實用的初中的我作文匯編5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的初中的我作文5篇，希望能夠幫助到大家。

初中的我作文 篇1

　　從小到大，我，一直深愛著一個人。

　　這個人，無時無刻不陪伴著我，我倆一起洗漱、用餐、上學、游戲……形影不離。

　　她，是一個完美主義者，她不容許生活出現什么瑕疵，什么事都求完美，恨不得把“取消”“驚喜”“臨時”“突發”等字眼兒，統統從生活的字典里摳去。

　　因為追求完美，她有時候愛挑別人的毛病，因為她看不慣，不過經人提醒后，她意識到了不足，其實，人無完人。

　　她愛看書，一看起來就忘情了，完全“浸在書海”。家里的書，幾乎被她“啃”過兩遍，因為狂熱看書，鼻梁上架起了“望遠鏡”，無形中，為她的臉蛋增添了一絲俏皮。

　　她的生活，十分有規律，每天六點半，鬧鐘催，七點，往校趕，下午四點，把家回，晚上七點，課本讀，晚上九點半，床上安。

　　你，好奇了嗎？那個“她”，到底是誰呢？

　　公布謎底，她呀，就是我!

　　沒錯，我愛我自己，很愛很愛。圓圓的臉，棕色的頭發，配上一個水晶紅的眼鏡框，這就是全部的我。在茫茫人海中，也許我很平凡，但我，始終愛著自己。不愛自己，怎么愛父母？不愛自己，怎么愛老師？不愛自己，怎么愛同學？不愛自己，怎么愛周圍所有的人……失敗時，自己安慰自己；成功時，自己鼓勵自己；快樂，告訴自己；傷心了，安慰自己。因為，我是自己的。

　　我，愛自己。

初中的我作文 篇2

　　當南方的候鳥又一次飛來，河岸上的小草又一次穿上綠衣。那情景，就像我在幼兒園里所看到的圖片一樣。我抬起頭來，仰望天空，似乎覺得，童年對我來說，已經越來越遠了。

　　我帶著驚奇離開搖籃，走出父母共同為我建造的溫室。我知道自己早就不再是一個整天抱著會眨眼的洋娃娃的小男孩了，不再是一個張著口只地叫“媽媽，抱”的“嬌嬌兒”了。我為自己的長大而驚奇、焦急，但也沒有什么辦法，只好聳聳肩，在一天天過去的日子里，獨自去尋找長大的我。

　　的確，我長大了。可長大了的我究竟是怎樣的呢？我在父母的眼里永遠是長大的娃娃，但在娃娃們的眼里我卻是令他們信任的“叔叔”。我到底是哪一個？我不知道。我只知道：我是一個長大了的我。

　　的確，我長大了。一些事情的記憶越來越深刻，洗也洗不掉，抹也抹不去。心里積蓄的密秘也越來越多了。所有的喜怒哀樂，有時只在燈光下，在被窩里，獨自去慢慢品嘗。不管是酸，還是甜。以前的天真快樂，不知何進與我不辭而別；升重點中學的壓力，也不知何時悄悄地爬上了我的肩膀。我在失落而又惶恐的世界里徘徊著……。

　　的確，我長大了。長大了，我與別人之間常常多了一道又高又厚的“墻”，無形中把自己關在一個“灰暗”的小屋里。爸爸媽媽的嘮叨，我似懂非懂，想聽又聽不想聽；有時敏感，有時麻木。看著父母日益增加的白發和皺紋，我覺得他們似乎理解我，又似乎不理解我。我總有一和孤獨，疏遠的戒備。

　　的確，我長大了。我想伸出雙手拉住黎明，讓它留給我一點快樂。但卻被不停旋轉的時針帶向未知的將來。我的心時常被矛盾和焦慮緊緊拴住。以前，我喜歡看快樂、奇幻的童話作品。最近，一些談山水草木、談令我似懂非懂的人生道理的散文和變化莫測多端的推理小說，也占據了我的課外閱讀時間。

　　的確，我長大了。長大了的我成了一個多愁善感的男孩。難道長大了真的擁有的那么少，失去卻是那么多吧？我在一本書上看到柳青說過這樣一句話：“人生的道路雖然漫長，但是要緊處常常只有幾步，特別當人年輕的時候。”而我才剛剛跨入人生的征途，美好的未來在向我招手。我要拋開一切煩惱，在風和日麗，萬里無云睛天里，尋找我過去的那一份天真，純潔追求從遠方射來的那一線光明，一絲希望。

　　的確，我長大了。在我長大之前，我曾渴望自己快點長大，讓夢想帶自己去開闊視野。望著蔚藍的天空，幻想美好的的未來。明天，夢想會令自己怎樣成熟長大？當風依舊地吹，吹不走童年的鉛華；當海不停地沖打，沖不走兒時的痕跡。猛然抬頭又驀然回首，草地上已留下我一串長長的腳印。向遠處望去，腳印在我的視野里消失。當我長大后，我才知道當我再走一段距離，又會有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動了，這不正像人生嗎？時間的流逝會淹沒許多往事，還會出現許多新鮮事。

初中的`我作文 篇3

　　相信大部分的人都看過魏德圣導演的“海角七號”這部電影，男主角在臺上隨性的唱出《野玫瑰》這首歌，旋律優美的令人動容，讓第一次聆聽這首歌曲的我忍不住熱淚盈眶。 我迫不及待的上網查詢《野玫瑰》這首歌的資料，原來它大有來頭，是由歌曲之王舒伯特作曲、著名詩人歌德作詞。

　　歌詞中的小男孩不顧一切的將野玫瑰摘下，應該是因為玫瑰美得讓他情不自禁吧！我閉上眼睛靜靜的聽著女高音唱著，雖然聽不懂英文，但是我仿佛回到春天的早晨，看見透明的水珠從玫瑰花瓣上滑落下來的樣子，感覺如此的輕松。現在我常常傾聽這首歌曲，不論是原唱或是翻唱，都會讓我不知不覺的想起幼兒園時自由自在、無憂無慮的生活，真是叫人 懷念啊！

　　雖然時光無法倒轉，但是我希望一直保有天真浪漫的模樣，面對未知的人生難題，依然可以勇敢堅強的往前邁進。我也愿意像歌詞中的野玫瑰一樣，燃燒自 己照亮別人，對國家社會有所貢獻。

　　音樂陶冶了我的生活、豐富了我的想象、撫平了我的情緒，使我的心情隨時保持開朗，隨時準備好迎接任何的挑戰。聆聽音樂也是最好的駐顏術，我想愛聽音樂的人一輩子都會很幸福的。

初中的我作文 篇4

　　20xx年，我變成了一個又高又大的小伙子，當然也是一個不折不扣的大帥哥，快來看看那時的我吧。

　　20xx年，我已經“高聳入云”了，一米九七的身高，無不是大家羨慕嫉妒恨的專題對象。快看，我是不是長著像刺猬似的鋼針頭，炯炯有神的雙眼，不亞于狗的嗅覺的鼻子，能說會道的嘴巴與關鍵時刻總是掉鏈子的耳朵？再來看看我的身體，高挑的身材，行動如飛的雙腿，將近一米的胳膊總是將別人夠不著的東西輕而易舉地幫他們取下來。我的身邊有成千上萬的人都說我是打籃球的，不瞞你們說，他們還真的猜中了！可不是嘛，要不這么好的先天優勢就會被白白地浪費掉！

　　你們想知道我在球場上的表現嗎？告訴你們吧，在球場上我的表現可是不一般的。首先，我在球隊里非常受教練的重用。其次，我在球場上的表現更是霸氣十足，我的“夢幻舞步”總是在過人時大顯神威。最后，我要說的是在球隊歷史的絕殺記錄中十有八九都是我所創造的。除此之外，我所創造的14秒鐘得15分的奇跡也是無人能敵的喲！

　　那時，我的主要工作就是打球了。不過在工作之余，我也時刻不忘放松自己。我會經常約我的好朋友一起出去野炊、滑雪或是旅游，有時我也會呆在家里靜靜地讀書，享受文字帶給我的無窮魅力。

　　這就是未來的我，你們喜歡嗎？

初中的我作文 篇5

　　在我小的時候，我很貪睡，媽媽怕我以后上學時起不了，所以就給我買了一個小鬧鐘。

　　它的兩邊是有兩個白色的小輪胎而支撐的，看到這里，我不禁想：這個小鬧鐘不會能在地上跑吧！它還有一個粉紅色的身子。十二個黑色的數字圍繞著它，像在保護著它。那里有三個兄弟在比賽跑步。秒針是老大，它跑得最快；分針是老二，它跑在哥哥的后面；時針是老三，它跑得最慢，所以就落在了最后面。在晚上的時候，它的屏幕就會變亮，仿佛天空上的星星眨著明亮的眼睛，一閃一閃的。它非常受人青睞，那是因為它叫醒人的方式有一點與眾不同。

　　當我上了小學四年級時，我的貪睡等級已經達到了最高境界，已無人能夠再突破，可那是我又要上學，這可怎么辦呢？嘿！媽媽送給我的小鬧鐘可就派上用場啦！我翻箱倒柜的搜出了小鬧鐘，并把它調到了早上起床的時間，每天重復的模式開啟，而且，為了防患于未然，怕我自己陶醉在睡夢中無法自拔，我還刻意把聲音調到了最大，我充滿了自信：這樣一來，我肯定能夠按時起床的！

　　睡覺之前，我把它放在我的床頭，方便第二天被吵醒時好及時關上。“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”我的手準確無誤的摸到了鬧鐘，卻一不小心把它弄到地上去了，“嗶嗶——”咦？這是什么聲音？我睜開眼一看，鬧鐘呢？我只好強打精神，下床穿好鞋子去“尋找”我的小鬧鐘。我一下床，只見小鬧鐘在地上跑來跑去，，啊？給我是媽媽怎么沒有告訴我還有這個功能啊。天哪！是我還沒睡醒眼花了，還是我在做夢啊！我揉了揉眼睛，還給了自己一個響亮的耳光，哇！好痛啊！這……這……這原來都是真的，不是我在做夢啊。它叫醒人的方式真的很與眾不同，你想想看，它一跑到地上去，人們如果不起來抓住它，它就會一直響一直響，如果想耳根子清凈點的話，就得起來跑步，一起來跑步，那不就跑醒了嘛。其他同學的鬧鐘也就只能“嗶嗶——”地叫，可我的小鬧鐘卻可以跑呢！本來我就很喜歡這個小鬧鐘，我一發掘了這個功能以后，我就更喜歡這個小鬧鐘了。

　　我愛我家的小鬧鐘！

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