初中作文：我的理想
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的初中作文：我的理想，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文：我的理想1
理想如歌，理想如夢。理想是一盞明燈，照亮你前行的路；理想是一場春雨，滋潤你干涸的心田；理想是一條路，引我走向黎明。而我的理想就是當一名畫家。
小的時候，常�？吹浇憬阌靡恢сU筆在一張大大的鉛畫紙上畫著“沙沙沙，沙沙沙……”如同一首小子。等我再一次回到桌前，那幅畫已經畫好了，就好像變魔術一樣。畫上畫的是以位日本姑娘，穿著和服，肩上扛著一束櫻花。和一旁書上印的一模一樣，就如同打印機打印出來的。這時，還有那束櫻花沒涂顏色，姐姐問我：“是涂深的粉色，還是淺的粉色呢？”“深的吧！”我說道，在我的眼里那是最適合的顏色。一切完工，畫上的姑娘惟妙惟俏。從那時起我就迷上了畫畫，希望能畫出姐姐畫的那樣的人，不，而是要比姐姐畫得更好。
在以后的日子里，我也會學著姐姐的樣子，自己照著書上的圖畫畫，甚至還在幼兒園老師的指點下學會了水彩畫。七彩的顏色感染著我七彩的心。
那時候的我，只是畫畫的初學者。到了上小學后，被美術老師叫去學畫畫、參加比賽，又學習了更對的繪畫知識，并且還看得了高年級姐姐畫的卡通人，小巧玲瓏，只要給他們一只筆，她們就可以畫出來，不需要任何書的參考，漸漸的，我也開始學習他們的畫法。
到了三年級，同學們開始自己出黑板報，這更是給了我一個更大的平臺——我可從來沒有在這么大的“紙”上畫過畫呢！
隨著時間的流逝和成長，我的繪畫知識也越來越豐富：顏色搭配、面板設計、重點突出、大小合理……這又是離我的畫家夢更近一步了吧！
畫家的世界是五彩繽紛的，我要讓這七彩的顏色和纖細的雙手記錄下世間美好的瞬間，讓繪畫成為我的驕傲。
初中作文：我的理想2
我還夢想著有天能夠給爸爸媽媽買大房子，小小的一句話從此埋在我的心中�，F在的我，已經是個大孩子了，學習的壓力無時不刻的壓在我的肩上，可是；我沒有忘記曾經的夢。理想。是理想讓我記住了我曾經說過的話語，是理想，讓我懂得了堅持才是勝利。
理想成就的路途中也充滿了艱辛與坎坷。我曾經參加過一次征文大賽；學校里一共有35人參加，我被老師選中參加了此次比賽，我的心中無比興奮與激動，我將稿子交到了班主任處，等待。直到五天后，學校終于出了一個通知，我興奮的奔走下樓，看一遍，又一遍。再一遍。
一遍又一遍，紅色獎狀上只有可憐的兩個名字。信心滿滿的我一下被潑了冷水，我沮喪的走回家，媽媽見我垂頭喪氣的樣子，就說；怎么了孩子，我講明了緣由，媽媽聽了，笑了一笑，說；孩子，就算你的東西都不在了，至少你還有夢啊。我恍然醒悟，是啊，我還有夢。如果一個人連理想都沒了，那么，他還有什么。
“并非不知道，最暗的星也比我輝煌；炯炯。呵呵，這當然只是一篇科幻小說。您怎麼了，有什莫不舒服忙。幾秒鐘后，班級里小手如林，就連最不愛舉手的楊月也舉起了手；后來又有了《四簽名》以及《巴斯克維爾的獵犬》等等。早已成了不辯的真理，響徹九州大地。記得有一次，我放學走在路上，像往常一樣去這條街的盡頭的一個小商店買一些零食，可今天這里卻和往常不一樣，有一個小女孩站在商店的門后？
初中作文：我的理想3
每個人都有自己的理想，我也一樣，我既希望長大后的生活能夠豐富多彩，又想能以自己的能力使別人的生活豐富多彩，所以我想當一個著名的服裝設計師。
我想有一個專屬于自己的服裝大廈，我與姐姐就是這棟大廈的主角。我希望有許多的著名人士來參加我舉辦的服裝大賽，穿上我精心設置的服裝，走在‘T’臺上，我也很想設計出許多絢麗多彩的服飾。這一切都源于我看的一部動畫片，正因為我欣賞了它的全部服裝設計，才使我對服裝設計感興趣。我也經�？搓P于服裝設計的視頻，里面精美的服飾使我入迷，所以，常常趁爸爸媽媽不在家的時候偷偷地觀看并學習做一些小飾品。
我了解到要想服裝設計得好，就要專心學習好各門功課，尤其是美術，我也時常喜歡畫一些美麗的人物以及他們的服飾，雖然我沒有專門學過美術，不過我還是能畫得很好，經常得到周圍人的贊賞。原因就是我喜歡畫畫，每一張畫都專心去畫，當我拿著自己成品的時候，我有說不出的高興。有時我會想，既然我能構思出一些服裝的樣式來，應該也可以嘗試一下將它們做出來，利用家里的小布頭，做得小一點就行了。所以，我拿著一些漂亮的剩余布料常常做一些小衣服、小裙子、雖然有時尺寸寬大而肥，有時短小而瘦使我很頭疼，不過失敗是成功之母，失敗后，我還是會大膽嘗試。爸爸媽媽也都經常鼓勵我，說終會有一天我的理想一定會成為現實的。
在今后的生活、學習中，我一定不怕任何挫折，努力向我的理想起航。
初中作文：我的理想4
每個人都有理想，每個人都有目標，因為那是我們前進的動力，理想像是燃著的煙火，只有燃的更旺，才會放出耀眼的光芒，理想像是磨得鋒利的大刀，只有磨得鋒利，才能削鐵如泥，不費吹灰之力，目標像是一個可望不可及的理想，對不敢挑戰，志向微小的人來說永遠只是“可望不可即”，但對于那些敢于挑戰、勇于挑戰的人來說，雖然道路艱辛，他們也認為只是痛并快樂著。邁進成功的殿堂。
每個人都想要幸福，但是不下點小雨，哪來的彩虹，目標是遠大的，只要心大，便覺得理想也是渺小的，堅定的人生總需要理想來維持，只有樹立遠大理想，瞻望長遠目標，“好高騖遠”，才能讓未來的路顯得更加光滑平坦。
李白有詩云“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，這就教會了我們要不怕困難，樹立遠大目標；再者杜甫曰“會當凌絕頂，一覽眾山小”，讓我們能夠懷有理想，勇于前進，登山頂峰，退一萬步講，連孩子都會說“我的目標是考上一個好高中，好大學”，這些都是要教我們要樹立遠大理想。
理想是人生的基石，理想的道路是充滿馨香的，是充滿綠草與鮮花的，有香氣襲人，也有五彩繽紛，有風和日麗，也有苦雨凄風，有平坦，也有坎坷，但只要努力，就永遠不會想放棄，用理想來支撐人生，從現在起，先改善自己，再改變世界。
努力不一定會成功，但是不努力，一定不會成功，總有美麗的黎明，總有絢爛的黃昏，總有流星的夜晚，累了就把心靠岸，哭了就把淚擦干，傷了就包扎好繼續向前，因為我們心里有理想在支撐著我們。
我也懂得了：“天下事有難有易，為之則難者亦易也；不為則易者易難矣。”只有刻苦努力的去做，才獲得成功！
初中作文：我的理想5
理想是人生導航的燈塔，理想是黑暗中的一盞明燈，理想是沙漠中的一片綠洲，理想是你迷失方向的指南針。我們每個人都應該有自己的理想，我的理想是當一名醫德高尚的醫生。
雖然我知道當醫生的責任重大，很苦很累，有時還被人誤解。每當我想到它能解除病人的痛苦，能救死扶傷，給無數家庭帶來歡樂時，我就更加堅定了我當醫生的信念。
記得有一次，我們在老家過節，那天早上四點多的時候，媽媽起來給弟弟蓋被子，看見弟弟的臉上通紅通紅的，一摸他的頭，滾燙滾燙。當時媽媽嚇呆了，急忙把爸爸和我叫了起來，穿好衣服來到一位當醫生的鄰居家里。當時那位爺爺正在睡覺，咚咚咚的敲門聲從外面傳來。爺爺好不容易才從床上爬了起來，出來之后，先摸了摸弟弟的頭說：他發燒了。邊說邊拿出溫度計讓弟弟測量。時間飛快地過去了，我把溫度計拿了出來，不看不知道一看嚇一跳，三十九點七度高燒，爺爺急忙先給弟弟打了一針，就去準備吊瓶。我站在旁邊，看見爺爺手忙腳亂，心里就想：如果我是一位醫生該有多好啊！這樣就不會在半夜里來爺爺的家里打擾他睡覺，而且也可以迅速地把弟弟安頓好。此時，讓我想起了看過的一份報道，寫的是一位小女孩，被一場突如其來的白血病奪去了生命。那位年僅十二歲的小姑娘正是含苞待放，就這樣被死神奪走了生命。他的家人，他的朋友該有多悲傷啊！從那以后，我就暗暗地下定了決心，長大之后當一位為人民解除病痛的醫生，成為人類的守護神。
有了這個理想而不去實現，就等于竹籃打水一場空。從今以后，我要好好學習，掌握科學知識，要為自己的理想去奮斗，相信有一天我一定能實現自己的理想！
初中作文：我的理想6
我躺在床上，思考著一個問題，我的理想是什么呢？這個在我腦海中出現了無數次的問題，如今終于有了答案。那就是，我要當一名老師。
上幼兒園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時候，我覺得老師真神奇，真偉大，什么都會。我就想：我長大了也要當一名神奇老師。
上小學了，我接觸的老師更多了。溫柔的音樂老師，有趣的思想品德老師，強壯的體育老師，妙趣橫生的科學老師……還有我們的班主任馬老師。這些年來，是他們，用金色的鑰匙給我們打開了通向知識寶庫的大門；是他們，教育我們熱愛祖國，熱愛人們；是他們，在我們稚嫩的心靈里播下了希望的種子；是他們，為我們插上了理想的翅膀。為我們，他們嘔心瀝血，忘我工作。為此，我下決心要當一名像他們一樣培育祖國花朵的園丁。
我想象著，有一天我站上了高高的講臺，為教室里的學生們講述著一個個真善美的小故事，讓他們領悟到有意義的人生；讓他們從一首首如歌如畫的古詩詞中，領略到感受到大自然的美麗。讓他們從一個個英語單詞中，感受到語言的神奇；讓他們從一個個活潑亂跳的數字中感受到數學王國的趣味。
許多年后，我親手培育的幼苗都長大成才，成了建設祖國的棟梁。他們有的手握鋼槍，保衛祖國的邊疆；有的駕駛飛機，翱翔在祖國的藍天；有的走上講臺，像我一樣教書育人；有的……每當我想到這未來的情景時，就感到無比的幸福和驕傲。
為了實現這個美好的夢想，我要為這個理想而不懈地努力，扎扎實實學好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標攀登……以“三好學生”的標準要求自己，努力學習，將來成為一名出色的人類靈魂的工程師人民教師！
我從床上坐起來，高聲呼出：“我將來要成為一名老師。”
初中作文：我的理想7
時光匆匆，并且一去不復返。轉眼間，三年的初中生活也快要步入尾聲。我卻多了一份不舍，還有那有點遙遠的理想。
每一個人都有理想。我的理想是：升入一所好一點的高中。
步入初三后，老師希望我抓緊時間學習，能感受到學習的壓迫還有緊張感。所以在一個空閑的時間里。老師為我們搜索了個高中的錄取分數，好讓我們知道自己的實力到底如何。于是說：“高中有好有壞，想要進入好一點的高中，就必須要拿出實力、勤奮來與別人對抗。你們已經初三了，也該給自己的未來做一定的打算了�！�
說著說著讓我步入了沉思：是啊，我都已經初三，可不能盲目的學習，卻一點規劃也沒有了啊!突然之間，覺得自己身上的壓力更大了，學習的動力也更加的多了。
接著老師便說：“自己思考一兩分鐘，把自己想考的高中寫在紙上交上來�！�
班上一片寂靜過了幾秒鐘后，便傳來了一陣陣寫字的聲音。撕本子的聲音，可見同學們的目的都已經十分的明確了。我忽然有點慌張了，以我自己的實力，考上好的高中還有很大的差距，是有很大的困難的，正在我不知所措的時候。忽然想了想：理想就是為了自己去奮斗的目標啊。于是自己趕緊寫下幾個大字：xx中學，并寫下了自己的名字交了上去，連同自己的理想也交了上去。
老師說：“明年的春天，我們就可以看出，誰努力的大樹，結出了理想的果實，希望同學們的理想都不只是理想，都能夠變成現實�！�
我的大樹啊!一定要結出有花的果實來啊!接下來的幾天里，我做到仔細完成作業，但各科作業都來的時候，卻找不到方向。看來方法有待改進
就像老師說的：理想不只是理想，我要讓它變成現實。加油!
初中作文：我的理想8
在我心中，埋藏著一個理想，說起來可能會讓人覺得不可思議——一名導游，一名與游客走遍世界名勝的優秀導游。
“航船不能沒有方向，青年不能沒有理想”是啊，這一句名言說得好，人不能沒有理想，對于有的人來說，是天方夜譚，但卻是自己的大海彼岸。
或許是因為20xx年，中國十大感動人物中，有一名叫文花枝的導游，她對游客極其負責的精神讓我十分感動，在出了車禍后，警察趕來救人時，文花枝傷勢最嚴重，可她卻讓游客先出去，而自己留在最后，她當時是忍受了多大的痛苦啊！就因為這樣，耽誤了她的最佳救援時間，導致自己的左腿被截肢……
她的這種高尚情操感染了我，使我內心萌發了一種念頭——長大后，當一名像文花枝一樣的優秀導游。
在我旅游時，每每看見導游小姐與游客介紹當地的風俗習慣，名勝古跡，悠久歷史時，我的心里不經暗暗佩服，羨慕她們。她們那么有才干，知識豐富。
所以，我要向理想的彼岸前進，我要為將來當好一個導游做準備。1、要學會與人打交道。2、要好好學習外語。3、要了解各地的人俗風情。4、要培養自己的耐性。我需要付出不少努力。在老師講課時，我要認真聽，并會做一些筆記，讓自己的智慧更加寬廣，我還要多讀一些關于世界各地的水土人情的資料，不僅開闊了自己的視野，還使自己將來做導游的基礎更加牢固。
一個人的理想月崇高，生活就越純潔，是啊，當一名優秀的導游可能不是多么崇高的理想，但它卻是我的大海彼岸，我能通過不懈的努力去到達。
我想當好導游，我想讓迷人的風景將游客的煩惱丟掉，我想在世界各地的每一個角落留下我的足跡。
初中作文：我的理想9
每個人都有自己理想，當警察，當醫生，當作家，而我的理想是當一名畫家。
許多人都會覺得畫畫很累，但我覺得累是應該的。因為畫畫是一門藝術，我希望我畫的畫能讓人們陶醉在不一樣的藝術魅力中。即使不能，我也要努力，盡力讓人們的生活多一種娛樂，多一份快樂。
當一名畫家可不是隨便說說的。而首要的就是要有一個很好的思維頭腦，要善于觀察生活，多動腦思考問題。不僅僅這樣，還要有很好的臂力和腕力。畫畫時，用力的全是你的手臂和手腕。如果你沒有好的臂力和腕力，你的手就會畫一會兒就體力不夠而要休息了。所以，我每天在家鍛煉臂力和腕力。每天家里都是我洗碗拖地，每天還要舉啞鈴二百下。盡管很辛苦，但為了實現理想，我會堅持訓練。
其次，畫畫是一種藝術，要有很強的專業技巧，如定位，主題，涂色等。所以從現在開始，我會更認真上好每一節美術課，掌握好畫畫方面的技巧。同時，每天我還要練習一小時，從而提高自己的畫畫技巧。另外，我還會請教有關美術方面的專業人士和多看一些關于美術方面的.書籍，豐富自己這方面的知識，為今后實現當畫家的理想而努力。
如果我以后當上了畫家了，我不會驕傲，我會繼續努力讓我的藝術魅力傳遞全世界，讓藝術風味更濃更深更獨特，讓人們感受我的藝術創作。如果我當上了畫家，我會創造更多的作品與人分享，讓全世界人都能感受到藝術帶來的歡樂。如果我當上了畫家，我會創造更多的藝術奇跡傳遞全世界，讓我的藝術技巧永遠的發揚下去！
初中作文：我的理想10
當寒冷的西風把天空刷得愈加高遠的時候，當陌上阡頭的孩子望斷最后一只南飛雁的時候，當遼闊的大地上青草被搖曳成株株枯黃的時候――這便是秋了。
和著涼爽秋風的艷陽，稻田上的谷子愈加低重，這是谷子們的歡迎儀式，歡迎著的農民伯伯們。麥田上三三兩兩的人腰一彎一直和著金黃的麥浪的節奏地進行著。爸媽領著我們坐在田梗上。一陣陣稻香襲來，暖暖的甜甜的。爸媽的臉濕了又干……
我們終究耐不住秋日好時光，拿出早已備好的風箏，在農人們勞動過后的寬曠的稻田上放肆地奔跑。風箏時而高，時而低，時而盤旋，時而俯沖。揪著我們童真的心。在藍天下，金黃的麥浪上飄飛，忽而親吻白云，忽而邂逅飛鳥，忽而躺在金黃的稻浪上。田野上充斥著歡樂地笑聲。
傍晚，天空一片火紅。風箏被穿上了一件紅色的外套。爸媽收拾了農具，也披上了那件外套。吆喝著我們回家。田野上恢復了平靜，稻浪在歡送我們。
走過高低不平的田埂，趟過小溪，閃入果園。園里大大小小的“燈籠”掛滿枝頭。紅的天，紅的燈籠，紅的落葉，是誰家在辦喜事嗎？是誰裝點了這一切呢？
越過寬闊的柏油馬路時，滾燙的路面讓我們光著的小腳丫紅紅的。
夕陽撒下一抹余暉，鄉村里，炊煙四起……我們三姐弟搬來桌子椅子，一家人圍在一起吃晚飯。飯后，我們照舊搬著小板凳到庭院里，聽爺爺奶奶講他們的歷史，講抗日戰爭，講新中國……
初中作文：我的理想11
蒙田曾經說過：“一個人若是沒有確定航行的方向，任何風向對他都不是順風�！贝蠛５睦嘶ǹ縿棚L吹起，生活的浪花靠理想鼓起。每個人都擁有自己的理想，當然我也不例外。
很小的時候，我就有了自己的第一個理想——當一名女警察，想當的理由現在想起來既幼稚又可笑，當時的我其實是喜歡上了她們漂亮的警服和她們在馬路上指揮交通時的颯爽英姿。每當我看到一位警察在馬路上指揮著交通，每一位司機都會向他們揮手致意，我不由得羨慕他們了。于是警察成了我的理想，可是不久，我逐漸了解了當警察的艱險和困難后，我理想發生了改變。
于是，當相聲和小品演員成我第二個理想，因為這是人們歡樂源泉，我深深的迷上春節聯歡晚會上的“50元錢”、“火炬手”每當電視播出許多經典的相聲和小品時，我會情不自禁地模仿起來。
還沒等我放棄第二個理想，我的第三個理想又產生了。我從小喜歡科學，喜歡發明一些希奇古怪的東西，特別是科學陳老師給我們觀看了“登陸火星”以后，我就對探索火星產生了興趣，據說從火星到地球要八個月時間，我就想當一名科學家。
如今，我已經是一名六年級的學生了，即將步入中學的殿堂的我不再是一個什么都不懂的小孩子了，對一些事已經有了自己獨特的見解和看法�，F在我的理想是想成為一個對社會有用的人，或許你會說這并不是什么理想。我不能肯定在今后漫長的學習生涯中不改變我的職業理想，但是肯定的是，始終不變的是做一個對社會對人類有用的人。
布滿夜空的繁星，只是我理想的數量。繁星閃爍的光芒，才是我的最終的理想，不變的追求——做一個對社會、對人類有用的人。
初中作文：我的理想12
人的一生似乎總在追求，不同的階段，不同的時期，不同的人有不同的理想，不同的希望，但無論是怎樣的理想怎樣的希望它的最初點一定是美好的，是善良的，我們追求自己精神的享受，物質的享受，希望得到更多美麗的東西，希望得到自己不曾有的東西，或是曾經有，卻已失去的東西。
小的時候，希望自己能夠長大一點，能夠走的快點，能夠更有力量，能夠擺脫媽媽的束縛，而現在，是真的長大了，不用再被媽媽牽著無法走遠，但我卻更希望自己再能夠回到小時侯，做自己天真幼稚的夢，但即使真的倒回十年，即使可以回到以前的模樣，回到以前的生活，也不是最初的感覺，因為，因為我的心回不去了回不到從前了，一個永遠無法實現的夢啊。
我希望，希望這世界沒有分離，我希望可以再夢中看到我思念的人，不是個模糊的輪廓，是有心跳的，有呼吸的有表情的，有溫度的彼此，是像真的那樣的夢幻，是能夠感受到花的芬芳的，能夠觸到太陽的只熱的。能夠聽到大海的呼喚的真實的夢幻
我希望能找到一個童話的王國，有最柔美的音樂，沒有這世界的復雜，沒有這世界的塵埃，更沒有這是世界的西險惡，把這個世界送給那些不諳世事的孩子們，呵護他們的還未長出繭子的心靈，那么，也將這個王國獻給大人吧。去用晶色的露珠滴答他們心上的灰塵，輕輕撥落他們心上的繭花吧。
我希望，下一場大雨，沖凈這世界。
初中作文：我的理想13
校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。大家提起校園時，往往想起書聲朗朗，想到學生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，學校更多承載的是學生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。
我愛校園，學校培育一代代的莘莘學子。我的校園生活更多的是學生的自主好好學習，而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎？那是當然，老師的作用是在于一旁的提醒與指點迷津，當然還有至關重要的督導。那么學生干嘛呢？除了好好學習以外，有何與眾不同之處呢？學生的好好學習不再是老師拉著地牽引式好好學習，而是自主性好好學習，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學生的探索與創新被充分地挖掘。
或許你要說，若是學生無所事事，在學校的光明中碌碌無為，怎么辦？那老師便有用武之地啦！老師將學生送回課堂，重返應試教育，相信聰明的學生知道什么才是明智之舉吧！
校園不僅僅是好好學習園地，更是文化娛樂的傳播地。學校每周二晚為電影之夜，讓學生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學們在品嘗食物的同時也要好好學習如何自創招牌。每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節，將科技與文化匯聚舞臺，讓學生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節目，校園生活便不再單調。每一學期，各位同學的好好學習成果經同學投票，老師審查，評出校園的學期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學再接再厲。
我理想中的校園生活是否讓你心動呢？讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實的生活，讓夢想照進現實。
初中作文：我的理想14
理想是夢，激起奮發之火；理想是雨，滋潤心靈的路；理想是燈，照亮成功的道路。
歲月匆匆，不知不覺中，花季的我已在初中學校度過了一個學期。清點行囊，我發現自己多了一份理想，少了一份迷惘。以前，我一直不理解，什么是理想，理想是什么？別人如果問我，你的理想是什么？我會回答，我還沒有理想。上了初中以后，別人如果再問我的話，我會驕傲的說，我的理想是當一名教師。在我看來，教師這個職業最光榮、最偉大，沒有比老師再高尚的職業了�？涿兰~斯不是說過嗎？太陽底下沒有比教師這個職業更偉大的了。老師是紅燭，燃燒自己，照亮別人；老師是粉筆，奉獻自己，受益別人；老師是園丁，培育祖國的花朵；老師是……
我也不知道是什么時候喜歡上教師，或者說崇拜上這個職業的，可能是那一次……。
那天中午，我吃完飯后就在教室里做作業，結果有一個題我絞盡腦汁也想不出來了。我想起老師中午就在這里，就忙去了辦公室。到了辦公室門口，我沒有敲門，而是先在門外看老師在干什么。啊，老師正在認真地批改作業，一本又一本，好像沒完似的，批完作業又開始備課。只見她一會兒看教材，一會兒看教學輔導書，一會兒又在認真的記些什么，是那么的全神貫注。我靜靜的站在門口，沒有敲門，只是默默地看著。我想，老師真累啊，如果我們不好好學習的話，怎么能對得起我們的老師？從此，我就特別崇拜教師這個職業，當教師便成了我的理想。
生活富有理想才能富有動力，才能富有希望，才能為了理想向前沖！初中生活雖然剛剛開始，我發現自己多了一份成熟，少了一份幼稚，我將為了我的理想而努力，我的道路正向未來延伸……
初中作文：我的理想15
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明.每個人都有自己五彩斑斕的理想：有的想當教師,有的想當警察.而我想當一名科學家.
小時候,我常常癡迷：為什么“冰島不冷?”“埃及金字塔是外星人建造的嗎?”并對“世界之謎”感到好奇.我常常想著比愛迪生,牛頓,伽利略那樣的科學家更杰出就更好了.因此,想當科學家的理想種子深深地埋進我的心中,決心揭開人類的未解之謎,探索其奧秘,讓中國成為令世界矚目的焦點.
我知道當一名科學家不僅要淵博的知識,很強的求知欲,想象性,還要具備有不怕挫折,敢于挑戰的精神.“一個小孩想當科學家,未免太天真了吧”.不錯,聽起來的確很天真,但我深信,“只要有恒心,鐵桿磨成針”.于是,我特意購買了《十萬個為什么》《世界之謎》.每本書我讀得很透徹.了解得很多,吸取了所有的知識.除書上的知識外,我也不斷地在生活中吸取經驗和知識.在生活中,碰到問題我總問個為什么.在悠閑時,我會面對天空,想象自己發明了一種像阿童木的機器人,利用噴氣飛出地球,探索宇宙,并用紅外線攝像機拍下人類發現不了的行星,采集標本研究,嘗試.
“泉水挑不干,知識學不完”.我有信心攻克各種挫折,去追求實現我的理想,全面發展,為祖國爭光,發揚.
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