大自然的作文

時間：2024-11-05 16:17:35 大自然我要投稿

大自然的作文匯編【7篇】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的大自然的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

大自然的作文匯編【7篇】

大自然的作文篇1

　　大自然是我們最好的教導老師，讓我們發現了仿生學，從動植物身上得到啟發，發明了一些新的電子儀器幫助我們生活方便。

　　科學家從青蛙的眼睛發明了“電子蛙眼”。青蛙看東西，對靜物觀而不見，對動來動去的東西看的非常敏銳。可以在機場里看到，也可以在學校里、公共地方、辦公地方看到。

　　蝙蝠是哺乳動物中用嘴巴和耳朵配合起來探路的。科學家在一百多年前做過三次實驗，在一間橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系有許多鈴鐺。第一次實驗，科學家把蝙蝠的眼睛蒙上，屋子里一個鈴鐺也沒響。第二次實驗，科學家把蝙蝠的耳朵塞上，屋子里的鈴鐺響個不停。第三次實驗，科學家把蝙蝠的嘴巴封住，屋子里的鈴鐺還是響個不停。科學家經過反復研究，發明了雷達。雷達通過天線發出無線波，無線電波遇到障礙物就能反射回來，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達的'熒光屏上，能夠看清楚前方有沒有障礙物。雷達一班用于船天軍事。

　　科學家發明這些電子儀器是為了我們，是為了讓我們生活方便，幸福，快樂。我們以后要努力奮斗，做一個出彩的人！

大自然的作文篇2

　　——讀《我們愛探索》有感

　　世界上的奇妙的事情很多，只是我們不愛探索罷了。今天，我隨著文章的作者一起迚行了一次奇妙的旅行，讓我明白了探索的`樂趣，也收獲了一些大自然的有趣知識。

　　作者把“怎么也切不斷的蚯蚓”拿來做了實驗。先狠狠地切了一刀，看見黃色液體流了出來，心想：“都流血了！”一個小時之后，蚯蚓的傷口便愈合了，而且也不流血了，不過可以看出被切割的痕跡。“我”以為它復活了。便找了適合的花盆，把它埋了，兩個小時后蚯蚓的兩個頭成了四個頭，傷口也找不到了。第二次，“我”把一條蚯蚓切成兩段，竟然流血過多，死了。經過調查研究，發現蚯蚓的內部結構是重復再重復的。如果正好切到心臟，那就不能活了。如果切到隔開重復的部分，就會變成一對雙胞胎。

　　這次我與作者奇妙的旅行，使我們受益匪淺，也使我愛上了探索。我對作者這種愛探索的精神很佩服，也很贊賞。這種求知的精神是我們學習的榜樣，我們也要具備這種精神，有探索，就會有發現，有收獲，只要我們熱愛大自然，有發現大自然的精神，我們就有可能成功，但光這可不行，我們還要愛探索，還要行動起來了。只要我們努力，不放棄，不懈氣，有恒心，加油吧，只要肯行動，只要肯發現，便會成功。

大自然的作文篇3

　　生活中，有各式各樣的聲音圍繞著我們，有些聲音刺耳嘈雜，有些則溫柔圓滑。在這無數的聲音中，只有少部分的聲音，能夠真正地沁入心脾、撼動人心，那些少得不能再少的特殊聲音，就被稱為“天籟”。

　　天籟，有些人覺得那是個十分稀有的聲音，其實并不然。天籟，也混在嘈雜的聲音中，只看人們有無能力靜下心來感受。將心打開，四周的一切聲音，都會擁有安定心靈的能力；大自然演奏出的音樂，更是打動人心！小鳥啁啾的叫聲，好似在對身旁的朋友訴說著有趣的笑話；小草輕聲呢喃，就如同在竊竊私語著不可告人的'秘密。

　　大自然的聲音，有些人會嫌它吵，但是，不仔細地側耳傾聽，是無法感受到它的藝術。蟬兒在夏日大聲地唧唧叫，想在所剩不多的夏日時光中，留下讓人印象深刻的回憶；湍急的溪流，都如此地撼動人心，敲擊著我的心，讓人不禁感到熱血沸騰；到了下游，湍急的溪流不見了，取而代之的是平滑河流。它常常詠唱小夜曲，使我的心神安寧下來，不再汲汲營營于追求富貴；使我平靜下來，不再魯莽行事，不再意氣用事，讓我感受到心靈的沉淀。

　　天籟，其實并不稀有，天籟，只要仔細觀察，打開封閉的心，那么天籟即會充滿我們的心。天籟，隨處都有，只是被隱藏在含蓄內向的關懷中，只是隱藏在稀松平常的談話中，等著你我來尋找。

大自然的作文篇4

　　生活中有許多聲音，同學的安慰和鼓勵聲；老師的講課聲；汽車的鳴叫聲；母親的叮呤聲。。。。。。但是最容易疏忽的就是——大自然的聲音。

　　春天來了，這首美妙的曲子也隨之而來了，春天在冰凍的'河面上跳啊跳，把河水融化了，魚兒從水里跳出來，叮咚！叮咚！春姑娘化作一陣風，穿過森林，越過大海，飄過城市的每一個角落，把溫暖和愛帯給每一個人，每一只動物，每一種植物，溫暖他們的心靈，滋潤他們的心田，告訴每一個人心地要善良。鳥雀在林子里嘰嘰喳喳地叫著，柳樹的葉子被春風見得整整齊齊，便有了世人的名作“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

　　春的曲子悄悄結束了，夏這首曲子又登場了，首先是太陽把稻花烘烤得熟透了，青蛙也喋喋不休地叫起來。于是，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。"夏是一個多雨的季節，雨聲的音韻讓人陶醉。夏雨像一個小精靈，神奇的從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，由遠而近，由遠而近。最神奇的是，夏把自信，把鼓勵帶個了每一個人。

　　夏結束了，秋又接著飄然而至。這時是讓人最歡樂的時候，秋天果子都成熟了。天氣漸漸清涼了，那往籬邊牽延的毛豆葉子已露出枯黃的顏色，可是——千樹萬樹的紅葉愈到秋深，愈是紅顏；遠遠看去，就像火焰在滾動。“停車坐愛楓停晚，霜葉紅于二月花。”便將這一景象體現的淋漓盡致了。

　　秋結束了，飄雪帶來了冬的信息。片片飛雪籠罩在城市之上，讓整個城市都銀裝素裹。街道也仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝；長長的冰拄像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了陣陣白煙。“夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。”不很好的體現出了這美麗的景象嗎？孩子們坐在雪車上，那歡樂的笑聲傳到了九霄。冬為了讓孩子們玩的更快樂，他可不怕被太陽曬的融化。于是冬把無私奉獻的精神帶給了每個人。

　　伴隨著四首美妙的自然之曲，我又長大了一歲。于是我想說“此曲只應天上有，人間難得幾回聞。”還有什么能更好表達我此時的心情呢？

大自然的作文篇5

　　大自然的美不僅是因為它的綠色，還有那美妙的、可愛的音樂！

　　今天，我來到了一個奇妙的地方——充滿著大自然綠色的小花園。不管是白天還是晚上，花園里的“演奏家”們總是不辭勞苦的唱著歌，彈著琴，夜晚，還有蛐蛐兒來伴唱，螢火蟲兒來伴舞，它們的`世界多彩迷人，我這個旁聽觀眾也陶醉了。說到聽，我可是在大自然中一個名副其實的“傾聽家”哦！

　　我喜歡雨，所以總是在下雨的時候到花園里欣賞雨神交響樂。風兒沙沙，像是給大自然之雨中交響樂伴奏，每一片樹葉，每一朵小花都成了小鼓、鋼琴、小號和笛子，雨神揮灑著雨點在它們身上敲敲打打，“叮叮咚咚”地合成了一曲獨一無二的雨神交響曲。

　　當雨神還來不及用涼絲絲的雨滴劃上一個休止符，小蟲子們就拿著小提琴另起了一行，看啊，那只小蟲子“指揮”架好琴譜，揮動著指揮棒，一首輕快悠揚的樂曲開始了，我入迷了，索性趴在地上，閉上眼睛聆聽起來，開始，活潑的聲音使我倍感輕松，愉快地傾聽著它們的琴聲，突然，暴風雨來了，狂風卷著暴雨，加上電閃雷鳴，使得曲調驟變，變得激烈而沉重起來，“轟隆隆，嘩啦啦”，我仿佛看見那些小蟲子正與暴風雨頑強地作斗爭，它們不畏暴風雨的兇猛，死守著自己的陣地，終于戰勝了暴風雨，曲調又變得祥和而安寧；雨漸漸地小了，更小了，變成了毛毛細雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，我知道了什么是“此時無聲勝有聲”！當我回到現實中的時候，蟲子們只留下了一些飄在空中的美妙音符。這時，一道夕陽映入了眼簾，我發現一只雪白的精靈在烈焰般的夕陽中自由飛翔。哦，我定睛一看，原來是一只小白鴿，它扔下的那清脆的哨聲像一道通向夢幻國度的抒情詩……

　　夕陽西下，我該回家了，不過，雨神、小蟲子、鴿子留給我的不就是夢一般的音樂嗎？我會永遠把它們記下來，塵封在記憶中，它將成為我童年中一絲抹不掉的夢，一首唱不完的歌。

　　朋友，抽空到大自然中發現美妙的音韻吧，你會和我一樣陶醉其中的！

大自然的作文篇6

　　一家家化工廠，一輛輛飛馳而過的汽車，一臺臺空調，一間間豪華住房，一雙雙一次性筷子，一只只一次性飯盒……我們生活似乎越來越方便了，可是又有多少人會去了解，為了這點方便我們付出了多少代價，哭泣。

　　隨著時間的推移，許多小發生了令人痛心的變化，河水由清變黑,河中魚、蝦更是在劫難逃，一條條的魚，一只只的蝦結束了生命，中學生作文《哭泣》。人們不能去河里嬉水了……但許多人只是對河長嘆，你看，附近工廠的一根根管子排放出骯臟的污水，一座座小山似的垃圾填入河中，一到夏天，河水散發出陣陣臭氣，引來一群群蚊子，河流在哭泣。

　　由于人們大量砍伐樹木，一棵棵大樹倒下了一大片的森林變成了沙漠，鳥兒們無家可歸，地球生態遭到了嚴重破壞，而許多人卻視而不見，隨之而來的就是一次次的沙塵暴和從大*囪里排出來的.有毒氣體，向人們襲來，給我們造成了一次又一次的重大損失。它們像一條條毒蛇吞噬著潔凈的空氣，森林在哭泣。

　　河流哭泣了，河里的小魚，小蝦哭泣了，森林里的野生動物們哭泣了，樹木也哭泣了，藍天哭泣了藍天上的小鳥哭泣了，大自然哭泣了，人類也會哭泣的。

　　要是這樣下去，人類總會有一天把自己給毀滅了，所以，讓我們現在就行動起來，從撿起一張紙片開始，從少丟一點垃圾開始，從少砍一棵樹開始，從少排一點污水開始，從少一點有害氣體開始，不要讓大自然再哭泣了，讓水更清，森林更大，天更藍，讓大自然笑起來。