有關(guān)動(dòng)作作文600字8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的動(dòng)作作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)作作文600字 篇1
每個(gè)人都會(huì)感動(dòng)，讓人感動(dòng)的事如同星星那么多，可總會(huì)有一顆最明亮的星星永放光澤！
記得那是很平常的一天，我跟平常一樣放學(xué)回家，完成了老師留的作業(yè)。向窗外望去，天陰沉沉的，小狗也不叫了。回過(guò)頭來(lái)準(zhǔn)備到屋外去玩一會(huì)。穿上拖鞋，剛一出門(mén)，不料厄運(yùn)之神揮舞了他的魔棒讓厄運(yùn)降臨到我身上，我的腳趾撞到了昨天新砌好的臺(tái)階上，鮮血留了一地，我低聲啜泣了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了立刻幫我包扎傷口，看著媽媽焦急的神情我有些說(shuō)不出的感覺(jué)。傷口很快包扎好了，媽媽在收拾藥品，我一只腳一蹦一跳回到房里，看見(jiàn)了望著窗外的父親。我立刻面紅耳赤咬牙切齒一種怒氣涌上心頭心想：我的腳都這樣了連一句問(wèn)候也沒(méi)有！一絲安慰也沒(méi)有！一點(diǎn)焦急也沒(méi)有！可我心里一動(dòng)還是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
夜?jié)u漸深了，我早早的睡了。“咚咚咚…叮叮叮…鏘鏘鏘……”的響聲把我吵醒，我臉色拉了下來(lái)想：家里會(huì)不會(huì)有賊？我會(huì)不會(huì)被抓？帶著這些疑問(wèn)我順著聲音來(lái)的方向走去……
聲響越來(lái)越大了，我的心里有一塊石頭懸浮，繼續(xù)走我看見(jiàn)了燈光，啊！眼前的景象把我驚呆了！！我看見(jiàn)父母親手拿工具，在把昨天新砌好的臺(tái)階重新打平。一萬(wàn)個(gè)問(wèn)題涌上心頭：這點(diǎn)小傷不用費(fèi)這么大勁吧！這可是昨天新砌好的啊！…..這一切的一切都是為了我！我忍住了眼淚，跑回來(lái)自己的房間，望望窗外，烏云伯伯不再擋住月亮姐姐，星星在天空中眨眼，小狗歡快叫著……
其實(shí)父母做的任何事情都是對(duì)的，有時(shí)只是他們沒(méi)有告訴你，其實(shí)他們是愛(ài)我們的；這顆屬于我的星星會(huì)永放光澤，那一次我真感動(dòng)！！
動(dòng)作作文600字 篇2
‘小手拉小手，愛(ài)心同行走’捐贈(zèng)活動(dòng)儀式，現(xiàn)在開(kāi)始!”隨著主持人的一聲號(hào)召，愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)揭開(kāi)了神秘的面紗。
在大屏幕上，一張張照片，記錄著他門(mén)每天幸福的足跡，雕刻著他們天真純潔的腳印，他們一出生就因身體的缺陷遭遇父母的遺棄，是社會(huì)上的好心人收留了他們，不求他們感恩，不求他們回報(bào)，只求一個(gè)個(gè)健康的身體，只求一個(gè)個(gè)甜蜜的笑臉，或許，一顆糖果，一塊蛋糕，一個(gè)深深地?fù)肀В紩?huì)使他們得到滿(mǎn)足。
哪怕還有一點(diǎn)點(diǎn)治愈的希望，也不能放過(guò)，因?yàn)檫@將會(huì)改變他們一生。“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”獻(xiàn)出你的那份愛(ài)心，讓世界充滿(mǎn)溫暖與關(guān)懷。他們雖然不會(huì)思考，但是他們臉上洋溢著的甜蜜幸福的笑臉，是給那些曾經(jīng)一度幫助他們的好心人最大最好的祝福。
同學(xué)們?cè)谙旅孢吙搓懤蠋熅庉嫷亩唐呅÷曌h論“腦癱患兒童好可憐啊！”“是啊是啊，多捐點(diǎn)兒秋衣秋褲援助他們吧!”
我們看著聽(tīng)著，心在動(dòng)，手在牽──我們是祖國(guó)的花朵，他們同樣也是花朵，只是葉子顯得枯黃，只要每天澆水、施肥，我相信，他們也一定會(huì)成為一朵頑強(qiáng)的墨梅，在寒冬的冰天雪地里心花怒放。
“鳳凰計(jì)劃”全力救助這群特殊的孩子，使他們未來(lái)的人生道路上不會(huì)充滿(mǎn)黑暗與墮落。現(xiàn)在已經(jīng)有許許多多的被醫(yī)治好的先例，我希望所有的腦癱患兒童全部被治愈好，變成和我們一樣的正常兒童，共同生活在祖國(guó)同一片藍(lán)天下。
捐贈(zèng)儀式上，我們六年級(jí)每個(gè)班都帶來(lái)了一大箱也裝不下的厚厚的棉衣，整個(gè)捐贈(zèng)的場(chǎng)面催人淚下。
我們呼吁全中國(guó)人民，齊心協(xié)力幫助腦癱患兒童。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓他們也過(guò)上屬于他們的正常生活。其實(shí)，愛(ài)就在我們身邊，哪怕只是一點(diǎn)一滴，凝聚起來(lái)，大愛(ài)無(wú)疆，力量無(wú)窮。
祈禱他們明天會(huì)更好！
動(dòng)作作文600字 篇3
假期里，我參加了沙北社區(qū)組織的豐富多彩的活動(dòng)，有猜燈謎、看盆栽、野外拓展活動(dòng)……其中最令我難忘的就是童軍村的野外拓展活動(dòng)。
那天早上，我們興致勃勃地登上了大巴車(chē)，一路上談笑風(fēng)生。不一會(huì)兒，我們便到了目的地——童軍村。進(jìn)入了童軍村的教室，我就看見(jiàn)桌上有一大塊的面團(tuán)。老師說(shuō)：“現(xiàn)在我們開(kāi)始包饅頭。你們可以做出自己喜歡的形狀，做之前必須先把面揉好”。說(shuō)完她便把那事先準(zhǔn)備好的'面團(tuán)分成一塊塊發(fā)給我們。我拿到了面團(tuán)，學(xué)著老師的樣子開(kāi)始揉面，可是面總粘在桌子上。“什么鬼呀，不聽(tīng)我的話(huà)，我就不信我搞不定你。”我心中暗暗想道。向老師取取經(jīng)，原來(lái)是我在桌子上灑的面粉太少了，于是便多灑了些。不一會(huì)兒，我的面揉好了。
星星、毛毛蟲(chóng)、圓形的……各樣形狀的饅頭在我們手中誕生了。老師把大家做好的饅頭放進(jìn)了蒸籠里。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，各色的饅頭都出爐了，拿著自己做的饅頭聞一聞，咬一口，感覺(jué)好好吃呀，原來(lái)自己做的東西是最美味的。
下午，我們?nèi)タ炯t薯。老師先把火生起來(lái)了。我們的任務(wù)是拾柴、添柴。在不遠(yuǎn)處我們看到有好多干枯的草木、樹(shù)枝，大家一起拔的拔、拾的拾，爭(zhēng)先恐后地去添柴。一會(huì)兒我就聞到了一股紅薯的香味。等到紅薯完全烤熟了，老師把紅薯分給我們，我迫不及待地打開(kāi)袋子，輕輕撕開(kāi)它那紅色的外皮，露出黃色的果肉，一股原野的香味撲鼻而來(lái)。
最后大家在歡快的游戲聲中結(jié)束了這次童軍村的野外拓展活動(dòng)。大家都帶了自己親手做的饅頭回家，請(qǐng)爸爸媽媽品嘗。
社區(qū)組織的活動(dòng)真好，使我感受到勞動(dòng)的快樂(lè)，讓我有了動(dòng)手的機(jī)會(huì)，也讓我學(xué)會(huì)了生存的技能。
動(dòng)作作文600字 篇4
想必,大家都做過(guò)公交車(chē)吧。每當(dāng)上下班高峰期時(shí)，那公交車(chē)可真的是人山人海，怎么擠都擠不上去。而且高峰期非常堵，在這時(shí)要做公交車(chē)可真是很難啊!為了培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，這個(gè)學(xué)期，我們?cè)诰C合課上玩了一個(gè)非常有趣的游戲——“擁擠的公交車(chē)”!
聽(tīng)到這個(gè)名字，大家應(yīng)該都很有興趣吧，現(xiàn)在我就為大家介紹一下游戲規(guī)則：用報(bào)紙圍成一個(gè)圓圈，隊(duì)員用手撐著往前走，最先到的的隊(duì)伍勝利!
為了這個(gè)游戲，大家都準(zhǔn)備了很多，從一開(kāi)始的上周綜合實(shí)踐課開(kāi)始用任何方法去收集報(bào)紙，借報(bào)紙的有，從家里翻箱找柜的也有，或者是收集廣告紙當(dāng)報(bào)紙的也不少，到接下來(lái)的分配職位，最后的積極參與，每個(gè)人都表現(xiàn)出自己最好的一面出來(lái)。
很快到了活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候，我們拿好材料在操場(chǎng)集合。首先，我們將報(bào)紙一張一張的鋪好，慢慢的整齊的埔好，然后，我們進(jìn)行粘貼。接下來(lái)，鋪上第二層、第三層。在埔報(bào)紙時(shí)，我看到其他小組早已超越了我們，我們組不禁慌亂起來(lái)，加快了腳步。可是“磨刀不誤砍柴工”，我們一心急，質(zhì)量就下降了，第一層埔的整齊，第二層就成了“災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)”，可世上沒(méi)有后悔藥，我們只能重新返工咯!
慢慢的，我們?cè)絹?lái)越默契，但是最后卷成公交車(chē)難到了我們，因?yàn)榭煲_(kāi)始了了，我們一心急，糟了，把報(bào)紙弄皺了，弄破了，這可是“世紀(jì)大難題”啊。我們只好不停的修補(bǔ)，最后，我們的“簡(jiǎn)陋公交車(chē)”終于完成了啊!
老師一聲令下開(kāi)始，我們便加速前行，站在最后的我沒(méi)想到這么難，可謂寸步難行。考驗(yàn)我們團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候到了，這時(shí)只有齊心協(xié)力才可以。可我們好似默契用光了一樣，腳步錯(cuò)亂，前面太快，中間更不上，導(dǎo)致后面走不了。哎，真是糟糕。眼看走不了了，我們只好下了公交車(chē)。第一次嘗試，但愿下次我們可以有更多的默契，一起爭(zhēng)奪第一!
這次游戲，不僅讓我們嘗到了游戲的甜頭，也讓我們嘗到了失敗的苦頭。下次，我們一定要吸取經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)結(jié)合作，永爭(zhēng)第一!
動(dòng)作作文600字 篇5
冬日，溫暖的陽(yáng)光照在我們身上，我們就像一群歡樂(lè)的小鳥(niǎo)來(lái)到青少年科技文化活動(dòng)中心，參加有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。我們上了一堂快樂(lè)的心理輔導(dǎo)課后，就來(lái)到充滿(mǎn)樂(lè)趣的科技館。當(dāng)看到巨大的飛碟時(shí)，我好奇地想這個(gè)龐然大物里面到底有什么呢？我細(xì)細(xì)地觀(guān)察起來(lái)，發(fā)現(xiàn)有許多按鈕可以控制飛碟上下左右飛行，甚至可以發(fā)射子彈……操控室的屏幕上顯示了飛碟的形狀、特點(diǎn)等。我認(rèn)真地駕駛著，感覺(jué)有趣極了！當(dāng)我操控完，發(fā)現(xiàn)頭上全是汗。走出操控室，同學(xué)們紛紛圍過(guò)來(lái)，七嘴八舌地問(wèn)，里面好不好玩，暈不暈，刺不刺激。我一一告訴了他們。
接下來(lái)，我去了一間奇怪的房間，當(dāng)人走進(jìn)去的時(shí)候，整個(gè)人都會(huì)顛來(lái)倒去。我在里面晃來(lái)晃去。突然，耳邊傳來(lái)一聲尖叫，我雖然嚇得起了雞皮疙瘩，但仍感覺(jué)非常好玩。最好玩的還是看球幕電影。我們來(lái)到影院，走進(jìn)去發(fā)現(xiàn)我們的前后左右上方都有屏幕。我迫不及待地找了一個(gè)位置躺了下來(lái)，滿(mǎn)懷好奇地等著。突然，電影開(kāi)始了，影片講的是海洋動(dòng)物向往和平、寧?kù)o生活的故事。聲音、圖像在我們的四周呈現(xiàn)，是那樣的有趣而又富有立體感。
看完電影，我興致勃勃地欣賞了機(jī)器人的演奏；來(lái)到二樓打鼓的地方，驚奇地發(fā)現(xiàn)這里的鼓居然沒(méi)有面。雖然沒(méi)有面，但是打進(jìn)去卻有聲音，好神奇啊！當(dāng)看到一種叫電力球的東西時(shí)，我用手指碰上去，哇，有一種麻麻的感覺(jué)，好刺激啊！
從科技文化活動(dòng)中心出來(lái)后，我們就去東太湖生態(tài)園欣賞冬日暖陽(yáng)下的美麗風(fēng)光。這里的風(fēng)景美不勝收。地上的草兒在陽(yáng)光的照耀下越發(fā)青翠；幽靜的樹(shù)林里隱隱約約聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的叫；清澈的湖水中小魚(yú)兒在輕快地游動(dòng)……同學(xué)們有說(shuō)有笑，心情非常愉悅。
今天的活動(dòng)真有意義啊！我們不僅快樂(lè)地學(xué)習(xí)了許多的知識(shí)，還有了不少新的發(fā)現(xiàn)。
動(dòng)作作文600字 篇6
星期天一大早，我和媽媽就頂著寒風(fēng)去了常青學(xué)堂，去參加常廣小記者的“親子篆刻”活動(dòng)。到了那邊一看，嘿！來(lái)參加活動(dòng)的小朋友還真多呢！
簽完到后，活動(dòng)就正式開(kāi)始了。首先，老師為我們講述了篆刻藝術(shù)的歷史，介紹了篆刻工具的使用、印章種類(lèi)和用印方法等知識(shí)。我知道了，篆刻一般用篆文；印章分為公章和私章；私章有長(zhǎng)方形和正方形，最特別的是圓形；篆刻出的文字分朱文和白文，也是我們常說(shuō)的陽(yáng)文和陰文……
接著老師在投影儀上放了一段視頻，教我們?cè)趺醋逃≌隆Ｗ痰牟襟E很多，而且需要大量工具：鉛筆、拷貝紙、宣紙、刮片、刻刀、美工刀、鑷子、印泥和橡皮，缺一不可。我看得特別仔細(xì)，心里暗想：我待會(huì)兒一定要好好試試。
到我大顯身手的時(shí)候了，我先把選中的篆文描到拷貝紙上，接著用刮片拓印到橡皮上，然后把不需要的部分用刻刀刻出，再用鑷子小心的夾走。朱文和白文的刻法可不一樣哦，朱文要把文字留著，而白文要把空白的部分給留下來(lái)。剛開(kāi)始我還不會(huì)，在媽媽的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了。刻刀非常快，要有很大的耐心，才能刻好，如果一著急就會(huì)刻太深、太淺或刻歪了。媽媽擔(dān)心我出錯(cuò)，一直在旁邊提醒：“不要太著急，慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)……”終于完工了，一塊白文的印章在我手中誕生！我迫不及待沾上印泥用力印在宣紙上，感覺(jué)不錯(cuò)哦，很清晰呢，完美！再接再厲，我繼續(xù)準(zhǔn)備朱文的篆刻，爭(zhēng)取再創(chuàng)作一個(gè)“精品”。
時(shí)間過(guò)得很快，活動(dòng)時(shí)間就快結(jié)束了。老師給我們拍了一個(gè)大合影，同時(shí)讓我們把自己的作品都展示出來(lái)，我的作品還被評(píng)為最佳作品呢。我獲得了一個(gè)小禮品，可開(kāi)心了！
活動(dòng)結(jié)束了，我跟媽媽依依不舍地回家了，但篆刻的小種子已經(jīng)種在了我的心里，這真是一件非常有意義的事！
動(dòng)作作文600字 篇7
今天，媽媽帶我去奧體中心參加了由揚(yáng)子晚報(bào)舉辦的一項(xiàng)活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容是參觀(guān)江蘇省婦女兒童活動(dòng)中心奧體分部。活動(dòng)中心里共有六大主題教育館，有“科學(xué)發(fā)現(xiàn)”、“環(huán)境保護(hù)”、“交通安全”、“防震減災(zāi)”、“心理健康”和“天文地理”。我們先去了天文地理館，里面有月球漫步、海底探寶、地球拼圖，還可以在各個(gè)模擬星球上量體重。我們?cè)诟鱾�(gè)星球上量來(lái)量去，最后發(fā)現(xiàn)在木星上最重，就連瘦弱的我也有75公斤，而我在地球上卻只有28公斤。我在水星上最輕，只有10.3公斤。跟在地球上體重差不多的是天王星和海王星。參觀(guān)完天文地理館，我們又去了交通安全館，里面有安全帶大作用、過(guò)馬路、騎自行車(chē)和模擬交警。通過(guò)這些游戲，我知道了在交通安全方面該怎樣保護(hù)自己，如行人過(guò)馬路要看紅綠燈、走斑馬線(xiàn)。最后我們?nèi)チ朔勒饻p災(zāi)館，那里面有地震和風(fēng)力等級(jí)的體驗(yàn)、還有雨雪冰雹等自然災(zāi)害的視頻。其中，給我印象最深的是緊急逃生體驗(yàn)。我先上了樓梯，爬到模擬房頂上，然后爬過(guò)了逃生通道，最后再順著那根黃色的柱子滑了下來(lái)。滑的時(shí)候，我緊張極了，心臟猛烈得跳個(gè)不停，手抹了點(diǎn)口水，在衣服上不停地擦呀擦，直到把手上擦得一點(diǎn)汗都沒(méi)有，才敢去摸柱子。我先把兩只手緊緊地握住那根柱子，然后把一條腿也搭了上去，最后把另一條腿也搭了上去，“呼。”我順著柱子順利地滑了下去。耶！我的逃生計(jì)劃成功了。
參觀(guān)完體驗(yàn)觀(guān)后，所有的揚(yáng)子小記者一起到場(chǎng)館外面拍了一張大合影。這次體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束了，我意猶未盡，我跟媽媽講：“這次的游戲體驗(yàn)太好玩了，下次我還要來(lái)。”
動(dòng)作作文600字 篇8
今天天氣格外好，就好像是太陽(yáng)公公專(zhuān)門(mén)為我們?nèi)⒂^(guān)養(yǎng)蜂基地開(kāi)了通道。
吃過(guò)中飯，媽媽帶我來(lái)到墻頭村的養(yǎng)蜂基地，還沒(méi)靠近目的地，就看見(jiàn)一群群的蜜蜂在花叢中跳“8”字舞，聽(tīng)見(jiàn)它們“嗡嗡嗡”地開(kāi)著音樂(lè)演唱會(huì)，置身其中仿佛來(lái)到了蜜蜂的王國(guó)。
當(dāng)我們的車(chē)子駛?cè)腽B(yǎng)蜂基地后，我和媽媽在養(yǎng)蜂伯伯的指導(dǎo)下穿上了一件白色的防護(hù)衣。這件防護(hù)衣是一體式的，可以把我們從頭到腳保護(hù)起來(lái)，以免被蜜蜂蟄傷。防護(hù)衣非常輕薄，而且上面還有無(wú)數(shù)個(gè)又密又小的洞眼非常透氣，穿上它你根本不需要擔(dān)心會(huì)被憋壞。
媽媽穿上防護(hù)衣后勇敢地靠近蜂箱。起初，我對(duì)這薄如紙的防護(hù)衣并沒(méi)有特別大的信心，膽怯地一小步一小步往前挪著步子。突然，一只蜜蜂飛落到我耳旁，我本能地尖叫起來(lái)：“啊，蜜蜂！蜜蜂！”媽媽見(jiàn)了，捧腹大笑：“你穿著防護(hù)衣怕什么呀？它不會(huì)咬你的！”可我還是非常忐忑，嚇得身體都僵硬了，任由這只蜜蜂從我頭上爬到手臂上，可是過(guò)了很久它都沒(méi)有咬我。我想應(yīng)該是防護(hù)衣的作用，于是漸漸地就放大了膽子，靠近蜂箱，四四方方的蜂箱下方有幾個(gè)小洞，那是蜜蜂進(jìn)進(jìn)出出的家門(mén)，養(yǎng)蜂伯伯打開(kāi)蜂箱讓我們看清楚了蜂巢的模樣，我不禁贊嘆一句：“蜜蜂可真是建筑大師呀！”六邊形的蜂窩里儲(chǔ)藏了好多的蜂蜜，香甜的蜂蜜一直往下流淌著，看了就讓人嘴饞。看著眼前的這番情景，我想到了羅隱寫(xiě)的那首詩(shī)“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”說(shuō)的不正是這些勤勞的小可愛(ài)嗎？
參觀(guān)結(jié)束后，養(yǎng)蜂伯伯送了我們一大罐蜂蜜，當(dāng)我們走出養(yǎng)蜂基地時(shí)，蜜蜂們還在“嗡嗡嗡”地低吟著，好像是在為我們送行呢！
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