初中生活作文常用8篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的初中生活作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生活作文 篇1
理想是石，敲出星星之火；理想是火；點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走到黎明。
——題記
一日之計在于晨，一年之計在于春。冰雪消融，草長鶯飛，都是春天的氣息。小草綠了，花兒笑了，尾隨而至的便是一片鳥語花香，萬物都蘇醒了。遠望這片森林就像博物館里展覽的`一幅山水畫。
在森林的某處，有一戶人家。森林里顏色的變化，意味著新的開始。這一年，兒子準備進城謀生，父親提著行李把兒子送到了車站，臨走前：“到那邊給我來信，以后得自己照顧自己，不管做什么事都得腳踏實地地去做，要走正道，切勿受騙上當，家里的事就不用你操心了……
汽車還沒到，卻見天空掠過一群小鳥，展著翅膀向前飛著兒子上了車，揮了揮手，父親也回去了。
又一個冬天過去。父親勞累了一年，日夜盼著的兒子終于回來了，可他兩手空空，一回家就到了森林中的一個小山坡上坐著。太陽漸漸落下，顯得一片灰暗。父親靜靜的坐在他的身旁，草叢里躥出來的小鳥打破了這片寧靜
父親說：“你看這只小鳥，它雖然受傷了，但它還是努力地往天空飛。人活在世上，有什么意義？小鳥活著，只為飛上高空；花兒活著，只為了吐露芬芳；曇花活著，也只為在一瞬間綻放。那么人呢？”父親走了，兒子深深地想了一夜。
第二天，兒子帶著滿滿的信心離開了……
日復一日，兒子終于有所成就，喜氣洋洋的回來了。清晨，一縷陽光照在大地顯得一片輝煌。現在，他可以充滿自信地回答父親，生活的意義，不怕失敗，只為理想而再次奮斗！
一個人有了理想，才不會在人生路上迷失了方向。理想，是前進的動力，是黑暗中的燈火，是成功的階梯，我們應不怕失敗，為理想而奮斗！
初中生活作文 篇2
前幾天,我們來到了雨花營地，開始了我們那累而快樂的軍人生活，以下使我映像最深的三件事。
站軍姿我們剛到那兒，總教官就讓我們立正半個小時，并且不能動。我聽了，本以為肯輕松。可是，還沒有到20分鐘的時候，我頓時感到天旋地轉、雙腿發軟，眼前的一切一會近，一會遠。我那機械支撐的身體也開始左右搖擺。我緩緩地舉起手，教官看見了，把我送到了醫務室。醫生摸了摸我的頭，說是早上沒有吃飽，有些低血糖了。信號剛才報告得及時，不然就要暈倒了。說著，她倒了一杯糖鹽水給我喝，以補充體力。回到寢室，大家都很關心我，我非常感動。上廁所第一天晚上，教官對我們說：“晚上去上廁所一定要輕開門、輕走路、輕上床，明白？”“明白！”我們回答，半夜，我去上廁所。
突然，我一個黑影正在躡手躡腳地向前走。我以為是賊，生怕被他看見。可就在這個時候，口袋里的筆掉了下來，那人聽見了，我急忙躲到墻后，他回頭一看，沒有發現我，便繼續向前走。我探出頭來，見他像廁所方向走去，便開始跟蹤他，不想卻和他碰了個正著，我們兩個都嚇了一跳，可定神一看原來是隔壁班的劉志凱，他也認出了我。我們不約而同地說：“嚇死我了，還以為有賊呢！”回學校第三天下午，我們要返校了。這時，幾位女同學哭了起來。慢慢地，越來越多的`同學被感染了，也開始號啕大哭。
這一哭久久不能平息，直到我們回到學校了還能聽到“樂教官、李教官”之類的聲音。在軍營里我們不但學到了許多知識，還體會到了軍人鐵的紀律、和那流血、流汗不流淚的精神。
初中生活作文 篇3
“丑八怪啊呀呀啊啊，別把燈打開。”是哪里傳來的聲音？原來是從我的房間里傳來的。我在手機上K歌呢，我也是很喜歡音樂的！
音樂是可以用來打發時間的。因為你在聽音樂時，不會感覺到時光的流逝，一轉眼就過去了一大截時間。有一次，我在上海吃海底撈。因為人特別多，要在等候區等待。我們吃著人家供給的小點心，可時間依然過得很慢。于是，我拿起手機，打開QQ音樂，聽著音樂，不知不覺就睡著了。
“徐優，徐優，要去吃海底撈了，快起來！”我迷迷糊糊地睜開雙眼，發現已經又過去了一個多小時。嘿嘿，原來音樂也是可以催眠的呀！
音樂是快樂的，它可以讓人忘記一切煩惱，全身心地投入到音樂的世界。美妙的旋律令人陶醉，讓人覺得與世隔絕。就這樣，一句話也不說，靜靜地聽著。有些人喜歡聽一些勁爆的歌曲，喜歡快節奏的音樂，我也不另外。我喜歡張口就吼：“我想要怒放的生命，就像穿越在無邊的曠野，擁有超越一切的.力量！”這是汪峰的《怒放的生命》，很勁爆吧！
有一回，姐姐的某位同學叫她去唱KTV，把我也帶去了。我因為年齡小，出于禮貌也點了一首《丑八怪》，并提選為第一個唱……
音樂是喜慶的。不久前，我的侄子陳金海去北京當兵。那天晚上，我們在大酒店里舉行歡送宴會。為了增添喜慶的氣氛，主持人提議大家來一個唱歌接龍，得到眾人的一致贊成。主持人先指定一位嘉賓來當頭選，唱完之后，選另一個人，如果那個人不愿意，你要繼續唱，直到有人來接唱為止。其中，我也唱了一曲《逆戰》，贏得了滿堂的掌聲。
音樂是快樂的，是喜慶的，是勁爆的；有時也是寂寞的，是如泣如訴的，是催人淚下的……音樂是無國界的，是生活里離不開的調味品。我喜歡音樂，熱愛音樂，我的生活因音樂而精彩！
初中生活作文 篇4
轉眼間，7天的軍訓生活結束了。說長不長，說短不短，卻讓我記憶深刻。7天前，我還是嬌生慣養的“大小姐”，7天后，我竟蛻變成了能獨立的一名“小軍人”。
這7天里，我接受了不一般的洗禮。站軍姿，從而挺直了腰板。踏步，從而向自己的夢想更邁進一步。向右看齊，我在衡量并不斷改變自己的態度。稍息和跨立，我在打下牢固的基礎。一開始，我并不明白老師和教官讓我們軍訓的用意。烏云遮住天空，蜻蜓低飛，我一次又一次地祈禱趕快下雨，但一陣大風刮過，吹散了烏云，吹跑了蜻蜓，或許老天也想讓我們這些祖國的花朵盡快成長成參天大樹。每當教官讓我們休息的時候，我就希望教官忘記看手表，讓我們多休息一會。但軍紀是嚴明的，不會為任何一個人改變。我已經深刻地感受到了軍紀的不可動搖。
每天最快樂的莫過于拉歌。我們總是扯著嗓子，爆發出青春的荷爾蒙。士氣隨著我們的嗓音漸漸地升高，為一天的軍訓生活畫下句號，為第二天的`刻苦訓練打下伏筆。
慢慢地，軍訓開始變成我們的習慣，我們開始適應這種艱苦的訓練。好像在做一件每天都會做的事情。突然發現，如果不訓練，還會有些不適應。家人都笑稱我們是“受訓狂”。
或許吧，我發現自己離不開教官，離不開老師，離不開已經相處了7天的同學。現在，呆在家里，看電視沒精神了，玩電腦的時候心里還在回憶與同學在軍訓時發生的趣事。
軍訓最后一天的聯歡會上，我獻上了一曲二胡曲《賽馬》。也許潛意識里，我在祝福我們以后像駿馬一樣在草原上自由馳騁，又好像在贊美軍訓生活雖枯燥但讓人激情澎湃。
自古以來，梅花香自苦寒來。沒經歷風雨，又怎能見到彩虹？
軍訓，后會有期！
初中生活作文 篇5
生活，也可算是分為兩大類了。平凡的生活和不平凡的生活，至于這兩者之間的界限，那就只在你的心中了。有了這兩種生活，那么自然就有了兩種不同類型的人，平凡的人和不平凡的人。當然，這種說法的出現有一種基礎，那就是個人主義。只有以自己為中心才會有這種看法。
我的生活是平凡的，我看到別人的生活是不平凡的，我很享受我自己的生活，但是我也想嘗試別人的生活。而在別人看來，他的生活是平凡的，而我的生活卻是令她向往的不凡的生活。這也就印證了依據話，自己有的就是平常的，別人有的就是寶貝了。也可以說是物以稀為貴吧……
這種相反是可以理解的，但是也有讓人不能理解的，那就是不好好珍惜自己的`東西而時時刻刻的惦記著別人的東西。這就有點不能理解了。那么為什么會這樣呢？
可以這樣說，這種現象的出現是因為大家并沒有真正的了解到自己生活的實質到底是什么。自己往往是處于一種被動的狀態去接受生活中必須要去做的事情。所以就會覺得自己是被逼無奈的，自己并不快樂。看看別人，就覺得如果那種事情在我的身上，我也會過得開心，于是我就會微笑著面對，但是對于自己的現狀就老是緊鎖眉頭。我，沒什么東西是讓我笑得出來得……
尋找微笑的理由
沒有微笑的理由，那么你有沒有問過自己，為什么我沒有，就不能去找找呢？這樣的事情我不愿意去做，我被逼著去做了，我笑不出來。那么你為什么不去做自己想做的，笑得出來的事呢？
放下面子，喜歡什么就去做什么，不要去管別人的目光。自己才是中心。這樣你不就會開心了嗎？
這就說明，不是沒有讓你笑得出的事，而是你自己沒有去尋找它，沒有去發現微笑的所在地……
創造微笑的理由
“我要是能放下不喜歡的事情，那我不早就放下了？還要你來說什么？ 我就是不能不做不喜歡的事啊！我都愿意做了，為什么你還一定要我笑呢？”也許有人會這樣說，是的沒錯，我也是這么想過。既然是這樣反正要去做，逃都逃不掉，那么你又為什么不快樂的去做呢？好好回想一下，也不是那么不能接受的事情，既然都已成定局，那就微笑著面對，一次就將它做好，從不快樂中自己創造出快樂。有這樣一句話，一個人要自己學會創造快樂。有這樣一篇文章，中間有這樣一句話。“每個人都要學會沒有任何理由的大笑。這樣做的人會比別的人過得快樂些。”是啊，為什么你就不能學會沒有理由的大笑呢？這樣對你的心情會有很大的好處，對你的身心也有很大的好處。
用微笑面對生活
常常微笑對人的身體有好處，常常微笑的面對生活對你的辦事效率也有好處。永遠要記得，既然是怎么也逃不掉的事情，那又何嘗不微笑著去面對呢？
生活是快樂的，生活是有滋有味的，但是它又七個前提條件，那就是你要微笑著去面對。
初中生活作文 篇6
小學生活的逝去，標志著我們已經告別那個天真、悠閑的童年。而在如今初中這條道路上，我們時而歡喜，亦曾彷徨……
初到翠外，感覺什么都是陌生的，陌生的老師，陌生的同學，還有那座陌生的校園……太陽依舊溫暖，我，這個背著書包的初一女生，正歪著頭，望著這棟高大的教學樓，眼里充滿著迷茫與對陌生環境的恐懼。
苦澀
每當晚上蓋上被子的那一刻，思念的苦澀漸漸涌上心頭，最后，化成了一滴滴眼淚。我多么想念我的小學同學啊！那時的一幕幕情景我始終不能忘卻。我懷念那些年的為了一塊橡皮的`爭執，我懷念那些年老師父母的嘮叨，我懷念校門口各樣的零食，我懷念那些沒有憂愁的日子……
忙碌
每天都有的一大堆作業常常讓我瞠目結舌，數學題總會使我有種欲哭無淚的感覺，月考的來臨，更讓我們這些懷著“力爭第一”目標的優等生壓力山大……“忙碌”一詞是對初中生活的最好形容。可雖然累，雖然忙，我還是慢慢學著“苦中作樂”，堅持每天在題海中“暢游”。我知道，我不能輸給別人，哪怕要付出再大的努力，我也愿意。
甜蜜
“XXX，這道題怎么做？”作為本班的優等生，來向我請教問題的同學自然也不少。步入中學三個星期的我已經慢慢融入了這個大家庭中，當初的陌生開始漸漸褪去，新的學習，新的生活，變得絢麗多彩；在這里，我結識到了更多的同學，獲得了更多的知識，還開始了一段新的友誼。
綿綿的秋雨下個不停，敲擊每個人的心弦。秋風搖落了枝頭的幾片殘葉，卻送來了一屢丹桂清香，當葉落了，花開了，我們也長大了……
初中生活作文 篇7
那天，我心情特別悶。原因很簡單，體育課時，考50米就差幾秒就滿分了。平時我體育那么好，竟然就差那么幾秒，個個笑我肥，就是因為平時不鍛煉。其他項目都能做到拿滿分，就是跑步不行。咳，他們一點同情心也沒有。
我無精打采地騎著自行車想著心事。環顧四周，我忽然發現對面地上有點點亮光，這亮光整齊規則地排列在馬路上，像是一個個玻璃地燈，一路泛著桔黃色的光。我覺得奇怪，這里什么時候安上了地燈了?這地燈真美，美得令人陶醉。那一顆顆金子般的亮點仿佛九天銀河流淌在馬路上，使這個城市的夜晚更加流光溢彩。此刻，我寵辱偕忘。整個身心都被這些小地燈照亮了。
突然，我停下了車，我帶著愉快的心情，立即過了馬路，順著那些亮點去找地燈，誰知，當我湊近看時，那些原來發光的亮點卻不見了。仔細一看。馬路上并沒有什么地燈，那些亮點是用一塊塊抗壓有機玻璃做成的，嵌在路面上的反光地標，夜幕降臨后，街燈的光照在這些地標上，地標便反射出流星般的、稍縱即逝的光芒。
我笑了，我快活的笑了，我為自己的錯覺而快活。騎車在回家的路上時，我想了很多，在日常生活中，有多少可愛'>可愛的.瞬間被我們忽視掉了，又有多少值得欣賞的美和值得珍惜的情沒能被我們捕捉到。啊，是世俗的功利心沾污了人們原來純潔的心靈!試想，即便在現代都市中，一個孩童望見夜空中皎潔的明月，仍然會毫無顧忌地歡呼雀躍，而一個來去匆匆的成年
生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都俱全;中學生活自然也是如此，不信，你就品嘗一下吧。
酸的味道：考試考砸了，鼻子酸酸的，眼睛酸酸的，老師的話也是酸酸的。口中仿佛含了一顆酸酸的青梅，眼淚止不住往下流……直到同桌擦干自己的眼淚，說：“快別哭了，哭有什么用?記著下次考好就是了。”
甜的味道：考試考了滿分，心情自然好了不少，看見什么都覺得那么好看，覺得連夕陽都充滿了快樂，像是在慶祝我的好成績似的。好像吃了蜂蜜一樣，從嘴里一直甜到心里，恨不得馬上趕回家給老爸老媽報喜去。
苦的味道：初中生活也太苦了吧，國慶節只有短短的七天假期，很早以前就憋足了勁好好玩兒幾天呢，可是數學老師剛布置了三本書的課外作業，語文老師又布置了三篇作文，這些寫不完的家庭作業甚至比小學一個暑假的作業還要多。唉!苦啊!真是比苦瓜還苦啊!
辣的味道：聽寫錯了一個單詞，唉!改二十遍吧。別有用心的同學的嘲諷更是比魯迅先生的投槍匕首還辛辣：“還英語科代表，聽寫連個一百都拿不到!”這時我感覺臉上像是涂了辣椒水，紅紅的，辣辣的，恨不得在地上找個地縫鉆進去。
咸的味道：累死了!體育老師竟然讓我們圍著操場連跑了兩圈，真是把我累的汗流浹背!呸!呸!真咸啊，汗都流到嘴里去了!
這就是中學生活的滋味，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都俱全。讓我們去體驗吧，你會發現它是多姿多彩的。
初中生活作文 篇8
我叫趙凌楚，男，15歲，現在中南大學附屬實驗中學初105班就讀，任班級歷史課代表。初中三年來，我學習認真，生活儉樸，熱愛集體，樂于助人，尊敬師長，與同學相處融洽，富有責任感，正義感，我品德優良，健康向上，積極參加集體活動，努力為班級貢獻自己的一份力量。
三年來我不僅在年級考試成績始終名列前茅，并且在許多競賽中取得了優異的成績。我曾獲得：20xx年全國初中數學聯賽國家級二等獎(獎狀未發)，20xx年長沙子校系統英語聽力競賽一等獎，20xx年長沙子校系統語文競賽二等獎，20xx年長沙子校系統數學競賽三等獎，20xx年長沙子校系統數學競賽一等獎、理化競賽一等獎、語文競賽一等獎，20xx年“同升湖”杯長沙市中小學生創新作文大賽初賽三等獎。20xx年長沙市子校系統生物競賽獲三等獎，20xx年獲湖南省第三屆數學奧林匹克與創新作文大賽數學一等獎，作文二等獎。
由于初中三年的優異表現，我在20xx年、20xx年被評為“三好學生”，并獲得過兩次甲等獎學金。
我從小熱愛音樂，目前已通過薩克斯業余三級，音樂不僅陶冶了我的`情操，還培養了我對藝術的鑒賞能力，是我的良師益友。
我熱愛體育，連續三年參加校運會3000米長跑并取得優秀成績。
我堅信我的努力絕不會白費。我將把握當前，憧憬未來，爭取在一個月后的中考中能用優異的成績來回報我的父母、我的老師和我的母校。
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