冬天小學(xué)作文 (通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的冬天小學(xué)作文 ，希望對(duì)大家有所幫助。
冬天小學(xué)作文 1
冬天到了，你們喜歡冬天嗎？我可喜歡冬天了。
告訴你們我為什么喜歡冬天！我不說(shuō)讓你們?cè)谌沼浝镎摇Ｈ沼涢_(kāi)始了。
冬天到了，寒風(fēng)吹走了秋天的氣息，小雪慢慢降臨到人間，就像一個(gè)一個(gè)的小仙子到人間來(lái)跳舞一樣，可漂亮了！雪花飛舞著，地上一下子就變成了白茫茫的一片，真好看呀！冬小姐把她的希望之種灑了下來(lái)。
啊！希望到了人間，啊！我們有了希望。我想起了童年玩雪的情景，哎！我想小時(shí)候多么快樂(lè)的玩打雪仗等等····可好玩了！
冬天天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹(shù)上披著銀裝，到處一片潔白，我要畫(huà)下冬天來(lái)，冬天的樹(shù)是白的。許多人說(shuō)白色不好看，我說(shuō)好看呀！冬天冷也能玩，雪景也好看，冬天真好！我愛(ài)冬天！我感覺(jué)春、夏、秋都好，可冬天不一樣，冬天是白，秋是黃，夏是彩，春是花花綠綠。
可冬天是我的最愛(ài)！
冬天小學(xué)作文 2
有一首歌是這樣唱的，“接受我的關(guān)懷，期待你的微笑，而‘人’字的結(jié)構(gòu)是相互扶持的……”那些動(dòng)人的故事，像心靈的歌，唱出愛(ài)的美妙旋律，表達(dá)著人間真情。
何謂愛(ài)情？是體貼，是電腦桌上的一杯咖啡；是關(guān)心，病人床邊的一束芬芳的百合花；是同情，乞丐碗里的一枚硬幣；是尊重，是老人的笑聲，是包容，是相互理解。
花是被太陽(yáng)呵護(hù)的，所以世界上有很多五顏六色的花。鷹被藍(lán)天呵護(hù)，所以有自由翱翔的豪情，水被大地呵護(hù)，所以有滴水穿石，流過(guò)河流的奇觀。人是被別人關(guān)心的，所以寬容。
有一天下雪了，我正從學(xué)校往家走，卻發(fā)現(xiàn)雪后地面坑坑洼洼的，行人車(chē)輛稀少，移動(dòng)緩慢。騎自行車(chē)的人更小心，抬起肩膀，夾緊手臂，眼睛盯著前方。
在十字路口附近，一群人剛剛推了一輛裝滿大白菜的三輪車(chē)。三輪車(chē)深深陷在雪里，大家使勁推，喊：“一、二、三”！我邊走邊回頭，心里為他們歡呼。突然，前面一個(gè)騎自行車(chē)的中年人重重地摔倒在地，飯盒里掛著的濃湯濺到了另一個(gè)年輕人的皮夾克上。路邊的行人慢慢停下來(lái)看熱鬧，大家都以為“口水戰(zhàn)”要發(fā)生了。沒(méi)想到，年輕人并沒(méi)有顧及身上的油漬，而是連忙彎下腰把中年人扶了起來(lái)。中年人向年輕人道歉說(shuō)：“真的很抱歉，我急著給醫(yī)院的病人送飯。今天路很滑，我不小心……同志，你的皮夾克……”人們又把注意力轉(zhuǎn)向年輕人。只見(jiàn)他從口袋里掏出手帕，笑著擦了擦皮夾克，說(shuō)：“別往心里去，你給病人喝的湯一定很好喝。我的皮夾克真的很好吃，味道很新鮮。”兩個(gè)人都笑了，大家也笑了。
我看著散去的人群，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。回頭看看陷在雪里的三輪車(chē)，在大家的幫助下，它已經(jīng)沖出了困境。我繼續(xù)走回家，呼吸著雪后的新鮮空氣，看著藍(lán)天，心里有一種說(shuō)不出的詹妮弗。
當(dāng)我們因失敗而沮喪時(shí)，我們需要愛(ài)和鼓勵(lì)。當(dāng)我們?yōu)闉?zāi)難悲傷時(shí)，我們需要愛(ài)來(lái)幫助；當(dāng)我們抑郁孤獨(dú)的時(shí)候，我們需要愛(ài)來(lái)給予安慰…
每一個(gè)閃耀的愛(ài)情都像一顆燦爛的星星，充斥著世間的黑夜，構(gòu)成了美麗的夜景，所以夜是明亮的。愛(ài)情是世界永恒的主題。“只要每個(gè)人都有一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美好的世界……”
冬天小學(xué)作文 3
我喜歡你，冬天，因?yàn)槟憬o我?guī)?lái)一個(gè)冰雪的世界。
首先，我喜歡你那愿意滿足人們?cè)竿男愿瘛?/p>
你一來(lái)，到處就會(huì)白雪皚皚，為大地、房頂鋪上了一層雪白的被子，這景象讓人們感到無(wú)比的寂靜。人們認(rèn)為
你冷漠無(wú)情，但我理解你，你也許是在某個(gè)山上面建造冰雪游樂(lè)場(chǎng)，建好后，你會(huì)用那無(wú)聲的語(yǔ)言向大人們呼喚，他們就會(huì)飛奔到你的游樂(lè)場(chǎng)。他們?cè)谀闵厦婊⒋蜓┱蹋瑲g聲笑語(yǔ)灑滿山間。盡管他們破壞了你織的毛衣，但你卻不吭一聲。小孩們也收到了你的語(yǔ)錄，馬上動(dòng)身去外面，堆起了漂漂亮亮的雪人。到春天后，人們就知道了你的好心腸，會(huì)很熱情地向你道謝。
你不光給我們帶來(lái)樂(lè)趣，還給我們帶來(lái)了可口的小吃。
每當(dāng)你上崗時(shí)，我就會(huì)站在街道口等著你給予我的小吃——冰糖葫蘆。老人推著那香味四溢的小車(chē)一來(lái)，我就會(huì)連忙跑過(guò)去，付給老人一個(gè)硬幣，靜靜地等在一邊。只見(jiàn)老人把糖葫蘆拿起，打開(kāi)放滿糖漿的鍋，糖葫蘆飛奔而下掉進(jìn)鍋里。大約過(guò)了幾分鐘，老人把糖葫蘆拿給我，我受不了這種誘惑，馬上咬了一大口，那個(gè)香啊！哈，想不到，你還是個(gè)廚師呢？
你那看似不能再普通的容貌，原來(lái)深處卻蘊(yùn)藏著獨(dú)一無(wú)二的美麗。
每年的冰雕展時(shí)，我都會(huì)到展覽地點(diǎn)去觀賞，你每欄設(shè)計(jì)的造型都令我耳目一新，假如這欄是米老鼠、唐老鴨、機(jī)器貓......，那欄就會(huì)是
大鬧天宮、哪吒鬧海、唐僧取經(jīng)......咦，你的智慧挺高哇，還會(huì)給冰雕分類呢！
你那獨(dú)特的嗓音最令我著迷。
在這寒風(fēng)凜凜、寸步難行的季節(jié)里，只有你那呼嘯的聲音，別的似乎都聽(tīng)不見(jiàn)。而我認(rèn)為，你發(fā)出的聲音是王者中的王者。這聲音，像在激勵(lì)著過(guò)路的人們：“馬上要到了，不要怕我的那些頑皮的姐妹打在你身上，只管走就是了，”又像在禮堂里響起的《貝多芬第九交響曲》，我如癡如醉地聽(tīng)著你的歌聲。
冬天，你的性格讓我敬佩，你的廚藝讓我驚嘆，你的樣子讓我耳目一新，你的嗓音讓我如醉如癡......你的優(yōu)點(diǎn)讓我喜歡。
冬天小學(xué)作文 4
冬天的一個(gè)星期天，我迎來(lái)了家鄉(xiāng)入冬以來(lái)的第一場(chǎng)大雪。
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下得很大。開(kāi)始還伴著一陣兒小雨，不久，就只見(jiàn)大片大片的雪花從彤云密布的天空中飄蕩下來(lái)。
“下雪啦，下雪啦！”小山村里響起了孩子們歡樂(lè)的叫喊聲。孩子們紛紛走出家門(mén)，堆雪人，打雪仗，直到夜幕降臨才依依不舍地各自回家。
我回到了家里，可是打雪仗的那顆激動(dòng)心還沒(méi)有平靜下來(lái)。“對(duì)了，明天該上學(xué)了，我的作業(yè)還沒(méi)有完成呢！”我心里一邊想著，一邊掏出了學(xué)習(xí)用品。正在我聚精會(huì)神的時(shí)候，突然停電了。屋子里一片漆黑，我的心頓時(shí)緊張起來(lái)――爸爸媽媽說(shuō)他們今天因事兒忙，要晚一點(diǎn)兒回來(lái)，我該怎么辦？此時(shí)，氣溫開(kāi)始下降，由于先前打雪仗時(shí)汗?jié)窳艘路@時(shí)我更感覺(jué)到渾身冰冷冰冷的。我凍僵的一雙手正在哆哆嗦嗦地找蠟燭，準(zhǔn)備點(diǎn)亮了照明。
突然，“咚咚咚――”一陣敲門(mén)聲響起。我以為媽媽回來(lái)了。打開(kāi)門(mén)一看，啊，是爺爺、奶奶！“奶奶，”我激動(dòng)地?fù)涞侥棠痰膽牙铩！肮詫O子，別怕，要像個(gè)小小男子漢。”奶奶打趣地說(shuō)，“你爸爸媽媽要晚一點(diǎn)兒回來(lái)，走，到奶奶家去！”說(shuō)著，奶奶伸出了她那雙慈祥的手緊緊地握住我的小手。
啊，奶奶的那雙手，就像冬天里的一團(tuán)火，溫暖極了！
來(lái)到奶奶家，推開(kāi)門(mén)，迎面撲來(lái)的是一股熱浪。你瞧，奶奶家的爐火燒得旺旺的，暖烘烘。不，那不是爐火！那是冬日里的陽(yáng)光，那是奶奶一顆慈愛(ài)的心！
爺爺奶奶招呼我坐在爐火前。奶奶伸出她那溫暖的手撫摸著我的頭，那雙手就像冬天里的一團(tuán)火，叫人心頭感到溫暖，感親切，感舒服。
“乖孫子，餓了吧，奶奶馬上開(kāi)飯……”奶奶一個(gè)勁兒地噓寒問(wèn)暖。
“咚咚咚――”奶奶家也響起一陣敲門(mén)聲。我急忙打開(kāi)門(mén)――“媽媽！奶奶，是爸爸媽媽回來(lái)了……！”
“這孩子，看把你美的！”奶奶笑瞇瞇地說(shuō)，“孩子們，吃飯了嗎？來(lái)，辛苦了一天，快坐下來(lái)吃飯！”
奶奶的親切問(wèn)候，又似乎讓寒冷冬天的屋子里添了一團(tuán)火，叫人覺(jué)得暖融融，喜洋洋！
冬天小學(xué)作文 5
上個(gè)周六，我和爸爸、媽媽一起去跳大繩。
一開(kāi)始我還不會(huì)，媽媽就給我做師范，她說(shuō)：“在心里默數(shù)一、二，數(shù)到三時(shí)再跳，就可以成功了。”
我試了一下，還真的成功了。爸爸說(shuō)：“跳過(guò)去后從媽媽的側(cè)面再跑過(guò)去就不會(huì)摔倒了。”但是我沒(méi)有聽(tīng)爸爸的建議，因?yàn)槲姨撕脦谆囟紱](méi)有失敗，就在我得意洋洋的時(shí)候，我摔倒了，趴在地上，腿上傳來(lái)陣陣疼痛感，我立馬就后悔了，為什么不聽(tīng)爸爸的話呢？我垂頭喪氣的從地上爬了起來(lái)。爸爸鼓勵(lì)我繼續(xù)跳，我聽(tīng)了爸爸的話，調(diào)整好狀態(tài)繼續(xù)練習(xí)。
我們換了一個(gè)場(chǎng)地，我按照爸爸說(shuō)的方法，跳了好幾個(gè)，爸爸說(shuō)：“連續(xù)跳五十個(gè)大繩咱們就回家。”我跳了好幾次都沒(méi)有成功，我說(shuō)：“咱們雙繩跳吧。”結(jié)果，我真的跳了五十下，然后我們一起收了繩子，開(kāi)心的回家了。
冬天小學(xué)作文 6
五月是一個(gè)讓人有暖意的月份，五月的第一個(gè)星期日便是世間充滿溫情的母親節(jié)。母親是我們的守護(hù)天使，無(wú)論在什么時(shí)候，她都是孩子避風(fēng)的港灣。我們?cè)谶@個(gè)溫暖的港灣里能為她們做點(diǎn)什么呢？
記得母親節(jié)那天早上，我走下樓來(lái)到廚房，只見(jiàn)媽媽和奶奶正在竊竊私語(yǔ)，好像在密謀什么事似的。她們見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，便停止了說(shuō)話。我走進(jìn)廚房跟她們打了招呼，便坐下來(lái)準(zhǔn)備吃飯，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)裝模作樣地問(wèn)：“孩子，你知道今天是什么日子嗎？”我心想：我當(dāng)然知道今天是什么日子，不就是母親節(jié)嘛。可我為了逗媽媽一下，很調(diào)皮地說(shuō)：今天不是一個(gè)普通的星期天嗎？我用狡黠的目光看著媽媽，只見(jiàn)媽媽這下急了，很失望地說(shuō)：“你怎么可以不知道今天是什么日子呢？今天可是、。”
“母親節(jié)快樂(lè)!”媽媽的話還沒(méi)說(shuō)出口就被我的祝福給打斷了。同時(shí)我遞給媽媽一張節(jié)日卡片。媽媽高興地笑開(kāi)了花，但她假裝還不滿足地說(shuō)：“既然你知道今天是什么日子，光送卡片還沒(méi)有誠(chéng)意，你得用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。”好啊！從今天開(kāi)始到下個(gè)禮拜的碗我全包了。“好，一言為定，”媽媽說(shuō)完，用手輕輕點(diǎn)了一下我的小鼻尖，高興地拿著卡片上樓了。看著媽媽開(kāi)心的樣子，我想：我得說(shuō)道做到可不能讓媽媽失望喲。
接下來(lái)我就實(shí)現(xiàn)自己的諾言，全家一吃飽飯我就打發(fā)他們走人，然后學(xué)著媽媽的樣，先收桌，把臟碗收攏，再打水放盆里，放一點(diǎn)點(diǎn)洗滌劑把碗認(rèn)真地清洗。最后把廚房收拾干凈。這時(shí)媽媽從廚房經(jīng)過(guò)，看到了我的勞動(dòng)成果，激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽快來(lái)看吶，你的孫女真的長(zhǎng)大了！”奶奶也趕來(lái)觀看，她們都樂(lè)開(kāi)了花。我看到她們開(kāi)心的神情，我暗暗下決心，我不光是一個(gè)禮拜，以后兩個(gè)禮拜，三個(gè)禮拜、、、、、、我都要用實(shí)際行動(dòng)向她們表達(dá)自己的愛(ài)。
時(shí)間過(guò)得真快，日復(fù)一日，年復(fù)一年，老去的是母親的身體，不變的是母親對(duì)孩子的心，在五月的第一個(gè)星期日，這個(gè)洋溢著母愛(ài)的月份，作為子女的我們對(duì)世上所有偉大的母親說(shuō)聲：“媽媽，您辛苦了，我愛(ài)您！”
冬天小學(xué)作文 7
秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！秋姑娘把炎熱的夏天送走了，迎來(lái)了五彩繽紛的秋天。
我站在高高的山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楓樹(shù)的葉子變紅了，像一團(tuán)一團(tuán)正在燃燒的火焰。走進(jìn)一看，又恰似一枚枚紅色的郵票，為我們郵來(lái)了一幅幅秋天的圖畫(huà)，它好像在告訴我們：“秋天真美！”梧桐樹(shù)的葉子慢慢變黃了，一陣風(fēng)吹去，只見(jiàn)樹(shù)葉像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，它們落在池塘里，小魚(yú)把它當(dāng)作小雨傘，為它遮風(fēng)避雨，落在操場(chǎng)上，蟋蟀把它當(dāng)作運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
快看，秋姑娘來(lái)了，她正在給蔬菜瓜果化妝呢！她給稻子化了一套金色妝，別提有多漂亮了。把高粱化得紅彤彤的；把葡萄化的晶瑩透亮，真像一顆顆瑪瑙等。
小松鼠見(jiàn)了連忙去找松果去了。雁姑一娘一也飛到南方去了。蛙也準(zhǔn)備呼一呼睡大覺(jué)了。
啊！秋天真美呀！我愛(ài)這個(gè)五彩繽紛的秋天！
冬天小學(xué)作文 8
在這驕陽(yáng)似火的夏天里，我不覺(jué)想起了那美麗的冬天，上年，很慘。很慘。我沒(méi)有過(guò)上一年真正的冬天，而我眼里冬天是象征著雪花漫漫的季節(jié)，如果沒(méi)有，那將失去冬天的意義。而上一年沒(méi)有下雪，我只得整天呆在屋子里，三步不出門(mén)。
在房門(mén)里也少不了幻想，因?yàn)槲沂莻�(gè)愛(ài)幻想的女孩，我對(duì)世界充滿好奇與想像。我在想：前年下雪的一切美好。我和家人一起堆起了超大超大的雪人，我一會(huì)拿胡蘿卜給他們做鼻子，一會(huì)拿掃把給他們裝飾雪人模樣，忙得上氣不接下氣。可我覺(jué)得心里一點(diǎn)兒也不累，多快樂(lè)呵，一起堆雪人，打雪仗。只見(jiàn)雪球一個(gè)一個(gè)的堆我的腳下，我防守著球門(mén)，不讓對(duì)手來(lái)?yè)屛业那颉Ｎ矣檬质箘磐鶎?duì)面扔了幾個(gè)，“哈哈！扔到了一頭‘豬’啊！”我對(duì)哥哥喊道。
最喜歡冬天下雪時(shí)的情景。鵝毛般地雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落在了許多人家屋頂上，第二天雪停了，雪就厚厚地貼在了上面。仿佛成了童話里美麗的水晶宮殿！
冬天，我真快樂(lè)啊！
冬天小學(xué)作文 9
春天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié)。看，她又悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
輕輕推開(kāi)小窗，一股清新的氣息迎面撲來(lái)，外面的世界絢麗多彩，紛飛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的.小蜜蜂在花叢中釀造甜蜜，美麗的花朵爭(zhēng)奇斗艷。
春天悄悄地來(lái)到了田野，綠油油的麥苗開(kāi)始旺盛，草兒也探出了頭向我們問(wèn)好，鳥(niǎo)兒站在高高的枝頭上盡情玩耍，小溪流變得活潑起來(lái)，唱著歌，一路嬉戲著向前涌去，它時(shí)而騰空拋出幾只小蝦，時(shí)而調(diào)皮地濺起一些水花，散在過(guò)路人的身上，涼簌簌的！我忍不住地將小腳丫伸進(jìn)溪流里，沐浴著和煦的陽(yáng)光，感覺(jué)自己好像是一只花仙子，真幸福！
抬頭向遠(yuǎn)望，幾只活潑的小鳥(niǎo)在空中穿梭，自由地飛翔，發(fā)出“嘰嘰”的叫聲，仿佛在說(shuō)：春天真美！
我愛(ài)春，愛(ài)她的樸素，愛(ài)他的自由，愛(ài)她的活潑，愛(ài)她的豪放。啊，春天永遠(yuǎn)在我的心里！
冬天小學(xué)作文 10
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間快十月中旬了。現(xiàn)在是深秋，雖然還是秋天，但是我覺(jué)得空氣已經(jīng)變得和平時(shí)很不一樣了，冬天真的來(lái)了。
早上起來(lái)的時(shí)候，我能穿著薄薄的外套出門(mén)，渾身都不覺(jué)得冷。但是現(xiàn)在不一樣了。每天早上，我都穿著厚厚的衣服，但我仍然能感覺(jué)到周?chē)娘L(fēng)，這讓我渾身不舒服。
以前上課的時(shí)候有意識(shí)的把手放在桌子上，現(xiàn)在坐在教室里感覺(jué)特別冷。我的手忍不住想縮回到袖子里，或者放進(jìn)口袋里保暖。好像再這樣下去，過(guò)幾天我就要赤手空拳戴手套去上課了。
我是一個(gè)怕冷的人。真的希望冬天的腳步越來(lái)越慢，讓自己多活幾天溫暖。
冬天小學(xué)作文 11
傍晚的時(shí)候我和弟弟一起去田野里尋找春天。春風(fēng)吹來(lái)涼絲絲的，勇敢的弟弟脫下外套，蹦蹦跳跳地跑在我的前面，喊著“我怎么找春天呀？”我告訴他到樹(shù)枝上去找。弟弟喊著“找到了！找到了！”又突然問(wèn)我“為什么有的樹(shù)枝有嫩芽，有的樹(shù)枝沒(méi)有呢？”我告訴他樹(shù)葉就像樹(shù)枝的孩子，勇敢的孩子不怕寒冷，早早地伸出頭來(lái)，膽怯的孩子還躲在媽媽的懷里不敢出來(lái)呢。弟弟睜大眼睛瞧瞧我，他一定是覺(jué)得姐姐厲害，又跑跳著往前找。
我們跑啊找啊，來(lái)到桑地里，發(fā)現(xiàn)小草最勇敢了，它們?cè)缇蛷牡乩镢@出頭來(lái)了，迎著春風(fēng)向我們點(diǎn)頭了，薺菜還開(kāi)出一朵朵小白花呢。
我們跑啊找啊，來(lái)到池塘邊，小魚(yú)兒在水里鉆上鉆下，歡著呢。池塘邊柳枝的孩子也很勇敢，尖尖的嫩嫩的孩子們?cè)缇驮趮寢尩谋蹚澙锸幹锴亍?/p>
我們跑啊找啊，春天早就來(lái)到，桃花梨花枝頭笑，在……
冬天小學(xué)作文 12
我是一個(gè)在南方長(zhǎng)大的孩子，沒(méi)見(jiàn)過(guò)北方的寒冬。今晚我很早就睡著了。在我的夢(mèng)里，冬天的女孩帶我去北方看雪.
在北方，寒冷的冬天已經(jīng)到來(lái)。早晨，寒冷的北風(fēng)像刀子一樣吹在人們的臉上。青蛙不再唱卡拉ok，樹(shù)就像一把把被冰覆蓋的光禿禿的掃帚。只有奧美最強(qiáng)，其他的花經(jīng)不起寒冷，但奧美卻穩(wěn)穩(wěn)的站在枝頭。在草地上，雪童們調(diào)皮地把雪花像白色被子一樣撒在草地上。中午，孩子們兩人一組，五人一組，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滾雪球。晚上大家圍在一起烤爐子，孩子們纏著老人講故事。煤工分煤到戶，真的是“雪中送炭”。
冬天，他是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的老人，但是在他的肚子里，卻常常充滿了歡樂(lè)的笑聲！
冬天小學(xué)作文 13
春日的和風(fēng)煦雨，夏日的聒噪蟬鳴，秋日的風(fēng)霜高潔，冬日的呼嘯寒風(fēng)，組成了歲月多彩的卷軸。在凜冽的北風(fēng)中，我想念春天。
天氣的寒冷，怎及我心里深不見(jiàn)底的冰封？和妹妹又吵架了呢，算算日子，大概一個(gè)月都沒(méi)說(shuō)過(guò)話了。從何時(shí)起，兒時(shí)日日爭(zhēng)吵轉(zhuǎn)瞬和好變成了現(xiàn)在的長(zhǎng)期冷戰(zhàn)，那段吵鬧但美好的記憶似乎已被封存，再找不回最初的味道。夜，靜得可怕；心，涼得徹底。我們?cè)f(shuō)過(guò)，夜空中的明月是她，旁邊的星星是我，星星會(huì)一直陪著月亮的。那是旁人不懂的心有靈犀。
明月獨(dú)霸天幕時(shí)，星辰是稀疏的；星漢燦爛時(shí)，明月又去了何方？我以為我和妹妹會(huì)一直冷戰(zhàn)下去，我以為明月和星辰再也不會(huì)攜手走上夜空，我以為“月明星稀”是亙古不變的道理，畢竟我們都喜歡冷暴力。
但，我好像錯(cuò)了。星辰依舊閃耀，明月亦未曾離開(kāi)。那日放學(xué)后，我看見(jiàn)了那張一月未曾正眼瞧過(guò)的面龐，那樣清晰，那樣熟悉，是妹妹。走出教室，與她相視一笑，先前的不愉快與爭(zhēng)執(zhí)在那一瞬間煙消云散。姐妹親情真有如此神力！兩個(gè)不服輸?shù)难绢^，最終還是輸給了對(duì)方，因?yàn)橐粋�(gè)微笑，恰似“一笑泯恩仇”。
那笑容，溫暖了我塵封已久冰冷的心，我竟在寒冷的冬日找到了春天的陽(yáng)光！
梅，傲骨嶙峋，她不畏嚴(yán)寒，在冰雪世界里綻放她的絕代芳華，為這個(gè)沉寂單調(diào)的國(guó)度渲染出一幅美麗的畫(huà)面。我不是梅，我沒(méi)有傲骨，我懼怕寒冷，總將自己藏在深深的角落，見(jiàn)不到一絲陽(yáng)光。那個(gè)角落，陰暗潮濕，比外面的世界更冷，于是，我渴望尋找自己的太陽(yáng)，我渴望春天的到來(lái)。
我想，我已經(jīng)找到了。每日與妹妹早出晚歸，勤奮學(xué)習(xí)，看著頭頂?shù)拿髟屡c星辰互相微笑，心里是溫暖的；遇到難題互相幫助，各抒己見(jiàn)，心里是溫暖的；熬夜奮斗后躺下睡覺(jué)，腳觸碰到被窩里余溫尚存的熱水袋，心里是溫暖的……妹妹，不正是我想找到的春天嗎？
冬天依舊寒冷，我們依舊會(huì)吵架。但我已不再害怕沒(méi)有四季的斑斕，明月有星辰相伴，我有妹妹相伴，便是春天。她的存在，溫暖了我整個(gè)冬季，她，就是我的春天。
冬天小學(xué)作文 14
一提到冬天，大家很自然就把它和枯木姜草的景象連在一起，好像冬天是冷酷無(wú)情的。然而，我卻要為冬天唱一首贊歌，贊美冬天那高尚的風(fēng)格。
冬，它是圣潔的象征。當(dāng)時(shí)間老人的腳步走進(jìn)冬時(shí)，整個(gè)世界便被那純潔、晶瑩的雪覆蓋了，連水面也鋪上了潔白的玉磚。房屋只有在雪中靜默。道路如有月光輕灑，樹(shù)枝像花朵一樣綻放，綿綿的“小花”在空中飄佛。甜甜的“白糖”從天而降；而那些垃圾，全都在寒風(fēng)中被雪履蓋了。啊！這就像踏進(jìn)了天庭寶殿，整個(gè)心也沉入到冰雪之中去了。是呀！假如沒(méi)有冬天，怎么能有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的佳句。古人用“一片冰心在玉壺”來(lái)形容心地純潔，依我看冰這冬天的寵兒，也是一樣的心靈美好。
冬——是一位無(wú)微不至的保姆。你把花草全履蓋著，讓她們好好休息，養(yǎng)足精神；你又把蛇、蛙等動(dòng)物送進(jìn)深土里，讓它們過(guò)冬，讓它們養(yǎng)好身子，到了春天才有勁兒出來(lái)活動(dòng)。你保護(hù)好自己的孩子，不讓別人侵犯。真是個(gè)好保姆。
冬，我之所以要贊美你，更重要的是因?yàn)槟氵�是哺育春天的使者。“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”在冬天里，思想被提純了，信心更堅(jiān)定了。一旦春風(fēng)吹來(lái)，萬(wàn)物爭(zhēng)先恐后生長(zhǎng)，生機(jī)勃勃，萬(wàn)紫千紅，含苞的花蕾突然開(kāi)放了。你卻心甘情愿讓自己純潔的身軀化作春水，無(wú)私地去澆灌，去濕潤(rùn)大地。在大家充滿對(duì)你的贊美之情時(shí)，你卻永遠(yuǎn)地消失了，被你保護(hù)的小草們吮吸、享用了。你，為春而不爭(zhēng)春。
冬，我贊美你品格高尚，敬佩你潔白無(wú)瑕。我愛(ài)你，更盼你，像等待每個(gè)季節(jié)一樣。冬，你快來(lái)吧！我喜歡你純潔的樣子，我也要在你的懷抱中奮斗、成熟。你可以和春天的百花、夏天的麥子、秋天的瓜果一樣美，一樣平等。
冬，我要贊美你，我也要吶喊：“你快來(lái)吧，我愛(ài)你，冬天！”
冬天小學(xué)作文 15
家鄉(xiāng)的冬天還是比較溫暖的，特別是今年。不過(guò)，我有這樣的感慨，大概是剛剛從貴州回來(lái)吧，兩地的溫差造成了現(xiàn)在的感受。重慶屬于盆地丘陵地形，平均海拔400——500米，而貴州畢節(jié)的海拔在1500米左右，兩地相差太大，因而溫差也特別大。
今天早上和上午，家鄉(xiāng)還飄著小雨。但是，下午四點(diǎn)之后，天空還有點(diǎn)晴朗。這樣的冬季氣溫還不算是特別冷，至少家鄉(xiāng)一般不會(huì)下雪，手也感覺(jué)不是很冷。如果在貴州，有時(shí)出門(mén)就需要戴手套，因?yàn)槭彝獾臍鉁刂挥袔锥龋趾苋菀變鼋┑摹?/p>
不知道大家是否喜歡冬天，反正我是不喜歡的。盡管在家里，坐久了腳會(huì)感覺(jué)很冰冷的，一旦腳很冰冷，就無(wú)法安心坐下來(lái)看書(shū)和寫(xiě)論文了。
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