有關初中生的作文集合7篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的初中生的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
正值寒假，也迎來了新的一年。這過年，可有著不少講究。
去舊迎新辭舊歲。在臘月二十四這一天，人們就開始打掃衛生，期望除去舊年的晦氣，以迎新春，又名掃塵。不僅如此，人們還會在除夕這一天洗一個香噴噴的澡，將舊的一年里的不如意除去。
“金蛇狂舞時，紫燕報春時”，春聯可是過年的重頭戲。
相傳在中國古代神話中的《山海經》里，有一個鬼域的世界，中間有座山，山上有一棵覆蓋三千里的大桃樹，樹梢上有一只金雞。每當清晨金雞長鳴的時候，夜晚出去游蕩的鬼魂必趕回鬼域。鬼域的大門坐落在桃樹的東北，門邊站著兩個神人，神荼、郁壘。如果鬼魂在夜間干了傷天害理的事，神荼、郁壘就會立即發現并將它捉住，用芒葦做的繩子把它捆起來送去喂虎。因而天下的鬼都畏懼神荼、郁壘。于是民間就用桃木刻成他們的模樣，放在自家門口，以避邪防害。后來，人們干脆在桃木板上刻上神荼、郁壘的名字，認為這樣做同樣可以鎮邪去惡。這種桃木板后來就被叫做“桃符”。到了宋代，人們便開始在桃木板上寫對聯，一則不失桃木鎮邪的意義，二則表達自己美好心愿，三則裝飾門戶，以求美觀。又在象征喜氣吉祥的紅紙上寫對聯，新春之際貼在門窗兩邊，用以表達人們祈求來年福運的良好心愿。所以，貼春聯是民間慶祝春節的一件大事，每當春節臨近時，家家戶戶都會在家門的兩邊貼上嶄新的春聯，紅底黑字，穩重而鮮艷。貼春聯表達了一家人對春節的美好期盼和祝愿。
“一夜連雙歲，五更分二天”，這過年自是少不了除夕守歲了。在除夕之夜，全家團聚在一起，吃一頓和和美美的年夜飯，圍坐在火爐旁話話家常，等待著辭舊迎新的那一刻，通宵守夜。守歲象征著把一切邪瘟病疫照跑驅走，期待著新的在一年里吉祥如意。
拜年也是過年的習俗。在大年初一這一天，人們早早的起床，滿面喜氣的走家串戶的向自己的親朋好友拜年。拜年的方式多種多樣，而在親朋好友間，最普遍的就是帶著小孩子一起去拜年了。而小孩子們，也就憑著自己甜甜的小嘴，得到了那份沉甸甸的大紅包了。
初中生的作文 篇2
一個秋天的下午，媽媽讓我去超市買東西。我拿著前兩天剛找回來的50元錢，呼吸著清新的空氣，看著變成金黃色的樹葉，蹦蹦跳跳地，不知不覺就來到了超市。
我選好了幾樣東西之后，便走到收銀臺去交款。正當我準備把東西裝到袋子里離開時，收銀員叫住了我：“小朋友，你的這張錢是假的�！薄笆裁�？假的？”我一時沒回過神來，反復念叨著“假的？假的？”我沮喪地走出超市，到路邊的椅子上坐下來。一陣秋風吹過，顯得有幾分凄涼�？粗掷镞膷湫碌�50元錢，心里有一種說不出的滋味�，F在該怎么辦？我想：“50元錢可不是個小數目，可以買一大堆好吃的呢，如果浪費了多可惜啊。對了，也許我可以到小賣鋪試試，沒準兒能花掉�！蔽艺酒饋�，帶著隱約的希望與興奮快步向街頭的小賣鋪走去。
可是走到一個岔路口時，不知為什么，我那剛剛還很興奮的腳步變得沉重起來。我的耳邊突然響起了媽媽曾經告誡我的話：“做人一定要誠實，誠實是人一生的財富……”可是，如果我把這張假鈔花出去，那么小賣店的老板就會受到損失。那樣的話，我不就成了一個只考慮自己不考慮別人的人了嗎？我還算是一個誠實的人嗎？看著眼前的岔路口——向左，是去往小賣鋪的路；向右，則是回家的路。向左走，可能我會得到很多好吃的東西，可是，我失去的卻是誠實；向右走，雖然我損失了50元錢，但不會受到良心的譴責，得到的東西卻是一生的財富啊……
想到這里，我感覺天空似乎更藍了，空氣也更加清新了。一種神奇的力量在激勵著我做出正確的選擇——我邁著輕快的步伐，向右走去……
初中生的作文 篇3
回想起初一生活，猶如打開了一本記憶本，也猶如打開了五味瓶---酸、甜、苦、辣、咸……
身為一位名副其實的中學生，可想而知，壓力是必須存在的。而我，早已不怕這些弱小的壓力，我要戰勝壓力�。�
還記得，剛進入初中的第一次月考，那天，我懷著緊張的心情，踏著沉重的腳步，慢吞吞的走進了考試場。最后。得知的成績卻令我無比驚訝，就像看到了*一樣。哎……接著有事我的一聲長嘆�！安宦剼g呼聲，唯聞嘆息聲”你可知道什么事了吧？---偶的成績一落千丈咯！看到我的排名---14。腦子里就自然而然的'呈現出父母的責怪、老師的冷漠、同學的嘲笑……想到這些我低下了頭，我發現我的自尊心，由成績的下降而損傷，慘咯……
是的！成績就是初中壓力之一吧！我能明白---我遇到的只是“壓力中的一小部分”所以我把壓力看成了我的一個目標。而我也愿意用我的汗水，去實現我的目標，我也能清楚---班上的尖子生特多，他們都是我的對手，我為我有這樣的對手而感到自豪，所以我會努力，超越他們。雖然第一次月考成績比他們差了許多，但是我相信“公平”二字，有些人一旦比別人差，便會說“不公平”我認為那只是因為他們還不懂得“公平”二字怎么理解而已。
我相信我自己能行，我信賴我自己！我能給自己一份自信心，想對自己說“加油吧”。
初中生的作文 篇4
每個人都曾經品嘗過失敗的苦澀，也都享受過成功帶來的喜悅，我也不例外。
記得寒假的一天，我看到媽媽在包餃子，只見她拿了一個餃子皮，用筷子夾些陷，放在餃子皮上，兩手輕輕一捏，一只小巧玲瓏的餃子便誕生了，我看了一會想：原來包餃子這么簡單啊，我也行。我自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，我來幫你包。”媽媽說：“好啊，你去洗洗手來試試吧。”
我學著媽媽的樣子，拿一個餃子皮，夾些餡放在皮上，兩手輕輕一捏。不好，餃子皮爛了，里面的餡象調皮的娃娃伸出頭來探頭探腦，弄的我滿手都是肉餡。我想下一個肯定能行，又包了一個，少放了點餡，可包出來的這個卻扁扁的，和媽媽那一個個圓鼓鼓精神抖擻的餃子擺在一起，顯得無精打采。我又嘗試包了幾個，還是不行，我沒好氣的對媽媽說：“不包了，不包了，我可能不是這塊料。”媽媽語重心長的對我說：“孩子，凡事都不可以淺嘗輒止，只要工夫深，鐵杵都能磨成針，更何況是包餃子呢？”我聽不進去，轉身進了臥室。
躺在床上，可媽媽的話總縈繞在我耳邊，是啊，我怎么可以這么沒恒心，一點小小的困難就讓我打退堂鼓，我不信我就學不會包餃子。
我從抽屜里拿出橡皮泥，把橡皮泥弄成餃子皮的形狀，又弄了些紙屑做餃子餡，一切準備就緒，我開始練習包……就這樣練了幾天，當我再次看到媽媽在包餃子的時候，我胸有成竹的走到媽媽跟前說：“媽媽，我還想包�！眿寢屝χ戳宋乙粫f：“好呀，但可別再象上次那樣一包不好就灰心喪氣的了�！蔽沂炀毜陌溩�，只見我包出的餃子又勻稱又好看，簡直可以跟媽媽包的相比美，媽媽都看呆了，她驚喜的說：“孩子，這是你包的嗎？真是太棒了！媽媽就相信你能行�！�
晚上吃著我自己親手包的餃子，覺得真是勝過任何的美味佳肴。
包餃子雖然是件小事，可通過這件事我卻還真的悟出了點道理：不管是在生活中還是學習上，我們都不可能是一帆風順的，只要你有信心，不言放棄，困難就一定會被克服，最終嘗到成功的喜悅。
每個人都曾經品嘗過失敗的苦澀，也都享受過成功帶來的喜悅，我也不例外。
初中生的作文 篇5
母愛，像空氣一樣的母愛。 ——題記
高考那緊張的氣氛傳染了每一個迎接它的考生，大家都如饑似渴地“啃”著書本，我也不例外。也許是高考的壓力太大，我的心情異常煩躁。
夜深人靜時，我還在心慌意亂地翻著語文書，卻一點也看不進去。這時，媽媽推門進來，手里端著一杯熱騰騰的牛奶。
“妮子，明天就要高考了，今晚就別看書了，喝了牛奶，早點睡吧！”媽媽微笑著關切地說。
雖然知道媽媽的心意，但是煩躁使我變成了一只刺猬，媽媽成了發泄的對象。
“我不想喝，我連看書的時間都沒有了，還有空喝牛奶嗎？”我白了媽媽一眼，頭也懶得抬。
“明天考試，你還是早些睡吧，否則明天會沒精神的�！眿寢尩恼Z氣中帶著一絲焦慮和不安。
“你別煩我了好嗎！我知道該怎么做。煩死人了，一天到晚嘮叨個沒完，害我書都看不進去了。你讓我安靜一會不行嗎？”我朝媽媽大吼著。
氣氛一下子變得很死寂，很尷尬，媽媽就像沒有甲殼的烏龜一樣被我扎得遍體鱗傷。媽媽默默地收拾著我鋪在床上的書本，見我沒有“睡意”，轉過身嘆了口氣，把牛奶輕輕的放在桌子一旁，悄悄地帶上門，退了出去……
聽著媽媽掩門而去的腳步聲，望著眼前冒著熱氣的牛奶，我心中充滿了內疚：我知道媽媽是關心我的；我也知道，是我傷害了媽媽。其實，我真的不想說那些尖利、刻薄的話，可不知為什么，一張口，這些話就像連珠炮一樣射了出來。
我多想跑出去對媽媽說聲“對不起”，可是，我沒有勇氣，我望著黑黑的夜空，我望著那眨眼的星星，聽任那淚水在臉上流淌。
在這個寂靜的夜晚，我傷害了媽媽；媽媽卻一笑而過，對我如此寬容。博大的母愛，讓我感到如此的偉大，卻又讓我充滿了罪惡感。
我收拾好書包和用具，慢慢的關了燈。躺在床上，我又聽到了媽媽走近而又離開的聲音。明亮的月光下，我望著天花板，暗下決心：明天我一定用燦爛的笑臉來迎接媽媽，我要向媽媽真誠地道歉；我要用自信和笑聲，和媽媽一起來挑戰高考，我要用自信和笑聲和媽媽一起迎接輝煌的明天。
突然我覺得：媽媽的愛就像空氣一樣，讓我賴以生存，我卻又常常忘了它的存在。
初中生的作文 篇6
時間，給了我經驗，更給了我壓力。不知不覺，初三已駐足在我身邊，而壓力也在我身邊“安居樂業”。
初三的功課多，學業繁重，壓力在無形中加在我身上。面對于自己朝夕相處的同學，面對對自己辛勤培育的老師，面對每日起早貪黑的母親……隱約間，仿佛有許多不知從何而來的煩惱�？傆X得生活像一杯咖啡，苦澀中帶著淡淡的苦惱。
記得大人們常說：“壓力就是動力。”但是，當自己被壓得喘不過氣的時候，又怎么把壓力轉化為動力呢？“拜不完的師，考不完的試。”似乎已經成為一種生活模式，定格在那里。每一次面對新面孔，總要懷揣擔憂：這個老師的教學水平怎么樣？對學生要求嚴格么？我能和他處理好師生關系嗎？一個個打問號緊緊地鉤住了我的心。每一次拿著墨香四溢的試卷，心中都不免忐忑不安。考完后，又怕考的不理想被老師家長責備。
天天念著ABC，日日想著方程式，這些知識在不斷給我加壓。可我明白，在學海中航行，若一遇到壓力，就收起船帆，那我永遠到不了成功的彼岸。
人生不是夢，遇到困難如果放棄，絕不能從頭再來。金剛石的形成，少不了巖石的擠壓，缺不了風霜的磨礪。而金剛石要想成為鉆石，更不能沒有技術的雕琢。
站起來，做壓力下的鉆石！
初中生的作文 篇7
敬愛的爸爸媽媽：
近來一切可好？
現在，我雖已進入不惑之年，在家庭中，以長輩自居；在學校里，以“老朽”自喻；在社會中，以“過來人”自詡，好像各方面都可以做他人依靠，為他人排憂解難，什么困惑，費解，都已自己能化解。生活展現在我面前的好像除了壓力，還是壓力。經濟方面的，孩子方面的，工作方面的，房子方面的，老人方面的……
時常感覺，人生苦短。彈指一揮，父母老邁，兒女成人，自己掉牙發白，垂暮將至，想兒時游戲，又在眼前；想少年寒窗苦讀，歷歷在目；想一踏上講臺，還感緊張……可一下子再回到這個時過境遷的環境中來，真感時光易逝，歲月無情。想想自己業績平平，問問自己價值幾何，看看自己皺紋上臉，安慰自己，平安是�！�
有時也想，遇到不平事，吶喊一聲；碰到不幸事，慨捐一筆；遭到煩心事，高歌一曲；受到冤枉事，以牙還牙。事情末了，吶喊變作眼神，化作無聲；慷慨變零鈔，只緣囊中羞澀；高歌變低吟，有時連哼哼也不敢，怕被稱為“半吊子”；以牙還牙，先變為寬容大量，再演變為逆來順受，如此三次五次，習慣成自然，曾想活得竟如此窩囊，又一想，別人不也是這樣過嗎？心理失衡也又找到了新的平衡。
轉念一想，既為不惑，惑之何來？佛曰：大肚能容，容天下難容之事。諸上凡事，哪一件不可“容”？量小非君子嘛！佛又曰：開口便笑，笑世上可笑之人。上述種種行為，若親身履踐，豈不又成可笑之人，還是平靜點好，常成人們酒后茶余的談資，會有芒刺在背的感覺，多一事不如少一事嘛，這樣一來，惑之何在？
坦蕩做人，坦然做事，遇事達觀，凡事不求結果成功，但求過程問心無愧，以此了結一生，足矣。
提筆信手拈來日常感思，爸爸媽媽，您也曾這樣，有過如此感慨和嗟嘆？
此致
敬禮
女兒xx
20xx年2月27日
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