病情有所好轉(zhuǎn)，所以來看看大家。大家七嘴八舌地問了起來：”你喜歡什么？“”你喜歡什么花？“她則微笑地回答說：”玉蘭花。“”嗯？“”為什么？“”因?yàn)樗�純潔、美麗，有積極向上的心，我要向它學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝病魔！“頓時，我們眼前出現(xiàn)了一層薄薄的霧。

　　可是，病魔仍舊奪走了安琪的生命，她靜靜地躺在床上，靜靜地……很安靜……

　　幾天后，同學(xué)們自發(fā)地來到安琪”睡著“的地方，手捧著玉蘭花，一棵一棵地栽下去……在風(fēng)中，朵朵玉蘭花在風(fēng)中搖曳，很是美麗……

我心中的感動作文10

　　8月7日甘肅舟曲發(fā)生了特大泥石流災(zāi)害。頓時，舉國哀思，山河同悲。

　　從汶川到玉樹再到舟曲，在悲痛的同時，也流動著一種感動。我們記得，在2008年5月12日14時28分，四川汶川發(fā)生的那次讓全世界震驚的大地震，多少同胞失去生命，失去家園，失去自己的親朋好友；我們記得，2010年4月14日7時49分，同樣的心情在我們中間再次上演，玉樹那片美麗的地方，在幾秒中內(nèi)變成廢墟；如今，8月7日的22時，又一場大災(zāi)再次降臨，我們又用什么樣的心去看待呢？

　　災(zāi)難總是不可避免，我們心中一定要有一種感動，一種永遠(yuǎn)的感動。

　　在汶川大地震時，全國上下都在為災(zāi)區(qū)祈福，為災(zāi)區(qū)捐款捐物。我當(dāng)然也參與了進(jìn)去。我并沒有什么多余的生活用品，媽媽也說，只要捐一些錢，盡自己的一份力就好了。于是，我拿出了自己辛苦攢下的150元零花錢。捐出后，我想：“不管是誰，請讓災(zāi)區(qū)人民的日子過得好一點(diǎn)吧！”當(dāng)我在電視上看到小朋友嫩嫩的臉上因?yàn)橛辛藭�本和文具而顯露出天真的笑容的時候，我也露出了會心的微笑。是啊，大災(zāi)無情，人間有愛，沒有什么是難以克服的！

　　指縫間濾過時間的砂，當(dāng)災(zāi)區(qū)人民的生活一點(diǎn)一點(diǎn)好起來的時候，又一場災(zāi)難猛然降臨。國家與人民又一次把自己的心交給災(zāi)區(qū)人民的情況牽動。這個時候，沒有誰再去暢聲大笑，留下的，只有寄托哀思的淚。

　　在大災(zāi)當(dāng)頭的時候，我們能對他們說什么？只能說加油了，災(zāi)難一定會過去，但是，我們心中的感動，永在！

我心中的感動作文11

　　執(zhí)一卷詩書，品一盞香茗。走進(jìn)古代與古仁人相約。靜聽窗外風(fēng)雨，一訴心中感動。

　　——題記

　　感勾踐之堅(jiān)毅

　　腳下是破敗的黃河；城外時吳王夫差率領(lǐng)的鐵騎；眼前是黎民百姓，忠良之臣灼灼的目光。那是怎樣的目光��！有頹喪，有執(zhí)著，有失望，但那更多的，是希望，是堅(jiān)毅，是期待。你明白百姓，臣子的忠心與堅(jiān)強(qiáng)；于是你離開了，離開了越國，走向了吳王夫差的馬棚，由一個君王淪為接下去。但是你不放棄，侮辱背后是堅(jiān)毅與臥薪嘗膽的隱忍！你深信“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳！”

　　勾踐，我為你的堅(jiān)毅而感動！

　　感召君之大義

　　垠垠沙漠，一曲琵琶倏然響起，讓北飛的大雁為之動容！當(dāng)“和親”的消息從宮外傳來，宮中人心惶惶；昔日歌舞升平的皇宮安靜了不少。你知道離開之后，就再也不會重歸；但你義無反顧，因?yàn)椤疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)。”你知道，離開是為了讓兩國搭建起一座和平之橋。離開的馬車上，你滾燙的淚水背后，是欣慰的笑容！

　　昭君，我為你的大義而感動。

　　感太白之瀟灑

　　貴妃研墨，力士脫靴，一封嚇蠻書嚇退十萬蠻軍，筆墨一揮就灑了半個盛唐！得意時，你有“直掛云帆濟(jì)滄�！敝�志：孤獨(dú)時，你低吟“舉杯邀明月，對影成三人”；你不屑于官場的黑暗腐朽，發(fā)出“使我不得開心顏”便憤然離去；落寞時，你說“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，但之后，你高唱“天生我材必有用千金散盡還復(fù)來”！你將盛唐變?yōu)樵姷氖澜�，變�(yōu)槟愕氖澜纾〔焕�為一代詩仙�?/p>

　　李白，我為你的灑脫而感動！

　　風(fēng)雨漸停，掩卷沉思；數(shù)風(fēng)流人物，而為之感矣。

我心中的感動作文12

　　生活中我們離不開互相幫助，因?yàn)槿伺c人之間只有互助互愛才能撐起一片充滿愛的天空。我曾經(jīng)就遇到過一次互相幫助的事情。

　　記得那是上學(xué)期，我的同桌張文博的耳朵受傷了，由于去醫(yī)院治療耽誤了當(dāng)天的學(xué)習(xí)。第二天，他請我利用大課間的時間幫他補(bǔ)習(xí)拉下的課程，我拍著胸脯，毫不猶豫地答應(yīng)了：“我們是同學(xué)啊，應(yīng)該互相幫助�！庇谑�，一下課，我就拿著書，興匆匆地拉著張文博的手給他講解起來。可是，當(dāng)我一遍講完，滿懷信心地問張文博：“怎么樣，昨天的數(shù)學(xué)知識簡單吧？“張文博卻說：”太難了，沒懂�！翱粗�在操場上玩耍的同學(xué)，又看看張文博那張愁眉苦臉的樣子，我不僅左右為難。最后，我一咬牙，拿出作業(yè)本遞給張文博：“給，照著我的做吧，我這個朋友可是夠義氣哦�！闭f完，就跑去操場踢球了。

　　當(dāng)我踢完球回到教室時，看到了讓我至今難忘的一幕——班里的鄒順吉正在給張文博輔導(dǎo)作業(yè)。只見他倆對著書本，不時地在本上寫寫畫畫，張文博一邊做題一邊提問，鄒順吉都耐著性子一一解答。張文博的成績不算好，鄒順吉在旁邊時不時的皺眉，但沒有放棄。一個大課間整整30分鐘的休息時間，鄒順吉都在陪著張文博做作業(yè)。

　　望著鄒順吉講題的身影，我感到眼睛濕濕的。同樣都是幫助同學(xué)，我的幫助是虛假的，不僅對同學(xué)沒有提高，反而還害了他；鄒順吉的幫助才是真正的幫助，默默犧牲自己的課余時間，一心一意的給張文博輔導(dǎo)作業(yè)。

　　天空對鳥兒的幫助是讓鳥兒飛得更高，大海對魚兒的幫助是讓魚兒游得更遠(yuǎn)，同學(xué)之間的幫助，則是幫助同學(xué)克服困難，取得進(jìn)步。

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