初中的我作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的初中的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的我作文1
我的膽子很小，不敢一個人洗澡、睡覺等等，都需要哥哥在我才能安心。
每天晚上我都比哥哥早睡覺，所以我睡覺時燈都是開著的，也被養成開燈睡的習慣，在我熟睡之前一定要有燈陪我。有次哥哥累了，所以就跟我同時間睡，我不習慣沒開著燈，所以每次我都叫哥哥晚點睡，哥哥也發現我的膽子很小，每天一直問我為什么你一定要開燈睡覺，每次都不知道要怎么回答。
晚上時，我很愛喝水，水喝完了，我不敢跑下去裝，總是拖著爸爸叫他陪我下去或幫我裝，但不是每次都成功，自己下去裝時，我都會害怕，下去時，一定要左看右看，觀察過一次就可以去裝水！
哥哥我那么膽小，常常訓練我獨自一人裝水，但我每次都千萬個不愿意，他有因為我不愿意，而用一些獎勵給我，讓不得不下去。
總覺得小時候都好大膽，反而越大越膽小，小時候做的事情，現在都不敢。
洗澡是我最挑戰不了的事，以前爸爸去運動，媽媽去載哥哥，我只能自己在家，洗澡時，為了不要再讓害怕下去了，于是在洗澡時我會唱歌，讓我轉移注意力，唱越大聲越好。
膽小的我在哥哥的訓練下有更大膽一點，但有些事情還是自己嚇自己，希望我以后能什么事都不怕。
初中的我作文2
我一個人坐在灰暗的房間中，角落里，擺著那把陪我度過三年時光的六弦琴，我輕輕地把它從綠色的琴套中抽出，撥動琴弦，聆聽那熟悉的聲音。
又聞到了它身上散發的淡淡的特別的橡木的味道，不禁回想起與它相伴的日子…
我喜歡，在雨天背上它到公園走走，享受雨滴與臉頰接觸時，那瞬間的絲絲涼意，在在雨中狂奏一曲，發泄那份壓抑許久的野性，讓自己的思想隨琴聲在雨中穿行。
我喜歡，在冬夜，到樓下的亭子里，彈一曲《夢》，同時，又讓我的靈魂隨琴聲回到了17世紀，在幻境中游蕩，無拘無束，一直彈到手指麻木，才讓自己回到現實中。
今天，又看見了這位陌生的老朋友，恰巧窗外正飄著蒙蒙雨絲，便又背起它到外面，想要找回那久違了的感覺，但琴聲中卻有了莫名的憂郁。也難怪，不知不覺中，我已是初二的學生了，當時那份無憂無慮的心情已被沉重的學業所束縛，代替它的，只有這份莫名的憂郁，不能再毫無顧忌地彈奏。它并沒有變，是我變了，是我的思想在不知不覺中變得成熟了。
無奈，只好再帶著這位老友在雨中漫步…
初中的我作文3
人人都有一個美麗的理想，我們只有努力去學習才會離自己的理想更進一步，我也有一個我的理想那就是做一個人類心靈的治愈師幫助人們克服自己內心的恐懼。
現在有許多的人因為克服不了自己內心的恐懼而留下了陰影，讓自己不敢去面對自己失敗過的事也不敢去重做一遍，而放棄不再去做，讓自己一直害怕下去，不敢面對自己后朋友而讓自己愧疚，面對失敗也不去前進，所以我要當一名人類心靈的治愈師幫助人類去克服自己的陰影，讓大家去勇敢的去面對困難和失敗讓自己更有自信。讓自己成功。
所以我要做一個人類心靈的治愈師幫助人們克服自己內心的恐懼勇敢的去面對自己的失敗，然后去改正去做成功。讓人們勇敢面對自己。面對困難永不低頭，去戰勝困難和一切。
初中的我作文4
我的“女朋友” 我現在的同桌，是在我以前所有同桌中最喜歡的一個。你們先別懷疑我早戀，我對她完全是敬佩之情，她也是女生中，我最好的朋友之一。
她叫楊思雨，長著一雙好似黑珍珠似的大眼睛，一頭烏黑秀麗的頭發，使人總能聞見陣陣芳香。 我們剛開始坐同桌的時候，我對她一點感覺都沒有，心里還埋怨老師們么給我換了個這么個胖子（氣話）。后來，她的成績一直也沒我好，但是，她的天真和特長，使我慢慢接受了這個同桌。
以前，我總是覺得學習十分枯燥，作業十分的多，可是自從跟她做同桌以后，我越來越喜歡寫作業了。只要一有了富裕的時間，我和她都互相提醒寫作業，我們就這樣堅持著，不僅每天回家沒有作業，還能提前完成好幾天的作業，這樣不但把我在學校富裕的時間利用起來了，而且每天使我有了更多的時間做自己想干的事情，比如說：看書，玩電腦啦等等。
我十分感謝我這位“女朋友”，謝謝她是我愛上了寫作業，愛上了學習！
初中的我作文5
小草，把春天的門打開;鮮花，把夏天的門打開;老師，把智慧的門打開。而我的初中班主任卓老師用她的新觀念新思路把我們的'心靈打開。
卓老師不僅是我們的班主任，還是位時尚達人。不僅服裝樣式新穎，給人新潮的感覺，她的教育方法也別具一格。她不用題海戰術，而是根據每位學生學習程度的差異選擇性地布置作業。不光在教學方面獨特呢，她對待學生犯錯誤也有獨特的處理方法。現在學生沉迷游戲是普遍現象，可卓老師卻像個心理醫生一樣耐心地開導我們，為此還專門用一節課的時間進行以《學生該不該玩游戲》為主題開展辯論會，讓我們自由地發表自己的看法，那場面是既熱烈又激烈。通過這次辯論會，我們懂得了如何適當的去玩游戲。
我們感覺卓老師就像我們的知心朋友一樣平易近人。“靜靜的深夜群星在閃爍……”一曲悠揚的歌曲唱出我們對老師的愛。在屬于老師的節日到來之時，我用這篇文章表達我對老師的崇敬，感謝每一位老師們的教誨之恩。
初中的我作文6
從前有一個雙目失明的年輕人，開始的時候因為不懂事，也不知道自己為什么看不見，所以他不介意，不過到后來，他慢慢的長大了，開始懂得了失明，覺得自己是個有缺陷的人，還覺得上帝對自己有些不公平。但他懂得周圍人對他的關愛，也很尊重他身邊的人。
但是后來他聽了他的老師讀了兩篇文章，寫的是關于要懂得生活美，要開朗：假如你的衣袋里被火柴燒著了，你不應該傷心，你應該高興，應該想，哎呀，幸好我的衣袋不是炸彈庫;假如你的手被針刺了一下，你不應該傷心，應該高興，想，幸好沒有刺中我的眼睛啊。生活要快樂，就應少找一些悲傷纏繞你……
另一個故事是說每個人身上都有一些缺陷， 只不過是他們的程度不同而已，假如你缺陷得越多，表明你這個蘋果越芬芳，上帝被你蘋果的芬芳所吸引，從而把這個蘋果多咬了幾口，所以……
過了很多年以后在一份報紙上登了《盲人的故事》。這個故事一傳十，十傳百，不知怎的就傳到一個我們不大相信的上帝那里去了。
上帝非常喜歡這個故事，但是他說：“這個缺陷指的只是生理上的，決不是心理上的，那些心理上有缺陷的蘋果不是被我咬的，而是被蟲蛀的!”
初中的我作文7
我現在在五十一中的重點班，面對成績一天不如一天的我，我自己都替自己感到憂愁，每當考卷發在我的手中的時候，我已經沒有了小學那時的自信，當時對自己的絕對信任，現在，我拿起考卷，看見那六七十分的卷子，我不禁心頭一酸。
小學的我，在班級里名列前茅，時常受老師們的夸耀，把自己捧上天了，當然，那是六年級以前的事，當六年級上學期，我的成績開始下滑。沒有了以前的高分；沒有了以前老師的信任；沒有了以前的自信；更沒有了以前對學習的態度！
初中剛進班時，我是以十幾名的成績考上了重點班，但是我卻因此掉以輕心，上課說話，不認真聽講，也許這就是不好好學的后果把，第一次月考，我考了全班40多名！我現在很后悔。
每當想起當時父母為我的成績感到驕傲的面容，我就羞愧不已，我對不起他們；每當想起當時老師對我考試自信滿滿的笑臉，我就垂頭喪氣。但是現在，我要好好努力，不再羞愧不已，不再垂頭喪氣，用微笑來面對明天，用努力來迎接新的成績！我想對此時此刻為我擔憂的父母說;‘爸爸媽媽，我一定會努力，讓你的面孔重新浮現驕傲的笑容！’
初中的我作文8
我的同桌叫xx她今年12歲了。留著一頭烏黑的頭發，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的嘴巴。在我們班，也算是數一數二的大美女了，說起我同桌的性格，真讓人頭疼，她特別活躍。下面就讓我給你說說吧。
她最愛搞惡做劇了。例如那次;上課的時候，老師讓我回答問題，我站了起來，當我回答完之后坐下時，卻坐在了地上，后果可想而之---同學們哄堂大笑，當時我并不明白是怎么一會兒事，但當我看著笑的前府后仰的同桌，立即明白了是怎么一會兒事，當時我那個氣呀，真想把同桌給捏的粉碎，更恨不得著個地縫鉆進去。
因為這件事，我一連幾天沒理她。一 次，她主動向我道謙。我當時心想;即然她一經知道錯了，那本姑娘就大人不記小人過，饒她這一次吧。當我伸出手與她握手時，手上不知道被什么動西扎了一下，我定睛一看，她手上有一根又細又小的針，我當時怒火中燒，而她卻無所事事的走了。
你說我這個同桌是不是特別活躍?跟她在一起我真是倒了八輩子霉了。不過，正因為有了她，我的生活才算完美，我喜歡我的同桌。
初中的我作文9
我有一個古怪的脾氣，那就是急躁，我的脾氣作文。就拿一次來說吧。
一次，我的鋼筆不見了，就把書包翻了個地朝天也有找到那一支閃著燦爛光芒的筆。忽然，我旁邊的一個同學對我說：“我給你看一樣東西怎么樣？”我勉強露出一副笑臉對她說：“什么東西？”她得意的笑了一下，從她的身后拿出一支鋼筆，在我眼前晃晃，我定眼一看，啊，不正是我丟失的那一支鋼筆嗎？我急忙搶過她手中的那一支鋼筆，聲量提高了八度說道：“這是我的鋼筆，你偷了我的筆。”她當時馬上跑到辦公室，把老師請了過來，對我說：“老師來了，看你還不還我的筆，”我氣憤的對她說：“這明明是我的。”這時老師開口了：“你們不要爭了，這支筆是我親眼看到他爺爺給她買的。”我當時再細細一看，這支鋼筆是一滴墨也沒有沾的，而我的那支丟失的鋼筆恰恰又是用過了幾年的。到了星期五的時候我回家一問媽媽，媽媽對我說：“我幫你清理房間時，從抽屜里找到了你的鋼筆。”我聽后，恍然大悟，知道自己錯怪她了。
這個脾氣給我帶來的煩惱不小，我以后一定要改。
初中的我作文10
我們每一個人一出生，就是爸爸媽媽照顧我們，而我們那個時候也還是不知情，無故的在父母的身邊撒嬌，但是，誰想過，如果我們一直都要這樣在父母的身邊，讓父母永遠的管著我們，那么，我們就會永遠的被父母所控制，父母也不會管我們，也許有一些人的思想是不一樣的，不然的話，世界就會是已經早就沒有父母的關照，那么也就不會讓我們在這里一起的休憩，那么我們會成一些什么樣的人呢！或許，我們不會有任何的智慧，不會有學校，我們也就不會在學校里面學習，我們就真的不會有智慧。所以，我們除了讓父母管我們以外，我們還要自己管理自己的未來……
我們的未來永遠是讓我們自己做主的，不然的話，我們長大了以后，難道還要做啃老族嗎？自己的未來自己做主，一定要和自己做對抗賽，自己做主自己的未來，希望我們可以和自己一樣，永遠的和自己的心在一起，我們不可以永遠的被束縛擺脫自己的束縛吧，自己永遠是最棒的，相信自己，一定可以行……
如果你不會自己獨立的思考，那么，請你像自己的父母一起談談心吧，相信你自己，加油，我們的未來一定要自己做主……
初中的我作文11
在寒假，我最高興的事情就是騎自行車了。當時真的很興奮！
在去年暑假，我就開始學自行車了。那時候的景象很美，有清清的湖水在泛著光亮，盛開的荷花在湖里成群結隊地玩耍。而且群山環繞，風光秀麗。在那里騎著車，心里很舒服，我就沿著湖邊騎來騎去，可是就是學不會。我想：這次沒學會，下次一定要學會！
今年寒假，我和爸爸去清港游玩，我看到那兒有租自行車的，就馬上租了一輛去騎。或許，這次我就學會騎了呢。我坐上車，爸爸扶。我就歪歪扭扭地騎著，雖然有幾分害怕，但是心里想：“就算是摔倒，又能把我怎么樣？”就這樣，我在農業觀光園里騎了一圈，快到游樂場的時候，也不知道爸爸什么時候松開了手，我一個人在歪歪扭扭地騎著，我居然會騎了。然后我就在那里尖叫起來、還傻笑著。
告訴你一個秘訣：你只要大膽地騎，不怕倒下，勇敢地向前沖就行了。就是看你大膽不大膽。
初中的我作文12
楊xx是我的同學，他是我們班的體育委員，大隊長呢！他有一個圓圓的腦袋，好像滿腦全是知識。一雙全班最大的眼睛，炯炯有神，還有筆挺筆挺的鼻子，看上去特別帥氣。他性格開朗、活潑外向，更有樂于助人的優點。
有一天上午，我跟他打了一架。下午，我沒有了尖的鉛筆了，我看了一下周圍，都沒有尖鉛筆了。這時，我看到楊xx有尖鉛筆，我便后悔了，當初就不該與他打架。我想：“他能答應嗎？可能連頭也不會抬一下，更別說借鉛筆給我了。”我還是壯著膽子慚愧地對楊xx說：“楊xx，能借我一支尖鉛筆嗎？”沒想到他卻爽氣地答應了，“沒關系，過去的事就讓它過去吧，別再內疚了。”
我覺得楊xx對我太好了，不僅借了我一支尖鉛筆，而且教會我怎樣做人：做人要大度，不要太計較過去，才能擁有更多的朋友。
初中的我作文13
在我剛邁進中學的校門時，就聽說我們的語文老師是一位優秀的教師。我懷著幾分激動的心情，默默的在心中想象這位優秀教師的形象。
她高高的個子，留著一頭烏黑的卷發，走起路來背影很漂亮，一雙明亮的大眼睛里透露出自信，眉間有一顆美麗的痣，讓人記憶深刻。
這個老師不但字寫得很漂亮而且講課也是一流的。記得前幾天老師講《世說新語》時，她先給我們讀了一遍，然后再細致的講解。我們覺得老師講得很到位，每個重點我們都懂了才講下一個。我很喜歡李老師上的語文課，因為它可以讓我覺得語文其實不枯燥，反而是在快樂中學習知識。
親愛的老師，您是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。它給了學子生活的樂觀，學習的積極。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履難艱。馬上就是教師節了，在這里我向所有的老師們說一聲：教師節快樂!
初中的我作文14
我有很多美好的理想，那就是希望人們保護動物，保護大自然，愛護生命。
我從電視上經常看到許多動物都被獵人捕殺了，我們現在穿的衣服有的就是用動物的皮做的。我們也是動物呀！為什么我們不互相殘殺呢？如果我是只小狗狗的話，真希望有小朋友們的愛護。
現在的人太不愛動物了，我想對你們說：我們應該愛護動物，不愛護它們，你們休想得到回報！
還有，人們都說“植樹造林鎮風沙”，現在的人們都成了“砍樹滅林惹風沙”了！我太希望，太太希望人們保護大自然了！我還有一句話：“不愛護大自然，你們也休想得到回報！”
我還有最后一個小小的理想，就是人們一定要注意安全，愛護生命。
比如冬天河里可能會結冰，不過千萬別去冰上玩，不然掉進河里，這可是安全問題呀！
我不知道我這幾個理想什么時候會實現，但是希望人們能夠做到保護動物，保護大自然，保護生命。還希望我們人類在下一分鐘減三十秒減二十九秒之內，也就是在下一分鐘之內就能夠做到這些！
初中的我作文15
彷徨間自己已揮手告別了初三，不再是個初中生，我畢業了。
畢業后的自己總是百無聊賴地過著每一天，生活的松弛，也成了生活的脫彩。我開始無休止地懷念初中的一點一滴，甚至于初三的緊張……
手中握著那張畢業照，沒有一個人綻放笑臉的畢業留念，我不想哭，也哭不出來。我想我現在所擁有的只剩下那份記憶，那份惆悵。
記得七號那天細雨蒙蒙，天空沒有過多的顏色，我撐著傘去學校，一路上話很少。
到了學校，他們說成績榜在教學樓上，我于是去了。那里圍了很多人，我理所當然地考上了自己理想的高中，心中卻快樂不多。我悄悄離開人群走上教學樓，來到自己的教室邊。盛夏，那棵樹的葉子綠得發亮，薄荷色的清爽。
教室里沒人，門也鎖著，我呆呆地看了看那未擦的黑板，那未摘下的中招倒計時，耳畔仿佛又響起了那時鐘滴滴嗒嗒的跑步聲……
從學校回來，有同學打來電話，本應很高興的，不知為什么心酸酸的，只是幾句輕描淡寫地掛了。
我哭了，自己也不知道為什么，只是突然想去忘了一切，想忘了他們……
畢業后的自己，想忘記過去，卻又舍不得記不起過去。
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