冬日情作文9篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的冬日情作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
冬日情作文1
北風呼嘯，滴水成冰。在這寒冷的冬日中，而我卻不覺得冷，是因為暖暖的親情溫暖了我的心。晚上，我躺在床上，望著天花板，不禁回想起了發(fā)生在去年冬天的一件事。
那是一個寒冷的日子。我在家里享受著電暖爐的溫暖。而媽媽卻不知在忙些什么。忙完那些事，她又拿起掃把掃了一遍，緊接著便拿起拖把開始拖。我想接過媽媽手中的拖把，可未能如愿。媽媽說，我還小，干不了這活。我立刻反駁道，如果不從小做起，那長大以后不就永遠不會做了嗎？終于，我拿到了拖把。我拉著媽媽去烤火，觸到她那冰涼的手，我十分心痛。
忽然，我看到窗戶上浮現(xiàn)了一位瘦弱的母親背著一個孩子緩慢地走著的身影。讓我回憶起三年前的一個冬夜。
那是一個雪夜。我撐著傘，急急忙忙往家趕。突然看到一位母親背著她的孩子緩緩地走著。母親裹著孩子，雙腿在瑟瑟發(fā)抖，一步一個腳印地向家走去。風刮得更猛了，母親背上的孩子被裹得更緊了，母親抖得更厲害了。不一會兒我回到了家。我目送那對母子離去……
又是一個雪夜，我在學校上課，忽然老師叫我出去一下，我一看原來是媽媽，她帶了些衣服送給我，媽媽擔心我在學校冷，不顧嚴寒和路途遙遠送過來。我眼眶一熱，再也控制不住自己，撲向媽媽。我想起了媽媽為了送我上學的艱辛，想起了平日里媽媽和我相處的情景，我的眼淚流的更多了。
寒冷的雪，親情的體現(xiàn)，在雪中的情，濃濃的，暖暖的，暖在人的心頭。
親情，是一個永恒的話題；無論在何地，都有親情在，在這個冬日里，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)親情，讓親情溫暖整個冬日，讓親情溫暖世間。
冬日，親情，溫暖人的心靈，讓親情溫暖你、我、他。
冬日情作文2
濟南的冬天似乎真的很霸道，秋葉還未落盡，風兒便毫不客氣吹得樹枝擺動，吹的遠處變得朦朧起來。于是，雪花飛舞中最后一片黃葉兒凋謝了。
雪花紛紛揚揚地來到人間。我才發(fā)現(xiàn)，這一季冬里，那灰白色的雪，是蘇武牧羊不忘長安的初心，是東坡日啖荔枝三百顆的眷戀，是霸王別姬時難舍難分的愛。不經(jīng)意間，思緒倒帶，想念著遠方的雪，莫名傷感，心在這個冬季被雪灼傷。
或許，這就是冬的魅力！猶如舞動精靈的雪花漫天飄酒，淡若飛鴻，涼如微冰。正是因為這份孤傲，這份沉淀，才厚重得讓人心疼，讓人歡喜。
冬天，這美妙的季節(jié)里，雪花中的山水若隱若現(xiàn)，讓人覺得可愛極了。而窗外空氣中的寒流是悄然無聲的――寂靜，一種冷的深雅；紛飛時的雪花是聲勢一盛大的――熱鬧，一種暖的美麗！
或許，這就是冬的韻味！有人說，冬天來了，春天還會遠嗎？正是因為這份期待與渴望，如一股暖流溫暖全身。它以寒冷、潔白和孕育給人以思考、拼搏和對未來的期待。
你瞧，那漫天飛舞的雪花，隱藏著生命的秘密。原來，冬天是靜靜飄雪下那傲然綻放的美麗花朵。被裹得嚴嚴實實的身體時不時郭會迎來一個擁抱說〞暖暖〞，被凍得僵硬的手指不經(jīng)意間就會接過一杯水說〞暖暖〞…
我想，我的確是愛冬的。愛它是因為那被灼傷的思念；愛它是因為那被孕肓的希望；愛它是因為那暖暖的冬情。
大雁歸去了，雪花飛落了。我依舊深深地相信，人世間，無論季節(jié)如何更迭變換，總會存在一種深情。我的心，我的夢里，總會看見你走過的痕跡，是如此輕盈，并且，如此清晰。亦如，這份冬情。
是的，寒寒的冬，暖暖的情！
冬日情作文3
冬至那天，學生們本應(yīng)該上第四節(jié)課。忽然，廣播打破了這短暫的.寂靜，標志著會有不平凡的事情發(fā)生……
伴隨著歡呼聲，我隱隱約約地聽到：“冬至是我國最早的節(jié)日，為了紀念這一節(jié)日，學生提前放學�！甭牭竭@一喜訊，同學們一個個勾肩搭背，都在為冬至的到來而慶祝。
大街上也熱鬧非凡，車輛川流不息，想必是為了冬至�；氐郊抑�，更是氤氳著與以往截然不同的香味——餃子香。
家中的車輛多了，因為這一天。家中的親人齊聚一堂，都在包那冬至必吃的佳肴——餃子。望著如士兵般的餃子挺立著，我也忍不住想過把手癮，也嘗試了一回包餃子。
媽媽見我來到廚房，好像猜透了我的心思，笑著詢問：“怎么？你又要嘗試包餃子？”我忍不住臉紅，同時又點了點頭。
母親先給了我?guī)讖埰�，讓我學著她的樣子，把餡放在皮里，然后捏出幾道漂亮的花紋，一個精湛的藝術(shù)品就做成了。我迫不及待地拿了一張皮，正如古人說：“萬事開頭難�！别W放的太多，結(jié)果太臃腫了。媽媽看著我的“杰作”，也忍不住笑了。廚房里彌漫著濃濃的冬至味，親情離我們越來越近了……
在這個冬至中，那離我們漸行漸遠的親情，仿佛又回來了……
冬日情作文4
冬日寫情 像夢境，像仙境，在這充滿霧的冬季里，身處其中，仿佛置身天宮，一切是那么愜意，感覺是那么美好。
你仔細看，一棵葉已落盡、剩余枯干的樹，獨自屹立在風雨霧中，連日的雨霧，讓他痛苦，但也讓他舒暢。這是冬，是他孕育的季節(jié)，而雨霧帶給他的是痛苦，但帶給他的也是考驗，或在痛苦中愈強，或愈弱。痛苦鍛煉了他，讓他得以在春中極力生長，得以在盛夏中綠葉繁茂，得以成了同類中頗負勝名的佼佼者，行人見他如此高大，都紛紛到他的綠茵下躲避如火的炎陽，綠色工作者見他枝葉蓬勃，也弄來工具，幫他修剪，讓他帥氣十足地立在人們面前，成了人們的追求。先哲孟子有言“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。是痛苦造就了他。
入秋，他慢慢衰老，枝葉慢慢脫落，到冬，他已是光禿禿的了。過路的人，再也沒人多投一眼給他。冬，是他一生中最痛苦的季節(jié)，也是他最成功的季節(jié)。冬，他失魂落魄，但在這失魂落魄的季節(jié)里，依舊有不忘他的朋友，幾只鳥兒，不知從何地來，相約在樹上戲耍，嘰嘰喳喳地叫，似乎是在向他傳著密語，許是在鼓勵他吧！吵吵鬧鬧戲耍了一回，然后靜下來待在枝頭上，并未因其枯干而棄之而去。
他們一起在霧中，靜靜地滋長著。枝繁葉茂，鳥未離去；頹枝枯葉，鳥亦未離去。斯心也，實所共見。知夷吾者鮑子，知樹者鳥，知我者心也！
猛然抬頭，忽然發(fā)現(xiàn)，枯樹枝頭似乎吐出了絲絲綠意！
冬日情作文5
冬日燦爛，野菊飄香，我們兩位老師忙完了手頭的工作，牽著我們的學生，向他的家——慈利縣界溪村進發(fā)。
小男孩的父母遠在廣東打工，幸虧還有勤勞、慈祥的爺爺、奶奶精心哺養(yǎng)，還有知書達理的姑姑在家耐心輔導。我們一進家門，熱情的奶奶就重復多次小男孩的艱辛哺養(yǎng)：七個月早產(chǎn)，生下才兩斤多，母親因生產(chǎn)大出血幸虧保住了生命�；侍觳回撚行娜恕牡夭葛B(yǎng)創(chuàng)造了奇跡，孩子不但成活了，而且長得特別好。不過。還是有點缺憾，小男孩至今吐字不清，“qi”“he”的音發(fā)不準，貪玩不愛學習……我們兩位老師不住地贊嘆老人的辛勞勤懇。面對這位樸實的農(nóng)村老太太，我們無由地增添了幾份親切、幾分感動。我們都在心里面說：這個孩子，就是我們的孩子，我們不愛的話，那是對“教師”這個字的褻瀆！
一會兒，勤勞和藹的爺爺下地挖紅薯回來了，望著我們憨憨地笑，殷勤地招呼我們吃桔子、吃花生，那份對老師的敬重讓我們動容……
暮色沉沉，新月如鉤，我們和爺爺、奶奶及小姑一一握手告別。尤其是爺爺，將我們送出好遠，還細心地送給我們一個老南瓜、兩個大涼薯、幾斤桔子、一捧花椒，我們在深深地感動之余，更覺出了肩頭責任的重大，因為我們不光要給小男孩的老師的博愛，還要給他的父母的深愛！
冬日情作文6
雪依舊在天空中飛舞這，深冬的風肆虐的刮著，最后的一片枯葉也孤零零的從樹上有哦雨的飄落，那長年排放廢氣的煙囪也被白茫茫的雪堵住了，安靜的立在哪里。
教室中，一個架肩膀，兩只凍得通紅的小手緊緊的壓在兩腿下面以獲取些許的溫暖，兩條打著寒顫的兩腿緊緊的扭曲在一起，這就是我，仿佛想要卷成一個球一樣瑟縮級的一角。走廊里打鬧的同學也都回到教室中安穩(wěn)的坐著，天氣的突然轉(zhuǎn)涼，讓我措手不及，因為家里學校的距離比較遠，幾次想給母親打電話的欲望都被心中對母親的擔心給遏制住了。
或許，母子情深，在晚上臨睡覺前接到老師的通知有人找。寒氣似乎已經(jīng)將我的腦子凍僵了，心里只想著怎樣更暖和一些，不知不覺間就到了大門口，我努力的將頭從脖子上架起來，將已經(jīng)遮住眼睛的帽子往上抬了抬，隔著雪花只能模模糊糊的看見一個瘦小的身軀，我抬起腳布艱難的向前走了幾步，一團溫暖的暖流頓時從心中流出，融化了被冰封的心靈。那個寒風中的身影竟是我的母親。他的帽子上已經(jīng)鋪上了厚厚的積雪，肩膀上的積雪也似乎要壓垮塌那瘦弱的身子�？匆娏宋�，她欣喜的拍了拍身上的積雪，朝我走來，一個個深深的腳印印在了我心中……
一片雪花落到了我的眼中，瞬間融化了，化作了水珠從眼中流出。大雪依舊在飛舞狂風依舊在呼嘯，但是心中卻升起了一輪太陽，暖熱了我的心窩。
最后的一片枯葉為了新生的美好事物，歡快的從樹上旋轉(zhuǎn)著飄落……
冬日情作文7
今天是20xx年11月23日，下雪了。你把我緊緊抱在你溫暖舒適的懷里，你說分手。心里酸酸的，我走了。你卻哭了。
我開始沒日沒夜的在看我們以前戀愛時放的電影，就這樣一日一日的過去，一年一年的過去。
20xx年11月23日——已經(jīng)一年了。
冷拍了一下我肩，笑著對我說:“在干什么呢？”
我不問也不答。冷大概不知道這是一年前我和沐分手的地點。冷是我男朋友。
冬日下雪了，雪花悠悠的落在我心里，又酸了。這難言的痛，刺骨的風。同樣在20xx年11月23日，我提出了和冷分手。冷他哭了。
20xx年——我27歲了。同樣在11月23日，是我生日。
我同樣夢不在那條冰冷的道路上，聽雪落下來的聲音。一個熟悉的背影出現(xiàn)了。他回來了。是沐！
你說:“暖，陪我去喝杯咖啡吧�！蔽倚α�。
我第一次喝咖啡，苦澀苦澀的，你笑著摸我的頭說:“小傻瓜�！比缓筮f給我一張紙條，走了。
上面寫著:兩年后的愛，會有永恒。
兩年后——我被體檢出了癌癥晚期，留給我的時間不多了，只剩最后幾天。
也是20xx年11月23日，他吻了吻我的臉頰，我躲在他的懷里，寂寞的死去了。他哭了。
那天，冬日飄雪。
冬日情作文8
上周星期五下午，學校請來了周恒老師為我們做“讓愛你的人為你自豪”主題演講報告會。五六年段的學生家長，以及各位老師都參加了這次感人的演講會。
演講在江校長的致辭聲中開始。在演講會上，周恒老師結(jié)合了同學們的現(xiàn)實生活，通過極具感染力的故事與富有激勵性的話語，觸動了全場每個人的心靈，大家無不動容，黯然淚下。
當周恒老師說到要感恩父母時，有的甚至淚如雨下，我們都不由陷入沉思。是�。「改笓狃B(yǎng)我們長大，為我們犧牲了多少，可我們作為兒女的卻渾然不知，別說是回報父母，能讓父母少操心就不錯。有時我們還與父母頂嘴，使父母傷心。這些難道是我們對父母的回報？
最令人感動至深的便是師生互動環(huán)節(jié)，全場同學都爭先恐后地跑上前，深情地擁抱老師，對老師說聲：“老師，我愛您！”全班同學集體向老師鞠躬，用最傳統(tǒng)的方式表達了對老師的愛戴。這也讓我明白：原來老師像父母一樣關(guān)心我們，呵護我們！當家長與老師互動時，許多老師更是熱淚盈眶。是啊！學生的長大便是老師最大的欣慰！
這時，周恒老師提出了“同學們上臺來表達對父母的愛”的倡議，同學們一個個奔向了講臺，表達出對父母的愛，有的同學當面向父母致歉，懺悔，感謝父母的愛。面對這真真切切的親情，我們無不動容。
這次的演講會像一場春風，滋潤著我們小苗的茁壯成長。相信我們會不辜負老師，父母的希望，取得優(yōu)異的成績，報答他們。
冬日情作文9
斑黃的落葉仿佛訴說著秋風的無情，灰暗的天氣遮擋著暖陽燦爛的笑臉，天氣雖然寒冷，但內(nèi)心有股暖流在游走，那便是感動。
有時候，我們會因不經(jīng)意的一件小事而有感而發(fā)，于內(nèi)心深處波瀾溢起，叩起生命里最動人的樂章。有人說：“人生得一知己已足已�！钡覅s要說：“非也！”一個人的生命年華里不可能只有一個朋友，一位知己。也許有一天，我們會驚喜地發(fā)現(xiàn)原來并不是自己缺少朋友，而是自己有時候可能忽略了他人。
“一葉落而知天下秋，一風起方知冬日寒�！敝Z大的校園里落葉的殘軀忍受著寒風的肆虐，來來往往的同學都，加緊了各自的腳步。自己和其他幾位同學也加緊了手中的工作，風確實很刺骨，手被吹得通紅，自己正投入地打掃落葉，一個熟悉卻似又很陌生的聲音在耳畔響起：“這么冷的天，帶上我的手套吧！”我抬起頭，望著熟悉的笑容，那一刻，我從她的雙眸里讀出了關(guān)心，愣了一會兒，我告訴她，“不用了，馬上就打掃完了�！睅追谱�，她拗不過我，只好拿著手套走回了教室。
就是這樣一件簡單的小事，我明白了朋友的涵義。其實，在自己內(nèi)心深處的位置中并沒有她，但她卻把我放在了她的心中。此刻，內(nèi)心升騰起莫名的感動。此冬，雖然寒冷，但朋友的溫情可以帶給我無限的溫暖，真摯的熱情。
有人說朋友是一首歌，歡快激揚的旋律是主調(diào)，而我要說朋友是一本書，教給我如何去關(guān)心愛護他人。
如今，已是冬季，但有了朋友這抹暖陽的照耀，內(nèi)心依舊溫暖光亮。
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