秋風作文

時間：2022-01-30 17:43:56 秋風我要投稿

秋風作文合集八篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的秋風作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋風作文合集八篇

秋風作文篇1

　　“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。”

　　走過五彩的春，穿過綠色的夏，慢慢走進秋的懷抱。不錯的，四季輪回中，只有秋讓我們有了一生的牽掛。

　　晨起的涼告訴我們，美麗的秋天已經來臨。南歸的大雁戀戀不舍的離開了久居的房子，空蕩蕩的讓人不由得心起傷感，何時才能回到離別的“家”。山坡上的楓樹手挽著手，腳觸著腳，一場秋風起，滿山坡的楓葉：綠的、黃的、褐的、突然接到“命令”似的，毫無縫隙的被染成了紅色，那一派暖暖的紅，讓人心生蕩漾。靜默的楓樹，已經美的不成樣子，偶爾飄落的葉子，就如“秋”的使者，帶著那遙遠的北國信件，飄灑在世界的每一個角落，飛舞、回旋的執著，讓你來不及欣賞就悄悄的滑落。

　　林中的地上，小草已經陸續的枯萎，無力的蹲在那里呻吟。風兒吹來，它們抬抬眼皮，輕輕的嘆息，后悔已經失去的年華。是啊！花有花語，鳥有鳥言，三生萬物，一切皆有靈。滿山的地，無奈的選擇一生的向往，在那鋪滿落葉的一刻，奉獻它所有的力量。楓葉多情的堆積在漫山遍野，踩上去，軟綿綿的，踏著落秋的繁華一路上山，生怕踩破了那一地的碎，破壞它的美。在那高高的楓樹之下，滿眼只有一個字“醉”：醉在山坡、醉在紅色、醉在那即將遠逝的心窩。一句：“停車坐愛楓林晚，雙葉紅于二月花”，就是對它最好的詮釋。“沙沙、沙沙”片片楓葉“沐浴”在秋的時光里，不由風唱起《秋之歌》，回報那多情的輪回之皇。

　　突然，從楓樹林邊飄來一陣濃郁的香氣，把我從夢境與童話中喚醒，尋著香氣與飛動的精靈一路尋覓，山腳下段一片果園，正張開雙臂，迎接著它們尊貴的客人，滿園的果子笑哈哈。布滿綠葉的藤蔓上，層層枝葉相互交錯，不留一絲縫隙，在秋風的幫助下，泛起層層綠色的“波浪”，一串串晶瑩剔透的葡萄：紫色、紅色、半紫半紅、半青半紫……它們藏在期間，若隱若現，相互交織，相互融合，一起訴說著秋的華夏。不遠處，一種小小的生命在顫動，原來是人間最美的“石榴娃”：“石榴雙葉憶同尋，相思幽怨付鳴琴”，那花那葉那果，在枝頭咧嘴歡笑，與秋來一次余生的邂逅。紅通通的蘋果，在枝繁葉茂間親親我我，一枝多胎的繁衍，讓生命得到了永恒，“一生二，二生三”的規律，彰顯著它的變化。

　　一曲《紅梅贊》，讓秋有的新的期盼，在來生的世界里，用情用愛，不負遇見。

　　蘇東坡有一句話：“江山風月，本無常主，閑者便是主人。”不錯的，在秋的世界里，一切都是那樣的安然。

　　“冉冉秋光留不住，滿階紅葉暮。又是過重陽，臺榭登臨處，茱萸香墜。紫菊氣，飄庭戶，晚煙籠細雨。雍雍新雁咽寒聲，愁恨年年長相似”，五代時的李煜用短短的52個字帶我們走進了一個朦朧的秋，用“多事之秋”來形容它，可能都點過分，但那魅力四射的風景，卻是永遠不滅的神話。

　　攜著秋風，帶著秋雨，婆娑在美麗的天空里。秋雨綿綿的時節，滿地的落葉熨帖的與大地來一次熱烈的擁抱，濕漉漉的，沐浴在秋雨里，在你還未發現之際，和秋有了最美的相約，相約在黃昏的雨季，“淅淅瀝瀝”的走在望秋的.路上，借“沾衣欲濕杏花雨”的慷慨，給它蒙上一層神秘的面紗。小路上，梧桐旁，都在訴說著秋的顏色，或黃或灰，或明或暗，或清或濁……都會給秋帶來不一樣的生活。

　　是啊！“秋風蕭瑟易水寒，千里冰封一瞬間。唯秋侵占古道旁，盈盈落葉在心間”，在這多情多義的秋里，都會讓我們走進新生活的，感受不一樣的煙火。

　　人生的美麗就如那秋，雖然短暫，卻有美的一剎那，這就是人最真實的生活。隨著過往的日子，就像空中隨風飄落的楓葉，風吹過，就消失了，散落在那遙遠的盡頭……

秋風作文篇2

　　這雨，不大不小，不急不慢，昏昏糊糊下了一個月了吧？

　　討厭！望著窗外，老方在心里詛咒。他感到悶得慌，他覺得他的肢體甚至心臟已快要發霉，可這雨，還在下，下……

　　辦公室里的氣氛本來就欠活躍，即使在晴天，如今更是陰沉得令人感到窒息。九張辦公桌前，九顆沒精打采的腦袋；九張嘴緊緊閉著，九雙眼癡癡地望著窗外。死一般的寂靜，死一般的冷漠！

　　不說話？都發霉了？肢體，辦公室……

　　這雨啊，真叫人心灰意懶，愁腸百結！

　　室內也要下雨了，老方想。瞧這氣氛，陰郁沉悶，令人感到潮濕、寒冷，倒象是為協調窗外的氣候。或許，是受氣候的影響。反正，室內也要下雨了，只要一個閃電，一聲霹靂……

　　這不，閃電出現了：主任收到一封加急電報，拆閱之余，一聲霹靂竟從主任口中暴發出。只一瞬，他那張陰沉的臉上立即罩下一片淚雨。淚雨中，陰沉即刻轉為悲痛、絕望……

　　怎么了？八雙驚訝的眼睛同時轉向主任。

　　顯然，這閃電給主任或者甚至整個辦公室帶來了一個十分不幸的消息。能在幾秒鐘內擠出主任的老淚，問題的嚴重性可想而知。

　　老方預感到將有一場災難降臨，向誰降臨？他的辦公桌離主任最近，他在心里念著上帝，戰戰兢兢拾起從主任手中滑落下地的電報，鼓足勁把眼光向電報掃去……另外七雙眼也湊了過來……

　　主任已被淚水淹沒，他癱在了座椅里……

　　而老方卻舒出一口長氣，泰然回到自己的座椅之上。上帝保佑，沒他的事兒！

　　主任的妻子在出差途中遇車禍身亡。主任悲痛、流淚，于情理之中，但這是他個人的不幸。老方捧起茶缸，他準備潤潤喉嚨，然后哼一曲什么，以慰剛才受驚的心……忽然他覺得氣氛有異，因為他聽到一陣輕重不等的低泣，而且似乎不是出自一人之口。他急抬頭向泣聲尋去……

　　咦，怎么了？都在流淚！那電報是瘟疫？

　　但很快，他明白了這是怎么一回事，因為他看到六張淚糊糊的臉全都移了位，而且都向一個方向移去，最后，團團圍在主任身邊。

　　于是主任的周圍一片淚雨……唔，雨，辦公室終于下雨了！比窗外的雨更密、更急！雨中，老方似見六張嘴在上下翻滾，十二片嘴唇起伏抖動。都在向主任說些什么？瞧：幾只胳膊顫抖著伸向主任，咦，摟著主任的腰，扶著他的臂……

　　還不趕快迎上去，安慰主任，陪他哭去！于是，老方猛吸一口茶，雙手捧作碗狀接住口中的茶水，兩眼四周一掃，沒人注意，一個閃電般的動作，“碗”中的茶水傾底倒在臉上，雙手這么一抹，唔，老淚縱橫，痛不欲生！他同樣口中念念有詞，顫巍巍地擠到主任身邊。

　　于是，辦公室內的雨量又增大不少。淚雨瀉處，一片抽泣致哀聲，如雨中的寒風，瑟瑟刺骨！風雨，淹沒了辦公室……

　　窗外，綿綿細雨，如泣如訴；窗內，似訴似泣，淚雨綿綿。自然界和辦公室的氣憤竟是如此協調！唔，秋風秋雨愁煞人！

　　為配合氣氛的統一，老方不得不常嘔唾沫于手“碗”之中，伺機涂刷于臉，以保持其老淚縱橫之態。憑直覺，他似感到辦公室內尚有一塊風雨不侵之地，偷窺之，竟發現古秘書穩坐一邊，泰然自若，那嘴角，居然還掛著一絲冷笑。笑誰？不怕雨水把你沖出辦公室？或者，淹死你！但他佩服古秘書的膽量。

　　突見古秘書拉過離他最近的小許，附耳低語幾句，小許臉上驟然雨停云散，并且，竟也浮上一絲冷笑。只見他轉頭向另一位一陣低語過后，與古秘書揚長而去。

　　第二位猛然揮去淚水，轉向第三位耳語一陣，掉頭就走。

　　第三位……第……都走了，收了淚，而且，都帶著冷笑。奇怪，都橫了心，不考慮后果？老方正自驚疑，一張嘴湊到他耳邊，輕輕送來幾句：“主任明天就要調走了。”話音剛落，“嘴唇”已帶著冷笑溜到了門外。

　　老方一陣心酸，真正的淚水潸然涌出眼眶……

秋風作文篇3

　　如果說是春風把大地涂綠的，那么一定是秋風把大地染黃的。

　　在秋風的招喚下，我放下手中的筆，獨自一人漫步在田野中。輕柔的秋風和我撞了個滿懷，和春風相比，她稍帶了一絲涼意。還沒來得及向我道歉，她又躥到了樹上，振落了幾片枯葉。只見那黃葉在空中打著旋，像蝴蝶，美麗極了。秋風的舉動吸引了我，雖然我看不到她，但我可以感受得到，我跟隨著她，只見她穿過棉花地，頓時涌起了一層白色的浪花；她劃過高粱地，高粱點著那沉甸甸的頭。她又鉆進了雜草叢中，嚇得螞蚱四處亂跳。秋風像個調皮的孩子，就連勞動的農民的帽子也不放過。在不知不覺中走了很遠，但有這樣美麗的景色，我怎舍得回家呢？

　　哎！來去匆匆的秋風，既讓人欣喜，又讓人無奈！

秋風作文篇4

　　小時候曾認為秋天的來臨就意味著開學，也就意味著幸福的結束。但是自從步入初三，我漸漸明白幸福已不再是童年時一顆糖，一杯汽水的物質滿足，而是伴著秋風體味成長的享受。

　　幸福是在秋風中的相伴，那時我們并肩奔跑。

　　幸福是在秋風中的相聚，那時我們追趕時光。

　　期中剛過，我們便拋下成績的煩惱，卸下學習壓力的包袱，攜手走進北海，并肩坐在船上，好好享受初三僅有的閑暇時光。

　　秋風颯爽，它時而拂起垂在水面上的柳枝，使柳條優雅地漂浮在空中，時而吹散天邊的云，使陽光灑向水面，時而掀起陣陣漣漪，泛起碧波，時而披開我們面前的發絲，讓陽光映出我們臉上的神情。

　　我們把著方向盤，即使沒有船槳，也做出奮力向前駛去的樣子。幾條小船齊頭并進，共同逆著風，沿著波光粼粼的水面，迎著陽光，快速地滑行著，似乎是在追趕遠方那即將逝去的夕陽。在身旁白塔的映襯下，我們高歌那首經典的老歌，余音繚繞，“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風”似乎仍浮在耳邊，仿佛就是幾十年前的原景重現，用手撩起湖水，水流從我掌心間流過，就好比那時光在外面想要定格的瞬間匆匆地逝去，秋風一吹，一絲涼意流上指間，但心中仍是秋日泛舟的無比溫暖與幸福。

　　在經過另一條小船時，不經意地聽到船上的老人在感嘆：“這群孩子真好！”老人們似乎是在感慨著他們年少時點滴溫暖的回憶，也似乎是在嘆息“夕陽無限好，只是近黃昏”。是啊！能夠與伙伴們一起伴著秋風，體味成長真好，能夠在惜時中經歷這種幸福與秋風相伴的日子真好！

　　秋風中，曾記得，我們一起在秋鳳飛舞的操場上并肩練習體育項目；曾記得，我們一起在午飯后沐浴著陽光，享受著秋風；也曾記得，我們在臺階上伴著秋風共同鉆研數學題。這一次次，一次次看似簡單的事情，都是滿滿的幸福。

　　因為秋風，我們有緣相識，也因為秋風，我們能夠相聚在一起。在秋風中，我們相伴而行，懂得珍惜在一起的時光，相聚過，歡笑過，簡簡單單的，就是幸福。

　　我懂得了秋風意味著朋友相伴的溫暖，意味著校園生活的點滴時光，也代表了成長最幸福的回憶。那些伴著秋風，體味成長的日子，就是幸福。

　　我知道，在今后我生命的每一個角落，都輕拂著這一縷秋風。

秋風作文篇5

　　秋天到了，秋風娃娃也來幫忙了。

　　秋風娃娃穿著白色的衣服，拿著五顏六色的衣服，來到了果園里，扔下了許多衣服。蘋果這個胖娃娃，選了大紅的外衣穿上了，剛穿上衣服，成了紅娃娃，樂得臉蛋紅彤彤的。梨穿上淡黃的連衣裙，成了黃娃娃。樂得跳起了舞，這一跳，把衣服給撐壞了許多孔，露出了黑點點的皮膚。石榴也穿上了紅大衣，一笑，把紅紅的整齊的牙齒露出來了。

　　秋風娃娃又來到了樹林，她大口氣一吹，楊樹葉立刻成了黃色的，隨后慢慢地落了下來。她又大口氣一吹，楓葉變成了紅色的，楓樹林簡直像一片火海，嚇得鳥兒們直喊出救命。秋風娃娃看到了碧綠的松樹，高興極了，心想松樹居然那么堅強，于是她對松樹又吹了一口，松樹更加綠了。

　　秋風娃娃來到了農田里，莊稼高興極了!玉米穿上了金黃的衣服。大豆也穿上了黃色的外衣，這不，全身也幾乎金燦燦的。高粱也激動得變成了紫紅的臉。

　　秋風娃娃向孩子們吹了一口，孩子們凍得穿上了厚厚的衣服，這下暖和了。

　　這就是可愛的秋天。這就是可愛的秋風娃娃!

　　描寫秋風的作文2

　　夏天的風，涼涼的;冬天的風，刺骨的。而秋風則是蕭瑟的，既有夏風清爽的涼，也有冬風顫人的刺骨，是夏末冬始的過渡期。

　　走在路上，馬路兩旁的樹木孤零零的佇立在那里，樹葉隨風而去，只留下光禿禿的樹干。有時秋風吹過，它劇烈的晃動，仿佛在排斥;有時秋風吹過，它輕輕的搖擺身姿，仿佛在嬉戲;又是秋風吹過，它挺直了脊背，一動不動，仿佛在反抗。樹木與秋風相伴，秋風一來，樹木必定開始脫落樹葉。它是秋風即來的象征。

　　大街上，人們穿上了微厚的衣裳，雖說秋風沒有冬風那樣刺骨，寒冷，但還是能使人不戰而栗。有時秋風怒了，狂風大作，人們必然要躲著它;有時秋風笑了，拂過小樹與人們嬉戲，人們必然要夸耀它。有時秋風愁了，郁郁不振，整天天氣悶熱，人們必然期盼它。人與秋風為伴，秋風的喜怒愁樂，人們必然作出反應。它與人們人們的秋天生活息息相關。

　　秋風吹過，高粱、玉米成熟了，農民大豐收，喜悅的歡樂聲傳遍秋天;秋風吹過，樹木脫落葉子，在樹干里孕育新的樹葉，為明年春天做準備;球風一

　　吹……秋風是頑皮的，有時會做過火。但它同時也是可愛的，為農民伯伯帶來喜訊。秋天因有秋風而精彩!

秋風作文篇6

　　是誰先帶來秋爺爺的親切問候？是誰把莊稼輕輕召喚？又是誰為大地換上一套金色的秋裝，是我，秋之使者秋風，帶來一片秋香秋色，特來報秋。

　　清晨，我邁著柔和的腳步走進千家萬戶，喚醒熟睡的人們，我輕輕地湊他們的耳際，悄悄地說：“該起來了，秋天快來了！”當人們睜開惺忪的睡眼，朦朧之中，迎接他們的竟是如此斑斕彩色的秋色！

　　接著，我來到樹林，翠綠的枝葉便發出“沙沙”的聲音，我喜盈盈地回答：“伙伴們，我給你們帶新衣裳了。”樹林愉快地換上

　　我送給他們的禮物，霎時間，葉兒們都換上了金燦燦地新裝，一個個你看著我，我望望你，前推后擠，鬧成了一團，幾個淘氣的干脆離開了樹媽媽在大地阿姨的笑語中，悠悠的投入她的懷抱……在這溫馨之時，我又到另一個地方去完成我的任務。

　　然后，我唱著銀鈴般的歌聲，來到初秋最熱鬧最歡樂的地方——田野。我在他們的翹首盼望走來，步履是那么輕盈，舒緩，秋谷綻開笑臉，靜靜地接受我的撫摸，愉快地隨我上下起伏，好似翻滾著千層波浪，那邊的高粱焦急地等待著，我像一團熾熱的火，要不怎樣把高粱染得“金光燦爛”，膽小的玉米娃娃緊裹在小被里，聽見外面鬧囔囔的，也好奇地探出頭來傾聽我的歌聲……剎那間，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米笑開了懷……此時，我又越過田野，向遠方奔去。一步一片金黃，一步一份收獲，我將自己獻給了大地，我將沉甸甸的收獲吹進了農民的心窩，醉紅了農家的笑顏。

　　最后，我身著火紅的上衣，飄到山坡上，將成片的楓樹葉變成金紅色，遠望霜葉如醉，宛如一片紅海和霞光連成一體，近瞧，如熊熊火焰在燃燒，這紅那紅有說不出的暖意。

秋風作文篇7

　　我喜歡生機勃勃的春天，我喜歡烈日炎炎的夏天，我喜歡白雪皚皚的冬天，但我更喜歡碩果累累的秋天。

　　你看，片片落葉飛舞，令人回味無窮；你聞，淡淡桂花香飄，沁人心脾；你聽，陣陣雁鳴聲響，留下溫馨祝福和叮嚀……多么美妙的秋天呀！

　　快走吧，“秋風客車”就要啟程帶我們去參觀了，還有秋姑娘當向導呢！

　　第一站，“崇山峻嶺”站到了。

　　我遠遠望去，就發現有些葉子黃了，金光閃閃；有些葉子紅了，層林盡染；還有些葉子倔強地不聽秋姑娘的話，依舊保持著夏天的“風景”，綠意盎然。這黃的、紅的、綠的交織在一起，構成了一幅色彩斑斕的美麗畫卷！

　　“‘碩果累累’站到了，請同學們下車參觀吧！”秋姑娘溫柔的提示，把陶醉在山林美景中的我一下子喚醒，哇塞！展現在我眼前的是一個好大的果園啊！一棵棵果樹結滿了果實，圓圓的蘋果紅潤潤的，尖尖的柿子黃澄澄的，胖胖的獼猴桃毛茸茸的……他們掛滿了枝頭，有的獨墜其間，有的三五成群地聚在一起。他們簇擁著，私語著，顯得格外親熱。而且，他們好像商量好的，為了報答農民伯伯的養育之恩，都使用了“祖傳”的“脹身術”，把自己一個個脹得胖胖的。

　　“第三個參觀點是“五谷豐登”站吧？”我正想著呢，客車已停靠在一個村莊旁，只見一個個農家小院被金子般的玉米，紅艷艷的辣椒，白云似的棉花裝扮得格外好看。農民伯伯們真像是藝術家呀！他們把棉花鋪得平平的，像潔白的地毯；把玉米堆得鼓鼓的，像鍍金的糧倉；把辣椒掛得高高的，像燃放的炮竹。白的似雪，黃的似金，紅的似火，描繪出一幅豐收美景。

　　“今天的參觀到此結束了，同學們已經大飽眼福，我還要告訴大家一個好消息，農民伯伯還為我們準備了一頓美味的豐收大餐，邀請同學們去做客呢！”

　　“走，出發！”