初中我的理想作文（通用22篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的初中我的理想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　初中我的理想作文 篇1

　　留一點夢想給自己，花朵將會綻放生命的奇跡；留一點夢想給自己，流星將會劃過生命的絕唱；留一點夢想給自己，煙花將會揮灑生命的激情；留一點夢想給自己，我們才會演奏出生命的贊歌。

　　我們啼哭著來到這個陌生的世界，在紛繁復雜的世界上尋覓夢想，尋覓一方屬于自己的晴空，尋覓自己獨特的人生。

　　人生十分奇妙，漫長的生命線并不如線段般由一個固定的端點射向另一個固定的端點就此結束，而然而踩在喜怒哀樂的點上跌宕起伏。天空沒有留下翅膀的痕跡，但我們已飛過。泡沫就此破裂，但它以前耀眼過。

　　留一點夢想給自己，人的生命在得失、悲喜之間奮斗、充實。人生若與拼搏相存，有如彩虹橫貫碧空，有如臘梅放于寒冬。

　　人各有志，每個人的人生道路也然而繽紛多彩的，但唯有夢想，才能幸福。陶淵明在“采菊東籬下，悠然見南山”中找到了閑適淡雅；王維在“明月松間照，清泉石上流”中覓得了精神歸宿；朱自清在月下荷塘中尋得了片刻的寧靜與歡愉。拼搏一如既往，卻然而詩情畫意。他們的人生之路名留青史，我們就應努力充實自己，雖靜寂無聲，但卻堅實不移。

　　太陽在有夢的地方升起；月亮在有夢的地方朦朧；毅力在戰勝困難中顯現；精神在戰勝自己中升華。小草因為其出土前的奮力一搏，而感受到了春天的愛撫；雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊。

　　月亮雖然時有殘缺，但它有夢想，夢想自己有一天終會圓滿；流星雖然轉瞬即逝，但它有夢想，夢想自己某一刻終會停留；丑小鴨雖然外表丑陋，但它有夢想，夢想自己將不久化身天鵝……

　　留一點夢想給自己吧，你將會邁著堅持的步伐；留一點夢想給自己吧，你將會擁有奮斗的動力；留一點夢想給自己吧，你將會步入成功的殿堂；留一點夢想給自己吧，你將會奏響生命的贊歌……

　　初中我的理想作文 篇2

　　理想是那海天相接的弧線，需要腳踏實地的追求。只有在理想的前提下不懈地追求，才能把理想變成現實，才能實現理想的價值，成就美滿的人生。空有理想面沒有相應的行動只能叫空想。

　　腳踏實地一直都是浮躁的反義詞。

　　當年一部連續電視劇《士兵突擊》火遍全國，“許三多”這個名字被眾人銘記。許三多，一個從未脫離卑微但卻絕不放棄自尊的普通士兵，從他成長的歷程中，人們看到了他“好好活就是有意義，做許多有意義的事就是好好活”。這樣簡單的生活價值觀，看到了他“不拋棄，不放棄”的信念、理想的原則;看到了他“干每件事都像抓著救命稻草”的踏實執著的生活態度。“許三多”讓浮躁的人們在喧囂中靜下心來思考：怎樣生活才有意義?而不再是羨慕比爾、蓋羨，一味的空想爆富后的生活。

　　我們還可以看到另外一些人，忙于工作，忙于掙錢，忙于生活，似乎雙腳緊緊扣在大地上。但長期的工作壓力，無休止的生活煩惱常常窒息得讓他們喘不過氣來，于是乎抱怨，憤怒，甚至輕生。我不知道件中領導有多少責任，但我知道工作的壓力肯定是其中不可忽視的原因。

　　他們不能說沒有夢想，沒有行動。但是卻不能說是腳踏實地，一口永遠吃不成胖子，理想也不是一天就能達成的。

　　只有腳踏實地的朝著夢想前進，才能使理想變成現實。

　　袁隆平院士懷著要所有國人擺脫饑餓的理想，用每日以不間歇的地下田探究，研發出兩代超級雜交水稻，用后世界百分之七的土地養育了占地世界人口五分之一的億萬中華兒女。任何人的成功都絕非偶然，因為少年時就抱定的理想，也更因為袁隆平為了這個偉大的理想的腳踏實地的工作了整整四十六年。

　　理想能為我們指明方向，介不能為我直接帶來成功，只有腳踏實地的走下去，不再浮躁，才能得到成功。

　　初中我的理想作文 篇3

　　理想，多么淺顯易懂的詞匯啊！可是“理想”，究竟是什么呢？有的人說：理想，是夸夸其談的白日做夢，遠而不可及；有的人說：理想啊，就是飄忽不定的風，看著近，可你要抓住它，卻非常困難；有的人說：理想，像那擺在柜子里的大蛋糕，只要找到了鑰匙，就能擁有它。

　　可是那個“鑰匙”又在哪兒呢？每個人都有自己的鑰匙，卻又在不自知的情況下把它藏起來。而為了找到它，每個人都會去努力拼搏，去超越自己。想成為畫家的努力畫畫，想成為作家的努力寫作，想成為歌手的努力練聲。

　　那么我呢？我的理想又是什么呢？坐在陽臺上面對著太陽，我靜靜地想著。

　　8歲時，年幼的我就已經知道了讀書的重要。一回家，就開始吵著看書，連作業都顧不上寫。正是因為這股子勁頭，我看完“小人書”后，又開始向媽媽的書柜里發動攻擊。沒想到，那本隨手翻開的書，竟然讓我的靈魂都為之顫抖！書的名字是《蘇菲的世界》，里面所涉及哲學，歷史，宗教，友誼甚至是那戲劇的故事情節都讓我著迷不已。

　　通過它，我第一次知道了蘇格拉底——那個死時年僅38歲，被戴菲爾稱為雅典最聰明的人。他那獨屬詭辯派哲學家的思想，言行在我的心中埋下了一枚理想的種子——我要當心理學家！

　　我喜歡那種看穿別人心里所想的感覺，也享受著”世界在我面前無所遁形“的滋味！也許有些人會說我是個”瘋子“，但我卻甘愿當瘋子！

　　媽媽知道我的理想后，專門為我買了許多心理學的書，有佛洛伊德的，有進藤勇的……甚至還有看相的！我也不能辜負了媽媽的期望，都看完了，還做上了筆記。

　　要成為好的心理學家，不僅僅需要關于心理方面的知識，還要有其它方面的知識，這樣，才能成為心理戰場無往不利的”常勝將軍“！才能為更多的人解除心理困惑，造福人類。

　　初中我的理想作文 篇4

　　作為一個人，都有許許多多的理想，有些人希望成為歌手；有些人希望成為科學家；有些人希望成為服裝設計師；還有些人希望成為老師；而我的理想是成為一位兒童文學作家。

　　有了這個夢想以后，我開始往這個方向去努力。首先，我要多讀書、讀好書。這樣，才使自己積累豐厚的知識，拓展自己的想象力，為將來的寫作打好基礎。所以，每天睡覺之前，我都會堅持看一個小時的書，寒暑假時，還會花更多的時間在看書。其次，我要多練習寫作，堅持寫一些小日記、游記、讀后感等，把身旁發生的事寫到作文中，努力提高自己的寫作能力。在寫作中，我也親身體驗到了一些成功的喜悅，記得三年級的語文作文星級賽上，當我拿到作文題目后，便緊緊地握著手中的筆，絞盡腦汁把編故事的好方法都給想出來，然后充分發揮自己的想象力，把妖魔鬼怪都給聯系起來，編寫了一個情節很離奇的故事，從而獲得了二星級的好成績。有了這些小成功后，我對自己的夢想更堅定了信心。

　　我時常會夢想出將來我怎樣成為一個兒童文學作家：三十年后，我是個中年男人，戴著一副深度的眼鏡，寫了一部《小湯野歷險記》的兒童傳奇故事，轟動了全國的小朋友們，他們爭著購買我的書籍，找我簽名，我也變成了像現在的鄭淵潔叔叔一樣的有名。我寫的故事充滿了探險和游歷的離奇故事，小朋友們看得愛不釋手。后來，此書還像現在的《喜羊羊與灰太狼》一樣被拍成了一集集電視系列劇，更讓小朋友們看得津津有味，小朋友們從故事里學到了許多知識和本領。

　　我一定要堅持自己的理想，才會美夢成真！天上沒有掉下來的餡餅，理想需要自己腳踏實地的奮斗去付諸于實現，相信我，我會實現我的理想。

　　初中我的理想作文 篇5

　　雨水過后泥土里深陷著的地方，白雪過后雪地里深陷著的地方，那是一個個腳印。而理想的腳步卻是看不見也摸不著，但卻偏偏是著實存在的。

　　在我很小的時候，我就一直向往當一名服裝設計師或是畫家，想用自己的筆勾勒出世間最美妙的線條，渲染出栩栩如生的色彩。最讓我為之所感嘆的就是圖畫書上那一位位高貴的公主，我感嘆的并非她們的容貌，而是她們的服裝。華麗的蓬蓬裙，五光十色，珠光寶氣卻又不失高雅。于是，閑暇時，我便會拿出紙來畫畫涂涂，用最稚嫩的筆觸去創造最初的幻想。這是我在幼小的內心中為理想跨出的第一小步，現在我才明白當時我認為這樣便可以實現理想的想法，是多么幼稚可笑，但至少，我懂得為了實現理想必須靠自己的步伐，依賴不得任何人。

　　從那以后，我的理想也有過多次變更，想當老師，想當鋼琴家……五花八門，直到現在，我依然有著與這不同的理想：成為一位優秀的作家。理想是變了，但實現理想的那顆執著心和努力的方式始終沒有變，也永遠不會變。依然是為了一個目標，艱苦奮斗；依然是為了一個目標，飽含酸辛；依然是為了一個目標，勇敢地活著；依然是為了一個目標，生活因忙碌而絢麗多彩。

　　于是，理想的腳步就此邁開。我會為了這次測試分數能夠高一些而多做一些習題，我會為了提高自己的寫作水平而多閱讀一些課外書，我會為了讓自己的能力得到培養而多參加一些。有的時候，甚至我的一個思想，一個舉動都會關系我的理想，我為它而努力著，我會拋棄自己貪婪的一面，擁抱著自己進取的一面，我不會安于現狀，沒有很好只求更好……

　　理想的力量是無止境的，它會給予我充實而完整的人生，而我也會向著它步步前進，哪怕那真的是“海天相吻的弧線，可望不可即”，但至少，我為此努力過，當我有一天回首往事時，我不會有遺憾，我知道自己的付出不會沒有回報的，那就是我追尋理想的腳步。

　　初中我的理想作文 篇6

　　在我心目中有一個與眾不同的老師，她是楊紅櫻筆下的一個人物，她是老師中的另類，深受學生們喜歡，她的名字叫蜜兒，我也很喜歡她，希望能遇見像蜜兒一樣的老師。

　　蜜兒的衣服搭配的十分奇怪，就是以前的人和現代人的結合：蜜兒的上身穿著一件老式的對襟衣，下身卻配了一條時髦的牛仔褲，而身上戴了一條更老的帶長長流蘇的披巾。蜜兒的脖子上項鏈一樣掛著一副眼鏡，她一會兒戴一會兒不戴，根本不知道這是什么眼鏡。蜜兒的腳上總是穿著一雙鞋頭翹翹的船型鞋，總是拿著一把紫色的漂亮的傘，我覺得她很漂亮。蜜兒的年齡很難看出，她的眼角雖然有一點魚尾紋，但梳著一個童花頭，你絕對想不出她的年齡是多少。

　　蜜兒是個與眾不同的老師，當然會有許多與眾不同的想法，她不按照課本來教學生，她的教學方式令學生們欣喜若狂：她把學生們帶到荒郊野地里，給他們的“不快樂”舉行特別的葬禮；上晚課時，她讓學生去“童心城堡”找回自己的童年；蜜兒帶他們到長出大樹的野地，用寫下“我是奇跡”宣言的紙盒舉行慶典；她扮作女探長到學生家中去偵察，誰的家長是“愛心殺手”……我很喜歡她。

　　蜜兒說過一句名言：“快樂與不快樂完全看你怎么想。你這么想，可以是快樂的；你那么想，可以是不快樂的。”就看你自己怎么想了。我想她一定是個關心學生快不快樂的老師，我喜歡這樣的老師，真希望蜜兒是真實存在的。

　　蜜兒這個與眾不同的老師雖然是虛構的，但是我還是很喜歡她，希望有一天她能變成真實的，還能成為我的老師。

　　初中我的.理想作文 篇7

　　每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我想當一名醫生”！

　　醫生，一個多么崇高、多么全心全意地為人民服務的職業啊！它是病魔做斗爭的最前線戰士，是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使，是救死扶傷、時刻為病人解除痛苦的安琪兒。

　　小時侯，我的夢想就是成為一名醫生，因為醫生可以救死扶傷。在我童年的記憶里，醫生在我的心目中是偉大的、無私的。我常常想：將來有一天我如果可以成為一名醫生，穿上白大衣，成為白衣天使的話，我一定會用所學的知識來挽救更多的病人。

　　假如我是一名醫生，我會盡我的全力去救治病人，多刻苦研究一些醫學方面的問題，找到治療甲型__流感的治療最新方法。病人治療時不會感到一點兒疼痛。我還會親自寫一本關于醫學方面的書，上面都是一些最新的治療方法，為病人提供良好的治療手術。

　　假如我是一名醫生，我會讓小朋友不再害怕打針、輸液，把針管治療法換成不痛軟管治療法。軟管治療法能讓藥物自然從表皮滲透進去，小朋友還可以坐上最新治療椅，上面掛著各種圖書，還帶有一臺電腦。電腦上小朋友可以隨便玩，可以看電影、聽音樂、玩游戲，讓小朋友盡情沉浸在娛樂當中。

　　假如我是一名醫生，我一定會千方百計地讓所有失明的人走出黑暗的世界，重見光明。讓他們能看到祖國的大好河山，社會的發達、興旺和繁榮，讓他們看到一切美好的事物，擁有人生的快樂和幸福。假如我是醫生……

　　雖然理想對我很遙遠，想象永遠不等于現實。但為了我的理想，我一定會珍惜現在的美好時光，努力奮斗，一步一步地向理想邁進。我相信，理想不會拋棄苦心追求的人，只要你不停地追求，你就會沐浴在理想的光輝之中。

　　初中我的理想作文 篇8

　　何為“夢想”？“太陽落到樹林的下方”謂之“夢”，用心在看那片樹林，謂之“想”，如此，追逐夢想就然而執著的追求、渴望到達那片有夕陽落下的樹林。

　　逐夢想的路在哪里？我們并不明白，但然而卻在不知不覺中我們已踏上這條漫長的路。

　　正當我們為這一路平坦兒暗自慶幸之時，卻一腳踩入陷阱，當我剛順著陷阱那光滑的壁爬上來，卻又發現面前然而一大堆揮舞著帶刺的雙手……當經過無數次的掙扎和奮斗后，我渾身傷痕累累的倒在地上，喘息，大口的喘息。當我累了，走了這么久，夢想究竟在何方？于然而，我便選取了放下，但我同時清楚的意識到，在這個時刻選取了放下，就意味著我不再然而一個有靈魂的人，然而一具空的軀殼，也意味著我之前所做的努力也然而白費的。于然而，我又抬起頭，重新選取了追逐。當經歷了苦難后才明白苦難給了我許多：堅強，毅力，信念，執著；當經歷過苦難后才明白苦難然而通向夢想的一塊塊墊腳石。于然而，我又慶幸當初我沒有選取放下。

　　我以前想過要當一名作家，有一天也能寫出一篇好作文；我以前想過要當一名出名的設計師，設計出屬于自己的獨特的衣服。所以我為之不斷的努力，我不斷的閱覽，我不斷的學習，不斷的擴充。在板芙第一中學里的第一次作文比賽我獲得了成功。

　　曾讀到蚌與沙子的故事，蚌說然而自己經歷無數次鉆心的痛才將一粒毫不起眼的沙子培育成一顆璀璨的珍珠，但沙子說自己在經歷蚌無數次的折磨后才蛻去以前那一層干枯的皮。雖然，兩方各執一詞，但他們的夢想就然而將沙子變為珍珠，并為之付出代價。正在執著的追逐夢想的我便記住了這個故事，當我累了，困了，就用這個故事激勵自己，在心底對自己說：“加油！”

　　正在追逐夢想的同學們，不要因為一路坎坷而放下，勇敢地去追逐夢想吧！

　　初中我的理想作文 篇9

　　理想，簡而言之就是奮斗目標。張華說過——一個沒有遠大理想和崇高生活目標的人，就像一只沒有翅膀的鳥，沒有馬達的機器，一盞沒有鎢絲的燈泡。所以我們從小就要樹立遠大的理想，并努力用自己的雙手去實現它。

　　我的理想既不偉大，也不出眾。我只想當一名普普通通的醫生。醫生，請注意這兩字的含義，就是可以把人治好、治活的人。總的來說就是救死扶傷的執行者。人們都稱醫生為“白衣天使”，但有的醫生卻愧對這“圣潔”的天使稱號，對自己的病人動了邪念，故意不給病人對癥下藥，給病人增加醫療費用負擔，等自己的私利滿足了，病人的病也給耽誤了。如果我成了醫生，我會大公無私，不論貧窮還是富有，都會一心一意地為他們醫冶，對于家庭經濟困難的病人，我會為他們提供免費治療。

　　想成為醫生的緣由，是回為兒時的我體弱多病，三天兩頭往醫院跑，飽受病痛的折磨，如果我成了醫生，我要把患者的痛苦降到最低。

　　我雖然看不懂醫書，但我可以從現在開始，多了解一些醫學小常識，并且好好學習，為以后當醫生打下基礎。

　　假如我今后成了醫生，我會在自然災害時奮不顧身地跑到災區為他們提供免費醫療援助，并給災難中的人們帶來生活上的關心和照顧。讓他們知道，親人就在你們眼前，你們永遠不會孤單，無論你失去了多少，你都能靠自己的雙手再次撐起一片生活的藍天。

　　假如我成了一名醫生，我決不愧對“白衣天使”的稱號，會為貧窮的家庭帶來免費治病的福音，為危病的人們帶來生活的勇氣，從而使他們從病痛中走來了，勇敢地面對現實，快樂的度過今后的日子。

　　我們的生活，因我們的理想而從小鳥到雄鷹展翅，從一臺無馬達的機器變成了強大動力的機器……我們要象培育小樹一個精心培育我們心中的理想，讓他發芽、茁壯成長，最后長成一棵堅不可摧參天大樹。

　　初中我的理想作文 篇10

　　每個人都有自己的理想，我的理想是當一名足球運動員。

　　一次，我看到電視里外國的球員把中國的隊員打得落花流水，心想：“我國的隊員這么不爭氣？要是我當了足球隊員，一定要把他們打敗！”我又看到美國隊的英姿，當足球運動員的理想便在我的腦海里誕生了。

　　我的這個理想萌生后，我便纏著爸爸給我買足球、口哨，爸爸欣然同意，滿足了我的要求。我把鄰居的小伙伴叫來，找了一片空地，把東西兩側的墻分別當作球門，便開始了一場激烈的比賽。

　　比賽開始了，我模仿著電視里足球隊員的姿勢飛起一腳，把球傳過去，那邊守門員毫不費力就接住了，然后把球扔到自己隊員的腳下，那個隊員帶著球左躲右閃，費了九牛二虎之力拐到離我們球門不遠的地方，風卷殘云般地把球踢進了我們的球門。“一比零”裁判扯開嗓子叫道。我氣得緊握拳頭，咬牙切齒，心里好不服氣。接下來的比賽就更加激烈了。就這樣，比賽一直進行了兩個多小時，我還覺得意猶未盡。

　　在生活中，我不僅為實現我的理想而努力，還常常幻想我就是令人佩服的球員——邁克爾？喬丹。一次，在夢中，我一個倒腳凌空，以迅雷不及掩耳之勢踢出一個漂亮的3分球，在空中形成一道美麗的孤線。“球進了！”觀眾興奮地為我喝采。我騰地坐了起來，定定神，我又在做夢了。我經常想：要是我現在就有邁克爾？喬丹的超群球技，那該有多好呀！

　　我的球技似乎在一天一天上進，從前，媽媽絕不讓我碰一下電腦。可現在，她不僅讓我玩電腦，還讓我多玩一些關于球類的游戲。爸爸給我買了好幾套足球光盤，一邊點評，一邊喋喋不休地給我講遇到什么樣的情況應該怎么辦。可以看出，爸媽對我當球員是大力支持的。

　　現在，我在為我能成為一名球員而努力，等真正到了那一天，我會更加勤奮鍛煉，踢出更好的球，打敗外國的隊員，為我們的祖國爭得榮譽。

　　初中我的理想作文 篇11

　　在我人生道路上，理想成真是我所向往的成功。在我看來，理想可以讓我在這個廣大的社會的這片大地上開辟出自己的一片天地，就像鳥翱翔于它原始天空一般的自由，獨自生活般灑脫。

　　我的理想是成為一名人民教師。我要改變應試教育，減輕學生負擔，減少文盲，為國家的下一代做貢獻。

　　如果將來我理想成真，站立于我的崗位上，我一定盡我所能教會我的學生我曾學過的知識。我不要求教出個個英才，只求教出的學生能遵紀守法，不進監獄，做個好公民。同時也是在維護國家法令的尊嚴。

　　如果將來我理想成真，站立于我的崗位上，我一定盡我所能理解我的學生，不要像我讀書時那樣，做錯就要罰，即使是要你長記性。我一定不會這樣做。我一定會給他們自己的自主空間，盡量減少學生的學習作業，能不寫的我盡量減少不寫，但是要求盡可能自主學習，做個讓自己理想的學生，盡可能讓父母高興，做個好孩子。做個好少年，為社會貢獻。

　　如果將來我理想成真，站立于我的崗位上，我一定盡我所能幫助我的學生，有錯是要說的，但要講究方式，不傷他們的自尊，給他們相應的尊嚴。常講的題目老是做錯，我絕對不罰他們，我要教的絕不是考試機器。我要教他們動腦，要他們想出自己的想法，說出自己的看法。不論對錯，我統統接受并且給他們提出我的看法及建議。我認為學生不應該打，有錯誤應該指出，有錯誤也應該罰，但絕對不是打，也不是重罰抄書或是背守則。盡管是希望他能牢記這次錯誤，下次不再犯。

　　這個理想或許不容易實現，但我會盡我所能實現它。盡管它是多么的不容易。

　　初中我的理想作文 篇12

　　校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。大家提起校園時，往往想起書聲朗朗，想到學生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，學校更多承載的是學生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。

　　我愛校園，學校培育一代代的莘莘學子。我的校園生活更多的是學生的自主好好學習，而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎？那是當然，老師的作用是在于一旁的提醒與指點迷津，當然還有至關重要的督導。那么學生干嘛呢？除了好好學習以外，有何與眾不同之處呢？學生的好好學習不再是老師拉著地牽引式好好學習，而是自主性好好學習，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學生的探索與創新被充分地挖掘。

　　或許你要說，若是學生無所事事，在學校的光明中碌碌無為，怎么辦？那老師便有用武之地啦！老師將學生送回課堂，重返應試教育，相信聰明的學生知道什么才是明智之舉吧！

　　校園不僅僅是好好學習園地，更是文化娛樂的傳播地。學校每周二晚為電影之夜，讓學生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學們在品嘗食物的同時也要好好學習如何自創招牌。每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節，將科技與文化匯聚舞臺，讓學生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節目，校園生活便不再單調。每一學期，各位同學的好好學習成果經同學投票，老師審查，評出校園的學期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學再接再厲。

　　我理想中的校園生活是否讓你心動呢？讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實的生活，讓夢想照進現實。

　　初中我的理想作文 篇13

　　小時候，每天期待放學路上的羊肉串。每每路過攤位，雙眼緊盯散發著孜然香味的肉串上，小手不自覺地指向它，拉著爺爺說：“要”。看著羊肉串裝進袋子里才安心。小心拿過來提著，回到家解開袋子和姐姐分享，然后悄悄躲進屋子里慢慢品嘗。雖然每次“平分”都被姐姐騙，但還是很滿足。咂吧砸吧小嘴樂個不停，那時我和爺爺講以后要當羊肉串老板，就會有吃不完地羊肉串，爺爺笑著說：“好”。記憶中爺爺一直都掛著笑臉，爺爺走后他們都說疼你的人又少了一個，難過的是和爺爺最深刻的相處只停留在飄滿香味的小路上。懷念那時的味道，懷念停留在記憶的時光，懷念童言無忌的理想。

　　老師

　　長大后，想做一名老師。這個念頭是突然興起的，那天中午我向手哈著熱氣拿過一個剛出鍋的饅頭對奶奶說：“長大我也要當老師，就可以打學生了”，因為犯錯誤被老師打過的我憤憤不平地和奶奶講著，奶奶說：“自己不認真，還怪老師打你活該”。我哼了一聲低頭吃飯，奶奶和爸爸講我要當老師，爸爸樂了好久，見到叔叔伯伯朋友都會講“我女兒有出息要當老師，大教育家”。那是一個父親對女兒的期待，他離開后，我才發現過去的歲月父親的記憶竟少得可憐。

　　奮斗

　　我不知道未來在哪里，未來的路做何抉擇，有時很茫然。奶奶年紀大了，每次想要控制好自己的情緒卻還要頂嘴，過后又很自責，沒辦法去完成家長對我的期望。那天姐姐哭了很久對叔叔說：“你們根本不知道我有多難，我從走出去到登上臺去講課，經歷了多長時間……”我明白她的壓力，也懂得這將會是我的壓力。理想的腳步似乎越走越遠，我有時不敢再去想。

　　不管什么樣的理想，都承載著記憶。不管什么樣的理想，都包含著奮斗。學習，工作，生活都是如此。只有記憶承載下的奮斗才會讓理想更加堅定。

　　初中我的理想作文 篇14

　　你的理想是什么？

　　有許多的人這樣問我。每個人都會有自己的美好理想，哪怕是小孩子，他們也會有天真無邪的美好理想，比如：做個超人懲奸除惡；賺許多的錢去幫助貧困的人；做個航天員去探索宇宙……而我也不例外，我的理想甚至可能比他們更可笑，那就是有超能力來征服全宇宙。可能也有小孩子的野心比我還大、甚至更大的。

　　如今的我已經長大，也有一個比較現實但難完成的理想，那就是一個著名的數學、物理學家。這個理想不是憑白無故的瞎想，可能是因為父母都是數學教師，導致我對數學和物理一直充滿興趣，有無窮無盡的學習動力。再加上我個人的理性思維能力挺強，許多人都夸我十分聰明。

　　實現理想對于如今的我是挺有難度的。首先是我有點懶，不管我再怎么聰明也沒有用，哪怕是愛因斯坦、牛頓的大腦安在我的身上，我不勤奮、努力、刻苦一些也是無用的。其次是我的思想有點幼稚，這使得我寫的作文都有點幼稚。許多著名人士的寫作能力都是極強的，我想我要達成理想也得學好寫作吧。最后就是我比較貪玩，我對于網絡游戲的誘惑難以抵抗，如果我做著事想到游戲便難以專注下來，不過這種情況較少發生。

　　根據以上的分析可能想達成理想是有些難度，但現在還算早，只要我對數學和物理加以研究、刻苦學習，把寫作水平提升些，再考上一所重點高中，接下來再考所重點大學，隨后出國留學一年，回來后應該就離達成理想不遠了吧。想想都很美好。

　　有人說，成名成家，你是否太有野心了？我不這么認為。首先，作為孩子，長大就要超越父母，更何況我的成長、學習環境比父母好的不知多少倍。其次我想讓身邊的親朋好友包括老師為我驕傲，并且可以讓他們教育后代時拿我做榜樣，讓更多的人找到理想。

　　我要怎樣才能實現理想？我經常這樣問自己。我受過許多挫折，但我相信，只要我堅持不懈，努力奮斗，那么我的理想，遲早有一天會變為現實。

　　初中我的理想作文 篇15

　　理想如寒冬中的一爐火，給予我溫暖和希望。我覺得，人不怕理想離現實太遠，怕的是沒有理想。

　　我的理想是當一名優秀的心理醫生，給抑郁癥患者以及更多人帶來希望與光明。記得一次我在網上看到一位抑郁癥患者的留言。她每天都需要靠大量的藥物維持生活，每天都活在黑暗里。她甚至想自殺，她還很年輕，就覺得活著沒什么意義了，我心疼這位姑娘。自從看到她的留言，我就想當一名心理醫生，幫助更多像她這樣的人。

　　我看了很多關于抑郁癥的資料，主要癥狀有：煩躁、不知道什么時候就會爆發、不愛說話、內向、不合群、有的甚至想用自殺的辦法來解脫，世界里只有黑暗，對生活極不自信。當一名優秀的心理醫生需要有極強的耐心、毅力和一顆善良的心，幫助病人擺脫這些“魔咒”。

　　現在，我做為一名在校生，肯定是要好好學習，天天向上。在美好的將來，考上一個好大學，這是基礎。通過我的了解，我知道想要做一名優秀的心理醫生，要學會微表情分析。通過“望聞問切”來了解患者的內心，懂患者的想法。還要學會察言觀色，不然患者對你有意見，自己還不知道，那就非常尷尬了。當今社會，擁有淵博的知識也很重要，要看一些有關心理學的書。最重要的，是自己要調整好自己的精神狀態，樂觀、積極、向上。要時刻控制好自己的情緒，不要給患者帶來負面影響。因為做心理醫生，接觸到的負面的東西太多了，我們要用愛來溫暖患者，讓患者重拾對生活的希望，走出黑暗的世界。

　　我要做一名優秀的心理醫生，一個不求名利、不圖錢財只為帶給人們快樂的心理醫生。讓抑郁癥患者的世界變得五彩繽紛，不再黑暗。

　　我知道我的未來不是夢，因為此時此刻，我為了我的理想而堅持著每一分鐘。加油吧！我們的征途是星辰大海，我們的未來是廣闊天空。努力為理想奮斗。未來任我們暢游，任我們飛翔。

　　初中我的理想作文 篇16

　　人都有理想，如教師、工程師、醫生……各種各樣的。理想就像人們的航線，如果沒有理想，就會迷失方向。

　　我的理想就是當一名運動員，因為運動員有健康的身體，人生最重要的還是自己的身體，運動員有強健的肌肉，因此，我特別喜歡運動員，還有一點就是運動員有堅持不懈的精神，有非同一般的體力。

　　當運動員獲得一點成績時，有些人就會很羨慕，但是運動員為了這點成績付出了多少，你想過嗎？他們為這點理想，有可能付出了幾年甚至幾十年，他們為了這一點成績，一步步的努力。

　　所謂“臺上三分鐘，臺下十年功”。運動員的生活特別艱苦，除了學習訓練，還是訓練、學習，冒著嚴寒，頂著酷暑，風里來雨里去，拖著疲倦的身子，忍著全身的傷疼，而還在堅持的訓練，這就是成功的原因，有一句話寫的特別好：“彩虹都是在風雨之后出現”。

　　記得有一次上體育課，老師讓我們跑步，我一直跑的特別“賣力”。他們說：“跑這么快干嗎？不值得”，我堅信的說：“為了我遠大的理想”。他們也無言以對。

　　那天放學時候，我的腿特別疼，但是我也覺得非這樣做不可，因為我想到了我們學過的詩：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這句話告訴我們只有不斷努力、修煉、克服一定的困難，才能達到目標，我以后要像梅花一樣，有契而不舍的精神堅持下去，真正的運動員受到的傷害比我們多的多。我們老師曾經用別人的話說過：“成功是自己逼自己，而不是每天放縱自己。”

　　如果我們的國家要是沒有出色運動員的話，我們中國人民會被別人笑掉大牙，每一屆奧運比賽的冠軍沒有我們中國人，那么，外國人會怎么看我們呢！說：“我們是懦夫，膽小鬼”。可見在這個時候你們想到運動都晚了，所以運動是很重要的，同學們你們也要早立志，立長志，立大志。

　　俗話說的好：“三百六十行，行行出狀元”。所以同學們不管你們有什么理想，為你們的理想而努力吧！

　　我會向我運動員目標堅持下去，永不放棄。

　　初中我的理想作文 篇17

　　理想就像蔚藍的天空，一帆風順時，便是晴空萬里，光芒萬丈；遇到挫折時，就狂風大作，瞬間傾盆大雨；看到希望時就好像雨后的彩虹，溫馨而美好。老師曾問我：“你長大后想要干什么？”我沉思了一會，堅定地對老師說：“我想當一名醫生！”是的，這個念頭已經伴隨我多年了，它就像一顆耀眼的星星散發出璀璨的光芒。

　　如果有人問我為什么要當醫生？那么，我會給他講一個故事：有一次，班上有一名同學在玩耍時，手掌不小心被劃了一道口子，血流不止，我眼睜睜看著同學手疼卻又無能為力。那一刻，我真恨我自己，覺得自己不是一個合格的班長，也就在那一刻，當醫生的念頭就在我的心里發了芽，開了花。

　　醫生是與病魔做斗爭的前線戰士；是為病人在死亡線上解除痛苦的白衣天使；是救死扶傷，不怕危險，有高度責任心的人類的安琪兒。醫生救人小到門診，大到手術，由于關系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲馬虎，他們知道一個小小的失誤就有可能釀成大禍。所以，當醫生不僅要有豐富的醫學知識，而且要有愛心和高度的責任心。

　　為了更快地實現這個理想，我一有空就觀察當大夫的爸爸如何給病人治病。當爸爸給病人扎針時，我在一旁注意他的一舉一動，扎針時先給病人綁上止血帶，在酒精消毒的地方扎針，并準備好輸液貼，然后爸爸很輕松地就給病人扎了進去；當爸爸給病人包扎傷口時，我目不轉睛地看著他操作的步驟：先用酒精消毒傷口以及周圍，再用雙氧水消毒傷口，用生理鹽水沖洗傷口保持傷口清潔，最后，用黃紗條和消毒紗布包扎傷口。看著爸爸熟練地給病人包傷口時，我不斷地想，什么時候才能和爸爸一樣啊！

　　只要是和醫學有關的知識，我都會去學習和研究，因為這是我的理想，因為這是我心中最真實的想法。為了實現我當醫生這個夢想，我會付出更多的努力。我相信，經過我的不斷努力，終有一天，我會成為一名合格的醫生的！

　　初中我的理想作文 篇18

　　我的理想是當一名小學老師。

　　記得去年夏天，爺爺問我：“你長大后的理想是什么？”我一下子就愣住了，因為我還從沒想過這個問題。突然在腦海里閃出了每天不辭辛苦給我們上課的老師，于是我不加思索地對爺爺說：“我的理想是當老師！”“為什么要當老師呢？”爺爺接著問。我想了一下說：“因為老師受人尊敬。”爺爺聽了后嚴肅地對我說：“你想當老師，我很支持，不過你要記住，老師這個職業是神圣的。俗話說：老師是蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己；老師是春蠶，奉獻了自己，卻裝飾了別人；老師又像是粉筆，犧牲了自己，卻留下了知識……所以，想當老師首先要有無私奉獻的精神！”聽了爺爺的一席話，我心里久久不能平靜，我想：每個人都應該有一個屬于自己的理想，沒有理想，就會在生活中失去方向，那么，我當老師又是為什么呢？

　　晚上，我睡在床上碾轉反側地想這個問題，腦海里像過電影一樣的映出了老師們每天給我們上課的情景：語文老師帶領我們來到書海遨游，數學老師帶領我們進入數字王國，英語老師教會了我們ABC……五年來，老師們孜孜不倦地給我們傳授知識，而且還教會了我們怎樣做人的道理。我還想起了“2008感動中國人物”中，鄉村教師李桂林與陸建芬夫婦獻身鄉村教學事業的感人故事。老師，這是一個多么崇高的職業啊！我也要像他們那樣，不辭辛苦，用我的知識把學生培養成國家有用之才。我堅定了當老師的信念，我的理想是當一名老師，一名普通的小學語文老師！三尺講臺是我的舞臺，語文是我的舞蹈，我要用我最優美的舞姿，帶領學生暢游文學的海洋。

　　如今我已經是一個五年級的學生了，還有一年就要步入中學的殿堂，我知道如果現在不努力學習，理想就會像泡沫般地消逝，所以，要實現當老師的理想還需要我不斷地努力學習。如果說理想是小船的風帆，那么我現在就要揚起理想小船的風帆，向“老師”的港灣駛去，我相信我的理想一定會實現的

　　初中我的理想作文 篇19

　　樹木茁壯成長;收獲碩果累累;雄鷹展翅高飛;不管是人還是物都會有自己的理想;而我的理想就是開一家全世界連鎖的咖啡店。

　　自從在書上看到咖啡店的圖片之后，我就無可救藥的喜歡上了環境優雅的咖啡店，從那時起，我就決定將來一定要開一家全世界獨一無二的咖啡店。如果在十年后，你來到了我的咖啡店，當你一推開門，便會聽見一陣清脆動聽的風鈴聲，走進咖啡店，便會聞到一股淡淡的花香味，店里面還放著復古的音樂，很多年輕人帶著手提電腦在這里辦公;也有很多小女孩和朋友在這里談談八卦、聊聊天;還有很多喜歡安靜的人在這里一邊喝著可口的咖啡、一邊看著耐人尋味的書。當你找個位子坐下來后，你會發現，這里很像一個家，有電視，還有一個個大書架，各種年齡段喜歡看的書這里都有，這里十分安靜，只是偶爾傳來孩子們一陣陣的笑聲，點一杯咖啡，要一些甜品，看會兒電視，或者從一排排書中抽出一本喜歡的書，慢慢地享受其中的滋味。如果你有什么煩惱的話，我們的咖啡店專門有一個為大家解決煩惱的地方，那里有一位知心姐姐會耐心的聽你說出你的煩惱，并且給出最佳的解決方案。當你臨走前結賬時，穿著講究的侍應生，會彬彬有禮的對你說：“小姐，現在請您支付您的報酬：一個由衷的微笑!”是的，這就是我們咖啡店最大的特色，一個甜點的報酬就是一個微笑，不過如果你吃得太多的話，恐怕臉會笑抽筋的。

　　忙碌了一天后，身心都疲憊了，在這時候，來到我的咖啡店，點上一杯醇厚的咖啡，細細的品味，相信只要一會兒，就能把一天的勞累和疲憊全部丟掉。我希望，將來我的咖啡店能夠幫助很多人在這里找到笑容，是大家休閑娛樂的第一選擇。但是漸漸的我才明白，理想這顆星星，并不是那么容易的就可以采摘到，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。

　　雖然離我的理想還是有一段艱苦的路程，但我相信，只要只要有這么一個理想，終有一日，我會插上理想的翅膀，展翅翱翔!

　　初中我的理想作文 篇20

　　車爾尼雪夫斯基說過：“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。”我也有一個夢想，他像一位導師，教導我走上正軌，鼓勵我奮發圖強——我一直的理想，結婚典禮策劃師。

　　為了我的理想，無論是狂風暴雨，還是烈陽高漲，我都毫無畏懼的參加任何親戚的結婚典禮。我如饑似渴的閱讀這方面的書籍，只要是結婚典禮策劃這方面的，我都看看而入。

　　我曾想過，我為這樣一對新人設計的婚慶：場地上，人山人海，大家都坐在自己的位置上，期待著新郎新娘的出場。當奏響《夢中的結婚典禮》時，現場雷鳴般的掌聲排山倒海的響起，他告訴我們——新人入場啦!

　　映入眼簾的是新郎新娘燦爛的笑容，那笑容恰似百花園里盛開的鮮花，芬芳迷人;像一勺蜂蜜抹在心里，美滋滋的。

　　新娘的婚紗長長的，穿上這婚紗這是如虎添翼。新郎文質彬彬，滿面春風。寫著新娘的手走向屬于他們的舞臺。

　　參加婚慶的嘉賓們，無一不為他們獻上真摯的祝福。天邊掠過一群可愛的小麻雀，他們唧唧喳喳的叫著，也是在祝愿這對新人百年好合嗎?

　　“我愿意!”一聲飽含深情的諾言，在此刻，仿佛響徹了大江南北。緊接著，就是交換戒指!一對像星星般璀璨的對接在伴娘手中。她遞給了新郎。

　　新郎含情脈脈的注視著新娘，小心翼翼的將新娘的手抬起，搭在了自己的受傷，如懷至寶的將鉆戒戴了上去。新娘也為新郎戴了上去。

　　“我宣布：新郎與新娘成為合法夫婦。”此時此刻，時間仿佛永駐在了這一刻。這一刻似乎冰雪都融化啦。

　　嘉賓們有益次情不自禁的鼓起了掌。響徹了華夏大地，也響入了每個人的心中。

　　一片片歡聲笑語此起彼伏，新人和嘉賓玩成了一團。怎一個“熱鬧”了得。

　　結婚典禮策劃師——這盞明燈照亮著我的未來。那不是夢，是事實，我要讓我的理想之花綻放，讓每一對新人對露出幸福的笑容!

　　初中我的理想作文 篇21

　　小的時候，我有一個理想：如果，我的家是玩具店該多好啊我想玩什么就玩什么。上了小學一年級，我換了一個理想？早日戴上紅領巾，成為神氣的少先隊員。上了小學三年級我想要做一位才華橫溢的作家，寫出像李白那樣豪放的詩。上了小學五年級我想來想去，我最喜歡做什么呢？啊！我終于想到了，我要做一位擁有成千上萬藏書的書城的老板。

　　我特別愛看書，看書能開闊視野；看書能增長知識。每逢我去書店看書，便直奔兒童讀書區一看就不罷休。直到媽媽催了又催，我還不肯放手。媽媽還總說？“書店都要關門了！”經過媽媽一番“恐嚇”，我終于放下手中的書戀戀不舍的離開了書店。于是走在回家的路上我下定決心，那就是，我要做一位書店老板。那樣我就不會為時間的緊迫流逝而感到擔心了，我會讀個夠，使我在書的海洋里盡情暢游。

　　我像雨后的春筍般貪婪的吸吮著書的甘露。因為書籍讓我追隨到遠古時期來到悠悠上下五千年，領略到開天辟地、鉆木取火的傳說；讓我懂得了諸侯紛爭，人類的演變，朝代的興衰；更讓我看到呂布的勇，諸葛亮的智，司馬昭的野心，岳飛的忠；書讓我領略唐詩宋詞的雋永神韻；書讓我懂得了變幻莫測的神奇的大自然；書給我思想，給了我智慧，更給了我探索未知之謎的勇氣與決心。所以我愛書，我要做一位書店老板。

　　如果我是書店老板，我會不惜一切代價去擁有上等書和各種好書，上至天文，下至地理，從古至今的國內外名著都會在我的書店里出現，而且，我還會開許多這樣的書店，分布在世界各地。

　　我會為貧困山區的孩子們捐獻我最好的書，讓他們從小就有書看有書讀。我會讓那些買不起書而又愛讀書的人們，能夠盡情的來到我這里讀上世界各地的名著，我想象得到那些熱愛讀書的人們會像餓狼一樣貪婪的讀著我書店的書。想到這我不x咯咯的笑了起來，想到這我更加堅定了我的理想！

　　從現在起，我就要為我這個自認為偉大的理想而奮斗。

　　初中我的理想作文 篇22

　　每一個人都有我們的理想，我也不甘落后。小時候的我有著無數個理想：做一名救死扶傷的大夫，挽救病人的生命；做一名勇往直前的探究者，挖掘更多的秘密；做一名奇思妙想的創造家，為人類造福；當一名萬眾一星的歌星，唱出歡天喜地的歌。而我目前的理想是當一名科學家，我必須要創造出讓大伙的生活更便捷的東西，探索出哄動全球的事情。

　　到那時候，我會創造出一輛奇異的汽車，介紹給國內外的朋友。那輛車可以變大變小，隨身攜帶，行動自如。越野、上山、過墻、下海、飛天，無所不可以。在過河時，飛速開入河中，車底會在車身碰到水的那一剎那，膨脹出氣墊。車中還可以選項，要上山還是下海等技術，選好之后車立刻會變形，有時還可以防御或采取攻擊模式。

　　到那時候，我會創造出一艘雙式外殼的潛水艇，一種是全副武裝，有無數門魚雷（其中有一個迅速造魚雷的機器），有堅硬的外殼，；另一種模式是虎鯨外殼，它吸收了虎鯨的優點，沖擊力很大，可以竄穿極厚的鐵墻，讓中國的軍事更上一層樓。

　　到那時候，我會創造出時空穿梭器，可以在21世紀瞬間穿梭到另一個世紀，可以回到從前，看看恐龍到底是如何滅絕的，還可以穿梭將來，探測那里會發生地震、海嘯、泥石流等災害。

　　到那時候，我會創造出時間倒流器，就可以做錯事情后又回到當時的情景，把錯誤改正過來；又可以在出車禍后，將時間倒流，讓司機放慢肯定的速度，就可以解決一場車禍。

　　到那時候，我會創造出懲罰獎勵器。只須哪個要做壞事，就會遭到報應；只須哪個做好事，就會得到獎勵。

　　總之，我要當一名偉大的科學家，從目前開始就要認真學習，每天進步一點點，擁有豐富的文化常識與內涵。我想只須向這一目的堅持不懈，那樣我的理想就肯定能達成。

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