初中生作文（通用51篇）
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的初中生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生作文 1
物，因遇見人而絢麗多彩。人，因遇見物而豁然開朗。
記得還在牙牙學語之年，李白便吟詩作酒走近了我的生活。《靜夜思》早在那時已爛熟于心，詩中的那輪明月也在我腦海中升起，詩人杜甫所寫下的“好雨知時節”到最后一句“花重錦官城”，使我在詩中領略我從未見過的春色滿城。
大了些，偶然讀到一篇李清照的宋詞，那溫婉秀氣，披著薄薄青紗的瘦弱女子一步一步走進我的眼簾。“尋尋覓覓冷冷清清”中透露出她國破家亡的孤寂愁苦，我不禁對這樣一位悲慘的女子產生無數同情。當然，岳飛《滿江紅》中的“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”滿腔忠憤的豪邁氣勢也是我所愛的。
后來，有幸讀到《目送》這本散文。剛翻開這本書就被深深吸引—“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著你和他的.緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”我仿佛依稀地、依稀地看見龍應臺女士，獨坐窗前，窗外夜色凝重，而又繁星滿天。她凝視窗外，回過頭，眼眸中飽含著深情與不舍，輕輕地、輕輕地寫下了這段文字。往后讀著，“有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路，只能一個人走。”這短短的三句話打動了我。是啊，我們終將長大，終將獨立，有些布滿荊棘的路，只能一個人闖。
還有冰心的《繁星·春水》，其中令我印象深刻的一句話是：“成功的花，人們驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的眼泉，灑遍了犧牲的血雨。”它每時每刻提醒著我努力奮斗，勇往直前。
感謝遇見，使書伴我一路同行。
感謝詩書，使我人生更加豐富。
初中生作文 2
“八月桂花十里香”，你看看，當我一走進校園，便聞到了一股淡淡的清香。
桂花樹的樣子，不像梅花一樣梅花一樣姿態優美，也不像竹子一樣筆直修長。它，矮矮的，葉子綠綠的，樹冠呈半圓狀。那綠油油的葉子，三五成群的堆在一起，都擠到一個地方，好像在采訪明星呢！
我每天早上都要去看一看桂花的，每次看到桂花，總是會說：“桂花，桂花，UP，UP，UP。”很好玩吧！桂花的花苞金燦燦的，小巧玲瓏，像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，在綠油油的葉子中穿梭，像一個姑娘穿著長裙，裙子在翩翩起舞著。我們仔細地找，都找不到它，原來它在跟我們玩捉迷藏呀！真是一群金燦燦的小黃花朵呀！
終于等到桂花開放了，我迫不及待地向桂花樹跑去，一股沁人心脾的香味撲鼻而來，我加快步伐，向桂花樹跑去，一簇一簇堆在一起的桂花，像一個個金內的'太陽。風吹過來，桂花一朵一朵落下來，好像給大地鋪上了一層金黃色的地毯，大地別提有多高興了!我將掉落在地上的花瓣拾起來,小心翼翼地捧在手上,我的心里特別高興,慢慢地向家里走去.
一回到家,我便迫不及待地拿來我最喜歡的一本書,將一部分的桂花做成書簽.然后又將另一部份桂花送給外婆,并且對外婆說:"外婆,您看,這桂花多香呀,您用來泡茶吧!",外婆聞了聞,說道:"真香呀,謝謝寶貝!"，然后就拿著桂花走去了餐廳。我看見外婆往日緊皺的眉頭，今天舒展開了！原來，桂花還 能讓人心情愉快呀！
那天晚上，我做了一個夢，夢見我是一朵小桂花，生長在桂花世界里，我靜靜地開放，散發著淡淡的香味，愿我的清香能讓許多憂郁心情舒暢！
初中生作文 3
老師，是我生命的陽光，溫暖地照耀著我，我在陽光下快樂地成長。
——題記
那年，是我進入職中的第一年。在這新的學校中，我首先認識的老師就是他——曹老師。
剛開始進入一個新的學校，新的班級，我感到一切都是陌生的。我幾乎不與其他同學說話，總是獨來獨往，這樣的生活持續了半學期。期中考試后，我在班級排名第三，我十分沮喪，因為在小學時，我的學習成績總是數一數二的，可如今——第三名。唉！
那一次，曹老師找我談話。在談話過程中，他說：“你不能總是我行我素，不與其他同學接觸。要知道，良好的人際關系也是提高學習成績的方法，好好想想吧！”我聽后深有感觸。在這以后，我開始與同學友好地交往，與同學們共同進步，和睦相處。第二學期期中考試，我的學習成績直線上升，名次躍為全班第一。我笑了，因為我理解曹老師的話了。在上臺領獎的.那一刻，我清楚地看見，曹老師在臺下笑得那么開心、燦爛，這也有他的功勞啊！
在以后的一年里，我的成績忽上忽下，這讓我很擔心，卻也費了曹老師的許多精力。他又找我談了一次話。他說他總結出的原因是我沒有樹立遠大的理想，有點驕傲了。我也分析到了這一點。從此，我刻苦學習，知難而進，幫助同學，關心同學。這次考試，我的成績也很好。但是，我清楚，“好的成績是靠勤勞的汗水掙來的，謙虛使人進步，驕傲使人落后。”我要牢記曹老師對我說的話，揚起“刻苦”的風帆，駕起“理想號”，載著我心中的夢想，在知識的海洋里破浪前行，勇敢地駛向光明的彼岸。
曹老師對我的關愛就像陽光一樣溫暖著我的心。陽光有多燦爛，關愛就有多溫暖。
初中生作文 4
光陰似箭，不知不覺中，我已是一名初中生了。初中的生活比起小學顯得要多姿多彩，學習也更緊張，任務也更艱巨了。但在緊張之余，有時也會舉辦生日PARTY或班級聯歡之類的。使我真正的感覺到與小學時的天壤之別。
不久前，剛開了“圣誕生日聯歡會”，可以說。兩位主持人主持的，如“串燒”般串成一塊兒，的緊扣在一起。我也榮幸的當上了主角——圣誕老人，我戴上那圣誕帽，背著大包裹，當主持人“邀請”我來，我便像小丑蹦蹦跳跳的來到了不滿五彩繽紛的氣球的教室中，同學一看我，便情不自禁的失聲的笑出聲來，我有扮成滑稽的臉說道：“EVERYBODY，大家好，我人見人愛，花見花開，車見車爆胎。鬼見鬼投胎的圣誕老人也！”大家又一次大笑，接著，我便給大家發下了賀卡。班的同學真是多才多藝，唱歌，跳舞，吹樂器，還表演小品和相聲。我和我的兩個“鐵哥們”一起表演一段相聲——《免費電話》，我在有許多個角色，有當李金斗，有當老婆的，有當丈母娘的，還有當岳父的`，可忙了。表演得很賣力，大家時不時的被逗笑，從而也贏得了滿堂彩，了最最閃光的表演。我還和主持人一起為同學們唱的歌伴舞，有引得大家哈哈大笑，此時的歌已是高潮，同學們一起跟著盡情熱舞，氣氛愈加熱烈……2個小時了，聯歡會也算是圓滿結束了。
我大多時候守規矩的，但有時也會犯些小錯。就在前幾個星期的星期三的大掃除中，我突然撿到了帽子，想也沒想便把帽子扔上了二樓，被老師批評了一頓，我好不后悔！
初中生活我愛你，是你我覺得自己逐漸的長大了，是你讓我喜悅，也是你讓我熱愛我的班集體！
初中生作文 5
冬日午后，我漫不經心地整理著書桌，一張已泛黃的照片從厚重的書本中滑落。彎腰拾起，照片上的你慈祥地對著我微笑。指尖觸及你的臉映，不經意間淚珠滑落，溢進腦海，激起沉淀已久的回憶。
春日，風清。喜歡在你的陪伴下，到田野放風箏，蹦跑在一大片油菜田中，望著天空中高高飄起的紙鳶，時升時降，翻飛出美麗的弧線。和熙的春風喜歡在你的懷里撒嬌，因為那是最溫暖最安全的地方。
夏日，蟲鳴。在風清云淡的夏夜，高懸著圓盤似的明月，將夏日的清暉慢慢地傾瀉。蛙鳴蟲啁中，繁星頑皮地眨著眼，快樂地欣賞著婆婆的樹影。我依偎在你的懷里，尋找你指尖的方向。我認識了牛郎星、織女星，以及銀河中流淌著的美麗神話。
秋日，葉落。親眼目睹你裹滿泥巴的褲腳，汗水浸濕的'衣背，黃昏下田野中勞作的你的身影，生長萬盛的禾苗將你弱小的身軀掩埋，白絲悄然爬上來你的發髻，歲月又在你的臉上刻下幾道皺紋，是啊！我們從你身上奪走了太多太多。第一次有了回報你的感覺，第一次感到了愧疚，第一次祈盼長生不老不是神話……
冬日，風寒。風，是無形的使者，亦有著刺人的寒冷。當得知你的噩耗，我冒風前行，淚水似乎已在眼角凍結，心疼到了極點。凋零的花無法再綻放，折翼的鳥兒無法再飛翔，逝去的光陰無法再重拾，事物只有一次。然而在這美麗的冬日，你卻選擇離我而去。爺爺，失去了你的懷抱，我能到哪里尋找溫暖？到哪里尋找快樂？誰又能向我敘說那不朽的千古神話？
淚珠滑落，輕輕拭去。抬頭，無垠的天際，一片湛藍，是你在天國望著我嗎？冬意濃，我仍念你如初。
初中生作文 6
8月25日，我進入了中學的第一步。迎接我的是連續四天的軍訓。這一次，我體會到了軍訓的艱辛和快樂。
軍事訓練確實是枯燥乏味的;整個上午，在教官的帶領下，我們練習了放松、原地不動、向相反方向轉身等基本原則，但軍訓也是快樂的，它將在炎熱的陽光下進行。讓你感受微風般的舒適。
首先練習軍姿，同學們都整齊地站在那里，沒有一個人累了。下一步是倒著走，教練教我們怎么走，讓我們一遍又一遍地練習。我聽說期末報告的表現，我們都認真接觸，認真準備，努力為班級爭得榮譽。
經過幾天的刻苦訓練，終于迎來了排隊匯報的成績，馬上就到了我們班，帶著“進行曲”的口令，同學們一步一步地一步步向前走。我們都昂著頭，直視前方，勇敢地，我們不需要看，我們都知道我們走得很好。
這次軍訓讓我們知道了很多……站立的軍事姿態，給了你黃帝不屈的`脊梁，也給了你龍的接班人無窮無盡的毅力。實踐反過來，反映了集體主義的偉大。沒有河流，沒有河流。沒有我們每一個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的團隊。我們今天付出的是青春和汗水，我們以后收獲的將是豐碩的果實。每一次行動的訓練，我都深刻地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要性，我相信，它會使我受益終生。只要你愿意去做，總會有時間的!
初中生作文 7
我的家鄉是金張掖，雖然它沒有泰山雄偉的峰巒，也沒有黃山火紅的楓葉，但它擁有四季美麗的風光，春夏秋冬都有它各自的風采，無論誰見了都會贊嘆不已……
當春燕已經飛來的時候，家鄉還是白茫茫的一片，我生出了一個有趣的念頭：難道春姐姐睡過頭了嗎？還是它忘了張掖這個地方？之后的幾場春雨才把春天喚來。天氣暖和了，萬物復蘇了，此時此刻的張掖又是另一番生機勃勃的景象。我的心情非常激動——夢寐以求的春天終于來了！
烈日炎炎的夏天，在驕陽的襯托下，樹木是蒼翠的。微風輕輕地吹，垂柳扭動著她婀娜的身姿，伸展著纖細的枝條翩翩起舞。夏天是無比酷熱的，可是它也煥發著無窮激情的魅力。
鄉間碩果累累的秋天，一個個金黃的成熟的玉米壓彎了枝頭，在廣闊的麥地里，一陣陣瑟瑟的秋風吹來，如同海浪一般的麥田翻滾著，溢出麥子的'幽香，樹上又大又紅的蘋果讓農民伯伯露出了笑容。
白雪皚皚的冬天，雪花漫天飛舞，樹上積滿了白雪，它們又松又軟。掉光了葉子的樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，時不時的一陣風將樹木吹得輕輕晃動，那些銀條兒被抖落下來，玉屑似的雪沫兒隨風飄揚。清晨陽光照耀下閃現五色光芒的雪沫兒使冬天的雪景更加美麗。
我的家鄉的四季都很美，無論是粉色的春天，綠色的夏天，金色的秋天還是白色的冬天……
初中生作文 8
星期六的早上，我剛到作文班，就看到同學們一個個興高采烈的，小聲問了問同學，才知道牛老師剛才說要送給我們每人一件禮物。這可是開天辟地頭一回，我的心里很激動，同學們也很開心。但是又覺得不可能，平時那么摳門的牛老師，只會發棒棒糖，我真不相信今天會那么大方!看看老師，一臉誠實的樣子，確定要送給我們禮物?老師微笑著點點頭，我還是半信半疑。教室
里也是議論紛紛。
有的說，老師經常發棒棒糖，這次不會還是棒棒糖吧?還有人說，有可能是一只北京烤鴨，哈哈，想得倒美!
老師從屋外提著一個黑色的`袋子走了過來，袋子很大，東西也鼓囊囊的，好像很多呀!我們更加迫不及待了，一個個站了起來，探著腦袋往前看。若不是在課堂上，肯定會跑上前去看個究竟。袋子是黑色的，也不透明，盡管我們瞪大了眼睛，也看不出里面到底是什么，只看到袋子撐得很鼓。里面的東西是不是特別大，也有可能裝了很多的東西。趙梓宸說:"老師你按一下，讓我們看看這個禮物的形狀吧!”老師神秘地笑了一笑。
就在我們七嘴八舌議論的時候，老師打開了袋子，瞬間，我的心就像一團剛剛燃起的火，被一盆涼水撲滅了。竟然是一本本的作文書!我們失望地跌坐到椅子上，一聲不吭，氣氛一下子降到了冰點。
“這樣的禮物我還是不要了，還不如每個人發一個棒棒糖呢!”有人低聲憤憤地說，“白白浪費了我們這么多期盼。”
更讓人意想不到的是，這些書只是老師演戲的道具，不是送給我們的，而是讓我們體會心情的一波三折，老師呀，你這是要把意外進行到底了!不過，心情真像是坐了一次過山車。
初中生作文 9
星辰交匯。夜晚，我仰望星空，在無數顆耀眼的星光中，我看到了屬于我的那一顆。
時間綠了芭蕉。紅了櫻桃。秒針與分針配合的很默契，一絲不茍的走著。它們似乎都在為我著急，可我卻不以為然。
和想象中一樣，這次考試如窗外的大雨，傾盆而下，不知什么時候，褲角被浸濕了。對面走來的兩位同學談笑風生：“太棒了，這此考試，可以讓爸爸帶我去玩嘍！”我失落的行走在人群中，思緒萬千。
考試不如意，讓我失落至極。窗外蔫蔫的月季，讓我更加煩躁。第二天天剛亮，我便迫不及待下樓透氣。打開門，一股清新的空氣鉆入我的鼻腔；一抬頭，一抹艷麗的花色映入眼簾。我驚的說不出話來，我快步上前，俯下身來，輕輕的嗅著，考試的煩惱，在這一刻煙消云散了。
“山光悅鳥性，潭影空人心。”或許作者當時寫這首詩時的心情，與我此時的心情是一致的。花瓣上殘留著露珠，是那樣的.靈動可愛；昨夜被打彎的花枝，也漸漸挺立；花蕊上還殘留著些許花粉，不時有蝴蝶光臨：昨夜的狂風暴雨似乎并沒有在它身上留下痕跡。我如夢初醒，是啊，月季能在狂風暴雨的摧殘后依舊頑強。我難道就因為一次考試的失意，如此頹唐？我難道就如此的弱小？我難道要像一個懦夫一樣不敢面對這些小小的困難？不，我要堅強！在我的字典里，沒有輸！
從那以后，我重新振作，認真聽課，認真做作業。在下一次考試中脫穎而出。
又是一個雨天，看著被雨水洗滌后的月季，我笑了。暴風雨過后，它依然美麗。
黎明復蘇在那一片魚肚白中，東方的黎明悄悄來臨。日月星辰，世間萬物，都是大自然優秀的作品，我也不例外。
原來，我也很優秀。
初中生作文 10
仍舊是這條路，這條通往學校的路。一向以來，它披著重重的塵埃，讓人無法看清它的光彩。沿路抑或終點，我找不到風景。
可是這一天，它變了模樣。紅白石磚覆蓋著原先赤裸的土壤，溫和地壓抑著，這土壤便不再有漫天黃沙的沖動，紅白的色彩點綴著以往單調的景色，讓沉默的街道有了幽默的情調。我踏上這條道，與大地心肉相連。蔥蘢的綠色也代替了以往的荒蕪，盡管沒有春天吐芽的初生綠意，也沒有夏季豐茂的盎然戰意，但它們直挺挺地佇立，兢兢業業地環繞著土地，讓人踏實。我倚在一顆樹旁，感覺到未來有了一點不一樣，漫漫長路，沿途是否最終有了這亮麗的風景。
一眼望盡，我在路途發現了她們。她們有著黑玫瑰一樣的.皮膚，歷經艱辛而依舊堅定的眼神，鐵鏟，錘子一些工具靜置其旁。我看得呆住了，是啊，這風景就是像她們這樣的人創造的，為了完成一次這樣的風景，她們要遭受多少次來自烈日的炙烤呢，她們耗費了多少青春呢她們是遠道而來的農民工，她們是這風景的創造者，她們也是時代的奠基者。也許她們沒有很遙遠的夢，只期望給家庭帶來未來，于是來到這她們陌生的城市，聞著這沉重的城市的氣息，做著她們那卑薄的工作。可是她們的存在，就是這座城市的根，沒有她們，這座城市的風景，高聳的大樓，艷麗的鬧市，蔥郁的綠化也就會轟然破碎。她們的心維系著家庭與國家，讓彼此心臟的跳動，活力而有力。
這條路是一道風景，她們――那些千千萬萬的勞動者更是風景。她們就像春季，大地回暖，生機勃發，一切生與期望整裝待發：就像夏季，樸實厚重：就像秋，情意綿綿，碩果含羞：還有冬，傲骨錚錚。
仍舊是這條路，可我明白了為何而走，因為是通向未來。
初中生作文 11
作為自然的一部分，我們總會讀懂一些感情、一些心愿，就如朋友間的友情，父母對我們的關愛。
還記得，我九歲那年，曾在自家屋檐下的墻角中看見一雜太陽花。就只有那么一小朵，孤憐憐地在角落里。我走上前去，看著那小生命在沒有陽光、那樣潮濕的環境里生長，心里不禁有點可憐它。又想用雙手將它挪移到草地上，又怕將原本已憔悴的它傷害，于是，終是沒有多加理會。
一會兒，天空又被一層陰云籠罩，接著就下起了陣陣的綿綿細雨。母親見我站在雨中淋雨，忙喚我進屋。我進了屋，坐在母親身旁，看著窗外的太陽花被雨打得東搖西晃，卻又倔強不愿倒下，被它的堅強感動了。曾在心里想：“它是多么需要陽光啊！”正如母親對我的呵護一樣，試想，若沒有父母，我的生命，我的生活又會如何呢？
第二天，懷著愧疚的心情，我重新回到那塊墻角，以為那朵太陽花早已無法忍受風吹雨打而就這樣死去時，我看見了另一幕：一縷陽光從屋檐的縫中射進了這朵小花所在的角落，太陽花馬上將花瓣變大、變圓，接著面朝陽光貪婪地吸收著這有限的光芒。可是，這一幕，卻又那么令我感動！
現在，那一片曾經是一朵小花的'屋檐下，已是成片的、生機勃勃的太陽花了。在一瞬間，我仿佛感覺自己讀懂了太陽花生命的意義！如同父母一樣，太陽花為了自己的后代，努力吸收陽光，吸收充足后，又將吸收陽光最好的方位留給下一代，而自己閃在一旁，精心哺育下一代。太陽花的世界，就是這樣的公平、公正，它們的后代，也就這樣一代一代的循環下來，在地球上留下它們繁榮的痕跡。
《懂你》的歌詞，又一次在我耳邊回響……
初中生作文 12
在后山上有一片竹林，說一片好像有些不為過，竹林雖不能說很大，但也不能說很小，也有三個足球場那么大，里面的竹子分布的不是很開，也不是很密，但總感覺有種錯落有致的美感。
竹林那么大，落葉自然也不會少，不多不少，剛好遮住了黃土，竹林里隨時都會傳出一兩聲鳥叫，然后便是能看見一道小巧的身影沖向天空翱翔。
我把它叫作“碧空流”，我稱它為碧空流并不是沒有理由的，碧空流的竹子在靠近頂上的部分，才會有枝條，其他的地方都是光光的一根竹子，光禿禿的，卻又不顯得孤獨，顯得那樣純潔、高傲，從遠處看來，不就是碧綠的海洋在空中流動嗎？
我看著這充滿活力的海洋，看著他在我面前流過，流著流著流進了我的心里，帶走了這些時困擾著我的憂愁。
忽然想起來，在幾年前還在讀小學的我，那時的我坐在二樓的窗邊，看著外面零星的竹子，也是孤獨而高潔，雖然你身旁的同伴一個接一個的`被伐倒，也不曾令你彎下你那高貴的腰。
視角一轉回到教室，我們班“臭名昭著”的“惡三”（就是惡霸三，他在家里排老三）正在欺負弱不禁風的小王，小王被惡三挨了好幾腳才能換上一拳，但他沒有哭，堅定的眼神令人可怕。周圍圍了一群人，每個人都沒有沖上去勸架，倒是饒有趣味地在旁邊觀看，班干部也視而不見，這沒有人情味的地方還是學校嗎？
他們打架的時候就在我的旁邊，我只要走兩步就可以去阻止他們，但是我猶豫了。我害怕惡三記住我，這樣我在學校的日子肯定不會好過，我終將都沒能邁出那一腳，只是做一個普通的旁觀者……
我好像在心中抓到了什么，又好像沒有，我想做這棵嫩弱的竹子，在惡三的猛烈大風下依然不倒，我又為什么要退縮？
初中生作文 13
如果靜下心來傾聽，風聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音；流年里，望得見那條最真摯、明亮－－穿越時空的隧道。
他，一個用他的一生陪千萬孩子長大的人；他安靜地走來，緩緩地似乎不像屬于這個世界，但他超越這俗世的潔白，點亮了我整個童年。
哥哥說，那時的我是一列開往墳墓黑暗的列車，可笑的`是，在東京又開回來了。因為一次意外，刀子進了眼睛，我被搶救到醫院。當我重新恢復光明時，遇到了來自于他的《千與千尋》——第一部讓我流淚的電影。白淺說：“凡人就像九重天的神仙下凡歷劫，只是無法再重生罷了。”可他告訴我：凡人又如何，不體驗過生老病死、愛恨情仇何稱人生為亮？！
童年走的這一遭對我來說似乎不是壞事，因為我找到了大洋彼岸，與我一樣“無知”的你。
慢慢長大了，煩惱越來越多，可卻無法像孩子一樣肆意地大呼小叫了；快憋壞的時候，我一個人，靜靜地，走向那條通往你的隧道，即使有痛苦，我也會陪那里的人一直走下去，就像當初你陪著我一樣，在光明和黑暗中果斷選擇了曙光。
后來的我，把一切畫在了一張張白紙頭上，自豪地定奪這個小世界，因為這個世界里的亮光、希望，由我決定。是他告訴我：生命可以隨心所欲、無所不懼，但不能隨波逐流。我相信自己，既然在黑暗里重生，渺茫中奪得曙光，那么，這個世界，這座城市的亮光將會為我一直，一直點亮。
那片星空，那片海；那條隧道里的那個你。
你的故事里，有我的童年，我的希望和那道在天空破曉時、只屬于我的光。
宮崎駿先生，東京，早安。
初中生作文 14
一片雪花紛紛揚揚的飄落下來，落在窗戶上，落在屋頂上，融為天地之間的一滴水珠，落在地上，與雪地合二為一。
冬天來了，雪花在天地之間自由飄落，被一陣風吹得四處亂舞，最終落在樹上。一片片雪花巧奪天工，每一個連接點都是完美無瑕。用顯微鏡看，簡直就像是雪地中的冰雪女王——雪花完美的六邊形，中間也是一個六邊形，卻比外邊要更加的精致;一粒一粒的小型水滴粘附在表面，不僅僅是外邊有形狀，這些小型水滴也有形狀哦：圓的，正方形的，六邊形的三五成群，一簇一簇的交錯，而中心點卻是在那個小六邊形中，仿佛要集結起來，向中心六邊形進發。
捧起手，一片雪花晃晃悠悠地落在棉手套上。你不敢怠慢，急忙跑到一間可以使雪花不會立即融化的房間內，將雪花輕輕移至顯微鏡下，一只眼睛死死地盯著這片雪花，右手旋轉儀器角度。這一次看到的雪花與眾不同：它是六邊形的錐形，每個邊都有三片像葉子一樣向左右上下延伸。中心的偏外圍又是一個六邊形，六個邊都有一條線向各處延伸。中心有三個六邊形，前兩個是透明的，最小的那個外邊的是實的，而中間卻是空心的，里面好像還有一個圖案，像一個四角星，也像一個吐著舌頭的小孩。
幾分鐘之后，又有一個剛剛出爐的'新雪花被放在了顯微鏡的下面。整體還是一個六邊形，每個角都有三個小枝干向外延伸。五個小細干向內，最里面的都像十字架;中間完全空心，這樣使那五個小細干有三分之一都在空心的位置。真的可以用王安石的事來描寫這種梅花：遙知不是雪，為有暗香來。
雪花停止了飛舞，萬物在雪花的雕刻裝飾下顯得煥然一新。雖說雪花的“撒花活動”結束了，但是在人們的心中，卻深深地留下了著雪花的印記。
初中生作文 15
寬容是黑暗中的一座燈塔，為人們找到生活的方向；寬容是沙漠中的一泓清泉，讓人們找到希望，寬容是春天里的一場小雨，滋潤了人們的心靈……
一次，好朋友來我家里玩，我家是兩層樓的，她參觀了一下我家，她大為感嘆：“哇！你家好漂亮哦，好羨慕你呢！”我不好意思地摸著頭笑了笑。
我領著她來到了二樓的藏書閣玩，她打開我的大書柜，拿了一本《呼嘯山莊》看了起來。就在這時，我的表妹來了，她看見我朋友在看書，便爭著搶著要看，我朋友說：“小妹妹，那里有漫畫書，你看那個吧。”“不，我不要看那本，我就要姐姐手上的這本。”表妹雙手緊握《呼嘯山莊》，氣呼呼地說。她們倆就這樣搶啊搶！終于，世界停止了，隨著“咔嘶”一聲，我的書被撕破了，那可是珍藏版的。
我的嘴立刻變成“o”字形，朋友傻了，妹妹也傻了。“沒事的.，沒事的，也就幾塊錢。”我打破沉靜，因為我不想朋友因為這樣而不好意思跟我玩耍，朋友聽到我的話后漸漸地放心了，心中的大石頭也放了下來，急促的呼吸也變正常了。
我拿了一個水晶球，準備下樓時，朋友為了彌補“撕書”之過，從我手中接過了水晶球。剛到她手中沒十秒，她手一滑，水晶球如一個頑皮的孩子，從樓梯上滾了下去，然后被“五馬分尸”。
朋友臉色發白，忙說：“對不起，對不起！”隨后快速下了樓，跑出我們家。
幾天后，在學校里我們相遇了。她躲躲藏藏，不敢與我交談，我一把拉住她問：“你還把我當朋友嗎？”她點了點頭，我就說：“既然你還把我當朋友，就不要把那次事放在心上，一個水晶球難道比我們的友情還重要嗎？”她聽了后笑了一下，拉起我的手，唱起了《友誼天長地久》。
我用寬容化解了我和朋友之間的尷尬，重得了友誼。
初中生作文 16
在學校的時候，總是有很多的思緒，總是有很多的感慨要記錄下來，然而，此刻，坐在電腦前，卻語塞了。
看了看中考滿分作文，我們這個市的。語文老師說他昨天去聽市中心的作文課，感覺只要我們聽他的話好好地按照他的方法來寫文章，那就絕對可以拿高分。
還記得當初我們初一的時候，陳老師說讓我們用小標題的形式寫中考文章一定可以拿高分，后來初二，吳老師說讓我們用蒙太奇式寫文章，一定可以拿高分，如今的邢老師說，用總分總的形式一定可以拿高分。
是啊，所有的.老師都希望我們可以很信任他們，都希望我們可以很乖的跟著他們走。只是，偶爾，我們卻也是迷茫的，即便我們想跟著他們走。
語文老師前幾個星期給我們上了一節思想課。他說，他知道，以后的我們肯定比他還要優秀，那是無疑的，但是，我們必須聽他的話，至少，現在，他是我們的老師，我們必須聽他的話，因為他現在懂得比我還多，即便他知道，如今的他不會比我們以后他的這個年齡的優秀，但是現今，他比我們優秀。
其實還是很佩服語文老師的。他說他最自豪的是他的家庭教育，他有一個女兒在讀博士一個兒子在讀研究生，還有一個兒子在讀高中。他說他的孩子都很聽他的話，所以，他的孩子也都是相對來說是優秀的。之所以很佩服語文老師，是因為他的一句話。他說，他的兒子打電話跟他說，湖北的一所大學要他去執教，他是否可以去。語文老師說，去，當然去。不要問工資的多少，而要心懷感激對方給自己這樣的機會，語文老師說，我們以后畢業出來的經歷，我們的第一份職業，不要問工資的多少，哪怕是義務工作沒有工資，那也要認真對待，因為他給我們一個機會去走進社會，去適應社會。
語文老師說，經歷過的，就是我們的資本！
初中生作文 17
眾所周知，我非常討厭洗頭，因為冬天洗頭非常冷，還費時間，長頭發洗起來還超級麻煩。所以我討厭洗頭。
自從星期二過后我就沒有洗過一次頭。每當我經過別人時，我都要向里面躲一點，生怕別人聞出我頭上有味道。可！即使我這樣，還是有人問我：“哎？你頭上有中藥味誒！”但是因為懶，我還是沒有洗頭，但這樣也不是個辦法啊！于是我被爸爸拉去強行洗頭了，我雖然非常不情愿，但是也去了。
我就這樣頂著快一周沒洗的頭發去了理發店。頭發近一周沒洗，亂亂的，還有些分叉。頭發一個結一個結的打著，又長又亂地堆在我的后腦勺上。如果我再不洗頭的話，頭上可能會生虱子和跳蚤吧。我來到洗頭的地方躺下，雙腳放在墊腳臺處，非常舒服。柔和的燈光，輕柔的音樂，舒適的水溫，軟軟的墊子，哇！多么舒服啊，這樣優美的環境下我都忍不住要睡著了！洗發師抹出洗發液在我的頭上揉出了許多白白的泡沫，這舒服的“頭部按摩”讓我的大腦得到了非常好的休息，我的頭發也慢慢的恢復了光澤。
“滋！”水帶走了頭上所有的泡沫。洗完了，要去吹頭了，我把長方形的藍色洗頭巾包上了我的頭發，坐到座位上開始吹頭。我一解開頭發，吹風機的`風就呼地往我頭上吹去。吹風機一吹，再加上梳子的伴奏，我的頭發們好像中了魔咒一樣，整齊的舞蹈著，沒過一會我的頭發就變得整整齊齊了。
洗過后我的頭發干干凈凈的，柔順易梳，還帶著一點光澤。加上我發質比較好，洗完頭后頭發黑長直很好看，還有一點香味，我走在路上都自信了許多。
經過這次洗頭，我應該會比以前更喜歡洗頭吧，畢竟誰不愛美呢？
初中生作文 18
這幾天，我們見得最多要數茶花了。星期天，我和幾個小伙伴來到公園賞茶花。遠遠望去，一朵朵茶花就像一個個紅燈籠在陽光的照耀下閃閃發光，我連忙走近幾步觀察。
茶花已經開了不少了。它的葉子碧綠碧綠、油亮亮的，邊緣呈鋸齒狀，你不仔細看是看不出來的。茶花從這些綠葉中探出頭來。有的花苞青綠色的，像剛剛蘸過綠顏料的毛筆；有的花苞露出紅色的小腦袋；有的茶花舒展開了粉紅色的花瓣，那無數淡黃色的花蕾一絲一絲的，上面有一個比芝麻還小的小點，好像在招喚蜜蜂來采蜜呢！這朵茶花好似一個害羞的小姑娘躲在綠葉后面，和我們玩捉迷藏呢。看著這么美的花，我情不自禁地伸出手摸了摸，啊，軟軟的，滑滑的，真像一塊塊絲絨布啊。用鼻子聞一聞，還沒等我吸一口氣，一陣清香撲鼻而來。還有的茶花已經凋謝了，雪白的花瓣猶如給大地鋪上了一層白色的地毯。
看著這么美的.茶花，我仿佛也成了其中的一朵，穿著五顏六色的衣裳，和其它茶花捉迷藏呢。翻翻這一片樹葉，找找那一片樹葉，哈，找到了。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，五顏六色的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，所有的茶花都在舞蹈。小蝴蝶飛過來，為我伴奏。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。小蜜蜂飛過來，停在我的花蕾上采蜜。小螞蟻爬過來給我唱動聽的歌曲。這時，跑過來了幾個拿著畫夾的小孩子，其中一個指了指我，說：“看，那朵茶花多美啊，我要把它畫下來。”聽了他的話，我的心里比吃了蜜還甜。忽然，有人叫我，我才回過神來，記起我不是茶花，我是在欣賞茶花呢。
茶花真是一朵比一朵美，一朵比一朵開得艷麗。
初中生作文 19
父親和母親在他們的兄弟姊妹里，排行都是最小的。他們在三十五歲的時候，才生了我。所以，爺爺、奶奶，姥爺、姥姥四個人里，我只見過姥姥。
在我的印象里，姥姥是一個笑瞇瞇的.小腳老太太。她非常喜歡我，喜歡我虎頭虎腦的樣子；我也喜歡她，喜歡她總是帶來好吃的東西。我的大舅在省城工作，姥姥給我的好東西，都是大舅帶回來的。其實，當時姥姥身邊還有好幾個孫子孫女，可是姥姥只分給他們一點兒，大部分的都悄悄藏在那個竹籃子里。感覺哪一天精神，就邁開那雙小腳走上整整一個上午，來我們家看我。
姥姥很愛我。不僅給我好吃的，還領我玩兒，給我講好聽的故事。可是，她也常常坐在炕上，抱住我這樣說話：“小東西，姥姥真是沒風水，不知道親你做甚哩！”然后還刮我的鼻子。我立即就火了，打她。她就罵我的母親：“看你把個娃娃慣成啥樣子了！不像話！”母親也不說什么，只是笑。我就恨起姥姥來了。說她是狼外婆；學她小腳走路扭扭捏捏的樣子。盡管如此，姥姥沒有嫉恨我，照樣給我好東西吃。
我七歲那年，聽姐姐說姥姥病了。那時候母親正在生病，就讓姐姐去伺候姥姥。那一次，姐姐去了好長時間。有一天突然回來，卻告訴父母親說姥姥已經去世了。母親聽到后，哭了好幾天，哭得眼睛腫得象桃子，眼淚都沒有了。我跟著父親、姐姐去打發姥姥。我還小，看見花圈等紙雜都新鮮，看見吹吹打打也很是熱鬧。只是在姐姐哭的時候有些害怕，就跟著哭了幾聲。那以后，我就沒有了姥姥。
沒有了姥姥，也就沒有再吃過那些好吃的東西。
初中生作文 20
前幾天，我學習了一篇課文《第一次抱母親》，深深體會到母愛的無私與偉大。也讓我想起了我的媽媽。俗話說“再甜的甘蔗不如糖，再親的嬸子不如娘”，母愛是世間最偉大的愛，我愛我的媽媽。
一張印有太陽印記的樸實的臉上，一雙大大的眼睛中充滿了對我們姐弟倆的愛，櫻桃似的嘴巴，絮絮不停的都是對我們的牽掛。
每天媽媽都早早地起床，開始一天的勞作。她不辭辛勞地拼命掙錢來供我和弟弟上學，而每每這時，我總是睡得昏天黑地。現在想想才懂得媽媽太辛苦了，我應該盡力去做一些力所能及的事情，來減輕媽媽的負擔。
說媽媽辛苦不僅僅是體力勞作上，更在她為我們日夜操心上。記得去年冬季我得了一種怪病：我的脖子莫名的脹得很粗，這可把媽媽嚇壞了，她帶著我尋遍名醫，最后才在濟南的一家醫院查明了病因，當媽媽得知這并非是不治之癥時，才放下心來，拉著我的手久久不愿松開。
媽媽的愛融在我一天天的成長中，記不清小時候媽媽抱過我幾次，這天放學后，看著還在忙碌的`媽媽，我突發奇想：用我的真情去擁抱一下自己的媽媽。“媽媽，我回來了！”我快步走上前去，撲進媽媽懷里，在媽媽臉上深深地吻了一下。媽媽一愣，隨即摟緊了我。我的眼淚忍不住從眼角流了出來，留到了面頰，又從面頰流到了我的心里，我頓時感覺心里暖暖的。媽媽好像特享受我給她的擁抱，眼里噙滿了幸福的眼淚。
原來媽媽這么容易滿足，兒女一個大大的擁抱，一個甜蜜的吻，在媽媽看來就是最好的禮物。我愛我的媽媽！
初中生作文 21
“夜空中最亮的星，能否聽清……”每當夜幕降臨，戴上耳機，聽到這首歌時，我都會想起童年那段艱苦練琴的時光……
同往常一樣，爸爸陪我坐在鋼琴前，盯著我一遍一遍地練著枯燥的基本功。窗外下著雨，時不時從窗外刮來的寒風吹得我手指都僵硬了。一串串沒有節奏、毫無章法的音符回蕩在書房之中。
“不行！不行！節奏這么不穩，彈什么琴！”爸爸怒吼道。我感到十分委屈，淚水突然模糊了雙眼，一滴一滴灑在冰冷的黑白琴鍵上。我已經這么認真了，已經盡我最大的努力了，為什么還會挨罵？我越想越氣，心中有一團怒火在熊熊燃燒。我突然停止彈奏，雙手握拳，重重地砸在琴鍵上，沖著爸爸喊道：“我以后再也不練琴了！”
窗外一片黑暗，鋼琴上的小臺燈散發著微弱的光，勉強給書房帶來一絲光亮。借著燈光的照射，我猛然發現爸爸的頭上多了幾摞白發，眉頭上刻著一道道深深的.皺紋。我抬頭看見鋼琴上的老照片，那是我們家的合照，照片里的爸爸是多么年輕帥氣。可他現在慢慢變老了，我怎么能對他發脾氣呢？他做的一切都是為了我好啊！
我將手放回了琴鍵上，又開始了訓練。爸爸雖然在音樂方面并不是十分專業，但他還是將自己作為聽眾的內心感悟向我娓娓道來，給予了我極大的幫助。就這樣，日復一日，爸爸每晚都會在燈光下陪伴著我練琴，而我的琴藝也在慢慢提高。
生活中，爸爸就像燈光一樣，在我孤單無助的時候，給予我無聲的陪伴；在我深陷困難的時候，給予我精神上的力量；在我迷失于黑暗中時，他便是夜空中最亮的一顆星，照亮了我前進的路，引領我緩緩前行……
初中生作文 22
“自古逢秋悲寂寥”，秋一直被認為是悲、愁、郁悶……的象征，可我卻認為秋是一種深沉、智慧的象征。
秋天沒有春天的嫵媚，但擁有它的清爽；沒有夏天的浮躁，但深留夏的熱情；沒有冬天的衰意，卻擁有冬天的深沉。秋天的歡樂是展現在蕓蕓眾生眼前的另一方時空。
隨著風的吹過，秋姐姐便帶來了她的“化妝盒”，“唉呀！”的一聲，化妝盒里的色彩全被風吹走了；風吹得黃色掉落在麥穗與梨上；吹得紅色染遍了楓葉與高粱；不然又怎會有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的說法呢？風也吹得白色灑遍了天空……
在秋的世界里，我醉了。醉在了秋那廣袤無垠中；醉在了她那無與倫比的美景里；也醉在了她孕育的甜蜜和果實中……總之她的一切都是那么的迷人，都是那么的使人沉醉，都是那么的純潔。但為何在古人眼中，秋總是憂愁呢?“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜，”在我認為秋天也是溫柔、嫻靜的。秋風中落葉是一只只飛舞的蝴蝶，飄落甘心化為春泥；菊花也已經成為了秋天中的主角了，在春、夏中它一直隱藏，到了秋天，就盡情地開放了。大概真的是“予謂菊，花之隱逸者”吧！陶淵明也是如菊一樣隱居于田園吧！
菊花在秋天盡情地展示自己，放眼望去，滿山遍野都是姹紫千紅的.。菊花、梅花從不與其它的花爭艷，只是默默地展示自己，只想為大地增添一點樂趣，為人們送去一縷芳香，為人世做一點貢獻。我贊秋，頌秋，念秋亦嘆秋，秋天教會了我許多人生的哲理：“不空虛，不浮艷，不放棄……”
秋天是一首優美的詩，秋天是一幅迷人的畫；秋天是一支動聽的歌，秋天是一個燦爛的童話……我熱愛秋天，如果可能，我希望化為秋天的一部分，去點綴這個美麗的世界，讓這個世界更加多姿多彩。
初中生作文 23
在莊子的智慧中有三魚，若尋得這三魚，人生就活得明白了。
第一尋，尋得《逍遙游》的北冥之魚。它怒而飛，其翼若垂天之云，扶搖而上者九萬里，任風翱翔。它是逍遙的代表，是遠離物質，俾睨天下的精神修養。后來者有陶淵明識得此魚。他看不慣仕途腐敗，退而隱于南山，過著采菊東籬下，悠然見南山的生活，豈不逍遙？
第二尋，尋得《莊子》中的濠梁之魚中。莊子與惠子游于濠梁，莊子說這魚游來游去，多么快活。惠子卻說：你不是魚，怎么知道魚的快樂？莊子回道：你不是我，怎么知道我不了解魚的快樂呢？一駁一辯，立見智慧。我則學習到當中獨立思考的魅力。人這一生，若人云亦云，隨波逐流，只會成為他人言語的搬運工，不得智慧法門。雖然說莊子在這場辯論中有詭辯的成分，但作為他的知己，惠子定然會一笑而過，心中佩服，豈不君子乎？
第三尋，尋得《大宗師》的車轍之魚。兩條小魚躺在干涸的'水坑中互相吐著唾沫滋潤對方，莊子卻說：與其如此，不如放過彼此，讓對方遨游在大江湖海之中。人如風絮，卻時常結伴同行。我們生活的水潭中總有那些我們很在意的人，與他們一起有的跋山涉水，有的針鋒相對，有的難舍難分，有的不共戴天。我們總是忽略從另一個角度來思考問題，如果放開彼此，會不會過得更好？換個角度思考，是不是能解決人生中許多難題？這一尋，我尋的是變通之法，美其言曰：相濡以沫，不如相忘于江湖。換種思維，換種活法，不做涸轍之魚，而躍于東海，游于池淵，豈不樂哉？
尋找逍遙，是為了自由；尋找獨立思考，是為了智慧；尋找變通之法，是為了更好的未來。這三尋，要求我們逃出既定的思維牢籠，像莊子一樣，悠游自在，通透人生。
初中生作文 24
今天，老師為我們舉行了一次綜合素質測試，說是為了測試我們的智力水平。一份試卷，就能測試出誰的智商高，誰的智商低？這么神奇，我們很期待。
老師把試題發到了我們的桌上，我們都迫不及待地想翻開試卷看看，可是老師堅決不讓。
開始考試了，老師讓我們翻開測試題。剛翻開測試題，教室里就彌漫著緊張的氣氛，大家都低著頭看試卷。我認真地看起題目來。第一題是要我們把所有的題目都讀完，直到我全部讀完，我才恍然大悟：原來這場考試是為了測試我們的細心度啊！
大家想知道好好的綜合素質測試怎么會變成綜合細心測試了呢？那就讓我來告訴你吧！因為測試中如果你認真讀了第一題，并且按照第一題的要求去做了，那你就全部明白了，因為在第20題的題目是這樣的：如果你已經讀完了所有的題目，請你只做第二題。于是我就飛快地吧第二題的'答案寫上去了。
“考試時間到！”老師說道。我們放下筆，不少同學都叫道：“哇，我還沒寫完呢！”。盡管如此，大家都盯著老師，很想知道我們的成績。可老師卻說：“今天只有兩位同學全對，她們是程蓄涵和陸吳怡。”聽到我的名字，我很開心，其他同學很奇怪：她們這么快就把20題全做完了，而且全對？
老師接著說：“我們來看看第一題的要求，好多同學第一題的要求都沒完成！”大家都連忙重新再看第一題，看完之后，他們才恍然大悟！
最后，大家都明白了：老師故意說是綜合素質測試，來測試我們的智商水平。好奇的我們在急著完成測試題的時候，卻忘記了最重要的東西——細心。
初中生作文 25
感動，就是有所觸動，使感情動起來。感動不是單純的落淚，不是膚淺的感時傷懷，感動是一種人文精神，往往源于那些微不足道，卻又意義非常的瞬間；更多時候體現在人與人之間心靈上的共鳴。
那是一個天氣晴朗的周末，我和媽媽去公園玩，玩累了就去拐角的超市買東西。進門時遇到了一個儀表堂堂的叔叔帶著一個活潑可愛的小女孩，大概六七歲的樣子，吵吵嚷嚷著要喝酸奶。只見那個叔叔從人群縫隙中抓出一瓶酸奶，隨手就打開了。看著小女孩津津有味喝著酸奶的樣子，我只好吞咽著口水，心想：有個長胳膊的爸爸就是好，可以先喝為快。“爸爸，我們拿兩瓶酸奶，要付兩瓶酸奶的.錢。”突然，小女孩拉著結完賬要走的爸爸一起退到了售貨員的面前，“阿姨你看我一瓶，爸爸一瓶，是兩瓶。我爸爸少付了一瓶的錢。”售貨員看了看一臉童真的小女孩，又看了看臉漲得通紅的大人，溫和的說：“你是個誠實的孩子，你們是拿了兩瓶，可你們中獎了，所以是買一送一。”小女孩聽了，歡呼雀躍的拉著爸爸的手：“對不起，爸爸，我錯怪你了。我們的運氣真是好啊，我要再買一瓶，看看會不會中獎。”“好，好，我們再買一瓶。”只見那個叔叔放下兩瓶的錢，又拿了一瓶酸奶后，向售貨員投去感激的目光……看著走遠的父女倆，我欣然一笑，拿起兩瓶酸奶，逗趣的說：“阿姨，我常喝這種牌子的酸奶，是沒有獎的，對嗎？你這是不是傳說中善意的謊言呢？”阿姨一聽，害羞的笑了……
“動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。”這件事雖然已經過去很久了，可是不論是誠實的小女孩，知錯能改的叔叔，還是寬容善良的售貨員阿姨，都深深地感動著我。
初中生作文 26
一個周末，爸爸帶我去游玩。我們來到了南漳的水鏡莊，站在門口抬頭一看，哇！好美的景色。
我們買了門票，一進門就看見了藍藍的天空，像大海一樣。往左一看有很多樹木郁郁蔥蔥圍成了一個庭院。右邊居然是動物園，我們進了動物園，首先看到的是一只小白兔，它前腿短后腿長，蹦蹦跳跳，非常可愛。三瓣嘴露出了潔白的牙齒，兩只紅寶石的眼睛咕嚕嚕直轉，好像在歡迎我們的到來。
穿過動物園，我們來到后面的草坪，乍一瞧，好像鋪了一張綠色的大地毯，景色迷人，我心曠神怡聞到了花香，聽到了鳥叫。看！粉紅的花瓣張開著笑臉，一團團，一簇簇美麗極了！我躺在草坪上聽見鳥的叫聲，抬頭一看，幾只小鳥在天空中時而上時而下，時而左時而右，自由自在地飛行，多么快樂呀！
圓圓的太陽火辣辣的.。此時此刻我想到了一個故事，《后羿射日》，據說天上有十個太陽，熱得讓人農民不想干活兒了，因為莊稼顆粒不收，地上寸草不生，就邀請弓箭手后羿來射日。后裔就帶了十支弓箭射中了九個太陽，最后一箭劃破了天空，才有了我們今天的風和日麗。
我們來到了山頂往下一看，啊！好可怕呀！山下的人，物，景，雖然變小了，但盡收眼底。
山頂上有個小亭子，我們累了進去坐在長椅子上休息了一會兒。然后，我們往下走，來到了白馬洞，里面的白馬有很多很多，真像潔白的玉石一樣，我摸了一下皮膚很光滑，猜想這是什么材質做的呢？以前是不是有真馬在這兒？此時我的思緒進入了古代。
光陰似箭，日月如梭，還沒有玩夠，時間就到了下午，我帶著開心和疲倦，依依不舍的離開了。
由于爸爸的陪伴我在水鏡莊欣賞大自然，了解古文化，玩得很開心，很高興。希望沒有去過的小朋友早日去，細細游賞！
初中生作文 27
不知啥時，太陽公公的臉變得更紅了，像喝醉了酒似的，他把夏弟弟派往人間，于是，夏弟弟奉命，匆匆忙忙的趕來。
當春姑娘還在家鄉的小河邊散步，觀賞著美景時，夏弟弟跳到小河里去喝水，惹得春姑娘生了氣，一撩衣裙，飄然而去。 小河是一個嫻靜而愛美的姑娘。你瞧，她用綠萍作為自己綠色的外套，用清水洗過的鵝卵石作為自己頸上的項鏈，用純潔的裙子，把自己打扮得花枝招展。她孕育出來的水喲，清澈得像一塊明鏡，捧一捧放進嘴里。甜甜的。別看她溫柔，可也有發怒的時候。夏天的雨來得又猛又快，使人感到措手不及，河水變得渾濁了，水位漲高了，她發怒了，用盡全身力氣掀起浪花沖擊石岸，濺起一塊塊的翡翠，把自己的恨全部瀉出來...... 每當夕陽西下時，小河便鍍上了一層金色,晚歸的`牧童像水鴨子似的在小河里游來游去,一個“狗趴式”，一個“蛙泳”，河面上響起一串串銀鈴般的笑聲，伴和著嘩嘩的流水聲，偶爾之間還可以捉到一條小鯉魚。沙灘上會留下一串清晰的腳印，小孩子們拾著小河蚌，夕陽把他們的臉映得通紅，像抹上了胭脂似的。 “夕陽無限好”，只有那個時候，人們才會真正被那美景所陶醉。
瞧，那太陽公公走完了一天的旅程,可還不肯回去,偷偷地探出半邊臉凝視這美好的世界。天邊的晚霞像一團團火焰在燃燒，把那一小塊天燒的通紅。白云一會兒像一匹匹馳騁的野馬,一會兒像引吭高歌的公雞,舉手之間,形態各異，變化多端。然而，太陽公公實在太累了，慢慢地滑進了大山的懷抱，依偎著大山進入了甜蜜的夢鄉......
夏天是火，夏天是充滿著濃烈而灼熱的希望。夏天給人以奮發向上的勇氣、熱情的火焰和勝利的信心。讓我們每個人的心里都裝著一個熱烈的夏吧！
初中生作文 28
想起這一路走來，雖說途中停停走走，卻也不曾放棄過那個夢想，可是走了這么久，那個夢想還是遙不可及，仿佛這條尋夢的路沒有盡頭。如果這是一條無止盡的路，我是繼續走下去，堅信會有結果的，還是停下來，這條路本不屬于我？
我的思緒已經亂了，我想我需要靜一靜。我突然想起他曾經跟我說過，去看看“自然”吧，那兒有種令人驚心的美，也是海子面朝大海，春暖花開的小屋，那里沒有城市的喧囂，只有海子磐石般的寧靜。
走進“自然”，闖進我視線的是凋零的花朵和隨風飄舞的落葉。我以為走進“自然”可以找到“柳暗花明又一村”的感覺，卻沒想到竟是這般蕭條的景象。漸漸地，我看著這仨落一地的花瓣和落葉，不禁感到一種動人心弦的唯美。
飄落的花瓣是為了盛開而枯萎，盛開時的美麗，就像青春綻放的聲音，無法形容。想起這條尋夢的路，不也如此嗎？最終的結果是次要的，其過程才是主要的.，就像這花，生命的美一點一點地走近燦爛后，迎來的卻是花瓣的飄落、花朵的枯萎，但它不曾后悔，每年的這個時候，它依舊驕傲地盛開著。我想，有如此綻放的過程，這就夠了，最終的結果怎樣，已不是重點。
記得有句話，葉子的飄落是風的追求還是樹的不挽留？我想，葉子應不會計較自己飄落的原因，因為曾經的自己是那蒼綠蓬勃的枝葉。一片小小的葉子，努力實現著自己的價值，當生命到了盡頭，就隨風飄離了樹，它不愿意因為自己而破壞了大樹整體的美觀。
落葉是飄在風里的一首詩，無聲卻叫人心動。在生命將盡時也不忘為秋季增添另一道風景。在這尋夢的路上，我應同葉子一樣努力實現自身的價值。
我不再迷惘。
原來，我的“夢”不曾走遠。
初中生作文 29
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”落花化作養分，滋養著尚未開花的花苞。那一瞬間，花苞雖然綻放，可那片片落紅卻早已失去了蹤跡。
窗外，雖不是秋天，但一片片金黃色的落葉還是紛紛揚揚地落下。我伏案窗前，奮筆疾書。“兒子，我在你房間休息一會兒！”爸爸提著公文包匆匆走進房間，皮鞋都還沒換，就往我身旁的椅子上一坐，打起盹來。
我白了他一眼，繼續做題。我正認真寫著作業，耳邊突然響起驚雷一般的呼嚕聲，嚇得我筆一劃，在紙上劃開一道長長的口子。我剛想回頭發怒，在這一瞬間，我卻愣住了，到嘴的話被硬生生憋了回去。這一瞬間，我看到爸爸臥躺在椅子上，滿是疲憊的臉上不知何時爬滿了條條皺紋。
這是一張怎樣的臉啊！小時候，爸爸常讓我騎在他的脖子上，我就像騎馬一樣騎著，任由爸爸帶著我四處跑動。那時候，爸爸圓潤飽滿的臉上常常洋溢著幸福的.微笑。
而如今，圓潤飽滿已經不在，留下的，只有歲月狠狠劃下的道道溝壑。兩道眉毛緊緊扣在一起，不知他在為什么而擔心。突出的顴骨無時無刻提示著我——爸爸已經老了！
好像過了一秒，又像是過了一個世紀，我慢慢回過神來，從床上拿起被子，輕輕地，慢慢地，柔和地為爸爸蓋上，再為他摘下眼鏡，擺好公文包，偷偷把拖鞋換上。聽著耳邊節奏的韻律，我的思緒也回到了幾年前：年輕的爸爸看著嬰兒床上小小的我，他的臉上滿是幸福。他把困難留給自己，把幸福留給家人。歲月從如流水般從指尖流過，爸爸雖然在老去，而我卻在逐漸長大。既然如此，現在，就換成我來照顧爸爸了！不知為何，我希望這一瞬間永遠持續下去，永遠，永遠……
窗外，那樹下的落葉堆積起來，一株小苗，不知何時在落葉中悄然萌發。
初中生作文 30
繁花落盡，我心中仍有花落的聲音。一朵，一朵，在無人的山間輕輕飄落。
——題記
如今，我們總是在感嘆。感嘆稀松平常的日子太過閑散；感嘆熱血奮斗的青春太過短暫；感嘆時光荏苒，身邊人已不復。如那落花無情，匆匆離去，悄然無息；亦如那江水東流，浩浩蕩蕩，奔騰不息。鶴歸西，云已去，落花無處尋。不由得感極而悲。
但正如“不以物喜，不以己悲。”想要如古仁人那般，就得不受外物影響，哪怕時光匆匆，我們也能“老驥伏櫪，志在千里”，不為兩鬢斑白而殤，瀟灑如“一蓑煙雨任平生”，遵從自己的'本心，無愧于任何人任何事，“不亦說乎？”
落花無處尋，只因“化作春泥更護花”，時光流去求不得，只因已化作你的一部分再無法分割。無需感傷，只向前奮斗，不忘初心，為夢想傾盡全力，足矣。若至耄耋之年未有所成，亦可算不愧于自己，有年少氣盛的經歷可細細回顧，愿來世再走上一遭。
落花本無聲，我聽見的，不過是自己賦予落花的聲音。
同是看見落花，有人哀悼“紅消香斷有誰憐？”有人卻笑嘆“落花不是無情物，化作春泥更護花。”心境不同，聽見的聲音也自然不同。我情愿看繁花落盡，滿山枯枝，欣喜自己有過那么一個美麗山頭，再懷揣期望，等待下一次花開，也不愿為殘花落淚，傷春悲秋。
依稀記得網上曾熱門的一句話“我有一壺酒”，后來，有人為他添上了后面幾句“盡傾江海里，贈飲天下人。”寥寥數語，卻仿若真能看見一人立于江邊，豁達一笑，將世間煩惱，拋之腦后。久久震驚后，再品味一番，我似乎又聽見了落花的聲音。
落花無處尋，只因尋處已長青。
初中生作文 31
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草……”每當聽到這首歌，我的眼里就噙滿了淚水，我那含辛茹苦的媽媽在生活中無時無刻不在為我操勞，為我服務。借這次作文的機會，跟您說聲：“媽媽，您辛苦了，謝謝您為我做的一切。”
媽媽是生病時無微不至的關懷；媽媽是有困難時默默無聞的奉獻；媽媽是一聲親切的呼喚；媽媽更是一個美麗的詞語。記得二年級的時候我肚子疼，大概是吃了不干凈的食物，到了晚上肚子便劇烈的疼痛起來，因為還小，不爭氣的眼淚便涌出了眼眶，我把媽媽吵醒，她就忙前忙后的給我找止痛藥，“功夫不負用心人”終于在一個抽屜的旮旯里找來了幾片曾經吃剩的藥，或許是藥效不大，也或許是其他的`原因，反正吃了沒用，還是一如既往的疼，就這樣折騰了一晚上，媽媽也一宿沒睡。天剛剛明，她就問我肚子還痛不痛，我凝望著她那疲憊的眼神一句話也說不出來，我知道她疼愛自己的女兒，從來不會有怨言，可是看著她浮腫的眼圈，我也很心疼她。她似乎看出了我的肚子還沒好，就背起了我去醫院。
炎熱的夏天，她額頭上逐漸浸出豆大的汗珠，我的心仿佛被什么東西狠狠扎了一下，頓時流下了熱淚，終于趕到醫院了，可是媽媽卻累的直不起腰，醫生診斷后說：“沒什么大毛病，只是吃了不干凈的東西而已，吃一點藥就好了。”媽媽緊張的心情這才放松下來。吃了醫生抓的藥，過了兩天我的病好了，媽媽疲憊的臉上露出了燦爛的笑容，是那樣的和藹可親。
媽媽啊，我親愛的媽媽，是您哺育我成長；是您幫我度過一個又一個的困難；也是您為我鋪平了成長的道路，我衷心的感謝你——媽媽。
初中生作文 32
傳說中的江南，如一個曼妙多姿的少女，有著傾國傾城的容顏，有著芳香四溢的花香，有著滴滴如水晶般的淚水（雨）。魂牽夢繞中，我終于來到了美如仙境的江南，目睹她的風姿。
來到江南水鄉，常見的還是雨。印象中的江南，綿綿如絲的春雨是她的標配，但此時適逢夏季，天氣則像小孩子的'臉說變就變。剛剛還是晴朗無云，但只要一眨眼的功夫，就有傾盆大雨向你打來，但這調皮的“小孩子”，一會又高興了。天空又立馬恢復平靜。抬頭仰望，那天空純凈得連一朵白云都沒有，這夏雨還真是讓你又愛又恨。
江南的雨造就了江南的水。走到無人的池邊，往下看，那水清澈見底，倒影也清晰可見。旁邊的垂柳，輕輕擺動著自己修長的手臂，像是在水里欣賞自己的優美身姿。遠處的蓮花潔白如雪，不禁讓人想到“出淤泥而不染”這句話。荷葉如一個個碧綠的玉盤，上面還拖著一顆顆晶瑩的水珠。仔細往下看，還可以看見一條條紅色的鯉魚，可愛的鯉魚像是在水里捉迷藏，那大大的荷葉便成了它們的母親，親昵地保護著它們。看著這些，我心中的創傷，落寂和疲憊都被洗去了。
同里鎮是江南名鎮之一，那里的景色令我難忘。同里鎮內自成水網，民用水河橋比比皆是，悠悠綠水，水活水清，“家家臨水，戶戶通舟”。形成“水巷小橋多，人家盡枕河。”“柳橋通水市，河港入湖田”的獨特景觀，是江南典型的“小橋、流水、人家的水鄉古鎮。
啊，江南水鄉，雖然我們相處的時間短暫，可是在這里的記憶將永不磨滅。哎，我什么時候才能再與你相逢呢？
初中生作文 33
晚上，我正在吃飯時，好朋友楊光打來電話興奮地告訴我今晚上有月食。我聽了這個消息高興得幾乎要蹦起來了！我都十一歲了，還沒看過月食呢！上周五科學課上常老師剛給我們講了月食發生的原因：當太陽、地球、月亮在轉動時恰好轉到了同一個平面，同時形成一條直線，地球在太陽月亮中間，太陽的光照在了地球上，地球就有了自己的影子，月亮在轉到地球的影子里時月食就形成了！
我匆匆忙忙吃完晚飯就迫不急待地跑到陽臺邊盯著月亮的一舉一動，可月亮好像不給我面子，仍然從容地在天上掛著。這時爸爸來了，我疑惑地問爸爸：“爸爸，月亮怎么還不變呀？”爸爸說：“別著急，十五分鐘后月食才會發生，你自己在陽臺上先看看月亮的變化。”
我一動不動地盯著月亮，眼睛都累了，“漫長”的十五分鐘過去了！突然，在我一眨眼的瞬間，我發現月亮的一小邊不知什么時侯被誰咬了去！“月食！”我興奮的叫起來，爸爸也跑到陽臺和我一起看，隨著時間的推移，原來玉盤一樣的月亮慢慢地變成了下弦月。過了一會我再抬頭看時，月亮已從下弦月變成了蛾眉月。接著，慢慢地整個月亮都走進了地球的影子里，就在月亮消失的一瞬間一個“紅月亮”出現了，原來的銀盤月亮變成暗暗的古銅色月亮，就像一位害羞的小姑娘。爸爸對我說這就是所謂的天狗吃月亮———月食，等月亮再恢復原樣還得幾個小時。又過了好長時間，月亮又露出了一小邊，亮亮的.像在和我炫耀：看！我的變化夠多吧！你會嗎？月亮從弦月一點點的變成白玉盤，月食結束了。可我的眼睛久久地盯著月亮不愿離去。
月食結束了，我的心留在了月亮上。在天空中有許多我們不知道的秘密，我要好好學習文化科學知識，長大了去太空探索，解開宇宙的奧秘！
初中生作文 34
三年的悲傷與思念絲毫未減，多年前的幸福生活依然縈繞心間。
外公，我們想你！
還記得上幼稚園時，您擔心的眼神，關愛的步伐，因為離您家很近，您經常會拄著拐杖偷偷來看我，您在窗外看我的熾熱的目光，仿佛就在昨天。
還記得您拄著拐杖帶我去散步，對我說：“你現在還小，事情大人來做，你只要開心便好。”從前的我，因為這句話只懂在您身旁享樂，覺得您為我做什么都是正確的，都是應該的。可您的'逝去，讓我懂得了付出和珍惜，愛是互相的。您護我周全，我給予您快樂。
您喜歡養鳥，鳥就像您的孩子一樣，被您悉心照料。那時的我很調皮，總是拿著你的拐杖去逗那些鳥，卻控制不好力度，每次鳥籠的晃動幅度都很大。當時你責怪我，我心里還有怨氣，覺得您不愛我，可長大后才明白，您責怪我，并不是因為心痛那些鳥，而是怕控制不好力度的我被鳥籠砸到。多可笑啊，真正的道理，我卻現在才懂。
……
您逝世三年了，我的課業也加重了，去您家的次數也是少之又少，每次去，看看外婆，陪她說說話，逗逗您的鳥兒，跟他們談論談論您，談論談論那個愛了我們一輩子的男人。
那天我見到了那根拐杖，暗紅色，紋路很好看，摸起來很光滑。可我……看著看著就哭了，因為那是您留在這個世上的東西，您生前的寶貝，陪伴了您半生的東西。您去學校看我時拄的是它；您帶我散步時拄的是它；您跟我們旅游時拄的也是它……它和我們一樣，陪伴著您的后半生，和我們一樣是您的家人。
拐杖，本沒有生命，只因對您的陪伴，與您的回憶賦予了它生命，賦予了它感情，讓它與我們一樣，成為了您的親人。它成為了我們最后的牽掛，也是最后的思念。
初中生作文 35
同學們，你們見過那一年四季都碧綠碧綠的鐵樹嗎？見過那幾百年才開過一次花的鐵樹嗎？它們一點兒也不引人注意。只是那粗壯如同花瓶一樣的樹干，那又像尖針又如同利劍一樣的樹葉，彎成一個一個輻形的半圓，一層又一層的綠葉重疊成了一片片綠色的海浪，襯托著那中間黃色的嫩芽兒。
我聽鄰居的阿姨說，她原來懷孕的.時候，吃過鐵樹的葉兒，拿來煮了吃，不但可以使寶寶長得乖巧，還可以保證身體的健康。
鐵樹還可以治腎衰竭、治感冒、治咽喉炎，還可以減輕一些嚴重的疾病。有一次，我和幾個朋友去野外爬山，我踩滑了一塊石頭，就從山上滾了下去，結果把膝蓋給摔壞了，我聽過外婆告訴我，鐵樹止疼又止血，我馬上告訴了我的朋友們，讓他們去找了一些鐵樹的葉子，把葉子煮了，用那水洗了一下傷口，我頓時感覺到了清涼，感到肺腑清涼。
鐵樹不但治腎衰竭、治感冒、減輕疾病，它的精神可佳。
它一年四季的綠葉伸展著，從不會有一點兒變色、落葉，它給予了在嚴冬看不到陽光溫暖的人，它給予了所有人生的希望，綠色，帶表著健康、希望以及溫暖，每年到了進入嚴寒的冬天時，它總是昂頭挺胸，與寒冷作著頑強的戰爭。古人曾說過“鐵樹百年，開花一次。”要見鐵樹開花，更是難得，如果你的后人都死了幾代，它卻永遠頑強的活著，越長越大，越長越強，經百年風霜后，它便會開出一朵乳黃色的大花，婷婷玉立在葉子中，猶如一位美麗的少女，經天地孕育后，綻開了燦爛般的笑臉。
鐵樹為人類無私的奉獻著，它不華麗、不美觀、干癟癟，但它不求回報，不求索取，只是給予，默默無聞的給予。啊！我愿意變成一棵不惹人注意的鐵樹！
初中生作文 36
走路，只有通過那逐漸黎明的道路，才能獲得光明。
——紀伯倫
叮鈴鈴！那悅耳的下課鈴聲終于想起了。語文老師拍拍手說：“我們來做一個游戲，愿意的到這邊來。我不假思索的過去了，因為我敏銳的‘‘雷達耳朵’’捕捉到了兩個字，游戲。 ‘‘你們所有人排成兩列，男二，女二。’’語文老師笑著說。現在我也基本猜到要所有人一個一個走一次不一樣的路，結果不出我所料。但是可悲的我在后面。
給我印象最深的是我前排的女生——黃思言。平時文文靜靜的，也不愛說話。但是玩起游戲來竟左手右手一上一下的像是拍著，右腿還收了起來，跳著還轉個圈，就像一只活力四射的小兔子。
第二個是平易近人的陳心怡。平時非常友善。而她玩起游戲來也變了個人似的。雙手背后，昂首挺胸的，走著還左看看右看看。這下可笑壞了老師，平時連她也沒這么冷過，倒被一個學生比了下去。自愧不如啊！
終于，我想出了一個好點子，看我也給你們變個人。
好不容易到了我，卻想逃跑。全班60雙眼睛齊刷刷的望向我。此時我已經成了這個舞臺，這條路的霸主。真正來面對還是有壓力啊！硬著頭皮上吧！
我大搖大擺，雄赳赳，氣昂昂的上了。兩只手一前一后的'擺著還叉著腰哩！頭也左一搖右擺的。比西楚霸王項羽更是霸氣十足。
全場早已笑噴，這一定是意向不到的，這不是我小時候一個古怪的想法嗎？在以后我要讓全班笑的合不攏嘴。
面對即將上路的那一刻，我在猶豫，如果我退縮了，他們也會笑，只是原因不同罷了，不過我面對了。
在以后成長的路上，不要猶豫，更不要退縮，勇往直前就對了。
初中生作文 37
我最喜愛晚霞，雖然我能夠每一天看見它的美，可是雨后的晚霞和陰天后的晚霞是多么的美，你們明白嗎？也許你們不太注意，它們沒有晴天的晚霞那么耀眼，但也是很美麗的。
晴天的晚霞是一副光彩奪目的景色。當太陽西落到地平線時，那紅通通的太陽像一位已羞紅了臉的小姑娘。那又大又圓，金燦燦的太陽把光射上云霄時，天空上的朵朵白云被染成了各種顏色，美麗極了，像穿上了一件新絲綢，五光十色的。如果有幾只鳥飛過，那就更美了，就像是給那件新絲綢裝上了幾顆寶石，被太陽的光射上去，還一閃一閃的呢。
雨后的晚霞是一副清涼如仙畫的景色。當下了一天的'雨后，天空變得更藍，小草變得更翠綠，河水變得更清新，聞一下，就會頓時感到有一股清爽的感覺，空氣中沒有任何的“雜物”，僅有清新的感覺。當你抬起頭看藍天，慢慢地換方向，有時會看到一長排五顏六色的彩虹，那彩虹的顏色也被剛下了一天的雨水洗了一番，此刻主人把它晾出來曬曬，顯得比以往的更嬌嫩、清澈，并且也顯得水靈靈的，慢慢地慢慢地，彩虹被晾干了，主人把它給收起來了。
陰天后的晚霞雖然沒什么可欣賞的，可是它像從一位名師手里畫出來的景色，只要細細地慢慢地品味它，也會覺得陰天后的晚霞是很美的。
我喜愛每一天的晚霞，喜愛慢慢地品味它，更喜愛晚霞的色彩。
賞析：文章開篇點題“我最喜愛晚霞”，之后描繪了美麗的“晴天的晚霞”，“雨后的晚霞”圖。結尾照應開頭，首尾呼應。作者善于抓住景物特征，運用生動形象的語言描述加以細，入微的描繪，突出表現晚霞的美。情景交融，寓情于景，不愧是一篇很好的習作。
初中生作文 38
世界上的樹木種類繁多，有名貴的黃花梨和紫檀木，有高大挺拔的銀杏和杉樹，有香氣四溢的桂花樹和玉蘭樹，也有普普通通的楊樹和柳樹。每個人都有自己喜歡的樹種，而我最喜歡的是頭發長長的柳樹。
柳樹屬于楊柳科，品種有垂柳、旱柳、白柳、紫柳和黃金柳等等。柳樹在我國已經有4000多年的栽培歷史，種植地域廣闊，適應性強，具有易繁殖，易成活的特點。柳樹樹形優美，枝葉茂密，不僅可以為人們遮擋炎熱的陽光，更是園林景觀常用的樹種之一。
柳樹發芽比較早。早春微風吹過，柳樹就長出嫩嫩的綠芽，纖細下垂的枝條和如眉的柳葉，讓柳樹顯得如此嬌嫩。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這首詩描寫的是初春剛剛發芽的柳樹。高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像千萬條輕輕飄動的綠色絲帶。這細細的嫩葉是誰裁剪出來的呢？原來是二月里溫暖的春風，它就像一把靈巧的剪刀裁出了柳樹的'細葉。讓我們領略到了春天的美麗風景。
柳樹的經濟價值也很高。柳樹樹皮可以做造紙原料，柳樹枝和須根能祛風除濕，柳條可以編織提籃、抬筐、柳條箱和安全帽。柳木色白，韌性大，可以供建筑、坑木、箱板等用料。就連令人討厭的柳絮也可以填充椅墊和枕頭。大片的柳樹林還有起到清除污染物和治理環境的作用。國外已經成功的將柳樹林用于城市廢水和工業廢水的處理，并將處理的過程稱為植物整治。
我喜歡柳樹。喜歡它的婀娜多姿，喜歡它的長長秀發，喜歡它在風雨中搖曳舞蹈，更喜歡它默默的無私奉獻精神。
初中生作文 39
我的家鄉是一個繁華美麗的沿江小鎮，它位于惠州市的東江旁，它，就是美麗的橫瀝。
我的家鄉，有許多好玩的地方，就說東江吧，那條東江，養育著我的祖先，它擁有美麗的景色。我站在沿江路旁老屋的窗邊，放眼望去是一片和諧安寧的景色：蔚藍的天空掠過一群飛鳥，對岸的樹與房屋緊挨著，碧波蕩漾的江水上，漁船在打漁，時不時跳出幾只調皮的.小魚。岸邊，幾只蜻蜓點了點水，便越飛越遠，不知所蹤，農家婦女們蹲在岸邊洗衣服。
對岸吹來的風輕輕的撫著我的臉頰，如此舒適。
記得小時候，我乘著大伯的船到東江上打漁，他讓我學著拉著發動機，就到船尾整理漁網去了，我拉著發動機，船慢慢地開著，微風拂面，靜靜的享受著和煦的陽光，一切都是那么美好，和諧。忽然，一條小魚跳上了船，我興奮的抓起它，跑到船尾，“大伯，大伯，我抓到魚啦！”我興奮不已，開心地蹦跳著，大伯咧著嘴笑呵呵地摸了摸我的小腦袋瓜兒，便把魚放進水箱，魚又開心地戲水了！
到了黃昏，船慢慢地向岸邊駛去，我和伯伯靜靜的躺在漁船上，望著天邊的夕陽，我們的東江多美呀！
對了，我的家鄉還有遠近聞名的橫瀝湯粉，是一種美味的小吃，我小的時候就很喜歡吃，現在長大了，它還是我的最愛！
不僅如此，我的家鄉也是“梅菜之鄉”。每次回老家，我們都要帶許多梅菜回家吃，我們橫瀝的梅菜有兩種口味：一種咸，一種甜，而我最愛吃的就是奶奶精心烹飪的梅菜豬肉啦！
這，就是我的家鄉，一個美麗的沿江小鎮，一個滿載著我童年回憶的小鎮。
初中生作文 40
蕭伯納曾說過：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”以前的我，是個很不自信的人，直到那場足球賽，讓我重拾了信心。
還記得那是我們八班和五班之間的足球較量。還沒比賽前，五班的傳聞就來勢洶洶，據說他們班的女生只用五成力就可以突破重重阻礙，那男生的戰斗力豈不是要“逆天”了？
但是沒辦法，既然“暴風雨”來了，我們就要迎難而上。上半場，我們一直處于下風，雖然我們仔細觀察著“敵方”的一舉一動，恨不得自己的“城門”固若金湯，但還是被狡猾的對手進了一球。
中場休息時，我們班的球員要求換人，這下可把我給驚到了，我心里祈求著老天的保佑，千萬別讓我上。但老天爺似乎偏偏要跟我作對，剛祈禱完，懸起的心還未落地，我的名字就被叫到了：“池林軒，下半場你上。”這下可把我嚇懵了，我稀里糊涂的穿上球衣，一路小跑上了球場。
下半場剛開始，我一直原地不動，生怕隨便一腳球就幫了倒忙。突然，一個生猛的球直接朝我飛了過來，我嚇得不知所措。“怎么辦？怎么辦？我要不要接？我能行嗎？”我的心里猶豫不決，豆大的汗珠劃過我的眉梢。但是看著場上的'嚴峻的比分，看著對手囂張跋扈的神情，看著啦啦隊們聲嘶力竭的加油助威，我咬咬牙，告訴自己：“加油，池林軒，你可以的，你要對自己有信心！或許這腳球便可以扭轉局勢。”只那一念間，我睜大眼睛，迎著球踢了過去，球被我接到了，順利的傳到了隊員的腳下，只見他一腳射門，“OH，耶！球進了！”全場一片沸騰，我們激動的相擁在一起。
雖然最后我們還是輸了，但是我卻在這場比賽中收獲了信心和勇氣。就像莎士比亞曾所說，“自信是走向成功的第一步。”的確，沒有自信，又何來成功呢？
初中生作文 41
我的姐姐雖然只比我大兩歲，但她給我的關愛，一直暖暖地伴隨著我的成長。
夏夜的暖風輕拂過幽藍色的夜空，密集的星星就像一顆顆璀璨的鉆石。那輪快要圓滿的月亮灑下絲綢般的月光。
姐姐滑著滑板，我騎著自行車，我們兩人在小區里痛快地玩耍。愛冒險探索的我們偷偷來到一條狹窄的`石子路上。四周比較黑，周圍只有三四盞光線黯淡的小路燈。我騎車騎得太快，沒把穩，重重地摔倒在地。我疼得還沒來得反看傷口就哭了出來。
姐姐聞聲，連忙跑到我跟前，使勁搬開壓在我腿上的自行車。我左腿膝蓋摔破了—大塊皮，鮮血直流。我感覺我的左膝蓋仿佛被火燒一般疼痛，右腿被自行車壓得十分麻木。姐姐連忙把我背起，借著微弱的燈光，快速從石子路往外走去。
因為當時我們家剛搬來不久，姐姐也是第一次來我們新家，我倆都不太認路。姐姐只能摸索著前進。她背著我，拐了幾個彎，終于走出了小路。可是看看眼前這幾幢高樓，不對呀，這不是我們家。姐姐急忙背著我朝另一個方向走去。
這時的姐姐，已經累得直喘粗氣。她后背的衣服已經被汗水濕透，但她還是小跑前行著。我拍拍姐姐，讓她放我下來休息一下再走。可姐姐搖搖頭說：“沒關系，我不累！”此刻的我，感覺到一股暖流從心間流過。
姐姐咬緊牙關，背著我繼續往前走。終于她找到了我家附近的亭子，我們都喜出望外。到家后，她立刻拿出碘酒，給我的傷口進行了清理并消了毒，自己顧不上喝一口水，就又跑出去幫我推自行車。
我看到，窗外月光下，姐姐的背影是那么清晰。姐姐就是這樣給了我無盡的關愛，讓我感到了心頭的溫暖。
初中生作文 42
朋友，當你夏日躺在樹蔭下，看見父母在烈日下揮汗勞作，你能心安理得嗎？你能不為之震撼嗎？你能無動于衷嗎？
在今天，許多同學不珍惜幸福生活，更不懂感恩為何物。其實，你來到世界上，最應感謝的是生命。如果你不懂感恩，不珍惜幸福生活，我認識的一個人的命運一定會讓你感動。他父母在他2歲離婚，他現在住在外公那里，前幾個月他想回媽媽那住一會兒，媽媽說沒告訴爸爸（繼父），而大年三十晚他想回親爸爸家過個年，他爸爸一下子扇了他兩個巴掌，不過，他的成績仍是很優秀，他是全校第五。同學們，你們的生活那么優越，為什么不好好學習呢？以優秀的成績報答父母，何不是一種感恩嗎？
海倫，她自小雙目失明，但她并沒有埋怨上天、父母不給她一個好身體，她心懷感恩，用筆寫出一部部文學作品來獻給社會。正因為她有一顆感恩的心，海倫變得勇敢與堅強，是感恩，讓她體會到了人生的快樂！
現在，有許多人已經失去了這顆感恩的心。有的醫生自己去看病都會說聲謝謝，而患者呢？能道一聲謝謝的又有多少人呢？美好的情感需要互動，呵護他人者也需要他人的呵護。
感恩，并不是很難。當別人向你問好，你也要回贈他一句話；當你考了高分，也是對你父母的'感恩；“誰言寸草心，報得三春暉”是兒子對母親的感恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的寓意不是學生對老師的感恩嗎？生活有無限的感恩，世界也需要一顆感恩的心，因為感恩，所以美麗。
感恩，充實著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使世界變得美麗；感恩，使我們擁有愛心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧！
初中生作文 43
終于放暑假了，我和老媽約定晚飯后一起去江蘇大學里面的西山操場跑步。
來到了西山操場，放眼望去，偌大的西山足球場跑道上全是人，有老人帶著孩子跑步的，有快走的，有人快跑的，旁邊籃球場上更是個個揮汗如雨。
媽媽是個急性子，一上操場就自顧自地跑起來了，任憑我怎么喊，她都不搭理我，還嫌我啰嗦，不停地催促我快跑起來。我是想告訴媽媽，在做運動之前，需要進行肌肉拉伸，做一些準備活動，否則肌肉會拉傷。沒辦法我只好自己簡單拉伸一下，趕緊追上媽媽。
我們定的目標是：我跑10圈，老媽跑2圈。盡管媽媽比我早起步跑，我以勻速向前跑去，很快追上媽媽。只見媽媽跑著跑著，張大嘴巴不停地喘氣。我很輕松，中途不停，跑完兩圈休息一次。老媽跑跑歇歇，沒有堅持50米，就要停下來休息一下，耷拉著兩只手，搖搖晃晃，可見，媽媽就是平時缺少鍛煉啊！我調皮地跟媽媽說：“您剛才的那股勁呢，跑啊，可別泄氣啊！”媽媽一改剛進操場那股威風勁，氣喘吁吁地說道：“哎呀，不行了啊，老了……”
當我跑完10圈的時候，老媽終于跑完了2圈。確切的.說是走。
第二天一早醒來，媽媽就喊腰酸背疼，誰叫他缺少鍛煉呢。第二天我們又到了操場，這下她可乖乖地跟我做準備活動。再次開始跑了，她做了改變，先是慢慢走，然后快走，再慢慢小跑起來，不再像昨天那天沖到自己沒力氣為止。我們并列跑步的時候，我問媽媽：“今天感覺感覺怎么樣？”，媽媽說：“比昨天輕松多了。”我看到媽媽不再是上氣不接下氣，而是一臉輕松的表情。
通過這次和媽媽一起跑步，我聽到讓我最開心的一句話：我們家還是兒子厲害啊，別看他年紀小，做事真靠譜！
初中生作文 44
如果不是一次偶然，我不會發現，在某個不惹人注意的角落里，也有美麗的綻放。
那天早上，我走到樓下。清風徐來，風中夾雜著好聞的味道。我再仔細地聞一聞，不是香水味，而是一股誘人的花香。這花香是從哪兒傳來的呢？我怎么從來沒注意到？我心里很納悶。可是，我又迫不及待地想尋到這縷香氣，若是能找到，再帶回家里做盆栽，那必定是一樁美事！于是，我就開始了我的尋花之旅。我把整個小區都翻了個底兒朝天，可就是沒找到那些花在哪里。
直到我想放棄的時候，我再一次聞到了那股花香。我循著香氣徐徐行進，最后在一個小角落駐足。那是一株株我叫不出名字的花，花瓣潔白如云，中間托著一粒粒小米似的淡黃色花蕊。在微風的吹拂中，它們努力地探出身子，幽幽的馨香也緊跟著彌漫開來，讓我不禁為之沉醉，如喝了陳釀一般恍惚。
這些花盆靠著墻壁，被依次擺開，墻壁上還貼著價格標簽。我更加疑惑了，為什么這么美這么香的花不光明正大地在外面賣，而是蜷縮在一個小角落里面呢？我百思不得其解，卻不知不覺湊近了一步。標簽上寫著：五元一盆，選好要買的東西，把錢放在那個籃子里就好。“咦，竟然是信用售賣，真是難得！”我不禁發出感嘆。如今，在這個物欲橫流的世界里，竟然還有這么可愛的商家，真讓我肅然起敬！
我掃視了一圈，買了一盆金色的.花和一盆含羞草。再把十塊錢放進了籃子里，我就離開了。
由于家里的陽臺擺滿了花，這兩盆就被我放在了一個角落里。可冬去春來，花兒始終香氣四溢，含羞草也總是生機勃勃。
感謝角落里的那盆花，感謝那個講求誠信的商家，讓我的生活充滿了生氣，讓我的人生盈滿了詩意。
初中生作文 45
小時候，我特別喜歡漫畫，看過的漫畫不計其數，它用簡單的線條勾勒出美麗的圖畫，讓我看得津津有味、哈哈大笑。但今天看了一幅漫畫，讓我想笑都笑不出來，心里有說不出來的滋味。
畫中的內容是這樣的：一個小男孩翹著二郎腿，一手拿著遙控器，另一只手撐著頭，一副吊兒郎當的樣子，興致勃勃地在看動畫片。可能吃飯了，因為動畫片還沒有結束，所以小男孩并不想離開電視機。而他的媽媽爸爸怕他餓著了，所以一個端著水果，另一個端著水，像仆人一樣恭恭敬敬的站在一旁。
也許你感覺這個孩子生活很好，家庭很幸福。我只想對你說：“你想錯了，這是對家長溺愛孩子的批評和諷刺！”
瞧，我真感覺這孩子是“飯來張口，衣來伸手”。父母把這孩子當作皇帝一樣伺候的.好好的。很多父母也是這樣，上學放學幫孩子背書包、幫高年級孩子系鞋帶、幫孩子洗腳洗臉、給孩子剝雞蛋……難道愛孩子不對嗎？是，愛孩子是對的，但不能溺愛。但遲早，“溫室里的花朵”早晚會離開“溫室”。面對社會上的風風雨雨、挫折和困難。
這讓我想起了一個故事：從前有個孩子，二十多歲還不會自己吃飯，什么事都讓媽媽干。有一天，他媽媽去參加很遠的地方的婚禮，她怕兒子餓死了，所以他做了一個大餅套在他頭上，然后走了。兩天后，她回來發現已經兒子餓死了，原來他第一天吃完了半個餅，后面半個餅因為他媽媽不幫他轉過來，所以他就餓死了，為什么呢？都是因為溺愛把孩子變得特別懶！
我們不能向上面那個餓死的人學習，學會自己做事，聽父母的話。不依靠父母，也不浸泡在溺愛中，那樣才是最好的。
讓父母換一種方式去愛孩子。孩子是祖國的花朵，應該在陽光雨露下成長，不應該在溺愛中凋零！
初中生作文 46
一轉眼，就是深深的秋天，我站在放學后人去樓空的走廊上，眺望著遠處操場上狀如螞蟻分散般渺小的人群時，又會從內心涌出一種幸福和悲傷混合的情緒，一陣風吹過，帶來了遠方海潮的氣息……
我喜歡，我向往，我憧憬遠方，就算有太多的阻拌，我也要找到那個屬于我的地方。如果可以有輪回，回到那個歌舞升平的時代，也不會貪戀于世俗的'榮華富貴，愿做一名隱士，去追隨那個遠方的江南故鄉，看山前風起，聞窗外鳥鳴。
記得從前讀過李白的一首詩《長相思》，憶君昭昭隔青天，昔日橫波目，今作流淚泉，不信妾斷腸，歸來看取明鏡前。那是古時女子對遠在沙場護國的丈夫的思念。她留戀的并不是遠方山水，而是將自己源源不斷的思念寄情于遠方，她望月懷遠，撫琴寄情，因思念情郎而無法入睡，這是多么深沉無盡的情思，那么執著，一往情深。
我沒有生在那樣凄涼的時代，不用落下傷國的淚，可以靜靜的躺在草地上看浮云流過，心中一種復雜的情緒油然而生，遠方是什么？我并不知道，但我明白，那是一種匯聚了所有思念的地方，說遠不遠，說近不近。
抬頭望窗外已是深深的秋天，無數的候鳥成群結隊的從天空中飛過，蘆葦柔軟的長在水面上我知道它們將飛向那遙遠的南方，帶著對故鄉的思念，我站在空無一人的操場上，看著夕陽一點點落山，我終于明白了，遠方，那是一個可以承載著少年的夢想的地方，是一般文人墨客寄情于山水的地方，是因為請是女子月夜思君的地方，那里承載著世界所有的情與愛，即使山崩地裂，他依舊完好無損。
撐一把紅紙傘，漫步雨中，許是慶幸，我生在一個和平的時代，沒有憂愁，可以就這樣聽瀝瀝雨聲，看花落池邊，帶著我的心，一起思念遠方……
初中生作文 47
聽！遠方微風拂過，傳來花開的聲音。
每個美好的日子，我總喜歡漫步于林間小道，或是靜坐于庭院前，閉上眼睛去聆聽，聆聽生命的聲音。
陽春三月，草長鶯飛，到處充滿著春的氣息。但與其去嗅，不如去聽。眾鳥齊鳴，黃鶯之聲婉轉，麻雀之聲錯雜，雛鳥之聲稚嫩。萬物萌發，樹木漸生枝芽，小草從土地中探出頭來，細聽花開，更有奇妙的音響。這一個個新生命奏出了清脆、稚嫩但充滿著希望的樂章。
炎炎烈日罩在頭上，卻絲毫沒有減輕生命的活力。知了在高高的樹枝上放聲歌唱，仿佛在和這炎炎烈日做著勇敢無畏的抵抗；小樹們也沒有閑著，不停地“咕咚咕咚”喝著地下水，以便使更加繁茂的枝葉為人們送來清涼。因為它們，夏日的樂章尤為熱烈，充滿著生命的活力。
“一葉落而知天下秋”，“沙沙”落葉聲送來了秋日的.清涼，但葉的生命并沒有因此而結束。不知你是否還能在那落英繽紛的午后，想起“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”在下一個春天，葉子落下的地方還會長出一片新葉，花瓣滑落的地方又會開出一朵新花。落英之聲，不是悲寂凄涼，而是充滿著溫馨和希望。
黑暗的冬夜，遠處的河水停下了腳步，漸漸被冰層覆蓋。冷風夾著雪花飄飛而來，雪落無聲，卻像是散落一地的碎玉，遍地的雪花映紅天光，也漸漸爬上枝頭。果真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”了啊！這是寒冷的冬季，但春的種子已在冰層下悄悄萌芽。冬之樂章，是期待，對那春風拂面，姹紫嫣紅的期待。
生命永不停息。但愿你能做個有心人，聆聽四季，聆聽花開花落，細細品味那生命的樂章。
初中生作文 48
我是什么時候獲得幸福的？是和外公外婆分享荷包蛋的那一次嗎？
我從小一直生活在外婆家，生活簡單而樸素，但簡單的生活中也有快樂和愛。記得有一次，我們祖孫三人一起吃著晚飯，氣氛和諧而寧靜。晚飯很簡單，一人一碗外婆親手做的面條，我和外婆的碗里各有一個荷包蛋，而外公的碗里卻沒有。外婆發現后，像往常一樣，用筷子把碗里的荷包蛋夾成兩半，將另一半夾到外公的碗里。“你要多吃一點，還是你吃吧”外公邊說邊把另一半蛋夾到外婆的碗里，外婆怎么肯呢？于是，夾起來就放到外公的碗里，就這樣，謙讓了半天，最后外婆就像以往一樣把那蛋夾到我的碗，說：”你正在長身體，還是你吃了它吧。”
看著慈祥而清瘦的外婆，我越發覺得自己不應該接受這半個荷包。在腦袋里盤算著如何才能把蛋還給外婆。突然一個激靈，想起來曾經在書上看到的一招，于是計上心來。
”蛋好咸啊！“我夾了一小塊嘗了嘗，然后對外婆叫喊道。
”好咸。“外婆驚奇的看著我。
”不信，你嘗。“我邊說著，便迅速地把荷包蛋轉移到外婆的'碗里。
外婆嘗了一小口。正要說些什么，突然看見我在偷笑，頓時明白過來。說：”你這孩子。“說著就要把蛋弄回我碗里。
“我只要一半。”我撒嬌到。
最后，外婆拿我沒辦法。只好與我分享了那個荷包蛋，那天晚上，是我平生第一次主動和別人分享東西。在泛黃的燈光下，我們祖孫三人靜靜的吃著，空氣中充滿幸福的味道。
那天，我第一次感受到了分享帶來快樂和幸福。
初中生作文 49
最好的味道我一直在尋找，四川的東坡肉？海南的清蒸魚？還是法國的牛排？的確都很好吃，但是，好像……好像還缺點什么……。
直到今年的春節……我解開了心中的這一絲疑惑。三十早上被窗外的鞭炮聲吵醒，我知道，今天就要過年了，可心中卻有些空落落的。同往年一樣，我穿著新衣服，趕去西夏區的爺爺家拜年，感受短暫團圓的喜悅。回來后準備年夜飯，做好后邊看春晚邊享佳肴。可是，因為兩個人，不論菜多么好吃，我也覺得淡然無味。
回想去年，去爺爺家拜完年，回到媽媽這邊的奶奶家。看到門上紅紅的春聯，原來，那是我和姨夫爬上爬下廢了好大的勁兒才貼上的。進屋后，房間里干凈整潔，所有的東西都擺放的整整齊齊。原來，那是我和姨媽十幾天來不斷努力的勞動成果。看，還有在晾衣架上掛著的燈籠，多漂亮，那是我和爺爺奶奶精挑細選買來的。廚房里，熱火朝天，香氣誘人……一家子人正在忙忙碌碌的`準備著年夜飯，就連平常根本不怎么干活的我也來幫忙。你搟皮、我剁餡，你切蔥、我拍蒜，你燒魚、我燉雞，你炒蝦、我蒸蟹，忙得不亦樂乎。一道道菜上桌了。雞、鴨、魚、肉、蝦、蟹、海參，以及各種新鮮蔬菜，當然還有最重要的——餃子，全部到齊。
“丁丁，來，吃一個……”
回想到這些，我默默地拿起媽媽的手機，撥通了赴海南遠行的爺爺奶奶的手機……關心和祝福，填滿了我心中的空落。不知是難過還是喜悅，我落下了幾滴眼淚。這一刻，我明白了最好的味道，在祝福的對聯里，在整潔的房間中，在紅火的燈籠下，在香香的餃子中，在爺爺奶奶笑容和祈盼中……
它叫春味、年味、家味！
初中生作文 50
每周星期日，我總是要去上語文補習班。結束課程之后，通常都是超過六點半了，到家時可能都七點了。
第一次補習時，原本放學時間就晚了不少，可能七點才從補習班出門，加上坐公交車時有些延誤。剛下車，已經是快要八點了。小區的樓下一片寂靜，我順著皓月灑遍在大地的晶瑩，朝的家那棟樓走去。
皎潔的月光卻顯得那么的微弱，更給我增添了一份寂靜的恐懼。
我有一定的夜盲癥，在這微弱的月光之下絲毫看不清道路，急于回家的我也沒太注意道路，一路小跑。突然，我腳下一疼，竟是踢到地上凸起的石塊。我身子猛地向前一傾，沒能控制住，猛地摔了下去。“啊！”我大呼一聲，趕忙用雙手撐住地板，還是摔得不輕。
與此同時，遠處一束亮光照來。不用想，肯定是媽媽了。媽媽大聲叫著我的小名，一路向我奔來。靠近后，媽媽一個箭步沖過來把我扶起，又接過我的背包，扶著我一層層向家的樓層上去。
原來，媽媽早就把飯做好，在樓下等著我回來，聽到我一聲驚呼，立刻便跑來接我。
到家后，媽媽把早已準備好了的'飯菜端上餐桌，饑餓的我立刻開始胡吃海塞。才知道媽媽也沒有吃飯，只是早早做完了飯菜就到下面去等我了。
“你也吃飯吧，媽媽。”
她卻仍只在邊上看著我，不時給我夾菜。直到我吃完了，她才坐下吃飯。
此后，每當我周天晚回家時，媽媽總會來到樓下等我；若是到家時間征程，她也總會為我留著門縫。那門縫中透露出的光線，和那電筒中照射的光線總是能穿破黑暗和陰霾，照亮我的心房。
初中生作文 51
古人云“匡廬奇秀甲天下”。同學們，你們去過美麗的廬山嗎？下面我來當導游，大家跟我一起來個廬山二日快樂游吧。
第一天，我們一起去廬山風景區最有名的大景點——錦繡谷。在廬山腳下，我們坐上觀光車，經過彎彎曲曲的盤山公路，來到半山腰。下了車，進入錦繡谷，我們會發現這里人山人海，熱鬧非凡。沿著臺階往前走，對面一座座秀麗山峰漸漸映入我們眼簾。山上到處都布滿奇形怪狀的石頭，有的像白發老翁，有的像跳出水面的青蛙，還有的`像奔騰的野馬……順著臺階走，我們會遠遠看到一塊碩大的石頭，這就是好運石。大家都可以摸一摸好運石，據說可以給我們帶來好運。繼續往前走，我們登上海拔一千零二十五米高的險峰。站在險峰上，我們極目遠眺，發現霧從深谷升起，整個廬山都沉浸在乳白色的濃霧里。太陽出來后，金光四射，整個廬山又籠罩在云的海洋里。看到這美麗景色，這時我們仿佛來到了人間仙境，口中會不由得吟誦起寫的一首詩：“暮色蒼茫看勁松，亂云飛渡仍從容。天生一個仙人洞，無限風光在險峰。”接下來，我們經過妙觀亭，來到仙人洞。在這里，我們會看到很多人在燒香拜佛，祈求功名和平安。
第二天，我們去看廬山最負盛名的大瀑布——三疊泉。爬上三疊泉，我們要走一千五百多個臺階，一路上都會聽到潺潺往下流的溪水聲，像在演奏一首首奇妙的樂曲。登上觀瀑臺，會看到瀑布分三疊從山上奔流下來。讓我們屏住呼吸，抬頭仰望，只見三疊泉猶如三條白龍，浩浩蕩蕩飛奔而來，這情景就如同唐代大詩人李白所寫的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”一樣，壯觀極了。
同學們，跟我一起進行完廬山二日快樂游后，你們喜歡上廬山了嗎？感興趣的話，你們也去親眼看一看吧！
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