初中的作文【實(shí)用】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的初中的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
這是我的回憶錄，回憶著，記錄著，我與何老師在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不管將來，不管以后我身在何方，無論時(shí)間長久，我也依然記得我們?cè)谝黄鸬臍q月，一起經(jīng)歷的往事。
（一）投訴信
由于你是教導(dǎo)主任，我們對(duì)你都畏懼三分。
還記得第一次我們鬧別扭嗎？我也不記得是什么原因了，李夢(mèng)娟提出要寫投訴，我當(dāng)時(shí)也沒當(dāng)回事，隨便說說后就跑到九霄云外去了。誰知下午她和何心宇真的去寫了投訴信，當(dāng)時(shí)我十分害怕。我知道這回一定完蛋了。果真沒錯(cuò)，那天你嚴(yán)肅的走進(jìn)教室。全場(chǎng)一片寂靜，這是暴風(fēng)雨前的寧靜。“你們搞什么鬼的！寫投訴信？真有你們的！我希望你們好，你們就寫投訴信！投訴啊投訴�。≌媸菤馑牢伊�！”您發(fā)話了，這話似一把利劍，刺向了我幼小的心。
“那些差生都不會(huì)怎么樣。反而是好生，特別是某些班干部！起到了“帶頭作用！”您憤怒的說道。我的心里一驚，這分明就是指的是我嘛！冤枉啊冤枉，我可什么事也沒做過啊。不關(guān)我的事�。【退阄沂沁@樣想的，也于是無補(bǔ)了。您的怒火更大了，把矛頭全指向了班干部。
李夢(mèng)娟心虛的哭了，不斷的抽泣著。您不當(dāng)回事，繼續(xù)漫罵著。也不知道過了多久，您的謾罵才停止。才開始講課。我和李夢(mèng)娟是班上的語文能手，也深受你的喜歡�？墒悄翘熘v課我們舉手你卻沒有叫我們。
李夢(mèng)娟放棄了舉手，而我卻依舊舉著�；蛟S是你被我堅(jiān)持感動(dòng)了，也或許是你明理了事情的原委，知道了這件事與我無關(guān)，您終于叫我回答問題了！這一刻，我無比激動(dòng)！我們之間的隔閡終于迎刃而解�？墒悄闩c李夢(mèng)娟的冷戰(zhàn)才剛剛開始，2個(gè)月后，你們猜漸漸重歸于好。
�。ǘ﹫�(jiān)持上課，我們卻無言以報(bào)。
何老師的腳趾動(dòng)了手術(shù)，卻依舊來給我們上課，我看著您腳上那一層層黃色的藥水，淚水都快溢出來了。我見您走路一瘸一拐卻沒人攙扶，我見你喉嚨嘶啞卻沒水喝，我見您被粉筆灰吞沒卻毫無怨言。我依舊清楚得記得那雙染滿您鮮血的舊拖鞋。您每天穿著那雙拖鞋，顫顫巍巍的來給我們上課。我感動(dòng)了，感謝您何老師，我在您的身上知道了敬業(yè)的真諦。
這事發(fā)生在教師節(jié)前夕，我們?nèi)嗉Y想給念念不忘的黃老師買禮物，卻忘記了您。我們隨便買了幾塊錢的賀卡和幾朵花，就把您打發(fā)了。您也沒說什么，反而有些小小的激動(dòng)呢。這一刻，我怎么能不潸然淚下？
我知道你心中的苦楚，看著其他老師的桌上是賀卡成堆，而你的桌上卻是寥寥無幾。。您對(duì)我們鞠躬盡瘁，我們卻沒有給您什么報(bào)答，沒有什么禮物。我想你會(huì)說，沒事沒事，禮物不能代表什么。你們有這份心意就夠了。我知道，你表面裝得滿不在乎，心里全將近支離破碎。
（三）一塊錢，一份愛。
我還清楚得記得，那天天色很晚，你急著回家。
可是有一位同學(xué)沒有拿到試卷，因?yàn)槟慵敝丶�，所以你就沒給她去辦公室復(fù)印。我們?cè)跇巧虾爸愕拿郑銋s憂愁的看著我們，還說道：“早又不下來，我現(xiàn)在要回去了……”您的話中帶有稍微的責(zé)備，不過這種責(zé)備是另外一種責(zé)備，可是我也說不清楚是怎么樣的責(zé)備。后來的話我沒聽清楚，好像是叫我們下去。于是，我就和那個(gè)沒試卷的同學(xué)一齊下去了。
來到下面，你從包里掏出了錢包。又從錢包里掏出一塊錢，叫那位同學(xué)去復(fù)印。我的心“咯噔”了一聲。一位老師，竟然用自己的錢去給學(xué)生復(fù)�。窟@種愛，這種對(duì)學(xué)生的愛，怎么能不使我們感動(dòng)呢？
那位同學(xué)顫巍巍的接過那珍貴的一塊錢，感激的點(diǎn)了點(diǎn)頭。你走乘著車回家了，走前還甩下1句話---早點(diǎn)回家，不然父母會(huì)擔(dān)心的。我們看著那部車的煙霧漸漸遠(yuǎn)去，仿佛就是您對(duì)我們無聲無息的愛。
�。ㄋ模┖卫蠋�，陽光的感覺。
我喜歡你笑的樣子，笑得那么美麗，那么慈祥。你一向嚴(yán)肅，只有在課外，才能看到你燦爛的笑容。
那天，我和何心宇，李夢(mèng)娟一起去交作業(yè)，看到你居然在玩現(xiàn)在興時(shí)的《水果忍者》。我們交代今天的作業(yè)情況，你就光點(diǎn)頭，光說“哦”。我清楚得知道，老師啊老師，你沉迷與網(wǎng)絡(luò)游戲拉。我們?cè)谂赃呌^看，你居然拒絕了。我們笑著猜測(cè)：“何老師準(zhǔn)是怕太的技術(shù)爛，被我們?nèi)⌒��！蹦銛[擺手，迅速把我們驅(qū)逐去辦公室�？粗汩_心的玩著手上的游戲，我們開心的笑了。那笑，是發(fā)自肺腑的笑。
�。ㄎ澹┏舐脑嚲�，耐心的你。
你的每一個(gè)動(dòng)作都讓我為之動(dòng)容，我也不知道為什么，我就喜歡上你了。我想應(yīng)該是那次月考吧。一向語文成績優(yōu)秀的我，月考居然將近墊底。你懷著“滿腔怒火”，找到了我，與我談話。
你翻看著試卷，遺憾的說：“我想不到你居然墊底。我真的很失望。你看看我們班的同學(xué)，個(gè)個(gè)都高分。你在看看你這破成績�！痹嚲砩弦闳坏膶懼�-57分這3個(gè)打字，它們仿佛在嘲笑我，想不到“天才”李慧也有失誤的時(shí)候啊。我的心沉甸甸的，猶如被一塊大石頭，我知道這次肯定少不了口水的沐浴。然而，結(jié)果卻令我意外，這是你第一次如何溫和的對(duì)待我的過失，你拿著試卷，給我指出毛病。你說我的基礎(chǔ)扣分嚴(yán)重，而且閱讀幾乎沒對(duì)幾個(gè)，就連我最厲害的作文也被無情的奪取了20分。天啊，我感覺天就要塌下來了。你耐心的說：“沒事，這次沒考好沒關(guān)系，在北中一中的考試一定要細(xì)心，絕不容許半點(diǎn)差錯(cuò)。懂嗎？還有就是，不要在試卷上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，否則回當(dāng)作弊處理的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)了頭，心里的大石頭便放了下來。這一刻我才發(fā)現(xiàn)，你是多么的愛我，關(guān)心我。也是從這一刻開始，我愛上了你。
�。┳畛醯挠懞�，最終的喜歡
我承認(rèn)我和李夢(mèng)找你交流是為了拉近我們的關(guān)系，這只是開始，后來卻不是了，因?yàn)槲艺娴膼凵狭宋已矍暗倪@個(gè)老師，我便把你當(dāng)作學(xué)習(xí)上的知心朋友來看待。我們兩個(gè)的寫題速度一直比較慢，因此我們懼怕在考試那天會(huì)不夠時(shí)間。于是，我們?cè)谝惶煜挛绲脑谀戕k公室門口守候，想與你交談考試如何分配時(shí)間。當(dāng)時(shí)你準(zhǔn)備回家，就說明天在討論。我們顯得有些不太高興，不過也沒怎么樣。第二天大課間的時(shí)候，你把參加北中一中的學(xué)生留下，展開了交談。這次交談，我的收獲也不小，知道了如何分配考試時(shí)間。感謝您，毫無怨言的為我們解答學(xué)習(xí)上的疑難。后來，我越來越不怕你了，越來越喜歡你，恨不得天天在你身邊竄來竄去。
（七）蛋糕里的愛
那天下午，從廣州回來的朱志華帶來了一個(gè)蛋糕，與我們部分同學(xué)一齊分享。我吃到一半，便想起了你和賴?yán)蠋煛Ｄ銈兤饺绽飳?duì)我們很關(guān)心，很呵護(hù)。這天，我們可以用一份蛋糕來報(bào)道你們那豐厚的'愛，盡管是多么微不足道的一份蛋糕。
可是，我們班的同學(xué)就拒絕了，嚴(yán)肅的說：“你拿給何老師？我看你是瘋了吧？她可是教導(dǎo)主任耶。我們帶東西進(jìn)來吃，她不把我們罵個(gè)狗血淋頭算好的了。還送蛋糕給她吃。別了吧……”我猶豫了一會(huì)，說：“沒事的，何老師她沒我們想的那么邪惡。她很好，真的。送吧！你們不去我去！”“我也去！”何心宇附和道。
于是，我小心翼翼地把蛋糕裝進(jìn)碟子里，又小心翼翼的拿下去給你。我們一共裝了3份，本來是想給你一份賴?yán)蠋熞环�，另外一份給辦公室的老師的。誰知到，你后面的兩個(gè)老師虎視眈眈的看著那兩塊蛋糕，沒辦法，我們只得畢恭畢敬的端到他們面前。
您接過蛋糕，沒有急著吃。而是仰起頭，笑著看著我們，親和地說：“哇，這么大一塊啊。你們吃了沒有？”“吃了！”我迅速的回答�！袄蠋熥罱悬c(diǎn)咳嗽，你們吃吧。”您又說道。我們連連拒絕了，執(zhí)意要您吃下這塊蛋糕。您拿起叉子，在蛋糕上擺弄了一下。我們見此景，以為你要“開餐”，便不打算打擾，就推著喊著出了辦公室的門。
我們又去給賴?yán)蠋熕偷案�。�?jīng)過門口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那蛋糕絲毫未動(dòng)，我們的心如刀絞一般。這塊蛋糕，雖然不用花很多錢，卻凝聚了一個(gè)個(gè)同學(xué)對(duì)您衷心的感謝和熱愛。第二天，蛋糕不見了。我十分希望蛋糕已成為你的盤中餐。一塊小小的蛋糕，卻是我們對(duì)你的熱愛與尊敬。雖然我們不能像一班的同學(xué)那樣買束大大的鮮花給你，但是我們?cè)手Z有好的東西都會(huì)與你分享，無論那個(gè)東西的價(jià)格是否貴賤。
（八）關(guān)心我，愛著我。
何老師，您真的是一位很好的老師。您關(guān)心著我，愛著我。
每次我的學(xué)習(xí)成績稍有退步，你就毫不留情的給予我嚴(yán)肅的批評(píng)，和衷心的提示與警告；每次我的學(xué)習(xí)態(tài)度有了好轉(zhuǎn)，你也會(huì)在班上滔滔不絕的夸贊我們一番，還叫全班同學(xué)向我學(xué)習(xí)，說得我心里甜滋滋的。
我還清楚得記得那次北中考試后。那天，你緊急地把我們參加北中市一中考試的同學(xué)叫進(jìn)辦公室，一一詢問我們的作文，為我們鑒定作文是否離題。我看你聽得忐忑不安，隨著我們的作文您的神態(tài)也有變化。當(dāng)聽到一般的文章，您就點(diǎn)點(diǎn)頭；當(dāng)聽得精彩的文段，您就激動(dòng)地眉飛色舞，臉上更是快樂泛濫，比我們還要高興；當(dāng)聽到離題的作文，你就緊縮眉頭，悶悶不樂，并且給予嚴(yán)厲的評(píng)判。我沒有離題，我在辦公室里高興地亂走亂竄，您便笑著對(duì)我說：“別驕傲啊，說不定離題的呢�！蔽衣犃�，立即停止轉(zhuǎn)動(dòng)，急的好似熱鍋上的螞蟻。您又狡黠的笑了笑，哈哈，叫你那么驕傲，玩玩你不過分吧？這時(shí)，我就覺得您更可愛了。
�。ň牛┓瘩g反駁反駁
您的語文教的特別好，在教學(xué)事業(yè)上也有些名望。因此，鄰居和親戚問起我的語文老師，我總能驕傲的回答“何老師！”當(dāng)我聽到別的班的同學(xué)在議論您的時(shí)候，我便會(huì)湊過去，探個(gè)究進(jìn)。
那一次，某班的同學(xué)是我們班的語文成績好是因?yàn)槟T*罷得多，所以才這么好的。她還說上屆的你教的學(xué)生的語文成績也很好，可是其他科目就很差，因?yàn)槟惆哉剂舜蟛糠值臅r(shí)候，聽了后，我的氣就不打一處來！我立馬湊過去反駁道：“你憑什么這樣說？你的語文成績不好就在議論別人，我們班的語文成績好你嫉妒了是吧？你這人就是吃不到葡萄說葡萄酸，拉屎不出賴地硬。你敢說我們班的人除了語文成績好，其他科的成績差嗎？我們班的人才濟(jì)濟(jì)，數(shù)學(xué)天才有王慧東和江心怡，英語人才有顧妙甜和王潔！怎么就其他科目不好了？我們班的總分在全年級(jí)上也是數(shù)一數(shù)二的！”我迅速的反駁，這使我一身輕松。老師，我不知道我這樣寫你是否會(huì)高興，但我可是發(fā)誓我是這樣做過。
�。ㄊ┙逃�(xùn)里的愛
班上鬧哄哄的一片，全班同學(xué)把要背古詩的事跑拋到了九霄云外，我在在內(nèi)。或許是因?yàn)槲矣行湴�，認(rèn)為我在暑假背過這些古詩，不用再背了。因此，我便心安理得的聊起天來，完全顧不上背古詩這回事。
忽然，一股冷風(fēng)吹來，班上變得異常的寂靜，這寂靜使我感到非�？植�。我連連回了頭，看見你嚴(yán)肅地站在門口。您一個(gè)箭步踏上講臺(tái)，把教科書狠狠地刷在講臺(tái)上。你怒視著全班的同學(xué)，卻一言不發(fā)。我想這是暴風(fēng)雨前的寧靜啊。果真沒錯(cuò)，過了一會(huì)，您的“金口”開了，嚴(yán)厲地訓(xùn)道：“你們搞什么鬼啊！古詩不背，自以為是了是吧？一天到晚沒事干，以為自己了不起了啊！”我被這些話語刺傷了，因此，我愧疚地低下了頭，羞紅了臉，心在“撲騰”直跳。我不敢看著你的眼睛，不是因?yàn)楹ε拢且驗(yàn)槲矣X得我對(duì)不起您的付出。
您的態(tài)度變得溫和了些，緩和得說：“我讓你們背詩不是想累你們，而是希望你們好啊。希望你們能好好學(xué)習(xí)，在考試時(shí)可以好好發(fā)揮。做起古詩詞來心得應(yīng)手啊�！闭f到這，你咽了一口唾沫，停了下來。這會(huì)，班上更加寂靜了。或許大家都感到愧疚，在沉思。
您沒有在說什么，而是繼續(xù)地講你的課。這次教訓(xùn)，我受益匪淺。我從今以后絕不驕傲，一定要認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事。何老師，感謝您對(duì)我們嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，這里面，是一位老師對(duì)一班同學(xué)的愛。
（十一）銘記，我不再粗心。
我拿起書包，打開書包鏈，從書包拿出作業(yè)本。猛然間，我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本沒帶！怎么辦？我記得好似熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我心里的天使和惡魔開始了激烈的斗爭(zhēng)。天使說道：嘿！李慧！你太粗心了，怎么能沒帶作業(yè)呢？趕緊向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)求得到老師的原諒啊！惡魔接過天使的話茬，反駁道：不能認(rèn)錯(cuò)，認(rèn)錯(cuò)的話你在老師心中的好學(xué)生形象就徹底毀壞了。嚴(yán)重的話，老師還要告訴家長啊！天使和惡魔繼續(xù)吵鬧著，一時(shí)間，我也拿不定注意。誒，反正組長都是我的好朋友，而且我也是課代表，要不這次就蒙混過關(guān)算了吧？不行，何老師查的很嚴(yán)的。我瞥見了墻上的橫幅！是的，我們要誠實(shí)！我拿定了注意，向辦公室走去！
我緊張的走進(jìn)辦公室，心里“撲撲”直跳。我不敢直視你的眼睛，因?yàn)槲液ε履隳请p會(huì)說話的眼睛。我小心地挪到你身邊，支支吾吾地說：“何何何老師……我我我沒帶作文本……我我我下午補(bǔ)給你！”那時(shí)你在吃包子，你聽到這里，立馬不在啃包子，而是嚴(yán)肅的看著我。你看了我很久，卻一言未發(fā)。你那雙會(huì)說話的眼睛告訴了我答案，這是無聲的批評(píng)和提醒。后來，你告訴我，作為一名六年級(jí)的小學(xué)生，不應(yīng)該丟三落四。我能承認(rèn)過失，你感到很高興。希望我早日改掉粗心這個(gè)毛病，與細(xì)心靠的更近依一些。
我走出了辦公室，心里的大石頭也落下了。我暗暗的發(fā)誓，我一定要甩掉粗心這個(gè)朋友，爭(zhēng)取與細(xì)心這個(gè)習(xí)慣做朋友！
�。ㄊ┯眯氖刈o(hù)這份愛桃李情。
你是桃，我是李，我們一直在一起。這份愛，我會(huì)用心守護(hù)。
掐指一算，離別的日子屈指可數(shù)。我們?cè)谝黄?年了。這兩年，發(fā)生了太多太多。我們童真無邪，我們天真浪漫，我們童趣無知，我們有太多的過錯(cuò)，等待您一一原諒。2年----雖然只有7畫，但我覺得不僅僅是7畫。我堅(jiān)信，這份愛，會(huì)永存。
2年的時(shí)間，不長不短，不多不少。2年，2個(gè)春秋；2年，24個(gè)季度；2年，2個(gè)春2個(gè)夏2個(gè)秋2個(gè)冬；2年，730天；2年，105個(gè)星期；2年，17520小時(shí)；2年，1051200分鐘；2年，63072000秒。我會(huì)珍惜剩下來的每一分每一秒。不知直覺中，你帶領(lǐng)我們走過了如此漫長的道路。
感謝你，這63072000秒來對(duì)我們的照顧。
�。ㄊ┬叽鸫鸬拿倒�，靜悄悄的開
你沒有牡丹的高貴，但您就是我眼中最美的何老師；你沒有茉莉的芬芳，但你身上的淡淡清香卻足以把我迷得神魂顛倒（這詞用的啊）；你沒有荷花的高潔，卻是我心中最樸實(shí)的老師。你不是嬌艷的玫瑰，你只是百花園中一朵羞答答的玫瑰，獨(dú)自在角落，靜悄悄的開。
或許我不是一位優(yōu)秀的學(xué)生，但您真的是一位出色的老師。你將迎來下一屆的學(xué)生，或者他們不懂你，但請(qǐng)你銘記，我懂你，我一直懂你。或許他們不懂你的做法，或許他們不理解你的嚴(yán)厲，或許他們不了解你-這個(gè)謎一樣的老師。玫瑰啊玫瑰，你就勇敢的開吧。永遠(yuǎn)的開在我的心懷。
�。ㄊ模┟利惡汀懊利悺�
美麗：明亮的眸子，會(huì)說話的眼睛，褐紅的齊發(fā)，能說會(huì)道的嘴巴，慈祥的面孔，喜歡穿裙子的你。
“美麗”：熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，嚴(yán)格要求自己，耐心育人，小小的嚴(yán)肅。
明亮的眸子而且會(huì)說話，這是你；褐紅的短發(fā)而且剪得齊的，這是你；在課堂上滔滔不絕的嘴巴，那是你；無論在什么時(shí)候都穿裙子的，是你。你愛學(xué)生，每當(dāng)學(xué)生的成績稍有退步你就擔(dān)心得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不僅給予嚴(yán)厲的警告還給予嚴(yán)厲的批評(píng)。你關(guān)心學(xué)生，每當(dāng)學(xué)生不開心或者不高興的時(shí)候，你總是用會(huì)說話的眼睛安慰。你嚴(yán)格要求學(xué)生，雖然你不是班主任求要求每位同學(xué)穿校服。你嚴(yán)格要求自己，把自己盡可能的更加完美更加無可挑剔。你耐心育人，當(dāng)同學(xué)遇到學(xué)習(xí)上的困難你總是熱心解答，如果再不會(huì)，你又不厭其煩的講一次再講一次。你有些小小的嚴(yán)肅，在你的課堂上總是很安靜。不過我喜歡。但是我希望你能每時(shí)每刻的露出那燦爛的笑容。你的每一抹笑，我都認(rèn)為是那么美。
�。ㄊ澹⿻r(shí)光荏苒時(shí)光荏苒，你對(duì)我的愛依舊清晰。
那些年，我們一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨；那些年，我們一起在課堂里交流學(xué)習(xí)；那些年，我們一起憧憬明天。就算那些時(shí)光不存在，那你也將成為我人生中，最靚麗的風(fēng)景。腦海里，又在回放著我們的記憶，這些記憶就要遠(yuǎn)去，或許你10年后你不再記得我，因?yàn)槟愕膶W(xué)生有很多；可是何老師，我卻會(huì)一直記著你。
或許我不是優(yōu)秀的學(xué)生，但你是最優(yōu)秀的老師。感謝你，出現(xiàn)在我無味的生命里。感謝你，讓我的回憶有了不能回憶的回憶。感謝你，讓我的有了勇氣去翱翔藍(lán)天。感謝你，在我的記憶里寫下了不可磨滅的記憶�；ㄩ_花落，我依然會(huì)珍惜；日起日落，我依舊會(huì)守護(hù)那份桃李情。
任光荏苒，我依舊懷戀你。如果有一天，我離開了這座城市，這座有著我美好回憶的城市，那我也忘不了你。夜的霓虹，依舊那么美麗。風(fēng)來吧，雨來吧！因?yàn)橛辛四悖也辉谖窇忠院蟮牡缆肥欠裼锌耧L(fēng)暴雨。即使是山崩地裂，我也要跌跌撞撞的去尋找，去追逐我的夢(mèng)想。這些的這些，都是您告訴我的。感謝您，感激您，是我不變的旋律。
（十六）介紹
這篇小小的回憶錄是李某人送給何老師的畢業(yè)禮物。時(shí)間或許過度匆忙，沒有寫得“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”。但是，這本小小的回憶錄，是李某人對(duì)何老師深深的愛。護(hù)，我就要飛了。我就要飛了，飛向?qū)儆谖业乃{(lán)天！我也不知道我要飛多遠(yuǎn)，但是我堅(jiān)信，我一定能飛出宇宙的界限，去追逐我自己的另一片廣闊藍(lán)天。
我不知道我們將來還有沒有機(jī)會(huì)見面，或許在在經(jīng)歷時(shí)間的摧磨下你不再記得我，但是我依舊記憶著你。或許我不是最出色的學(xué)生，但你一定是最出色的老師！
||寫在最后||
老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。老師，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。，撐起了我們的天空。老師，時(shí)光遠(yuǎn)逝，我也依記得您，銘記您，我永遠(yuǎn)的美妙旋律。
【這句話，送給你：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。】
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。遇見你，是我這輩子最美的邂逅。
||后續(xù)||
文章已完成，我的旅途卻才剛開始。祝您永遠(yuǎn)的健康，永遠(yuǎn)的快樂。也祝我在人生的旅途上披荊斬棘，勇往直前！
That of Lee and He。
初中的作文 篇2
這兩天的雨來的比較頻繁，伴隨著風(fēng)一陣一陣的襲來，一點(diǎn)一點(diǎn)把這悶熱的天淋濕，稠密的雨還在下著。
不一會(huì)地上就多了大大小小的水洼，地面上多了許多撐著傘漫步的路人。他們輕輕地把腳邁進(jìn)淺淺的水洼，后又慢慢的邁出，使原本偶爾只有點(diǎn)點(diǎn)雨灑在水洼的表面激起一圈一圈的漣漪。
一個(gè)人一把傘的成群結(jié)隊(duì)的朋友們;耳朵里塞著耳機(jī)的悠閑學(xué)生;手牽手，肩并肩行走的恩愛情侶;不停接到應(yīng)酬電話的上班族;蹬著高跟鞋，畫著濃妝的時(shí)髦女郎……他們就是大多數(shù)傘下的人，為自己不同的生活而奮斗的不同的人。
然而，在這個(gè)普通的黑色大傘下行走的與他人不同。她們是一對(duì)母女，撐傘的是女兒。
女兒比母親要高上半個(gè)頭。母親抬起的臉上布滿了飽經(jīng)滄桑的痕跡——皺紋，但還是毫無保留的看著自己身旁面容清秀，年輕的女兒。
兩人一路說說笑笑，像一對(duì)閨蜜。每一次笑，母親充滿幸福的小眼睛就瞇的更小了。但是在她的女兒看來，她的母親的笑魘如花。
現(xiàn)在的子女能陪父母的實(shí)在是太少了，而且眼前的這個(gè)女兒居然以一個(gè)出乎意料的打傘的方法陪著自己的母親。
她居然把傘以一個(gè)不小的`角度向著她媽媽的那邊傾斜著。印象中，這種情況只有在媽媽撐傘的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)的啊!
稠密的雨，打濕了女兒的衣服和發(fā)絲，卻打不濕女兒的反哺之心。
母親挽著女兒的手臂，像小時(shí)候的我們挽著媽媽的手臂一樣。
那傾斜的傘漸漸地遠(yuǎn)去，一顆反哺的心緩緩地走過來住進(jìn)了我的心。
那傾斜的傘就是一個(gè)美好的風(fēng)景。
初中的作文 篇3
一生中有很多東西能改變我們自己，可能是一件事，一句話，一篇寓意深刻的文章，但改變我渾渾噩噩態(tài)度甚至一生命運(yùn)的卻是爸爸的一個(gè)背影。
那一天，接到成績后的我很沮喪，這點(diǎn)分?jǐn)?shù)不是連重點(diǎn)中學(xué)的.重點(diǎn)班都考不上嗎？我搞不清楚什么原因使我退步了這么多，特別是英語，才60多分，是因?yàn)槲覀儼嘁粋�(gè)學(xué)期換了3個(gè)老師嗎？是不適應(yīng)老師們的節(jié)奏嗎？
意料之內(nèi)的一幕終于在餐桌上發(fā)生了。本來美美的一桌飯菜，但現(xiàn)場(chǎng)氣氛卻異常沉悶。爸爸首先開話了：“你知不知道你的成績連高中都上不了！”我低頭不語，手指僵硬地劃著餐桌邊緣�！拔易詥杻A注在你身上的時(shí)間和精力不比別的孩子的父母差，而你卻那這樣的成績來“回報(bào)”我······我有些哽咽，眼淚在眼眶了來回打轉(zhuǎn)，像頑固的精靈，想要沖破自責(zé)的牢籠。但事實(shí)使他明白：留在這里吧，他需要牢籠的提醒······“枉我還每周來回接送你······這一句像把利刃深深刺痛了我，是啊，每周一爸爸早早起床載我去上學(xué)，每周五放不管炎炎夏日還是朔朔狂風(fēng)，我也總能看到那個(gè)熟悉的身影那就是我爸！想到這些，手指不禁劃得更用力些，心似乎揪得更緊了，仿佛在滴血，在我內(nèi)心泛起陣陣漣漪。
不知過了多久，爸爸起身離開餐桌，一步一步地走上樓梯，剎那間我聽見沉沉的腳步聲和嘆息聲，縈繞不絕，絲絲入扣，對(duì)著我的心陣陣抽打，那時(shí)才知道什么叫心痛。但爸爸不是更痛嗎？就像栽培了十幾年的盆栽突然枯萎了，這叫人如何不心痛？可是有想過枯樹重新發(fā)芽嗎？
背影遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，腳步聲和嘆息聲也漸漸聽不見了，從此消失了嗎？不，還在，還烙在
我內(nèi)心最深處。
初中的作文 篇4
我叫陳如妍，今年13歲。我在父親的教育下/母親的呵護(hù)下，快樂地成長著。與此同時(shí)也發(fā)生了許多快樂的事。
春天來了，我們?cè)诓萜荷戏^ /打滾 /捉迷藏 /劃劃板……“哈哈哈……哈哈哈……”快樂的歡打算實(shí)行�！斑^來了，過來了，”小丁密探輕聲地說道。嘣的一聲響，金剛摔得好慘哦！不過，他馬上爬起來，用手指著我們破口大罵道：“呼蕩漾在空中。那個(gè)平時(shí)總愛欺負(fù)同學(xué)的金剛，大家今天可要好好教訓(xùn)教訓(xùn)他，讓他再做小惡人。看，他正從遠(yuǎn)方飛奔過來。我們?cè)缟塘亢昧艘粋�(gè)計(jì)劃，你們竟敢捉弄我，難道你們不想活了嗎？”“哈哈！”同學(xué)們異口同聲地說：“這就叫'以其人道，還之其人之身'，是將計(jì)就計(jì)的好計(jì)劃哦！”金剛聽了后羞紅了臉，一聲不吭。
快樂無處不在，無處不有！但要請(qǐng)記住快樂的主人是人類！是我們創(chuàng)造了它……
金秋，果實(shí)累累，股股香醇的甜味兒沁人心脾，使人身心愉悅。我在田野間奔跑，衣服上附帶著稻谷的清香。吃上一口親人們滴滴汗水滋養(yǎng)長大的米燒成的'飯，真是香甜無比��！晌午過后，一家人坐在果樹下，口渴時(shí)隨手摘下一個(gè)豐滿的果子，讓果汁淌入口中，嘗到那淳美之味兒。
不管在什么時(shí)候，快樂總是陪伴著你我。它像一面無邊的彩紗，把人包裹與其中，令人將煩惱拋到九霄云外，開開心心度過每一天。
初中的作文 篇5
如水的日子里，我一點(diǎn)一點(diǎn)地成長，學(xué)會(huì)了這一些，忘卻了那一些。
孤獨(dú)的城市里，我開始想念我的母親，那個(gè)和我一樣倔的女人。想念一點(diǎn)一滴關(guān)于她的，無論好壞。思念很奇怪，像一個(gè)過濾器，把一切不好的都過濾了，剩下的只有純純的思念。我和母親的感情一直以來都不怎么好。我老大，下面有一個(gè)弟弟妹妹。母親一直比較疼愛弟弟，而父親則比較疼我。所以，我對(duì)母親一直十分排斥，小的時(shí)候，我一直希望母親可以離開我和爸爸的家。那樣我和爸爸就不會(huì)再被她罵了。長大一丁點(diǎn)了，我覺得自己的童年很不幸，因?yàn)槲矣袀�(gè)不疼自己的母親，我一直告訴自己，終有一天，我會(huì)飛走的，天空海闊，哪都好。
三年前，為了學(xué)業(yè)，離開了家。提著行李，走出家門的時(shí)候，我既然沒有一點(diǎn)點(diǎn)的不舍得。相反的，我想去遠(yuǎn)一點(diǎn)，我想出去看看外面的世界。我相信，沒有什么能牽絆我的，我想插上翅膀，自由自在地飛。
新的'生活里，我忙著去認(rèn)識(shí)新的朋友，適應(yīng)新的環(huán)境。偶爾會(huì)想起我的父親，和我的妹妹。
離開家的日子，耳邊沒有了母親的罵聲，似乎也清靜了許多。
她說我和她一在一起就會(huì)吵架。要離遠(yuǎn)一點(diǎn)感情才會(huì)好。她說，她希望我到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方讀書。
我一直以為我不會(huì)在乎她說的話。但是知道了這一句話以后，我哭了。我這人總會(huì)在不知不覺中找一點(diǎn)東西刻骨銘心地記住。也就在不知不覺間，我記住了母親的這句話。
或許母親說的這些話是對(duì)。
過年了，爸爸媽媽回到了我在的地方。他們忙著走親戚，看朋友。我還是過我的生活，我的世界似乎不因?yàn)樗麄兊幕貋矶帱c(diǎn)什么。 大學(xué)排名
年過完了，我又恢復(fù)一個(gè)的日子，寄人籬下，然后強(qiáng)顏歡笑。
在心里面，我知道，其實(shí)母親是愛我的，只是她的表達(dá)方式我不能接受。
成長著，懂得一點(diǎn)，于是，忘記了那一些。
母親的愛在我這里的也許不多，因?yàn)槲矣袀�(gè)弟弟更需要關(guān)心和愛，但只要母親是愛我的，這就夠了。
成長著，懂得一點(diǎn)，慢慢不再奢求。
我真的在想念我的母親，那個(gè)和我一樣倔的女人。
我知道，你也會(huì)想我的，是嗎？
初中的作文 篇6
小時(shí)侯常聽老師說要誠實(shí)守信，只有誠實(shí)的人才會(huì)得到別人的尊重，但升入初二我卻做了個(gè)不誠實(shí)的人，不僅自己“說謊”，還鼓動(dòng)他人“說謊”，究竟詳情如何，且聽我細(xì)細(xì)道來：
蔣某是我班的一名貧困生，父母都有病在身，因此家中經(jīng)濟(jì)困難。但他克服了種種困難，學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬锩星懊?/p>
又春去秋來，開校了！同學(xué)們各個(gè)喜氣洋洋，但有一件事卻讓我們皺起了眉頭：蔣某的學(xué)費(fèi)丟了。這下可在班里炸開了鍋。長嘴劉云首先吼了起來：“誰這么缺德，偷錢也不找個(gè)有錢的主，要讓我查出來，我一定不輕饒�！瘪R后炮張明也忍不住了：“真是祖墳水土沒看好，干這等損事，這樣的人還有啥活頭，一頭撞豆腐碰死算了”。大家由于氣憤了，完全沒有顧及蔣某的感受，他含淚跑出了教室。大家都沒想到自己好心辦了壞事，一時(shí)不知如何辦才好�！皦蛄�，你們不是挺能說嗎？現(xiàn)在怎么啞巴了！你們倒是說話呀！”我實(shí)在看不下去了。大家更意外了，一時(shí)間教室里鴉雀無聲。
“好了，我看就怎么辦吧”。最終我的一句話打破了教室的`寧靜。大家都把目光投向了我。我對(duì)大家說：“事情已經(jīng)發(fā)生了，找到錢已經(jīng)不可能了，唯今之計(jì)，只有我門大家湊了�！边@時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)令我十分感動(dòng)的情景——大家不約而同的把手伸進(jìn)了口袋，待我“醒”過來，大家已經(jīng)把錢捐了，我拿起那零零散散的毛毛錢，不！那是同學(xué)們的心與情。帶我書完了那一疊厚重?zé)o比的錢，出現(xiàn)了又一個(gè)問題——還少30元，大家都很沮喪。真是“山重水復(fù)無疑路，柳暗花明又一村�！卑嘀魅瓮崎_了教室門：“我說孩兒們，長能耐了呵！干好事也不算我一份。本老班近來愛心泛濫，咱也捐出三十元，上表揚(yáng)欄美美的享受一下被表揚(yáng)的滋味�！卑嘀魅螏拙湓挘屛覀冇謽酚窒�。我只有一個(gè)感受——老班真好。“可是怎樣給他呀？他是個(gè)要強(qiáng)的人，如果說是大家湊的，他一定不會(huì)要的！”小兔子的一句話又使氣氛嚴(yán)肅了起來。“要不，咱這樣辦~”關(guān)鍵時(shí)刻還得看我的，“我們舊說這是他丟的，被我們找了回來，不就行了�！薄昂茫【瓦@樣辦了�！贝蠹叶急硎就�。我斜了班主任一眼，他笑了。
蔣某的學(xué)費(fèi)解決了。噢，我再告訴大家一個(gè)小秘密——在給蔣某的錢中，我一分也沒掏，但我并不覺得虧心，因?yàn)槲耀I(xiàn)出了一份心——那便是一個(gè)善意的，美麗的，并將永遠(yuǎn)深藏在我心底的謊言。
初中的作文 篇7
陽光，是溫暖的，人生就像一個(gè)房間有一扇窗戶，當(dāng)你感到迷茫的時(shí)候，就推開窗戶，讓陽光灑進(jìn)你的心房，去溫暖你的內(nèi)心；相反，如果你困惑，無助的時(shí)候，并不開窗，而是將窗簾拉上，一人躲在黑暗的屋中，這只會(huì)令人更加迷茫，可你只要輕輕一推，那你心中的那一道陽光，便會(huì)永遠(yuǎn)照亮你，照亮你人生的道路。
也許，人生就是如此復(fù)雜多變，就像當(dāng)我拿著打滿紅叉的試卷放在母親手里的時(shí)候，我低下頭，等待著暴風(fēng)雨的來臨，可當(dāng)我抬頭看到的卻是，母親慈祥的目光，那天晚上，我真的受益匪淺，母親用她那獨(dú)特的方式教育了我，令我從低落的心情又恢復(fù)到緊張的學(xué)習(xí)生活中，因?yàn)槲乙酉禄乜荚嚒?/p>
而再次到了發(fā)試卷的日子，我滿懷期待等著我的名字，終于，聽到老師的那聲呼喊，突然又有種沉重的心情，慢慢向講臺(tái)走去，我拿著卷子，眼睛慢慢緩緩向左上角望去，最終，我得到了我想要的分?jǐn)?shù)，那天晚上，我基本是跑著回家的。當(dāng)我氣揣不止的'出現(xiàn)在母親面前，我又一次懷著激動(dòng)地心情將試卷放在了母親的手中，母親看了試卷，笑了，笑中帶著一點(diǎn)欣慰，也就在那天，我再次獲得母親的贊揚(yáng)，我頓時(shí)感到心里暖暖的，就像一道陽光溫暖地照進(jìn)了我的心房，或許，慈愛的陽光就是那么溫暖，即使是在寒冷的冬天，我也感覺不到冷，因?yàn)槲矣心且坏狸柟狻?/p>
我緩緩走進(jìn)自己的房間，將書包放在桌上，走到了窗前，我用力拉開窗簾，那道陽光溫暖地灑在我的臉上，金燦燦的，它不只照亮了房間，還照亮了我今后人生的道路……
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