第一次彈鋼琴小學(xué)作文

時(shí)間：2024-12-06 09:19:28 佩瑩第一次我要投稿

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第一次彈鋼琴小學(xué)作文（精選11篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的第一次彈鋼琴小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

第一次彈鋼琴小學(xué)作文（精選11篇）

　　第一次彈鋼琴小學(xué)作文 1

　　低音如大海一樣滄重，高音似水滴從高處墜入潭水中一樣清脆，想要演奏好它，要把力度與靈魂結(jié)合。它便是—— 鋼琴。

　　剛剛上小學(xué)的時(shí)候，在音樂(lè)課上，總是看見(jiàn)音樂(lè)老師的十指柔韌靈活地從黑白鍵中穿行，于是，一段美妙的音樂(lè)便流淌出來(lái)。那時(shí)候以為，音樂(lè)老師是有魔法的，手指輕輕一點(diǎn)，就能讓音符變成真正的聲音。長(zhǎng)大一點(diǎn)才知道那種想法多么天真，真正擁有魔法的，不是音樂(lè)老師，而是，鋼琴。

　　升入了五年級(jí)，我們班分到的擔(dān)當(dāng)區(qū)是一個(gè)微機(jī)室和兩個(gè)音樂(lè)教室。每當(dāng)望著音樂(lè)教室的那架鋼琴，心中便會(huì)盈滿(mǎn)了期盼，盼望著有一天能在學(xué)校里沒(méi)有其他人時(shí)，坐在鋼琴前，親吻每一個(gè)琴鍵，觸摸每一個(gè)音符。但我知道，那不太可能，學(xué)校又不能在假期開(kāi)放，而且就算能坐在鋼琴前，我連“do”在哪都不知道。于是，那種期盼終究只是期盼，并沒(méi)有成為過(guò)現(xiàn)實(shí)。

　　終于有一天，我的一個(gè)好朋友——王思然邀請(qǐng)我去她家玩。進(jìn)了她家的.客廳，我一眼就看到了那架黑色的鋼琴�？墒菍�(duì)她說(shuō)吧，又有些不好意思。就在這時(shí)，王思然似乎看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“我給你彈一首《騎士與女士》吧�！闭f(shuō)著便做到了琴凳上。我聽(tīng)著這段曲子，看著她優(yōu)雅的模樣，終于下定了決心，一曲終時(shí)，對(duì)她說(shuō)：“我也想試一下。”她很爽快地答應(yīng)了，這讓我突然有些激動(dòng)。坐在琴凳上，喜悅涌上了心頭。她教我彈音階，我隨著她的動(dòng)作彈起來(lái)，盡管只是最普通的“do re mi fa so la xi do”，我的眼眶里還是盛滿(mǎn)了淚水，嘴角牽著一個(gè)大大的微笑，再不肯松開(kāi)�？粗砼缘耐跛既�，她怎么會(huì)知道，我是多么感激她讓我第一次觸摸了琴鍵，多么感激她讓我與鋼琴有了一個(gè)如此美麗的邂逅。

　　后來(lái)，學(xué)校組建了特長(zhǎng)隊(duì)，我想了想，還是選了口風(fēng)琴隊(duì)。因?yàn)樗c鋼琴有一點(diǎn)點(diǎn)相似，我可以學(xué)一下指法什么的。盡管現(xiàn)在的我對(duì)音樂(lè)還是不太懂，唱歌也經(jīng)常跑調(diào)，但我會(huì)在長(zhǎng)大后報(bào)一個(gè)成人鋼琴速成班，把鋼琴作為我一生最大的愛(ài)好，工作之余輕撫琴鍵，讓心靈陶醉在音樂(lè)的海洋中。

　　第一次彈鋼琴小學(xué)作文 2

　　星期二，媽媽陪我一起去彈鋼琴的地方。到那里一進(jìn)門(mén)，感覺(jué)真涼快呀！老師帶我和媽媽來(lái)到一間琴房，我發(fā)現(xiàn)一大張卡片，原來(lái)是關(guān)于一位鋼琴家的。

　　老師先跟我玩了一個(gè)手指游戲，我玩得聚精會(huì)神。接著，老師教我一些指法，讓我試彈了幾首曲子，然后留了一首讓我到另一個(gè)琴房去練習(xí)，要求三分中練習(xí)好。

　　老師和媽媽聊天，告訴媽媽彈鋼琴是一件不容易的`事情，需要家長(zhǎng)和孩子一起長(zhǎng)期堅(jiān)持才行。媽媽說(shuō)一定會(huì)盡力支持和監(jiān)督。然后老師來(lái)看我彈得怎么樣，老師說(shuō)還沒(méi)到三分鐘，你就彈得這么好呀，我聽(tīng)了心里美滋滋的。老師對(duì)我說(shuō)，學(xué)鋼琴是一件枯燥并且需要長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持，你是不是真得很喜歡學(xué)鋼琴，如果你喜歡并能堅(jiān)持就和我拉勾蓋手印。我說(shuō)很喜歡鋼琴并一定會(huì)堅(jiān)持，就開(kāi)心地和老師拉勾蓋手印了。

　　老師還獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)口紅造型的橡皮和一朵“花”，別以為那是真花，它是一支筆。今天真開(kāi)心，在路上我心想，一定要努力，要像老師一樣彈得好。

　　第一次彈鋼琴小學(xué)作文 3

　　記得我剛爬上鋼琴椅時(shí)，才6歲。那樣子簡(jiǎn)直好笑極了。

　　那天，媽媽把我?guī)У嚼蠋熂�，我爬上椅子，老師就說(shuō)：“你叫什么名字呀？”我回答說(shuō)：“我不知道�！薄昂冒�，來(lái)，先把手放在琴鍵上，要像抱小熊那樣的姿勢(shì)，手下要感覺(jué)握著一個(gè)蘋(píng)果，就像這樣。”老師邊說(shuō)邊做給我看，“來(lái)，學(xué)下我吧�！�

　　我把僵硬的手抬了上去。

　　“很好，來(lái)，我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下音吧。哆”“哆”就這樣，老師唱一次，我就跟一次。反復(fù)練習(xí)，總算熟練了�？梢詮椓耍乙槐菊�(jīng)地聽(tīng)著老師“念經(jīng)”，然后抬了抬大拇指，發(fā)出的是蚊子般的聲音，我又抬了抬食指，用力地敲下去，這次聲音是大了，可我的食指卻被我折騰死了。

　　好笑吧，接下來(lái)還有更笑的呢！

　　第一天學(xué)琴的時(shí)候，老師開(kāi)始教我停頓標(biāo)志�！斑@是要停一拍的'�！崩蠋燁D了頓，說(shuō)：“來(lái)，你彈一下這個(gè)‘閃電’標(biāo)志吧。”我不明白老師說(shuō)的“閃電”就是停頓標(biāo)志，便在琴鍵上找到中央c迅速?gòu)椓藘纱巍岸摺辈⒋舐曊f(shuō)：“閃電！”媽媽好氣又好笑，我癡癡地看著媽媽?zhuān)^(guò)了一會(huì)兒，才用手指著書(shū)上的幾行“電線(xiàn)桿”說(shuō)：”老師讓我彈‘閃電’。我不明白。”

　　這件事回想起來(lái)，還挺有意思的嘛。這件事不僅給我留下了深刻的印象，同時(shí)，也讓我知道：學(xué)鋼琴并不是件容易的事兒！

　　第一次彈鋼琴小學(xué)作文 4

　　記得我第一次學(xué)鋼琴，我認(rèn)識(shí)了好多朋友，老師教我們彈“do，re，mi，fa，so，”這個(gè)很好學(xué)嘛！”我自言自語(yǔ)說(shuō)。我手放上鋼琴，找到了這幾個(gè)音符，我一彈就會(huì)，可鄧?yán)蠋焻s說(shuō)手型不對(duì)，應(yīng)該是拱起來(lái)的，就像橋一樣。老師讓我回家好好練習(xí)。我是從電子琴轉(zhuǎn)到鋼琴的，所以我家有一架電子琴，我就用電子琴練。

　　到老師第二次講課時(shí)，來(lái)講左手的“do，re，mi，fa，so‘’跟右手還不一樣啊，可左手大拇指剛好是右手小指的位置，這怎么彈啊？老師說(shuō)吧左手的小指方在右手“do”往左邊數(shù)八個(gè)音的位置。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)“do”的音調(diào)降低了，老師說(shuō)這是低八度。就這樣半年過(guò)去了，我彈鋼琴已經(jīng)學(xué)到考級(jí)書(shū)第二級(jí)了，而且每首曲子都很熟練，很好聽(tīng)，老師說(shuō)等我學(xué)完三級(jí)就要考一。二。三級(jí)的曲子，考的人抽曲子背彈。不要說(shuō)這個(gè)，我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到三級(jí)了，馬上就要學(xué)完了，考級(jí)的`時(shí)候，考的然會(huì)抽哪些曲子呢？真期待，我一定能過(guò)級(jí)的！

　　第一次彈鋼琴小學(xué)作文 5

　　這是一個(gè)星期六的下午，媽媽帶我去逛街，我們經(jīng)過(guò)一個(gè)琴行，走過(guò)那里我被那些美妙的動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲吸引了，我就產(chǎn)生了一種想法，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)彈鋼琴�！�

　　當(dāng)天下午，媽媽就帶我去體驗(yàn)了一節(jié)課，課上完后，我覺(jué)得彈鋼琴還是很有趣的。然后我就開(kāi)始學(xué)彈鋼琴，沒(méi)想到學(xué)鋼琴每天還要練習(xí)一個(gè)小時(shí)，我每天練得手都酸了，曲子彈了幾遍就覺(jué)得很枯燥，覺(jué)得一點(diǎn)意思都沒(méi)有，為什么別人可以彈好聽(tīng)的曲子，而我卻只能彈這些無(wú)聊枯燥的曲子，真是煩死了，該不學(xué)琴的。

　　第二次上課，我跟老師說(shuō)我想彈好聽(tīng)的曲子，老師什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)給我拿來(lái)一本書(shū)，教我了一首曲子，老師說(shuō)的每一句話(huà)我都聽(tīng)不懂，只能在那里發(fā)呆，回家我看著老師給我的那本書(shū)上密密麻麻的五線(xiàn)譜，看得我眼睛都花了，于是我把書(shū)狠狠地仍在地上，氣呼呼的說(shuō)：“什么嘛！我一個(gè)都學(xué)不會(huì)。”媽媽看到我這樣，從容不迫的'向我走來(lái)說(shuō)：“孩子，當(dāng)初是你自己選擇學(xué)鋼琴，你就要堅(jiān)持，不能半途而廢�！�

　　聽(tīng)了媽媽這句話(huà)我決定了，我決定要堅(jiān)持到底，我撿起書(shū)，專(zhuān)心把書(shū)上的五線(xiàn)譜看了一遍，然后看了一遍還是不知道怎么彈，那我看四遍五遍總會(huì)成功的�，F(xiàn)在我每天風(fēng)里來(lái)雨里去，堅(jiān)持了有幾個(gè)月了，現(xiàn)在的我終于會(huì)彈很多好聽(tīng)的曲子了。

　　通過(guò)這次學(xué)鋼琴總結(jié)一下：什么事情一定要堅(jiān)持努力，這樣才能學(xué)會(huì)不一樣的本領(lǐng)。

　　第一次彈鋼琴小學(xué)作文 6

　　我第一次彈鋼琴是在上中班的時(shí)候。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)彈琴！”媽媽同意了。

　　我上鋼琴課的地方是丁老師家的車(chē)庫(kù)。我走了進(jìn)去，看見(jiàn)一個(gè)哥哥還在學(xué)，我看他落在琴鍵上那熟練的'指法，好羨慕呀！心想：要是我也能像他一樣，那該多好�。「绺缱吆�，我坐上椅子。丁老師讓我看她的手，我照樣彈了幾個(gè)“哆”。老師還讓我兩只手一起彈，右手彈“咪”，左手彈“哆”，我重復(fù)做了這個(gè)動(dòng)作，鋼琴發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音。最后老師叫我彈了一首練習(xí)曲，老師先彈了一遍，然后讓我一個(gè)音一個(gè)音的跟著彈，我看的眼花繚亂，覺(jué)得很難，心里像放棄，就沒(méi)有認(rèn)真練。

　　下了課，我回家練習(xí)。因?yàn)樵诶蠋熌抢餂](méi)有認(rèn)真練，所以還是沒(méi)有學(xué)會(huì)，媽媽見(jiàn)了，過(guò)來(lái)教我，并對(duì)我說(shuō)：“不要害怕困難，只要認(rèn)真堅(jiān)持，你就能做到！今天就練到這里�！�

　　從那以后，我做什么事情都不會(huì)中途而廢了。

　　第一次彈鋼琴小學(xué)作文 7

　　我家書(shū)架最顯眼的位置擺放著一個(gè)金燦燦的獎(jiǎng)杯，那是我參加鋼琴比賽獲得的，每當(dāng)看到它，我都會(huì)不由得想起第一次彈鋼琴的情景。

　　我五歲那年，媽媽送了我一架嶄新的鋼琴，那可是我夢(mèng)寐以求的寶貝呀！第一次練琴，我端正地做在琴凳上，雙手?jǐn)[好手型，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著琴譜，一本正經(jīng)地彈了起來(lái)，邊彈邊回想著老師上課講的要領(lǐng)，同時(shí)感悟著鋼琴帶來(lái)的舒心與美妙。

　　正在我彈得興致勃勃的時(shí)候，麻煩出現(xiàn)了：一個(gè)音，在左手連到右手的兩個(gè)音符，我總是連不上�！昂�！原來(lái)彈琴這么枯燥！”我心里嘀咕著，“不彈了！不彈了！”我邊嚷邊蹦下了琴凳，開(kāi)始“罷工”。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，俯下身子，撫摸著我的頭，略帶嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你想像小熊那樣挖井嗎？”我趕快用小手捂住了媽媽的'嘴巴，因?yàn)槲乙呀?jīng)明白了其中的道理。接下來(lái)我開(kāi)始了一遍又一遍地苦練，直到手心冒汗，手指酸痛時(shí)，終于成功了！我抬頭看了一眼媽媽?zhuān)牢康男θ菀呀?jīng)爬上了她的臉龐。

　　堅(jiān)持才可能成功，放棄一定失敗！這次彈琴的經(jīng)歷深深地刻在我的腦海中，它時(shí)刻鞭策我，讓我在彈琴的路上越走越遠(yuǎn)……

　　第一次彈鋼琴小學(xué)作文 8

　　在我的記憶里有過(guò)許許多多的的第一次，一個(gè)個(gè)第一次就像一步步腳印，印在我成長(zhǎng)的道路上，也像一串珍珠，每一顆珍珠都是一個(gè)美麗的回憶，其中最潔白最明亮的那顆珍珠，記載著我第一次鋼琴的經(jīng)歷。

　　小時(shí)候；我看到身旁的大哥哥，大姐姐們，都有一門(mén)才藝，都有一技之長(zhǎng)，有的繪畫(huà)，有的學(xué)舞蹈，有的學(xué)英語(yǔ)，讓我看了就羨慕、嫉妒。那天我心想，我為什么就不能像大哥哥大姐姐那樣呢？我難道不能學(xué)一門(mén)才藝嗎？于是我就像媽媽說(shuō)：“媽媽我要學(xué)鋼琴”。

　　給我報(bào)了名，當(dāng)我第一次看到那帶有黑白鍵的，十分可愛(ài)鋼琴的時(shí)候，我一下子就喜歡上了它，情不自禁的用手去撫摸它，但當(dāng)我開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我才知道，彈琴是容易，但是要把琴?gòu)椇茫瑥棾鰞?yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，可不是一件容易簡(jiǎn)單的事情。

　　起先，老師教我識(shí)譜子，老師問(wèn)我：“這個(gè)音符怎么唱？”我就蒙了，看著那黑黑白白的鍵盤(pán)，看著那縱橫交錯(cuò)的.五線(xiàn)譜，和那上面各不相同的音符，我猶豫了，吞吞吐吐的說(shuō)：“5�！薄拔�......”“哈哈哈哈......“在場(chǎng)的人哄堂大笑，身邊到處都是姐姐哥哥們的嘲笑聲，我那時(shí)真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，眼看我的眼淚都要掉下來(lái)了，他們才稍稍平息了一點(diǎn)，要不是老師在旁邊不停的安慰我，大聲阻止他們，我恐怕早已被他們氣的嚎啕大哭了。

　　經(jīng)過(guò)了那件事以后，我再也沒(méi)有出過(guò)洋相，反而更加奮發(fā)圖強(qiáng)了。我本來(lái)是一顆小樹(shù)苗，他們的已經(jīng)是就要長(zhǎng)成的大樹(shù)了，考試我在接受過(guò)風(fēng)雨的考驗(yàn)之后，努力吸取營(yíng)養(yǎng)，拼命扎根，現(xiàn)在已經(jīng)和他們一般高了，因?yàn)槟切└绺缃憬銈兊某靶�，才激起了我�(jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)的勇氣，才樹(shù)立了我堅(jiān)定不移的信心，我不仇恨他們，反而會(huì)更加感謝他們，沒(méi)有他們的嘲笑，我也不會(huì)成為老師的最?lèi)?ài)，更不會(huì)被老師重用，得到老師的贊賞。

　　第一次，替我們邁出了人生的第一步，也是我們?nèi)松闹嘎窡�，我�?ài)第一次!

　　第一次彈鋼琴小學(xué)作文 9

　　我到現(xiàn)在還記得這最難忘的第一次……

　　在我3歲的時(shí)候，媽媽想我成為一個(gè)才女，于是帶我到文化中心報(bào)名學(xué)藝。那兒有國(guó)畫(huà)、舞蹈、鋼琴、小提琴還有素描等，可以選幾個(gè)報(bào)名。于是我一口氣報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)是蠟筆畫(huà)，一個(gè)是舞蹈。報(bào)名處的姐姐帶著我們母女倆參觀。走著走著，我走到了鋼琴房門(mén)前，一陣美妙的鋼琴聲，使我陶醉了，仿佛我就站在幽靜的草原上。從此我愛(ài)上了鋼琴。

　　首先，老師叫我念譜，“do、re、mi、fa、so……�！笔裁锤咭艉偷鸵糇V，搞得我舌頭都打成麻花了。老師終于要教我彈琴了，沒(méi)想到，我的小手如凋謝的花兒般軟弱無(wú)力的`放在鋼琴鍵上，老師讓我回家好好練習(xí)，讓自己站的穩(wěn)。

　　上完課后，回到家中，媽媽早已買(mǎi)好鋼琴，我興致勃勃的（地）坐下來(lái)，準(zhǔn)備大顯神通，讓大家見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。沒(méi)想到，還沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，大家就捂著耳朵說(shuō)：“早知道就不讓這孩子學(xué)琴了。”連我才一歲的弟弟也嚇的（得）一溜煙拋（跑）出了大廳。唯獨(dú)媽媽?zhuān)⑿粗�，可我嘟起了可以�(huà)煊推康男∽�，嚎啕大哭起�?lái)。

　　媽媽的微笑給了我極大的勇氣。除了媽媽?zhuān)渌朔堑还膭?lì)我，而且還嘲笑我。我不理會(huì)他們。果然，蒼天不負(fù)有心人。在我4歲的時(shí)候，我一抬手練琴，大家都急著過(guò)來(lái)聽(tīng)我彈，現(xiàn)在連弟弟睡覺(jué)也是我彈搖籃曲哄他睡的！

　　直到現(xiàn)在，我還是沒(méi)有忘記那個(gè)難忘的第一次。我從那以后就讀懂了媽媽的愛(ài)，同時(shí)也知道了一個(gè)道理：無(wú)論別人怎么看你，只要你自己努力過(guò)了，丑小鴨終究會(huì)變成白天鵝。

　　第一次彈鋼琴小學(xué)作文 10

　　星期天的早上，是一個(gè)很特別的日子，媽媽給我約了一節(jié)鋼琴試聽(tīng)課。而且是早上8點(diǎn)半的。于是，這天我七點(diǎn)就被媽媽叫了起來(lái)。媽媽給我拿了衣服，我脫掉了睡衣，換上了美麗的連衣裙。然后穿上拖鞋，到廁所開(kāi)始刷牙洗臉。洗漱完畢后，我和媽媽穿上了鞋，走出了家門(mén)，來(lái)到了車(chē)庫(kù)。媽媽和我一同上了車(chē)，關(guān)了車(chē)門(mén)，媽媽將手機(jī)放在了前面，打開(kāi)了導(dǎo)航，帶我去了地點(diǎn)。一路上，我看見(jiàn)馬路上人來(lái)人往，車(chē)輛川流不息。終于到了目的地，媽媽停下了車(chē)，給一個(gè)停車(chē)收費(fèi)的阿姨交了錢(qián)，帶我去了鋼琴教室，那一棟樓并沒(méi)有電梯，所以我和媽媽爬到了五樓，進(jìn)了那一位老師的家。哇，那位老師的家有一個(gè)很大的鋼琴，媽媽說(shuō)：“那是用來(lái)彈的�！崩蠋煙崆榈叵蛭艺辛苏惺�，我也對(duì)老師招了招手。老師問(wèn)我叫什么，我說(shuō)：我叫“小豆豆”。試聽(tīng)課的時(shí)候，老師向我彈了一些曲子，可是因?yàn)槲疫€不會(huì)彈，所以只是彈了幾個(gè)很奇怪的'音。

　　試聽(tīng)課結(jié)束了，老師問(wèn)我了一個(gè)問(wèn)題：“你喜不喜歡彈鋼琴？”我說(shuō)：“我喜歡�！蔽冶阆蚶蠋熣辛苏惺�，說(shuō)：“再見(jiàn)，老師�！崩蠋熞蚕蛭艺辛苏惺郑f(shuō)了再見(jiàn)。我和媽媽便下了樓，坐上了車(chē)，媽媽問(wèn)我真的喜不喜歡，我依然說(shuō)：“我喜歡。”我和媽媽便就這樣回到了家，從此，媽媽就給我報(bào)了每周一次的鋼琴班。