初中作文【優選10篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的初中作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中作文 篇1
藍天，白云，青草是好朋友。
青草記得初一剛入學，老師問誰想當班長，她握了握拳頭，正在躊躇時，藍天忽然把手舉得老高。于是，藍天成了茜茜中學初一七班的班長。青草掛著一個大大的笑容，走到藍天旁邊，甜甜地說了句：“班長好。”藍天眼睛彎彎的，睫毛很長，像蝴蝶的翅膀撲棱著，剛張開口，白云卻來了句：“嗯，你好。”
三個人就這樣成了好朋友。
初一的日子總是很美好，伴隨著沐浴著晨光的國旗，操場棗紅色的塑膠跑道，教室里忽悠忽悠的風扇，以及永遠擦不干凈的黑板。
三個姑娘的笑聲總是回響在校園的每一個角落。
青草珍惜這份透明的，毫無雜質的友誼。
周六的黃昏，青草和白云一起去藍天家。她們坐在30路車上，身體隨著公交車輕盈地擺動。日暮的陽光透過稀稀疏疏的老槐樹，斑斑駁駁地灑進車窗里，青草看見藍天和白云臉上密密的絨毛被鍍上了一層金色光環。窗外的云朵悠悠地在空中編制著嫁衣，暖暖的四月悄然而至。
下了車，三個扎著馬尾，背著雙肩包的女孩子，走在平坦的柏油馬路上，笑容洋溢在臉上，白云的小酒窩里似乎藏著原釀的紅酒，使她的臉頰泛起微紅的光。青草感到前所未有的.幸福，在心中悄悄開出潔白的花朵，芳香沁入身體的每一個角落。
藍天家樓下的櫻花開了。
素素的妝容，淡雅的霓裳，含羞的瓣兒，鵝黃的芯。一朵朵，搖曳在初春的枝頭。淺淺的香氣氤氳在空氣里，微風拂過，嬌柔的仙子翩翩起舞，婀娜的身軀向人們獻出春日的美好。
從藍天的眼睛里，青草看見了衣袂飄飄的花瓣，掠過青蔥的山尖，掠過茫茫的沙漠，掠過無邊無際的草原。
“我希望我們可以永遠做朋友。”白云閉著眼睛，輕聲敘說。花下的小小心愿，被溫和的風稍向了遠方的地平線。
初中作文 篇2
梨樹上長了一個又大又美的梨，看起來格外顯眼，每當路人經過這兒說的時候都很贊這個梨很美又大。梨聽了很高興，反復感覺到了自己是世界上獨一無二的美。慢慢的樹上的梨子一個接著一個的從花變成了梨，外表卻那么顯得那么丑陋。這么多梨都在羨慕這個梨很美。
一群鳥從梨樹旁經過的時，看見了這個梨又大又美，卻毫不流情的一起朝著這個梨，你一口，我一口的咬了幾下，覺得沒有什么味道并飛走。
所有的梨看見這被咬破的梨掩住自己的在偷笑著，從這以后在沒有人贊揚它，它似乎聽到了路人的嘆息聲。甚至連朋友也沒有了，它只是一個人默默的掛在最低的樹葉下。
到了收獲的季節里，收獲的人員把樹上梨子都通通的摘了下來，放進了水果箱里，裝進了車中。遠邊的一位人叫：“你看那來有一個很大的梨了，你們怎么不摘下來了。”
梨當時聽了很高興，可是一個人立馬回答到：“這是一個爛梨子，是個買不出去的梨子。我們還是走吧。”聽了這個人的話，車子也開始上路了，人們也漸漸的離它而去。只乘下它和樹媽媽了。
梨對樹媽媽說：“為什么，那些人不拿走我呢。”它在想如果那些人把我也裝上箱子，也許我會到很好華的餐桌上去。
樹媽媽說：“你是我最愛的孩子，我怎么能讓你走了，你愿意留下陪媽媽嗎。”
當梨聽見媽媽對自己說是自己是媽媽最愛的孩子時，很高興的回答到：“媽媽，我愿意永遠陪著你。”
樹媽媽笑了，有手摸著梨的頭。在樹葉的幫助下，梨還是永遠沒有落下，還是掛在樹枝上。每天太陽都把光茫照射在它的.身體，讓它發出五彩的光。經過的路人看了看。
陽光明媚的傍晚，一位六旬的奶奶用手推著輪椅上的女孩，正在說：“孩子，這么好的天氣，你應該出來走走啊。”
輪椅上的孩子吱吱語語的說著，梨沒有聽清楚輪椅上女孩后說的話。
奶奶推著孩子的輪椅一步一步的前進，當走在梨樹旁邊時停下了，奶奶手指著梨樹上的梨子說：“孩子，那里有個很好看的梨，你要嗎”
孩子說：“要。”
奶奶摘下了這個破梨子說：“孩子，這個梨爛了，不能吃哦。給你做玩具把。”
孩子很疑惑的問：“奶奶，梨為什么也會有破一個洞。”
奶奶說：“它和你一樣啊，很漂亮啊，你看它在陽光下依然這么美麗。”
孩子說到：“我在陽光下也是這么漂亮嗎。”
奶奶拿出鏡子放在孩子面前說：“你看鏡子里面是誰，怎么這么漂亮。”
孩子笑著說：“我，是我。”
孩子把梨帶回了家，放到了她的梳妝臺上，隨時都能看到自己。梨才知道原來自己一點也不丑。還成為了一個輪椅上的孩子的寶貴禮物。
從那以后那個輪椅上的女孩反復找了她自己的快樂，每當有人問起她：“誰把你變成這么快樂時。”輪椅上的女孩指著梳妝臺上的的梨子說：“是它，我要像它一樣活得快樂，長得漂亮。我漂亮嗎。”所有人說：“你很漂亮。”
輪椅上的女孩反復忘掉了自己，每天早晨和傍晚都在公園。總能看到她那紅通通的臉上帶滿了微笑。
初中作文 篇3
問世間“思”為何物？我常在心間問自己這個問題。“思”就是牽掛，就是親人之間的牽掛，就是師生之間的牽掛，就是戀人之間的牽掛……
牽掛是人與人之間的一根細絲，這頭是我，那頭是你，互相牽動著對方的心。
牽掛是一根連接親人們之間的`絲。這根絲傳達著親情。“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”詩人王維獨處異鄉，時值九月初九，親人們都登高遠眺、遍插茱萸，以表達對遠在他鄉的親人的懷念。他觸景生情，思鄉之情溢于字里行間。我何嘗又不是如此？因我老家在高郵，父母均務農。在我十歲時轉到揚州上學，只有逢年過節和放假才能回去同家人團聚。每當中秋節或看見同學一家人來接他，便忍不住思念起遠在家鄉的父母，情不自禁地吟誦起“人有悲歡離合，月有陰陽圓缺”。但我還是祝愿“但愿人長久，千里共嬋娟”。
牽掛是一根連接友人之間的絲，這根絲傳達著友情。“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。”詩人李白聽說好友孟浩然要去揚州游玩，匆匆趕赴黃鶴樓為他餞行。酒已喝了三杯，孟浩然起身曰：“兄長不勝酒力，吾決意去揚，李兄好意吾已心領！就在此別離，希望有重逢之日，請留步。”說罷上船駛向遠處。李白望著那一江春水不停地翻滾流動，友人之舟已成小點，百感交集、作下此詩。類似的情景我也經歷過，兩年前的小學畢業典禮上，全班同學坐在一起，有的不言不語，心中盡是不舍；有的在與同學依依惜別；有的甚至已是淚流滿面。我控制著眼淚，與好友老師相約，“十年后再會于梅小六（10）班”。此情此景正如“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”
牽掛是一根連接故鄉與游子之間的絲，這根絲傳達著思鄉情。“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”詩人王安石遠離家鄉，晚上在小道上散步。他正在江南為官，見江南冬季已去，春天已來，春風吹綠了大地，一輪明月懸于空中，不禁感嘆：不知何時才能回到故鄉？他的境遇與我有些相似。因在外地上學，一年才能回一次家鄉。看著那高樓林立的城市，我不由地懷念起故鄉的綠柳紅花、清澈小溪、兒時的玩伴，不由惆悵起來。夜晚，月光皎潔，便脫口而出，“舉頭望明月，低頭思故鄉。”
寫到這里，我忽然明白，“絲”為人間之情的傳遞，它傳遞著真情、友情、思鄉之情、師生之情等圣潔而又美好的情誼。相到此，我豁然開朗——我們離不開牽掛，也就是離不開思念，它們是生命之本！
哦！我“思”故我在。
初中作文 篇4
小溪，匯成了奔騰不息的大海，它在海中歡快地唱著；小花，制造了清香撲鼻的花園，它在園中自在地笑著；人兒，創造了生氣勃勃的社會，他在世上幸福地樂著……只有更多的協調，才有更多的美！
你和我
你是那正在揮動手臂的交警，我是那正在騎著自行車上學的學生。車剛騎到路口，”刷？！”紅燈亮了，盡管我正在趕著防止遲到，盡管我正在期盼著將要亮起的綠燈，盡管我很想闖過紅燈去，盡管……我還是停下了車。交警在指揮，你沖我點了頭。也許是因為你看見了我緊皺的眉毛，也許是因為你看見了我背上的書包，也許是因為你看見了我正在不停地看們手表。我輕快地踏著車離開了……
紅綠燈下，你我多一份配合，就多一份和諧，多一份快慰的心！
我和他
他是我的親身弟弟，由于父母的重男輕女，他來到了這個世界。今年他六歲。朦朧中他知道父母對他比我好。爸爸給他買了許多玩具，一旁的我沒有生氣，因為我知道，他會和我一同分享。飯桌上，媽媽燉了一只雞，他要和我一塊啃雞腿。許多人認為，我和弟弟一定處不來。可事實恰恰相反，我們從未吵過架，從未爭奪過。因為從我的'角度看，那是不和諧的。
溫馨的家中，你我和諧相處，快樂地成長著！
你我他
你是我班的班主任，我是一班之長，他是一個過去常常犯過錯的學生。一次，學校里要來上級領導，你讓我去教育一下他，讓他明天不要犯過錯。我走進教室，對全班兄弟姐妹說了一句：”兄弟姐妹們，明天將有大領導來我校視察呀！”他沖我微笑地做了一個”V”字手勢，我懂了。果然，第二天，他積極地打掃衛生，認真地收發作業，你會心地將嘴角輕輕上揚。
你是社會一員，他是生活一角，我是五彩中的一點，你我他是構成和諧社會的重要因素。因為我們努力配合，所以才有了小溪匯入大海的歡快，所以才有了盛開的自在……
生活像是一塊五彩的調色盤，給了你我他用心去勾勒的不同的線條，終于有了和諧社會的欣欣向榮！
初中作文 篇5
經常看到新聞上說中國人在國外的一些不文明行為。小時候，小時候看到這類新聞總會說句：“這些有錢人總是想著出去玩去國外之類的，一點兒文明禮儀素質都沒有，盡給中國丟臉。”后來，長大后知道的也就多了，也就漸漸明白了......
關于中國在外的不文明行為現象影響最大的莫過于在古文物或古建筑上加點“美麗的花紋”，用地地道道的漢子方方正正的寫上自己的大名后再跟上長長的“到此一游”四個大字。當然，如果沒有帶筆也沒關系，他們也不會介意用一些鋒利的玩意兒給這些原本干凈的東西“整個容”，讓大家都知道這兒，有個國人的足跡。更可笑的是，竟然有人在法國盧浮宮水池中泡腳，問其原因只是無所畏地說句：“他們也這樣啊”。
中國自古以來就是禮儀之邦，是一個有著五千年文化傳承的文明古國！而這句可笑的話怎么可以就這樣成為外國人口中的笑話？文明禮儀很復雜嗎？其實只差一步。
這類在外國當藝術家，在外國享受足浴的人，總歸歸為一種人——不負責任的人。這種行為就好比扔垃圾，明知道不能亂丟垃圾，要將垃圾托付于垃圾桶和它們的同類在一起玩耍，但有些人還是想拆開它們，最令人煩惱的`還不是這類人，而是垃圾桶就在不遠處了，可他偏偏要扔出一條拋物線，運氣好呢，垃圾能回到屬于他的家，而運氣不好呢，那垃圾就只能待在垃圾桶旁邊了，而身為罪魁禍首的人們呢，就像沒看見似的繼續走他的路。或許路過的人會問他：“你怎么可以亂丟垃圾？”最常見的回答方式就是指著垃圾桶旁邊的一堆垃圾說：“你看，又不是只有我一個人。”然而，他們并不知道他們丟出去的還有文明。
所以，如何才能守衛我們的文明呢？其實只有一步之遙。做一個負責任的人，不明知故犯、學習不好的現象及行為，就如丟垃圾一樣，走上去，然后將垃圾投入垃圾桶里就是了，難道不是很簡單嗎？
大膽地越過那一步吧！
初中作文 篇6
分享是什么？把自己的快樂讓別人知道是分享；分享是什么？把自己的幸福讓別人知道是分享；分享是什么？分享還是什么？把自己的成功讓別人知道也是分享，那為什么要分享？
因為分享，所以快樂。俗話說“一人樂不如百人樂，百人樂不如千人樂，千人樂不如萬人樂，萬人樂不如天下人樂”的確，正因為分享才使得快樂傳播，心理學家說：“病毒能傳播情緒也能，”醫生說“快樂是一劑良藥，一劑可以隨外可得的良藥，一劑可以何不分享呢？這就是為什么要分享。
因為分享，所以幸福，一家人的幸福或許微不足道，但如果這家人能將自己的幸福分享給自己的親朋好友，那么他們也會幸福。他們再分享給他們的親朋好友，這樣不就是與一首歌中所唱：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”有異曲同工之妙嗎？這也是為什么要分享。
因為分享，所以成功，每個人都有成功的秘訣，或許一個秘訣不足以讓人成功，但是如果你把你的.秘訣分享給別人，別人也把他們的秘訣分享給你，那么你擁有的將是成千上萬，甚至上十億的秘訣，當這些結合在一起，或許你不能一夜成名，但也能有多余成功之路，這便是為什么要分享。
分享，使人間處處有歡笑。“分享，使人間變得更加美好；分享，讓更多人成功，分享，簡簡單單的兩個字，卻能造就一個美好的世界。各位為什么不分享呢？
初中作文 篇7
人間處處有真愛，而曾經無比熟悉的那份愛卻已經消失得太久太久……
在家里，爸爸的愛是嚴厲的，媽媽的愛是體貼的，爺爺的愛是慈祥的，而唯獨奶奶的愛是無微不至的……
悶熱的中午，陽光透過茂密的枝葉灑落臉龐，不禁讓我感到萬分郁悶。再加上剛才的一場乒乓球大戰，出了一身的'臭汗，更讓我開始討厭這惡毒的陽光。回到家中，第一眼看到的是坐在床上享受著空調的老爸，我略帶幾分羞怯地看著父親說：“老爸，讓我也體驗會兒這豪華版的享受吧。”他緩緩轉過頭來，看到我滿頭大汗便笑了起來，可隨后卻臉色大變，嚴厲地說道：“今個你雖然知道鍛煉了，但才這么一會兒，你就大汗淋漓，氣喘吁吁，說明你體質太差，再去鍛煉會兒。”眼看我就要被固執的老爸殘忍虐待，臉上浮現出幾分無奈。
奶奶忽然闖入了我的視線，看見我滿頭大汗，無比心疼地嘮叨：“看你弄得一股汗腥味，趕緊去洗澡，奶奶去給你買個冰棍去，不要聽你爸的，大熱天的，想熱死我孫子啊，快去吧。”斜眼看了一眼原本盛氣凌人的老爸此刻敗下陣來，我的臉上洋溢著得意的笑容。
但是兩個月前的一場大病摧殘了奶奶的身體，他由原先的健康，幸福變得骨瘦如柴，精神不振，痛苦不堪。
從此，我失去了一份無微不至的關愛，卻沉浸在了對奶奶無休止的思念之中：奶奶要盡快康復出院，同我像之前那樣歡樂該有多好。
由于要進行期末考試，我沒來得及去醫院看望我最親近的奶奶，離開她已經兩個月了，未曾與她見過一面，滿腦子想的都是她————我的奶奶。
暑假過后，奶奶終于出院了，她看到我后變得無比活躍，我笑呵呵地說：“您這一笑讓我覺得您皺紋少了許多，仿佛年輕了好幾歲。”奶奶聽后心里美滋滋的。
失去了兩個月的愛，終于又回來了。
初中作文 篇8
盤古開天劈地之時，四周由混沌一片轉為清明。我，也由一粒種子，在土中伸出頭，見了光，長成一顆足矣遮陰的大樹。我的“手”拉著她的手，手心與手心之間，互相傳遞著溫暖。
我長在河邊，枝叉交錯縱橫，每一片葉子都很寬大。我望向湖面，總看到枝干與綠葉，像是一把翠綠的巨傘，覆蓋著此方土地。我看著我自己，咿呀，真是“屆笑春桃兮，云堆翠髻；唇綻櫻顆兮，榴齒含香！”搖動著我的枝叉，我翠綠的羽毛狀的發，便微微顫動。“沙沙，沙沙……”
而她，小女孩，不知何時起，就成了我的常客。她每天都來我這里小憩一會兒，有時會捧著一小碗的水，悉心往我樹根處灑去。我笑她傻，我長在河邊，水分自有天賜予，早已足矣我生存。我笑著，青色的葉，一直在顫動。那時的她，總會閉上眼鏡，靜靜傾聽。
又過了幾年，我開了花。青根粉尾，總是輕飄飄的.，粉嫩嫩的。風輕一吹，隨風飛舞。小女孩很喜歡它，總是采集我的花，說要將它傳給“媽媽”。我開心極了，又搖了搖枝丫。粉色的，似絨球的花，漫天飛舞。
后來，她來我這兒的次數漸漸少了，是要去一個叫學校的地方。風吹著我的葉子，我盼望她的到來。嘿！小女孩長高了！她搬了一個小板凳，倚靠在我的身上，翻著一本書。我的影子投在她的書上，伴著翻書聲，我昏昏欲睡……直至黃昏，媽媽找來她才回家。女孩的身形漸漸隱去，直至消失成一抹亮色。
歲月靜好。
我日日眺望著，等她到來。她給予我安詳、快樂，成為我的常客；我給予她綠蔭，換來陰涼陣陣……
初中作文 篇9
我和媽媽都喜歡小動物，或許是因為這樣，經不住我的再三請求，給我買了一只小兔子，媽媽讓我好好養著，我興奮地點頭。
這是只花兔子。眼睛又大又黑，如同兩顆亮閃閃的黑寶石，又像黑玫瑰那樣神秘。他有三種顏色的毛，兩只灰色的長耳朵，嘴上也一撮黑色的毛，背上也有一溜黑毛，余下的全是白色的毛。兔子很小，也很輕，每次抱它時，我都會小心翼翼，畢竟要真傷著哪里了，兔子也說不出來，它只是只兔子。我不知道是不是所有的兔子都很膽小，但至少我家這只是這樣。當它發現它離開了兔群，被放到我家的紙箱中，就總是躲在角落了，盡量把自己越縮越小，連那兔子標志性的長耳朵，也緊緊貼在頭上。
兔子很能吃，有多少吃多少，最近也只喂他吃爺爺自己種的油花菜，所以一直很放心。可是爸爸不會養兔子，卻偏要賣弄，趁我寫作業的.時候，把兔子抱到花盆里去啃野草。恰巧被我看見了，頓時就生氣極了，怒氣沖沖地問爸爸：“它吃青菜不是很好嗎?怎么偏要讓它吃草。”“那個兔子不吃點野草。”爸爸仍是一副不以為然的樣子。“可它那么小，又不是哪只隨便抱來的野兔······”當我看到小兔津津有味地吃著野草的時候，也沒再往下說了，誰教小兔子那么愛吃青草呢!
中午，媽媽下班回來，告訴了我一些從晚上查來的資料：“兔子在六個月大之前不要吃野草。盡量不要給兔子喂水，要喂也是喂涼開水······”“啊!”我呆住了：“爸爸上午給兔子吃了很多野草，那怎么辦呀?”“那這只兔子肯定活不了的呦!”媽媽的語氣中帶著嘲諷。我知道媽媽是在和我開玩笑，可我還是很擔心，小兔子真的很脆弱，我只能更加細心地照顧小兔子。
小兔子很好玩，我們一家人都喜歡它，可是，我們都不會養兔子。
初中作文 篇10
我需要朋友,就像朋友需要我一樣.——題記
從前的我不懂事,一直以為在我的生命中我的家人最重要,因為他們不會離開我,會永遠愛我.對于朋友,若與他們發生了小矛盾,我會不聽對方的解釋,不管他人的感受,耍小脾氣,我行我素,其結果總是等到失去了才知道珍惜.
我很喜歡上網,喜歡在日志中記錄自己的心情,喜歡瀏覽網友的博客.初秋的夜晚,我打開電腦看到了一個網友的博客中有這樣的一個故事：
從前,有一個脾氣很壞的男孩,他的爸爸給了他一袋釘子,告訴他,每次發脾氣與別人吵架的時候,就在院子的籬笆上釘一根釘子.第一天,男生釘了27個釘子,后面的幾天他學會了控制自己的'脾氣,籬笆上釘的釘子也越來越少,他發現,原來控制自己的脾氣比釘釘子要容易的多.終于有一天,他一根釘子也沒有釘,他高興地把這件事告訴了爸爸.
爸爸說：“從今以后,如果你一天也沒有發脾氣,就拔掉一根釘子.”日子一天一天過去,釘子全部拔光了.爸爸帶他來到院子看著籬笆,對他說;“兒子你做得好!可你看看籬笆上的洞,這些洞永遠都不能恢復了,就象你和一個人吵架,說了很難聽的話,你就給別人心里留下了一個傷口,無論你怎么道歉,傷口總是在那兒.要知道,身體上的傷口和心靈上的傷口一樣難以愈合.其實,朋友是你寶貴的財產,他們讓你敞開胸懷,讓你變得勇敢,他們總是隨時傾聽你的憂傷,你需要他們的時候,他們會支持你,向你敞開心扉.”
讀完這個小故事,我好想告訴我的朋友們：“朋友,我愛你們,我需要你們.”此時我想起,有時我說錯話傷害了他們,卻還自私的認為是你們先對不起我的;想起了,難過時把自己與外界隔絕起來,卻不知道自己難過的時候朋友會比自己更難過還多了一非擔心;想起了,朋友需要幫助時,我沒有盡自己的全力去幫助,反而給你們添麻煩.想到這些,我真的覺得很對不起我的朋友們.我真是個失去了才懂得珍惜的傻瓜.
有朋友的日子總是陽光燦爛,有朋友的時候才發現自己已經擁有了一切.我們可以失去很多,但不能失去的是朋友.朋友不一定常常聯系,但也不會忘記,每次偶爾想起,還是感覺那么溫暖、那么親切.朋友也許只是你生命中的一個過客,但因為這個過客,更使生命變得美麗起來.
朋友不該那么重要,朋友又的確那么重要.生命里或許沒有感動,沒有勝利…沒有其他的東西,但不能沒有朋友.
親愛的朋友,我需要你.
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