跳繩比賽六年級小學生作文（精選22篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的跳繩比賽六年級小學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　跳繩比賽六年級小學生作文 1

　　這天，陽光明媚，大家排著整齊的隊伍進入了人山人海的廣場。

　　很快，大家找到了一個能夠圍觀的好地方，坐了下來，等待比賽的開始。為了比賽能得到優異的成績，運動員們有的已先到隊伍后面開始練習了。時間飛逝，老師在喇叭里宣布跳大繩比賽開始，我也是跳大繩的隊員，馬上進入了跳大繩的隊伍。

　　眼看就要輪到我了，還有三個人，還有兩個人，還有一個人，輪到我了，我一個箭步跨過去，跳進繩里，左腳落地，右腳輕輕的抬起，只在這一瞬間，繩子已從我腳下鉆過，繼而有高高的揚在了我的'頭頂，形成一個弧形。于是在繩落地之際，我又開始抬左腳，左腳落地的瞬間，再抬右腳……如此周而復始。我聽見周圍的同學一邊數著我的成績，一邊不住的贊嘆，我跳得更加起勁了。跳完后，我才發現，剛才那種不安的心情竟然一點也沒有了。接下來第二輪比賽開始了，我仍然像剛才一樣跳進去，有了剛才的經驗，當然我一樣出色的完成了任務。眼看著比賽就要結束了，我們班的成績已遙遙領先于其他班，我們心里個個喜悅無比。

　　當老師宣布一班跳大繩比賽第一名的那一瞬間，頓時我們又是歡呼，又是鼓掌，怎么也表達不盡我們心中的歡喜。歡騰的風暴在廣場上空回蕩……

　　經過這次比賽，我懂得了只有付出，才會有享受。我們一定再加強鍛煉，爭取在下次運動會上再拿個冠軍。

　　跳繩比賽六年級小學生作文 2

　　今天，我們舉行了場熱鬧非凡的跳繩比賽。

　　老師把我們分成了兩組，我們組的男同學和女同學都精神拌擻的站上講臺，老師還說了一下規則，每個人跳60具，跳完了給另外一個同學。首先出場的`是兩名男同學，他們手里緊握繩把，開始有節奏地跳起來，跳著跳著，他們手中的繩子好像不聽使喚了，急得他們滿頭大汗。可是這有什么辦法呢？

　　當第二名同學上場時，他滿臉笑容的走上前去，手握繩把，輕快地跳起來。跳到最后的時候，他好像沒有力氣了，一個一個的跳起來。大家看了都為他“加油”。我們發現第二組只有9人，而我們組有10人，所以老師加入了第二組，我們看見老師跳得很快，繩子看起來就像一張結實的網。我們同學不甘示弱，也飛快地跳了起來。

　　最后，到我出場的時候，我心里就像踹了一只兔子，怦怦的跳了起來。先開始我跳得一點也不好，后來，一名同學上來教我，我也很快學會了，就飛快地跳了起來，耳邊不停飛出“颼颼”的聲音，可是，后來不知為什么，腳上好像綁了一塊大石頭，重重的壓著我，使我不能跳起，可是聽到同學們都為我加油，我還是支持到了最后。

　　比賽過后，我們得了第二名，大家唉聲嘆氣的坐上座位。第二組的同學對我們說：“失敗是成功之母，你們不要灰心，下次一定會贏的。”我們也對他們說：“下次我們一定會贏的。”

　　這真是一場激烈的跳繩比賽。

　　跳繩比賽六年級小學生作文 3

　　前些天，我們學校進行了跳繩比賽，比賽的規則是一分鐘內哪個班跳的最多，哪個班就獲勝。操場上人山人海，歡呼聲、數數聲、廣播聲響成一片，真是熱鬧非凡。

　　看，一年級的小朋友跳得多么認真、多么賣力呀！有一位男生跳得飛快，明明是半圓的跳繩卻被他變成了整圓，明明是一根跳繩卻被他變成了無數根，他的腳尖著地好似蜻蜓點水一般輕快，跳繩在空中的“唰唰”聲伴隨著打在地上的“啪啪”聲，好似節奏輕快的曲子。

　　我也是參賽隊員，我看著別人跳得又好又快，內心開始緊張起來，于是，我就到一邊玩去了。輪到我們班上場了，只聽哨聲一響，我們都爭先恐后地跳了起來，我們一上一下像一只只靈巧的'小燕子。我在四十個以前一個也沒有壞，可是四十個以后，腳總是絆住跳繩，我心里在想：“這雙不爭氣的腳，回去一定要狠狠的收拾它們。”這時，我又聽見一聲哨響，這是讓我們停下腳步的哨聲，對面數數的大哥哥告訴我，我跳了73個，我心里又開心又難過，開心的是我跳得比以前多了，難過的是成績還是不夠好。

　　我“呼哧呼哧”地喘著粗氣離開了操場，回想起中午因為擔心自己跳得不好，想放棄比賽甚至想找替補，幸好爸爸媽媽鼓勵我，給了我勇氣和信心。通過這次跳繩比賽，我認識到：我做任何事情都要充滿信心，這樣才能取得勝利。

　　跳繩比賽六年級小學生作文 4

　　今天，我們舉行了一場激烈的跳繩比賽。

　　首先是我上場，老師剛下令：“開始！”我就迅速地揮動繩子跳了起來，開始跳得很輕松，只覺得繩子在耳邊“呼呼”地轉，打在地上“啪啪”的響，可是到了50下以后就漸漸地感到乏力了，不知怎么的，手又酥又酸，腳又笨又重，手腳都不聽使喚了。心想，可能是因為平時不經常練吧。結果一分鐘下來，我才跳了九十一下，還氣喘吁吁，覺得喉嚨里像塞了一團棉花，喘不上氣來，胸口像揣了只兔子，“呯呯”直跳，悻悻地回到座位上。

　　跳得最好的是揚馨同學，只見老師一聲令下，她就揮動繩子跳了起來，她踮起雙腳，象一頭輕盈的小花鹿。繩子飛快地舞動著，我們跟本看不清楚她在哪里。只看見在她的周圍有一層黑色的薄霧，好象金蛇狂舞，我們連數都來不及了！老師一說停，她就停了下來，她的成績是二百一十二下，教室里響起了雷鳴般的'掌聲，她也象中了萬元大獎一樣，臉上洋溢著燦爛的笑容，顯得異常興奮。

　　跳得最差的是文亮同學，他拿起繩子，笨拙地跳了起來。瞧他那滑稽樣，人又胖，簡直是把繩子放在地上再慢慢跨過去，他身上肉跟隨著一顫一顫的。“一、二、三……”我們一下一下地數，當數完“十七”時，老師叫了：“停！”看他一臉慚愧的樣子，好像正想：哎呀！真可惜，怎么才跳了十七下！都怪自己平時不鍛煉呀！而我們，則笑成了一鍋粥。

　　跳繩比賽在掌聲和笑聲中結束了。

　　跳繩比賽六年級小學生作文 5

　　一年級上體育課的時候，體育老師說：“我們來一次跳繩比賽，看誰一分鐘跳得多！”我想：“嘿嘿！跳繩有什么難，就是小菜一碟，易事一件嘛！”

　　“開始！”姜老師一吹哨子，我就開始跳了，我把升值向前一甩，繩子快到我的.腳尖時，我才跳起來，可惜太晚了，沒跳過去。我想：“唉，我一個也沒跳過去，算了，放棄吧！”可又一想：“不行，要是我放棄的話，我就不會跳繩了。這樣，同學們會笑話我的，那多沒面子！”

　　于是，我重新拿起跳繩，向后一甩，然后在心里數著“一、二、三！開始跳！”我把跳繩向前一甩，這個沒跳過去，再跳！還沒跳過去，接著來！就這樣，一次又一地練，我練得滿頭大汗。

　　以后，只要一有時間我就連跳繩。

　　一個月后，又舉行了一次跳繩比賽，功夫不負有心人，我跳了三十多個。

　　現在我都四年級了，一分鐘能跳70~80個了，我跳繩跳得越來越多了。

　　跳繩比賽六年級小學生作文 6

　　今天，毛老師說要在體活課上要舉行一次跳繩決賽。同學們高興得一蹦三尺高。到了體活課，同學們排著整齊的隊伍來到操場。

　　比賽開始了，小觀眾們時而嘖嘖稱贊，時而指手畫腳地講著自己的看法。現在選拔結束了，已經進入了女生決賽。

　　比賽的小選手們個個精神振奮，躍躍欲試，真是英姿颯爽。只聽毛老師一聲令下，同學們又快又穩地跳了起來。只見他們手里的繩子像彩環似的.飛舞起來。繩子打在地上不時發出“啪，啪”的聲音，地上卷起陣陣塵土。繩影閃閃，讓人看得眼花繚亂。你瞧！那是我們班的“老將”張馳。繩子不停地從她的腳底一閃而過，她跳得輕如燕飛。她的腳幾乎像是懸浮在空中一樣，我只能看到一道弧形的白線。“……20……30……40……”張馳不愧是我們班的“老將”，顯得斗志昂揚，體力絲毫不減。大家振臂高呼，為她喊：“張馳，加油，張馳，加油……”果然，她不負眾望，獲得了女子單跳第一名。同學們都驚嘆不已。

　　接下去是男子決賽，男同學們全力以赴，不甘示弱。同學們有的忍不住嘖嘖贊嘆，有的在議論誰會贏，還有的在幫參賽者喊加油。

　　同學們懂得歡呼聲組成了一首歡快的交響樂，飄蕩在校園上方。

　　跳繩比賽六年級小學生作文 7

　　在這數九寒天的日子里，我們學校舉行了一年一度的運動會。

　　早上，老師興沖沖地走進教室，大聲說：“同學們，今天學校將舉行跳繩比賽，參加比賽的人請做好準備，你們要為班級爭光。”同學們聽了高興地又蹦又跳。我的心怦怦直跳，自言自語地說：“我多么自豪啊！幸運的成為了一名運動員。

　　下午，老師帶著運動員們來到操場上，讓大家排成隊伍。老師說：“第一個項目是跳雙飛。”一聲清脆的哨音，劃破了場上仿佛凝固的空氣，比賽開始了，各隊員拿起繩子揮動起雙臂，飛快地跳了起來。運動員們有的像機靈的猴子一樣左右跳躍，有的像可愛的小松鼠上竄下跳，在場觀看的人看的.眼花繚亂。我手中的繩子上下翻飛，像“金蛇狂舞”，發出“呼呼”的聲音，我用力的跳著，結果，跳了五十多下。

　　接下來就是激動人心的跳長繩比賽了。沒有參加比賽的人忙著幫參加比賽的同學拿衣服，比賽開始了，旁邊的人使勁的甩著繩子，運動員們個個精神飽滿，飛快地跳了起來，結果，我們班的同學跳了九十六下，老師說：“跳長繩三（一）班第一名。”同學們情不自禁的歡呼著。

　　盡管這次比賽，我們班取得了好成績，但是我們勝不驕，敗不餒，友誼第一，比賽第二。因為挫折與失敗鍛煉了我們前進的本領。讓我們一起努力，開創我們美好的未來吧！

　　跳繩比賽六年級小學生作文 8

　　在一個風和日麗的下午，我們學校舉行了一次有趣的活動——跳繩比賽。

　　“快，快點，加油啊！”一陣陣加油聲傳來，這助威聲一陣勝過一陣，令人奮進。

　　低年級的小朋友雖然跳的不快，但是他們卻十分努力，因為抱著一顆渴望勝利的心。他們跳的時候，雖然沒有掌聲，卻有一陣陣有如波濤一樣的加油聲；雖然沒有鮮花，卻有許多鼓勵的目光望著他們。他們跳的.更加賣力了。小手不停舞動著，似乎不能放過一分一秒的時間。繩子在手上不停晃動，發出呼呼的聲音，那樣子可愛極了。

　　終于到了六年級大繩比賽了。大繩隊員們一個個胸有成竹。他們要用最優秀的表現來為這次比賽畫上一個圓滿的句號。比賽馬上開始了。搖大繩的同學把手上的繩子不停地掄著，繩子落到地上，發出“劈啪”的聲音。而跳的同學呢，當繩子掄起來時，他們馬上一躍而起跳進去，跑出來，一個接一個，好像一個接一個的餃子下入鍋中。看，他們的動作是那么輕松而敏捷，他們的神情是那么緊張而又自信。加油聲，吶喊聲，如波濤一般傳來。他們顧不得這些，繼續飛快地專心跳。大繩炫舞著，在藍天的襯托下，成為一幅美麗的圖畫。

　　一陣哨聲傳來，結束了這次比賽，他們也用最優異的表現結束了這次比賽。

　　這次比賽不但是一個趣味性的活動，而且是一個團結協作的活動，我們只要付出了，努力了，參與了，我們就是最棒的。

　　跳繩比賽六年級小學生作文 9

　　4月19日，我們學校迎來了一年一度的的體育節，這是一個強健體魄，鍛煉身體的好機會。

　　體育比賽有好多的項目，比如：跳繩、踢毽子、踢足球等等。今天，我們測驗的是跳繩。

　　比賽要開始了，我躍躍欲試，心里還有點緊張，畢竟是一場比賽嘛。我們排好隊，快步來到自己的位置，心里像揣了一只小兔子一樣，“砰砰砰”地直跳，我用手按按胸口，想把那只調皮的小兔子“摁”下去。隨著體育老師的一聲令下，我們開始跳了起來，大家的.腳底像按上了彈簧一樣跳得飛快，只聽到跳繩在空中發出的“嗖嗖”聲和打在地上發出的有節奏的“啪啪”聲。

　　我心想：千萬不要斷，千萬不要斷。也許是我太緊張了，越是怕什么越是來什么，我剛跳了幾下就卡住了，我急出了一身汗來，慌了神，突然想起“欲速則不達”這句話來。我穩住自己，急忙整理好跳繩繼續跳，心里一直在為自己加油鼓勁：我叫不緊張，我叫不緊張。說也奇怪，越是不急燥，越是跳得又快又好，時間過得飛快，不一會，哨聲響了，一分鐘的時間到了，我上氣不接下氣地連忙問幫我查數的大哥哥：“請問，我跳了幾個？”“150個。”大哥哥回答說。我有點沮喪，我的最好成績是164個，這一次沒有打破自己的記錄。

　　回到班級，看到大家興奮的互相談論今天的成績，我心里想：沒關系，我以后加緊練習，還有機會為集體爭光。體育也是業精于勤的，要學而不厭、堅持不懈，才能取得好的成績。

　　我很喜歡跳繩比賽，它讓我興奮、緊張而又期待。我希望著下一次的跳繩比賽快點到來。

　　跳繩比賽六年級小學生作文 10

　　今天，老師對同學們說：“我們學校將在第15周舉行跳繩比賽。”我一聽，心想，糟了，我不會跳繩。怎么辦呢？接著，老師又說：“現在離比賽還有8周時間，不會跳繩的同學可以利用這8周時間學習跳繩。”我一聽，哎呀，這真是個好辦法，8周時間足夠我練了。

　　下午，我一放學就催促著爸爸帶我去買跳繩。買完以后，我迫不及待地在家里學習跳繩，剛開始的時候，我每次都用勁不到位，繩子沒辦法甩成大圓圈，一跳就絆住了。經過無數次失敗，最后，我終于嘗到了成功的喜悅，慢慢地可以跳上幾次。克服了這個困難后，又來了一個新的困難——手腳協調不到位，我每次跳繩時，不是腳提前跳一步，就是繩子甩到我腳上，我真是很懊惱，一氣之下，真不想練了。爸爸看出了我失望的情緒，就說：“逸舟，不論學什么事情，總是從不會到會，再一步步熟練的`，但關鍵要不怕失敗，要持之以恒地堅持下去，繼續努力吧！會成功的”。

　　聽了爸爸的話，我暗暗地下決心，一定要練好跳繩。

　　跳繩比賽六年級小學生作文 11

　　在一個秋高氣爽的下午，我們迎來了一年一度的跳繩比賽。

　　上午的時候大家都認真地準備著自己的項目，每位運動員都蓄勢待發，抱著必勝的決心，冠軍似乎非他莫屬似的。

　　下午比賽開始了，老師帶著隊伍來到了人山人海的操場上面。大戰一觸即發，只見單人跳的選手走上了操場，運動員們都互不相讓，只見張宸銘同學他上躥下跳，表情嚴肅，而底下的觀眾也都議論紛紛，不知誰能夠拿到第一名。激動人心的`時刻終于來了，只聽廣播里大聲念到了我們班同學的名字，大家都情不自禁地歡呼雀躍起來。

　　在其它的項目上我們班也都取得了優異的成績，運動員們也為觀眾們呈現了精彩紛呈的比賽，在踢毽子比賽中我們班兩名同學全都勇創佳績，讓我們大飽眼福。

　　我們心心念念的長繩比賽終于來臨了，大家都胸有成竹地走上操場，身后的同學們也都為我們加油打氣，這使我們每一位隊員都信心大增。

　　哨聲一開始，我們就全身心投入了比賽，將所有事物全都拋之腦后，此時我們的架勢已經勢不可擋了。每一位隊員都魚貫而出，在跳躍的時候做出優美的動作。

　　此時的張宸銘同學看得入了神，只見他身體右傾斜，重心的力量在右腳之上，他的眼睛盯著比賽中的每一位隊員，眼睛盯著比賽入了神，時不時地將身體往前挪一點點，將旁邊同學輕輕一推就能更好地看比賽。

　　比賽結束了，雖然我們沒有取得理想的成績，但大家奮力拼搏的樣子依然留在腦海。

　　跳繩比賽六年級小學生作文 12

　　“加油！加油！”運動場上傳出了拉拉隊此起彼落的加油聲，原來是大家院校舉辦了一年一度的跳繩比賽。

　　最先舉辦的是單跳比賽，但見選手們排成一排，她們手上都牢牢地地握著跳繩，一個個神色焦慮不安，都等待裁判的吹哨聲。這時的體育場越來越十分清靜，氣體好像也凝結住了。“嘀——”裁判的一聲吹哨聲，選手們馬上飛快地跳了起來。她們一個個全是班集體跳繩的引領者，體態雄健，輕柔極其。選手們仿佛腳底都裝了彈黃一樣，跳得悠閑自在，很快極其。她們手上的繩子半空中劃到了一個又一個的光暈，一個又一個斜線，讓人應接不暇，目不暇接。觀眾席的.傳出振聾發聵的加油聲，拉拉隊員數著數，“加油！加油！200、201、202……。”。也有最終十秒鐘，選手們精力都降低了，有的一臉出汗，臉越來越紅通通，像一個完善的大番茄；有的皺著眉咬緊牙，仿佛施展了全身上下的勁頭，費勁地跳著；也有的速率緩減了，還是堅持不懈著，耗盡全部的氣力做最終的最后的沖刺……

　　再討論一下雙飛比賽，這但是個方法新項目。選手們拼了命地旋轉著繩子，兩腿跳躍得很高，能聽到“嗚嗚”的繩子響聲，她們如同一只只輕柔的小燕子被包圍著在五顏六色的光暈中。也有“8”字繩子團體新項目也是十分焦慮不安、精彩紛呈，學生們排著隊，一個連著一個飛快地奔波，如同一條巨龍在繩子中來回穿梭扇舞，操場填滿著加油聲、歡笑聲、鼓掌聲……

　　這就是我們院校焦慮不安、猛烈的跳繩比賽。

　　跳繩比賽六年級小學生作文 13

　　星期二的下午，我們作文班的同學在小區的花園舉行跳繩比賽。我又激動又高興，迫不及待地沖下樓去，做好熱身運動。

　　練習了差不多半小時，老師說開始比賽了，我心中十分激動，這可是我大顯身手的好時機。“一分鐘時間，計時——開始！”老師命令一下，我雙腳一并，飛一樣地跳了起來。

　　一開始，我跳得十分輕快，像小鳥一樣，一上一下，十分輕松，而且心中堅信：我一定能取得勝利的！可是才過了一會兒，我就感覺有一點累了，腳上像綁了沙袋，跳起來十分吃力。快結束時，我的雙腳已經不聽使喚了，速度也慢了下來。我看了旁邊的對手，只見他們面不改色，一點也不累的樣子。我鼓起勇氣，繼續跳，他們都能跳我難道就不能嗎？就這樣，我堅持到了最后。當我聽到我的.成績是112下時，我都不敢相信我的耳朵。可是當聽到我的對手是116下時，我心中升騰起一個念頭，第二輪中我一定要超過他！

　　第二輪開始了，我用盡全力，即使到了最后，我都沒停一下。天，我跳了149下！我驚訝地張大了自己的嘴巴，而我的對手只跳了106下！我又吃驚又高興。

　　最后的評獎，跳了149下的我自然獲得了一等獎。我想：如果我第二次沒有用盡全力的話，我能跳149下嗎？所以我們做一件事情一定要堅持不懈，拼盡全力，才能取得最后的勝利！

　　跳繩比賽六年級小學生作文 14

　　這個星期，我們學校組織了很多活動，有跳繩比賽、古詩詞擂臺賽和籃球賽。但讓我印象最深刻的是，跳繩比賽。下面，讓我們一起來看看吧！

　　星期五下午，隨著操場上音樂響起，緊張激烈的跳繩比賽開始了！

　　一二三年級跳完了，就輪到我們四年級了。我們在楊老師的帶領下，走到了場地上。我心臟跳得很快。發令員說：“預備……”隨著一聲哨響，所有的同學都把跳繩風似地甩了起來。我內心非常焦急，因為，我記得比賽規則是好像斷一下，就要減十下的。而我已經斷了一下了。想知道這一下是怎么斷的嗎？就是發令員說30秒的時候，我一下子慌了神，就斷掉了。我的表情一下子嚴肅了許多，因為，我已近失去了幾秒寶貴的時間。于是，我馬上接著跳。可后來，我越跳越沒力氣，但我想：“全班同學都在拼盡全力地為班級爭光，而我怎么能拖班級的后腿呢？”于是我又加快了速度跳了起來。很快到了十秒倒計時的時候了，“十、九、八……”我越來越緊張，可就是因為緊張過度，在倒計時最后兩秒的時候，我又斷了一下，剩下的時間我竭盡全力也只跳了一下，最后我的`成績是158下。

　　事后，當我的知以前連100下都跳不起了的陳口口、徐歌這次都超過了180下，而我卻一直在150-160下之間徘徊，我想應該是我好久沒練導致的原因吧！這次緊張激烈的跳繩比賽讓我明白：沒有付出就沒有回報。

　　跳繩比賽六年級小學生作文 15

　　今天下午，我校開展了冬季運動會上規模較大的跳大繩比賽，四年級十三個班全部參加，我們班分A組和B組，也就是男生和女生兩個組，我是B組成員之一。我們的對手是十二班，我很激動，也很期待。

　　“比賽馬上就要開始了，請各位同學做好準備”，體育老師大聲的喊著，我的`心砰砰的跳個不停，心想：如果我跳掉了，影響了后面的同學怎么辦？如果在中間我摔跤了怎么辦？如果怎么辦？此時，所有的遐想全部涌上心頭。

　　接著，比賽馬上開始，我看著體育老師嘴巴喊：“開始”我們班的第一個同學就開始跳，一個緊接著一個，馬上輪到我了，我心里默喊著，“加油”吳博俊你是最棒的！結果我跳過去了，而且沒掉，也沒摔跤。我好開心！

　　就在興奮之余，突然，在跳第二輪的時候，一位男生跳斷了，緊接著后面兩三個同學都受到影響了，都沒跳好，看到這個情況，心里很擔心，眼淚都快流下來了，跳繩的個數立馬就和十二班拉開了差距，很快，到了最后一分鐘，我們每個人都在加速，都在努力，李老師也在吶喊“加油”。

　　最終，我們跳了600多個，沒有拿到名次，我們全班同學都哭得稀里嘩啦，覺得很遺憾，結果雖然不理想，但讓我感受到了團結就是力量，同學們的集體榮譽感很強，也讓我懂得了凡事重在參加，過程快樂就好，不要太在意結果。

　　跳繩比賽六年級小學生作文 16

　　昨天下午是跳繩比賽，教室里每個同學都摩拳擦掌，我想不就是一場比賽嗎，干嘛搞得像世界末日一樣。

　　進入比賽現場，我的心情既緊張又自信滿滿，別的'同學也跟我一樣。比賽開始了，每個同學一上場就有加油聲，他們都是越跳越快，但很快就上氣不接下氣。到我上場了，我興奮不已但心咚咚直跳，突然尖利的哨聲響了，我趕緊甩動跳繩，跳了起來。但是很快就支撐不住了，我的速度慢了下來，不過加油聲像雨點般飛進我的耳朵里，眼一閉，我的速度漸漸地變快了。

　　不一會兒，哨聲響了，我氣喘吁吁地走下場。這時，浩浩的跳繩壞了，我去幫他修，可是修半天連個毛線都沒修好。過了一會兒，我聽見好多人都在喊：“羿翔加油，羿翔加油，你是最棒的。”我趕緊轉過身來，同時心想，有好戲看了。為什么這么想呢？因為他跳繩是全班第一，而且他每分鐘最高記錄是240個。說時遲，道時快，哨聲已經響起，羿翔跳了起來。哇塞，他的腳像閃電一樣跳著，又過了一會兒，哨聲又響了。

　　我們回到教室，左老師公布成績，班里七分之一是100個以下，大約四分之一是160個以上，大約二分之一是100和160之間。

　　我一分鐘跳繩是156個。

　　以后還有踢毽子比賽，我的目標是一分鐘踢55個以上。讓我們拭目以待吧！

　　跳繩比賽六年級小學生作文 17

　　今天我們學校舉行了一年一度的跳繩比賽。

　　上午，課一上完同學們拿著跳繩像一支離了弦的箭沖出教學樓去操場練習起來。到了下午同學們都抓緊時間休息，好攢足了勁爆發在戰場上，給班級爭光。我們列著整齊的隊伍進入操場，操場上人山人海，入口被圍的水泄不通。進入場地，我的心緊張的都提到嗓子眼，我踩住號子做好準備，只聽見預備，開始!我們就飛速地跳了起來，雙腿并攏，雙手有節奏地擺動了起來，123......叭叭的跳繩聲多么歡快，就像一個個快樂的音符，我的雙腿越跳越累，雙手越擺越酸，我咬緊牙關，心里對自己說加油！加油！

　　這時突然一個失誤，死繩了！我快速地調整情緒，我的臉漲得紅通通的'，像一個紅蘋果，急得腦門上流出了晶瑩剔透豆大的汗珠，終于到時間了117個！我對自己的成績比較滿意。

　　我高高興興回教室時，聽說了一件意外的事，我都漲大了嘴巴，不可思議，這次張子健同學只跳了20個，連熊愛林都不如，幾位同學都在指責他，說他拖了班級的后腿，看來我滿懷希望的團體第一名又泡湯了，真是希望越大，失望就越大，我和同學們都有些沮喪。

　　不過我們還是很期待周一有一個令人意想不到的結果。

　　跳繩比賽六年級小學生作文 18

　　“啦啦啦……”我們哼著優美的小曲，站好整齊的隊伍，一起跑到小廣場。

　　這節課是體育課。老師讓我們兩人一組輪流跳繩，互相數數。跳繩次數超過一百個的就有資格參加學校的跳繩大賽。老師的話音剛落，同學們就七嘴八舌地議論，紛紛去找自己的搭檔。

　　我和程新宇一組。老師一吹口哨，我便手腳并用，后面的成新宇“1、2、3……”的數起來。我越跳越快，越跳越帶勁，一下子跳了五十個。漸漸地，我沒有體力了，弓著腰，彎著腿，手里像揮著一把萬噸重的大鐵。忽然，我累得坐下了。成新宇喊道：“加油呀！”我聽了同伴的鼓勵，一咬牙，從地上站了起來，緩緩地跳著。老師有吹響了口哨，我立馬停下來，成新宇說：“共跳了八十九個，離要求還有十萬八千里呢！”我聽了，便垂頭喪氣，像泄了氣的皮球。

　　沒辦法，我只好看別人跳。成新宇調的.好快，手揮動著跳繩，跳繩一上一下，我看得眼花繚亂。最后成新宇跳了九十九個，當我告訴他時，他長長地嘆了口氣。

　　比賽結束了，有的同學跳了127個，有的同學跳了105個，還有的同學跳了60個……雖然成績各不相同，但我們卻體會到了的跳繩的樂趣，我們的歡聲笑語在小廣場上久久回蕩著。

　　這次跳繩比賽，不僅讓我快樂，而且讓我知道了：人外有人，天外有天。

　　跳繩比賽六年級小學生作文 19

　　前兩天，班主任就說快要準備跳繩比賽了，同學們都在體育課上抓緊練習：兩人搖繩，八個人在中間跳。到了今天的課外活動，我們與其他班比了一次激烈的跳繩比賽……

　　第三節一下課，我們就站隊到教學樓的小路上。到“戰場”一看，跳得人個個都像具有潛伏力，雖然不經意間會敗了，但是班級的團結心是始終不動搖的。

　　首先是四男四女站到繩子中間，有班長范天宇和體委魏志洋搖繩，其他人跳。口哨一響，我們就開始了：范天宇胳膊上纏了一圈繩，手把繩子拽得緊緊的，兩腿叉開，胳膊用力一甩，繩子360°旋轉著。他甩的同時，牙咬的緊緊的，好像每一下都借助了風雨的'力量;魏志洋頭上的汗珠晶瑩著，兩只手緊緊地抓著繩子，甩一下好像“樹木倒塌”，甩兩下好似“地動山搖。兩個人搖著，中間的八個人跟著節奏，目不轉睛地盯著繩子，腳步均勻地跳動著。“一，二，三……二十二，二十三”同學們喊著，只見李碩的聲音最大，意外的是有一人絆倒了。陳家月想熱鍋上的螞蟻：“別慌，繼續!”“一，二，三。”同學們繼續喊著。不幸的是徐明明又倒了，這是兩個搖繩的人也著了魔似的，搖不好。陳家月又喊：“有人受傷了，繼續!別慌!”這才穩定下來。

　　隨著一聲響亮的口哨聲，結束!

　　這真是一場激動人心的比賽啊!

　　跳繩比賽六年級小學生作文 20

　　今天，我們有場跳繩比賽。

　　中午，同學們來到班上，個個摩拳擦掌，信心十足，可看書的人卻沒幾個了。同學們正在新鮮著，突然，樓道內傳出了輕微的“轟轟”聲。這時，董老師一聲令下，我們就速速地拿好跳繩，在樓道里站好了隊。說完“齊步走”，我們就踏著整齊得步子走下了樓。

　　不一會兒，我們就在樓下的'指定位置站好了隊。隨著體育老師的口令聲，第一個上場的班級開始跳了。他們在上面跳，我們在下面邊看邊說“你快看，那個小男孩跳的多快啊！”

　　“呵呵，你看，那個小胖子跳起來多像個小肉球啊！”

　　時間就這樣一分一秒的過去了。終于輪到我們班上場了。我準確地走到了為我數個數的同學的面前，我見還沒正式開始，又把繩拉了拉（以免跳時結扣）。等了一會兒，還沒開始，我又跳了幾個。這時，體育老師走了過來，我對他投去了祈求的眼光（因為當時的我很緊張），可老師卻對我說了一句話我看好你呦！

　　過了一會兒，體育老師的口哨聲再次響起，我快速地跳了起來，當時，我腦子一片空白，只有一個念頭，就是多跳幾個。一個，兩個，三個，漸漸地，我都忘了我跳了多少個了。這時，董老師拿起手機向我們走來，照了幾張照片后，時間就到了。我們撤離了場地后，又繼續看別的班的跳繩比賽。

　　如果你問我在跳繩中的啟示，是什么，我一定會告訴你，團結無所不能。

　　跳繩比賽六年級小學生作文 21

　　我喜歡跑步、也喜歡打羽毛球、但我更喜歡的是跳繩。今天作文補習班要進行一場激烈的跳繩比賽。王老師先把我們分成了甲乙兩組，我被分到了乙組，我們每個人都蠢蠢欲動的想大顯身手一番。同學們先像模像樣的做起了熱身運動，有的同學在伸伸手，有的同學在彎彎腰，還有的同學在壓壓腿……還真起勁啊!聽見老師的一聲里令下，甲組的趙宇航同學開始先跳了起來，只見他不緊不慢的在緩緩的跳著，甲組同學見了，心急如焚得。大聲地在為他吶喊加油，加油，他們組陸陸續續的在一片吶喊聲中結束了。

　　下面輪到我們組來跳了，第一個隆重登場的是我，我興致勃勃地緊握著繩子，跳了起來，發出了嗖、嗖、嗖的聲音。不一會兒，哎喲!

　　我那不爭氣的肚子痛了起來了，我在心里想，真倒霉啊!怎么在這個時候肚子痛了。我拼命的屏住呼吸，任憑大顆大顆的汗水從臉頰上流下來。真是難熬的一分鐘啊!

　　我才跳了六十八下，真是讓我失望。下面輪到我們組的'鄭倚瀟跳了，只見他雙腳著地，咚，咚、咚的響，像蜻蜓點水，似銀蛇游動，又如同波浪翻滾，看得我們眼花繚亂，暈頭轉向。我們不約而同地為他鼓掌。比賽結束，老師公布了我們的成績，我們組成了他們的手下敗將了，我們心里很難過，老師語重心長得對我們說，比賽是重在參與，只要快樂就好，不要把名次看得那么重。

　　通過這次比賽，我又明白了一個做人的道理。

　　跳繩比賽六年級小學生作文 22

　　半年一次的跳繩比賽就要開始了。我特別期待，為什么呀？因為我假期特別的努力，終于，從之前每次一百四的記錄，跳到了一百六十個，我很開心，但是也有一點兒失望。

　　離跳繩比賽還有20多天就要開始了，老師準備選運動員了。先選跳大繩的運動員，很遺憾，我沒有被選上。但是，經過努力，我選上了跳小繩運動員。從此，我開始了每天更努力、刻苦的練習，終于從一百六十個，跳到了一百八十個。我很興奮，但是我的同學還有可以跳到一百九十到二百個的，所以，我告訴自己，自己需要更加的努力。

　　終于，盼望已久的.跳繩比賽開始了。當天，所有的四、五年級同學聚集在那里，場面非常的大。先是四年級的同學跳，跳完之后，就輪到我們五年級上場了，男生先來，因為每班一次出一人比賽，所以比賽進行的很慢。終于，終于輪到我們女生跳了，我手里緊緊的握著跳繩，做好了準備，只聽“嘟~”的一聲哨響，我就開始拼了命的跳，但是由于緊張，這次跳繩壞的次數有點兒多，最終，我只跳了一百六十三個，我一點也不開心，覺得自己沒達到平時的水平，也沒有為班級爭光。

　　最后，輪到班級跳大繩比賽了，我們五年一班一個也沒壞，我們在場下興奮的蹦呀跳呀！激動的流下了眼淚。我暗暗下定決心，下次我一定要努力的跳，一定要為班級爭光。

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