【實(shí)用】初中作文集合9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
大清早，我和媽媽拿著掃把、鐵鏟，下樓去掃雪。
昨夜下了一場大雪，今天一早起來，一眼望去，銀裝素裹，街道成了冰的海洋、雪的世界。我們小區(qū)因?yàn)闆]有汽車，人又少，所以雪積得很厚，一腳下去，就沒過了鞋。
我和媽媽開始掃雪了，我們先得把樓梯口到斜坡一直連接馬路的路打通，我用掃把，她用鏟子。路很滑，風(fēng)很大，我們掃得很慢。我先把掃把頭放在地上，然后握緊把柄，往旁一刷，雪就都堆到一邊，露出灰色的水泥地。積雪至少有兩寸厚，我的鞋上、棉褲管上都是斑斑雪花。西北風(fēng)呼呼地吹，揚(yáng)起陣陣沙塵暴似的雪霧，弄得我們眼睛都睜不開了。我的手指凍得通紅，像十根胡蘿卜，很痛，感覺快要斷了似的，不得不向媽媽要了手套。我掃得腰酸背痛，可還 是拼命地掃著，過了一會(huì)兒，背上就熱乎乎的了。
我們發(fā)現(xiàn)，被人踩過的地方流下一個(gè)個(gè)深深腳印的地方，特別難掃，因?yàn)槟_把雪踩得緊貼地面，凍成了冰。這時(shí)，媽媽的鐵鏟就“閃亮登場”了。媽媽用鏟子貼緊地面，鏟頭對(duì)準(zhǔn)堅(jiān)硬的冰塊，用力一推，頑固的冰塊就被消滅了。掃完斜坡，我們又仔仔細(xì)細(xì)地把家家戶戶樓梯前的積雪掃了個(gè)干干凈凈。這樣，人們走起來就不會(huì)滑倒了。
我們的行為感動(dòng)了許許多多的鄰居，幾個(gè)大媽和幾個(gè)平時(shí)貪睡的身強(qiáng)力壯的小青年，都抄家伙幫助我們除雪。進(jìn)出小區(qū)的.斜坡路上、市河邊、橋頭、馬路上，到處都有齊心協(xié)力除雪的身影。每個(gè)路過的人都會(huì)停下來，真摯地向我們表示感謝。雖然氣溫低至零下八度，滴水成冰，可我們的心里卻春意盎然！
掃把起來、落下，“刷啦，刷啦”，鐵鏟起來、落下，“叮當(dāng)、叮當(dāng)”，除雪的聲音猶如一曲優(yōu)美的勞動(dòng)交響曲，稱贊我們成功地使出行道路暢通無阻！
初中作文 篇2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間。我們已經(jīng)初三了，回想過去。那時(shí)，剛?cè)雽W(xué)的我們，對(duì)初中的生活是那么的迷惘，一切都是那么的新鮮，新的學(xué)校，新的教師，新的老師，新的同學(xué)，新的……在開學(xué)的第一天是，我站在初一1班的門口，深了深呼吸，空氣是那么的新鮮，是啊！初中的生活就這樣開始了！
我們的這個(gè)班級(jí)，很團(tuán)結(jié)，也很搞笑，也另年段的老師們哭笑不得。我們班的同學(xué)，可是全年段所有老師理想的”聰明班”，原本死氣沉沉的教室，一下子被xxx同學(xué)的笑話令整個(gè)班級(jí)都哄堂大笑，上課的質(zhì)量當(dāng)然提高咯！學(xué)習(xí)，是我們的'主要，記得初一時(shí)，都不認(rèn)真寫作業(yè)，周末也不向現(xiàn)在天天去補(bǔ)習(xí)，東奔西跑與xxx個(gè)補(bǔ)習(xí)班。以前，我常常習(xí)慣一個(gè)人在熱鬧的地方，喝著奶茶，靜靜地看著天空。可是，習(xí)慣終究會(huì)被現(xiàn)實(shí)所改變！
現(xiàn)在的我們，不會(huì)向初一初二時(shí)那樣：周末只要有空就叫xx出來逛街，哪里有好玩的東西就拉去買，在學(xué)校是，悠哉的講著八卦新聞，看著雜志。但是，我們現(xiàn)在是與時(shí)間比賽，誰把握住時(shí)間，誰就是最后的贏者！有時(shí)候，我會(huì)想： 完了，中考逼近，我還有不會(huì)的還沒有弄懂，拜托時(shí)間慢點(diǎn)！曾經(jīng)有人問過我：如果，讓你選擇現(xiàn)在和未來，你會(huì)選擇哪個(gè)？
我只是淡淡地笑了笑，說：
我，可以選擇重來嗎？
初中作文 篇3
忽然間，我落在山林里，一眼望去的是由下而上層層疊加的梯田，林間有一條順流而下的小河，河邊雜草叢生，擋住了田邊的小路。我沒有目的，不受控制，只知道不停的跟著河流走，朝著下方奔跑。
遇到低矮的.雜草，我踏過去；遇到泥濘不堪的小道，我跨過去；遇到小小的土坡，我跳過去；遇到擋道的河邊小樹，我鉆過去。也害怕草叢中突然出現(xiàn)一條蛇或某個(gè)可怕的蟲子，也害怕一不小心跌落河中被樹刺劃破臉龐，也害怕前方只有險(xiǎn)境而后退無路，好多的害怕，也慌張也不安。
終于，遇到了位同學(xué)，詢問前方何路卻不得果，轉(zhuǎn)眼便不見了。我不敢望向身后，毅然選擇了奔向前方。
不會(huì)，便來到一個(gè)池塘邊。我不是高高的站在高地上一覽無余，而是走在塘邊的沙地上。我環(huán)顧四周，左邊是繁茂的蘆葦，正前方是小樹林，而右邊仍是梯田狀的山坡，水面倒很平靜。奇怪的是右邊過道上有一棵很粗很粗的大樹，我抬頭望去，原來是一棵巨大的香樟樹。它枝干挺拔、威武，該是千年古樹，屹立在我的面前。而這一切的景象所處的背景都是黯淡的，濃重的黑色掩蓋著眼前的一切。
我頓時(shí)恐懼襲來，手足無措。我不知道該怎么辦，此時(shí)此刻的境地，我沒有退路可走，卻也邁不開步伐向前。那棵巨大的香樟樹挺立在我面前，是為了什么，我不愿猜想。
鬧鐘響了，睜開眼，原來只是一場夢(mèng)。可那棵香樟樹卻留在了我的記憶里…
初中作文 篇4
朋友，溫馨的字眼，幸福的代名詞，有著美好的寓意。但是，在我心里，卻是一個(gè)脆弱的代表。時(shí)光匆匆，距離那件事有三年了吧？
記憶的齒輪帶著我超越時(shí)光的界限，來到了那一年，那一天……
那天的天沉悶著，壓抑的不能喘息，天空中的烏云一層一層的堆積著。夏日的炎熱，也絲毫不減自己的威風(fēng)。
中午到學(xué)校的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見教室門口里三層外三層的圍得密不透風(fēng)，還有幾個(gè)人在張望，納悶著，但心中又無一絲不祥的預(yù)感。走上樓梯，嘮叨教室門口，那擁擠的人群都像達(dá)成共識(shí)一般的讓出了一條道路，那噪雜的聲音也沒有了，頓時(shí)一片安靜。帶著滿頭的問號(hào)，踏進(jìn)了班級(jí)，卻不想眼前的一幕使我驚呆了——
課本凌亂的躺在地上睡覺，有的竟變得殘缺，桌子則不雅的壓在課本上，在整齊的教室中，我的座位是如此的另類。
呆呆地走到座位旁邊，看到桌子上那么一個(gè)碩大而又清晰的腳印，我的呼吸急促了，感到絲絲的委屈，眼眶里充滿了淚水，卻有極力的抑制，仰起頭，暗暗地告訴自己不能哭，哭了就會(huì)被欺負(fù)我的人看笑話了。
一個(gè)較為要好的朋友湊在耳邊嘀咕了幾句，頓時(shí)五雷轟頂，呆住了。
放學(xué)后。
回到家里，放下書包，轉(zhuǎn)身跑向外邊。天依舊是黑壓壓的，不知道今天這天是不是對(duì)我的一種預(yù)示？來到小時(shí)候常在的小樹林里。
一陣?yán)茁曧戇^，便淅淅瀝瀝的下起了雨。我徘徊在小路上，兩邊青蔥挺拔的樹木竟像是一個(gè)個(gè)面目猙獰的妖怪，高舉著那胳膊，似乎要把我拉進(jìn)那深淵。雨漸漸下大了，濕了衣服，自己卻渾然不知，腦海里僅僅只有一句話在回蕩，驅(qū)趕不走。
“是她，她看不慣你成績比她好。”
朋友？好一個(gè)純潔的詞語，她可知道，我可是真心相對(duì)？小時(shí)候共度的那些時(shí)光，那些美好的曾經(jīng)，皆因成績而粉碎，在成績面前是如此的卑微，何談什么朋友？
朋友是人海難覓的苦苦相守；朋友是永遠(yuǎn)珍貴的一生擁有；朋友是默默祈禱的無言祝福；朋友是不計(jì)得失的'情同手足；朋友是磨難中的永遠(yuǎn)鞏固。像這樣的朋友，我不屑！
依舊在小路上徘徊，雷聲陣陣，是老天在為我的經(jīng)歷嘆息么？蛙鳴陣陣，是在為我的遭遇鳴不公么？淅瀝雨聲，在為我的境遇惋惜么？
淚抑制不住，如沖堤的洪水般泛濫。任憑淚在臉上任性，任憑心在胸中滴血。她可知道？那多年的友誼，是隨便可以拋棄的么？嘴在逞強(qiáng)，心在投降。我放不下那份感情！
時(shí)光匆匆流逝，有過友誼創(chuàng)傷的我獲得了極好的人緣。那道疤痕，可以被新友誼淡化，但不可以被消掉。
那份感情，是我的牽絆，也是我的動(dòng)力。它會(huì)如煙隨塵一樣的消融在陽光之下么？
初中作文 篇5
走出家門，一陣清風(fēng)撲面而來，風(fēng)中含著野菊的幽香，聽見枝頭鳥兒的歡唱微微的暖意在心間旋繞，臉頰上映著絲絲的晨光，走在山間的小徑上。
不坐車，也不帶什么禮物，獨(dú)自一人去訪問我的朋友。
路旁的喇叭花奏響了軍樂，“嗨，花兒，你是想要我與你一起唱和嗎？”五角星花正表演著時(shí)裝秀，“你優(yōu)美的身姿多么有氣勢(shì)，”滿天星還在睡覺，“喂，別睡了醒醒吧！”悠悠的白云正在跳著舞蹈，“你好白云，你潔白的身影讓天空更加湛藍(lán)，”露珠靜靜地坐在青草上，欣賞著清晨的第一場演出，在樂趣中度過短暫的一生。
秋菊姑娘在小丘上涂抹出一片金黃，隨風(fēng)翩翩起舞，在那優(yōu)美的風(fēng)姿里看到古今中外詩人對(duì)它的贊賞，有誰比你更引人注目呢？微風(fēng)拂過，草地上滿是花瓣，哦，原來是天女散花啊！
樹林里，黃葉紛飛，像是蝴蝶在翩翩起舞，又像是穿著金黃連衣裙的女孩在跳舞，落地的瞬間，化作精靈，傳來豐收的喜訊，當(dāng)微風(fēng)拂過樹梢，大樹搖晃著“腦袋”，顯得“彬彬有禮”，哦，大樹先生你好，大雁先生在“拍著”離奇的.旋律，我心中暖意旋繞。
溪流在唱著無字的歌謠，優(yōu)美的旋律。
我坐在草地上，看著湛藍(lán)的天空中，飄著幾朵白云。此時(shí)，剎那間，我化作白云，邁著輕盈的步伐，漫步云端。
初中作文 篇6
五月是悄悄來到人間的。
就在人們還偎在四月的懷抱中享受著繁花似錦，在暖融融的春風(fēng)中盡情陶醉的時(shí)刻，某天一聲雷，天空便飄起了碎雨，而五月，也就在此刻姍姍而來。
之后的幾天里，天一直灰灰的，零零星星地總會(huì)飄幾滴雨，這讓花兒們異常興奮，如調(diào)皮的小孩仰著頭、張著嘴，保不準(zhǔn)哪一滴就入了口，然后咕咚一聲吞進(jìn)了肚里，再摸摸鼓脹的肚皮。早開的桃花在四月里玩夠了，急匆匆隨了幾點(diǎn)雨去享受一種飄蕩的.感覺，全然忘了香消玉殞，只為一種剎那的心動(dòng)，雨后桃樹下一地粉白，光燦燦地奪人眼目，似乎是在對(duì)“桃花謝了春紅”做另一種詮釋。
院里的丁香開得甚是繁盛，一派樸素淡雅的打扮，如同一個(gè)初戀的少女，在雨水的滋潤下嬌羞含怯，無不令人頓生憐惜之情，丁香是春天里開得最晚的花兒，美麗而又帶著一種淡淡的幽怨，她一定是嫌這春天走得太快，才遲遲不開，為的只是在春天臨走時(shí)綻放那一縷幽香。
這個(gè)五月，注定多雨，月頭上下了一場雨，算是拉開了序幕，然后，天接二連三地蹙起眉頭，而且只要蹙眉，總會(huì)滴幾滴雨。雨不大，淋不透衣服，不用打傘亦能淡定從容，就這樣慢慢兒把空氣洗的分外干凈。待天晴，天空驟然間分外清明，那種瓦藍(lán)似乎頃刻間就來到了我們的頭頂，站在高處一個(gè)呼吸就能就能找到一種天地交融的感覺。這時(shí)候，我才懂得了五月那個(gè)小小的陰謀。
五月的榆中，反季節(jié)油桃已經(jīng)熟了，棚內(nèi)氣息溫潤，紅通通的桃兒觸手可及，棚外五月將盡，花兒們落得匆忙，這種內(nèi)外的差別讓我搞不懂人工跟自然到底哪個(gè)更加奇妙些。桃林下置一張桌，放幾個(gè)桃，守園人又沏了滿滿一壺茶，品著桃，呷著茶，整個(gè)思緒便都被融化在這暖暖的春日里。
五月真是奇妙，晴天時(shí)，天不高，云很淡；雨天時(shí)，偶爾飄幾滴雨，連遠(yuǎn)處那幾個(gè)悶雷，都響得那么溫柔。
初中作文 篇7
師恩如同一座大山高大巍峨，讓人心生崇敬；師恩如同一片大海，讓人心生感激。在我的學(xué)習(xí)生涯中，令我崇敬和感激的便是小學(xué)班主任施老師。
施老師約一米八的個(gè)子，略胖，長著一張國字臉，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他總是笑瞇瞇的，像彌勒佛一樣，那雙眼睛里充滿了智慧，像是能看穿世間百態(tài)。就是那雙眼睛給予了我無數(shù)次的鼓勵(lì)及贊賞。
他以獨(dú)特的說話方式為我們講了640堂語文課，帶著我們學(xué)習(xí)了100多篇課文。他總是會(huì)在我們傷心的時(shí)候給予我們安慰，在我們犯錯(cuò)之時(shí)給予我們鼓勵(lì)，在我們?nèi)〉贸晒χ畷r(shí)給予我們贊賞。他本可以利用下課的10分鐘好好休息，但他并沒有那么做，而是為了學(xué)生的安全，去走廊上站崗。
給我感觸最深的，是那天他對(duì)我說的那些話。那是五年級(jí)下學(xué)期的休業(yè)式上，我雖然拿到了“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，但是并不開心，因?yàn)槲移谀┛荚嚦煽儾焕硐搿Ｊ├蠋熕坪蹩闯隽宋业氖浜碗y過，他把我叫出來，說了令我印象最深的那段話：“我知道你是個(gè)好孩子，同時(shí)也是個(gè)要強(qiáng)的'人。但我想告訴你，別想這次考試成績了，一次失敗算不了什么，我們每個(gè)人都應(yīng)該想如何做好未來的事情。因?yàn)檫^去是無法改變的，所以我們應(yīng)該向前看。”在休業(yè)式最后的講話中，施老師慷慨激昂地說：“今年我不僅要給成績好的同學(xué)獎(jiǎng)品，同時(shí)，也要送給你們一個(gè)禮物。那就是屈原的一句詩，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”說到這里，他意味深長地看了我一眼，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，只見他嘴角露出了一絲欣慰的笑容。
他雖然不是我父親，但卻像父親那樣對(duì)我好。三年級(jí)開學(xué)第一天，老師在黑板上寫了個(gè)“人”字，轉(zhuǎn)過頭來問我們是什么字，我們異口同聲地說是“人”。然后他又添上了一筆，問我們這是什么字，我們說是“大”字。緊接著，他又問我們這個(gè)“大”可以組成什么詞語呢？同學(xué)們七嘴八舌，什么長大、大人、大方，應(yīng)有盡有。最后，老師又問：“人變成大字需要幾個(gè)筆畫呢？”我們異口同聲地說：“橫畫！”老師說：“沒錯(cuò)，人變成大字需要一橫，而這一橫代表的是知識(shí)和道理，因?yàn)槿酥挥袑W(xué)習(xí)知識(shí)和懂得道理才能長大成人。”我們似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
師恩如山，師恩如海，施老師就像我們航行路上的指明燈，帶領(lǐng)我們探索未知，指引我們努力向前。未來的人生道路上，我會(huì)銘記施老師的教誨，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，探索人生真諦。我想向您說一句：“您的恩情，我終身難忘！”
初中作文 篇8
時(shí)光荏苒，世事變遷。而十年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間便溜走了，在這段日子里華夏大地發(fā)生了翻天覆地的變化。
“立正，敬禮！”電視上正在轉(zhuǎn)播著慶祝祖國母親成立70周年閱兵式。天安門廣場上的軍人們個(gè)個(gè)精神抖擻，各式各樣的方陣不停地變換隊(duì)形。看到了那輛1949的空車后，讓我不禁想到曾看過的關(guān)于建國那一日的的紀(jì)錄片。1949年10月1日的閱兵式上，沒有坦克，沒有航母，沒有導(dǎo)彈，連飛機(jī)dou要飛兩次才行。如今，我們有了自己的坦克，有了自己的航母，有了自己研發(fā)出來的武器，中國這只沉睡的雄獅蘇醒了！
從前的中國人，被人叫作“東亞病夫”，魯迅先生前往日本學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)時(shí)，也被其他國家的同學(xué)嘲笑。晚清時(shí)期的中國人因鴉片大量流入中國，不少國人吸食成癮，從那時(shí)起，中國人就成了“病夫”的代名詞。后來，國家成立，可比賽場上仍沒有中國人的身影。而近些年來，劉翔獲得了跨欄冠軍；郭晶晶在跳水上獲得了無數(shù)獎(jiǎng)杯；女排更是一次又一次獲獎(jiǎng)。武漢軍運(yùn)會(huì)上，無數(shù)中國軍人挑戰(zhàn)自我，展露了中國的風(fēng)采，都用事實(shí)證明，中國人不是“東亞病夫”。
晚清時(shí)期的中國，想要修鐵路只能求助別的國家。在詹天佑想要自己修鐵路，卻遭外國人嘲諷：“中國不可能是自己修好鐵路。”可詹天佑做到了，在幾十年后的現(xiàn)在，無數(shù)建筑工人聞?dòng)嵍鴣恚麄儊碜晕搴暮＃v著不同的.鄉(xiāng)音方言，卻有同樣的目標(biāo)—用最快的時(shí)間，建好兩所醫(yī)院。在這群美麗的人的努力下，10天便建完了火神山和雷神山醫(yī)院。從前的中國建條鐵路也困難無比，如今可以十天建好兩所醫(yī)院。
正是祖國的變化，給了我們作為中國人的驕傲和自豪，正是祖國的變化，給了我們無與倫比的安全。我愛你，祖國！
初中作文 篇9
天枰的失衡有時(shí)不是因?yàn)轫来a的重量不同，而是因?yàn)榉胖庙来a的順序不同。
——題記
經(jīng)歷過人生的萬花筒后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛只需靜靜的走在左側(cè)。
“哎呀，老爸，我都這么大了，你就不用陪著我了！”煩死了，一過馬路老爸非得走在左側(cè)，緊緊的攥著我的手，十幾年如一日。害得我被同學(xué)笑話是一個(gè)長不大的小公主，而老爸卻不以為然，只是一笑而過。
周末的太陽懶洋洋的，遲遲不愿意爬出來，正好合我意，不用因?yàn)樘枙衿ü啥缙鹆耍闹瑒倓偡N下的種子瞬間就被老媽的“獅吼功”給震碎了。“快起床，該去補(bǔ)課了！”糟了。居然忘記了這碼事兒了，我只好拖著沉重的身體從床上爬起來，拾掇了一陣后，就和爸爸出門了。爸爸一反常態(tài)，居然穿起了休閑裝，他臉上掛起了微笑，說：“人總是要突破的，你說對(duì)不對(duì)？”，走到馬路時(shí)，爸爸還是老樣子，總在左側(cè)牽起了我的手，盡管臉上是那么不情愿，也還是配合著照做，天上的云彩漸漸多了起來，大地蓋的陰森森的。就在我抬頭張望時(shí)，一輛汽車擦身而停，我不禁嚇出一身冷汗，而是我能夠安然無恙的是早已擋在我的'身體前的右臂及半個(gè)身體。自從這件事后，我才明白父親心底那深沉的愛。一直走在左側(cè)的父親是怕急馳而過汽車刮傷我。
這一次，我不再埋怨父親，而是被父親那最簡單又最深沉的愛所感動(dòng)！
愛不一定要驚天動(dòng)地，也不一定要捧在手心，只要向父親那樣，靜靜地走在左側(cè)就夠了。
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