第一次的作文集錦(4篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的第一次的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
第一次的作文 篇1
二零一x年十月二十五號，我所在的育瑞實驗小學一年一度的運動會開幕了。我的心情可謂既激動又緊張，激動的原因是我期盼已久的運動會終于來到了，緊張的原因是我能不能在這次運動會中取得我希望的好成績!
在很早的時候，我知道到了三年級就可以參加一年一次的校運動會，同時有很多項目可以報名參與，所以，在今年的春天天氣變暖，小草慢慢變綠，大樹吐出新芽，各種爭奇斗艷的花兒開放的時候，我和爸爸以及我的一些小伙伴相約每個周末的早晨早早地起來跑步。從起初的沒跑多遠就氣喘吁吁，甚至想過放棄，到后來我能一鼓作氣以不變的速度跑很久很久的時間，很長很長的距離，真是不容易啊!同時爸爸從跑步的姿勢的糾正，跑步過程的呼吸方法指導，和我一樣一圈又一圈的堅持，真的很感謝爸爸的陪伴。
運動會前，班主任羅老師給我們班男生女生分別做了運動會項目的測試，選撥出各個項目參賽的選手，我通過自己的努力，最終決定我代表我們班參加的項目是男子個人400米，男子團體4*100米接力賽候選人之一，我的運動員號碼是“3106”，看著這個號碼，我的心里默默地想，“3106”你一定要拿冠軍。
二十五號，我盼望的蕪湖市育瑞實驗小學“第九屆田徑運動會”開幕了，入場式等各種活動一項一項進行著，由于我的項目將在之后的兩天內舉行，所以第一天我只是在運動會中關注了一下比賽規則，我是第一次在現場看到什么是“發令槍”，從裁判員喊“各就位”到“發令槍”響這段時間感覺真是緊張啊!
二十六號上午九點十分，三年級男子個人400米預賽開始了，共計3個小組，我分在第3小組，我的心情真是既緊張又忐忑，因為我和班主任羅老師說了，我要把學校記錄1分32秒57的記錄給破了，怎么樣才能保證既能參加下午的決賽又能省點力氣呢!到我了，隨著“發令槍”一響，過度的緊張讓我冒了一身冷汗，所有的選手像離弦的箭一樣沖了出去，我也不甘示弱，使出吃奶的'力氣，就感覺耳邊有呼呼的風刮過。紅綢帶離我越來越近了，十米，五米，兩米，一米，我和旁邊的選手一同沖破終點線。經過裁判裁定，我是小組第一，和我幾乎同時沖過終點線的選手由于跑錯道而被取消了成績，太驚險了!
參加下午決賽的名單出來了，我的成績排在第三，1分33秒多，更讓我感覺到壓力的是，我的同班同學把校記錄給破了，他的成績是1分31秒多，怎么辦，破校紀錄的壓力又增大了，看著我的同班同學，猛然發現他穿的衣服僅僅是一套短褲短袖的籃球服，而我則是長衣長褲，還很厚，上衣還穿了三件，不行，要減輕我身上的衣服重量，我連忙讓在觀看我比賽的爸爸回家給我拿一套薄一點的衣服下午參加決賽。
決賽下午1點開始，我穿著爸爸給我拿的衣服，一點重量都沒有，感覺好像輕松靈巧多了。緊張的氣氛令人窒息，決賽跑道上六個身影蓄勢待發，我的大腦一片空白，伴隨著“發令槍”的響聲，我卯足了力氣奮力的向前跑者，150米左右過去了，我沒有任何優勢，在我身前有一位運動員，在我前面遠一點的距離還有兩名運動員，其中就有我的同班同學，他的前半程速度真是快啊!250米左右，我甩開了在我前面的一名運動員，來到第3位，相信自己——我給自己鼓勁，因為我的優勢是耐力和不變的速度，加油加油!我內心暗暗的想。350米，我和處在第二位的差不了幾米了，這個時候我的耳畔響起了同學們的加油聲——劉金淏!加油!“3106”，加油!……我咬咬牙，堅持堅持，我對自己說!離終點30米左右，我來到了第2位，離我的同班同學也不遠了，這個時候“加油”聲更響了，有喊我同班同學的，有喊我的，此起彼伏，一聲高過一聲!跑道上的我還在努力著，大步的向前沖著，拼勁渾身力氣，甩開胳膊，咬緊牙關!8米，6米，5米……差一點，差一點點，并肩，并肩……我努力用完身體內的最后一點力氣，撞開了紅綢帶……
老師過來了，把我和我同學緊緊的摟在一起!爸爸過來了，給我們高高的豎起了大拇指!我們說不出話，很累很累……經過裁判緊張的判決，成績出來了，我是冠軍，我的同學第二名!成績更是激動人心，我的決賽成績是1分30秒07，我的同學是1分30秒25。Oh，My god!我們一起又破了預賽記錄，也兌現了我自己打破校記錄的諾言，我們都很開心，抱在一起!
在最后一天的4*100決賽中，我和我的同學以預決賽第一名成績拿到了團體冠軍，為班級又增添了一份榮譽。
通過這次比賽，我感覺我收獲很多，只有付出才有回報，只有堅持方能獲得勝利!
第一次的作文 篇2
有一個人，四十歲，短發中夾雜著幾根昂貴的銀絲，那是她多年來辛苦的.收獲。
有一個人，人不高，很瘦很輕，對穿著打扮從不計較，只要合身，舒服就行。
有一個人，額頭上有條河，里頭時常冒出些紅頂的漁船，一到下午，那河便“波光粼粼”。
有一個人，每天辛勤地奔波于家和辦公室之間，像急著找觀音救師傅的孫悟空。
有一上人，早上為我熱早飯，送我上學，晚上接我回家，幫我鋪被子、送牛奶，日復一日，年復一年。
有一個人，十五年前生下了我，十三年前教我說話；十年前教我寫名字，八年前陪我讀課文……
有一個人，我五歲時送她一只千紙鶴，八歲時送她我畫的賀卡；十二歲時送她一束康乃馨；十五歲時送她一條短信祝福。
有一個人，十年前是魔術師，變出我愛吃的糖果；五年前是老師，教我什么是愛；如今是同學，和我一起學習、進步。
有一個人，給了我愛，給了爸爸愛，給了爺爺、奶奶、外公、外婆和所有親人愛。
有一個人，被冠以世界上最偉大的名詞，被我、爸爸、爺爺、奶奶、外公、外婆愛著。
有一個人，很偉大，也很平凡，總問我：“餓嗎？”“考試多少分？”“不嫌冷吧？”
這個人也許你已經知道了，告訴你一個秘密，她是我第一次愛的人。
第一次的作文 篇3
人生道路上總會有無數個“第一次”，有成功、有失敗；有美好、有糾結……
那年冬天，我九歲。有一天吃完晚飯，我想嘗試一下做家務洗碗的滋味，便讓正在洗碗的奶奶，讓我來洗一次碗，奶奶說：“好，體驗一下做家務也好”。
望著油膩膩的碗，我又想退縮了；可是，不管怎樣，我可是在奶奶面前夸下海口，怎么能臨陣脫逃呢？“好吧，我能行的。”我邊說邊卷起衣袖，套上圍兜裙，手拿抹布，把油膩膩的碗先用水沖洗一下，再把它們放進裝有洗潔精與水的盆里，一會兒，我的手就被冷水凍得通紅通紅的，我只能硬著頭皮用抹皮用抹布擦著碗的四周。我看過奶奶和媽媽洗，她們都是右手拿抹布，左手拿碗。可是，可能我放的洗潔精過多，碗根本不聽話，撲通一聲掉進盆里，濺了我一身，還好有圍兜，我十分氣餒，心想洗個碗這么困難？難道我現在就要打退堂鼓嗎？盆中的碗也好像嘲笑似地看著沮喪的我……
不行，我得振作起來，迎接挑戰！
我又倒了一些熱水，把碗一邊轉動一邊擦洗，每一個都讓我給它里里外外洗了一遍，它們在我手上也越發聽話，我的心情也越發開心……
碗的身上都是泡泡沫，我把它們放到水龍頭下，我先任由它們再和泡泡玩鬧，把一大把筷子拿在雙手之間用力搓，頭尾都要搓，還要把它們放下搓中間。終于，我把筷子、碗、勺子、盤子都擦洗完，就給它們再用清水沖洗一遍。然后用另一條干凈的抹布，把碗擦干，它們似乎很享受清水沖洗的滋味，身上也不油膩膩的'了。最后我把它們放到消毒柜里，就大功告成了。
這就是我的第一次洗碗，它使我明白只有敢于挑戰自己，才能獲得成功。每每想起這難忘的“第一次”，我總有一陣微微的激動。
第一次的作文 篇4
后再學開自動擋的車就會很簡單，相反，先學開自動擋的車再學開手動擋的車就很費勁。但激動的我才不管先學開哪種車，只要能開就可以了，我興奮的點了點頭，對爸爸說：‘‘好了好了，我知道了’’
我們來到一個人煙稀少的地方，我坐在駕駛座上，爸爸坐在副駕駛上。我的心竟然緊張起來了。手握著方向盤，心里感覺有一絲沉重。原來，開車并不像我看到的'那樣輕松。
爸爸先教我“起步停車”起步前要看看有沒有掛上檔，然后踩離合打火，掛擋，放手剎的同時輕抬離合慢給油，車就走了。停車時要邊踩離合邊踩剎車，否則車會憋滅，然后摘擋，拉手剎。我覺得開車真容易。
但在我第一次倒車時，由于速度太快，差點從路上沖出去，幸虧爸爸及時拉了手剎。爸爸教我開車要眼觀六路，耳聽八方，全神貫注。“不是那么簡單的啊”，爸爸說。
后來，我又練習了很多遍，因為熟能生巧，做事可不能一瓶子不滿半瓶子晃蕩。我下定決心要學好開車。
經過這次學開車，我明白了：有些事情表面看上去很輕松，很容易，但實際操作起來就很困難。還有做事要一心一意，才能做得漂亮!
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