護蛋行動作文(精選15篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的護蛋行動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

護蛋行動作文1

　　前幾天，老師布置了一個奇怪的任務(wù)，讓我們做蛋媽媽，精心呵護蛋寶寶一天。

　　我在回家的路上，就在想有什么辦法讓蛋寶寶完好無損呢！一回到家，我就開始幫蛋寶寶找窩，可是放在盒子里，要蓋上蓋子的蛋寶寶會悶的，放在布里，裹得嚴嚴實實，看不到蛋寶寶的情況，我只好自己做了個，先把紙折成盒子形，很容易掉下去，我就把盒子和蛋放進一個小袋子里。

　　由于今天早上出門太匆忙，把蛋寶寶忘在家里了，那時，我在學(xué)校突然想起來了，我很害怕，因為雞蛋被我放在了床的邊緣，很容易掉下去，我就這樣坐立不安，幸好媽媽最終幫我送了過來，我才安心了下來。我覺得我這個蛋媽媽太不稱職了，沒有責任心。

　　大課間了，我想：蛋寶寶一定急壞了，要出來活動活動，吸新鮮空氣了，我小心翼翼地拿起它，一邊走路，一邊摸著它的腦袋，我?guī)е�它一起玩游戲，它似乎也很開心，在我的手中滾來滾去。

　　上課鈴響了，我慢慢地走進教室，讓蛋寶寶穩(wěn)穩(wěn)的坐在我的手掌心，有一個很莽撞，很快的跑過來，他的肩膀很用力地撞到了我，我已經(jīng)不在意我怎么了，一心只想著但寶寶沒事吧，我看著蛋寶寶，它沒有受傷，還安安穩(wěn)穩(wěn)的躺在我的手上，我想：蒼天�。〈蟮匕�！謝謝保佑，蛋寶寶沒事就好。

　　接下來的時間里，我老老實實地坐在椅子上做我的“蛋媽媽”，一天下來，我的蛋寶寶安然無恙。

　　今天，我體會到了照顧寶寶的辛苦，知道了父母對我的關(guān)愛和照顧，愿天下所有的父母長命百歲，不用這么辛苦了！

護蛋行動作文2

　　昨天下午，王老師說了一個讓我們吃驚的事情：明天每人帶一個雞蛋到學(xué)校來。剛聽完這個消息我還不明白要干什么。后來聽同學(xué)一說，才想起習作7的例文是護蛋。可我不明白王老師為什么都讓我們體驗護蛋？當一天體驗完后我才知道王老師的用意。

　　王老師是想讓我們明白我們的媽媽懷我們時多么艱辛、艱苦。

　　回到家后，我開始給我精心選好的雞蛋進行“包裝”。先給雞蛋畫上一個笑臉。然后包上保鮮膜、保鮮袋...很多很多層，直到我滿意為止。于是我就放心地去睡覺了。誰知第二天我一看雞蛋沒了。才知道是被姥爺給煮成熟雞蛋了。哎，我可憐的蛋呀！只好再從冰箱里拿出一個雞蛋了。

　　上學(xué)的路上，我怕雞蛋被別人給碰了，就特地叫上小雪和我一塊走。還好一路平安。可剛到我們班的清潔區(qū)就地到了一條新信息：韋浩然的雞蛋碎了。一上午就聽到了十幾條這樣的信息，哎，我再一次嘆氣，那些可憐蛋蛋呀！但我和我好朋友的蛋都沒碎。中午，我睡覺時生怕雞蛋碎了，就一直是一個動作，堅持到了上學(xué)。下午我十分慶幸自己的蛋還完好無損，而已有一大半同學(xué)的蛋蛋“犧牲”了�？磥肀Ｗo一個雞蛋不容易呀！

　　聽王老師說明天還可以再把雞蛋拿過來，繼續(xù)做實驗直到蛋破了為止。我希望我的蛋永遠不破，永遠保護好這顆蛋！

護蛋行動作文3

　　今天，老師讓我們開展一個“護蛋行動”。剛開始我還是充滿好奇的，不過后來我倒是明白了老師的意思。

　　我滿載而歸的回到家，書包向床上扔了個旋轉(zhuǎn)360°，我的興奮頭可是越來越帶勁了。我奔向冰箱，一下子蹲了下來，仔細的挑選著我的“寶寶”，看來看去總也挑不出一個讓我稱心如意的蛋。咦？這個還蠻不錯的嘛！這個蛋蛋胖的不得了，圓溜溜的，真想先咬一口啊，可是這不僅是生的，我還有點舍不得呢！得了，就把它當我的護蛋行動中的合作伙伴吧……

　　我輕輕地捧起它，小心翼翼的房子桌子上，認真觀察了一番，恩……我給它起一個什么名字好呢？“蛋蛋”？“瀟灑哥”？還是算了吧，這些不完整的蛋！我的“寶寶”都已經(jīng)胖得不能再胖了，還不算完整�。∥乙贿呄胫�，一邊哼起了歌，“對了！”我高興的從沙發(fā)上跳了下來，就叫這首歌的名字“甜心”。

　　我拿起畫筆在“甜心”的表面畫上了一個笑臉，不知不覺中我就把它當成了妹妹看待。

　　我撫摸著“甜心”的頭部，喃喃自語地說：“小寶寶，你個千萬要變得堅強起來，別那么容易的就離開我呀！”“好！”它好像回答我了，我和它親密得不得了。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)無法想象以后會對它好得到什么地步了，我相信，我一定會把它照顧得如此精細。

護蛋行動作文4

　　5月9日，范老師讓每個組的第一個同學(xué)，第二天帶一個生雞蛋來。開始我還很納悶？老師怎么要讓他們帶雞蛋那？而且還是生雞蛋，有什么用那？

　　第二天，范老師在課上說：“今天，我要讓你們也感覺一下，媽媽那時把你們生下來和你們在媽媽肚子里時，媽媽的感受�！庇谑牵�就讓我們每個同學(xué)護蛋一節(jié)課。我們組第一個護蛋者是贊金哲，他把雞蛋放在兜里，平時老愛瘋跳的他，今天可老實多了。再看看張宇馳同學(xué)吧。吃飯時，孫同心坐到他旁邊后，張宇馳就急忙說：“離我遠點，把我的蛋碰壞了，你就給我10元錢�！眹樀膶O同心離他遠遠的。

　　下午，終于輪到我護蛋了。楊肇寧還不舍得給我，一再叮囑我小心再小心，我接過暖暖的小雞蛋，這時，贊金哲走到我身邊不停的說：“你是最后一個護蛋媽媽了，可別把雞蛋碰壞了……”就像一個嘮嘮叨叨的小老頭。上課了，我把蛋放在兜里，一會看看，一會摸摸，怕蛋掉出來，怕蛋碰著，擔心死我了，滿腦子都在惦記雞蛋的安慰。下課鈴響了，贊金哲跑來問我，雞蛋怎么樣了，我說；“看似很容易的事情，怎么做起來這么累呀！這一節(jié)課可把我別扭壞了�！�

　　通過這次實踐，我深深的感覺到，要想做好一件事情是多么的不容易呀！也明白了媽媽在懷胎十月里，對我的無微不至的愛護，我才有了今天的健康。我要對媽媽說：“親愛的媽媽，您辛苦了！謝謝你給予我的一切，媽媽——我愛您！”

護蛋行動作文5

　　前兩天，老師說要開展一個活動，同學(xué)們都問：搞什么活動呢？己經(jīng)好久沒舉行集體活動了。老師故意賣著關(guān)子說：我們要搞一次護蛋行動。教室里頓時沸騰起來，同學(xué)們個個活蹦亂跳，像剛出巢的小鳥那樣歡快。

　　我們每人得先準備一個蛋。我也回家找雞蛋，我找到了裝蛋的竹簍，哇！簍子里的蛋可真多呀！一個個安靜地躺在里面，就像在熟睡的小寶寶，可看得我眼花？亂了。我想：我的蛋寶寶一定要白白胖胖的，還是選一個最大的雞蛋好了。

　　我把選好的雞蛋畫上了一個可愛的小男孩圖案，可是給蛋寶寶取名又成了我頭痛的事了，我左思右想，還是叫個小羅哈瑪吧。蛋寶寶也要一個溫暖舒適的家呀，我連忙找來個漂亮的小紙盒子，在盒子底下放一層厚厚的細紙，把蛋寶寶小心翼翼放進去正好合適。為了蛋寶寶的安全，我又把小盒子放進一個大盒子里，這樣我才放心了。

　　第二天，我?guī)е�雞蛋寶寶來到了學(xué)校。上課時，我偶爾瞟了瞟蛋寶寶，生怕它有什么意外。叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們邀我去打籃球，我說：我就不去了，要是蛋寶寶破了，那我就不可以得到愛心小天使的稱號了。

　　就這樣，下課時我都守著蛋寶寶不敢輕易離開，同學(xué)們都嘲笑我成了只小母雞。艱難的一天終于熬了過去了。

　　第二天，眼看著勝利在眼前了，我又帶著蛋寶寶來到學(xué)校，我剛坐下，不知哪個同學(xué)碰了一下我的課桌，雞蛋掉到了地上，蛋黃也流出來了�？粗�我的蛋寶寶就這樣沒了，我悲傷地哭了一會，我后悔自己沒有好好保護好蛋寶寶，我對不住它。

　　通過這次護蛋行動，我明白了：做什么事都要謹慎，千萬不能毛手毛腳。同時，我也明白了父母對我的疼愛是多么的偉大。

護蛋行動作文6

　　昨天,焦老師給我們留了一個可以說奇怪的作業(yè),也可以說是一個神圣的作業(yè),就是：保護雞蛋。

　　同學(xué)們聽了，有的說：“我們自己都保護不了自己，居然還得保護一個雞蛋，真可惡！”，有的說：“��！不是吧，保護雞蛋，真是太好的反義詞”，還有的說：“呀！保護雞蛋，那不就是雞蛋是皇上，我們是衛(wèi)兵了吧，真是太好的反義詞呀”。

　　焦老師又開始說：“今天，我們學(xué)習了《家人的愛》這一課我給你們留這個作業(yè)，就是讓你們知道，你們的媽媽在懷你們的時候有多辛苦，記住，明天帶的這顆雞蛋，不能離身，這個作業(yè)到明天晚上結(jié)束�！�

　　第二天早上，同學(xué)們果然每個人都拿了一至二個雞蛋，只有個別同學(xué)沒有帶。我和王維焯有了一個奇奇怪怪的念頭。我倆想：如果焦老師讓我們保護雞蛋一天的話，在這一天里，那我們拿的雞蛋企不是成了我們?nèi)�班同學(xué)的小寶寶？我和王維焯一臉壞笑，繼續(xù)想下去：在二十一世紀，一個十一歲的小女孩和小男孩成了媽媽和爸爸，真是世紀新高啊！其實那個小寶寶是雞蛋！

　　這個笑話一直持續(xù)一整天，到了第二節(jié)課下了的時候，也就是課間操期間，我便又想起了早上的那個笑話，便說：“媽媽的小寶貝呀，你還沒有眼睛、鼻子、嘴巴呀，更重要的是你還沒有頭發(fā)呀，”說著我便拿起鋼筆在雞蛋上畫上了眼睛、鼻子、嘴巴和頭發(fā)，畫完了我又說：“呀這才像個樣子呀，不然沒有眼睛、嘴巴、鼻子、頭發(fā)這怎么能行呢？”，媽媽得去上操了，你乖乖的呆在我的兜子里，不許跑出去，不然你的媽媽我的作業(yè)就完不成了。這顆蛋好像真的聽我的話一樣，就乖乖的呆在我的兜子里，不過這也有我的功勞。如果我像平常那樣非常賣力的跳它早已經(jīng)粉身碎骨了，所以說嘛這里也有我的功勞。到了中午放學(xué)的時候，焦老師走過來對我們說：“你們拿的雞蛋，中午也要跟你們一起回家，下午上學(xué)的時候它也要跟著你們一起上學(xué)�！蔽覀�?nèi)�班同學(xué)異口同聲的說：“��！今天我們?nèi)�班同學(xué)真是倒霉呀”。

　　下午上第一節(jié)課的時候，祁悅瑛的雞蛋被教我們健美操的張老師一下子給踩碎了，我們?yōu)楹玫碾u蛋而感到非常的惋惜，然后就到了我們的雞蛋碎的時候了，眼看張老師快踩到我的雞蛋的時候，我的心怦怦直跳，我閉住眼睛，屏住呼吸，驚喜到了我的身旁，它讓我睜開了眼睛，看我的雞蛋，張老師已經(jīng)踩上去了，但是雞蛋完好無損，原來并沒有什么驚喜，只是剛才非常害怕，忘記了雞蛋還裝在一個盒子里，只是盒子有點臟。

　　到了第二節(jié)課的時候，王維焯的雞蛋碎了，我收里暗暗發(fā)誓：一定要保護雞蛋，而且不讓它臟。

　　這顆雞蛋跟了我一天，我漸漸的和它成了形影不離的好朋友，當我傷心的時候，它有一種特別神奇的魔法，就是它能逗我開心，在我生氣的時候，它又有另一種特別神奇的魔法，就是我一看見它，立刻哈哈大笑，在我開心的時候，它也有一種更特別的魔法，就是它可以陪我一起開心，還有的時候，我哈哈大笑，我看見它就更開心，你們說它的魔法很神奇吧。

　　你們說我這次保護雞蛋的使命完成的出色嗎？如果不出色，我會更加努力的！這次保護雞蛋的使命，我也祝愿全班同學(xué)們會比我完成的更出色，加油！

護蛋行動作文7

　　星期四放學(xué)時，老師說了一件事情，它是什么事情呢？別急，下面我就給你們一一介紹。

　　放學(xué)時，老師說：＂明天要帶一個生雞蛋來，要無時無刻的保護它，不能讓它破碎。＂老師的話音剛落，大家就嘰嘰喳喳地討論起來。星期五的早讀課時，大家都在比誰的雞蛋大、小,還有的比誰的雞蛋好、壞，弄得王老師哭笑不得。接下來就要開始護蛋了，第一節(jié)課我還沒有怎么去管它，可我一想起第二節(jié)是體育課時，我就著急起來，不知道其他同學(xué)有沒有和我一樣的想法呢？算了，先不管了，我還是認真聽課吧。還好，下課的時候老師說體育課不要帶時，大家都說：＂耶，破碎雞蛋的機率就更少啦�。⒖墒�，我生怕我的雞蛋會自己碎掉，我一回過神來，原來，大家都走了，我使出了吃奶的勁才趕上了他們的隊伍。體育課，大課間都結(jié)束了，我飛奔向教室，看看我的蛋有沒有碎掉，啊，幸好是完好無損的，我輕輕地把它放在桌上，可是，我一不留神，它滾到了桌角邊，差點兒就滾了下去，還好我反應(yīng)快，不然我的蛋就沒用了。還沒到中午，栗睿函的雞蛋就已經(jīng)被他跌壞了，吃完飯，一個人、二個人、三個人……陸陸續(xù)續(xù)地碎了，有的被打破、有的被砸破，還有的更奇怪，竟然被壓破。到了下午做操的時候，我把雞蛋放在口袋里，動都不敢動，特別是跳躍運動的時候，根本不敢跳一下，生怕它碎了。

　　從這天我得到了一個感悟，保護一個不起眼的雞蛋都這么不容易，爸爸媽媽養(yǎng)我這么多年更累啊！

護蛋行動作文8

　　就在上上個星期，黃校長給我們?nèi)�校同學(xué)布置了一個有趣的任務(wù)，叫做“護蛋行動”，就是每個人從周一開始帶一個生雞蛋到學(xué)校來，無論用什么方法，只要保護雞蛋一周不破碎，就算成功。目的就是為了讓我們體會一下做媽媽的辛苦。我感到這個活動非常有意思。

　　放學(xué)一到家，我就迫不及待地從冰箱里端出了所有的雞蛋，并從中選擇了一個最大最光滑最漂亮的蛋，來做自己的寶寶。我還給她取了一個好聽的名字叫“星星”。我把星星放進了鋪上軟軟餐巾紙的百寶盒，輕輕呵護著她，生怕她會打碎。

　　第二天一到學(xué)校，教室里就像炸開了鍋，同學(xué)們都在熱烈地討論著他們蛋寶寶的名字，并且分享著他們的蛋寶寶一路上的驚險經(jīng)歷。

　　老師要求我們給蛋寶寶化了妝，并且為了避免我們用好的雞蛋掉包破碎的雞蛋，施老師還特地在每個蛋寶寶上做上了記號。

　　帶“寶寶”的經(jīng)歷真不好受。下課時，我輕輕地拿出語文書，輕輕地拿出作業(yè)本，輕輕地拿出鉛筆盒……做什么事都小心翼翼。

　　加油�。∵�有三天、兩天、一天！這期間不斷有蛋寶寶壯烈犧牲，我課間緊張地不敢離開座位，真的感覺自己已經(jīng)變成了一只母雞，正在孵蛋。

　　終于熬到了周五，我拿出了完好無損的“星星”，真是開心極了！這次護蛋行動，充滿樂趣也包含艱辛，我體會到了父母的不易，我要更愛我的父母！

護蛋行動作文9

　　護蛋行動終于圓滿結(jié)束了，在這短短的兩天里，我在驚恐和危險中度過的。盡管如此，我還是以0破碎、0痕跡的成績出色地完成了任務(wù)。一句話我的蛋沒破。

　　在星期三下午，安靜的教室里，語文老師告訴我們一個令我難以想象的好消息護蛋行動。天哪，難道我進入了搞笑天王《阿衰》的漫畫世界？

　　晚上回到家，我又研究了一遍《阿衰》。阿衰的護蛋方法：盒子+衛(wèi)生紙+海綿+綿花。我呢，如法炮制，不過有一點我做的比他周到：盒子+衛(wèi)生紙+毛線背帶。哈，大功告成，完美的防護之法，我以期待的心等待著危險的明天。

　　星期四轉(zhuǎn)眼又到了，我也在不知不覺中走到了學(xué)校。一路上總覺得自己像個送快遞的小伙，起碼是比十月懷胎好��！又到了教室門口，擠了很多的人，為了保護我的蛋，等確認在我的視線范圍內(nèi)沒有任何危險之后，我才大搖大擺地走進了教室。

　　別的同學(xué)都笑我，我壓根沒聽見，我的'蛋完好無損才是萬全之策。總之一句話走自己的路，讓別人說去吧！終于熬過了第一節(jié)課，感覺時間特漫長。整節(jié)課我很小心，面對可怕的下課我就要更加小心了。這一次，我受到前所有的10。0級特大打擊。我的寶寶被狠狠地摔在了地上，我的心碎了。在仔細地檢查后，我那顆碎了的心又粘起來了，因為蛋沒碎。

　　我才發(fā)現(xiàn)我的蛋受到很多種敵人的威脅：第一是那些不良同學(xué)，第二則是無情的桌墻，第三則是我自己。

　　到了最后我才發(fā)現(xiàn)只要處處小心就可以保全自己的蛋。竅門也有，小心所有的人，他們隨時可以讓你的汗水毀于一蛋，還能讓你杯具。

護蛋行動作文10

　　這個星期四是感恩節(jié)，上午上課時，老師突然給我們宣布了一個重要消息：舉辦一次大型的護蛋活動，全班同學(xué)都得加入，下午每人從家里拿一只生雞蛋，不管到哪里都要帶著它，不要弄破了，到下 星期一活動結(jié)束時，誰的蛋完好無損就被評為“護蛋大使”。聽到這個有趣的活動，我們都高興地大聲叫喊起來。

　　上午回到家，我們都挑好了各自的雞蛋，當做寶貝，下午把蛋帶到學(xué)校，小心地呵護著，像保護自己的小孩子一樣。我們看著這可愛的蛋孩子，開心得笑了起來。有些同學(xué)還把蛋標上了花紋，畫上了 人的眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵，這下蛋就變成一張活生生的人臉了，看起來比普通的蛋更加漂亮。我把蛋包在毛巾里，放在一個塑料袋中，然后又放進桌斗里。同學(xué)們有些放到鐵罐里，有些則放到自己 的衣服里。這下可好，一個個的雞蛋都變成了全副武裝的“怪蛋”了。下了課，幾乎沒一個人愿意去廁所，都安靜的地呆在教室里，看管著自己的“兒女”。

　　第二天中午來時，教室里突然傳出一聲“啊呀”，接著便傳來一片叫喊聲。我進去一看，原來是楊朔的“寶貝”破了。我們幾個人哈哈大笑，牙都快笑歪了。過了一會兒，全班人都來齊了，老師也來 了。這時，李翔大叫了起來，他的蛋也破了。全班同學(xué)都小聲笑了起來。終于，這一天在我們的惶恐和驚叫聲中過去了。

　　第三天到來時，我已經(jīng)疲憊不堪。因為是星期六，沒有上學(xué)，我在家到處找不到安全的地方。放在茶幾上？不行，喝水時碰掉了。放在桌子上，不行，桌面滑，可能會滑到地上摔破了。因為還要寫作 業(yè)，我提心吊膽地把蛋放在缸子里。一有風吹草動，就趕緊把我的“小王子”捧在手心里。感覺沒危險了之后，又把蛋放回缸子里。放回去之后，心里像揣著兩只小兔子，砰砰砰跳著。這樣過了好長時 間才寫完作業(yè)。晚上，我怕缸子里不安全，趕緊又把寶貝放在沙發(fā)上，一邊看書，一邊把它放在手邊�？晌疫�是怕極了，生怕發(fā)生什么意外掉在地上，或者爸爸回來給我把雞蛋扔了，或者來一個怪物把 蛋奪走。我一直睜大眼睛盯著它到了十點半。要不是媽媽阻止，我恐怕要看到明天早上才肯睡覺�？墒�，到了半夜我還是醒了，好半天睡不著，真是含到嘴里怕化了，拿在手里怕掉了。

　　星期一到了班里，我詢問了一下，已經(jīng)有好幾個同學(xué)的雞蛋破掉了。我心里暗自高興，因為又有好幾個競爭對手消失了。本以為上午就可以結(jié)束這場比賽，可是我想錯了，因為老師在上課時突然又說 這個行動下午才能結(jié)束，我的心頓時涼了半截，因為這個蛋孩子已經(jīng)快把我折磨死了，我終于明白當?shù)�當娘的事有多麼辛苦了。上午有幾個同學(xué)又把蛋弄破了。我也有一點心灰意冷，但想到我應(yīng)該對自 己的雞蛋負責，不能弄破，否則就會前功盡棄，還會遭到同學(xué)們的嘲笑，必須堅持下去。到了第三節(jié)課，英語老師說起這個雞蛋的事也顯得很興奮，好像也和我們一起祝賀一樣。

　　可是，到了最后關(guān)頭的下午，我的蛋居然破了。是在上學(xué)路上，我坐在自行車上的時候，一不小心，手一滑，蛋掉在了地上。只聽“啪”的一聲，我的寶貝就這樣打破了。我傷心極了，撫養(yǎng)了好幾天 的寶貝，居然弄碎了！我的蛋壞了，看著別人的蛋，我傷心地哭了。我好想再來一次這樣的護蛋活動呀，我一定會更加注意，再也不把我的“小寶寶”摔破了！

護蛋行動作文11

　　老師給我們布置了一個特殊的任務(wù)——護蛋行動。我要像媽媽一樣呵護我的蛋寶寶嘍！

　　首先，挑選我的“蛋寶寶”，看著眼前的“參賽蛋蛋”，有的大，有的�。挥械陌纪共黄�，有的光潤如玉，真是形態(tài)各異！一番選拔后，蛋寶寶誕生了，它有著光滑的表面，棕色的蛋身。裝飾一下吧！畫一個粉紅的臉蛋，上面是彎彎的眼睛和咧開的嘴巴——笑臉。我瞅著那個笑臉，靈機一動，就叫它“樂樂”吧！這不正是天下媽媽們都希望自己的孩子所擁有的快樂嗎？

　　帶著我的“樂樂”上學(xué)的第一天，上操的路上，有的同學(xué)把自己的“蛋寶寶”小心翼翼地捧在手里，有的同學(xué)則知識把它揣在口袋里便和別人去說說笑笑了。而我則給樂樂做了一個小窩。我突然想到即將到來的武術(shù)操，要是把樂樂放在地上，說不準誰一不留神，腳往上一踩，它就魂歸西天了；要是揣在口袋里，這又蹦又跳的雖不至于一命嗚呼，但也半死不活了。正在我思考之際，音樂已經(jīng)響起，容不得我多想，樂樂就被塞進口袋，準備迎接痛苦的“折磨”。第一節(jié)和第二節(jié)還好，動作幅度不大�？傻搅说谌�節(jié)，問題就來了，我把身體一扭，樂樂也扭一扭，我跳，它也跳，可憐的小生命被百般折磨。每每聽到它在武術(shù)操的“魔爪”下與盒子“親密接觸”發(fā)出的聲音時，我的心便提到了嗓子眼；每每感受到在我跳躍時它的顫抖，我便仿佛看到了它痛不欲生的掙扎。

　　區(qū)區(qū)一個武術(shù)操就能讓我為保全樂樂而費盡心思，那媽媽又是何嘗的不易。她是怎樣在紛擾的人世間把我拉扯長大？她是怎樣在喧鬧的場所里保我平安無事？媽媽的付出只為了讓我開心快樂，她掃除一切障礙只因我是她的“樂樂”。媽媽呵護著我快樂成長，我也要像我呵護樂樂一樣讓媽媽快樂幸福。

護蛋行動作文12

　　老師為了讓我們體驗當媽媽的辛苦，布置了一個聽似有趣，做起來艱苦的活動護蛋。

　　聽到這個消息，我覺得可好玩了，一點難度也沒有。

　　剛回到家，馬上找了一個小雞蛋，把它放到我精心布置的豪華別墅先用小毛巾把雞蛋包裹得像粽子一樣，放進一個零食小罐子，雞蛋寶寶被包得毫無活動空間�？戳丝次业慕茏鳎�十分滿意，覺得護蛋簡單得不過如此。

　　第二天來到學(xué)校，剛開始大家都保護得很好，直到老師發(fā)出命令：從現(xiàn)在開始，你的蛋不能離開你一秒，上廁所吃飯都要帶著！�。�！大家十分不情愿地嚷道。接下來，好多同學(xué)的蛋陸續(xù)報銷了。有的在打鬧中碎了，有的一不留神摔到了地上，又有的只是不小心碰到桌子就碎了�？吹竭@一切，我細心起來，生怕一不小心我的雞蛋寶寶也會碎了。

　　接下來，才讓我感受到所謂的不方便。無論是端飯、走路、上廁所，我都變得極其小心，所有動作都慢了一拍，生怕我的雞蛋寶寶磕壞了。到下午，越來越多同學(xué)的雞蛋碎了，就連那些包了很多防護工作的也不例外。這讓我本來不踏實的心又糾了起來，做起事情來，總是提心吊膽，現(xiàn)在才意識到，原來護蛋一點兒也不好玩。特別是下課，走路也不敢快，說話似乎都不敢大聲了，平時嘻嘻哈哈、吵吵鬧鬧的樣子一掃而光了�？偱沃�今天趕快過去吧，希望在結(jié)束護蛋前都不要出什么意外情況，我的蛋寶寶能平平安安才好。

　　通過這次體驗，讓我真正感受到了當媽媽的不容易。我們僅此一天就累得受不了，可母親卻要懷胎十月，生下小寶寶還要天天照顧他，怎么能是保護一個雞蛋那么簡單呢？媽媽需要付出多少精力和心血呀？辛苦了，天底下所有的媽媽！

護蛋行動作文13

　　護蛋行動？什么？當老師說到這句話時，全班同學(xué)的嘴巴都變成了o型，我當時也驚訝極了，因為我們從來都沒經(jīng)歷過這樣的活動，但是我在漫畫里看過，沒想到今天就變成現(xiàn)實了。

　　前天晚上我連覺都睡不安穩(wěn)，因為我一直在想著怎么給這個雞蛋做保護措施，并且要防止雞蛋碎掉，后來我想著想著就進入了夢鄉(xiāng)。

　　新的一天終于開始了陽光明媚小鳥嘰嘰喳喳的叫著，我沖出房間里藏了一個又大又長的雞蛋，便給它取名叫蛋蛋。我把蛋蛋裝在了一個放膠囊的盒子里，這就是蛋蛋的新家，因為膠囊盒比較小，把蛋蛋放在里面，大小正好，蛋蛋在這個新家里面非常舒服，我把它和它的新家小心翼翼地放進了書包里，我走路也是小心翼翼地走，因為我怕蛋蛋啪嗒一下碎掉了。

　　下課時，老師說要把雞蛋帶在身上，放在桌肚里，柜子里那叫什么負擔行動呀？好吧，嗯不過我下課的時候一直都是坐在座位上看書的，在上音樂課之前，老師都說過一定要把雞蛋帶在身上，還有做操的時候，好吧，這也沒辦法了，老師的命令是一定要聽的。音樂課上，魏瀾的雞蛋碎了。后來，還有幾個小朋友的雞蛋也陸續(xù)碎掉了。我心想，嘿嘿，全班一半人的雞蛋都碎了，我要勝利了。做操王錦文，我的雞蛋碎了，廣播操的那幾節(jié)運動幅度不能做太大，不然我的蛋蛋，可就要保不住了。

　　快要放學(xué)時，我拿出我的蛋蛋完好無損，耶，我勝利啦！老師給我們雞蛋沒碎的人一人發(fā)了一只張寧遠媽媽送的自動鉛筆，我們特別地開心。

　　非常有意義，非常精彩，快樂的互動游戲就這么結(jié)束了，做什么事都要用心，就是因為我用心保護了這個雞蛋，所以它才不會碎掉，我希望以后每個小朋友都能用心去做每一件事。

護蛋行動作文14

　　我才八歲，可是我卻當了：“媽媽”，你們知道這到底是為什么嗎？快來聽我說一說吧！

　　今天，老師給我們布置了一個非常難的任務(wù)--------護蛋大行動。聽了這個消息，我高興的一蹦三尺高，可是馬上又緊張起來，我的心理敲起了小鼓：“我能完成任務(wù)嗎？”回到家，我在冰箱里精挑細選，挑了一個又大又圓的，看著還結(jié)實一些的雞蛋。雞蛋光溜溜的，看上去有點：“丑”，于是，我給它打扮了一下：我畫上了水汪汪的大眼晴，和微笑的小嘴巴，最后畫上蝴蝶結(jié)，我又給它起了一個好聽的名字，是根據(jù)它的外形來起來的，叫做“圓圓”，它這樣好看多了！

　　我準備做它的“保護罩”，我靈機一動，先找出一個小盒子，接著拿出一塊海棉，剪下來一塊放到了盒子里面，再剪一塊，中間挖了一個洞，剛好把蛋寶寶放進去，然后再剪一塊放最頂上，蓋上盒子，最后找一個包把盒子放了進去，大功告成！我太開心了！從此，蛋寶寶成了我的好朋友。

　　當我上課時，蛋寶寶在我的盒子里聽我念書；當我走路時，它在盒子里想外面的世界；當我睡覺時，蛋寶寶則伴我一起入睡。盡管我那么的盡職盡責，但意外還是發(fā)生了。在一次體育課上，老師讓我們跳繩，我想都沒想就沖向了操場，蛋寶寶一下子掉了出來，我的心怦怦直跳，連忙伸手去撈，終于我撈到了，我心里的大石頭落到了地上，蛋寶寶像在微笑著說：“謝謝你，小主人，你接住了我！”

　　這次活動結(jié)束后，我深刻感悟到了：我就護蛋寶寶了一天的時間，我都特別累，何況是父母呢，他們養(yǎng)我們了不是一天的時間，而是從小養(yǎng)到大，他們那么辛苦，我以后一定要多孝敬他們呀！

護蛋行動作文15

　　母親節(jié)前夕，我們?nèi)�校啟動了一個特備任務(wù)——“護蛋行動”。

　　周一一大早，我就從冰箱里挑選了一個最可愛的小雞蛋，作為自己的呵護對象，輕輕地放進了一個塑料袋中，準備拎到學(xué)校。正要出門，轉(zhuǎn)念一想，不行，這樣不安全，于是我將蛋捧在了手中，輕手輕腳地出了門。最近雨多路滑，一路上我擔驚受怕。

　　終于到了學(xué)校，我把蛋寶寶裹上了厚厚的幾層餐巾紙，然后又用透明膠單將其五花大綁起來�？吹浇淌依锶藖砣送�往，我深感不安全。于是，我小心翼翼地將它放在了書桌的角落里，為了防止它因書桌晃動而滾落，我還特地用書在它的四周圍起了一個戰(zhàn)壕。環(huán)顧了一下四周，我看到有的同學(xué)把蛋放在盒子里，有的則把蛋放在裝著水的杯子了，有的還用包裝水果的塑料膜里三層外三層將蛋裹得有皮球大小……真是八仙過海各顯神通！不過我對自己的防御措施還是非常滿意的！于是我笑著點了點頭。

　　接下去的幾天，耳邊陸續(xù)傳來，同學(xué)們因蛋寶寶陣亡而發(fā)出的叫囂與哭嚎聲。弄得我心慌慌的，于是，我更加小心謹慎地保護著我的蛋寶寶。

　　黃天不負有心人，終于熬過了周五，我勝利了！護蛋成功！耶！

　　通過這次活動，我體會到了當母親的不容易，想到一個母親要保護自己的孩子需要付出多么大的努力，我感到自己應(yīng)該好好珍惜自己的生命，才能不辜負父母。

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