初中生活的作文

時間：2023-03-18 10:16:05 初中生活我要投稿

【精品】初中生活的作文集合九篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的初中生活的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】初中生活的作文集合九篇

初中生活的作文篇1

　　三年初中，好長的一首詩，可如今即將畫上句號；總覺得畢業(yè)遙遙無期，如今即將翻頁。

　　青春如詩，充滿了年少輕狂。七年級的我，莽莽撞撞，不知所向，懷著迷茫或迷惘，搖搖晃晃。走在人生的道路上，我極力睜大眼睛，洞察老師、同學和校園里的一切。我吟著“我輩豈是蓬蒿人”與當年的陳氏密卷搏斗，卻被戰(zhàn)得遍體鱗傷。尚有“誤入藕花深處，爭渡，爭渡”，卻未尋得一道通途。望著冰塞川的黃河，雪滿山的太行，我沉淪其中，再也吟不出“天生我材必有用”的豪邁。噫吁嚱，危乎高哉，求學之難，難于上青天，面對千軍萬馬行走的獨木橋，我望而卻步。

　　八年級，少了童年的那幾分稚氣。在七年級過后的暑假，我又吟著“長風破浪會有時”，再出江湖，參加了漢字聽寫大賽，一路長嘯。與試卷君搏殺，不懈努力之下，將試卷君輾為粉齏，灑向天際。人生在世，難免遭遇挫折，別人“不如意事常八九，可與語人無二三”。而我不如意事常八九，卻語人二三十。心中積滿惆悵，更與何人說？但卻因飽經磨難使自己加速成長，用自己三寸不爛之舌和誠懇的認錯態(tài)度，在規(guī)則邊緣試探。不久，重返“長安”，近鄰黑板，與講臺相伴。經歷了詩詞大會的'洗禮和運動場上的飛越，我又激起了一陣浪瀾。

　　九年級，面對高音夫人的雕琢，夏夫子的打壓，周壯士的鼓勵，以及大何的糖衣炮彈，小何的搞笑段子，桂梅的“ｈｏｗ、ｗｈａｔ、ｗｈｙ”，春梅的棒殺原則下，我成長了。用知識鑄造鎧甲，仰天大笑出門去。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗，全班六十多名同學在各科老師的栽培下，茁壯成長。望著天光云影，腳踩繁星萬點，同學們“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”。

　　中考的笙歌已經奏響，“晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)；雞聲茅店月，人跡板橋霜”。我努力奔跑，想抓住時間的尾巴，以求可以與老師同學們待在一起的時間更長些，可是亦是徒勞。在四十天里，我愿磨好利刃，吟著“探虎穴兮入蛟宮，仰天呼氣兮成白虹”，與中考來一次有備無患的戰(zhàn)斗，為初中三年畫上一個圓滿的句號，將這美好的時光封存。

　　我詩意的初中生活，將在七月落幕，但它終會是美麗的色彩，著色我的人生畫卷。

初中生活的作文篇2

　　遙望天邊的云霞，我對生活的理解猶如遼闊的海洋，在我心中翻滾，也使我對生活的理解多了一份沉穩(wěn)，少了一份煩躁。

　　生活，猶如一塊最苦的黑巧克力。多的是苦，少的.是甜。然而，生活，真的像語文課本上說的一樣，那么有趣嗎？不。

　　生活帶給我的甜，一向是當在頒獎時，我不是第一，而是第二或第三。我的甜，永遠不可能是那種令人興奮的，像蜜一樣甜的甜，只是一點點，永遠不可能讓人一聽就兩眼發(fā)亮的甜。為此，我曾經為了那些擁有蜜一樣甜的人感到羨慕與嫉妒。

　　生活帶給我的苦，一直都是苦膽似的苦，令人感到討厭與恐懼。而有一些人，他們就不是了，他們的苦，是令我羨慕的，是只有一點點苦澀而已。有的人的生活甚至沒有苦，只有甜。

　　生活，哦，我曾想過，生活，為什么而活？難道，就像一只無頭蒼蠅似的，從幼兒時期，長，長，長，長到老年時期，又匆匆奔向天堂嗎？在這段時間中，你受到的苦比感受到的甜還要多得多。

　　因為我的生活實在無法讓我有一種滿足和甜蜜感，所以，笑對人生吧。當你受到苦時，不沮喪，不哭泣，一定要笑著面對著充滿苦味的人生；當你受到你擁有的一點點甜時，笑吧，不過，事后，一定要用你健全的四肢與裝滿智慧的大腦，去努力創(chuàng)造你想要的，蜜一樣甜的生活吧！

初中生活的作文篇3

　　也許是對你有一種特別說部出來的感覺，讓我每天一踏進教室就望四周看是否有你的身影。每當我傷心失落的時候，只要一看見你就會開心起來。

　　因為有了你而感到每天都那麼快樂，因為有了你而感到生活是多彩的;因為有了你而感到平淡寂寞，因為有了你而感到生活是無奈的。

　　也許是對你有一種特別說不出來的感覺，每當和你說話的時候就會感到臉紅害羞。

　　在寒假里，我眼前不時地出現跟你吵鬧的情景，雖然是吵鬧但也是有一段美好的回憶。

　　也許是自己想的太多了，一次在夢中遇見了你，在夢中遇見了你，我那時不太懂是怎麼回事。可自從第一次夢見你以后，往后好幾次夢見你。夢中的.你與現實中的你不太一樣，夢中的你總和我說說笑笑。

　　我真的不想夢見你，我想忘記你可就是忘不了，我到底該怎麼辦……

初中生活的作文篇4

　　憑窗遠眺，我的眼前萬紫千紅。

　　風摻和著夏感輕輕拂過帶走了一些花草的清香。它告訴我：我們的青春是五顏六色的，我們的初中生活是五彩繽紛的。

　　勤（勤勞）綠色

　　為木則榮，為草則綠。

　　林木，有努力，使自己欣欣向榮；幽草，又勤奮，使自己萋萋而搖綠；我們則有青春的綠去追求為自己烙下的希望的夢。

　　夢中那一絲漆黑中堅定地發(fā)著光的綠。為夢，為理想，我努力，我勤奮地區(qū)追求奮斗。清晨，晨曦的第一縷金光為我鼓掌；夜晚，明月的清輝為我伴奏。我在學問的山腳下，我以勤為徑；在知識的海洋中我以苦作舟。

　　烈（紅紅火火）紅色

　　裊裊水芝紅，脈脈蒹霞浦。

　　荷花，用搖逸，使自己裊裊而生動，水草，用浮動，使自己脈脈而紅火；我們則用初中生活的紅，為自己刻下歡快而活潑的影。

　　我熱切地廣交朋友，我熱烈地與人交談，我渴望發(fā)表意見，我渴望被人關注。活潑，我初中生活的本色；紅火，我初中生活的底色；紅色，我初中生活的亮點。

　　郁（孤單）藍色

　　獨立小橋風滿袖，平林新月人歸后。

　　獨立寂寞，教室孤零，寒風襲人，夜色漸起，同學歸盡。青春縱然姿彩炫目，也傪和著抑郁的藍。生活中的一些無奈，長輩們偶爾不理解，學習上的不順，讓我的'天空無盡的蔚藍。

　　憂郁的藍，是我心中無奈的孤獨。

　　我們應該克服人生道路上的種種困難，,哦！對了，我偷偷地告訴你一個克服困難的秘訣：只要把困難化分成一個個小困難，再一一地區(qū)攻破，這個困難就會被克服！

　　透過窗，我看見了我的眼前的色彩青春。

初中生活的作文篇5

　　轉眼間，我在初中度過了半個學期。期間的生活是幸福而難忘的。因為，教室里留下了我們朗朗的讀書聲；操場上留下了我們跳躍的身影；宿舍內留下了我們相互的噓寒問冷……

　　打開回憶的閘門，初中生活的日子里，許多事情如同放電影一幕幕從我腦間閃過，有的清晰，有的模糊，其中有一幕深深留在了我腦海。它讓我真正體會到了初中生活是幸福的。

　　時間倒流回前兩個星期的一天。老天爺不知發(fā)哪門子脾氣，剛才還是陽光明媚，現頃刻間烏云密布。我的心情也和天氣一樣——愁眉不展。因為我的飯卡丟了，所以只能眼巴巴地望著別人去打飯。我一個人坐在宿舍里，呆呆地望著窗外天空，“唉，我如果還是讀小學的`話，現在早已經坐在飯桌旁，津津有味地吃著媽媽做的美味佳肴了，哪像現在這樣做個寄宿初中生，什么都要自己做。這不，飯卡又丟了，不說什么美餐了，能填飽肚子就好了。”“咕咕咕……”肚子這時還不識時務地唱起了歌，弄得我更是心煩意亂。

　　“嘿，你怎么不去打飯呀？”一個聲音把我從想象中拉了回來。我一看，原來我是我同學，他正端著一碗熱氣騰騰的飯，疑惑地看著我。我便把事情的來龍去脈一五一十地告訴了他。

　　聽后，他馬上把飯卡拿出來，微笑地遞給我，“這……可是……”正當我猶豫不決時，他又抖了抖手中的飯卡，說：“不要再可是了，聽，你的肚子已經在唱‘空城計’了。”就在這時，宿舍的同學都回來了，看到我沒有吃飯，都紛紛把飯卡遞給我。剎那間，一股股暖流涌上我心頭，心中的感動開始在我心中蔓延。

　　我微笑地對他們說：“這么多，你們是想撐死我啊？”他們都哈哈大笑，這笑聲在宿舍里回蕩了很久很久……。

　　我打了一碗滿滿的飯，回到宿舍里。望著可口的飯菜，想起同學們對我的關心，我的淚水就像斷了線的珠子不斷的往下掉，同時一種幸福蔓延周身……

　　我永遠忘不了這一刻，永遠忘不了這幸福時刻。這樣的初中生活，難道不幸福嗎？

初中生活的作文篇6

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，20年過去了，我也長大成人了．回想起當年養(yǎng)育我的母校，便情不自禁的有了深深的思念之情，真想回去看一看。

　　說干就干，這天下午，我沒有什么事做，便來到了我的母校．來到門口一看，咦，怎么沒有機器人看守呢？說罷，門自動打開了，奇怪，它怎么回自動開呢，難道認識我？這是，陸老師走了過來，我便問她，她告訴我說：“這是因為在門的上方有一個隱型的監(jiān)視器，可以知道你是好人還是壞人，所以，就算沒有機器人看守，也不會有壞人進我們的學校，在學校也會有安全感。我恍然大悟，原來如此，心里也不住的`贊嘆：母校的變化真大啊。

　　說著說著，我們來到了教室，我向里面一望，咦，怎么沒有學生在呢？原來，學生們全都在上課時隱身了，因為這樣，上課才能像在看電影一樣，既好玩又可以學到知識，這種電影似的學習，學生們很喜歡，所以個個學生都很愛學習，學習成績也都名列前茅。

　　之后，我來到了操場，映入眼簾的是一個非常美麗的花園，里面有許許多多的花草樹木，像一片海洋，放眼望去，令人心曠神怡。我都陶醉在其中，過了一會兒，我回過神兒來，問陸老師： “現在的草操場都變成了花園，那學生們上課怎么辦？”陸老師沒有回答，帶著我來到乘飛毯的地方，乘飛毯來到了學校的樓頂，我好奇的問：“您帶我來這兒干什么？”陸老師還是沒有回答，她把我推向前，我走進去，頓時像走進了另一個世界。看見了綠草茵茵的操場，可是還是沒有一個學生，只見陸老師按了“操場”的按鈕，操場就出來了，而且還有很多在開心活動的同學，我問老師：“為什么剛才我沒有看見一個學生呢”“因為你剛才看到的是一個虛幻的操場，真正的操場要按鈕才會浮現。這里還有許多按鈕，操場只是學生做早操和上課的地方，如果要踢足球，就按“足球場”，打籃球就按“籃球場”。”陸老師自豪地對我說。我聽了之后，也點點頭，心里不住的贊嘆：“母校真是太妙了，發(fā)展的太快了，中國的經濟真是太了不起了！”

　　是的，中國的經濟發(fā)展飛快，只要我們努力學習，今后一定會制造出更多更妙的社會！

初中生活的作文篇7

　　生活中的第一次每個人都有屬于自己的生活，生活當中都有一個五味瓶，或許在五味瓶當中你永遠只品嘗到一種或兩種的味道，但是不要灰心相信只要你用心去品嘗，用真心品味生活當中的趣事兒，有時會傷心，有時也會開心，這就是生活不是么。

　　生活當中有許許多多的事情還沒有被我們發(fā)現，還有許許多多的寶藏隱藏在我們的周圍，“第一次”也有很多，你有過你第一次做卻至今無法忘懷的'事么？回答是當然有，不錯我相信每個人都有第一次所做的事。那你們想聽聽看我至今難以忘懷的事情么？

　　那是一個天氣晴朗的早上，雖然已經日曬三竿，但是鳥兒們還是在盡情的歌唱，仿佛是在為終于放晴的天氣歡呼！剛剛從學校走到車站車就來了，心里暗自說了一聲；“咋這么快呢？人家還想買點兒零食帶回家吃呢！”但是這句話經過喉嚨快說出來的時候又被我咽回去了，無奈的我拿出mp3帶起耳機聽起歌來，還真是倒霉車上一個座位也沒有了，環(huán)視一周沒有座位，就匆匆投了一元的硬幣，走到有扶手的地方，抓住扶手什么都沒有想，只是呆呆的看著窗外的風景。說倒霉還真是倒霉，回到家的途中一個人都沒有下，害的我站在那兒就站著，雖然只有十幾分鐘但足以使人站的腿發(fā)軟，又是一聲嘆息，還差一站就到了，總算有人下了，看著眼前的空座位，心中似乎在賭氣，不想去坐了。無意間的回頭看到一個年過七旬的老爺爺，剛開始還沒怎么注意，畢竟現在世上的老人很多，可定睛一看，老爺爺是一個盲人，心中有一絲沖動想跟著他到站然后送他回家。可他又說了一句話令我很高興，因為他跟我將會在同一站下車，心里暗自高興起來，甚至開始有些期待。

　　終于到站了，我跟在老爺爺的身后，等他站穩(wěn)了我站在他旁邊對他說；“爺爺，小心一點兒，車子還沒有開走，等走了我們再走吧。” 爺爺點了一下頭。于是我問了他要去哪兒，隨后我扶著他走過馬路，還好爺爺知道自己住在哪兒，剛好送他到達目的地的時候，他的家人也回來了。家人似乎有些驚訝，也有些感謝。

初中生活的作文篇8

　　生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故兩者皆可。人生而自由，所以只要我喜歡為什么不可以?雖然不會做出傷天害理的事情，但對于中學生的我不再像小學生般的天真爛漫，反而變得有點離經叛道，對種種事物提出疑問：為什么我不行這么做?

　　“行行出狀元”那為什么每人從小必定先從事士呢?小學六年，初中三年甚至高中、大學、研究所......毫無止盡，其中還夾雜著小考、大考、中考諸多考試與作業(yè)報告。但這些出了社會卻不一定派得上用場，那為什么我們還要學?還要考基測?就因為學歷又高又好的才有比較好的.工作機會嗎?可是有很多人創(chuàng)業(yè)時只是一個小店，后來才轉變成了大企業(yè)家。

　　考試不僅是初中生，甚至是高中生的夢魘。學校有老師、家里有父母不斷地耳提面命，學校有堆積如山的考試卷，家里有一本本厚厚的講義，漸漸地中學生的壓力便因此而行成了。然而只要我喜歡，為什么不可以不聽、不寫、不考，誰能奈得了我何?但我能做什么?從小到大只有讀書，其他都一竅不通，況且別人也不會聘請一位初中生，所以到頭來，我還是只能認命去讀書，繼續(xù)把他給讀下去。

　　“只要我喜歡為什么不可以”，好像是句無法成真的句子，因為人除了生而自由還必須對法律付出責任，也為自己的一切付責任。