【精選】動(dòng)作作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的動(dòng)作作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動(dòng)作作文 篇1
小學(xué)生活就像一個(gè)五彩斑斕的萬花筒，里面裝著無窮無盡的精彩，讓我難以忘懷的就是那次拔河比賽。
那天，陽光無比燦爛，我們的心情也無比激動(dòng)，因?yàn)槲覀儼嘤钟瓉砹撕鸵话嗟陌魏颖荣悺?/p>
大家已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，就等著比賽開始一展雄姿了。“嗶---”清脆的哨聲一響起，早已攢足勁兒的雙方隊(duì)員立刻使起勁來，麻繩“噔”地一下被拉得筆直筆直的。雙方隊(duì)員都握緊了繩子，一個(gè)一個(gè)腳蹬地，身體向后傾，都使出吃奶的勁兒拼命地向自己的方向拽繩子。雙方的實(shí)力都很強(qiáng)，紅布帶一會(huì)兒移過來，一會(huì)兒又移過去，像是兩只小雞在爭(zhēng)一只蟲子，互不相讓。時(shí)間已經(jīng)過半了，我感覺自己雙手變得火辣辣的，我們班的隊(duì)員看起來也都有點(diǎn)力不從心了。這時(shí)，耳邊傳來拉拉隊(duì)的吶喊聲：“二班，加油，二班必勝。”我們的隊(duì)員聽著加油聲仿佛注了強(qiáng)心劑，一起發(fā)力猛地一拉，一班的隊(duì)員被攻得猝不及防，有個(gè)同學(xué)向前摔了一跤，我們趁熱打鐵，繼續(xù)使勁，終于紅布帶過線了，我們贏下了第一局。
稍作休息后，第二局比賽又開始。同學(xué)們還沉浸在勝利的喜悅中，有好幾位男生還得意地說：“沒事，這局我們班準(zhǔn)會(huì)贏。”一班同學(xué)正是趁著我們班掉以輕心的時(shí)候，一開始就卯足了勁往后拉，我們班被這突如其來的強(qiáng)勢(shì)攻擊打得落花流水，我的手也一松，向后倒去，我們班便像多米諾骨牌似的接二連三地倒了下去。唉！這局我們班輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>
前兩局兩個(gè)班平分秋色，就看最后一句戰(zhàn)況如何了。激烈的冠軍爭(zhēng)奪賽拉開了帷幕，比賽開始，雙方猶如在進(jìn)行一場(chǎng)殊死拼搏，任何一方都全力以赴，一刻都不松懈。我抬起頭，只見一班蔡堯瞪圓雙眼，鼓起腮幫，臉漲得通紅，再看他后面的朱博涵，腳尖頂著蔡堯的腳跟，咬著牙，咧著嘴。我收回目光。把目光落在了我們班“大力士”徐澤亞身上。你看，他腦袋冒著“蒸汽”，臉漲得通紅，豆大的汗珠順著額頭流下來，牙咬得“咯吱咯吱”地響，雙手就像鐵鉗子一樣緊緊地攥著繩子，身子使勁向后仰，幾乎與地面平行了，雙腳用力蹬地，恨不得一下子就把對(duì)方同學(xué)拉過來。雙方勢(shì)均力敵，紅布帶竟然穩(wěn)穩(wěn)地停在中線上，一時(shí)僵持不下，拉拉隊(duì)也被這緊張的氛圍感染，一個(gè)個(gè)沒出聲，瞪大了眼，生怕錯(cuò)過精彩時(shí)刻。這時(shí)，“嘿---呦--加油！”不知是誰，喊起號(hào)子來，在他的帶動(dòng)下，拉拉隊(duì)也齊聲吶喊起來，加油聲不絕于耳。有的在搖旗吶喊，有的連連跺腳，有的也跟著咬牙使勁……時(shí)間一分一秒地過去了，一班看起來漸漸有些體力不支了，我們抓住眼前機(jī)會(huì)，趁勢(shì)將繩子往后一拉，紅布帶離我們?cè)絹碓浇耍t布帶超過白線，“嗶……”哨聲響起，比賽結(jié)束了。“勝利了，勝利了！”大家歡呼雀躍，激動(dòng)得擁抱在一起。
雖然比賽結(jié)束了，但那時(shí)熱鬧的氣氛，喜悅的心情不會(huì)消失，那份六年級(jí)最美好的回憶會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我心里。
動(dòng)作作文 篇2
今天我組織了一次家庭討論會(huì)，主題是：堅(jiān)持鍛煉身體，策劃一次家庭活動(dòng)作文。爺爺，奶奶、爸爸，媽媽都參加了。
我是主持人，所以首先開了個(gè)頭，我說：“今天，我們來討論討論，為什么要堅(jiān)持鍛煉身體，你是怎么做的。”
爺爺馬上搶答：“鍛煉身體是因?yàn)橐屪约簭?qiáng)壯、健康，敘事作文《策劃一次家庭活動(dòng)作文》。如果你身體不好，總是生病，那就是你沒有鍛煉身體，所以，我們要堅(jiān)持鍛煉身體。”
我說：“好，不錯(cuò)，現(xiàn)在我們?cè)賮碚f一說，你是怎么堅(jiān)持鍛煉身體的，比如說我，每天都堅(jiān)持跳繩、騎單車，現(xiàn)在我都瘦了一點(diǎn)，這就是堅(jiān)持鍛煉的成果。”
媽媽說：“我一點(diǎn)都不鍛煉，但是我還是很瘦，因?yàn)槲沂枪?jié)食減肥”。
奶奶說：“我每天堅(jiān)持晚飯后出去散步、睡覺前跳100下、做體操二十分鐘。”
爸爸說：“我天天堅(jiān)持的是上網(wǎng)、抽煙，出門就坐車。”
暈～！爸爸原來每天都是這樣“鍛煉”的呀！
我說：“啊，還是爺爺來說說你是怎么鍛煉的吧。”
爺爺說：“我堅(jiān)持每天早睡早起，晚上睡覺前做二十分鐘的健身操，晚飯后下樓去散步半點(diǎn)鐘。”
我說：“大家都講了自己鍛煉身體的情況，我覺得爺爺做得最好，可以打100分，奶奶也行，打95分，媽媽以后不能節(jié)食減肥，給你一個(gè)88分，爸爸不鍛煉身體，只能打58分。好了，今天的討論會(huì)結(jié)束了，謝謝大家！”
動(dòng)作作文 篇3
美，來自平凡。
——題記
最平凡的人，往往能做出人世間最最美麗的事。為什么？因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)體會(huì)過那份辛酸，他們能知道其中的苦，還因?yàn)椋麄兌紦碛幸活w不為塵世所污染的純凈的心，正因如此，他們做出了昂天地都為之動(dòng)情的舉動(dòng)，這讓許多人為之潸然淚下；也有人，看過報(bào)導(dǎo)，一笑而過，因?yàn)槭裁矗恳驗(yàn)樗麄兟槟?/p>
得太久，因?yàn)樗麄兊男谋晃镉溆贿�有一些人，因?yàn)槟欠荨膀湴痢钡淖宰穑豢狭飨卵蹨I，疏忽了人之真情。殊不知，他那份小心經(jīng)營的所謂的尊嚴(yán)，只是虛偽，在這個(gè)充滿了銅臭的社會(huì)中隨處可見的虛假。有些人只是為了掩飾內(nèi)心的脆弱，但有些人，卻上利用這去追求那“理想生活”，到了最后，卻只落得一身銅臭，這樣就幸福了嗎？
幸福，是稍縱即逝的，愛心，卻是永恒的。如果要活得像吳慶恒老人那樣光明磊落，是不是很難呢？我想：不會(huì)太難。因?yàn)閰菓c恒老人也是一個(gè)再平凡不過的人，但是，他卻成了紅嘴鷗最親的人，是他給了紅嘴鷗在南方的一個(gè)溫暖的家。以至于，在老人逝世后，它們?yōu)槔先说跹洌q如一群被老人撇下的兒女，在老人的遺像上，盤旋，悲鳴。
像這樣的事例還有很多，卻也最容易被人遺忘。比如：“希望老人”江詩信；“緩刑之父”約翰？奧古斯都。
既然有這么多的人在無私的奉獻(xiàn)，我們這些有著優(yōu)越條件的孩子，憑什么不好好學(xué)？有什么理由？這些為世界獻(xiàn)出愛心的人，讓社會(huì)變得和諧，能觸動(dòng)人的良知，那么，請(qǐng)捫心自問：你是否為之感動(dòng)？如果沒有，請(qǐng)你趕快醒悟！
動(dòng)作作文 篇4
六一兒童節(jié)的游園活動(dòng)本來是一件很快樂的事，可是我當(dāng)天過得非常不開心，具體是怎么回事呢？我了說說吧。
六一兒童節(jié)當(dāng)天我們聽到，要舉辦游園活動(dòng)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都高興地跳了起來，老師還有游園活動(dòng)，可以玩游戲，來兌換零食吃聽到這個(gè)消息我們就更高興了，都在一起歡呼，當(dāng)時(shí)我也是非常的高興。
下午開始游園活動(dòng)了，我們一開始就發(fā)了三包零食，可能是怕我們一個(gè)禮品都沒有拿到，我們到了教學(xué)樓下排好隊(duì)準(zhǔn)備開始游園活動(dòng)了，正當(dāng)我在想想該玩什么的時(shí)候，老師就一人發(fā)了四張票，最后才得知原來只有四次機(jī)會(huì)，我們解散的時(shí)候，突然我玩很好的一位同學(xué)說，可不可以把你的票給我兩張呀？因?yàn)槲业膬?nèi)心比較善良，我就毫不猶豫的給了他兩張，過了一會(huì)兒我還是沒有找到我想玩的游戲，突然又來了，兩位同學(xué)過來說，可不可以給我們兩張，我們玩完了，我只說了，可是，他們就說好吧好吧不想給就是不想給不用嘰嘰歪歪的啦，當(dāng)時(shí)我就想難道我就這樣眼睜睜的失去兩個(gè)朋友，我就放棄了那兩次機(jī)會(huì)，給了他們，最后老師還問今天有沒有一個(gè)禮品都沒有拿到的.同學(xué)，當(dāng)時(shí)我也不敢舉手，同學(xué)也不知道只有我一個(gè)沒有都是以為我吃完了。
今年的兒童節(jié)是真的狼狽。
動(dòng)作作文 篇5
南風(fēng)吹過，帶走嚴(yán)冬的陰霾，這個(gè)春天注定就是溫暖而明快的。
丁香吐出尖葉，露出淡青色的小蕾，似閨閣中的少女戴著面紗，茫然的等待著春天即將盛放的芳華。
少年走在教室靠窗的位置，陽光被紗簾剪得細(xì)碎，投在少年的筆下一個(gè)斑駁的影子。筆尖與紙面婆娑起舞，紙上是一個(gè)模糊的剪影。朦朧中不難想象筆下紙后身姿的窈窕可愛。風(fēng)推開了窗，空氣向上翻滾著通過少年的臉龐，似乎想要帶著他的心，一起在這春意盎然的空氣中涌動(dòng)。如一塊石子投入池塘泛起的一道漣漪，只是一道，卻又像驚濤拍岸那樣洶涌澎湃。
丁香在風(fēng)的鼓勵(lì)下，終于肯打開花蕾，即使是欲張未張的蕊，也不禁讓人聯(lián)想到開放后的曼妙。風(fēng)努力想要吹起它嬌羞低垂的頭顱，可剛摘掉面紗軒窗梳妝的少女怎會(huì)氣宇軒昂的向春天展示她的灼灼韶華？
不得不提及的是少年與她的邂逅。難得的上午擁有難得的陽光難得的微風(fēng)。少年在學(xué)校的畫室作畫，幾小時(shí)的創(chuàng)作令少年的手臂酸痛，他剛想起身活動(dòng)。沒想到，一位女孩端坐在他側(cè)后的畫位。回頭的一瞬間，女孩抬眸而笑，少年沉默了，卻后退一步。這是一種對(duì)美的敬畏，好比盜墓者鉆進(jìn)法老的墓穴面對(duì)那個(gè)精致到極致仿佛封印了時(shí)間的黃金面具，也會(huì)贊嘆著久久沉默，不敢伸手去摘它，就像是怕會(huì)驚動(dòng)沉睡的美，怕它在驚醒的瞬間蒼老。少年看了一眼她的畫，便幾乎是落荒而逃。也是從那一刻起，那個(gè)抬眸一笑也無數(shù)次的出現(xiàn)在少年的夢(mèng)里、少年的筆下、少年的眼前。他也不知自己是怎么了，腦中也常浮現(xiàn)她的作品，一簇勾勒出的不知名的花，典雅而雋永。
風(fēng)是流動(dòng)的空氣，空氣不會(huì)靜止，風(fēng)也不會(huì)停下。當(dāng)丁香花完全盛放的那一刻，風(fēng)也知道自己的使命結(jié)束了，空氣中涌動(dòng)著丁香的情愫，涌動(dòng)著丁香的成長(zhǎng)。
少年向畫室的老師問到她的班級(jí)，每每下課借口去老師的辦公室路過她教室的門前。透過那一方小小的窗，看到她的一舉一動(dòng)一顰一蹙。她在他腦海中不再是一個(gè)模糊的剪影了，而被那些定格在玻璃窗內(nèi)的畫面填補(bǔ)的鮮活起來。他漸漸地勇敢起來，他甚至在她的教室門口停下，透過那一方天地注視著她，被她不經(jīng)意地看到，回以一笑。他也漸漸清醒起來，在夢(mèng)里、課上、紙中放棄對(duì)她的臆想。
終于有一天，少年在教室門口遇到了背著畫板的她走在前面，少年跑上前去拍了拍她的后背。她轉(zhuǎn)身，少年清晰的看到別在她發(fā)中的美麗丁香。相視一笑，空氣中涌動(dòng)著丁香的芬芳。
動(dòng)作作文 篇6
這星期張宇昌組織的假日小隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容是去鏡湖濕地公園放風(fēng)箏，參加這次小隊(duì)活動(dòng)的有張宇昌、李路潔、俞敏明、馮潔、屠詩丹、我以及張宇昌的媽媽，由于我還沒去過鏡湖濕地公園，所以我是懷著一顆充滿期待的心去到那兒的。
到了鏡湖濕地公園，一棵棵參天大樹就映入了我的眼簾，樹上的每一片葉子，樹旁的每一叢小草、每一簇小花都散發(fā)著春天的氣息。伴著明媚的陽光，隨著柔和的春風(fēng)，我們手中的風(fēng)箏線終于帶動(dòng)著風(fēng)箏撫過小草，掠過灌木叢，越過樹梢，飛向了云彩。
仰著頭望向空中，我看到的不是悠悠的白云，也不是火紅的太陽，而是一只只形狀各異的風(fēng)箏。這些風(fēng)箏，有的是一只燕子，有的是一只蝴蝶，還有的是一條熱帶魚。好玩的是，我發(fā)現(xiàn)有幾只風(fēng)箏上印著蜘蛛俠，我想這些風(fēng)箏的主人，一定是蜘蛛俠的忠實(shí)粉絲吧!不然為什么連買箏都要選擇他呢？
在人們的歡聲笑語中，在樹葉的沙沙聲中，在春風(fēng)的呼呼聲中我們結(jié)束了這次假日小隊(duì)活動(dòng)，但是，我們并不會(huì)結(jié)束對(duì)春天的喜愛之情，因?yàn)榇禾焓悄敲吹牟鷻C(jī)，充滿活力！
【【精選】動(dòng)作作文匯編6篇】相關(guān)文章：
精選動(dòng)作作文匯編八篇04-23
精選戶外活動(dòng)作文匯編六篇03-08