秋風初中作文

時間：2022-02-15 18:39:14 初中作文我要投稿

秋風初中作文(15篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的秋風初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋風初中作文(15篇)

秋風初中作文1

　　迎向風掃落葉的秋天，挽手告別夏，早秋以一種枯黃凋零的形式降臨。

　　盡管看著凋敗滿地的落葉有幾分傷感，但秋風掃葉，逆風傲然而立，的還是那種如同風把自己托在天空的豪氣，如君臨天下，如一將功成。我一直很喜歡風，小時候一刮起風來，我就會敞開懷，讓衣角隨風飄動。現在的自己當然不會這樣做了，不是成熟了，而是現在的秋風與那時的風情調不同了，那時的風豪放清爽，現在的風滄桑空寂。但現在的風富有靈感，在殘葉卷地中還帶著浪漫。

　　風中卷地的落葉是秋天的主旋律，落葉永遠鋪滿地上的每一處角落，使它由空曠仿佛變得擁擠、熱鬧。以前我的家屬院里有一個游戲，就是抓住飄落的樹葉，在它們未落地前捏碎，使它們變得粉末，在指間飄飛，我從網上看到這樣一個詞匯“指間沙”。那確實是一種指間如握沙般的感覺，如同緣，握得越緊它反而越把握不住，只好任它飄散，無奈的放棄。

　　“指間沙”還是一首歌名，在那首歌的壯闊背景，蒼茫意境里，滲透著一些惆悵，還有人各天涯，但愛過就不負韶華的孤苦，剎那又感覺到了天涯淪落，隔萬水千山的蒼涼。我一定要邊散步邊聽歌這個習慣是無法改變的，在秋中的漫步，在落葉卷地中漫步，在清風襯托中漫步，我認為這很有靈感，它是多么的獨特啊！那種感覺只有秋天才擁有。音樂能觸發人的感情，與環境情景交融，靈感一觸即發。

　　早秋并不是只有枯黃的，“秋畫”中的一句歌詞“夜色帶走了晚霞，灑落滿地的銀沙”，如果能把這一刻定格，那是一幅美好又獨特的畫啊！黃葉勾勒出秋風，漫步于秋葉中的我，戴著白色的隨身聽，手塞在兜里，意境美乍現。

　　秋色藏在微微帶涼的空氣中，秋風、秋葉，勾勒出這幅畫是多么浪漫啊！我心系秋。

秋風初中作文2

　　秋風是什么時候吹起來的？說不清。只知道桂花香拂面而來時，秋風自然就來了。那香氣芬芳馥郁，讓人不得不沉醉在其中。

　　秋風只有一種味道？當然不。瓜果成熟了，秋風吹過果園，是水果甜甜的味道；莊稼成熟了，秋風吹過農莊，是莊稼清香的味道……秋風的味道各種各樣。

　　清早出門，街邊傳來陣陣桂花香，使路上的行人都駐足，細細品嘗著這一時的芳香，讓這片刻的美好流露出來的，當然是秋風。它像個頑皮的孩子，在樹葉中穿來穿去，弄得那些柔弱的桂花紛紛落下。秋風攜帶著桂花香，在大街小巷里跑了個遍，整個城市被香氣環繞。

　　收廢品的婆婆，聞到這香氣，停下手中的活兒，感嘆道：“哎呀！桂花開啦！”

　　小鳥們嘰嘰喳喳地叫著，仿佛也聞到了香氣。其中一只還飛到桂花樹下，用尖尖的小嘴啄起幾朵細小的桂花，飛回去，和其它小鳥一起分享。

　　站在旁邊的小女孩看到這稀奇的一幕，目不轉睛地看著鳥兒們。一拍手，鳥兒嚇壞了，全飛走了。只剩小女孩一個人愣在原地，“咯咯”地傻笑。

　　秋風又領著花香來到山里。

　　一個村子里的一群孩子們聞到了這來自城市里的桂花香，望著僅隔一條河寬的距離的城市，心生向往。

　　貓正在尋找食物，桂花香飄到它面前，它愣了一會，坐了下來。桂花的香氣仿佛讓它忘記饑餓，在秋風一陣一陣的哄睡中，貓安安靜靜地睡熟了。

　　又是一年秋天，同樣是那些桂花，同樣是那股秋風，桂花香還是那樣令人陶醉，秋風還是那樣絲毫未變。

秋風初中作文3

　　是誰先帶來秋爺爺的親切問候？是誰把莊稼輕輕召喚？又是誰為大地換上一套金色的秋裝，是我，秋之使者秋風，帶來一片秋香秋色，特來報秋。

　　清晨，我邁著柔和的腳步走進千家萬戶，喚醒熟睡的人們，我輕輕地湊他們的耳際，悄悄地說：“該起來了，秋天快來了！”當人們睜開惺忪的睡眼，朦朧之中，迎接他們的竟是如此斑斕彩色的秋色！

　　接著，我來到樹林，翠綠的枝葉便發出“沙沙”的聲音，我喜盈盈地回答：“伙伴們，我給你們帶新衣裳了。”樹林愉快地換上

　　我送給他們的禮物，霎時間，葉兒們都換上了金燦燦地新裝，一個個你看著我，我望望你，前推后擠，鬧成了一團，幾個淘氣的干脆離開了樹媽媽在大地阿姨的笑語中，悠悠的投入她的懷抱……在這溫馨之時，我又到另一個地方去完成我的任務。

　　然后，我唱著銀鈴般的歌聲，來到初秋最熱鬧最歡樂的地方——田野。我在他們的翹首盼望走來，步履是那么輕盈，舒緩，秋谷綻開笑臉，靜靜地接受我的撫摸，愉快地隨我上下起伏，好似翻滾著千層波浪，那邊的高粱焦急地等待著，我像一團熾熱的火，要不怎樣把高粱染得“金光燦爛”，膽小的玉米娃娃緊裹在小被里，聽見外面鬧囔囔的，也好奇地探出頭來傾聽我的歌聲……剎那間，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米笑開了懷……此時，我又越過田野，向遠方奔去。一步一片金黃，一步一份收獲，我將自己獻給了大地，我將沉甸甸的收獲吹進了農民的心窩，醉紅了農家的笑顏。

　　最后，我身著火紅的上衣，飄到山坡上，將成片的楓樹葉變成金紅色，遠望霜葉如醉，宛如一片紅海和霞光連成一體，近瞧，如熊熊火焰在燃燒，這紅那紅有說不出的暖意。

秋風初中作文4

　　蕭蕭的秋風給人無盡的寒意，往事如流水，來者如仰高山，秋風讓萬物銘記了痛苦。但秋風也送來了成功。秋風吹過珍珠忘記了被囚困的痛苦，于是造就了晶瑩玉珠。

　　秋風吹過，寶劍忘記了烈火下錘打的痛楚，于是露出了銀亮的刀鋒。秋風吹過，胡楊忘卻了沙漠中干渴難當，于是創造了死了三百年不倒，倒了三百年不腐的神話。秋風你讓我想起那個“采菊東籬下，悠然見南山”的隱士，也讓我記起了那個帶月荷鋤歸的農夫，他在痛苦中依然不為五斗米折腰，秋風吹去了，他在官場上的失意，但留下了響譽千年文壇的美名。

　　在秋風的吹拂下他學會了忘記，忘記使他成功。在秋風的吹拂下他坐在那里笑著，耳邊響著美妙的音樂，嘴里品著美味的佳肴，懷里抱著美人。他在美妙的音樂中聽不到大臣們的喧鬧與爭執。在美酒的芬芳里聞不到戰火燒過的硝煙味，在美女的眼光里看不到兩軍交戰的悲慘。他在秋風的吹拂下忘記了，忘記了他是劉備的兒子，蜀漢的國君。他忘記了父輩暴霜露，斬荊棘，才有尺寸之地，他忘了子龍在亂軍中拼死沖殺目的。他忘記了父皇在敗兵之際不棄百姓的良苦用心，他劉蟬全忘了如此富庶是天俯之地，他舉以予人，實在令人心寒。

　　秋風吹過，在忘記之間我明白了，忘是一種態度，他有正反兩面，我們要學會善用，他可以讓我們成功也可以讓我們失敗。秋風蕭蕭的吹著，我忘記了許多，我忘記了痛苦與失意。

秋風初中作文5

　　秋風搖著金燦燦的葉子，未來你離我還遠嗎？葉子黃了，我在樹下等你。

　　未來，是個未知的謎，那個未知的我又在哪個未知的時間、地點發呆呢？未來啊，多么希望你能給我個答案，給我留下一個未來的訊息。

　　美麗的菊花，我已聞到了你那甜美的花香，你那婀娜的身姿在我眼前搖曳，這難道不是未來留下的氣息，未來的我又會不會像你一樣優雅，找到那個心中的自己。

　　未來的我就是心中的樣子，十年后的今天我或許在那夢想的地點——首都北京，看著那一棵棵滿載金葉的搖錢樹。在十年以后的秋季里，該是一種幸福的滋味吧，那個長大后的我，穿著樸素的制服，有著一份引以為傲的工作，這種未來，是我憧憬的，更是我的理想，像秋菊一樣為社會蔓延那淡雅的香。

　　未來就像秋天一樣碩果累累，也許未來的風雨會比陽光多得多，但我就想象雛鷹一樣去沖擊未來的風雨磨難，用那經歷風雨的翅膀去揮灑出屬于我的一片天空，那是一片充滿了向往的藍圖。

　　我期待未來，但不代表忘記過去，因為未來一定書寫著我曾經留下的足跡，我期待未來，期待未來的生活，未來的朋友，還有那個未來的自己，未來的第一縷秋風吹搖著樹葉，吻在我的臉上，那一定很快樂。

　　金燦燦的葉子依舊搖曳著，我暢想的未來多久才會實現，秋天的菊花也已綻放，你還在那遙遠的未來。

　　秋天來了，菊花綻出了美麗的身姿，葉子黃了，未來啊，我在樹下等你。

秋風初中作文6

　　“春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。”

　　看到秋風吹起時樹葉與枝干分離的情景，不由得讓我想起不久前經歷的一次別離，離別的絲絲傷感又上心頭。就在不久前，因為學校班級調整的緣故，不得不與一起學習了兩年的同學分開，當知道分班這個消息的時候，對于還沉浸在假期中的我宛如一個晴天霹靂一般。反復地從群里退出去，又進來，希望是我眼花看錯了，可是現實就是那么的殘酷。淚水也不由自主地涌上眼眶。回想起過去的兩年里，想到語文老師帶我們泛舟學海時的勤懇，數學老師叫我們勾三股四弦五時的認真，歷史老師領我們走進歷史長河時的努力，每一位老師都是那么盡職盡責。想到韓枳喧朗讀時明亮的聲音，崔靜怡開心時爽朗的.笑聲，徐玲鈺上課時認真的表情，每一個場景都是那么美好。最難忘的還是在語文課堂上，那活躍的氛圍使不愛學習的孫浩博都被感染到，認真了起來，每位同學都是那么地努力。可是，在這秋風吹起的時候，這一切都已漸漸離我遠點。為了緩解這傷感的情緒，我選擇把自己置身于書海，可今時今日，再華麗的篇章都無法是我的心沉靜下來。漫不經心地翻著那一本本大小不一的書，不經意間看到了王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”。這首詩讓我想到了曾經老師給我們看過的一篇文章《學會在離別中欣賞》。短暫的離別只是為了以后的相聚罷了，只要是朋友是否在一起學習又有什么關系呢。現在最重要的就是更加努力地學習，不讓老師的汗水付之東流，并且珍惜現在的同學，不讓下一次的分離留下遺憾。想到這，我心中的那片烏云終于散去。

　　在這個秋風中，我經歷了分別，在那些傷感背后，更重要的是讓我學會了珍惜，學會了感恩，學會了成長。

秋風初中作文7

　　降溫了，天氣轉涼，和媽媽漫步路燈下。

　　秋風靜靜吹過秋色，時間悄悄溜走，一片靜謐。

　　秋風掀起，吹過臉龐，于清冷中傾訴迷茫。當夜色灑滿心上，不經意便惹起心緒如潮。

　　偶爾奇想，遠離這喧囂，好讓秋風，不再那么傷、那么涼，那顆十一歲孩子的心。

　　不該是傷春悲秋的年齡，現實卻讓我……所謂蓮花一樣的笑容，只是一個不真實的謊言吧！

　　嘴角帶笑，可心已然冰涼。

　　試圖將回憶交付過往，未曾想，秋風總在不經意間撩起煩悶的情緒，在這帶著涼意的夜晚。

　　翻開舊事，也只是如茶一般，由暖轉涼，轉瞬即逝！如果春天，是一個華麗的開始。那么秋天，定是一場落寞的結局。風起，葉落，任思緒浸染夜色，灑滿一地的幽悵。

　　從春天走來，駐足在秋季，徘徊。燈火依舊通明，秋風依舊冷清。筆下，已經勾勒不出五彩斑斕、蜂舞蝶戀的風景。那些春花秋月的時光，只不過是煙柳湖面的一剪倒影，風過柳曳，飄散了滿湖的灰飛煙滅。

　　黑夜掩飾不住秋的蒼白，秋風亦送不走夜的憂傷。此刻，沒有飛花逐月，沒有落英如雪，更沒有關愛溫情，只有灑落滿地的煩心事蔓延在無盡的夜色里如同枯黃的落葉一樣，遠處萬家燈火，在秋風里明明滅滅，漸漸模糊了我的雙眼。

　　輕輕地，媽媽把一件外套給我穿上。

　　春天帶來了故事，秋風卻拂亂了結局！像是風雨飄搖的一葉輕舟，在時光的縫隙中隨波逐流。

　　秋水澄澈，時光漸斂，在漸深的秋里閑步，燈光落在樹梢上，靜靜的……涼意漸深，媽媽拉起我的手，我亦回握住她冰涼的手，慢慢地往回走。

　　成長路上有你牽手，你的余生有我相伴！

秋風初中作文8

　　在我們家的一幢樓里，根本上就沒有人種花，但是，在一次放學回家時，我在自家樓梯口開門時，一陣菊花香撲鼻而來，使我久久不愿離去。

　　這天我邁著輕快的腳步走到樓梯口時，又聞到那種菊花的香味，不禁停下腳步，循“香”找去。過了老半天，我在自家的車庫門前停了下來。抬頭望去，忽然，一些美麗的花兒，映入我的眼簾，它們正展開著雙臂，投入在大自然的懷抱之中，是那么的美麗、那么的動人。我看著看著，簡直入了迷，這兒有菊花、文竹、蘆薈、仙人掌。其中最令我欣賞的要算文竹了，不知為什么我是那么喜歡它，可能是因為的生命力強的原因吧。它伸展著枝葉，不停地向上纏繞著，直到頂峰。它的葉子薄薄的，輕輕的，風兒一吹，那葉子便飄散落下來，好像一片片綠色的花。它的莖又長又細，特別的光滑，它和別的花與眾不同：它不會開花，可我覺得它比其它的花要來的頑強，在狂風呼嘯時，它是默默地在那兒，挺立著自己嬌嫩的身軀，從不低頭，屈服，正是這種頑強的精神，才使它來的比別的花生命力更強，更珍貴。我們學生缺少的就是這種頑強不屈的精神。

　　其次是菊花，它那盛開的花朵，像一個黃色毛茸茸的小球，是那么的可愛。它的枝條一直延伸互我家的車庫門口，我只要輕輕把腳一踮，就可以把它摘下，但我沒有，只是全神貫注地欣賞著它，仿佛來到一個菊花園里，這里種著五顏六色的菊花，它們競相開放著，各自散發著芳香。這時一陣涼爽的秋風吹來，我不禁打了個寒戰，這才回過神來，發現路口只有我一個人，才依依不舍地回家了，但剛才的景物卻使我久久都不能忘懷。

秋風初中作文9

　　不由得覺得窗外刮起的風，已經帶著一絲絲的涼意了，帶動著面前印刷著繁瑣習題的紙張嘩嘩嘩的往前翻，流動出一陣極為單調的樂符來。

　　其實對于秋的到來，尤其是初秋，我大都是沒什么多余的感覺的，只覺得氣溫依然高的駭人，我卻不得不畢恭畢敬的坐在座位上翻看著還散發出一股子淡淡印刷味的新書，浮躁的擦拭著源源不斷的汗，望向窗外的香樟時，葉子都安安分分的模樣，憤恨著怎么不刮一場大風亦或是一陣酐暢淋漓的大雨，來澆熄翻涌著的熱浪。

　　等我腳不經意的踩上一片不知從何飄來的落葉時，低頭看它已然不再綠的純粹的葉面，交雜著褐色，清晰的脈絡已經變得有些不再清晰，像是生命已經走過了一半，微微頹然的狀態，已經失卻了夏日時的無限激情，就這么隨著秋風翩然落下。不知道秋日里落葉的飄零是風的追求，還是樹的不挽留?

　　恍惚間，原來秋風已經刮起，它不比冬日里的風凜冽，也不像夏日里的風慵懶，帶著點春風恰到好處的和煦。于是我回頭去看操場，并沒有滿地的金黃，渲染著大地，但是秋風，確實已經刮起，刮起樹的愁思，刮走夏的酷熱，刮走單調的綠。

　　于是乎我又悄然憶起剛來五中的那個秋天，教室窗戶對出去又一株大大的香樟，占據了整個視線，每每秋風刮起，響起并不空靈清脆的嘩嘩聲，回回習慣性的偏過頭去看，總有副凋零的凄涼味道。

　　又是一年秋風起，迷茫間來得有些急促，再抬頭看時，卻不是那株溢滿視線的大香樟，而是對面教學樓里學生埋頭苦干得一個個身影。看似五中的一切都不曾改變，但我確它從陌生到熟悉。

秋風初中作文10

　　憔悴的秋風，放空的思緒，悵然潛入寬大的衣袖。風鳴成曲，霜結成韻，聲律裁剪成千年之前的徘徊，時光長河那畔故人的窗前，是否又是一年秋風起？

　　鏡頭一

　　在秋夜中燭光映照著靈動的畫屏，手中的小扇漫不經心地撲打著螢火蟲，你坐在石階上，寂寞得像一位被君王冷落的宮女，石階清涼如水，消除了秋天的煩躁，帶給人清爽，牽牛和織女星仿佛邁過了長河，早已相見，可是君王幾時才能看到你的忠心呢！

　　天街如水，君情如冰。風吹起來，吹動你的帽帶，吹動你失意、孤凄的心。

　　鏡頭二

　　碣石山上的秋風呼嘯而過，你路過此地登山遠眺，秋風吹動樹木發出的聲音異常凄涼，海中的巨浪奔騰著，你發出感嘆“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。”一統天下的理想與信念涌上心頭。

　　登山觀海，慷慨而歌。風吹起來，吹動你的衣袖，吹動你豪情壯志的心。

　　鏡頭三

　　秋風卷起茅屋上的稻草，你追趕著，稻草有的沉入江中，有的掛在枝頭。南村的孩童們飛奔著抱走稻草，你驚呼卻又無濟于事，唇口干燥地漫步回茅屋，你憤慨，你不平，你想社會現實為何如此？你吟下“吾廬獨破受凍死亦足”這樣的千古絕唱。

　　許身社稷，饑溺為懷。風吹起來，吹動你的茅屋，吹動你的憂國憂民的心。

　　閉上眼，聽風又來了，于風中感慨故人內心的波瀾。又是一年秋風起，有多少云卷云舒的故事在歲月的天空飄蕩，盤旋。

秋風初中作文11

　　六年，正如朱自清的散文《匆匆》般，六年，來的匆匆，去的匆匆，花謝了有再開的時候，樹枝斷了有再長的時候，可小學六年，卻一去不復返。留下來的，只有一串串璀璨而又輝煌的回憶。

　　花開無聲，歲月無痕。六年里，我們風雨同舟，卻不知時間已經所剩無幾，現在我們譜寫完這輝煌的里程碑時，又不得不回頭用傷心的目光看同學們的背影。離別的風把我們帶向四方，離別的樹遮去我們離別的背影，離別的雨灑遍我們離別的心，離別的云擦干我們點點汗水和滴滴淚水，離別的陽光照亮我們的前程當流星劃過長空，一切都過去了，一切都不會重新來過。茫然回首，一切都像是在昨天一般，昨天，不是陰雨，而是風風雨雨后的一道絢麗奪目的彩虹。夜深人靜，孤獨的感覺再次涌上心頭，只有月光陪伴著我，皎潔的月光照亮心田，讓心田里的小樹再次茁壯成長。失去了才懂得珍惜多么好的一句話，當需要時再回頭，一切為時已晚，一切的一切都煙消云散。

　　走吧，別回頭，收起你的感傷，露出你的笑容，我知道你戀戀不舍，而我又何嘗不是呢？悲傷，歡樂，離別，相聚哪一樣能忘？我們都在彼此的心里種下最深的祝福，我們勉強笑著離別，不帶表不會相遇，請堅信，總會有一天我們會笑著相逢，相逢在——秋風中的回憶。

秋風初中作文12

　　總有這樣的感受：秋天似乎永遠都是那么深沉、穩重，似乎總洋溢著一種深沉的味道。瑟瑟秋風中，我又走過一個春夏，就這樣靜靜長大。

　　“樹”、“書”，一瞬間把這兩個字聯系在一起。一棵樹，有多少傷痕，一道道銘刻著生長的痛。正如一本書，告訴世人曾經的歷史。秋天的樹，那么老那么老，生的印記那么舊那么舊，這是長大。身上難免留下傷痛，記憶的苦澀，于是變得蒼老、慎重，有過生的考驗，有過淚的洗滌，一絲絲一縷縷交織成回憶，厚了一點，長大。

　　秋天的夜凋零在漫天落葉里面，冬季中間，有過這樣的落葉，眼前出現《老人與海》的畫面，靜，安詳，這又是一種感受，似乎還有孤獨。成長是一個走向孤獨的過程。走過了，也就意味著已經脫離了家人的呵護和屏蔽，前面的路是一段獨自尋覓，尋覓孤獨的味道和獨立的感受。安然走過，長大。

　　就讓秋風帶走我的思念，帶走我的淚。秋風吹動時間，通過指縫間，逝去。一并帶走的還有所有刻骨銘心。時間沖淡記憶。相信時間可以撫平心靈的傷痕，可以將心中的突兀侵蝕的圓滑。心靈在風中變得博大，用一顆平常的心，平淡地看待平凡的事。這一路風景，一切，不過是過眼煙云，去了，便沒有了，無可挽回。徜聽風的聲音，聽到了什么？哦，又厚了一點，長大。

　　秋天的一抹黃色實在復雜，有一絲枯褐，有一點紅艷艷，更有一道陽光的色彩。那么，這到底是怎樣一種色調呢？每當黃昏的時候，天地混沌，打成一片，我極力想要捕捉的一點余溫，卻怎么也抓不到。那是一種怎樣的味道。說不清楚，又厚了一點，長大。

　　又一陣秋風，我在長大；又過了一秒，我在長大。秋風中，我在長大，瑟瑟地長大。

秋風初中作文13

　　每逢秋季，秋風都襲著一絲悲涼涌進我的思潮。

　　歲月不待人，在此卻揮霍。

　　秋風猙獰了一夜又一夜，無情的吹落了陽光照射下那繽分多彩的葉兒。在從前，翠綠是它們天生誘人的姿色，在那燦爛的陽光下，靈動的美不得不感染你的氣息。當你走在他們面前時，它們伴隨那寬容而善良的風舞動得瑟，想叫你被它折服。過后匆匆遠去。到底它的傲氣源于哪里，使它這么……是那翠綠的顏色，還是那些有這翠綠顏色的葉們。

　　當那寬容而善良的風漫過來親吻翠綠的皮膚時，它們互相擠眉弄眼，興奮極了，斗動身軀，發出一種誘人、悅耳的交響曲。這響亮的聲音產生的同時，也不缺少引人深思的贊嘆聲、議論聲、悲嘆聲。它們每天和風兒一起度過，無盡的揮霍那一天天的美妙時光，不積極吸取養分，最終早早的飄落在地。枯黃一片，

　　后悔已晚。

　　幾多春夏，穿梭于秋，那些已經枯萎的落葉也許只能強忍著痛苦將營養傳遞給大樹。而那些碧綠的葉子在不停的吸收大樹的營養，經歷過風吹雨打，長成一片片強壯而充滿生機的碧綠葉子。這些葉子們將恪盡職守，在陽光的照耀下，辛勤而快樂的為自然工作，回報給造物主。在這過程中，它們共同珍惜，一起奮發向上，而那枯萎的落葉們只能默默嘆息——自己那美妙的翠綠年華是怎樣失去的。

　　同一個自然，同一棵大樹的葉子，等待的命運卻是不同的。風兒是多么善良而寬容啊，他使勁的地吹啊吹，那些禁不住誘惑的翠綠葉們是多么可愛！無恥的炫耀著，終得那悲涼的一生。

　　殘風吹綠葉，悲涼落一生。

秋風初中作文14

　　秋天邁著輕盈的步子，悄然來到人的身邊。在我眼中秋天最令人喜愛的，大概就是那颯颯秋風了吧。

　　秋風是涼爽的。不同于夏季的炎熱，大地被太陽灼燒著，連吹過來的風都是熱的，不免讓人心生煩躁，呼吸都沉重了起來。只要經過秋風的洗禮，一切不好的心情都躲起來不敢動了。秋風不像夏風那么粗野，也不像冬風那樣凜冽，它是輕柔的，是讓人舒暢的神奇的風。它不僅給人送來涼爽，還洗滌著人的心靈，給人一種美的享受。它是那么的高潔且溫柔。

　　秋風是大方的。它裹挾著瓜果的香甜和稻麥的清香來到人間，慷慨地送給人類美味的食物，豐富著每個人的味蕾，將豐收的喜悅撒在每一寸土地上，人們的臉上都因它而綻放出燦爛的笑容。它如同一位慈母，將自己的一切無私地獻給人類。它似乎是連接著人類生活的一根紐帶，汲取著人們辛勞的希望，又揮灑出萬物成熟的夢想。

　　秋風是美麗的。凡是它吹過的地方，無不養潤著人的眼睛。你看，那金黃的銀杏葉在陽光的照耀下閃爍著燦爛的光芒，一離開枝干，便是群群蝴蝶飛出家園。火紅的楓葉呢，則又像一團團熊熊燃燒的火焰，給大樹戴上了一頂華麗的帽子。還有遠處的鮮花，一簇一簇的聚集著。菊花如絲般的花瓣被秋風一吹，便輕輕地搖曳，讓人挪不開眼。似乎秋風吹過，一切都變得那么詩情畫意，那么的令人賞心悅目。

　　這就是秋風，獨特而又讓人一往情深。

秋風初中作文15

　　常記月兒下，白沙輕輕舞，我好奇的數著星星一、二、三媽媽，媽媽，怎么少了一顆星？耳畔傳來慈愛的聲音：星星長大了，它要自立了，就像樹葉終將會離開大樹的。怎么？我也會離開？傻孩子，媽媽搖頭笑著說。

　　月兒彎彎，轉眼已是紅葉似火，黃葉舞蝶的時節，我佇立樹下，手捧一片落葉，輕聞，一股濃香入鼻，慢慢直入肺腑。拿一小片放在嘴里，苦苦的，澀澀的。真不知葉兒竟也如此之苦！昂首觀之，大地上一片金黃，葉與葉靠攏著，喃喃著，好像是在互相傾訴離別之苦，枝兒沙沙作響，僅余的，還掛在樹上，驚恐的抓著樹的手，緊緊地，緊緊地，在蕭瑟的秋風中堅守者，不愿離去。風兒，多了幾分寒意，更添了幾分刺骨，大地回蕩著隆隆的回響，孩子，你長大了，

　　你要堅強，要懂得獨自面對！

　　不，我還很小！我沒長大！我失望的雙眸淹沒在無盡的孤獨之中，仰面長嘆，又見葉兒松開了手，輕輕的，悄然而至，我拾起細觀，手心躺著不大的葉，葉脈清晰，只是讓濃濃的秋侵泡的泛出黃色的光，葉啊！葉，你既知松手就是訣別，又為何要松手呢？迷惑間，我突的悟出些什么：人生總會有生離死別，為什么要沉溺于悲傷，淚水之中呢？我心中一震，撼動了風塵已久的心靈，對啊！我為什么要為此而哭泣呢？離鄉不比生離死別，泣、悲，哀有用嗎？我的雙眸看到了光亮，一種全新的光明！風兒依舊冷冷的吹著，我依然靜靜地坐著，涼氣擺弄著我的發絲，調皮的透過單衣給予我清涼，我的心在沸騰，在翻滾，一股股熱浪叩擊著我的心房，我整整搖擺的衣領，依然站了起來，我悟到了！我明白了！什么困難我不怕，什么痛苦我來承受！只要自己有信念，我就無人可擋？

　　寒風中，我終究學會了堅強，寒風中，我，大步向前！

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