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大自然的作文【實(shí)用8篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的大自然的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳……”大自然廣闊無(wú)邊，博大精深；大自然傳來(lái)的聲音，更是悅耳動(dòng)聽(tīng)，牽引人心。
你聽(tīng)！從遙遠(yuǎn)的北國(guó)傳來(lái)呼呼的北風(fēng)，所過(guò)之處，千里冰封、萬(wàn)里雪飄；銀妝素裹、分外妖嬈，好一派北國(guó)風(fēng)光。側(cè)耳再聽(tīng)，西風(fēng)颯颯，凋落了千千萬(wàn)萬(wàn)棵碧樹(shù)，那黃葉化作蝴蝶傳誦千古《梁祝》，那落花化作春泥更護(hù)花。暖風(fēng)熏得游人醉，夏日之風(fēng)總是帶著一種濃烈的味道入侵城市的每一個(gè)角落，寸寸土土、草草木木無(wú)不帶著熱情的細(xì)胞在炎日下盡情舞蹈。踮起腳尖，側(cè)身又聽(tīng)：啊，春風(fēng)又綠江南岸。迎面吹來(lái)，春風(fēng)就像母親的手輕輕地?fù)崦业哪槪p柔、溫和，令人陶醉。春風(fēng)輕輕地吹，吹動(dòng)了我的長(zhǎng)發(fā)，讓她牽引著我的夢(mèng)。
你看六月的天，孩兒的臉說(shuō)變就變，剛剛還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間烏云密布，雷聲大作，巨大的響雷炸開(kāi)了，驚醒了天下蒼生。一道道刺眼的閃電劈頭蓋臉令人驚慌失措，小孩子的哭聲，大人的`勸慰聲，擠成一團(tuán)。不多時(shí)，天上的雨就像瀑布一樣嘩嘩嘩，有如“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的架勢(shì)，令人嘆為觀止。雷雨來(lái)的快，去的也快。雨點(diǎn)小了，雨聲也小了，只聽(tīng)得窗臺(tái)叮叮咚咚幾聲作響，只看見(jiàn)院子里的海棠綠肥紅瘦，隱約還能聽(tīng)到不遠(yuǎn)處的池塘有蟬鳴蛙叫。
雨終于放晴了，東邊的彩虹橋橫跨至西邊，赤橙黃綠青藍(lán)紫，彩虹橋下方，草地上有三五成群的小學(xué)生圍坐在一起，捧著書本，念念有詞：“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？”
大自然神秘莫測(cè)，風(fēng)起云涌；大自然的聲音，縱使有千千萬(wàn)萬(wàn)種——或高昂激進(jìn)，或低沉舒緩，而我卻獨(dú)獨(dú)偏愛(ài)這一種——風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳……
大自然的作文 篇2
“喳喳喳，喳喳喳”咦，是誰(shuí)吹響了大自然早晨的鈴聲呢？是我的同伴——啄木鳥(niǎo)們。
清晨，我趁著孩子們?cè)诟C里睡的正香，我去捉禍害森林的小蟲兒來(lái)做一頓豐盛的早餐。我在樹(shù)林里飛著飛著,一眼瞄到了一條又大又肥的毛毛蟲正在一棵樹(shù)干上。果然早起的.鳥(niǎo)有蟲吃,我先潛伏在一旁的樹(shù)叢里,當(dāng)那條毛毛蟲吃得津津有味的時(shí)候，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度，箭一樣飛了出去。可是，那條肥胖的毛毛蟲似乎早有準(zhǔn)備,它趁我飛行的一瞬間，立刻鉆進(jìn)剛啃好的樹(shù)洞里,溜了。
“可惡！你這條又肥又狡猾的胖蟲子。”我憤怒得大聲一叫,那聲音響徹云宵。不過(guò),我還有一招絕技——尖尖的鳥(niǎo)嘴可以啄樹(shù)洞里的壞蟲,心里暗暗自喜:嘿！你個(gè)小肥蟲,乖乖做我和孩子們的早餐吧！
于是，我伸出尖尖的鳥(niǎo)嘴，開(kāi)始啄起那個(gè)樹(shù)洞,“哆哆哆，哆哆哆…”不一會(huì)兒,小蟲子露出了“馬腳”，啊哈!總算捉住你了!當(dāng)小蟲子見(jiàn)到我,它瞪著那大眼睛，呆呆地望著我,它這時(shí)才恍然大悟，原來(lái)，在“森林護(hù)林員”中,還有會(huì)鉆樹(shù)的。它無(wú)路可逃了,我穩(wěn)穩(wěn)地伸出嘴給它致命一擊,毛毛蟲成了我的囊中之物。大樹(shù)爺爺為了感激我為它治病,還請(qǐng)我吃它身上的小果子。
叼著肉乎乎的小蟲子,我往家飛,我為自己天生尖尖的嘴驕傲、自豪。我愛(ài)這個(gè)世界,我愛(ài)大自然,我更愛(ài)我自己！我愿意永遠(yuǎn)去守護(hù)這個(gè)世界的一切,直到我悄悄地離開(kāi)這個(gè)世界……
大自然的作文 篇3
大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒，有各種各樣稀奇古怪的自然現(xiàn)象，在我們身邊不時(shí)出現(xiàn)，可謂妙趣橫生，最使我難忘的，就是發(fā)現(xiàn)了四腳蛇的秘密。
有一次，我和我的好朋友出去玩的時(shí)候，有一只四腳蛇，突然蹦了出來(lái)，嚇得我和我的朋友瑟瑟發(fā)抖，我們看到四腳蛇的頭、腳和身體都很大，只有尾巴很小。于是，我們?cè)俅蜗嗉s說(shuō)：“下次我們?cè)偃ビ^察，那只四腳蛇吧？”我的朋友回答說(shuō)：“好的。”帶著好奇心，我們有些不舍地往回家走，即使回到家，我心里也還想著四腳蛇。
過(guò)了幾天，我們又去觀察了那只四腳蛇，我們發(fā)現(xiàn)，那只四腳蛇的尾巴長(zhǎng)大了。
于是，我拿起一根棍子，按住它的尾巴，你們猜結(jié)果怎么著，它的'尾巴竟然斷了。我們都嚇了一大跳，我和我的朋友回家查資料，發(fā)現(xiàn)四腳蛇竟然有重新長(zhǎng)出的能力。我和我的朋友看了之后，覺(jué)得真是不可思議啊！
我明白了一切事物，都要遵循大自然的規(guī)律。
大自然的作文 篇4
這是一片美麗的森林，有著許多的小動(dòng)物，也有美麗的自然景色。
瞧!那是一條藍(lán)湛湛的小河，小河里有幾條小魚在歡快得游著，它們有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈，有時(shí)停下來(lái)東張西望，真自由!小河邊是一片綠油油的'草地，草地上面點(diǎn)綴著五顏六色的鮮花，真像一張地毯上扔著五彩斑斕的碎布。
在這野花叢里，你想不到還有一只小兔子吧!小兔子豎著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，全身雪白雪白的，短短的小尾巴輕輕的搖動(dòng)著，靜靜地趴在地上，想生怕驚跑了它身邊的花蝴蝶，又好像在和蝴蝶說(shuō)著悄悄話。
森林深處，一棵棵高大的樹(shù)像守護(hù)森林的巨人，抬頭看看天，天空藍(lán)瑩瑩的，好像一顆透明的藍(lán)寶石。
你們看，大自然不美嗎?
大自然的作文 篇5
我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從動(dòng)植物身上得到啟示，設(shè)計(jì)出小發(fā)明。
大自然是人類的老師，科學(xué)家們從動(dòng)植物身上得到了許多啟示。例如：以前的電視塔不牢固，猛烈的風(fēng)一秒鐘就可以飛行80米遠(yuǎn)，像這樣的風(fēng)，就可能把電視塔吹倒，人們從杉樹(shù)身上得到了啟示，把電視塔修得像杉樹(shù)一樣的形狀，這樣就好了，不管風(fēng)吹雨打，電視塔也倒不了；科學(xué)家還從鯊魚的皮膚上也得到了啟示，發(fā)明了游泳衣，減少了水的阻力……
我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從動(dòng)植物身上得到啟示，設(shè)計(jì)出小發(fā)明。
壁虎的手腳非常有吸引力，可以很容易地往墻壁上爬，而不會(huì)掉下來(lái)。我要設(shè)計(jì)出一種像壁虎手腳那樣的鞋，這種鞋的
名字叫“吸力無(wú)敵”。可方便了，在工人刷墻時(shí)，不用帶上梯子，只需要一雙“吸力無(wú)敵”鞋就可以開(kāi)工了，它不僅吸附力，還可以減輕你的體重，即使是倒著刷墻也不會(huì)掉下來(lái)，鞋的右邊有兩個(gè)按鈕，按一下綠色的`按鈕，它就可以讓你在墻上上下移動(dòng)，絕不會(huì)摔下來(lái)，按紅色的按鈕就可以下來(lái)了。你們覺(jué)得方便嗎？等以后我真的發(fā)明了“吸力無(wú)敵”，我一定會(huì)送給刷洗、修建房屋的工人們。
大自然真是人類的好老師，我要仔細(xì)觀察身邊的事物，設(shè)計(jì)出更多的小發(fā)明。
大自然的作文 篇6
星期天的早晨，我和媽媽約好了去晨練。
走在晨曦初露的馬路上，周圍飄飄渺渺，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞答答的少女蒙上了一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。
不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的是馬路兩邊整齊而又挺拔的大樟樹(shù)，風(fēng)婆婆正溫柔的吹著翠綠的樟樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙——沙沙”的響聲，像是在歡迎著晨練的人們來(lái)鍛煉身體。
我和媽媽繼續(xù)往前走，突然聽(tīng)到了蟬鳴鳥(niǎo)叫。抬頭一望，只見(jiàn)幾只叫不出名字的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上跳來(lái)跳去，快活的'猶如神仙。我正想要駐足癡望，“叮咚——叮咚”的流水聲引起了我的注意。我尋著這動(dòng)聽(tīng)的聲音走去，哇，大自然真會(huì)妙手點(diǎn)睛！原來(lái)是一條彎彎曲曲的小溪，清澈的溪水里露出很多形狀各異的鵝卵石，粒粒可數(shù)，時(shí)不時(shí)有幾條小魚兒吐著泡泡在那悠閑地游來(lái)游去，呼吸著新鮮空氣。小河那邊青草蔥蔥，花繁葉茂，一派生機(jī)勃勃的景象。蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來(lái)，嚶嚶嗡嗡開(kāi)始了它一天的工作。蝴蝶也展開(kāi)了五彩的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞。幾只青蛙在草叢里歡快地蹦來(lái)蹦去，發(fā)出呱呱的叫聲，玩得不亦樂(lè)乎。好像在迎接我的光臨。我被眼前的美景驚呆了，沉浸在這悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音里，流連忘返。
突然，轟隆隆的雷聲從我的頭頂傳來(lái)，緊接著，雨滴告別了云媽媽的懷抱，撲向了大地，發(fā)出霹靂啪啦的響聲。我和媽媽趕緊跑到屋檐下躲雨，雨越下越大，不但有雨聲，還有風(fēng)聲，雷聲。“嘩啦啦”“呼呼呼”“轟隆隆”三種聲音交錯(cuò)在一起，雨在唱歌，風(fēng)在伴奏，雷在敲鼓，編成了一曲更加美妙的音樂(lè)，征服了整個(gè)大地江山。讓萬(wàn)物享受著這美妙聲音。
夏天的雷雨來(lái)得急，去得也快，好像是專門給晨練的我們來(lái)奏一曲。曲完了，雨停了，我們也該回家了。只是這大自然的聲音伴著大自然的美景，不管是溫柔的，還是狂野的，都久久回蕩在我的耳畔，縈繞在我的眼前，震撼著我的心靈。我愛(ài)看這美麗的大自然，更愛(ài)聽(tīng)大自然各種美妙的聲音。
大自然的作文 篇7
現(xiàn)在是個(gè)又清爽又炎熱的季節(jié)，不是春天，也不是夏天，而是秋天。現(xiàn)在的樹(shù)林已經(jīng)不是碧綠了，漸漸地黃了。我把自己想象成大自然的一員，我是學(xué)校的白玉蘭。我也已經(jīng)很老了，葉子也有些黃了。但我還是那樣的完美。
又一天的早晨又來(lái)了，日出我是第一個(gè)先看見(jiàn)的。陽(yáng)光終于把恐怖的黑暗蓋住了，照耀著我，茁壯成長(zhǎng)。啊！校門開(kāi)了，看！高興的學(xué)生立刻沖進(jìn)這寬闊而又美麗的校園，不久，又聽(tīng)見(jiàn)娓娓動(dòng)聽(tīng)的讀書聲，多響亮啊！下課了，學(xué)生們?nèi)繘_出教室玩耍。有說(shuō)有笑地，“剛剛老師上得多有趣啊！”一位同學(xué)說(shuō)，“是啊！”一位同學(xué)說(shuō)。
下午終于到了，又變得炎熱起來(lái)，可我還是那么歡快。還是聽(tīng)見(jiàn)娓娓動(dòng)聽(tīng)的讀書聲。小鳥(niǎo)又來(lái)和我聊天了，鳥(niǎo)兒仿佛說(shuō)：“學(xué)生的'讀書聲多好聽(tīng)，我也要唱。”鳥(niǎo)兒和學(xué)生的聲音是多么悅耳，多么舒服啊！突然“轟隆隆”聲，就下起了大雨，微風(fēng)吹著我在舞蹈，也終于有解熱的水喝了。
漸漸地，天也黑了，鳥(niǎo)回窩睡覺(jué)了，學(xué)生也回家了，校園充滿寧?kù)o，我也該睡了。
這樣一天天地過(guò)去，就生活在這歡快的、自由的、溫暖的、可愛(ài)的世界里茁壯成長(zhǎng)。我是多么幸福啊！
啊！大自然的感受讓作者的我也想真正成為白玉蘭。
大自然的作文 篇8
藍(lán)藍(lán)的天，一望無(wú)際。我來(lái)到樹(shù)林邊上，抬起頭望著天空，天上的云像一群小白兔和小綿羊。忽然，我看見(jiàn)了一群群小鳥(niǎo)，它們?cè)谶筮笤慕校孟袷钦f(shuō)：“我們來(lái)飛行比賽吧！看誰(shuí)先飛到前面那片樹(shù)林。”它們有的遙遙領(lǐng)先，有的落在后面。
一排排樹(shù)木中間開(kāi)放著一朵朵野花。野花有紅色的、黃色的、白色的……有些蝴蝶在野花上翩翩起舞，好看極了。
樹(shù)林旁邊有一條小河，河水靜靜地流淌著，小河清澈見(jiàn)底。我能看見(jiàn)小石子和小魚，它們好象在比賽吹泡泡，它們有的.捉迷藏，可是它們游著游著，好像發(fā)現(xiàn)敵人似的。迅速鉆到河底下的水草里去了，有趣極了。
啊，大自然真美啊！
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