有關初中生的作文（通用61篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的有關初中生的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中生的作文 1
時間過的真快��！光陰似箭，日月如梭。轉眼間小學生活結束了，告別母校、告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬。我們走向了新的學校：實驗中學。這里有新的同學、新的教師和新的學校環境。
清晨，來到學校，就會看到有一層層白色的大霧籠罩著我們整個校園�；▓@里那美麗的.花草樹木在微風中低聲細語。校園小道上的樹葉、小草搖搖擺擺，好像在迎接這新生的到來。六點三十分后，教師帶我們來到了寬闊的操場，開始升起儀式，天空中的小鳥們在國旗上轉來轉去好像一直在等待這莊嚴的時刻。你說這難道不是一個新的起跑線嗎？
從最初的好奇與興奮、驚喜，但現實卻是緊張的節奏伴隨我們的每一天，希望我們每個新生盡快適應初中生活，更加希望我在實驗中學揚帆起航！
初中生的作文 2
在我踏進校園的第一天起，我就告別了無憂無慮的小學生活，開啟了五彩繽紛的初中生活。
每天清晨我們天不亮就迷迷糊糊的起來刷牙，洗臉，吃飯，再背語文筆記，背一會兒，就立刻去教室早自習，過了一小時上了一節課，這節課講的百般無聊與枯燥，很少有人聽進去。 但我一想到下節是體育課就興奮不已，因為我們馬上就可以休息了，僅僅30分鐘的時間什么都沒玩盡興，就要回去寫那堆積如山的作業，到了周天也不讓人盡興，早晨7時就要去補課班補四小時的英語才能回家吃一頓飯,不管飯里有什么，一頓狼吞虎咽，緊接著就又要去補課班補數學、語文。補到下午四時才回家，我還要洗澡，都兩個星期沒洗了，再不洗就沒人敢坐在我身邊了。我突然有了寫作的靈感，在一小時之內我寫了一篇我自認為不錯的一篇文章寫完之后太陽已經落山了，本以為能趕在太陽下山之前和同學打籃球，結果又失約了，次次都失約，我的`鼻子有點酸酸的，應該是眼淚就要下來了吧。
期中考試成績下來了，我想我都這么努力了成績應該不會太差吧。我一看成績單，我傻眼了，成績倒退了幾十名，已經極其接近倒數第一了。我想肯定少不了一頓罵，果不其然，我把成績單給媽媽的時候，她的臉色突然變了，教育了我一頓后，我對她發誓，我會更加努力，我誠懇的語氣讓媽媽相信了，她果然不教育我也不打我了。
我只有更加早起晚歸啦，就算學習再辛苦，也總比撿垃圾強。所以我要更加努力學習。
初中生的作文 3
四月的雨，忽晴忽落，如牛毛，如細絲，含羞的春陽從薄薄的云霧里透出一絲柔和的光線。嫩綠的新芽從蔓密的紋路中冒出頭來，雨后的空氣混雜著泥土的芬芳。我用手細細的描摹著樹上厚重的紋路，不禁想起了我們的曾經……
我們在樹下悄悄拿出從家中偷來的小刀，一筆一劃，在樹上留下我們的印跡。我們把對自己以后的期望寫在紙條上，埋入土中，等待幾年以后再開啟。那個時候的你我也曾許下過“山盟海誓”約定要做一輩子的好朋友。永遠不分開：“來，拉鉤上吊一百年不許變……”，最后蓋章。那時你的頭發上扎了兩個小羊角辮，明澈的眸子，臉上現出甜甜的笑容，頰邊兩個小巧的酒窩，若隱若現，煞是可愛。我也回你一笑：“好，一定一定，永遠都不分開�！�
然后，我們來到小公園，那一簇簇淡粉色在風中擺動，仿佛一個柔弱的小仙女，打扮的簡單而清秀，微風拂過，掀起一陣桃粉色的波浪。你蹲下身，小心翼翼的拾起地上的桃花，輕輕的插在我的`耳邊，嫣然一笑：“看，多漂亮”。我用手撫上耳廓，桃花的芳香飄在我鼻間，一整天都揮之不去。那座公園里有著我們的痕跡，也儲存了我們最美的回憶。
突然，清脆的鳥鳴聲響起，我回過神，公園還是那座小公園，樹也依舊是那棵高大粗壯的樹，只不過砍掉又長，長了又砍。而當初相約永遠不分開的你我卻已天各一方，我們都去往不同的城市、不同的學校，在那里你應該交到了許多新朋友吧，一如此刻我與同桌的嘻嘻哈哈。現在的我們不會每天聊天說趣事了，或許是那些情感真的經不起時光的打磨，永久消散了吧，也可能是悄悄把它儲存在心底某個角落，上了鎖，待到某個安靜的午后，再悄悄開啟，細嗅曾經的美好味道吧。
我們還會重新見面嗎?還會重新開啟童年最美的快樂模式嗎?可惜，時針可以重回原點，卻早已不是昨天。人生最美的時刻，不過是閑下來的時候，于陽光下，靜靜追憶往昔的美好……
閑尋一縷愁絲，空留兩聲嘆惋!
初中生的作文 4
去年，我踏入了一中校門，開啟了全新的初中生活。初中生活是多姿多彩的，我也在這個學年中真正感受到了初中的多彩化。
那次生物課上，我們進行了顯微鏡這個實驗，當時我們兩人一組坐在椅子上，面前擺著一架顯微鏡，我用好奇的眼睛打量著它，在做觀察洋蔥表皮細胞的過程時，一手拿著鑷子，一手扶著顯微鏡，雖然在樣子上十分笨拙，但是大大開闊了我們的眼界，顯微鏡里的細胞是那么的神奇，它們緩緩移動，好似很多小生物在顯微鏡里，那里的小細胞不管是似什么形狀，都很吸引我們的眼球，因為這次的實驗是我第一次近距離接觸顯微鏡，后來，我對顯微鏡有了興趣，也更好的了解了生物中的細胞。
還有地理課，這一學年，我們學的國家比較多，少不了的是地球儀。在課上，老師帶領我們探索地理知識的`奧秘，在家里，我會拿著地球儀時不時會轉一轉，地球上各個國家都有不同的特點。
初中的多彩化也不止這么多，還有令我們懷念的歷史，讓我們練出一身強壯體魄的體育考試，使我們心情舒暢的音樂考試等，這些項目都是在小學體驗不到的，但這也使我學到了知識，使初中的美好生活更加令人難忘。
我們可以在學習中享受快樂的存在，使我們更加努力學習，不辜負初中的多資多彩。
初中生的作文 5
你知道下雨什么味道嗎?
一部分人會回答“不知道”，一部分人會回答“知道”，而我是屬于那知道的一部分。
雨是怎么形成的呢?雨是從云中降落的水滴。陸地和海洋表面的水蒸發變成水蒸氣，水蒸氣上升到一定高度之后遇冷變成小水滴。這些小水滴組成了云，它們在云里互相碰撞，合并成大水滴。當它大到空氣托不住的時候，就從云中落了下來，形成了雨。
經過了幾天炎熱的天氣，老天憐憫我們，終于給我們下了場雨，讓我們在酷暑中躲過了一劫。
周五放學，滴了幾滴雨，我聞到了那專屬雨時久違的`味道，問問身邊的好朋友“你聞到下雨的味道了嗎?”“味道，什么味道?”“土味�！边@是我聞到的雨的味道，一股很濃的土味。
我不知道別人聞到的味道是什么，聞到后是什么感覺，但我聞到這種味后，會感覺到一股很濃的鄉村味道。
上幼兒園的時候，雨天喜歡不上學，坐在家里的屋檐底下，看著雨，因為小院里只有一小塊是水泥地，其他的地方都是土，剛開始下雨時，土地久違了雨水，在第一滴雨水到達地面時，會成為一個帶土的小水珠，然后當另一滴雨水與它相碰時，就會破裂，然后發出雨時獨有的味道。
你有沒有觀察過雨?看到它倒映出你的影子。
雨的味道很厚重，很安全，你聞過嗎?
初中生的作文 6
夜暗方顯萬顆星，燈明始見一縷塵。每個人都是一座孤島，生來死去都孤獨而行，但美好的是，我們天生都具有一種能力，一種尋找相似的靈魂并且嘗試縮短一切距離的能力。在這個過程中，所有的距離，都會化作這兩個靈魂中最珍貴的記憶與財富。
在長長的秋風里，你于這漫長歲月中，活出了自己的答案，時光仿佛也有了生命，慢慢運轉起來，成為無法遺忘的風景。
兒時的我總愛和太奶奶待在一起。那時只是單純的認為太奶奶的手里藏盡了天下所有的美味，她總會在廚房門口探出自己滿頭白發的腦袋，輕聲叫著我。我便撲進她的懷里，睜著天真的眼睛問：“今天有什么好吃的？”她會寵溺的摸著我的頭發：“給你煮個雞蛋好不好？”我只一個勁兒的點頭，陽光在太奶奶的滿頭白發上散開。只能用幸福來形容當時的`生活。
直至那場秋雨后，病床上身形略顯單薄，斯文的臉上五官還很精致，唇上的那抹紅潤在微微有點蒼白的臉上而顯得醒目突出。她的兩頰深深的陷進去，平日里神采飛揚的眸子在此時仿佛成了兩個黑洞，嘴角微微蠕動，急促的呼吸著。我在一旁站著，心臟極速跳動，雙腿發軟仿佛馬上就會癱倒在地，眼前不時發黑，似乎是想說話，卻又吐不出來一個字，眼淚在眼眶中打轉，我慢慢蹲下，緊緊地握著她冰冷的手，想把溫度傳遞給她。可她，卻將手放了下去……那一刻，我的淚水像斷了線的珠子涌出，緊緊抓著她的手放在臉旁，只知道那一瞬間我想把所有的熱氣都給她，讓她能夠醒過來，再和我一起吃所有的美食�？晌抑廊私K究有一天會離開，你也一樣只是沒想到時間會如此匆忙。明明距離很近，可我知道，她永遠的離開了我。
我便明白，再也沒有人喚我去吃一顆甜滋滋的雞蛋了，而后，細細回望生活，總有一個老人立于灶旁，臉上擱著淺淺的笑，年幼的我與她共享美食，然后這樣美好的情景，就會漸漸離我遠去……
那時的歲月，因此而變得豐盈。
時光彌散，淺唱清歡。那個素面朝天的老人與我分享的一切，都點亮了我的生命。無論距離多遠，都會銘記在心。只希望遙在天國的她，可以一生明媚而不憂傷。
初中生的作文 7
秋天，是一個怎樣的季節？是晴朗的，是涼爽的，是溫暖的。秋天是一個農民豐收的季節，果園里，果實累累，田野里，稻谷熟了，這可真是一個美麗的季節啊！
蔚藍的天空，清爽的秋風，早上的太陽緩緩升起。給人一種溫暖的感覺。在一個小路上，兩旁是菜地，綠油油的菜有不同的深淺，深綠的，淺綠的，嫩綠的；青色的，深青色的。簡直是綠色的海洋。每天上學的時候，路過那條小路，清新的空氣，讓我沉悶的心情一下子精神起來。有時仿佛看見每一棵菜都對著我微笑，那笑容，甜甜的；對著我說：“早上好，新的一天好好加油哦！”好像一個可愛、調皮的孩子，在風的吹動下，搖啊搖著頭。
秋天的雨，是干凈的，是涼爽的。天上布滿烏云。不一會，雷聲如猛虎般地叫喊著，好像要把天空給撕破了。嘩——雨，直直地落在了地面上，落在了小樹上，敲擊著嫩綠的葉子。雨一直下，風一直刮，一直到傍晚的時候，雨漸漸小了，只聽見屋檐下雨水滴落的“滴滴答答”的聲音。
到了晚上，街上的`人多了，熱鬧了，雨后的天氣清涼涼的，還沒干的地板上有孩子們追逐打鬧的腳印，每個人都享受著舒服的晚風，天上的星星眨著眼睛，看著人們歡快熱鬧的情景，老人在廣場跳舞，孩子們在公園里玩著蕩秋千，青年們則在逛街；每個人都有自己的事情，有的人喜歡在家里的陽臺上欣賞美麗的天空，有的人喜歡早早的睡下了；有的人喜歡在街上散步。秋天夜晚的景色就是那么地溫馨、和睦。
有的時候，秋天就像一個可愛的孩子，它是那么地惹人喜愛，那么地舒服，給人感覺那么地涼爽。秋的天氣，秋的景色，秋天的人，描繪了一幅秋景圖。
秋，真美��！
初中生的作文 8
中國人，他是我多年來從未放棄過我的朋友。在我的童年，他給了我無限的幫助。而現在，他會在我失敗的時候幫助我；等我成功了，他會警告我不要驕傲。我學會了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。
中文是一瓶甘淳酒，讓我沉醉；語文是一池清水，洗去人們心中的污漬；語文是一盞燦爛的燈，意味著我獲得無限的力量，勇敢思考，走向未來。知識永遠學不夠。希望你能成為我身邊的好朋友�！叭齻�人，肯定有我老師。”你一定是我的導師和朋友。
當我準備在講臺上演講時，我會顫抖，甚至我的'演講會震動，我不能清晰地發音。這時，你會說：“你能做到，相信你能做到，然后我就能做到。練了這么久要浪費時間嗎？在舞臺上展示你美麗的風格！”這時，我的信心立刻增強了。“是的，舞臺上的一分鐘，觀眾十年的工作。練了這么久，退到現在也不值得。”我心想。于是我把心放了過去，下定決心要做好這件事。然后我在舞臺上展示了我的水平。之后，臺下的同學熱烈的為我鼓掌。我很開心，不是因為同學們的掌聲，而是因為我突破了心中的藩籬。
中國人，你是一個淘氣又忙碌的孩子。現在，我到處都能看到你忙碌的身影。你很負責任。你為我們所有人提供了一個充滿知識的環境。你教會了我開卷有益的思想。和中國人一起感受生活，傾聽生活，學習生活。希望以后能多向你學習。我和中國人的故事會一直延續到未來的盡頭。
希望能和中國人永遠在一起感受生活，傾聽生活，學習生活。繼續在我的故事里陪伴中國人。
初中生的作文 9
一直以來，我都有一個渴望。我渴望變成大熊貓，渴望過上那VIP級待遇的生活，我不想當一名小學生!
我，王子航，一個活潑開朗的男孩，每天都要背著那猶如五指山般的書包去學校。這天上學途中，我一如既往垂頭喪氣地走著，又想起了每天只用負責吃喝玩樂的大熊貓�！鞍�!要是我能變成國寶熊貓該多好啊!”我大喊道。這時，一位留著長胡子的老人突然從地下鉆了出來，啊?土地佬兒?正當我吃驚得張大嘴巴時，只見他笑瞇瞇地給了我一顆藥丸說：“這是一顆能完成愿望的藥丸，回到家你把它吃下去，睡覺時你在心里默念你的愿望，明早你會發現奇跡……”說完，他就消失了。
回到家，我半信半疑地把藥吃了下去。晚上睡覺時，我在心里默念：我要變成大熊貓，我要變成大熊貓……
第二天早上，奇跡真的出現了，我坐在動物園里，身上變得毛乎乎的，還有飼養員給我喂竹子呢!這樣的日子也太美妙了吧!每天還有人給我拍照，稱贊我可愛，哈哈，我變成大明星了!可漸漸地，我厭倦了這樣的生活，每天我只能在狹小的動物園里無所事事，一躺便是一天，我開始懷念以前和爸爸媽媽、老師同學在一起的快樂時光。
無憂無慮其實也是“無聊”，生活中總感覺少了什么。我突然覺得做人也挺好的.，能享受自由!于是，我決定做一個高難度動作——翻跟頭站起來!我把身體往前一翻，突然覺得后腦勺好疼。這時，我睜開了眼睛，噢!原來是場夢啊!
因為這一翻，我不用每天被關在動物園里了!我突然領悟：做人多好!我再也不渴望變成大熊貓了，努力生活、學習，追尋自己心中真正的夢想，才是成長的意義啊!
初中生的作文 10
我是船，只有夢only以求的海，我只開車去那兒。我艱苦奮斗，在洶涌的大海上行駛，揚起了勝利的白色帆。
可能是因為我最近的學習量很大。我總是感到疲倦，無力微笑，給人一種沉悶的'感覺。爸爸似乎有這種感覺，所以這一天，他對我說：“我們去海邊吧！”
在海邊，一陣清新的海風來了，就像一個老朋友歡迎一個期待已久的團圓，激動而溫柔地打動了我。突然，于光一看了看，看到一條大船，上面有芝麻。我在等，它漂浮了。
仔細觀察，這艘船與其他船不同，它只是一艘簡單的小型帆船。當海浪襲來時，船開始游蕩�！八鼤侥睦�？”“只要它仍然在海上，它就會漂流到屬于它的海洋。即使它很粗糙，也不會阻止其前進。”我和我父親站在海灘上，靜靜地看著船，即使海浪襲來，它也向后退，但是當它穩定下來時，它會毫無畏懼地向前沖。
我安靜地凝視著船。我不是船嗎？只是我在開車。但是面對各種各樣的挫折和打擊，盡管有時我會嘗試面對它，但除了逃跑之外，大多數人都放棄了。我不應該被稱為a夫嗎？不，我永遠不會成為膽小鬼。我將像這艘船一樣駛向希望的另一端，攀登成功的頂峰。就像詩人杜甫說的那樣：“它將是高山之巔，而山脈將很小�！�
“該走了，浪潮很高�！边@時我看著海面。那條船幾乎在太陽腳下，也許是在那個時候。不知不覺中，我在下午吹了海風，但對我來說，我似乎已經結束了自己的生活。我知道我要做什么，我知道我要走得很艱難，但我不會放棄。
這艘小帆船，只是一艘小帆船，只是一個無意的漂泊，改變了我的未來，改變了我的命運。
我將揚起白色帆，駛向勝利的另一端！
初中生的作文 11
“咦？我的語文書呢？”我不停的翻動著書包，不敢相信我沒帶語文書。“孫昊！你在后面慢吞吞的干什么呢！那本語文書要那么久嗎？”我身后傳來了班主任那刺耳的聲音，“來了！”我嘴里不滿的抱怨著，但只能兩手空空的走回座位，拿出了語文作業本，心虛的看著，心想：“千萬別叫我��！班主任！求求您了！”眼睛卻不時瞟向窗外，期待著媽媽出現……
“孫昊！你在看什么書��？”班主任格外親切的語言讓我臉上一陣紅一陣白的，有幾個同學竟然放肆的大笑，我收回目光，把頭埋在書上。老師見我原來沒帶語文書，不依不饒地對我大吼起來：“孫昊！你上課竟然不帶語文書！你快去我辦公室打電話叫家長送書！”在全班同學的注視下，我一百二十分的不愿意地走向辦公室，邊走邊自責，想：“今天起床時為什么不看一下語文書有沒有拿呢？”一邊又想：“老師，您今天就放我一馬吧！我下次再也不敢了！”可是這是徒勞的，我說什么老師都不會聽到了，我心想：“爸爸在很遠的`地方工作，媽媽昨天發高燒，現在在家里養身子，她會不會不給我送書？算了，不管了，打吧！”我撥通了家里的電話，媽媽那虛弱的聲音從電話的那一頭傳過來，使我忍不住升起一股羞愧感，但是，走到這一步了，也只能硬著頭皮上了。沒等我說話，媽媽搶著說了：“語文書沒拿？我就快到學校門口了”。接著就掛了電話。
不久，媽媽滿頭大汗的到了教室，把那本滿是汗水的語文書遞給了我，她原本蒼白的臉更白了，看著媽媽的那張疲憊的臉，我的心里再次有了羞愧感，同時，一股暖流流進了我的心里。
初中生的作文 12
吱吱作響蟬在熱空氣中啼叫。在天空中，烈日無情地炙烤著地面上的一切。地球又焦又熱。這房子熱得像蒸汽機，讓人透不過氣來。風不知道藏在哪里，空氣似乎凝固了。藍天上點綴著幾朵白云，但它是如此的安靜，以至于你感覺不到它在漂浮。
整個夏天都沒有下雨，莊稼幾乎干得足以著火。路上沒有水。它又干又白。
老柳樹無精打采地低下了頭，老柳樹上的蟬也拉長了嗓子，絕望地喊道：“你知道嗎？”；熱的炎熱“老柳樹下的老人不停地扇風。在老柳樹的拐角處，有一只大黑狗，伸出舌頭，顫抖著，喘著氣，好像在說：“我受不了，我受不了。”突然，雨下得毫無征兆。首先，一點一點。很快，雨滴像從黑鍋里扔出來的水晶項鏈一樣，串串落下，落在地上綻放。環顧四周，雨點被拋進河里，激起無數漣漪。雨越來越大了，在一道濃密的'珠簾前，一切看起來都很朦朧。只聽到雨滴親吻大地的聲音。路上開滿了美麗的花朵，緩緩地流著。它為場景增添了幾分光彩。這么大的雨打在你身上會是什么感覺？在外面感受一下！雨滴像鼓一樣快速密集地擊中身體。冰是涼爽的，滋潤著每一寸肌膚，凈化著靈魂。它似乎是在露水中，讓人的身心可以得到放松。躲在房間里的人不能有這種特別的感覺。
雨的離去和它的到來一樣匆忙。雨水逐漸減少，并開始輕輕地觸及一切。柳樹堅持著它。牽�；ǖ尿\感動了善良的雨姑娘，她用嗎哪裝滿了牽牛花杯。烏云退去，雨勉強停了下來。太陽再次對地球微笑。雨水沖刷下的柳樹顯得格外清澈，一切都讓人心曠神怡。盛開的花朵散發著自己的芳香，靜靜地飄進每一個欣賞它的人的鼻子里……
夏雨洗去了大自然的污垢、人們內心的煩躁和天氣的炎熱，帶來了清潔、新鮮和新鮮。
初中生的作文 13
“記憶中咿咿呀呀，是媽媽白發……”，聽到這句歌詞，恍恍惚惚間，好像回到了第一次見到媽媽白發的時刻，那年孩童不懂，小小的身軀趴在媽媽“寬厚”的肩膀上，一雙葡萄一樣的雙眼盯著那縷白色，小聲地問：“母親，為何您的頭發有兩種顏色？”
“這個啊，當然是被你氣出來的��！”
聽完媽媽這句話，我摟著她頸脖的手隨即一松，轉而捏住她的袖子，挺直腰板說了一句：“那我將來再也不氣您了！”
那時還小，講出的話就沒達成過，就連這難得的一次認真，也遺忘在那天的落日里。
目前看媽媽，跟之前相比，她明顯老了。歲月的痕跡遍布在她那張臉上，之前溫軟的性格特點也變得堅韌與沉穩。她用她那雙不太清澈的雙眼看著鐵鍋里熱氣氤氳的飯菜，用她那雙粗糙寬厚的手搓洗著衣服，用她那張不厭其煩的嘴，在我耳邊叨叨嘮嘮……
“世界的所有光榮與驕傲，都來自媽媽”，媽媽每時每刻不站在我身后，催促著我，叫我快些長大，卻又待在我身旁，濕了眼角。她舍不能，我也舍不能，我的每一秒成長，好像都在無形之中加速著她的衰老。后來慢慢發現，伴隨我身上的稚嫩日漸褪去，少年的棱角不斷突顯，媽媽的臉上，不再有初為人母的青春，取而代之的是依稀可見的皺紋，她的心里只揣著對小孩的期待和期望。
“心里的.風雨來了，我只能躲在您的懷里”，我想要把我的身體重新藏進媽媽的懷里，像兒時一樣趴在她的肩膀上，數著她的頭發，說著甜膩的暖心話給她聽，然后，再陪她走上一遭。
可時光不會倒退，歲月無情，我只能牽著媽媽的手向將來走去，可能最好看的好的時光已經不復存在了，可創造美好的機會還在。
驀然回首，從前只能汲取媽媽身上營養的園中花，已經開始掌握一個人成長了。
初中生的作文 14
曾經我站在日落之前，欣賞著日落的絢麗；現在我依舊站在日落之前，享受著日落的洗滌。曾經的我，年幼無知；現在的我，已經成長為一顆屹立于廣袤平原上的小樹。
小時候，曾經不止一次的站在河邊，遙望著夕陽劃過無盡的河流，平平靜靜的落下，平平靜靜的消失，平平靜靜的照亮另一個世界。
如今，我同樣不止一次的站在海邊，注視著落日降落在浩瀚的大海，聲勢浩大的落下，聲勢浩大的消失，聲勢浩大的喚醒另一個世界。
我不止一次的變換，落日隨著我的信念同樣也在不停的變換，我陪著落日，落日伴著我。走過辛酸，走過成功，走過失望。往事如云煙一班迅速淡化，落日卻在不停加深在我記憶中的色彩，或許某一年我會忘記記憶的色彩，但是卻忘記不了那記憶之中的落日，那讓人傾心的色彩。
時間慢慢的劃過我的心跳，我也隨之前進、后退、轉向。落日一直在我的眼前輝煌，一直在我的身邊鼓勵我，支持我，勸說我，提醒我。我想我和這個世界中的每一個人都一樣，擁有者自己的夢想，擁有者自己的目標，擁有著自己的警鐘。
未來，是一個問號；過去是一個句號。不會沉迷于失敗，不會沉迷于昨天，不會沉迷于成功，不會沉迷于虛假的謊言。
落日普通而又華麗的字眼，沒有母親那般的.親和，沒有父親那般嚴厲，沒有老師那般的滋潤，卻依舊是我的生命的目標，而且是我用一生的奮斗來超越的華麗與信念。
曾經的我站在日落之前，欣賞著日落的信念，現在我依舊站在日落之前，享受著日落的孕育。曾經的變換，現在的交替，都會擁有著別人無法代替的信念。曾經如此，現在亦是如此！
初中生的作文 15
母愛如水，溫柔細膩，母愛是這個世界上最無私的一種感情，母愛如同晨曦的甘露，滋潤著一棵棵生命的幼苗，為我們遮風擋雨，給予我們無盡的關愛。
母親對我們的關愛，表現在日常生活中的一點一滴的小事上。只要我們留心觀察、留心體會，你就會感受到母親對我們的愛是多么的無私，多么的無微不至，多么的偉大啊。
我剛開始的時候只感到頭暈，后感到渾身發熱，最后高燒沒辦法到醫院打了一針。第二天以為再無大礙的我一如既往的來到學校，可后來又因高燒而不得不回家打針。
在接下來的幾天里，我完全被病毒壓制住，我的父母也看在眼里，疼在心里。他們終日守候在我的身旁，無微不至的`關心、照料著我。他們不時的讓我量一量體溫，可是在一次又一次的測量結果中，我的體溫絲毫沒有退減的跡象。
媽媽也加緊了對我的看護，平均每晚都會起來五六次用手摸摸我還有沒有發燒。
就是這樣的治療，我也絲毫沒有好轉。于是醫生決定給我加大藥量，給我注射頭孢，但是藥剛剛兌完不久，我就感到不適，于是醫生馬上給我換藥，并且千叮嚀萬囑咐，以后無論如何都不能再注射頭孢了。并且告訴媽媽，如果我還是高燒不退，就去醫院檢查。
就在當晚，媽媽哭著跪在十字架前默默的祈禱著。
這一幕在我的腦海了久久不能忘卻，這件事讓我感受到我在媽媽的心目中是多么的重要，媽媽是多么的害怕失去我呀。
對于一位母親來說，子女是她的全部，對于我來說，父母同樣是我生命中不可或缺的，假如沒有了父母的愛，我的生活就如同遙遠的夜幕下沒有了閃耀的星辰，就如同干涸的沙漠中沒有了甘甜的泉水。
初中生的作文 16
我們的新老師是一名女生。她教我們英語。她還在上學，主修英語。老師很漂亮，卷曲的黃頭發，明亮的眼睛，說話愉快，普通話很好。我們一班和二班的學生都很喜歡她！
老師來了之后，我們一班和二班又增添了一些熱鬧的氣氛。在課堂上，所有的學生都認真聽講。有時候我們一走了之，她會讓我們主動站起來。時間流逝，不知不覺，老師的代課時間到了，也就意味著老師要離開我們，回去完成學業。
今天老師回去了，大家都很難過！早飯后，有一節老師的課。老師來了，她說要走了。別太難過了！然而，在我們哭之前，老師的眼睛被淚水浸濕了，眼眶紅紅的。她忍不住把自己藏起來，讓同學們看不到她的悲傷。這時，班上喜歡噓的張帥大叫：“老師，你要哭就大聲哭！”老師擦著眼淚給我們講課！突然，英語課代表和班長站在班門口喊道：“老師，我們代表全班同學，送你一份禮物，——。一個大熊貓老師接過禮物又哭了！老師不知道我們會送她禮物，是學生私下買的，代表我們全班對老師的懷念。
第三節課還是英語，可能是我們老師教我們的最后一節課了！這是我們最寶貴的一課！這節課是關于音標的。我們都很認真，也很難過。就連喜歡搗亂的普通學生也聽得很仔細！
半個小時后，老師真的'要走了。這是我們分別的時刻。突然，所有的學生都哭了，很難過，很難過…
老師，雖然你走了，但是你給我們的知識我們永遠不會忘記，無論如何，我們都會永遠記�。〔还苣阍谀睦铮氵�是我們的老師！老師，一班和二班的學生都很愛你！
初中生的作文 17
在北方的冬天，陰涼寒冷，雪花紛紛飄落，落在樹枝和地面上，讓世界變得干凈。厚厚的積雪推下樹枝，覆蓋了地面上的棕色土地，新生命的孕育變得緩慢…
冬天，只有單調的白色，象征著純潔，一塵不染。以前，我總覺得冬天太寂寞了。直到遇見她，我才發現冬天的魅力。
雪下得很大。我在雪地里行走。雪很厚，一英尺深足以蓋住我的腳踝，雪地上印著又深又淺的腳印。我一回頭，就發現我踩過的深坑已經積滿了新雪，不留痕跡，像一朵云。沒有人知道它在哪里停留，在哪里漂流。我從袖口伸出手去抓住并拯救雪花，但是當雪花到達我的手時，它變成了水并蒸發了。
我就像雕像一樣站在雪地里。我不知道花了多長時間，搖了搖頭后，我發現我的手凍得通紅，當我觸摸它們時仍然有點痛。我默默地收回我的手，藏在我的口袋里。溫暖逐漸到來。
慢慢睜開眼睛，直視前方，模糊地看到前方粉色的云彩。他站起來，走進一個梅園。蠟梅在每棵樹上都盛開。粉紅色的花只點綴著黃色的雄蕊。她在大雪中傲然綻放，為這個單調的冬天增添了一抹濃艷。紅色就像冬天的鳳凰，像涅槃一樣燃燒了整個冬天。奇怪的'是，燃燒的蠟梅讓我全身的涼血突然沸騰，寒冷被驅散了。
冬天到來時，所有的花都已凋謝，但臘梅已經凋謝，凌雪獨自開放。蠟梅在沒有綠葉陪襯的雪季依然如此美麗。在寒冷時代的三個朋友中，竹子、松樹和李子，只有她有鮮艷的顏色，點綴著冬日，使毫無生氣的季節充滿活力。
我從小就認為冬天是無色的，但當我遇見她時，我發現冬天是四季中最美麗的季節。
初中生的作文 18
家里的書桌面對著窗外，抬頭就是湛藍的天空，低頭便是人來人往的街道，我常常寫著作業就被外面的風景所吸引，仿佛一切煩惱都會被風吹散。
窗外的風景四季都是不同的色彩，就比如說春天，早晨推開窗就會有微微的風夾雜著不同的花香從臉頰上微微掠過，就像小精靈在臉上親了一口就羞噠噠的飛走了，天空偶爾有一排大雁飛過，時而排成“人”字形，時而排成“一”字形，遠處的公園種了不同的花，一到季節，百花齊放，一眼望去目不暇接，就連毛毛細雨中都充滿了春天的氣息。
窗外的夏景最令我驚嘆，一般在八月中旬，人們都開始放假，每到這時我就喜歡從窗子探出頭“探查民情”，早晨推開窗，先聽到的一定是混雜的吆喝“油條、豆漿哩”“煎餅果子、拌粉咯”，那股香氣在隔十條街都聞得到。每當正午時，暖陽就從兩行高大的`梧桐樹的縫隙中星星點點的，撒落在我的書桌上，蟬鳴一轉又一轉，仿佛也在告訴大家夏天的到來。每到下午五六點時，附近的高中就陸陸續續的放學，街道上有不同形形色色的人，歡聲笑語的學生，樹下乘涼下棋的爺爺奶奶，剛忙了一天回家的人。夕陽籠罩著喧鬧的集市，可謂是人間煙火氣，最撫凡人心。
窗外的秋天也別有一番風味，金黃的梧桐樹葉被風一吹就連了天，公園的柚子也成熟了，街道上的小販也賣起了水果，蘋果、杏子、梨，個個都讓人充滿食欲。
冬天的時候，正是過年最熱鬧的時候，煙花的色彩映在窗戶上，讓人不禁贊嘆它瞬間的絢爛多彩。
窗外的風景，又是一輪四季，陪著我慢慢成長。
初中生的作文 19
從北京到西雅圖的飛機上，我依舊坐在窗前，像往常一樣享受著窗外的藍天、云海和大地。是的，我很喜歡這三個風景，尤其是在飛機上�？粗巴饷利惖娘L景，我不禁驚訝地張開嘴；看到窗外的美景，我迫不及待的拿起手中的相機記錄下來，希望能留在眼中。
這次的天氣和我上次去澳大利亞的天氣很不一樣。那是一個陽光明媚的日子，剛好是初夏，沒有熱到讓人難受。今天的北京感覺有點灰暗，半空中的霧氣讓人感覺沉悶。不同的天氣影響不同的場景。那天我目睹的是一片清澈明亮的土地。云不厚。薄薄的浮云在藍天上自由飄動，陽光貼近我的眼睛。今天，前段時間在飛的時候，看到的是一個略顯灰暗的地球。雖然云不厚，但霧似乎很大。只有當我站在云層后面時，我才能看到藍天。只是在這之后，太陽變得強烈而清晰。但是，兩個角度都很美。前者讓人心曠神怡，精力充沛；后者透過霧層可以看到白瑩瑩略顯斑駁的地面，似乎給人一種時間久了的興奮和成就感。
地球是綠色的，但是從平面上，我可以清楚地看到地球母親深深的皺紋，太多了，太刺眼了。可能這是風吹后形成的。還是被污染的`土地會變成荒漠化？無論如何，地球還是被污染了，維持自然生態平衡對我們來說顯然非常重要。因此，請保護我們周圍的環境。
這篇博文寫在我的筆記本電腦上，從北京到西雅圖海拔約35000英尺。我覺得窗外的美景真的很美，無與倫比。這種天氣只能在飛機上看到。感覺很滿足。
但是霧里有一層花，即使有更美的風景，也因為有一層霧而無法拍清楚；即使有更多不同形狀的梯田，也會在迷霧中變得暗淡無光……讓我把這段記憶留在心里，留在旅途的開始。讓這個美好的開始開啟我的小說和難忘的美國之旅吧！
初中生的作文 20
我生在夢里水鄉，長在水滸搖籃，住在水關橋下，父母給我起名一舟，就是想讓我乘風破浪。我與水結下不解之緣。一直以來我都有一個夢想，要像浪里白跳張順一樣，在水中自由穿行。暑假里，我終于做出了決定——學游泳。
進了游泳館，真像進入了八百里水泊梁山，茫茫一片！我心里直發毛，兩腿直哆嗦，打起了退堂鼓。可是看見水里的孩子們玩得水花四濺、歡聲一片，再加上老爸的鼓勵，我硬著頭皮下了水。水涼涼的，教練先讓我們練憋氣。我吸了一大口氣，把頭悶在水中，好像水牛飲水一樣。剎那間，我感覺進入到了一個陌生的世界，只聽耳邊的水“咕嘟咕嘟”地響著，眼睛不敢睜開，我越想越怕，頭“刷”地一聲抬起，嘴里卻嗆了一口水。這樣反復練習幾次，喝了很多水的我不由地想起了奶奶灌肚肺，豬肚子漲漲的灌滿了水，大概就是我這個樣子吧！所以，不管爸媽如何好言相勸，我說什么都不練了！
一個偶然的機會，我從電視里看到很多無辜的人在洪水中拼命拍打掙扎，洪水像怪獸一樣吞沒了他們。我堅定了決心：身為水鄉兒女，一定要學會游泳，不管吃多少苦，不管喝多少水！
我重新回到游泳館，還是要過憋氣這一關！盡管心里依然有些膽怯，但想到自己的決定，想到父母期待的`目光，我毅然決然地深吸一口氣，把頭深深埋進水中。“1、2、3……”我在水中默默數著，數到三十時，實在憋不住了，我躍出水面。耶！終于成功了！教練告訴我，時間是16秒，雖然時間仍不夠，但我還是很激動，手舞足蹈，高聲歡呼！有了這次成功，后來練習打水、劃水、換氣等，就像水到渠成一般。
現在的我已經能夠在水中自由嬉戲了，通過這次學游泳，我認識到了：當我們做出一個正確的決定時，你就得義無反顧地去完成。
初中生的作文 21
卷簾江南一片荷綠，撒網嫣紅一樹粉妝。翠舞著云卷的不盡長詩，相思著秋雨的寸寸牽掛。青燈月下，灑落一地微光。
最是溫柔卷縮的煙雨綬溪，長亭垂柳兩相伴，青梅微嚊，水清空藍，白鷺一路輾轉，飛過蘆葦灘，停在逍遙畔。
踏青石板，拂袂走過木板橋，遠處清湖，青山翠柳，近處澄溪，三兩孩童追鬧嬉戲，盈盈笑聲縈繞耳畔。
忽瞥見一地碎紙屑，食品包裝袋在這一樹照水杏花下不堪入目。也許是游客留下的。
正欲拾起，身旁走出一群少年：十五歲出頭的白皙臉上泛著紅暈，身上背著竹簍，左手提一垃圾袋，右手挾一鐵長夾。
但見他們一個個輕彎腰，手指張合間，鐵長夾已靈巧地拾起一團白紙，手臂向后輕盈一揮，已悄然落入身后的竹簍。戴著手套下玉指微動，蹲下身，撿起一個個礦泉水瓶，放入袋中。
一旅客經過，隨手丟棄一飲料瓶，少女眉眼輕蹙，快步走至其前，鐵夾起落處，飲料瓶已穩入筐中。一頭青絲垂在肩頭，低垂眼眸。幾顆汗珠從額頭冒出，順著臉頰滑下，落在鞋面上，緩緩滾落。她輕抬左臂，拂袖輕輕拭去額前汗水。陽光在光滑發絲上灑下一地斑斕，在少女一起一落的發梢上，躍動著迷離光點。
一樹梧桐枝繁葉茂，一程山水靜謐流淌。一樹梧桐的嬌羞，平仄著嫩綠時光。佇立遠處，三尺相望。那一張張紅潤溫婉的面龐，溫柔綿軟的笑靨，正如這溫柔的`綬溪古道。
花落紛然，良辰未央。梧桐葉隨風而起，不偏不倚落在茶盞里，泛著漣漪的歲月里，靜聽流年。在這喧囂紛擾的世界里，他們便是那一抹翩然溫暖的光芒，照亮這文明人世，也溫潤了心田。
捻香梧桐，入夢了煙雨江南的朦朧，一縷長卷的罅隙中，文明流淌清淺的光。江南夢里畫舫，多少光芒躍上�？|縷相望，吹夢渡我回江南古巷。
初中生的作文 22
《意林》講述了很多感人的事情，包括文章《請允許我不愛秋冬》。看完這篇文章，我懂得珍惜母愛，懂得孩子對母親的愛，這是世界上最好的愛。
星期一，由于教學競賽開始，各學校領導擔任評委，教育界專家出席，緊張而興奮。老師正要去教室，但藝術老師闖了進來。她告訴老師，這個城市舉辦了一場兒童繪畫比賽，主題是我最喜歡的人。孩子們畫得很認真，但畫天賦很高的我卻把母親畫成了一個老女巫。老師看到這幅畫后，非常驚訝：這幅畫的母親一點也不漂亮。她的眼睛很奇怪。一幅畫變成了渾濁的霧，另一只眼睛的`眼角流下了眼淚，而她的手是奇怪的紫黑色。讀到這里，我的心里充滿了疑問，但好奇心驅使我看著它。
我們上的是口語交際課，題目是《我愛四季》。面對許多陌生的老師，孩子們緊張地變成了小木頭，課堂氣氛似乎被冰鎮了，老師微笑著激勵著我們。狐朋突然，一直沉默的我舉起手，我的聲音很小卻很清晰：老師，我不愛秋冬嗎？幾乎每個人都轉身看著我。這時，我的同桌站了起來：她是個怪人，他不愛秋冬，連自己的母親都不愛。我愛我媽媽我反駁道。我媽媽是清潔工，秋天，落葉掃不出來，我媽媽累的氣管炎都犯了。我的聲音在顫抖，冬天下雪，我和媽媽半夜起床掃雪，媽媽的手凍傷，經常出血。母親的右眼有白內障，什么都看見，左眼總是流淚，晚上她流淚給我織毛衣，給父親煎藥。我愛媽媽的手，是這雙手養活了我們全家。之后，我看到很多人舉起右手，眼淚模糊了我的眼睛。
讀完后，我淚流滿面，媽媽，我愛你，孩子對媽媽的愛，不是世界上最好的愛嗎？
初中生的作文 23
燥熱的日光在炙烤著大地，我獨自行走在校園里的小道上，校園里面靜悄悄的，恐怕除了我就沒有其他人了，因為現在正值暑假呢。
我的家離學校很近，暑假里有時候我在家呆得悶了就會來學校里散步，校園里的大樹高大，枝繁葉茂，從大樹下的小道上走過去，仿佛夏天都被隔離了起來。再沒有那種燥熱不堪，相反的讓我們只感到周身一片清涼。
我的初中生活已經過去一半了，可是不論何時，當我一人走在這座校園里面的時候，我總會想起我剛進校園時的情景來。
那一天我是帶著笑容，帶著期望來的到這座校園的，如今，我帶著絲絲滿足行走在校園的小道上，也別有一番感慨的情緒來。
從樹蔭下走過，接著就是寬廣的大操場，紅色的塑膠跑道，綠色的草坪，現在也正在接受著熱陽的炙烤，我站在操場外，一陣風吹過，我好似看到了那年我們剛入初中時軍訓的場景來，那幾天也都是如今日這樣濃烈的太陽，那時操場上站滿著身穿迷彩服的同學，口號的吶喊聲回蕩在校園的.上空，當時的軍訓可將我們整得不行。
站了一會后，我就拐了一個彎，接著往教學樓的方向晃蕩而去。校園里面有四座教學樓，我的教室在最左邊的那一座教學樓。那里靠山，天氣熱的時候，倒也沒有感覺到很炎熱。
在教學樓后面的是學校的科技館與圖書館以及自習室，校園很大，我若是每個地方都走到的話，得要花不少時間了，我走到圖書館后，轉身即往回走，這個時候也到正午了，我得回去好好歇息一下。
我的初中校園景色是不錯的，夏日里的蟬鳴突然叫囂了起來，好像在隨著我的步伐叫喚著。校園里一角的池塘也都開滿了荷花。
我出了校園后，轉過身看了看，這里面就是我的校園。
初中生的作文 24
咖啡杯里冒著一圈圈的熱氣圈，但咖啡杯里裝著的卻不是咖啡，而是有著同樣溫度的帶著微苦味道的中藥!——題記
好幾年來，我一直喝一種藥。醫生說我必須堅持!于是，我沒有再說什么，只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水!
味道——微苦!我喜歡喝藥的時候，眼望著窗外，哪怕是漆黑的夜里，在一種很深邃的黑暗中!然后端起咖啡杯，一飲而盡!——多年來，我一直用左手端咖啡杯，我想滕出自己的右手，因為它承載了太多不必要的負擔。我用右手畫畫，雖然我一腔熱誠，雖然努力嘗試，但結果，一張張扭曲的怪異畫卷開始不斷讓自己惡心，我丟掉畫筆，逃離即將對我永遠關閉的藝術殿堂!右手，我的右手，第一次死去!只留下一段辛酸的回憶!然后，右手筆尖里滾出的一個個方塊字，也同樣扭曲，同樣丑陋，我開始懷疑這不是一個女生的右手!我拒絕寫字，我不想侮辱我聰明的祖先!接著，有了以下一幕：小學三年紀的課堂上，老師當著全班同學的面，大聲宣布由于我連續一星期未交小字練習作業而罰抄全冊漢字的決定!那一刻，小小的我蜷縮在墻角，我不停地看著自己的右手!不停地問：“你為什么這樣不爭氣!”更讓我難過的是，這一次，我將愧對祖先，因為在我的`右手里，將誕生一本寫滿“丑陋”的我也不認識的“方塊字”!我的右手——我的心痛!
因為太多太多，我必須用我的右手寫字!我用我的右手翻書，我用右手打球，但我決不會用右手端起苦苦的藥水，往自己的胃里灌!因為：苦·苦=苦2……后來，終于有一次，我發現右手的光環!我能用它寫出一篇篇我喜歡的文章，我微笑，回憶那個端咖啡杯的動作，我的眼角慢慢地浸出了眼淚，一種晶瑩的閃動!——因為成長，因為自己的右手!
初中生的作文 25
行走是人類常用的姿態，亦是一種別樣人生。行，是為了擺脫；走，是為了懷念，在擺脫懷念中，我們已徘徊在人生的路燈下……
在高速發展的今天，大多數人都已迷失了自己最初的夢想，沉溺于虛無飄渺的功成名就之間，他們的房間中擺滿了各式各樣的裝飾品，少不了的是兩張地圖：一為世界地圖，二為中國地圖。但在事實上，在這上面曾留下足跡的又有幾人？不是因為沒時間，而是因為不愿用時間去享受這些美好。
朋友，行走吧！去阿拉斯加看美麗極光；到永晝南極品味白色純凈；開著帆船去大堡礁航行，自然也可漫步中國，感受徐霞客的心境……只要你愿意，這一切都可以屬于你。
朋友，行走吧！如果你還在以“有成功便不會有時間，有時間就不會有成功”為借口的話，那就大錯特錯了。有時間卻沒成功的人，或有成功卻沒時間的人，放下陳朽的觀念，遠足吧，讓旅途中的“走走停停，停停走走”成為我們的生活方式，而不是一種磨礪；讓品味自然，成為一種樂趣，而不是一種浪費吧！
朋友，行走吧！你并不需要帶上太多行李，幾部相機記錄沿途風光亦可。在這條路上，如果沒有繼續旅行的經費，那就暫時停下來吧，賺取了足夠的經費后再接著開始，不要嘆息由于暫停而導致的旅行停滯，在暫停中你依舊可以欣賞身邊的.姹紫嫣紅或白雪皚皚，依舊可以體味當地的人文風情與文化習俗。無論走與停，你都可以享受生活，使長年生活在快節拍中的你得到放松，重拾在忙碌中遺失的幸福。
臺灣作家吳淡如曾說過：“要始終相信，說走就走是人生最美最奢侈也最光燦的自由。”朋友，行走吧！到更遠的地方去發現自己，找回自己！
朋友，放下金錢名利，放下世俗成見，在平靜中行走，找回遺失的幸�！�
初中生的作文 26
當我第一眼看到了珍珠蚌蚌時，就被那緊閉著的蚌殼吸引住了，蚌殼上長著一圈套著一圈的波紋，在燈光下閃爍著一抹墨色的光澤，摸起來十分粗糙。遠遠的，我就聞到一股腥臭味。
當一把刀滑向珍珠蚌時，珍珠蚌好像在不住地哀求著，希望能刀下留情，但刀還是滑向了它。緊閉的蚌殼隨后便微微張開一點，這時我有一點緊張，莫名的感覺充斥在我的腦海中，我情不自禁的用手擋住雙眼，卻又十分好奇地窺探著。
記得曾有人告訴過我，這蚌中的珍珠原本是沙灘上一顆貌不出眾的沙子。他經過了千辛萬苦的歷練，在蚌的滋養下，最終變成了一顆璀璨奪目的珍珠。如今，我總算開了眼界。當我們小心翼翼地扒開蚌殼后，奇跡出現了。我終于看到了這顆光彩奪目的珍珠，它在燈光下熠熠生輝，我被它驚艷到了。原本只是一顆其貌不揚的沙子，在蚌中包裹，長期忍受著暗無天日的苦悶，堅持到了最璀璨閃耀的時刻，我不禁再一次被她驚艷到了！
看著眼前的.這顆珍珠。我不禁想到：我的成長難道不像眼前的這顆珍珠的成長過程嗎？曾經我失敗過，刺眼的分數像猙獰的劊子手，曾經我也哭泣過。無從下手的難題是圍困我的虎山。雖然這些磨煉太艱辛，但我從來不曾放棄過。因為我懂得：一分耕耘一分收獲，只有付出才有回報。成長中的各種碰壁，才讓我知道淺嘗輒止不會讓自己前進，而持之以恒的付出，才能讓我變成一顆光彩奪目的珍珠。
正如屈原所說，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在今后，我將繼續在成長的道路上不斷前進！
初中生的作文 27
今年的我已經13歲了，我擁有了很多朋友，這就是在這短短的13年中，發生了一件最令我愉快的事情。
在小時候，由于某些奢望沒有得到滿足，再加上同學們不時的冷嘲熱諷，我常常抱怨世事的不公。現在，我已經是一名中學生了，我真正感受到了生活是緊張而豐富的，競爭是激烈而殘酷的。然而此時，我卻不再有回避的念頭。因為，“在遠方”，我有許許多多的好朋友。
其實好朋友，無須天天聯系，因為在彼此心中，有一根綿綿的線牽連著；好朋友，總是愿意張開雙臂，完完全全地接受不完美的我；好朋友，給我不畏嚴寒的勇氣；好朋友，陪我跨過脆弱和迷惑……
這個世界上，有人刻意保持距離，卻渴望別人的親近；有人先欲估收獲，在酌量付出；有人想要被愛，卻不愿自己主動去愛。但我始終相信，沒有付出愛，就不可能得到愛！所以，我試著用自己小小的力量做點什么，我希望愛能永遠回蕩在人與人之間！終于，我發現，只要我用心去愛這個世界，去關懷每一個愛我的人，沒有什么能夠難倒我！
好朋友告訴我：“時光，轉瞬既逝，年輕，只有一次！”好朋友告訴我：“你想幸福，就必須放下留戀、放下難過！”好朋友告訴我：“活的快樂就好，別給自己太大的負擔，那樣的生活沒有任何歡樂可言！”好朋友告訴我：“善于調整自己的`人，才是真正的強者！”感謝朋友
在這里，我要感謝那些曾經給予我幫助和鼓勵的朋友，我知道，他們一直在默默地注視著我，為我的每一個小小的進步而歡喜，為我遇到的每一個挫折而擔憂。但愿我沒有讓他們失望——我會堅持在自己的道路上遠行，永無止境！
初中生的作文 28
停下手中的筆，我看向了窗外。
窗外，陽光正好，秋日和煦溫暖的陽光灑在了泛黃的樹葉上。微風吹動著樹葉上的葉片，“沙沙”的聲音傳入耳中，像搖曳的風鈴。地上的落葉一堆一堆的，好像在等著小朋友們的玩耍；天上的浮云一塊一塊的浮在蔚藍的天空中，奇形怪狀的，像小雞、像樹葉、像花朵、像兔子…云朵中，竟也還能看見若隱若現的月亮，沒了陽光的呵護，它顯得多么渺小無助，而另一邊的太陽，倒也還是那么耀眼。
窗外，有行人。有帶著孩子的.，也有孤身一人的；有衣衫襤褸的，也有滿身銀飾的；有年輕的，正活力四射的準備跑步的；也有年老的，慢慢散著步的。
窗外，有小販。有賣冰糖葫蘆的，面前圍著一堆小孩子吵著要媽媽買；有賣老面饅頭的，老人的胡子都快能掃地了；有賣菜的，小攤前正有兩位不甘示弱吵著還價的；還有賣棉花糖的，老爺爺祥和的笑容與棉花糖一樣甜。
往遠處望去，窗外，是繁忙的、充滿科技感的大城市。馬路上，各式各樣的汽車行駛著，有保時捷、奔馳、還有三輪車、公交車。偶爾的，還會有幾輛跑車響得叫人煩躁。當然，也有騎共享單車的，有騎青桔的，也有騎摩拜的。但大多數的，都是騎著自己的小電驢在馬路上橫穿的。地鐵上，人潮洶涌。無數趕著上班的年輕人一窩蜂涌進去，嘈雜的說話聲中不時傳來幾聲小孩的哭鬧聲與母親安慰孩子的無奈嘆氣。
再往遠處看去，有什么呢？我看不到了，即使我踮起腳也看不見絲毫。前面有什么，誰也不知道。窗外的風景很美麗，我停下了手中的筆看向了窗外。窗外，有星辰大海。窗外，是我們的未來。
初中生的作文 29
我是一個模仿能力極強的孩子：學唱歌，學跳舞……幾乎沒有什么難度。我最擅長的是模仿笑星表演小品了，不過今天作文課上的表演可是讓我費了一番心思了。因為今天進行的是無聲的啞劇表演。
上課時，當老師把這個消息告訴我們時，我們當時還覺得很新鮮呢。好奇心讓我們參與的積極性比較高。可當老師告訴我們進行比賽時，教室內傳出了不自信的話語：“老師，有點難，我可不敢表演，害怕演不好啊�！崩蠋熌托牡亻_導了大家幾句，我們就進入了準備階段。
老師先讓我們以抽簽的形式，確定表演的內容。老師事先已經把要表演的情境寫在了題簽上。我是第二個開始抽簽的。我一邊用自己的慧眼去選簽，一邊在心里祈禱著抽到簡單的內容。可是，天不遂人愿呢，我抽到的內容是：“自己一人在浴室洗澡時，突然停水了�！�
盡管對自己抽取的`內容不是很滿意，但是，我想自己已經沒有其他的選擇了，與其抱怨不好表演，還不如盡力演好呢。我趁其他同學抽簽的時候，開始在心里設計自己的表演動作。我抓住了洗澡時搓的動作和擰水龍頭的動作來表現。
輪到我表演了，我故作輕松地走到前面。其實自己非常清楚自己此時緊張的心理。盡管我在心里不住告誡自己：“別緊張”，可是臉還是不知不覺得漲紅了。我努力平靜著開始表演了，我先用手做了一個旋轉動作，又用手搓揉頭發。緊接著又做了一個旋轉的動作，而且連續旋轉好幾次。只顧著專注表演了，只聽見不知哪位同學說了聲：“洗澡時沒有水了”。當時聽到這樣的話語，我非常高興，因為這證明我的表演還是成功的……
這次的表演，太有趣了！我從中得到了不少的快樂。更讓我深深體會到了：生活在無聲的世界里的人的痛苦。我暗暗下決心，以后要多給予他們一些關愛。
初中生的作文 30
一個人，一段旅程。一條路，一個人生。
——題記
回首昨日，我似乎還是個孩子�，F如今，我已經是一名初中生了。一路走來的十年充滿了辛酸與歡笑。
兒時的我喜歡追著蝴蝶笑；拎著鞋子在鄉間跑；與小伙伴們一起鬧。我還喜歡叼著一根狗尾草，戴著爺爺的大草帽，穿著花裙子躺在樹蔭下的草坪上，看著藍天無垠，幸運自留。然后伴隨蟬的奏鳴，在微風輕撫下閉上眼，進入夢鄉。
之后，就上了小學。雖然也輕松，但更多的已經被壓抑了。課間十分鐘是我最期待的。因為一天只有這短短的幾分鐘可以讓我盡情享受。于是我便和同學一起玩鬧聊天，等著上課鈴再度響起，接受知識的洗禮。
告別小學，迎來的是剛剛開始的初中生涯。即使剛剛開始，但我已經知道了接下來的情況——競爭的激烈將會布滿我的整個生活。稍微不小心一點，就會被成績淘汰。所以我便全力以赴。雖然偶爾也會有失敗，那就重新再來。還有兩年，時間足夠，還可以拼搏，從失敗中站起來。
有時我會想：隨著我在長大，我得到了什么，又失去了什么。我真的失去了我的童年嗎？不！它已經來到過我的生命中了，我已經了解到了它的美好，它將會永遠的存在于我的記憶中，不會隨著時間的流逝而消失。那么我長大了，得到的`只是責任、負擔和沉重嗎？不！我還得到了小時候從未得到過的東西——知識、青春和夢想。現在忍受的越沉重，走過的路上腳印也就越深，這是人生之路上必不可少的。要想想，碌碌無為并不能帶給你什么。
在路上，一切未知的，美好的事物都在路上。有時碰上了人生的十字路口，那么，我們一定要正確地選擇，否則，將會走上另一條路。它不美好，沒有希望，有的只是懊悔與自責。
一切都在路上��！
初中生的作文 31
故鄉，這是一個思念的代名詞;故鄉，這是一個永遠沒有終點的夢;故鄉，這是一個無比溫馨的鏡頭。
故鄉存在每個人的心靈最深處，沒有人可以將其抹滅，即使是生命的最后的歸宿依然是那魂牽夢系的故鄉。在外打拼的浪子總希望在一年的最后時刻，拋開一身的負擔，回到自己的做夢都想回到的故鄉。當你回到故鄉和家人圍成一圈吃著團圓飯時，你是否感到平時沒有的溫馨。每年的最后幾日，或許在故鄉的門檻上總坐在一個或兩個人，那一個或兩個人一直等待著自己的兒子或女兒快一點出現在自己的眼簾，是自己內心感到一絲安慰。在外拼搏的浪子啊，先放放你手頭的工作吧，在故鄉的門檻上已經有一個或兩個老人正在那里等你。是時候回家看看他們了，有什么比他們還重要的呢?!
幼時在故鄉門前和小伙伴一起在玩剪刀石頭布時，每個人嘴邊總洋溢著滿意的幅度。昔日的小伙伴可能現在已經外出打拼，但不要忘記你們都來自同一個故鄉�，F在應該是時候聚在一起敘敘舊的時候了，大家一起圍著昔日玩耍的涼亭，一起談談最近幾年的人生色彩，那是多么美妙的.鏡頭啊。長大后回到故鄉是否又找回了昔日和小伙伴一起玩耍的感覺，讓自己感到放松和心寬�；氐焦枢l后，拋開官場的業務給自己好好放個假吧。是時候回家看看了，現在還不晚。
故鄉給我們太多美好的記憶，種種感情都不能表達我們對故鄉的情義。在這個生我們養我們的地方，我們體會到在其他地方體會不到的溫馨與舒適，因為這是我們的故鄉，它重來都沒有拋棄過我們�？毂成夏愕谋衬�，踏上回鄉的神圣之路。
故鄉啊!故鄉!它無時無刻都為你張開雙臂，奉上最溫暖的懷抱。
初中生的作文 32
離去云南的路還有幾天，反倒自己的心卻變得迫不及待起來，而到了昨天早上，便激動的“拋棄”了父母，急切的想去探索云南的神秘。大家在火車便炸開了鍋，仿佛很久沒見面一樣，立馬打開了話匣子，說說笑笑的，原本會以為很枯燥的一天一夜，卻變得光陰似箭，時間很快的過去了。
終于到了云南，隔著玻璃遠遠地望著云南，一股樸實清新的自然風撲面而來，沁入心脾，被硬臥壓抑的骨頭也得到了放松，貪婪地吸收大地之氣息，也清洗了長期結繭的心靈，獲得舒展，心臟有力的跳動著。到了石林，望到的首先只是碎石和一些不知名的小花小草，
當望見石林二字的時候才體會到了這份磅礴的氣勢，一塊塊大石頭直插云霄般堵在石林入口，如同大男子漢般守衛著城墻，從兩山之間穿過，抬頭望去，兩山之間夾著一塊石頭，它牢牢的固定在那里，仿佛英雄手挽著手一起共同誓死守衛家園，繼續前行，一些枯藤纏繞在石上，沒多久便發現了阿詩瑪的石像，她千千萬萬年過去了，雖然早已沒有表情，但是我卻感受到了她的哭泣，她緊緊被崖神黏住，
而前方的大石如同阿黑哥，世世代代的'守護著阿詩瑪，阿詩瑪不能離開，阿黑哥為了阿詩瑪，不僅放棄自己青春年華，永遠的守護在阿詩瑪旁邊，兩人并未隔好遠，心愛的人就在對面，而不能相愛不能像別人一樣卿卿我我，而是男人一直守護者一直望著，
而女人卻伸不出手與男人相握，這種痛苦的愛情如果是我寧愿選擇不要，而他們卻堅持下來，世世代代的堅持著，他們雖曾并未定下過誓言約定，但是他們都珍惜彼此都愛著彼此，相望不能相愛，這生不如死的愛情他們承受了，他們覺得能看見彼此就是幸福，如今，能夠擁有這種超過生死的愛情的人還剩多少。
初中生的作文 33
老師的教導是人生道路的鋪路石，人生不能缺少教育，教育也不能沒有老師。老師是我們理想道路上的路標，是我們知識的源泉，是陪伴我們成長的人。在我的學習生活中，有這樣的老師也給我留下了深刻的記憶。
我小學的時候，英語成績一直很好。進入中學后，我隱約能感覺到自己的英語成績比平時的小考下降了很多，但我并沒有太在意。直到第一次期中考試，我才意識到我的`專業很嚴重，英語成績比字數差了20-30分。
一個老師跟我說：“你知道桶效應嗎？”我搖搖頭回答說：“不知道�！崩蠋煾嬖V我：“木桶效應是指木桶要想裝滿水，每塊木板都必須是平齊的，并且完好無損。如果木板有不規則或木板下面有洞，桶就不能裝滿水。也就是說，一桶能裝多少水，不是看最長的板子，而是看最短的板子。也就是說，你的英語是你最短的一塊木板，所以即使你其他科目很好，也不能偏科，但是偏科很不好……”我突然意識到老師的話讓我覺得很感動。的確，我不應該僅僅因為喜歡自己喜歡的科目就去關注，然后把其他科目拋在腦后。
聽了老師的話，我好像開始明白什么是正確的學習觀念了。漸漸地，我們在課堂上都注重聽力。當我們回家后，我們不再像小學一樣看動畫片和玩游戲。每天，我們都可以背誦英語。這樣做了以后，平時的英語小考成績也提高了。
每當想起老師的教導，我就會找到方向，有學習的動力。也是老師讓我學會找到自己的目標，努力。所以，我也很感謝這位老師，感謝他的指導和極大的幫助。
春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽干。春蠶一輩子沒說過自夸的話，吐出的銀絲就是衡量生命價值的標尺。老師，你從來不在別人面前炫耀，但盛開的桃李是對你的最高評價。
初中生的作文 34
為愛謙讓，愛的光芒照亮整個屋子。
客廳燈火通明，媽媽系著圍裙，拿出大廚的氣派在廚房里忙活。爸爸則在一旁搭把手，切切洗洗。我和奶奶坐在客廳里，邊看電視邊聊天。
昨天爸爸才從青島出差回來，并且在那海邊給我們買了小禮物，難得爸爸回來在家里休息兩天不去上班，正好也趕上我明天不上學，于是奶奶便提議說：好久沒有一起吃飯了，一家子人團團圓圓多和樂。一家人終于被奶奶嘮叨到了一塊兒。大盤雞來嘍！媽媽做了她最拿手的一道菜，爸爸兩手端著媽媽特地買的吃大盤雞時用的大盤，嘴里口水都快要流到盤里了。做好最后一道菜，媽媽又熬了一碗肉丸子湯，這才從廚房出來坐到位子上。
現在我們正式開飯了。一家子人說說笑笑的，談著家常，爺爺拿出他最愛喝的白酒，打算跟爸爸酌上一小口�？諝饫锒家鐫M了幸福的氣息。
爸爸近幾年在外頭出差，為家里付出了很多，于是我便在盤里給爸爸夾了一塊大雞腿放進他的米飯碗里，犒勞犒勞爸爸。爸爸見狀笑了一笑，沒說什么。他拿起了筷子，我本以為爸爸要吃雞腿。卻不知爸爸把那個大雞腿夾進了奶奶的碗里，便笑著對我說：奶奶操勞最多，功勞最大，這個大雞腿應該給奶奶吃。奶奶笑得合不攏嘴，連說：好！好！好！在我們說家常的時候，那塊大雞腿竟又落進了我的'碗里。奶奶笑呵呵地說：你學習壓力大，多補補，這個大雞腿還是留給我孫女最好。讓來讓去，這塊大雞腿最終還是被我消滅了。
吃著那塊大雞腿，我的心里感到很是幸福，在我們之間謙讓的不僅僅是那只大雞腿兒，而是濃濃的親情與愛。
為愛謙讓，共同創建幸福美滿的家！
初中生的作文 35
春，如朝陽。它伴著多姿的朝云，伴著艷紅的天空，隨著風，徐徐而來。
感受著春風，坐在無人的長椅上，看到的，是一片微波粼粼的花海。萬紫千紅的花兒格外幽雅，怎么看也看不夠。春天。帶著多姿的朝云走來。這些朝云美麗得令人窒息，成為了我心中不愿消逝的美景。
行走在湖邊，映入眼簾的，是一兩朵艷粉的桃花，實在令人目不轉睛。水面上悠閑戲水的鴨子，清澈的湖水，都令人神清氣爽。鴨子嘎嘎的叫聲，仿佛在告訴我：“水是暖的，快摸摸！”我伸手探水，才感受到春暖。春天，帶著艷紅的天空走來。被陽光照亮的地方，便是充滿溫暖的地方。
散步于公園，引人注目的，是一棵棵柳絲隨風搖曳的.柳樹。數不清的柳條在柔和的春風中翩翩起舞，向人們展示著它妖艷的舞姿。近看，這柳葉如纖細的小手，細嫩無比。這像是大自然向我們展示的手工藝品，用剪刀細細裁出。春天，帶著千姿百態的藝術品而來，讓我們感受到萬物復蘇的氣息，生機勃勃的世界。
走到一戶人家門前，聞到的，是一股清鮮的春味。可惜，主人不在，不能進院觀賞。但，春色怎會被一堵墻而攔��？一枝火紅的杏花探出頭來，仿佛在向我問好，告訴我院里的美景。腦海里，是春意盎然的畫面。我閉上眼睛，仿佛身處這群芳爭艷的春園中。這戶人家真是了不起！春天，帶著神采飛揚的花朵而來。我所喜愛的，便是它永不言棄的精神。
我愛這“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”的美麗；愛這“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的溫暖；也愛這“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”的生機；更愛這“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”的倔強。
紅日初升，其道大光。這一束光，是春天所賜于我們。它，溫暖了世界，也照亮了我。
初中生的作文 36
遠處傳來一陣急促的馬蹄聲，忽遠忽近。它隨著風，消失在這片曠地，只留下一道無聲的足跡。
他騎著馬，在這片土地上狂奔著，手中的馬鞭從未停下，不停地揮動著，恨不得像根離了弦的箭，與光并肩同行。
那道晚霞劃破天際，整片天被這片霓虹包裹著，昔時刺眼的陽光也早已收斂，變得柔和起來�？墒牵麤]有多余的時間去觀賞這片黃昏佳景。因為他錯過多個客棧，他現在正忙著尋找棲身之所�？墒牵谶@座荒山上，哪來的村莊？
他無奈地跳下馬，將馬栓在樹木上。他倚靠在樹旁，將所剩無幾的干糧拿出，望著空空的布袋，嘆了口氣，將其丟在一旁。
他站起身，朝樹林深處走去。他一邊走，一邊又警惕地望著四周，好不容易才找到一個淺淺的水潭。他輕輕地蹲下，立即捧起水大飲一口。瞬間，那股清流鉆入身體每個毛孔。一陣微風吹來，幾分寒冷隨之而來。他加快了腳步，朝那匹馬走去。沿途中，又撿了路旁那些瑣碎的樹枝。
馬已經倦了。天已經黑了。
他點燃火把，過了好久才燃起小小的火星，微微的火光照在他臉上，泛起一絲絲的暈紅。他試著靠火把更近些，但絲毫沒用。他裹緊衣裳，身子依然在發抖。
伴著饑餓與寒冷，他從身體最溫暖的.地方——懷中，拿出那封密件。他呼著熱氣，手不停地顫抖著�！熬退愀冻鑫业纳�，我也一定要將這封密件交給毛主席”，他又小心翼翼地放回懷里。
風吹過樹葉，發出陣陣“沙沙”聲。他抬頭望著繁星，指著那顆最亮的星，默念道：“就算我們中國現在經濟落后，但我們還有一股熱血沸騰的革命主義精神。相信在不久的將來，我們大中國如同那顆最亮的星，閃閃發光。”
他累了，沉沉地睡去。
凌晨時分，這片山谷只留下一行行的足跡還有一個甜甜的富國之夢……
初中生的作文 37
一滴淚落下來，與泥土混為一體，燦爛的陽光撒在我身上，可怎么也照不亮我的心房，陰云籠罩在我心上，那里又要下雨了吧。
俗話說“姑舅親，輩輩親”，自然姑姑一家與我們相處甚好。姑姑又是看著我長大的，之間的感情不言而喻，受姑姑的影響，我的姑父對我也是出奇的好。
那時，姑姑家的哥哥在外地上學，我便時常登門拜訪，為姑父帶來歡樂。我那般小的年紀，卻也懂得他對我的'愛，經常領著我那般放縱的玩樂，甚至我犯了些小錯，便逃到姑父這來，每次都是姑父出面為我擺平我的父母，然后微笑著說：“不要再犯這樣的錯誤了，知錯能改，姑父就給你買好吃的喲！”我總是重重的向姑父點頭。
姑父是一個生意人，生意做得紅火，但天有不測風云，有一次在一個資金周轉環節上出了問題，一個合作伙伴突然撤資，事發突然，姑父也束手無策，只能眼睜睜地看著自己辛苦做的買賣，一點一點垮掉。那段時間我很少打擾他，只記得有一次我去的時候那些工藝品的碎片到處都是，我看著姑父抱著頭，失聲痛哭，那眼淚紛紛而下，我知道姑父的心里下雨了，那淚感染了我，也將我的心打得搖搖欲墜，年少的我卻有些明白姑父商場失意的痛。
那是一段陰暗的日子，我相信以姑父的能力，總會東山再起，可能是因為姑父那時憂郁難平，竟在馬路上被車輛徑直碾過，那天下雨了，下的那般慘烈，像我的眼淚止不住地流。
又是一個雨天，雨點滴滴答答打在房前，可惜你再也聽不見了，我懷念那段有你的日子，似是翻起一本鑲了金邊的書，但已無人將它續寫。
云散了又聚，風去了又來，淚在眼眶里流轉，為你，也為我逝去的童年。
初中生的作文 38
夏季的到來伴隨著雨季的到來。
昨晚太熱了，我睡不好。我媽媽早上6:30叫醒了我。在夏天，即使在晚上重新加熱，早上通常是涼爽的，但今天早上有點熱。我揉了揉眼睛，走了出去。我聽到母親在廚房里自言自語：“我不知道怎么回事�！�；這么熱，這該死的天氣！看要下雨了“要下雨了。我急忙走到門口，仰望天空。不，天空覆蓋著一層厚厚的灰色云。雨停了，我感到一陣喜悅。
上午10點左右，天空一片漆黑，沒有風。我不得不走出房子。我看見屋檐下有一排黑色的螞蟻，正忙著把食物運到高處。天空中的烏云似乎要下來了。大雨馬上就要來了。走吧，走吧！在烈日下曬了一個多星期，小樹小草都在烈日下枯死了，稻田也缺水了。他們渴望快點下雨。
開始時，雨就像有人用玉米喂雞一樣，地上和瓷磚上都留下了銅幣大小的水印。一時間，“水印消失了。過了一會兒，雨像開倉放糧一樣不停地下著。
下雨了下雨了“附近的幾個孩子跑到街中央，攤開雙手，在雨中四處打孔。雨漸漸下得密密麻麻的。孩子們抱著頭跑回了家，跑進了房子，朝著門望去。過了一會兒，房子里的水多了，這成了一場鬧劇d、
雨越來越大了。在屋頂上，一層白色的雨和霧濺在街道上，就像空靈的`素色紗線。天熱的時候，我不知道該躲在哪里的風猛烈地刮著平紋細紗卷曲而去，雨點斜落在街上的積水上，攪起了鮮花。我看著這一切，覺得很有趣。
雨下了很長時間，天開始破曉。房子里不再悶熱了。窗外的香蕉樹不僅喝了足夠的水，還愉快地“沖了個澡”。喝完足夠的瓷磚后，讓雨水流下來。
中午，尾部天氣涼爽，但大雨繼續下著，一直下到地下。
初中生的作文 39
那個傍晚的風很冷，可是吹到我心里卻成了熱的。
那天，我和往常一樣去上學。剛坐下，好朋友就和我說：“今天我生日，你來我家玩吧！”我爽快地答應了她。時間過得很快，一轉眼就到了下午，我打算把書包放到家再去她家，正當我要開門時：“奶奶，你怎么在這？”奶奶從板凳上起來：“孫女兒，你爸媽出去了，讓我來陪你”我們倆一起進了屋子，我放下書包，拿上鑰匙，準備出門：“奶奶，我朋友過生日，我去陪她，我拿了鑰匙，你不用等我，也不用給我留飯，拜拜！”
奶奶還沒說話，我就破門而出了。到了朋友家，她熱情地接待了我，我們一起吃蛋糕、玩游戲、唱歌……玩得不亦樂乎。突然，她的奶奶出來提醒我們：“孩子們，你們小點聲，奶奶要睡了，奶奶年紀大了，比不得你們，這么鬼機靈，精神真大！”
我恍然間，心里大喊一聲：“啊，奶奶！”
直到晚上十點我才回家，路上靜悄悄的.，天空被烏云籠罩著，只有幾顆明亮的星星在閃爍。我拿出鑰匙，小心翼翼地打開門，結果看到奶奶睡在沙發上。月光打在她的臉上，她那飽經風霜的臉上布滿了深深的皺紋，兩只小小的眼睛有點渾濁，她的手仿佛有一個桃子那么大，每一根指頭都粗得好像彎不過來了，皮膚皺巴巴的，有點兒像樹皮。
聽到我的聲音，奶奶立馬從沙發上起來說：“孫女啊，桌子上有面條，我怕你吃不飽，所以給你做了面，我熱了很多遍了，現在還是熱的，快去吃吧！”我感動地說：“奶奶，你不困嗎？”奶奶搖了搖頭，給我拿來了筷子，我大口大口的吃著奶奶給我做的面條。
現在我還依稀記得月光下奶奶那張慈祥的臉，可惜我再也看不見，也吃不到奶奶做的面條了。
初中生的作文 40
在我的日常，發生過如此一件事，它讓我了解了：人必須要講誠實，不可以說謊，說謊只能給自己帶來痛苦的道理。
那天上午，大家要語文考試，考試時，我一直在左思右想，生怕自己考不好，并期望老師在下午時別發卷子……可是，下午老師居然把試題發下來了，我只考了80幾分，怕回家如實地向母親說會被打，又怕不給母親說到后來會更慘……唉!我真想母親看了，什么也不說，反而還鼓勵我，可，那只是癡心妄想。
回到家，我就對母親大喊一聲：“考試了!”“啊?考得如何啊?”母親一聽，急忙跑上前來。我不慌不忙地坐到沙發上，久久沒回答。母親一見這情況，便怒火沖天地說：“沒考好，在想如何說謊吧!”確實被母親猜中了，但，我還是堅持我的想法，雖然保不了一世，卻保得了一時嘛，先嘗嘗甜的，再嘗嘗苦的�！昂谩醚�!”我支支吾吾半天才講出。“還全班第一呢!”母親聽了這句甜蜜蜜的話，頓時由陰轉晴，心花怒放，激動地問我：“發下來了?”我愣了許久，那時，心里思緒紛繁：是向母親承認還是繼續撒謊呢?真不知該如何解決才好啊!“沒，沒，還沒!”哎呀!遭了!露餡了!因為我剛才的謊話語無倫次的，引起了母親的'懷疑。經驗十足的母親瞧了瞧我這副緊張的臉，立馬使出她的殺手锏——用翻書包來威脅我。“好，好，好!我說還不可以嗎。我只考了80幾分!”說完，我立馬關上了窗簾，等待母親的撕打�！芭九�!”兩耳光在下1秒就飛速飛來。就在忍受著疼痛的時候，我撫令追責，認識到了我們的錯誤!
通過這件事，我知曉了：人，需要要講誠信，這才能讓其他人信賴你，才會跟你做好朋友，通過這件事，讓我還真的了解了“輕諾必寡信，民無信不立”包含的意思。
初中生的作文 41
那個秋天，我帶著啼哭來到這個世界，第一個遇見的便是你。
都說相遇是短暫的，可不知為何，恰似遇見你，便驚艷了時光，又溫柔了歲月。千百次回眸，皆是遇見你，都是你��！
小時候，你總是在床上抱著我，給我講故事。聽著那一個個美妙的童話故事，小小的我浮想聯翩。但也就是在那時，小小的我便在你的啟蒙下懂得了什么是善良，什么是美麗。那時我遇見的你是如此的溫柔、和藹。可隨著我慢慢長大，學業的加重，使得我開始與你時常因學習而發生沖突。我對你任性，對你發脾氣，對你想要做的事統統否決，而你好像也變得偏執、暴躁。我漸漸懷疑，你，還是我當初遇見的那個你嗎？
那晚，當你又一次輕聲細語、小心翼翼地向我道歉時，我突然發現，你的眼角已有了細細的皺紋，你的'雙鬢也被時光染得微白。原來時光迢迢，哪怕歲月靜好，你也在隨著我長大而變老。迎著溫和的光線，望著你胖卻溫婉的身影，我不自覺的走上前握著你的手，在你詫異與驚喜的目光中，我確信你一直都是我遇見的那個你，那個無論未來有多少不確定但永遠是我最愛最愛的你。
遇見你，我一步步前行。
遇見你，我靜靜地成長。
或許我五分鐘就會遇見一班公交車，九分鐘就可以遇見一班地鐵，但你的愛我一輩子才可以遇見一班。
我有時會想，下輩子，我還會遇見你嗎？我想是會的。因為，你是我最愛最愛的你，而我也是你最愛最愛的我呀！
記得那天天氣晴朗，微風和煦，不過是這人生里邊兒無數個平凡而又溫柔的秋日之一，但我一睜眼，便遇見了你，我親愛的媽媽。
初中生的作文 42
古往到今天，無數的偉人，他們每個都創下不朽的收獲�？伤麄兊臑楹文軇撓率斋@，為何能威名遠播呢?答案非常簡單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學習”的基石筑造起來的高樓。
學習需要勤奮，不言而喻，一個不勤奮學習的人能成為偉人嗎?或許能，但這個可能性無限接近于零。就像買彩票一樣中五百萬一樣，中獎的幾率是有些，但這個幾率無限接近于零，而不勤奮學習就成為偉人這個幾率就更小了。所以學習需要勤奮，或許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機會，但沒勤奮，你便連這個機會也失去了。
學習需要勤奮，將來大家所面對的大千世界，無數的挑戰，無數的坎坷，機會與危機并存，假如大家不勤奮的學習，學會好技術，又如何戰勝這部分挑戰，跨越這部分坎坷，抓住這部分機會，挽救這部分危機呢?就像《增廣賢文》中寫的一樣，“學如逆水行舟，不進則退。”所以學習需要勤奮，只有如此大家才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。
學習需要勤奮，三國年代的`諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就是如此才華橫溢的偉人，在上學時，為了可以多上會課，借助老師聽雞鳴來判斷下課時間的習慣，定點喂雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時間。不可謂是不勤奮了。古人尚且這樣，目前的大家更應該勤奮學習，以求超越他們。就像毛主席說的一樣，“俱往矣，數英雄人物，還看今朝�！苯浻纱蠹业碾p手，勤奮學習，開創一個英才倍出的年代吧。
無數事實證明了一個平凡的真理“學習需要勤奮”。
初中生的作文 43
我們初一(4)班是整個年級中較為優秀的班級，在別的老師看來是高不可及的。當然，“人無完人，班無完班”，這樣算起來，缺點到也不少。也許會因為一點小事鬧得不可開交。不過這個班級還是挺團結的。
開學初，教語文的張老師身體不好，請了一個月的.假。我們班便來了一個代課老師，他滿頭白發，還有些禿頭，大概60多了吧，哦對了他是教初二的。也是此學校非常有名望的老教師�？墒撬�，剛上第一節課就給我們留下了不好的印象。別說他的長相，上身飽滿，雙腿竹竿，鞋子飽滿，頭發不飽滿……這是班級里內部人員編的歌謠，嘻嘻，就是那種感覺，一點兒不假。這位老先生上課的進度可真夠慢的，我們都學了一個星期了卻只學了一篇文章，真夠可憐的。別的班一個單元都學好了。這是為什么呢?他上課老講廢話，不知怎樣，從魯迅說到他有個學生是個和尚，當和尚是很苦的……光講和尚就說了一大堆，足足半節課。這下好了，班里像鬧翻了一樣。統統認為他不是什么好老師，都極力要求把他踢掉!
你不知道我們原來的語文老師有多好，既年輕又開放。作業又很少——少得可憐，一般來說也就看看書或做一本作業本。大家都可喜歡她了，她的課還能給我們一些時間做作業。真是失去了才知道可惜。哎，想想那種日子都開心。可是現在那個老老師還挺能布置作業的。全班對他討厭至極。作為語文課代表，我只能向班主任反映反映了�？砂嘀魅螀s認為他是老教師了，德高望重，思路肯定與現在是不相同的，我們要學會順著他的思路走……
媽呀!計劃泡湯了!
初中生的作文 44
人與人之間的相處，難免會有誤會。在我們的學習生活中，也同樣如此。這不，今天我就恰巧遇上了。
第二節下課時，我正坐在座位上安安靜靜地看書。突然，小林急匆匆地跑來，像是沖著我來的。我心里一涼：“我沒惹她什么事啊，她干嘛找我？”小林來到我身邊，重重地拍了一下桌子�！澳闶遣皇前盐业拿孛芨嬖V了別人？”小林怒氣沖天地說。
聽了她這番話，我想起來了，上個星期三，小林偷偷地告訴了我一個秘密，并再三囑咐道：“這個秘密只有你和小幸知道，你千萬不要告訴別人，不然你就慘了！”想到這兒，我鄭重地對她說道：“我絕對沒有告訴別人，應該是李幸泄密的`�！笨尚×植幌嘈盼遥鹈叭傻卣f：“不可能是她，她是我最好的朋友，而且我已經問過她了，她說沒有泄密�！蔽衣牶笥X得很奇怪，有點不知所措，她最后生氣地說：“我再也不跟你好了！”
說完，她就氣沖沖地走了，我感到很委屈，一節課都憂心忡忡。放學后，我問小幸：“是不是你把小林的秘密告訴別人的？”小幸剛開始裝不知道：“我根本不知道有這回事�！蔽矣肿穯査骸暗降资遣皇悄阈姑艿�？”小幸難堪地說：“是。”我聽后，生氣地走了。我在心里想：“小林還在誤會我，到底該怎么辦呢？”
第二天，我懷著忐忑不安的心情來到教室。剛坐下來，小林又朝我走來，我想：“不會又是來說那件事吧？”沒想到小林不好意思地說：“昨天是我錯怪了你，我已經知道事情真相了，原諒我吧�！蔽乙宦�，心里非常高興，但我不動聲色地說：“嗯……”她開心地走了，看著她的背影，我由衷一笑。
其實，在生活中，誤會并不可怕，只要彼此真誠面對，問題就可以迎刃而解。
初中生的作文 45
躺在草地上，抬頭看著天，慢慢的閉上雙眼，開始回憶起過去的往事，突然發現那天空是多么藍，那云是多么白，還有幾只小鳥在頭頂快活地飛著，有時真想變成一只小動物，什么都不用想，什么都不需要煩惱，那該多好，但是現實畢竟是現實，只要是人都會活在煩惱中，也許那才是生活的樂趣�？赡苷驗槲覀儗儆诨緯r期，煩惱才會越來越多，才會有那么多需要我們回憶的事，每個人都不能預測到將來的事，但可以回憶傷心或者快樂的.事，或許這是我們的一種義務。
藍天，白云。高樓大廈，還有人類，這些都是奇跡，我們，其實都活在幸福的生活中，每分鐘，不，是每秒鐘世界上都會發生奇妙的事。
曾經，我們一起度過了3年的學習生活，但是這3年我們并不懂事，也留給了班主任許多麻煩，也并不是沒快樂時光。初1，我們剛相識，一起互相攀比，成為了知己，老師們的嚴格和幽默讓我們班成績步步提高，雖然下課在班里打鬧和游戲，但還是留下了不少快樂回憶。初2，由于轉來了新同學，班里也被新同學攪亂了，開始了上課擾亂現象，但是他們也有正義精神，也有可愛之處，會幫助同學，有同學被欺負，他們都會幫助那同學，雖然打架不是好現象，但這種助人精神還是能表揚的。初3，是告別時期，中考后，大家會到不同學校學習了，但大家還是會聚一聚，談談心，回憶以前的快樂時光，真的很好，大家不在一個學校了，都會彼此想念對方，但如果有緣，大家一定還會相聚的。
回憶，不僅是回憶初中三年，有許許多多的事還能夠回憶，不管是好是壞，我們都應該把它們保留，畢竟是我們的美好時光。
初中生的作文 46
描繪了我國人民歡度春節盛大的喜慶情景。爆竹聲響是辭舊迎新的標志、喜慶心情的流露。經商人家。放爆竹還有另一番意義：他們在除夕之夜大放炮仗是為了新的一年大發大利。不過，據舊習認為，敬財神要爭先，放爆竹要殿后。傳說，要想發大財者，炮仗要響到最后才算心誠。
守歲，我國民間在除夕有守歲的習慣，俗名“熬年”。守歲從吃年夜飯開始，這頓年夜飯要慢慢地吃，從掌燈時分入席，有的人家一直要吃到深夜。根據宗懔《荊楚歲時記》的記載，至少在南北朝時已有吃年夜飯的習俗。守歲的習俗，既有對如水逝去的歲月含惜別留戀之情，又有對來臨的新年寄以美好希望之意。
吃年夜飯，孩子們在玩耍放爆竹的時候，也正是主婦們在廚房里最忙碌的時刻，年菜都在前幾天做好了，而年夜飯總要在年三十當天掌廚做出來。在北方，大年初一的餃子也要在三十晚上包出來。這時家家的砧板都在噔噔噔地忙著剁肉、切菜。此時，家家戶戶傳出的砧板聲，大街小巷傳出的爆竹聲，小店鋪子傳出的.“劈劈啪啪”的算盤聲和抑揚頓挫的報帳聲，再夾雜著處處的說笑聲，此起彼伏，洋洋盈耳，交織成除夕歡快的樂
你是我人生至美的風景，從此我拉下了眼簾，沿途再美的風景也近不了我的心坎；只是那時的她對于方偉佳而言，不過是一個符號——每次考試的年紀第一名。” 日子一天天地過，我還抱著一絲的幻想和希望。代號的本地傳呼，我非常驚訝，以為別人打錯了，便沒理會？
初中生的作文 47
在水果王國中有皮薄肉爽的西瓜、苦中帶甜的柚子、清脆可口的波蘿，它們深受著人們的喜愛，它的全身裹著桔黃色的外衣，圓圓的身體像一個小小的燈籠，通常連著幾片綠葉，看起來像一頂美麗的小帽子，可愛極了。如果你剝開外皮，一陣清香便撲鼻而來。黃色的桔瓣一個個裹在一起，像親密無間的朋友相擁著，不愿分離。你用手輕輕地掰下一瓣，彎彎的就像掛在天空中的月亮。
撕開外皮，黃燦燦的果肉像雨點似的緊緊地偎在一起，啊！咬上一口，那酸甜的味道令人回味無窮。我在百科全書上看到：桔子不僅好吃，而且還有很多的用處呢！它的'皮含有豐富的維C，可以泡茶、煮粥、做藥，感冒的人喝上一點，據說有不錯的療效呢！小時候有一次，媽媽下班回來，給我們買來一些桔子。我迫不及待地拿了一個在手上，翻來覆去地看。這還是我第一次吃桔子呢！它的外表并不好看，只是一層粗糙的黃皮，土里土氣，沒有蘋果那樣紅潤光滑，使人一看就生羨慕之心。
看著這桔子，我猶豫了：這樣的桔子好吃嗎？媽媽催我快吃，我把桔子剝開，隔著一層白膜，看見里面有一個長得像皮球的桔瓤，把桔瓤掰開是一個月牙似的非常美麗的桔瓣兒，好看極了。我掰了一個放在嘴里，感覺里面還有一個飽滿的米粒。桔子的汁水酸酸的、甜甜的，酸甜交織，真是叫人越吃越愛吃。爸爸對我說：“你不要只覺得它的瓣兒好看，味兒很甜，它那土里土氣的外皮還是中藥呢。如果把它的皮晾干保存好，它還可以做調料用�！�
桔子不僅外表好看，還有著那么多的用處，其實做人也一樣，不要做個華而不實的人，而要做一個像桔子那樣實實在在的有用的人。
初中生的作文 48
那是一個有櫻花的季節，我爛漫在屬于自己的天地里，踮著腳，時而急速的轉身，時而輕柔且優雅的隨風飄舞，穿透陽光，我心中的驚喜從萌芽到成熟，再在我的心中悄然綻放。
炙熱之下，我依舊踮著腳，到節奏銜接處急速轉身，留下一抹重影。市里的比賽近在眉睫，但仍感覺我有一些不足，一遍一遍嘗試，一遍一遍練習，腳趾已經磨破皮，臉上的汗珠，在加快腳步時“吧嗒”滴下，為寂靜的夏天，增添清脆的聲響。那天我練了很多次，依舊沒有找出問題所在�？粗鴮W姐們自信的步伐，曼妙的舞姿，更覺得自己的舞步中少了一種這樣的感覺，它不是最完美的。
不服輸的我便一次又一次的跳，可終究還是沒找到那久違的感覺，真是沮喪極了，內心像燃起了火，燒掉所有的.平靜，越來越煩躁。
突然，一股若有若無的清香彌漫在周圍，讓世界頓時安靜下來，那是微風襲來，櫻花飄散。
櫻花隨風飄落，一朵一朵都像精靈揮動翅膀，充滿對遠方的向往。本以為櫻花只會柔弱得任人擺布，可是當又一陣疾風駛來，落在地上的櫻花隨風而起，漫天飛揚像雨，像雷，又如閃電疾速的俯沖下去。風停了，櫻花也停了，好像剛才發生的不存在一般，心靈受到了震撼，如找到了黑暗中的前進方向，茫茫大海中的指南針，頓時豁然開朗。
再次踮腳，前奏過完，銜接處，閉上眼，心中的波濤洶涌在這一刻迸發。轉身，然后躍起，抬腿，伸臂，心中平靜如水，踏著輕柔的舞步，蹲下，然后踏腳。無疑，這次嘗試雖與平日舞步一致，但那種感覺，使這次比賽的人都受到震撼。
櫻花從天而降，帶給我驚喜，也如一份特別的問候，悄悄的來，悄悄的走。
那年櫻花，紅了樹梢，喜了心頭。
初中生的作文 49
成績單發下來后，那晚，我徹底失眠了，人們都說‘成績是學生的命根’，我躺在床上，深深的體會到了這句話的含義。
‘這可怎么辦？老師會怎樣批評我？同學們會怎樣看我？怎么辦��！’我內心在激烈的翻滾，淚水劃過眼角，四周又是那么安靜，靜得嚇人�！舌�、吧嗒’這聲音勾去了我的思緒�！掠炅�？’‘吧嗒吧嗒’像是給我的回答。腦海中浮現出雨幕下的`小城，安詳又和藹。我不知不覺的睡了。
欣賞這雨聲，不再恐懼。多么溫暖的雨��！
睜開眼時，陽光已透過窗欞灑在我的被子上，我的心中卻開始下雨，壓抑的讓我無法呼吸。
打開窗戶，只覺得一股清涼撲面而來。我深吸一口氣，哦，頓時心曠神怡。我跑到院中，想要多吸幾口這‘仙氣’，忽然發現都變樣了：墻壁上那塵土已消失殆盡，干燥的泥土已變得濕潤而又朝氣蓬勃。轉眼過
去，一個盛滿一晚雨水的臉盆正靜靜地坐在那里。我兩手向盆里一伸，一股冰涼穿透我的全身。我一下子醒悟過來：新的一天開始了，我怎么能還沉浸在過去呢？
欣賞著雨水，不再憂郁，多么清新的雨啊！
我正在頓悟中，一下子又瞥見了墻根下，那一排整齊的牙印，不對，是白色的！水滴竟然穿破地衣，和巖石較量了一夜！
‘水滴石穿’，我瞬間想到了這個成語。盡管只有一夜時間，它們打不穿巖石，但是他們依舊會嘗試，會拼盡全力！我的胸腔中瞬間燃起了希望的熱火……
欣賞著雨水的印記，不再迷茫，多么堅定的雨！
雨水告訴我，失敗了不要害怕；雨水告訴我，一切總會過去的；雨水告訴我，只要堅持不懈刻苦鉆研，就會有成功。我謹記您的教誨……
我依舊喜歡賞雨，傾聽它的教誨……
初中生的作文 50
在我記憶的天空中，有許多美麗的星星，每一顆星星都記錄著一個我成長中的故事�，F在我就把最亮的那顆星星給你欣賞吧。
記得我七歲那一年的一天，晚上家里空蕩蕩的，只有我一個人在家。我吃完飯、洗漱完畢，爬上床，關好燈就睡覺了。也不知為什么，我躺在床上翻來覆去就是睡不著。于是，我睜開眼睛環顧四周，屋子里黑洞洞的，時鐘滴滴答答地響，時間一分一秒地流逝。我真有點害怕，平時在電視里看到的可怕的情景在我腦海里一一閃過，令我毛骨悚然。就在這時，窗外忽然刮起一陣風，吹得空衣架直發出“叮當，叮當”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風擺動，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來。過了一會兒，我受不了了，便想出來涼快涼快，喘口氣，可又不敢。突然，我的腦海里出現一個聲音：“妙妙，你可千萬別出去，要是出去了，會被外面的`壞人發現的�！薄安粫模绷硪粋�聲音說道：“那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了�！边@兩個聲音在我腦海里爭論不休，令我難以決策。最終，我還是從被子里鉆了出來，但不管怎么說，的確有點害怕，我忐忑不安地度過了那個令人難忘的夜晚。
第二天，父母都夸我，說：“妙妙，你長大了，變得勇敢了。”我聽后，臉上露出了燦爛的笑容，心里比吃了蜜還甜�，F在，我已經不怕黑了，因為我知道恐懼來自內心，要想戰勝恐懼，就必須戰勝自己。
時光在流逝，我現在已經要告別童年了，可童年的事我卻不會忘記，因為有了童年，才使我在以后的成長之路上勇往直前，無所懼畏。
初中生的作文 51
時光消逝，歲月流去。
一轉眼我已不再是當年那個可愛、天真的小孩子了。我依舊懷念童年時，努力費盡腦力，終于想到了一些童年美好的回憶。
我隱隱約約想起，那年，我和明一起在學校種下的那顆種子，現已長成蒼天大樹，那大概是在六七年前的事了。那時我們還小，是那樣的幼稚，天真。我和明在一顆樹下，撿到一顆不知何名的果實，我們本想著一起將它分享了，聽到一向驕傲的云說了一句“種下一顆種子，它能給你帶來無限甜蜜”，我和明問了一句：“你的意思是要我們種樹么？”云說：“算是吧！”我和明決定在一顆大樹旁，將它種下，我將那時候美好的回憶寄托于它，希望有一天，能在我忘記的時候，重新將它們找回來。那時候，我和明每天早早的來到學校，給它澆水；下雨時，在班里窗前用眼睛焦躁不安地尋找著它，一直盼望著有一天它能帶著我童年的'回憶長成蒼天大樹。
一天，一星期，一個月，一個學期……時間過得飛快，如同流水一般。它從一個種子，到萌芽，再到小樹，等到我將要離開母校升到初一時，它還沒有長成一棵蒼天大樹，我偶然間有點失望，但又含著期望。不久后，我懷著希望來看這顆“蒼天大樹”，我看到的，卻是一棵有著果實的小樹。此時的我有點失望，但有點安慰。失落是因為它沒有像我想的一樣長成我心中的那顆“蒼天大樹”；安慰是因為我看見了有許多像當年的我和明一樣的小孩，正在撿起地上的果實，將它們種在土地下，期待的等待它們長成“蒼天大樹”。
我笑著看他們，不由的加快了腳步。
初中生的作文 52
淚水，是感情的結晶，有的人喜極而泣，有的人黯然落淚，有的人嚎啕大哭，有的人把淚往肚子里咽。這些情況我都有過。雖說“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”��！這不，上星期我又落了一次“英雄淚”。
上星期四，六年級數學競賽開始啦！我懷著緊張的心情開始答題了。說實話，我對自己胸有成竹，因為我可準備了好多天��！每天至少在書桌前練了五六十題�。∥夜P下生風，“刷刷刷”地改掉了一大堆簡單的題目。做到難度大的題目了，只要稍微思考一下，就搞定了！
我過五關斬六將，一路斬殺到最后一題，可這道題猶如一堵高墻，擋住了我的去路。我絞盡腦汁，怎么想都想不出來。我猶如一位孤身英雄，被一堵銅墻鐵壁擋住了去路。等我想出這道題的解法時，我的面前卻擺著一個殘酷的現實：收卷的時間到了！同學們要收我的卷，我不交。老師平靜地看了我一眼：“收卷時間過了，我不收了！”“��？”我看著老師的背影，傻了。
我先是欲哭無淚，既傷心，又委屈。還夾雜著點憤怒。為什么不收我的試卷？后來，回到教室，面對同學們的詢問，終于，我忍不住，鼻子一酸，大滴大滴的'眼淚掉了下來。開始孩子小聲啜泣，當我看見媽媽來了，淚水就像決提的洪水般涌了出來。
回到家后，媽媽聽了我抽抽搭搭的哭訴后，臉色變得嚴肅起來�！斑^來，我要和你好好談談�！蔽易诉^來，媽媽問我，“交卷的人都寫完了嗎？我老老實實地回答：“不是�！薄澳菫槭裁此麄兘涣硕銘{什么不交？”我啞口無言，媽媽繼續說道，“無規矩不成方圓，假如人人都違反規矩，那世界就成什么樣子了……”
我慚愧地低下了頭，又開始流淚了。不過這流淚再沒有抱怨，再沒有委屈，只有深深的慚愧……
初中生的作文 53
“真緊張呀，真的好緊張呀！”你們知道我為什么緊張嗎？那就是我要做菜了。
今天我要做的“招牌菜”就是遠近聞名的“番茄炒蛋”我先把食材都拿來，卻一不小心來了個“狗啃泥”一個雞蛋便光榮犧牲了。經過一番周折總算準備好了。第一部是磕雞蛋。我暗想：“磕雞蛋這種小事對我來說簡直是小事一樁的啦�！遍_始了，我拿起雞蛋，往碗上一磕，本想這個雞蛋已經破了的，可是它好像偏偏跟我作對似的，硬是不破。我又暗想：“靠，第一次沒打爆你，別得意，下一次一定把你打開花。哼哼�！苯K于，雞蛋可笑的還是在我的“武力”下屈服了。我又使勁把雞蛋殼往上一拉，蛋黃和蛋清便從殼里流了出來。接下來是切番茄。我想：“是切塊好呢？還是切片好呢？”正當我猶豫之時，突然想通了，大刀一落，番茄就成了一片片的'。現在萬菜具備，只欠下鍋了。
我開火放油，心想：“油大哥，你千萬別太憤怒啊，你生氣我就遭殃了�！蔽蚁劝央u蛋放進去，雞蛋一進去，就發出滋滋的聲音。不一會就變成了荷包蛋，我先把它放到保溫柜里。然后把番茄放進去，這是我想：“該放多少油呢？是3分之一，還是3分之二�！蔽腋鶕约旱闹庇X放了3分之一的鹽。現在東西都炒好了。我裝盤了一下，把兩個荷包蛋切成一塊一塊的，擺在周圍，番茄疊在一起，放在中間。這樣一盤“西式番茄炒蛋”就出鍋了。
我小心翼翼地把它端到桌上，請媽媽來品嘗。此時我緊張極了：“會不會不好吃呢”媽媽叉起一塊雞蛋，嚼了起來。當她吃完時，說：“嗯，好吃極了�！�
“耶！我成功了。”我歡呼道！
初中生的作文 54
我的一家是一個幸福美滿的三口之家。爸爸媽媽和我互相關心，體貼，支持，幫助，誰也離不開誰。
他
他是爸爸，一位無時無刻不在關心我的好爸爸。記得在我6歲那年，媽媽出差了，天上下著雪，窗戶結上了冰，躺在房內床上的我，發了高燒。爸爸一會將爐子燒的滾燙，一會給我端水吃藥，一會給我量體溫。墻上清晰的可以看到一個忙碌的身影。到了半夜，燒還是不退，于是爸爸穿好衣服，把我抱起來，裹好被子，拿上傘，匆匆往醫院走。剛走了幾步，只聽“哧”的一聲，我連忙睜開朦朧的雙眼，模模糊糊的看到傘爛了一個大洞，爸爸沒多想，把傘一扔，用身體護著我，頂著風雪艱難的把我送到醫院，我好了，可爸爸卻感冒了……
她
她是媽媽，一位勤勞儉樸，關心呵護我的好媽媽。那天，老師留的'作業很多，我一個人在書桌前默默的寫著。媽媽看見了，給我拿了一件大衣披在身上，然后輕輕的搬來板凳，陪著我一起寫作業。猛然間回頭一看，媽媽趴在桌上睡著了。“啊，終于寫完了！”媽媽聽到了，趕緊從睡眠中驚醒，說：“趕緊去睡吧！”自己便開始一項一項的檢查作業。望著燈下媽媽的背影，我的心久久不能平靜……
我
我是一個喜歡彈琴的小女孩。在我第一次考級時，我的腿不停地在顫抖，“陳玉潔”，喇叭喊到了我的名字，我走了進去，終于以優秀的成績告別了評委。我感到無比的快樂。
我的一家是幸福美滿的，它充滿了陽光，充滿了溫暖。我無時無刻不在為我是這個家的一員而感到驕傲與自豪。
我愛我家！
初中生的作文 55
書是朋友。當我沮喪的時候，我會把一切都告訴它。最打動我的是《閱讀年選》這本書里的《不活在別人的眼光里》。
這篇文章告訴我們，王淵源和山中伸彌熱愛生物學，但他們在這個領域沒有天賦。周圍的人對他們冷嘲熱諷，但他們沒有放棄，而是暗暗努力。最后，他們成功了，因為他們對人類的巨大貢獻而獲得了諾貝爾獎。
其他人對王淵源和山中伸彌的冷嘲熱諷并沒有成為打敗他們的壓力，而是激勵他們勇敢前進并取得成功的動力。
我不禁想到了自己。平時學習只是為了保證上課效率，從來不想課后鞏固復習。當我的考試成績理想的時候，我會沾沾自喜；而當你考試不及格的`時候，你就會愁眉苦臉。有時候，當我被別人嘲笑時，我會不開心，甚至放棄自己�？赐赀@篇文章，我不再氣餒，而是決心東山再起。同學嘲笑我我也沒那么在意。我坦然面對各種鄙視，因為變得偉大的人都是一絲不茍的。終于得到了理想的結果。這一次，我沒有活在別人的眼里，而是走自己的路。
笑和欺負都不算什么。韓信是漢朝著名的軍事家，從小家境貧寒，成年后生活貧困。當時韓信只專注于武功和兵法。一個同鄉讓他從褲襠里鉆下去，不然他會用劍自殺。韓信沒有沖動。他不想在牢房里浪費青春，就忍住怒火，穿過褲襠。旁觀者嘲笑他沒骨氣，不是個男人。他沒有在意別人的眼光，反而更加起勁地學習兵法，得到軍事家蕭何的推薦，最終成為開國皇帝劉邦手下的軍事天才。
我想很多人會對那些嘲笑過自己的人不滿，但我想說：感謝那些嘲笑過諷刺過你的人！因為他們激勵了我們，讓我們努力，取得了一些成績。
不要在意別人的眼光。被別人嘲笑也沒什么。你要對自己充滿信心。走自己的路，讓別人說！
初中生的作文 56
理解，是人與人之間情感交流的橋梁；理解，是人與人增進感情的良藥；理解，是交流的核心。作為一個中學生，我有我們的想法，想其他人理解我們的做法，明白自身。
理解，這行為又有得幾個能做得到，家長們？朋友們？再或者老師們？或者，做的到是老師們，事實上，又有幾個老師做的到呢？可能我目光短淺，并不是所有老師就是這樣的，我是知道的，老師是對大家好的！
其實，我心里最想的就是家長的理解，每一個孩子心里，理解我們的就是我們的`家長，期望能與家長一起分擔！
作為一個孩子，我也明白家長不理解我們的痛苦，啞巴吃黃連，有苦說不出。
我還記得，早幾年，我在外面玩的時候，被人冤枉了，說我弄了其他人的東西，那時媽媽還罵我，罵我不乖！我眼眶都淚花閃閃了，仿佛就快流出來似的。事實并不是這樣的，我在外面玩，在附近有個人在弄東西，那個人走開了一會兒，就有兩個淘氣鬼去弄那個人的東西，弄壞了，那兩個淘氣鬼當然就心虛了，立刻開溜了。唉，我真當黑，淘氣鬼走了，我剛路過那里，那人就回來了，看到我在旁邊走過，同時也看到他的東西被弄壞了，就大聲罵我了：“你這個小屁孩，弄壞我的東西，走，跟我去見你家長，氣死我了！”我急得眼淚都流了。媽媽聽了之后，對那人說了對不起，就開始責罵我了。我可真冤。
每次想到這，我都有點氣，那東西又不是我弄的，就吃了“死貓”，不公平啊，不分青紅皂白的，媽媽也是的。
家長，為何就不可以好好地靜下心來，想一想，和大家交流交流？難道理解一下大家真的很難嗎？
請你們理解，我渴望得到理解！
初中生的作文 57
今天，我和妹妹又開始了戰爭模式。我剛洗完澡出來，妹妹說她要跟著我睡，我便做了閱讀登記后就和妹妹睡覺了。
“妹妹呀！你要把被子蓋好，這樣就不會感冒�。 蔽乙贿厧兔妹蒙w好被子，一邊，“好的�！泵妹霉郧傻谋蛔由w上。
“好冷啊”我渾身上下感覺涼涼的，我轉過身去一看，才知道被子全被妹妹搶啪走了，心想：好啊，你這個“土匪”，敢搶我的“財產”，你是不是不想活了？！于是我把燈打開了，撓了一下她的癢癢，便睡覺了�！芭尽钡囊宦�，妹妹一個拳頭給我打下來，把我的嘴巴打的跟一根火紅的香腸似的，“剛才是不是撓的.你不過癮呀？！”我有一點兒發怒了，妹妹連忙搖搖頭。
“你們倆姐妹是不是還要說話�！卑职忠贿吳瞄T一邊說道，爸爸之后，我發現妹妹邪惡的一笑，仿佛在想：我去弄一下姐姐，姐姐不會生氣的吧？心動不如行動！我好像猜出了他的心思。過一會兒，要么用拳頭來重重的打我一下，要么用手來撓我的癢癢，要么變成“土匪”搶我的被子反正一直捉弄我。
我總感覺，我的戰爭細胞已經全部開啟了，準備還擊了。我便抓她一下，搶一下被子，我這樣也不過癮。妹妹把我完全激怒了，我邁著急促的腳步去告訴了爸爸媽媽：“爸爸！媽媽！妹妹一會兒推我，一會兒打我她一直在不停地想出各種辦法來搔擾我”我說的頭頭是道，媽媽越聽越生氣，生怕我睡不好覺，明天上課會影響到：“妹妹！你為什么要欺負姐姐？！為什么”媽媽開始教訓妹妹了，我和爸爸在一旁聊天兒，我們倆這個“吃瓜群眾”正在笑妹妹，過了一會兒，我終于可以安心睡覺了。
每個人都要管好自己，才能管好別人。
初中生的作文 58
我是一個自認可愛的小女孩。彎彎的眉毛，一雙大大的眼睛總愛東張西望，扎著個馬尾，可愛的小嘴巴。
我愛畫畫，音樂和讀書。音樂可以使我放松；畫畫可以讓我靜下來；說到讀書呢，就有故事了。
爸爸說我是個“書呆子”。好吧，我承認，的確，我是非常非常愛看書的。記得我小時候總是纏著媽媽給我講故事，后來，長大一點了就纏著媽媽給我講睡前故事，認字了，就每天都讀一些書，書看完了又纏著爸媽給買新的，爸媽不買了就和同學互相借著看，可以說一天到晚，我的手里總是離不了書，就連上廁所也要拿本書。有一次因為看書太入迷我竟然忘記了時間，上課遲到了好幾分鐘，結果被老師給批評了一頓。
我有時候也會惹一些小麻煩，有一次，我覺得媽媽太辛苦了，所以想幫媽媽分擔一些家務�？晌夷�？好心辦壞事，其中有一件黑線衣會褪色，可是我把它和別的白襯衣一起放進了洗衣機。這樣一來，后果可想而知，所有的白襯衣都染上了斑斑點點的墨色，哈哈不用說，又要挨罵了。
對了，我還是個“愛哭鬼”。小時候，每天差不多都要哭三兩次。有時候是為和小伙伴爭蕩秋千而哭，有時候是為一個果子掉落而哭，現在卻常常是因看到自己同情的人物的`悲慘遭遇而落淚……
我愛哭，也愛笑。我愛聽笑話，愛看喜劇性的電影。只要遇到好笑的事情，我總會笑的前俯后仰，有時還笑的直流淚呢！哈哈。
我還是有一個致命的弱點，你想知道嗎？就是我最怕毛毛蟲，只要我一看到惡心的毛毛蟲，就會跑得比兔子還快。
現在你知道我是個怎樣的人了吧！一個“多面體”的小女孩哦！
初中生的作文 59
在天空中漫無目的行走的心靈，會帶著喜悅與愜意回到你身邊。
一個初夏的雨夜，自從去了成都后，我越來越盼望著雨夜的到來。因為它不讓我感到寒冷，而且，晚上，我的身邊終于有了一群活物。
這是沒有見到朋友的第一個月，我的家離別人家挺遠的'，想去找他們不太可能。那一刻，我覺得自己就像一座海中的孤島，既絕望又無奈。雨不大，可在我眼里大得很。
第二天早晨，朝陽奇跡般地出來了。窗戶上的水霧還未退去，使房間里還有幾分陰暗。我清楚地看見了窗上的淚痕。下午兩三點，我和她漫步在積著一點雨水的路上。初夏的陽光是豐富的，溫柔里帶著清新，像穿碎花裙的妙齡少女。樹葉上滴著雨水，風一吹過，路上便下起了太陽雨�？諝庵须硽柚嗤僚c各種花的香，成為了大自然最愛的香水。幾只麻雀嘰嘰喳喳的，在樹枝上蹦來蹦去。我慢慢地在路上走著，她也樂此不疲地在我身邊東走走，西瞧瞧。耳機中的溪也那般乖巧，輕輕流著。
我找了個長椅，坐了下來，拿出了我帶來的一本書——《地下花園》。我和她靜靜地翻看著。書里講了一個地鐵清潔工的故事。他也是一個人，他也面對著每天給他的工作增加負擔的人，他還默默無聞……但他有愛心，有自己的小幸福。他為地鐵站的乘客帶來潔凈的車站，他為街上的人們帶來驚喜與生機。我覺得，自己不再孤單，而昏暗的地鐵站也被初夏的陽光照亮。耳機里一遍遍重復著“為何只有你能為我帶來潔凈？”令人回味無窮。
這是一場說走就走的，音樂與文字交織在一起的，我與心靈的短途旅行。
初中生的作文 60
秋天到了，大地換上了金黃色的新衣，好像在告訴我們收獲的季節到了。
你瞧，秋是一個出名的化妝師。她把新衣帶到了田野里，她給稻谷穿上了金色的衣服，戴上金色的帽子，連頭發也被染成金色的了。那一排排稻谷隨風飄動，猶如在炫耀自己的新裝。秋是忙碌的，這不，她現在又來到棉花姐姐的家。給棉花姐姐的辮子上系上了兩個小鈴鐺，棉花姐姐唱起了豐收歌：“啦啦啦，秋天到了，農民伯伯莊稼大豐收……”
秋多么勤勞啊！她又開始給落葉編舞，落葉宛如一只只美麗的黃蝴蝶，在空中飛舞著，跳著輕快的舞蹈。
秋這個導游也不錯，她最忠實的游客是大雁們。你看天空中，大雁一會又排成“一”字，一會又變成“人”字，悠閑地飛啊飛啊。你再看看美麗的大海，這是魚兒的生存的地方，也是浣熊的捕食天堂。秋又幫青蛙找到了冬眠的地方：地洞。秋還幫螞蟻和松鼠找到了裝滿果實的地方,它們早就忙的不可開交。
一陣秋風吹來，樹葉像小鳥一樣在空中飛來去去，又像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，還像雪花一樣東飄飄西飄飄，總是不愿意回到大地媽媽的懷抱。有的.葉子落到我家窗前，我把它拾起來放到花盆里休息、休息。有的落到小河里，像小船一樣順水行舟。還有的落到草地上，跟小花、小草說說悄悄話。
馬路被風吹得干干凈凈，風把路邊的垃圾帶到了垃圾筒里。我覺得我們應該像風一樣保護環境，美化環境。大山上，我背著深色的背包，一路走過消滅所有白色垃圾。我往前走，風偏偏把我往后拽，我覺得風就是一個調皮的娃娃。
美麗的秋，豐收的秋，秋姑娘把這變成了天堂。
初中生的作文 61
中國人，生活中處處可見。比如：廣告、報紙或者游戲。也許有人討厭，也許有人喜歡，但我不明白。
放學后，我給同學打電話：“小蕊！走吧！”肖睿聽到了，跑過去和我并肩走出教室。肖睿問我：“你的漢語考幾分？”“別提了，我考得很差，只有89分。你呢？“我失去了信心，非常沮喪�！蔽铱剂�95.5分。“肖睿不想讓我難過。她沒有表現出非常高興的樣子�！蹦憧梢哉页瞿愕闹饕鄯贮c在哪里，然后對那塊進行深入的復習。”“閱讀短文里句子的題目我看不懂，主要是課外閱讀�！蔽腋嬖V肖睿。肖睿仔細地為我分解了原因：“你不明白老師在課堂上說了什么，還是......”“老師說的我能理解，但是學生回答老師提出的'句子時，我總是不知道怎么理解，但是學生總是回答得很好�！霸秸f越虧。
當我和肖睿在三岔路口分開時，肖睿告訴我：“你的感受太少了，你必須從生活中感受中國，多思考�！碑斘一氐郊視r，我一直在想肖睿說的話：我仔細聽著，聽著我父母的談話有了結果。我靜下心來慢慢感受。突然意識到生活中處處都是中文，所以聊天也是中文！
第二天早上，我遇到了許多學生，看到他們分組討論：“雨萱，你在討論什么？”“我們說的是一本書，《綠山墻的安妮》！”雨萱雙眼炯炯有神。上學路上，聽他們聊書，聊生活常識，聊自己……各種話題。突然，它就像一條河一樣流進了我的大腦。我了解到生活中到處都是中國人。如果你想了解它，你應該在你的生活中找到它。跟我一樣，我也是從同學的聊天中學到了中文，并且明白了這種東西不能只在語文書上或者課堂上學。
中文在我的生活中無處不在。我非常感謝肖睿，他教我如何理解中文。是同學的聊天讓我學會了中文。現在只想說：中國人，我喜歡你！
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