精選初中作文集合6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的初中作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
今天，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雪將路面死死凍住，這五十年難見(jiàn)的大雪，帶給人們的是喜，更有憂。我雖喜歡雪卻討厭寒冷的天氣，冰滑的路面，于是一場(chǎng)鏟雪小戰(zhàn)登幕了。帶上小鏟子，全副武裝，悄悄一人來(lái)到十幾段階梯上開(kāi)始工作。
“冰可真堅(jiān)固啊！鏟幾下都沒(méi)動(dòng)分毫”我想著：“走著瞧”。于是我左思右想，想到一個(gè)絕妙的好方法：把鏟子加熱。但實(shí)踐證明，這個(gè)方法極費(fèi)力，效率不高。于是我干脆一鏟一鏟的鏟，雪就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)被我鏟開(kāi)，好不容易地面露出來(lái)了。也不知道是因?yàn)樘鞖夂溥�是缺乏鍛煉的緣故，我的手和腳早已被凍僵了。
過(guò)了一會(huì)兒，血液循環(huán)加速，我的手和腳才稍稍有些熱感。如此反復(fù)兩個(gè)小時(shí)，階梯上方出現(xiàn)一條濕漉漉的羊腸小道。也算是我做的有意義的一件好事了。回到家后，感覺(jué)還真累，不過(guò)卻還是很欣慰的，畢竟是造福于他人的。鞋子也濕了，腳也濕了，幸好還有火烤，由此我突然想到那些在這暴雪中毅然為大眾服務(wù)的人們，實(shí)在是讓每一個(gè)人為之震撼。
大家都知道今年是奧運(yùn)年，人人渴望闔家團(tuán)圓，但卻因風(fēng)雪阻塞交通的原因，而且滯留在返鄉(xiāng)路途之上，國(guó)家因此展開(kāi)緊急抗災(zāi)活動(dòng)，有軍人、消防人員，甚至還有普通人民在道路上不停的鏟雪，撒鹽，手幾乎已經(jīng)麻木了。
但他們依然堅(jiān)持工作，直到道路交通基本恢復(fù)正常為止。更值得一提的'是電力維修人員，零下30度的異常低溫仍擋不住他們前進(jìn)的腳步，翻山越嶺，一天要修七、八座小電塔，要走幾公里的山路，沒(méi)有吃的，只好吃干硬的面包，要喝水的話，只有吃冰來(lái)解渴。一位工人開(kāi)玩笑地說(shuō)：“這冰是純天然的，挺好的！”
幾十天如此忙碌，工人們的手已是如老樹(shù)皮一樣了，凍傷更嚴(yán)重。這怎么不讓我們這些坐在家里烤火、看電視的人汗顏呢？甚至于他們?yōu)閾屝揠娝�犧牲了幾個(gè)戰(zhàn)友，讓我們無(wú)比敬佩。其實(shí)，我這點(diǎn)小事與他們所做出的成績(jī)相比，真是微不足道。我敬佩他們！真心祝福大家度過(guò)難關(guān)，闔家歡樂(lè)！
初中作文 篇2
炎炎夏日，酷暑難耐，我正在院里的樹(shù)陰下復(fù)習(xí)功課，忽然聽(tīng)見(jiàn)小妹大聲喊道：“回來(lái)啦，爹！”
我猛然抬起頭，見(jiàn)爹跨進(jìn)了門(mén)檻。
這渾身臟兮兮的人哪里是我精干帥氣的爹呀！頭發(fā)上沾滿了灰塵，亂得像個(gè)草窩窩，皺紋縱橫的一張臉，像久腌的蘿卜干，泛起青青黑黑的光，高高挽起的褲腿里清晰地露出片片密密紅紅的小疙瘩。那是被多少蚊蟲(chóng)叮咬過(guò)的呀！
“爹！”我急忙地起來(lái)招呼著爹，剎時(shí)有一股酸澀涌遍全身，我久久地盯著有些陌生的爹，一句話也說(shuō)不出來(lái)。
爹輕松慈愛(ài)地對(duì)我和妹妹笑了笑，放下沾滿泥土的行李，往屋里走去。就在他轉(zhuǎn)身的剎那間，我覺(jué)得他那兩條已不靈便的'腿和那駝著的背在我眼前無(wú)限膨脹。
爹，您剛剛回來(lái)，從城里打了一個(gè)月的工回來(lái)。為了咱們這個(gè)有些貧困的家，為了兩個(gè)女兒能在秋季開(kāi)學(xué)時(shí)順利交上學(xué)費(fèi)，您硬是頂著五黃六月的毒日頭去城里當(dāng)泥瓦工。整整一個(gè)月了，您這才剛剛回家。
我受苦的爹啊！
我又想起了那個(gè)下雨的早晨，您用自行車(chē)馱著我去公路邊等進(jìn)城的汽車(chē)。當(dāng)您帶著那把干活用的瓦刀一頭擠進(jìn)公共汽車(chē)的窄小的車(chē)門(mén)時(shí)，我頓時(shí)淚流滿面！爹，為了這個(gè)家，為了您的孩子，并不年輕的您又一次踏上了打工的長(zhǎng)途……
爹，這酷熱難熬的一個(gè)月里，您是怎么過(guò)來(lái)的？我不敢問(wèn)，我想少語(yǔ)的您也不會(huì)告訴我。您臟亂的頭發(fā)，您密密深深的皺紋，您破破爛爛的衣服，您被蚊蟲(chóng)叮咬的一片片疙瘩，不是告訴了我一切嗎？
悄悄地走進(jìn)屋，真想為爹理理亂發(fā)，真想為爹撫撫皺紋，摸摸爹手上硬硬的老繭，為爹端上一杯熱水。可太過(guò)勞累的爹已倒在炕上睡著了。站在爹的眼前，我忽然感到全身被一團(tuán)烈火燃燒著，我知道，那是父愛(ài)在燃燒，在這熱烈的燃燒中，我的心被熔化，我的情在升騰，我的意志更堅(jiān)強(qiáng)，我的希望在飛躍。
初中作文 篇3
20xx年對(duì)于所有中國(guó)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)特殊的年份，這一年我們不僅將迎來(lái)了期盼許久的北京奧運(yùn)會(huì)，更迎來(lái)了改革開(kāi)放30周年。30年前，我國(guó)邁出了改革開(kāi)放的步伐，改革之風(fēng)隨即吹遍了中國(guó)的角角落落，把我國(guó)不斷推向發(fā)展的高峰，成為世界矚目的新興經(jīng)濟(jì)實(shí)體。30年來(lái)，我國(guó)保持了年均近10%的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度，創(chuàng)造了世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)史上的奇跡!到20xx年，我國(guó)GDP達(dá)到24.66萬(wàn)億元，在世界上的排名上升到第四位，僅次于美國(guó)、日本和德國(guó)。
看著祖國(guó)的發(fā)展，我們心中充滿著無(wú)比的自豪和驕傲。但我們是否曾經(jīng)想過(guò)，祖國(guó)的發(fā)展對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)意味著什么?
生活中，我們常常提到“感恩”二字，學(xué)校每年也舉行感恩教育的相關(guān)活動(dòng)。我們都十分清楚，要感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，感謝學(xué)校給我們提供的良好學(xué)習(xí)條件，感謝親朋好友對(duì)我們的支持和鼓勵(lì)，但我們卻很容易忘記了一個(gè)感恩的對(duì)象——就是我們的祖國(guó)，忘記了祖國(guó)給我們的成長(zhǎng)成才提供了多么優(yōu)越的條件。
過(guò)去，人們吃的是粗糧淡飯，而今天，我們吃著新鮮的蔬菜，有魚(yú)有肉;過(guò)去，人們住的是設(shè)施簡(jiǎn)單的平房，而今天我們住著寬敞明亮的樓房;過(guò)去大多數(shù)人只能接受中等教育，而今天的我們有很多機(jī)會(huì)讀大學(xué)，考研究生，讀博士。祖國(guó)的繁榮給我們提供了我們的父輩沒(méi)有享受過(guò)的優(yōu)越物質(zhì)條件。
祖國(guó)就像母親一樣，我們都是她的子女，如果你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到我們的確需要感恩祖國(guó)母親的話，那么，你會(huì)怎么做呢?
我認(rèn)為有五個(gè)方面值得大家思考。一是心中有愛(ài)。愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)生活，把自己滿腔的激情投入到身邊的生活中去，懷著一顆愛(ài)心對(duì)待周?chē)娜撕褪?二是肩頭有擔(dān)。要有歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，要力求個(gè)人的成長(zhǎng)和祖國(guó)的'發(fā)展相融合;三是胸中有識(shí)。要有膽有識(shí)，能堅(jiān)持正確方向，明辨是非黑白，有自己的見(jiàn)解;四是腹中有墨。要在青年時(shí)期認(rèn)真讀書(shū)，要在精力最好的時(shí)期多讀書(shū)，拓展知識(shí)視野和文化胸襟，培育自己的創(chuàng)新意識(shí);五是目中有人。在社會(huì)中要學(xué)會(huì)尊重他人，虛心向周?chē)耐瑢W(xué)朋友學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)自己的協(xié)作精神。
總之，祖國(guó)的命運(yùn)也就是每一個(gè)中國(guó)人的命運(yùn)，祖國(guó)的發(fā)展與富強(qiáng)要靠我們每一個(gè)中國(guó)人的貢獻(xiàn)與奮斗。讓我以今天的主題來(lái)結(jié)束我的演講：“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)，我與祖國(guó)共奮進(jìn)”
初中作文 篇4
小時(shí)候，我特別喜歡小鳥(niǎo)，把它當(dāng)朋友。
有一次，我看到這樣一幅漫畫(huà)：地上是一排排的樹(shù)樁，天空中幾只小鳥(niǎo)排著整齊的隊(duì)形，向遠(yuǎn)外飛去。當(dāng)時(shí)喜歡小鳥(niǎo)的我，望著望著，不覺(jué)在房間哭起來(lái)。爸爸問(wèn)我為什么？我指著畫(huà)上的小鳥(niǎo)仍然哭著說(shuō)：“它們不同我玩了。真討厭。”爸爸指著畫(huà)上的樹(shù)樁說(shuō)：“你看，地上的樹(shù)都砍完了，小鳥(niǎo)沒(méi)有家，它們也要去找自己的家啊。”聽(tīng)后，我又責(zé)怪起那些砍樹(shù)的人來(lái)。爸爸安慰我：“別哭，等我們把樹(shù)栽好后，小鳥(niǎo)又會(huì)來(lái)的。”
一晃幾年過(guò)去了，工人叔叔、農(nóng)民伯伯們?cè)缘臉?shù)長(zhǎng)得很茂盛，引來(lái)了無(wú)數(shù)小鳥(niǎo)。縣城街道兩旁，一棵棵楠木整齊地排列著，樹(shù)冠成蘑菇形，日夜矗立在街頭，抵抗污染的侵襲，就像戴著鋼魁帽，身著戎裝待發(fā)的士兵，守衛(wèi)祖國(guó)邊疆一樣。每天早晨和傍晚，無(wú)數(shù)只小麻雀，在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，完全不顧行人的存在，忽一陣“轟”的一聲，大群大群地從街這面，竄到街對(duì)面去了。
每周末，我總是跟爸爸一起登山游玩。一進(jìn)山林，突然聽(tīng)到“噗噗”兩聲，一對(duì)野雞從身邊草叢中驚起，飛到旁邊的.小山上去了。當(dāng)你還在驚呆時(shí)，布谷鳥(niǎo)喊著“哥哥，布谷”的清脆叫聲，又讓你回過(guò)神來(lái)。繼續(xù)往前走，一群竹雞很快地在視線里消失得無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)你還未放棄追趕的念頭時(shí)，耳朵里又傳來(lái)幾聲“黃婆啦”優(yōu)美的叫聲。這種鳥(niǎo)的羽毛周身金黃，十分好看，也許它是在自報(bào)戶(hù)口吧。至于那在遠(yuǎn)處喊“兒——背一背”的小鳥(niǎo)，人們就無(wú)法看到它的容貌了。那咸“薅草大婆”的候鳥(niǎo)，白天晚上都能聽(tīng)到它的問(wèn)候。那喊“掏溝堵水”的候鳥(niǎo)，也時(shí)時(shí)地提醒人們注意搶水打田。至于那白天夜晚不停地喊冤的“夠喔……”杜鵑，聽(tīng)起來(lái)心中十分凄慘。還有很多小鳥(niǎo)的叫聲，我無(wú)法學(xué)會(huì)；也還有很多小鳥(niǎo)的名字，我也叫不出來(lái)。它們?cè)跇?shù)里真熱鬧啊！它們的叫聲，我真是百聽(tīng)不厭，那才是真正的天籟。
我常在山林里玩，常學(xué)一些鳥(niǎo)的叫聲，那些鳥(niǎo)也跟著叫起來(lái)。我甚至在竹節(jié)上打孔，用裹著布的小棍來(lái)調(diào)節(jié)吹的鳥(niǎo)的叫聲。這樣，在山林里，往往分不清那是鳥(niǎo)的叫聲，那是人用竹節(jié)學(xué)的叫聲。那時(shí)，真是人鳥(niǎo)合一，十分和諧。
小鳥(niǎo)，我的朋友，我們都得感謝植樹(shù)造林吧，不然，我怎么會(huì)天天見(jiàn)到你呢，經(jīng)常和你一起學(xué)叫唱歌呢，經(jīng)常有你陪伴在林中提著籃子拾又大又香的蘑菇呢。
初中作文 篇5
“鈴鈴鈴”，熟悉的鬧鐘聲響起了，睡眼朦朧間，不知道什么聲音突然說(shuō)：“什么東西那么吵啊？”起初我以為有人進(jìn)了我的房間，等我定了定神再仔細(xì)一聽(tīng)，我發(fā)現(xiàn)自己的手居然在說(shuō)話。
“哇，你是誰(shuí)啊？”左手用尖嗓門(mén)問(wèn)著，我正不知所措地捂著嘴，剛準(zhǔn)備開(kāi)口，右手用粗嗓門(mén)對(duì)左手說(shuō)：“他是我們的主人啊，你連他都不認(rèn)識(shí)了？”“哦，認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)，我當(dāng)然認(rèn)識(shí)了！”在難以置信的現(xiàn)實(shí)中，我居然和自己的雙手聊起了天。
他們先后對(duì)我說(shuō)：“平時(shí)的'你，運(yùn)用我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到極致。”“接下來(lái)，我們將會(huì)教你如何更靈活地使用我們。”他們說(shuō)到做到，教會(huì)了我轉(zhuǎn)筆，既提高了寫(xiě)字速度，又讓我的右手更加靈活。我的右手在一番練習(xí)下，已經(jīng)有了更大的力量和更快的速度。但我的左手，還是之前那個(gè)普通的左手。
就這樣，我的生活更有效率了。不知道哪一天，我早上再一次睜開(kāi)迷離的雙眼的時(shí)候，突然看到左手不見(jiàn)了，右手用粗嗓門(mén)在哭。我馬上坐起來(lái)，想要問(wèn)清楚到底發(fā)生了什么事。右手邊哭邊說(shuō)，我好不容易才搞清楚：原來(lái)，他們，我的左手和右手，在我睡覺(jué)的時(shí)候，發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。左手說(shuō)我偏愛(ài)右手，一點(diǎn)也不在意他。聽(tīng)著右手的講述，我才發(fā)現(xiàn)，我真的對(duì)不起左手，我沒(méi)有訓(xùn)練過(guò)他，雖然他一直要求我這樣做。“我們一起去找他，以后我會(huì)好好對(duì)待他的！”當(dāng)我們想要出發(fā)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題來(lái)了。
沒(méi)有了左手的幫助，吃飯時(shí)，菜盤(pán)子在桌上移來(lái)移去，就是吃不到嘴里；沒(méi)有了左手的幫助，上課時(shí)，書(shū)包里的書(shū)也難以取出；沒(méi)有了左手的幫助，寫(xiě)字時(shí)紙張串來(lái)串去，更別說(shuō)生活上的影響了，簡(jiǎn)直是步步艱難。
我們更堅(jiān)定了尋找左手的決心。功夫不負(fù)有心人，尋尋覓覓之后，我們終于發(fā)現(xiàn)左手孤零零地坐在小胡同了，正在傷心呢。“有你真好！”右手裂開(kāi)嘴，粗著嗓門(mén)笑了。我也真心實(shí)意地道了歉：“原諒我！我一定會(huì)倍加珍惜你！你們可再也不要吵架啦！”左手和右手相視一笑。我們都知道了一件事的重要，那就是團(tuán)結(jié)。
“鈴鈴鈴”，熟悉的鬧鈴再一次響起，我慢慢坐起來(lái)，看著自己的雙手，“要團(tuán)結(jié)，要懂得珍惜啊！”我對(duì)自己說(shuō)。
初中作文 篇6
我們村東北方向有一棵又大又粗的槐樹(shù)。這棵大槐樹(shù)離我家很近，我和伙伴們時(shí)常去那兒玩。
這棵大槐樹(shù)有六七米高，別看它比不上又高又直的參天大樹(shù)，可是它又寬又粗，兩三個(gè)人才能抱過(guò)來(lái)。上面的樹(shù)皮差不多全都沒(méi)了，只有一條像龍的皮和一條像蛇的皮，整個(gè)樹(shù)干里面有個(gè)大窟窿，這棵樹(shù)的花可好看了，不但好看，而且可以治病。這棵樹(shù)的由來(lái)，還有一個(gè)故事呢！大人們說(shuō)，這棵樹(shù)在遙遠(yuǎn)的年代，又健壯，又高大。在這里有龍、蛇、虎、豹、獅等大動(dòng)物保護(hù)著它。一天夜里，來(lái)了一個(gè)又狠又大的.惡妖，它為了得到這棵樹(shù)，踏倒了房屋，人們紛紛向大槐樹(shù)奔來(lái)，槐樹(shù)對(duì)保護(hù)它的動(dòng)物說(shuō)：“你們把我的身軀扒開(kāi)吧，為了人們，快點(diǎn)動(dòng)手吧！”動(dòng)物們?nèi)虩o(wú)可忍可是為了大家只有這樣了。
動(dòng)物們扒開(kāi)這之后，人們都進(jìn)去了，這時(shí)大樹(shù)非常疼痛，衰弱了的身體再也沒(méi)有力氣了，它的好幾個(gè)動(dòng)物朋友跟惡妖同歸于盡了，惡妖死了，剩下的蛇和龍把血輸給了槐樹(shù)，變成了槐樹(shù)的兩條像它們倆樣的樹(shù)皮，槐樹(shù)醒后，看見(jiàn)它的伙伴變成了自己一部分。又看自己的摸樣，痛苦極了，它用盡力氣把人們放了出來(lái)。人們又重造了家園。它卻有了一個(gè)大窟窿，但是它沒(méi)有被困難嚇倒，人們送肥和糞來(lái)給它養(yǎng)病。它憑著力氣又長(zhǎng)出了茂密的樹(shù)葉。這不正象征著革命烈士為了人民獻(xiàn)出自己的一生，不正象征著革命烈士雖然被屠殺，他們心卻在祖國(guó)的懷抱中。
有一次，我中午放學(xué)，炎熱的太陽(yáng)照在我頭頂上，到家一看，爸爸媽媽干活還沒(méi)回家，鎖著門(mén)。我怎么能忍受住這樣的天氣，便到大樹(shù)底下的蔭涼涼快。爸爸媽媽回來(lái)了，我便回家去。我想：“這次多虧了槐樹(shù)，不然我就不知道熱成什么樣子了”這不是又象征對(duì)人民對(duì)國(guó)家，一絲不茍的奉獻(xiàn)者嗎？
我愛(ài)槐樹(shù)。