照亮我前行的道路作文（精選12篇）

　　經典，猶如黑夜里的一盞明燈，照亮夜行的路；小編收集了照亮我前行的道路作文，歡迎閱讀。

　　照亮我前行的道路作文 1

　　經典是風，給心靈以撫慰。經典是雨，給萬物以滋潤。經典是光，給人生以明亮。經典，是一臺望遠鏡，帶我一起了解五彩繽紛的世界。

　　提起經典，我能想到的是百折不撓的魯濱遜，是機智勇敢的湯姆索亞，是神通廣大的孫悟空，是桃園結義的三英雄……在書籍的海洋中，我曾為魯濱遜是否能重獲自由而擔憂；為湯姆索亞機智化解困難而驚喜；為金庸筆下的大俠劍客搖旗吶喊；為簡愛的純美真情祝福……精彩的情節使我放不下手中的書，各色的人物使我癡迷于書本。讀經典，帶給我快樂！

　　從《基督山伯爵》中我學到了百折不撓，恩怨分明；從《魯賓遜漂流記》中我學到了人類如何戰勝強大的自然；從《童年》中我學到了如何在生活的困境中樂觀向上；從《紅樓夢》中我感受到了一個家族的興衰存亡之道……一本一本厚厚的名著，一點一點積累的知識。讀經典，帶給我知識！

　　當生活遇到困難時，讀一本勵志的經典，帶給你戰勝困難的'決心；當你心情糟糕時，讀一本心靈雞湯，溫暖你的心田；當你想要放棄時，讀一篇堅強的故事，帶給你堅持的力量；當你遇到生活中的黑暗時，經典往往能夠成為你心中的明燈。是經典告訴我“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲骨，讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡，體會辛棄疾的“可憐白發生”的壯志難酬，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感……

　　自古以來，書就是人類的好朋友。至圣先師孔夫子，以書為伴，流芳百世，一代偉人毛澤東，博覽群書，振興中華。作為新世紀青少年的我們卻都不愿意閱讀經典。更多人喜歡網絡上的電子小說，漫畫等等。可你們知道嗎？經典之所以稱之為經典是因為他們經久不衰，閱讀經典能使我們站在巨人的肩膀上，看得更遠，攀得更高。無論是中國名著還是外國名著，都是經久不衰的文明代表，我們需要從經典中獲取快樂，汲取知識。讓經典成為心中的明燈，讓經典照亮我們前行的道路！

　　經典，猶如黑夜里的一盞明燈，照亮夜行的路；經典，恰如撥開隱瞞的朝陽，灑下萬丈光芒，給心靈以慰藉。

　　照亮我前行的道路作文 2

　　外貌美并不重要，重要的是心靈美。華麗的外衣并不是真正的美，高尚的道德才是最純樸的美。

　　美在于心靈。一個人如果沒有了道德，就如沒有了靈魂，他心中只有丑陋，生活從此骯臟不堪；如果有了道德，就有了一切溫暖、關愛、快樂……生活因此而更加美好。人生如一顆寶石，如果用道德鑲邊，就會更加燦爛奪目，光彩照人。

　　我們村上有位60多歲的老爺爺，他勤勞，樂觀。他在我們村上種了許多地，盡管平時他很忙碌，很辛苦，但他堅持參加贊助青少年眼疾患者協會，他除了每年固定的捐款外，還經常參加公益募捐活動，奉獻自己的愛心，“人們最大的快樂來自也對別人的幫助”這位老爺爺既快樂了自己，又幫助了別人。這是一種偉大的精神，更是一筆無法比擬的.財富。

　　上次，我發現在樓道的拐角處有一堆廢紙，可一連好幾天都沒人理會。我和爸爸商量，既然這些廢紙沒人要，又影響了大家，不如我們出力，把它清理干凈，給大家一條通暢的樓道。爸爸向我投來贊許的目光。說干就干，上上下下，沒一會兒，就清理干凈了。雖然沒人看見，也沒人夸獎我們，但我們心里美滋滋的。

　　也許我們并不能做驚天動地的大事，但可以從一點一滴的小事做起，每做一件有益于大家的事，我們的道德水平就會得到一次升華。“積跬步以至千里，匯小溪以成江河湖”。

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”讓我們從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，讓美的心靈照亮我們前進的道路。

　　照亮我前行的道路作文 3

　　朋友，是沙漠中的那一涌清泉，帶給你的不只是解渴，更有那甘甜清涼的感受；朋友，是寒冷冬夜的那一塊炭火，讓你感受到一種熱乎乎的暖意。我的朋友像天上的繁星，我摘一顆最知心的給大家看吧！

　　他叫黃瑞，現在和我認識已經7年了，矮矮的。和我一樣，他不愛打架。在一雙黑亮亮的大眼睛背后卻有無窮的.智慧；在一句句話語里含著幽默和風趣；在一對又大又圓的耳朵背后卻是說不完，道不盡的仗義。

　　我們時不時就約到一塊聚會，也可能和父母一起去郊區玩。不知為什么，我們從未吵過架，只要剛要吵起來就不約而同地控制住了自己。或許，這是因為我們性格相同的結果吧！

　　有一次去外地玩，晚上，大人們都喝個沒完，懶在酒店里不走，我和黃瑞只好從一樓自己做電梯來到了我們家的那個房間里。實在沒事可干，就看看電視，聊聊天，一轉眼，一個小時過去了。“咚、咚、咚”一陣敲門聲響起，我們剛要去開門，卻轉頭一想：不對呀，爸爸手里也有一張房卡，應該劃卡直接進來呀！想到這我不禁倒吸一口涼氣，黃瑞也意識到了這一點，屋里死一般的寂靜。突然，門外有個人大聲叫喚：“嘿，開門！”

　　“誰呀？”瑞瑞。

　　“你開門就是了！”

　　“你不說名字我們怎么開呀？”

　　“再不開門我可踢了啊！”

　　聽到這兒，我不知如何是好，黃瑞卻鎮定自若，叫我搬來一把椅子，我拖著瑟瑟發抖的身軀把椅子放到門前。我這才知道他要干什么，于是我爬到椅子上，這時，外面的人已經在用拳頭敲門了。我站在椅子上通過門鏡看到了一個大拇指，原來，門鏡被那個人堵住了。突然，我通過縫隙看到了我媽媽正捂嘴偷笑。我恍然大悟，原來，外面的都是我們的家長呀！

　　朋友是炎炎夏日的一絲涼風，朋友是勇氣和力量，每個人基本都有朋友，并且有那么一兩個知心朋友。只要你不用批評的眼光看一個人而且是用欣賞的眼光時，相信你的朋友也會越來越多的！

　　照亮我前行的道路作文 4

　　翻開記憶的相冊，李老師那瘦小的身影，不禁走入了我的腦海中，和她在一起的點點滴滴，一幅幅，一幀幀，像電影一樣在不停的放映著……

　　記得，在小學六年級的時候，我的語文成績一直停滯不前，從來都沒有前進過，對此我感到非常的無力和懊惱。

　　期中考試結束了，語文成績和我料想的一樣，沒有進步也沒有退步。于是，我失落的坐在課桌前，低頭反思：為什么我的語文成績老是這么“穩定”呢？是我“保持”的太好了嗎？就在這時，一道甜美的聲音落入了我的耳中：“潔兒，你跟我來一下。”找我的，？正是我的語文老師——李老師。

　　我忙起身，怯怯的跟在了老師的身后。心想：老師找我干什么呢？不會是因為成績的事吧？思及此，我的小心臟砰砰砰的跳個不停，恐怕要挨批了。不知不覺中，我已身處在老師的辦公桌前，自始至終，我的頭一直是低著的，因為我不敢抬起頭來，我怕老師的眼神里會充滿了責備。“潔兒，你知道我為什么找你來嗎？”聽到老師溫柔的話語，我不禁慢慢的抬起頭來，怯怯的說：“老師，我想…是因為成績的事吧。”“是的，就是因為成績的事。”看到老師突然嚴肅起來的表情，我不禁后退了一小步，老師似是看到了我的這個小動作，笑著說：“看樣子，我是把潔兒給嚇著了。”聽到老師這雷人的話，我的腦袋不禁短路了，老師這是在“玩”我，心里暗想道：虧得老師長了那么一副無害的小瓜子臉。

　　接著，老師意味深長的說：“潔兒，我希望你把我當成是你的姐姐一樣，就像我認為你就是我的妹妹一樣。”聽及此，我不禁有一絲的感動。“潔兒，我讓你來，是想要跟你說，你身上的不足。你知道嗎，你的語文成績停滯不前最大的問題是因為你從不主動的回答問題，明明自己會，卻從不舉手。我知道，你是害怕回答錯了，被同學們嘲笑，可是，你知道嗎，錯誤有時是一件不可多得的“寶物”。”說罷，老師牽起了我的手，打趣的`說到：“你要相信自己的答案，勇敢的說出來，要不你可就不像我的妹妹了！”聽到這，我“噗嗤”一聲的笑了，注視著老師的眸子，昂起頭來，斬釘截鐵的對老師說：“姐姐，我一定會自信的回答出自己的答案，成為一個最好的學習者！”老師聽我的回答，臉上洋溢起了如花的笑容。

　　那一刻，我和老師仿佛就是親姐妹一樣……小學畢業時，我的語文成績達到了前所未有的“巔峰”。而就在我想把這個喜訊親口告訴李老師時，她卻已經離開了這所小學……

　　在這兒，我想對她說，李老師，不論你在哪兒，在我記憶的長空里，你永遠是那最美麗最閃耀的點點繁星，為我照亮了前行的路！

　　照亮我前行的道路作文 5

　　灰白色圓柱形的身子：“哧”地一聲輕輕劃著火柴把它點燃了，發出黃里透橙、雖微弱卻又奇異的火光來。把手放在不遠處捂著，啊！一股暖流頓時沁入心脾——這就是蠟燭。

　　在我心中，也有根蠟燭，但他卻與眾不同。這根“蠟燭”是知識的傳播者和人才的培育者。他栽培了一位位國家棟梁，科學精英——教師。 —教師。

　　手指算算，在這六年來的小學生涯里，我遇到過多少位兢兢業業的老師啊！他們夜以繼日的為我們操勞著，苦口婆心的教導著我們，老師的培育之恩，我永生難忘，在這其中，我最為感激，最為敬佩的，還是教育了我四年的高老師。

　　說實話，第一次面見，便覺得高老師既面善又面熟。仔細一看，啊！真像我在書中看到的諸葛孔明先生，瘦長的臉，寬寬的腦門，深邃的眼睛。處久了，我發現高老師不僅有諸葛先生的謀略和智慧，更多的是一顆濃濃的愛心，對學生的一片赤誠的愛心。

　　那是我上五年級時候的事了。

　　一天下午的語文課，高老師教我們學習《可愛的草塘》這篇課文。正當我們讀課文讀到“我情不自禁地說‘這草塘真美啊’”這句話時，高老師忽然對我們做了一個籃球裁判的暫停動作：“讀錯了！”讀錯了，同學們聽后，一臉狐疑，你瞅瞅我，我看看你。而我，也如同被裝進了悶葫蘆：“這讀的與書上只字不差，哪里錯了呢？

　　高老師看見大家茫然的神情，這才說話：“情不自禁的禁你們多讀了一個后鼻聲母‘g’，應該讀jin 而不是jing。”從此，我們干什么也不敢粗枝大葉了。

　　我敬佩高老師不僅僅是因為他的知識淵博和他的“精”心，更感激的是老師對我綜合素質提高的教育。

　　那是小考前夕，第五次月考中，我的語文沒有考好，可以說考的很差，只得了77分。

　　那天是星期二，早晨是自然朝讀，于是我來后，便開始讀自然資料。大概快到吃早餐的時間了吧，高老師走到我跟前，把我叫到了走廊上。

　　“你知道我為什么叫你嗎？”

　　“嗯——”我感到很茫然，心里想著千萬條可能的.理由，膽怯的慢慢搖搖頭。

　　“這次考試，——”我的心猛地好像有塊石頭壓著。生怕考試——

　　“我沒有想到會是你，”高老師說到這兒頓了頓，腳向左移動了幾寸，我不禁打了一個冷顫。“你這次考試沒有考出理想的成績，原因是你對生活實踐方面的一些問題不太——

　　啊？我不知為什么，眼睛像蒙了一層霧水，淚水也涌了出來。心中想著高老師會不會批評我呢？我該怎么辦呢？一股恐懼也隨之而來，我的心劇烈的跳動著。

　　“別哭，”我萬萬沒有想到高老師的語氣會是那么平和。高老師長吁了一口氣，接著說：“人總會有不足的，對不對？比如說你，不可能什么樣的題你都會做對不對？既然知道了自己的不足就可以努力化缺點為優點嗎！別灰心，記住，成績只能證明過去，而不能證明未來。”

　　終于，我接受了現實。雖然我不知小考成績如何，但我已不會因為成績而沾沾自喜，也不會因為考得差而萎靡不振了。我永遠會記住這句話：成績只能證明過去，而不能證明未來，重要是要培養我的素質。我也會永遠記住教這句話的高老師——一根照亮我成長道路的蠟燭。

　　照亮我前行的道路作文 6

　　空閑的午后，沏上一輩臭茗，幽香淺淡，暖溫暖煦的陽光透功玻璃撒謙地板，漸濃漸咸的暈染啟去，讓我沉醉。

　　偶一低頭，紅云悄悄地飄浮在天邊，品一心香茗，讓清香索繞口中，捧一標《孟子》微微聲誦讀，宛猶如一位長者促膝長聊。

　　他慈愛，仁政，像光亮的使者，照亮我成長的敘路。

　　“故天將提大任于是我也，必先甜其心志，勞其筋骨，饑其體膚……”讀到此處，這多少個字猛然刺疼了我的心，它們在面前跳躍著，揮之不去……

　　窗外淋淋瀝瀝天上著小雨，天空黑云稀布，暴雨仿佛傾巢而至，教室面同窗們一個個高興地訊問著此此的成就，只有我趴在桌子上，淚水溢滿眼眶，我不曉得大家替何會考這么差？更不知說本人是否應當保持下去？

　　共桌的桌子上置著一利《孟子》，一陣風從窗外吹來，我的身子不覺發抖了一下，書也被風戲劇性的翻到了某頁，我掃了一眼內容，瞅到故天將落大任于是己也……我的心猛然地一顫，不爭氣的淚水，似潰堤的江河，噴厚而沒。淚水澀過臉龐，感覺心在滴血，是啊！上天既然要來臨大免給這集體，必定會先讓他閱歷挫折。

　　磨難意志這是對他的考驗，而此刻的我正點臨這個考驗，爾不能被戰勝！不能就這樣頹唐下往！《孟子》像一盞亮燈在我最無幫，最難決定的時候，照明了成長的途徑，學會我正視挫折！

　　我剛強的揩干淚水，揚伏不屈的頭顱面向天涯天涯未彩虹高掛，五彩斑斕。我回身望了一眼，《孟子》熠熠閃光，我立即充斥自負大聲吼講：“明地定是一個艷陽天！”

　　“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而棄熊掌也。”讀到這，我的'嘴角向上揚了一個弧度，一陣大風吹來，感到齊身皆沉甸甸的，心柔軟的像一片湖，我陶醉其中……

　　《孟子》猶如承明星，指引我成長的路路，教我正視挫折，理智抉擇，我抱訖手中的《孟子》抬在胸前如同熨斗，一言走鉛字烙在口間，永遙領光。

　　照亮我前行的道路作文 7

　　每一個人都有夢想，夢是美麗的，陽光的，有力量的，它是心底最美的期望，它是人生前行的動力之源，遠大的夢想可以激發一個人生命中所有的潛能。上帝沒有賜予人們翅膀，但賜予了人們會飛的心和能夠夢想的大腦，使人們有了一雙“隱形的翅膀”，正因為有了夢想，人們才從小就堅持不懈去追求，才有了那些實現自己夢想的人。

　　還記得斷臂鋼琴王子劉偉嗎？命運對他是如此殘酷！他在10歲時因電擊失去雙臂，可他偏偏愛上了專門為手設計的樂器——鋼琴！對于一個平常人來說，這是根本不可能實現的夢想。而劉偉，用他的信念與堅持做到了！他用腳趾，彈奏出了人間最美的音樂。聽到劉偉演奏的動聽的鋼琴曲，我的心中既震撼又感動？劉偉用他的行動告訴我們：只要堅持、努力，夢想就會實現。

　　小時候我也有自己的夢想，長大以后要成為一名護士，穿著無暇的白衣，面帶笑容，頭戴燕帽，步伐輕盈，如蝴蝶般穿梭于病人間，用無盡的關愛填滿病人充滿期待的眼神，耳邊不絕感激的話語。如今我已經是參加工作多年的護士了，可是每當給病人扎針時，我都在想我必須一針成功，只為了減輕病人的疼痛。每當看到病房里那么期待的注視，不管自己有多累有多少委屈都覺得值得。

　　其實每一個護士都是最普通的女孩，被父母寵愛，被會生病，也會嗔怒，可是穿上這襲白衣，責任、愛心以及善良，還有沉甸甸的護士稱謂，讓我們變成天使，天使的翅膀太沉重了，左邊背著愛心和真誠，右邊背著憐憫與奉獻。我知道，我每天奔波的這塊小天地就是我曾經夢想的`地方。護士就像一條紐帶，連接著自己，溝通著他人。沒有護士，醫院便不成體系，但護士永遠不是畫面的主角，只是一如既往的在自己平凡而又偉大的崗位上默默的奉獻著，且毫無怨言。我會繼續努力，陪伴在病患之間，為他們減輕痛苦。我也希望那些病人們都像劉偉學習，堅持、努力，去勇敢的戰勝病魔，快樂的生活。

　　有了這個夢想，就會一直努力下去，永不放棄。有了這個夢想，就等于把握了自己的人生航向，不會再迷失方向。有了這個夢想，就似一盞明燈，照亮了我前進的道路。一直通往勝利的頂峰。讓我們一起努力吧，每一個醫護工作者的夢想，每一個中華兒女的夢想就是一個“中國夢”。讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點滴做起，從自己做起，響應黨的號召，讓民族精神傳統的火炬一代一代的傳下去吧！

　　照亮我前行的道路作文 8

　　天上的星星，閃耀無比，眨著眼睛，照著大地；而我呢，我心里的紅星，照亮了我的生命，我前進的道路……

　　——題記

　　在這個世界上，處處都有紅星，一閃一閃，照耀著這個世界，也許，很明亮，也許，很閃耀……但是，照亮我生命的這顆星，他不是呢么耀眼，他默默無聞，他普普通通，可是，卻能讓我的心里無比溫暖，卻能照亮我的世界。

　　“爺爺，陪我玩嘛，陪我玩嘛！”

　　“你的作業還沒做完呢！”

　　“不嘛，你先陪我玩。”

　　“你做完才行”

　　“好吧……”

　　書桌旁，一個較小的身影在認真的做著作業，他的身邊是一個慈祥的.老人，正微笑著看著她，那女孩每次不會的想問爺爺，爺爺總是搖著頭，笑著說：“要相信自己一定可以哦！”女孩似懂非懂的點了點頭，繼續做。最后，小女孩拿著拿打滿紅鉤鉤的作業本跑到爺爺面前：“爺爺，你看，我真的做對了呢。”爺爺笑而不語。這是第一次，我爺爺教會了我不會的題自己去克服。

　　我漸漸長大了，到了青春期，開始厭煩父母的管教，整天把自己關在房間里玩電腦游戲，不管爸媽怎么罵，怎么打，我都是這樣無所謂，繼續玩，整天不吃不喝的玩。爸媽實在沒有辦法了，告訴了爺爺，爺爺沒有打沒有罵，只是坐在我身邊，默默地看著。一開始我沒注意，等到了晚上，我才發覺，道：“爺爺，你怎么不吃飯啊？”爺爺皺了下眉，說：“你玩，我管不了，可是我可以陪著你，你不吃我也不吃，你玩，我就陪著你，我不會吵到你。”我本以為這只是爺爺的玩笑話，可是連著兩天，爺爺都在我身邊，我是沒有問題，吃著零食玩著電腦，可是身邊的身影越來越憔悴，臉色越來越蒼白，原來沒有一絲聲響，現在不時傳來兩聲咳嗽聲，漸漸地，我感覺我的心在疼，拉著爺爺就到了廚房，叫媽媽做了飯，一滴眼淚跳到了桌上：“爺爺，對不起，我知道我錯了，我不該這么不知進取，你不要這樣了，我保證以后好好學習，好不好，爺爺？”爺爺蒼白的臉上有了一絲血色：“好！這才是我的好孫女嘛！”這時的我，已趴在爺爺身上哭得淚如雨下。這是爺爺用自己的健康，來讓我重新開始努力。

　　爺爺因為有腎功能衰弱，要靠血液透析來維持生命，他的身體越來越差，甚至有的時候會在車上暈倒。每次見到他，他都比上一次更加憔悴。我皺了皺眉，眼里劃過一絲心疼，一絲恐懼。爺爺看見，只是把我拉過來，緊緊地抱著我：“寶貝孫女，別難過了，生老病死是人生常態，我只是要去陪你奶奶了……”終于，這一天還是來了，爺爺走了，永遠的離開了我，臨走的時候，他緊緊地握著我的手，說：“孩子，不要難過，我只希望你記得，記得我和你說的每一句話。我走了，你奶奶再叫我呢。”爺爺的病床前有好多人，他們都在哭，哭的撕心裂肺，唯獨我，沒有哭，因為爺爺是微笑著走的，我走到爺爺身邊，拉住了爺爺的手，緊緊地拉著，仿佛又回到了從前，爺爺笑著和我說每一件事，每一句話……我想，爺爺在天上注視著我呢，我只有記住他的每一句話，并完成，爺爺才會開心，你說是么？爺爺……

　　爺爺走了，他化成了紅星，映在了我心口上，爺爺的每一句話被我完成，我心中的紅星就又變亮了許多。我的紅星照耀著我，把我領進成功的大道。

　　每個人的心中都有一顆永不熄滅的紅星，它會照耀著你，把你的生命，照亮。

　　照亮我前行的道路作文 9

　　中華文化源遠流長；給我們留下了眾多耳熟能詳的國學經典。國學就像一杯茶，仔細品嘗其意自現。孟子曰︰“反身而誠，樂莫大焉”。這久遠的經典仿佛像明燈照亮前行的道路，像天梯帶領我們走向成功的頂峰，又像鑰匙打開我們心靈的窗戶，告訴我們終身受益的人生哲理，提高個人的素質，豐富了我們人生閱歷。

　　不禁讓我想起了那年那月那日那事，甚是懺悔不已啊！我開心地走在回家的小路上，忽然有個善良的老奶奶提醒我說，小朋友你的鞋帶散了，小心摔到了喲！我立馬蹲下身子系好了鞋帶，發現身旁平躺著一張一百大元，怎么辦？怎么辦？是用還是不用呢﹖緊接著身邊出現了兩位天使——黑天使與白天使。白天使說：”古話說﹕‘人而信不立。’要做一個講誠信的孩子哦，把錢交給警察叔叔吧。”而黑天使卻說﹕“不對，不對既然是你撿到了就是你的了，當然有權力用了。”經過我的反復斟酌，覺得黑天使的話有道理。于是，欣然接受成為這一百大元的主人。興高采烈地轉頭走向超市，在踏進超市門檻后，不禁想起了老子《道德經》中的一句話﹕見素抱樸﹐少私寡欲。其意﹕保持本質淳樸無華，減少私心貪欲。迅速跑向警察廳把緊握的一百大元交到了警察叔叔手里，警察叔叔不停地對我道謝，心中倍感慚愧。立志要做一個講誠信的好孩子，同時也要將這一理念傳導給身邊的朋友們，讓他們來感受感受。

　　讀過國學經典才發現中國竟有如此的博大，比如《論語》中的“其身正，不令而行﹔其身不正，雖令不從。”“學而不思則罔，思而不學則殆。”三人行，必有我師焉。”《孟子》中的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼；天下可運運于掌。

　　國學聚集了古人的經驗，是我們中華民族智慧的結晶。其價值歷久彌新，我們沒有理由不繼承和發揚這一民族的瑰寶。人生最好的一條路就是走向國學的道路，所以我們應從此時此刻開始拿起手中的'書本來感受中國五千年文化的精髓，接受五千年文化的熏陶，為我們優雅的人生奠定基礎，促進學業的進步。讓國學引領我們克服重重困難，向成功的方向前進吧﹗

　　照亮我前行的道路作文 10

　　在人生的漫長旅程中，我們總會遇到各種各樣的困難和挑戰。有時候，我們會感到迷茫和無助，不知道該往哪個方向前進。然而，總有一些人、一些事，如同明亮的燈塔，照亮我們前行的道路。

　　記憶的時針撥回到那個炎熱的夏天。我即將面臨人生中的一個重要轉折點 —— 中考。那段時間，我的壓力非常大，每天都沉浸在緊張的學習中。面對堆積如山的課本和試卷，我感到疲憊不堪，甚至開始懷疑自己是否能夠應對這場考試。

　　就在我陷入困境的時候，我的語文老師給了我極大的鼓勵。她看到了我的努力和付出，也理解我的壓力和焦慮。她經常找我談心，給我分享一些學習方法和應對壓力的技巧。她告訴我，中考只是人生中的一個階段，不要把它看得過于重要，只要盡自己最大的努力就好。她的'話如同一股清泉，流淌在我的心間，讓我感到無比的溫暖和安慰。

　　在老師的鼓勵下，我重新調整了自己的心態，以更加積極的態度投入到學習中。我不再抱怨學習的辛苦，而是把它當成一種挑戰，一種提升自己的機會。我開始制定合理的學習計劃，合理安排時間，提高學習效率。每當我遇到困難的時候，我都會想起老師的話，告訴自己要堅持下去，不要輕易放棄。

　　終于，中考的日子來臨了。我懷著緊張而又期待的心情走進了考場。在考試的過程中，我始終保持著冷靜和自信，認真地答題。當最后一科考試結束的鈴聲響起時，我長舒了一口氣，心中充滿了感慨。我知道，無論結果如何，我都已經盡力了。

　　中考成績公布的那一天，我緊張地打開電腦，查詢自己的成績。當我看到自己的成績時，我激動得熱淚盈眶。我不僅考上了自己理想的高中，而且成績也比我預期的要好很多。我知道，這一切都離不開老師的鼓勵和支持。是她，在我最迷茫的時候，給了我前進的動力；是她，在我最困難的時候，照亮了我前行的道路。

　　從那以后，我一直銘記著老師的教誨，無論遇到什么困難和挑戰，我都不會輕易放棄。我知道，在人生的道路上，總會有一些人、一些事，如同明亮的燈塔，照亮我們前行的道路。我們要學會珍惜這些人和事，勇敢地面對生活中的一切，不斷地努力和奮斗，創造屬于自己的精彩人生。

　　照亮我前行的道路作文 11

　　在黑暗中摸索前行，我們渴望一束光，照亮腳下的路，指引我們走向正確的方向。而在我的人生旅途中，也有這樣一束光，它溫暖而明亮，一直照亮著我前行的道路。

　　那是一個寒冷的冬日，我獨自一人走在回家的路上。寒風凜冽，吹得我臉頰生疼。我的心情也如同這天氣一般，陰沉而低落。剛剛經歷了一場考試的失敗，我對自己的未來感到迷茫和無助。我不知道自己該何去何從，也不知道自己的努力是否還有意義。

　　就在我陷入沉思的時候，我突然看到路邊有一個賣烤紅薯的小攤。攤主是一位年邁的老人，他穿著一件破舊的棉襖，臉上布滿了皺紋。他的雙手凍得通紅，但他依然熟練地烤著紅薯，臉上洋溢著溫暖的笑容。我被老人的笑容所吸引，不由自主地走了過去。

　　“小姑娘，要買個烤紅薯嗎？” 老人看到我，熱情地問道。我點了點頭，從老人手中接過一個烤紅薯。紅薯的溫度透過手套傳遞到我的手上，讓我感到無比的溫暖。我咬了一口紅薯，甜甜的味道在我的口中散開，讓我的心情也漸漸好了起來。

　　“小姑娘，看你的樣子，是不是有什么心事啊？” 老人看著我，關切地問道。我猶豫了一下，然后把自己考試失敗的事情告訴了老人。老人聽了，微微一笑，說道：“一次考試失敗算不了什么，只要你不放棄，繼續努力，就一定能夠取得成功。” 老人的話雖然簡單，但卻深深地觸動了我。我想起了自己曾經的努力和付出，也想起了自己的夢想和目標。我知道，我不能因為一次失敗而放棄自己的夢想，我要勇敢地面對困難，繼續努力前行。

　　從那以后，每當我遇到困難和挫折的時候，我都會想起那個賣烤紅薯的老人和他溫暖的笑容。他的話就像一束光，照亮了我前行的道路，讓我在黑暗中找到了前進的方向。我知道，只要我堅持不懈地努力，就一定能夠實現自己的'夢想。

　　在人生的道路上，我們會遇到各種各樣的人和事。有些人會給我們帶來傷害和痛苦，而有些人則會給我們帶來溫暖和力量。我們要學會珍惜那些給我們帶來溫暖和力量的人，讓他們的光芒照亮我們前行的道路。同時，我們也要努力成為別人生命中的那束光，用我們的溫暖和力量去幫助那些需要幫助的人。只有這樣，我們的人生才會更加精彩，更加有意義。

　　照亮我前行的道路作文 12

　　人生之路，漫長而曲折，我們在前行的過程中，常常會陷入迷茫與困惑。然而，總有那么一些光芒，能夠穿透黑暗，照亮我們前行的道路。

　　對我來說，書籍便是那道璀璨的光。從小，我就對書有著濃厚的興趣。在書中，我能領略到不同的世界，認識各種各樣的人物，感受他們的喜怒哀樂。每當我打開一本新書，就仿佛開啟了一扇通往未知世界的大門。

　　記得有一次，我在學習上遇到了很大的挫折，成績一落千丈。我感到無比的沮喪和失落，甚至開始懷疑自己的能力。在那段灰暗的日子里，我偶然間讀到了一本名為《平凡的世界》的書。書中的主人公孫少平和孫少安，在艱苦的環境中不屈不撓地奮斗，他們的故事深深地打動了我。他們面對困難時的勇氣和堅韌，讓我明白，人生沒有過不去的坎，只要我們有堅定的信念和不屈的精神，就一定能夠戰勝困難。

　　從那以后，我重新振作起來，以更加積極的.態度投入到學習中。每當我感到疲憊或者想要放棄的時候，我就會想起書中的那些人物，他們仿佛在默默地鼓勵我，讓我堅持下去。書籍就像一位良師益友，在我最需要的時候，給我力量，照亮我前行的道路。

　　除了書籍，身邊的人也給了我很多的溫暖和鼓勵。我的父母，他們總是默默地支持我，無論我遇到什么困難，他們都會在我身邊，給我安慰和建議。我的老師，他們用自己的知識和智慧，為我打開了知識的大門，引導我在學習的道路上不斷前進。我的朋友們，他們在我開心的時候與我一起分享快樂，在我難過的時候陪伴在我身邊，給我支持和鼓勵。

　　這些人，他們的愛和關懷，就像一盞盞明燈，照亮了我前行的道路。讓我在人生的旅途中，不再感到孤獨和迷茫。他們讓我明白，無論前方的路有多么艱難，只要我們心中有光，有愛的人陪伴在身邊，我們就一定能夠勇敢地走下去。

　　在未來的日子里，我相信，書籍和身邊的人會繼續照亮我前行的道路。我也會帶著這份溫暖和力量，勇敢地面對生活中的挑戰，努力實現自己的夢想。因為我知道，只要有光，就有希望。

【照亮我前行的道路作文】相關文章：

初三照亮我前行的道路作文（精選43篇）07-16

溫暖照亮我前行作文11-02

溫暖照亮我前行作文4篇11-02

書照亮我前行的路上作文（精選27篇）04-20

夢想照亮我們前行的路作文03-15

溫暖照亮我前行學生作文（通用36篇）07-17

前行的道路作文（通用16篇）10-17

人生道路的作文《人生道路，奔跑前行》06-27

溫暖照亮我心扉作文02-26

夢想照我前行作文02-08