感動作文

時間：2021-03-29 08:16:33 動作我要投稿

【必備】感動作文五篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的感動作文5篇，希望對大家有所幫助。

【必備】感動作文五篇

感動作文篇1

　　我想看你們笑，迎著朝陽來，伴著落日去，我的孩子們。不知不覺，支教已經進行到第五天，每一個孩子的名字，都深深刻進了腦海里。我不知道我有多愛你們，只是看著你們放學回家都有點依依不舍。數著日子，我害怕告訴自己將要離開。

　　還記得我還是小孩子的時候，我的理想是要當一名神圣的人民教師。只是漸漸懂事，我不再期待，我變得討厭當老師，我甚至發誓我一定不要當老師。然而今天，我竟然開始留戀教師這個職位。因為你們，我的孩子們，你給了老師以前從來沒有體驗過的感受。今天竟然收到了孩子們給我的一封信還有他們親手折的紙船、燈籠等等。那一刻，內心的涌動，臉上洋溢的笑臉，是這次三下鄉之行里磨滅不掉的記憶。

　　你們的每一點變化，都讓老師記在心里，看著你們一點點懂事，老師很欣慰。由于了解到二年級的學生有些同學之間存在排斥現象，所以我們開展以如何與人友好相處為主題的心理班會，我們以丑小鴨的故事引入我們的話題，教導孩子們不能排斥同學，要和每一個同學做好朋友。從這次班會中，發現了調皮的學生變得聽話了，我們老師也和學生們的關系靠近了，變成可以聊天的好朋友一樣。所有的改變，只為遇見更好的自己。

　　每一天收獲的感動，將是我明日離開時的不舍。無論怎樣，我的孩子們，陪伴你們的每一天，老師都想把你們當成孩子一樣去照顧和呵護。

感動作文篇2

　　感動源于生活中的一點一滴，而在我心中，這就是一切。

　　——題記

　　若感動是一首歌曲，那么我愿意一直沉醉其中；若感動是一副圖畫，那我愿變為它，給他人帶來更多的感動。

　　她令我感動

　　朋友，一輩子，你都不能忘記她，不能離開她。

　　楊家玉，我最好的朋友之一，她對我很好，我對她也很好，彼此依賴，互相信任，做過很多事。她愿意陪我玩而不回家。那次，我感動的差點。

　　有一天，爸爸媽媽不在家，楊家玉得知，給家打個電話說不回家了，就在外面陪我玩。

　　她，我一輩子也不會忘記。

　　劉姝瑤，我想你了

　　劉姝瑤，我和楊家玉公認的好朋友，同時也擔任著老師眼中“三好學生”這個角色，她人真的很好，我都快想死她了，因為。

　　有一次下過第二節課后，我很餓（當時沒吃早飯）劉姝瑤好像看出來了，她把她早飯給我了，還說在家吃過了，這是她媽媽怕她餓給她準備的。我就吃了，心里想：瑤瑤媽媽人太好了，不過我再看看她，好像肚子也在咕咕地叫。（第四節課時）當時我真的好感動哦。就是老師突然讓我站起來回答問題了。

　　她，我一輩子的朋友。

　　乖小可的微笑

　　乖小可，原名“張藝可”，老師眼中的好學生，同學眼中的好朋友，就是因為有她，我才不會害怕。

　　音樂課上，老師讓我站起來唱歌了，我很膽怯，不敢唱，害怕。當我在害怕時，突然注意到張藝可對著我微笑，像在鼓勵我。

　　她，我最重要的人。

　　珍惜生活中的每一次感動，細心回味每一瞬間，很甜，很甜。

感動作文篇3

　　感動是一朵鮮花，能點綴人們的靈魂，感動是一縷清泉，能滋潤人們的心田，感動是一縷陽光，能溫暖人們的心靈。感動，無處不在，無時不有。要用心去看別人，用愛去讀別人，你才會明白，感動——原來是那么地簡單。

　　學習累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，同學幫你倒一杯水，是感動；傷心時，得到一句安慰的話語，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……

　　然而，我今天說的卻是教師。她是我的數學老師，可又是我的班主任。將近一年的相處，我看到了她身上有一種對事業執著追求的精神；一種要做就做到最好的信念；一種持之以恒，堅持到底的力量。愛，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。在寒冷的冬天里，老師用親切的'話語對我說：“天氣很冷，要多穿衣服，別受涼。”只不過就這一句話，就讓我感受到了溫暖。

　　此時此刻，我已經感動了。她對待每個孩子都像春天般的溫暖，這是我最佩服她的一點！從沒有聽她大聲訓斥過學生，聽到的總是她對孩子的真誠贊揚和諄諄鼓勵。在我的眼里，老師總是默默無聞地教學。對待我們的作業，她總是那么用心地批改，經常是改完這套作業，改那套。作業的批改上留下了她對家長負責任的感謝，看到了她隨手記錄的反思，字里行間充滿了她對孩子那真誠的愛，對教育事業的無悔熱情。從她的身上，我明白了什么叫堅守。堅守就是一種滴水穿石的精神，一種聚沙成塔的信念。

　　生活處處都有感動，只要用眼睛去觀察，用心靈去體會。記住，感動就在身邊浩瀚的時空里。

感動作文篇4

　　人的一生中不可能沒有閱讀，沒有過閱讀或閱讀少的人，閱歷一定不深。有人問我：“閱讀也會讓人感動嗎？”我微微一笑，回答她說：“會的，只要你用心去閱讀，一定能讀出其中的一些感動！”相信吧，閱讀也能感動人，關鍵的只是閱讀的方式。

　　我讀過一本書——《TFBOYS修煉記》，這本書寫的是三個小男生真實的追夢故事。然而，我也從中讀出了一些感動。

　　王俊凱——TFBOYS組合的隊長，他的夢想是成為一名真正的歌手。在王俊凱八歲時，由于他酷愛唱歌，就被父母送去了各種選秀節目，但最后都以失敗告終。可是，小小的他并沒有放棄自己的夢想，到了十一歲時，他與當地的一家演藝公司簽約。就這樣，王俊凱成為了這家公司的一名練習生，在訓練時必須得壓腿，他知道這會受到很多苦，但是他覺得畢竟選擇了這條路就要堅持下去，所以一直堅持到了現在還沒有放棄。以前的王俊凱總是面對這別人的質疑和嘲笑，現在的王俊凱已經是那么地成熟，也不在有別人的嘲笑和質疑了，真為他感到高興啊！王俊凱說過：“如果夢想有捷徑的話，那么這條路的名字一定叫堅持！”王俊凱之所以能戰勝挫折，那是因為他懂得堅持。

　　王源——TFBOYS組合的成員之一，他的夢想也是希望能成為一名真正的歌手。王源是因為這家公司說可以免費培訓的，于是懷著撿便宜的心理進入了這家公司的，他也沒想過要成名，但是自從跟了王俊凱一起上聲樂課，王源也就有了夢想。雖然王源沒有王俊凱之前的經歷，但是既然進入到了這家公司，就還是要壓腿。稚嫩的王源從來沒有受過這般疼痛，但他也還是選擇了堅持。王源說過：“一切的辛酸和歡笑都讓我看到世界的美好，無論如何也要將信仰延續下去！”

　　易烊千璽——TFBOYS組合的成員之一，他的夢想是當一名舞蹈老師，千璽在20xx年暑假也進入了這家公司，加入王俊凱和王源組成了TFBOYS組合。在進入這家公司之前，千璽吃的苦也是不少的。五歲還是一個小孩子在母親面前撒嬌的孩子，可是他就得去各種興趣班，街舞、變臉、書法、魔術等。雖然千璽覺得很苦，但他從來沒有想過要放棄，也沒有抱怨過什么，而是勇敢地堅持了下來。

　　這三個小男生常被那些不識趣的人，說成是不務正業、沒有實力，還說“這幾個小孩不去學習，在瞎搞什么”。但他們在用事實證明，他們并不是不務正業、沒有實力，更沒有不顧學習，他們一直在用努力證明。我也相信你們會越來越棒，那場十年之約演唱會，你們會表演得更出色，那時，一定沒有人說你們不務正業了吧，TFBOYS加油！

　　在生活中，我們也應該像TFBOYS一樣，勇敢地面對挫折與困難，堅定這自己的信念勇敢地走下去，總有一天，夢想也許就變成了現實。不怕前方有再多險阻，筑夢讓中國更強，放手翱翔，張開翅膀在此刻，夢已無可阻擋，堅定著希望永往直前，夢在未來綻放！

　　讀著讀著，我的眼淚情不自禁地流下來，劃過臉頰。或許是被這三個小男生的精神感動了吧，相信未來的TFBOYS一定會變得更棒，實現自己的夢想！

　　閱讀曾讓我感動，相信他們會一直感動著我，堅持就是勝利，加油少年！

感動作文篇5

　　喜歡寫作，從小到現在。這倒不是因為我有與生俱來的才華，也不是由于我對它有高于常人的熱情。只是因為一個人，一個此生注定讓我充實的人。是他讓我感受到了生活的真諦，是他讓我對生命重拾信心，是他讓我勇敢地記錄人生的經歷他，是一個平凡而又富有的人。

　　應該這樣說，從我誕生到獨立再到自己的孩子已經長大，每走一步、每踏一個腳印，他都清楚地記得。

　　他是我的守護神。不論刮風下雨，不論喜怒哀樂，在我的人生路上，總能留下他的足跡。

　　他是一個熱愛運動，喜歡寫作，善良質樸的老人----他，是我的父親。

　　記得小時候，爸爸是鐵路單位的宣傳干事，最早在【鐵道報】做過多年記者，由于工作地點是牡丹江，后來為了照顧家人才放棄了這份可以發揮才華的工作。但是爸爸從來沒放棄過寫作，總在各大書刊和報紙上發表文章，每發一篇都剪貼下來貼到自做的剪報上，用得來的稿費給孩子們買書、糖果和漂亮的衣服。那時一般的家庭都還很困難，可是我們的家卻不一樣，爸爸的這個業余愛好，卻使我們的生活充足了不少。到現在家里還保存著爸爸在中央、地市等各級刊物上發表的所有的文稿。他一直是我的偶像。

　　也許是受父親的影響，小小的我就喜歡上了閱讀，家里的藏書很多，巍巍的《東方》、曹雪芹的《紅樓夢》、還有外國名著《飄》、《簡愛》……。以致后來柯云路的《夜與晝》、《靈與肉》、《綠化樹》，路遙的《人生》……讀它們成為我生活的樂趣。還有張愛玲、亦舒、王蒙……我喜歡的作家，都給了我很大的影響，讓我也愛上了看書和寫作。記得每次老師把我的作文當做范文給全班同學朗讀時，心里別提多美了，其實每篇文章都經過爸爸的啟發和指正。初二時我寫的暑假征文《日出多美好》，發在了《雞西日報》上，同學和老師都爭相傳閱，那時就覺到了讀書的妙處，爸爸更是高興的不得了。即使是現在，每當我有一篇拙作見諸報端，最開心的總是我的父親，他贊許的眼神總是給我更大的鼓勵和信心，言傳身教對一個孩子的影響不言而喻。

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