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關(guān)于我的自傳初中生作文700字（通用15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的關(guān)于我的自傳初中生作文700字，希望能夠幫助到大家。
我的自傳初中生作文700字 1
不知不覺(jué)間，我在這個(gè)世界上已經(jīng)度過(guò)了14個(gè)春秋，過(guò)去的剪影依稀還在眼前。
我是20世紀(jì)的尾巴，在19xx年12月8日來(lái)到這個(gè)世界，爸爸媽媽想讓我“品行莊正，儀態(tài)雅致”，便取名為劉子儀。因?yàn)槭?0后的尾巴，既有90后的成熟，又略有00后的瘋狂，幼稚以及叛逆。籍貫在東北，但卻在河北長(zhǎng)大，對(duì)那些奇怪的方言一竅不通。
我長(zhǎng)著一頭黑色的頭發(fā)，霸氣的斜頭簾不太像個(gè)女生，五官雖然不精致，但也很端正，眼睛遺傳了爸爸的大眼睛，無(wú)奈小時(shí)候愛(ài)玩電腦，不加節(jié)制，變成了“文質(zhì)彬彬”的`書(shū)生（戴著眼鏡）。喜歡簡(jiǎn)單的襯衫，不管春夏秋冬都喜歡長(zhǎng)長(zhǎng)的牛仔褲，最討厭穿裙子，更討厭在臉上涂一大堆化妝品。說(shuō)到這我不得不提一下，我是天然白！我的成績(jī)也還可以，每個(gè)學(xué)期都能拿到獎(jiǎng)狀。
記得從小我就有些像“假小子”，在其他女生在玩娃娃的時(shí)候我在玩卡片；其他女生在安靜的畫(huà)畫(huà)的時(shí)候我在打游戲；在她們跳皮筋的時(shí)候我在玩電腦。總之，一直做著和女生不大相同的事。所以剛上學(xué)的時(shí)候，比一般人更愛(ài)玩，成績(jī)也不行。
但后來(lái)在老師的培育下。我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，最后成績(jī)也開(kāi)始名列前茅。不過(guò)我體育不是很好，在跑步上毫無(wú)天賦，不過(guò)在球類(lèi)上還可以，記得最清楚的，就是六年級(jí)的時(shí)候壘球拿了一等獎(jiǎng)呢。
說(shuō)完了過(guò)去，再說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在，我現(xiàn)在是初二的學(xué)生，性格比以前古怪，時(shí)而安靜，時(shí)而暴躁，想要努力學(xué)習(xí)，奪回第一寶座，可總是光說(shuō)不做，在嘴皮上耍功夫。因?yàn)槭乔啻浩冢瑒偵铣踔袝r(shí)總和老師對(duì)著干，但終究以卵擊石，如飛蛾撲火，毫無(wú)作用。在成長(zhǎng)的河流中身上的戾氣也漸漸消退，終于沒(méi)有了小時(shí)候的稚氣，開(kāi)始了相對(duì)成熟一點(diǎn)的生活。但我卻沒(méi)有小時(shí)候那么快樂(lè)，我不明白我的未來(lái)會(huì)如何，但我仍在奮斗的路上堅(jiān)持。
14歲的我未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我會(huì)讓我“人生的傳記”大放光彩。
我的自傳初中生作文700字 2
今年13歲的我在楚天中學(xué)已經(jīng)待了兩個(gè)多年頭了。這兩年中，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，懂得了努力，而在今后的歲月中，這些必將使我的生活更加炫燦多彩。
剛來(lái)楚天的我，帶著小學(xué)的急躁，更是時(shí)常如林黛玉般傷春悲秋。興許是離開(kāi)家鄉(xiāng)的緣故，對(duì)于荊門(mén)，我總有一種淡淡的排斥。而家鄉(xiāng)便是我唯一的思念寄托，連同家鄉(xiāng)的回憶都變得十分親切。
那時(shí)的我，沉浸在回憶中，甚至偶爾想過(guò)帶著這段回憶過(guò)完這段時(shí)間。但，回憶終歸是回憶，時(shí)間如一條小溪，涓涓細(xì)流，沖刷掉過(guò)往的記憶，帶著歲月不停地向前。時(shí)間如白駒過(guò)隙，待到兩年時(shí)光匆匆流去，驀然回首，竟發(fā)現(xiàn)往昔的思念早已沖淡，自己所深深記得的，銘記于心的，竟是這所楚天中學(xué)。
兩年多的時(shí)間，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不再似從前遇難時(shí)的軟弱；我學(xué)會(huì)了克制，不再似從前不計(jì)后果的放肆；我學(xué)會(huì)了謹(jǐn)慎，不再似從前遇事時(shí)的魯莽。時(shí)間漸漸磨平我鋒利刺人的棱角。可能，有人認(rèn)為這是圓滑，我卻認(rèn)為，這，是一種成長(zhǎng)。
進(jìn)入初三后，短短幾天的時(shí)間，便讓我真切地感受到了初三的忙碌。累嗎？肯定是累的，可是，因?yàn)槊β担袆诶邸Ｒ驗(yàn)閯诶郏猿鋵?shí)。
在忙碌的初三，我卻仍想堅(jiān)持我的愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)。雖然我畫(huà)得并不好，但我相信“熟能生巧”，總有一天，我能畫(huà)出令自己滿(mǎn)意的繪畫(huà)。
兩年的時(shí)光帶給我許多無(wú)法泯滅的難忘的.回憶，我猶記得我初到楚天不敢與同學(xué)交流時(shí)的拘謹(jǐn)；我猶記得我第一次回答問(wèn)題時(shí)的結(jié)巴；我猶記得我第一次拿到高分時(shí)的欣喜；我猶記得我第一次被老師批評(píng)時(shí)的難過(guò)……楚天的點(diǎn)滴生活，如同電影一般，一楨一楨在我腦中回放，如此清晰又如此美好。
初中的最后一年，我會(huì)更加努力，自信地面對(duì)生活，淡定地面對(duì)困難，寬容地接納事與人。得意之時(shí)，淡然處之；失意之時(shí)，泰然處之。不問(wèn)前程如何，但求落幕無(wú)悔。
我的自傳初中生作文700字 3
瞧，綠盛學(xué)校6年級(jí)四班有個(gè)小伙兒，他，高高的個(gè)兒，身材略有些“發(fā)福”，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙大而有神的眼睛。知道他是誰(shuí)嗎？哈哈，他就是我——小懿。
朋友，別看這名字普通，意義可大了呢！因?yàn)檫@是我爸爸媽媽絞盡腦汁才想出來(lái)的。他們希望我不但能健康成長(zhǎng)，而且要品德高尚。
我的可愛(ài)表現(xiàn)在沒(méi)有辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望，從小到大不僅身體健康，而且品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，喜歡彈鋼琴，拉二胡，打羽毛球，騎自行車(chē)……尤其喜歡寫(xiě)書(shū)法。記得剛到書(shū)法班時(shí)，我才5歲，也是最小的一個(gè)。看到哥哥姐姐們都在寫(xiě)字，我也真想寫(xiě)。當(dāng)老師給我介紹了握筆的要領(lǐng)后，我便迫不及待地蘸上墨汁，在紙上寫(xiě)了一行沒(méi)想到這一橫不但被我寫(xiě)的歪歪扭扭，而且還胖胖的，真有點(diǎn)像毛毛蟲(chóng)。外婆在旁邊不斷地表?yè)P(yáng)我，慢慢的.我越寫(xiě)越有感覺(jué)了。
可過(guò)了一段時(shí)間，我就有了打退堂鼓的念頭，因?yàn)閷?xiě)字太辛苦了，太乏味了。這時(shí)外婆語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“海懿，無(wú)論學(xué)什么都會(huì)遇到困難，要想學(xué)好就不能半途而廢！”在外婆的鼓勵(lì)和陪同下，我終于堅(jiān)持了下來(lái)。
五年多來(lái)，我每周都要練書(shū)法，一練就是三個(gè)小時(shí)，寫(xiě)了一行又一行，一張又一張。現(xiàn)在，大家都夸我的字越寫(xiě)越好了，每逢春節(jié)，姨婆、姨公……和我家都會(huì)貼上我寫(xiě)的春聯(lián)，雖然很累，但我的成果得到了大家的贊賞，我心里美滋滋的。同時(shí)參加藝術(shù)人才大賽，我也多次獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，最令我興奮的是，我還獲得了軟筆八級(jí)的證書(shū)。
回想我的成長(zhǎng)過(guò)程，優(yōu)點(diǎn)很多，但缺點(diǎn)也不少：做事粗心，時(shí)常丟三落四，愛(ài)哭，任何小小的委屈和批評(píng)都會(huì)使我淚流滿(mǎn)面，我也愛(ài)笑，許多別人不足為笑的小事都會(huì)引起我的捧腹大笑。
我呀，就是這樣一個(gè)既可愛(ài)又多才多藝，即愛(ài)哭又愛(ài)笑的陽(yáng)光小伙兒。
我的自傳初中生作文700字 4
師范畢業(yè)的我，當(dāng)然是熱血沸騰，躊躇滿(mǎn)志的。有拿云有志少年，決心要改變教育的世界。我清楚的記得，在我第一年帶高三文科班主任的情景。他們的成績(jī)不好，紀(jì)律渙散，自覺(jué)性差。作為班主任，我摩拳擦掌做好了改變他們的準(zhǔn)備。早上，學(xué)生還沒(méi)到校，我已經(jīng)穩(wěn)坐講臺(tái)；中午，他們還沒(méi)吃晚飯，我已經(jīng)侯在教室門(mén)口；看到他們玩手機(jī)，我會(huì)不由分說(shuō)的沒(méi)收。發(fā)現(xiàn)打牌的，立馬回家叫家長(zhǎng)；上課不聽(tīng)講，回家反思。晚上，精疲力盡的躺倒床上，卻幻想著他們經(jīng)過(guò)我嚴(yán)打后的進(jìn)步。不是說(shuō)付出就會(huì)有回報(bào)嗎？是的，我的確收到了回報(bào)，不過(guò)他們回報(bào)的是頂撞和不服。回報(bào)的是抱怨和不解；回報(bào)的是抵觸和抗拒。
我開(kāi)始懷疑自己，為什么我的嚴(yán)格換來(lái)的是落后。我的熱心換來(lái)的是冷漠；我的付出換來(lái)的是焦灼。為什么我要改變世界，卻被世界遺棄？在后來(lái)的日子里，雖然我照樣天不明就爬起來(lái)上早讀，夜已深還在晚自習(xí)。但是我已經(jīng)少了熱情，少了溫度。齒輪一樣的磨合著機(jī)器，摸爬滾打的應(yīng)付著工作。
但是，直到有一天，我們學(xué)校迎來(lái)了全國(guó)養(yǎng)成教育專(zhuān)家林格教授。一個(gè)用腳做學(xué)問(wèn)的人。他的一場(chǎng)報(bào)告改變了我。
他說(shuō)，教育是沒(méi)有用的。養(yǎng)魚(yú)養(yǎng)水，養(yǎng)樹(shù)養(yǎng)根，養(yǎng)人養(yǎng)心。真正的大教育家，是一種存在，無(wú)為寧?kù)o，靜待花開(kāi)。他（她）從不教導(dǎo)你該達(dá)到什么目標(biāo)或者用什么方法，只是與你心靈感通，在“無(wú)言”中賦予你精神的能量，所以，要想讓學(xué)生變成什么樣子，自己就先活成什么樣子。要想教好學(xué)生，自己先做精神上的貴族。
在心中積怨已久的'苦惱，渙然冰釋。原來(lái)，我對(duì)學(xué)生的苛責(zé)，某種程度上是對(duì)自己的不滿(mǎn)的折射。對(duì)它們的焦慮，源于自己的不自信，你的世界里沒(méi)有別人，你所看到的一切都是自己的映射。
我重新拾起了久違的書(shū)本。漸漸發(fā)現(xiàn)，手不釋卷是生活的一種優(yōu)雅。書(shū)香蕩滌著靈魂的塵垢，像甘泉濡潤(rùn)了沙漠的綠洲。笑臉多了，從容多了，自信多了，幸福也跟著多了。
我的自傳初中生作文700字 5
我叫小陽(yáng)，男，現(xiàn)年38歲。2006年8月參加工作，同年分配到侯寨鄉(xiāng)龍崗實(shí)驗(yàn)小學(xué)任教，2013年9月調(diào)動(dòng)到八卦廟小學(xué)任教。從踏上講臺(tái)至今，從事過(guò)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合科等教學(xué)工作及班主任工作。
在教育教學(xué)工作中，得到了許多教師的幫助，在增長(zhǎng)自己綜合能力和不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過(guò)程中，積累了一些粗淺的認(rèn)識(shí)和看法。
在教育教學(xué)工作中，我力爭(zhēng)做一個(gè)有廣博專(zhuān)精知識(shí)的教師，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)，我以“把希望帶給學(xué)生”作為指導(dǎo)思想，把班主任的教育管理與學(xué)生自我約束、自我教育結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人的自我約束、自我教育與集體的自我約束、自我教育結(jié)合起來(lái)，這是我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
關(guān)愛(ài)學(xué)生，“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”，在十多年“傳道、授業(yè)、解惑”的'具體實(shí)踐中，我不斷探索和追求，終于悟出教育之真諦在一個(gè)“愛(ài)”字，即對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)。課堂教學(xué)的根本在于傳道，要傳好道，首先要處理好教材、教師和學(xué)生的關(guān)系，必須實(shí)現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。只有情感的血液在知識(shí)這個(gè)活的機(jī)體中歡騰流動(dòng)的時(shí)候，知識(shí)才會(huì)成為信念，成為學(xué)生主觀(guān)世界的一部分。
我堅(jiān)信每一位學(xué)生都蘊(yùn)藏著巨大的潛能，它需要在一定的環(huán)境中激發(fā)出來(lái)。所以，我以愛(ài)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使他們的潛能得以激發(fā)，并獲得自信的力量，我在做到講之有物，講之有序，講之有理外，更滲透“愛(ài)心”。在教學(xué)實(shí)踐中，我不僅愛(ài)那些優(yōu)秀生，也愛(ài)那些后進(jìn)生，課堂教學(xué)面向全體學(xué)生。因此，我所任課程很受學(xué)生的歡迎。
在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。
我的自傳初中生作文700字 6
我叫小文，出生已12載，再過(guò)一個(gè)月，我就13歲了。我有一對(duì)又濃又長(zhǎng)的眉毛附在高額上，大大的眼睛，如瑪瑙般明亮，如星辰大海般深邃，所有不愉快的事都可以化為烏有。平時(shí)喜歡說(shuō)說(shuō)笑笑，喜歡熱鬧。我有時(shí)大方，有時(shí)斤斤計(jì)較，有時(shí)文靜，有時(shí)幽默……怎么說(shuō)呢，雖然有時(shí)我有點(diǎn)不著調(diào)，但是我還是分得清場(chǎng)合的。
直到11歲那年，我學(xué)會(huì)了羽毛球，我的課余生活不再是浪費(fèi)時(shí)間，而是變得更加豐富有趣。每天還可以合理得利用時(shí)間來(lái)鍛煉身體。因此，我這項(xiàng)的特長(zhǎng)得到了體育老師的認(rèn)可，順利進(jìn)入了羽毛球隊(duì)。我們每天訓(xùn)練，將我們的基本功都練扎實(shí)了。就這樣，通過(guò)我們艱苦奮斗，我們就要去參加比賽了。老師完美地為我們抽到了最強(qiáng)的隊(duì)伍。嗯，在我腦海中，我們都提起了十二分的精神來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)。盡管我們盡了全力，但最終終究還是敗了。敗得我們心服口服。這場(chǎng)比賽，才讓我們知道，什么叫“人外有人，天外有天”，也讓我們明白只有自身?yè)碛凶銐虻膶?shí)力，才可能戰(zhàn)勝別人。
升入六年級(jí)以后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨煉，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，越來(lái)越理想。在這過(guò)程中，有一段在我印象中最深刻，最難以忘懷的經(jīng)歷。有一次，我們的班主任叫我為她辦點(diǎn)事，我照作，她又讓我為她裝飾一下班級(jí)，我依舊照作。這次她讓我為她寫(xiě)一下古詩(shī)詞題單，我又答應(yīng)了。本以為中午可以回宿舍好好休息一下，但，老師卻讓我中午留下來(lái)，我只好像老牛般心甘情愿地為她留下寫(xiě)題單，老師說(shuō)她回去了，下午來(lái)看成果，我一個(gè)人孤獨(dú)地留在那滿(mǎn)是鼻鼾聲的大樓里。我絮叨著“唉，為什么呢？，為啥不留其他人，哎，好困呀！……”不知為何，我這些滿(mǎn)嘴的抱怨聲，神不知鬼不覺(jué)地溜到了老師的耳朵中。因此，我被老師批評(píng)了。怎么說(shuō)呢，我覺(jué)得我不該這樣，老師是因?yàn)槠髦匚也庞梦业模覒?yīng)該向老師道歉才對(duì)。
雖然我是個(gè)普通的男孩，但我也擁有著自己的'詩(shī)，自己的藍(lán)天，自己的歌。我要用更燦爛的樂(lè)章奏出我的生命之歌！
我的自傳初中生作文700字 7
我來(lái)到人間已經(jīng)渡過(guò)了12個(gè)春秋，我的出生給家里增添了許多歡樂(lè)。在溫暖的家庭里慢慢地成長(zhǎng)，從一個(gè)不懂事的幼兒變成了一個(gè)有禮貌守紀(jì)律的少年。
聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，嬰兒時(shí)的我胖乎乎的，好聰明，剛到了九個(gè)月就會(huì)說(shuō)話(huà)了，把媽媽叫得很開(kāi)心；10個(gè)月就會(huì)學(xué)走路了，搖搖晃晃，東倒西歪但不讓扶，有一次從床上掉下來(lái)至今臉上還留有傷巴；奶奶說(shuō)我四歲開(kāi)始就很有禮貌，路上遇見(jiàn)熟人都會(huì)叫人。
一眨眼的功夫，時(shí)間老人已把嬰兒時(shí)期帶走了，幼兒時(shí)期緩緩走來(lái)，我對(duì)幼兒園很不喜歡，媽媽送我去幼兒園很不甘愿，有一次下課后，想回家就去追媽媽?zhuān)焕蠋熍u(píng)后才慢慢地安下心來(lái)。小時(shí)候我有堅(jiān)強(qiáng)的意志，記得五六歲那年，眼科醫(yī)生說(shuō)我弱視，媽媽給我配了一付非常貴重的眼鏡，我?guī)虾蟾械揭巡缓每从趾苈闊？蔀榱宋业难郏疫�是堅(jiān)持帶著它。
幼兒園畢業(yè)后，我進(jìn)入了趙郭小學(xué)讀書(shū)，在這個(gè)優(yōu)美的校園里，我的.學(xué)習(xí)有比較大的變化，表現(xiàn)比較積極。一二年級(jí)同學(xué)叫我“小博士”（可能是因?yàn)槲掖餮坨R的緣故吧）。三四年級(jí)經(jīng)常受到老師夸獎(jiǎng)，曾經(jīng)當(dāng)過(guò)勞動(dòng)委員、宣傳委員。在學(xué)習(xí)上能多看課外書(shū)，因此語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，主要是寫(xiě)作文，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)；數(shù)學(xué)成績(jī)一直在前幾名，但是英語(yǔ)一直是我的弱項(xiàng)，總感到壓力好大。
現(xiàn)在進(jìn)入六年級(jí)了，我漸漸懂事起來(lái)。也不再貪玩了，開(kāi)始練字了，當(dāng)了宣傳主管。喜歡在網(wǎng)上發(fā)表我的作文；我也再不會(huì)抱怨作業(yè)的多少了，學(xué)會(huì)了化壓力為動(dòng)力，學(xué)會(huì)擠時(shí)間了，許多都困難能迎刃而解了。正是這種信念，使我勇敢地堅(jiān)持著。
我比起小時(shí)的我確實(shí)是進(jìn)步，可是人生的道路是曲折而漫長(zhǎng)的，學(xué)海無(wú)涯，我還有許多東西不懂，我想：只要有遠(yuǎn)大理想，帶著頑強(qiáng)拼搏的意志和勇氣走下去，就能夠邁進(jìn)成功的殿堂，就能對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)！
我的自傳初中生作文700字 8
我叫小豪，出生在一個(gè)美麗的山城——興寧市。我的父母為什么給我起這個(gè)名字呢？因?yàn)椤办稀笔窍Ｍ覡N爛、輝煌，“豪”是希望我將來(lái)成為一個(gè)令父母驕傲、自豪的人。這是后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)的，我會(huì)努力做到。時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼，我從出生到現(xiàn)在已經(jīng)歷經(jīng)了十三個(gè)春秋。
聽(tīng)爸媽說(shuō)，我嬰兒時(shí)胖胖的、呆呆的、萌萌的，老愛(ài)咧著小嘴笑呢。大約一周歲左右，我晚上洗完澡換好衣服，媽媽剛把我放在地上，我就突然走起路來(lái)，繞著客廳歪歪扭扭地走來(lái)走去，像個(gè)不倒翁，可愛(ài)極了。因?yàn)槲彝蝗粚W(xué)會(huì)了走路，全家人都高興得不得了。
一眨眼的工夫，時(shí)間老人把嬰兒時(shí)期帶走了，幼兒時(shí)期緩緩走來(lái)，我上幼兒園了。一開(kāi)始我不喜歡上幼兒園，可能是因?yàn)橹巴馄盘焯鞄宜奶幱喂洌伊?xí)慣了這份自由吧！我那時(shí)候很愛(ài)哭。上校車(chē)的`時(shí)候哭；坐在教室里想起媽媽不在身邊也哭；一到放學(xué)如果不是第一個(gè)回家的話(huà)，我準(zhǔn)會(huì)哭鼻子。可能很多人都不知道其實(shí)我很挑食，不太喜歡吃肉，愛(ài)吃的菜也就那么幾樣，所以媽媽老說(shuō)我“難伺候”。
幼兒園畢業(yè)后，我來(lái)到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書(shū)。我喜歡這美麗的校園，喜歡熱心的同學(xué)，喜歡溫和的老師，我的成績(jī)還算過(guò)得去。但是后來(lái)，因?yàn)榉偶贂r(shí)沉迷手機(jī)，我成了一個(gè)“四眼哥”，成績(jī)也受到了影響。老師說(shuō)的那句話(huà)沒(méi)錯(cuò)：“想毀掉一個(gè)孩子，就是給孩子一部手機(jī)。”
你別看我戴著副眼鏡挺斯文，其實(shí)，我私下里是很活躍的。我特別愛(ài)跳舞。節(jié)假日的時(shí)候，還常跟幾個(gè)好友找地兒練呢！去年，也是我五年級(jí)的時(shí)候，我們幾個(gè)人一起在舞臺(tái)上演出了節(jié)目——鬼步舞。在節(jié)奏明快的音樂(lè)中，我們穿著黑色的風(fēng)衣，戴著黑色的帽子和口罩上臺(tái)了。帥氣的裝扮、酷酷的舞步博得觀(guān)眾們熱烈的掌聲。最后我們以九點(diǎn)七的高分，拿下了全年級(jí)第一名，厲害吧！
人生的道路是曲折而漫長(zhǎng)的，我還有很多風(fēng)風(fēng)雨雨未曾經(jīng)歷，還有很多秀麗風(fēng)光未曾領(lǐng)略。但我堅(jiān)信，只要靠著頑強(qiáng)的意志和勇氣走下去，就一定能夠邁進(jìn)成功的殿堂。
我的自傳初中生作文700字 9
一九九九年五月二十二日的迷人的晚上，我呱呱墜地，降生到了和平縣陽(yáng)明鎮(zhèn)一位姓劉的人家里。告訴你，我的降生可是有目的的啊，因?yàn)槟赣H唱歌的聲音很好聽(tīng)，我就是被她動(dòng)聽(tīng)的歌聲吸引過(guò)來(lái)的。
小時(shí)候，每天晚上我都要媽媽唱著歌來(lái)哄我睡覺(jué)。媽媽很善良，也很慈愛(ài)，從來(lái)不對(duì)我發(fā)脾氣。爸爸就不同了，他管得我很?chē)?yán)，我很怕他，所以就給了他一個(gè)綽號(hào)“嚴(yán)父”。
三歲的時(shí)候，媽媽就教我唱一些簡(jiǎn)單的歌。盡管我唱歌的調(diào)早就跑到了二萬(wàn)五千里以外了，媽媽還是很喜歡聽(tīng)我唱的歌。我也更喜歡聽(tīng)媽媽唱的歌了。
五歲時(shí)，我就和奶奶去耕田了。奶奶在田里插秧，我好奇地走過(guò)去玩，突然看見(jiàn)田里有蟲(chóng)子在一伸一縮地爬，我被嚇得大聲直叫，還不知所措地滿(mǎn)田里亂跳亂跑，把奶奶一上午辛辛苦苦插的秧全弄得東倒西歪，奶奶氣得直搖頭嘆氣。
十歲時(shí)，我的膽子比較大了，也學(xué)了一定的知識(shí)了。就拿著奶奶給我的十塊錢(qián)去買(mǎi)東西吃 。誰(shuí)知，錢(qián)被我家的狗叼走了。那狗似乎在說(shuō)：“這錢(qián)也有我的一半，給我也買(mǎi)點(diǎn)好吃的東西，行嗎”我蹲下來(lái)，拍拍它的頭，摸摸它的背，假裝答應(yīng)它說(shuō)：“行，沒(méi)問(wèn)題。”說(shuō)著一把從它嘴里搶過(guò)錢(qián)我就跑，使勁跑，拼命跑，哈哈，連謝謝都沒(méi)跟它說(shuō)。
那時(shí)，我特別喜歡吃零食。記得有一次，我買(mǎi)了很多零食，并一下子把它全吃光了。誰(shuí)知第二天嗓子就沙啞了，這下可好了，連跑調(diào)的.歌也唱不了了。我很苦悶，終于知道說(shuō)不出話(huà)來(lái)的痛苦滋味了。我就下定決心，要戒掉心愛(ài)的零食。心愛(ài)的零食啊，再見(jiàn)了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)在陽(yáng)明三中念書(shū)了。據(jù)老師說(shuō)，我可是一名心眼多，鬼點(diǎn)子多，又有點(diǎn)調(diào)皮還貪吃的，但品德端正學(xué)習(xí)還算勤奮的學(xué)生了。
要記住我啊，我在和平縣梅徑村，有空記得找我玩啊。我會(huì)成為你的好朋友的。
我的自傳初中生作文700字 10
本人小晨，丁河一中學(xué)生也，芳齡13。現(xiàn)正值初中黃金時(shí)期——八年級(jí)，本人長(zhǎng)得很高，是女生中的大高個(gè)兒，長(zhǎng)相不太出眾，甚至有點(diǎn)丑，也有點(diǎn)黑，因此有點(diǎn)自卑，有點(diǎn)偏內(nèi)向。
但我從小就是個(gè)乖孩子。上幼兒園時(shí)，媽媽報(bào)完名把我放在學(xué)校就回去了，我獨(dú)自一人坐在教室后邊最靠邊的角落里，不哭也不鬧兒，別的小朋友又哭又鬧纏著家長(zhǎng)不讓走，整個(gè)教室亂哄哄的，全是孩子的哭鬧聲，雖我也很想回家，很想我的爸爸媽媽?zhuān)词惯@樣。但我不能哭，不能給爸爸媽媽添麻煩。
我有點(diǎn)貪玩，上一年級(jí)的時(shí)候我很貪玩，有一次光顧著玩兒，忘了寫(xiě)作業(yè)回家的時(shí)候媽媽問(wèn)我有沒(méi)有作業(yè)，我說(shuō)老師沒(méi)有布置作業(yè)。結(jié)果第二天到學(xué)校別的同學(xué)都交上了作業(yè)，唯獨(dú)我沒(méi)有，老師就把媽媽叫到了學(xué)校。媽媽急急忙忙的'趕到學(xué)校，一巴掌把我打趴在地。腿上流出了鮮紅鮮紅的血，從那次以后，我就養(yǎng)成了認(rèn)真做作業(yè)，不撒謊的好習(xí)慣。
我也有點(diǎn)優(yōu)秀，上四年級(jí)時(shí)鎮(zhèn)組織詩(shī)詞朗誦比賽。學(xué)校派我去參加，我用自己積累背誦的詩(shī)歌贏得了第一名，獎(jiǎng)勵(lì)了一本厚厚的課外讀物。接著，我又參加了作文比賽，也獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。我贏得了很多很多本課外書(shū)，每一本我都收藏著。現(xiàn)在每次大小考試，講臺(tái)上也少不了我的影子。
孔子曰：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。我也有些缺點(diǎn)，其一就是心眼兒太小，脾氣太差，經(jīng)常會(huì)給身邊的人鬧矛盾，一生氣就會(huì)甩臉色，就和朋友冷戰(zhàn)，可是冷戰(zhàn)一段時(shí)間后又后悔、又是自責(zé)，不久便會(huì)和好如初，我的友情真可謂是分分合合，合合分分的。其二呢，就是不愛(ài)說(shuō)話(huà)，性格內(nèi)向，課堂回答問(wèn)題不主動(dòng)，家里來(lái)客人不主動(dòng)打招呼，為此沒(méi)少挨家長(zhǎng)的嘮叨、老師的批評(píng)。
人常說(shuō)：不怕有錯(cuò)，只怕不改過(guò)。為了我的美好未來(lái)，而今邁步從頭越。我決心從今開(kāi)始我要正視自己的不足，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。改變我自己，上課主動(dòng)發(fā)言，與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)合作，對(duì)人有禮貌。扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)步，開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習(xí)，這是我最大的愿望。
我的自傳初中生作文700字 11
參加工作以來(lái)，遵紀(jì)守法遵守校園的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在各方面都要嚴(yán)格要求自己。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的路線(xiàn)方針政策，熱愛(ài)本職工作，教書(shū)育人，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，服從分工，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，敢于創(chuàng)新和挑戰(zhàn)。業(yè)余時(shí)間還關(guān)心時(shí)事政治，認(rèn)真閱讀報(bào)刊及教育雜志，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富業(yè)余生活。
在平常的教學(xué)中樹(shù)立新課程教育理念，稱(chēng)新課程改革實(shí)驗(yàn)之風(fēng)抓住機(jī)遇，克難奮進(jìn)，以新的平臺(tái)為起點(diǎn)。主要從一下兩個(gè)方面努力提升自己：首先向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，多聽(tīng)課，多觀(guān)摩，蘇霍姆林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每一位教師都有自己的長(zhǎng)處，我們要取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。第二個(gè)方面主要把握課改方向，落腳時(shí)課堂，現(xiàn)在是提倡自主教育，我們要實(shí)行五環(huán)教學(xué)模式及明確目標(biāo)體制，自學(xué)合作探究，展示提升達(dá)標(biāo)反饋。在對(duì)待教學(xué)上，我們還要做到七關(guān)注評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，一關(guān)注學(xué)習(xí)目標(biāo)，看是否基于學(xué)生體驗(yàn)檢測(cè)性二關(guān)注學(xué)生自學(xué)三關(guān)注，合作探究四，關(guān)注展示提升，五關(guān)注達(dá)標(biāo)反饋，六關(guān)注導(dǎo)學(xué)過(guò)程期關(guān)注師生關(guān)系。依據(jù)這個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展教學(xué)。
在教育的途中也許會(huì)充滿(mǎn)艱辛，其路慢慢，但我將上下求索，矢志不渝。在教學(xué)中我們要嚴(yán)格要求自己。努力把自己的課備好上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改好每一份作業(yè)。在對(duì)待學(xué)生上，我們要尊重學(xué)生的人格，在教學(xué)中我們要做到言而有信，言中有度，不能嫌棄學(xué)困生，有發(fā)展的眼光去看待學(xué)生，以生為本，利用各種教學(xué)手段和教育教學(xué)技術(shù)，大學(xué)生的興趣，鼓勵(lì)他們參與到課堂中，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。
在工作的過(guò)程中也取得了一些成績(jī)，但是一切的'輝煌只能代表昨日，畢竟我還是一位新老師，還有很多不足不會(huì)滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，今后的工作要更加的嚴(yán)格要求自己不斷努力創(chuàng)新改革，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以滿(mǎn)腔的熱情投身于教育事業(yè)中，在三尺講臺(tái)上澆灌祖國(guó)的花朵。
我的自傳初中生作文700字 12
看，鏡里有個(gè)人，知道她是誰(shuí)嗎？告訴你們吧，她就是——我。我長(zhǎng)得貌不驚人，粗略的看勉強(qiáng)看得過(guò)去，仔細(xì)一瞧就破綻百出了。皮膚黝黑黝黑的，眼睛雖大卻扣著兩塊“玻璃”，只有那張因“飽讀群書(shū)”的嘴還蠻討人喜歡的。
我的愛(ài)好很廣泛。我喜歡在樹(shù)林里輕幽的漫步，也喜歡在田野里熱情豪放的奔跑；喜歡小口小口的品著茶葉的清香，也喜歡大口大口的喝著果汁解渴；喜歡像男孩一樣打球，也喜歡在房間里靜靜的讀書(shū)。
古人云：布衣暖，菜根香，唯有讀書(shū)滋味長(zhǎng)。我從小深明其義，十分喜愛(ài)讀書(shū)。
那是在我五歲的時(shí)候，媽媽帶著我去商店買(mǎi)鞋，我剛走進(jìn)商店，就被商店里的書(shū)吸引住了，竟不管媽媽到哪里去，直奔書(shū)柜而去。過(guò)了一會(huì)，媽媽發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，便到處找我，呼喚我的名字，可我還沉浸在書(shū)的'海洋里，過(guò)了二十分鐘媽媽才在書(shū)店里找到我。小時(shí)候的我愛(ài)書(shū)，現(xiàn)在我的癡書(shū)，將來(lái)會(huì)怎么樣我不知道，但我至少現(xiàn)在還是對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。
如果說(shuō)文靜是我的主旋律，那永不言敗就是我的伴奏。奏響我狂熱拼搏的一面。
七八歲的時(shí)候，我和哥哥踢足球。因?yàn)槲沂鞘状瓮孀闱颍静粫?huì)踢。哥哥嘲笑我笨，還說(shuō)第二天再不會(huì)踢，他就不帶我玩了。我骨子里那種永不言敗的精神爆發(fā)了出來(lái)，整個(gè)晚上都在想哥哥給我講的踢球方法。第二天我的球技增長(zhǎng)了許多，可哥哥還是認(rèn)為我踢的不夠好，說(shuō)我不行，沒(méi)天分。我氣的滿(mǎn)臉通紅，整整一個(gè)下午我都在球場(chǎng)練球，帶球，射門(mén)……一個(gè)星期后，我把成果展示給哥哥看，哥哥看后驚呆了，還封了我一個(gè)“足球小公主”的名號(hào)，我的臉上露出得意的笑容。
因?yàn)閻?ài)書(shū)，我的閱歷比同齡人高，因?yàn)椴徽J(rèn)輸，我得到了勝利的果實(shí)。我用這樣的性格書(shū)寫(xiě)了酸酸甜甜的十二年，你喜歡這樣的我嗎？喜歡我書(shū)寫(xiě)的十二年嗎？
我的自傳初中生作文700字 13
倏忽十四個(gè)春秋，已從我指縫間溜走。十四載里，哭過(guò)，笑過(guò)，瘋過(guò)，樂(lè)過(guò)，我依然可愛(ài)。
呱呱墜地那天，媽媽見(jiàn)我臉頰緋紅，心生憐愛(ài)，繼姓“吳”，起名“姝宇”，意為宇宙美玉，再無(wú)第二。而我，像極魯迅筆下的小草，“當(dāng)我沉默著的時(shí)候，我覺(jué)得充實(shí)；我將開(kāi)口，同時(shí)感到空虛。”這就是我，生也堅(jiān)挺，死亦頑強(qiáng)。
小時(shí)候，有幾個(gè)知心玩伴，每天很晚回家，免不了媽媽一頓輕訓(xùn)。一天，最好的朋友從幼兒園轉(zhuǎn)走，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是多么重大的打擊！平生第一次，感受到生離似死別，心里的不舍，老天最清楚。傍晚離別時(shí)，“晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。”不諳詩(shī)意，但惜別情。夕陽(yáng)映紅天際，絲絲縷縷的晚霞很久很久才消散。兩個(gè)小不點(diǎn)，站在晚風(fēng)中道別，既可笑又可貴。我執(zhí)意送她，和她最后一次牽手。兩只小手相牽，走著走著，就奔跑起來(lái)。風(fēng)嘯耳畔，夕照無(wú)情。大概是太過(guò)于專(zhuān)注彼此，沒(méi)有顧及路上鐵柱橫攔，我跟她轟然相撞。結(jié)果，我很慘，頭上撞彩，錯(cuò)別兒伴。如今，疤痕仍淺淺地印在額頭，而兒伴已不知去向何方，友誼逐漸淡然。執(zhí)拗的我，心里永憶那晚的一切。
后來(lái)，心智成熟，我找到了最?lèi)?ài)一一畫(huà)畫(huà)，堅(jiān)持要上興趣班。然而，父親并不支持，他認(rèn)為我只需要專(zhuān)注于學(xué)習(xí)就行，不必多此一舉。平時(shí)乖巧的我，第一次違抗父命。我軟硬兼施，費(fèi)了不少勁，憑一個(gè)少年的心思，憑一個(gè)少年的詭計(jì)，想要一種特別的生活。當(dāng)然，我的伎倆在大人眼里不值一提。而我的父親，那天，嚴(yán)肅地看著我。我毫不畏懼，筆直站立，迎著父親的`目光。父親看到我眼神中的熱愛(ài)，看懂了平日里無(wú)欲無(wú)求的我此刻最渴望的東西，看懂了我想要為之奮斗的意愿，終于點(diǎn)頭同意。我想，不是自己的計(jì)策得逞，套住了父親，而是父親知道，這是我的夢(mèng)想，是我要飛翔的翅膀。
“你剪掉我的翅膀，卻怪我不會(huì)飛翔！”我不想讓自己和父親都后悔。我知道，父親的用意，不是不支持我，而是怕我僅有三分鐘熱情。我會(huì)用行動(dòng)，告訴父親，我會(huì)珍惜，更會(huì)堅(jiān)持。
我的自傳初中生作文700字 14
我的名字叫小涵，我來(lái)自蒼南縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。自從2015年8月1日，我被列入“眼睛散光”名單中，從此我的.臉部成員又加入了一個(gè)——眼鏡。
自從我7歲起，我就進(jìn)入了蒼南縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，成為一名小學(xué)生，從而我開(kāi)始了平凡又奇特的小學(xué)生活。
一年級(jí)時(shí)，第一次進(jìn)入教室，看見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)人是熟悉的，每個(gè)人都很陌生。我孤零零地坐在第二排一個(gè)靠邊的座位，似乎很寂寞。但是在這時(shí)，慈祥和藹的班主任對(duì)我笑了一下，那笑容是那么燦爛，使我孤獨(dú)的心一下子溫暖了。我始終忘不了那次笑容。
二三年級(jí)，做作業(yè)的時(shí)間很少，因此我也有許多時(shí)間來(lái)參加課外活動(dòng)，最讓我難忘的是那一次與爸爸下象棋。那是一個(gè)午后，我與爸爸都同意來(lái)一次“象棋大戰(zhàn)”，于是我們擺開(kāi)陣勢(shì)，開(kāi)始戰(zhàn)斗。我先拱“兵”，爸爸再進(jìn)“車(chē)”。突然爸爸一個(gè)進(jìn)“馬”，正沖我的“相”。嘿嘿！我趁爸爸一個(gè)不留神一個(gè)打炮，把他的“車(chē)”給殺掉了。我沾沾自喜，放松警惕，誰(shuí)知，竟中了爸爸的調(diào)虎離山計(jì)。我的棋子如被滔天洪水給沖散了一般，一個(gè)一個(gè)被爸爸吃掉。我的“帥”實(shí)在沖不出重圍，只得束手就擒。這次象棋大戰(zhàn)，我只能以失敗告終。
到了四五年級(jí)，作業(yè)量變得更多了，我也更快馬加鞭地寫(xiě)著，有時(shí)我也會(huì)津津有味地看會(huì)兒書(shū)，放松一下。但在這個(gè)時(shí)候，我面對(duì)了人生第一“記錄”——89分。那天看到分?jǐn)?shù)時(shí)，我不禁哭了，回去又挨了一頓罵。但我吸取了教訓(xùn)，果然，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)，依然名列前茅。
更讓我期待的是六年級(jí)，六年級(jí)的我會(huì)不會(huì)更好呢？會(huì)不會(huì)在六年級(jí)發(fā)生一些奇妙的事呢？六年級(jí)，我對(duì)它充滿(mǎn)了期待。
這就是我的小學(xué)生涯，有悲歡離合，有成功，也有失敗，更有期待感。我為我有這樣一個(gè)特別的小學(xué)生涯而驕傲、自豪。
我的自傳初中生作文700字 15
我沒(méi)有顯赫家世，沒(méi)有傾世容顏，我是宇宙中的一粒塵埃，我是茫茫人海中默默無(wú)聞的存在。但我依舊向往未知的滄桑、神秘的遠(yuǎn)方，乘看歲月的風(fēng)奔向陽(yáng)光。
嗅看新春的`香，看著花，心中燃起希望。
總會(huì)有一段時(shí)間懷疑自己，或是覺(jué)得成績(jī)差，或是覺(jué)得活的不夠精彩。這時(shí)候把自己鎖在家里可不是個(gè)好決定，我會(huì)沿著路走，讓煩心事化為腳印，走的久了便想通了。
偶然一次，看見(jiàn)草叢中有一抹亮色，似血的鮮紅色，是僅有的一朵花。不論姥姥還是奶奶都愛(ài)花，我從小到大也見(jiàn)過(guò)不少，但這么張揚(yáng)這么艷麗的花，我還是頭一回見(jiàn)到。她昂著頭，面向陽(yáng)光，有風(fēng)吹過(guò)也堅(jiān)定不疑。這花像人，風(fēng)吹雨打不會(huì)讓她低頭，獨(dú)自散發(fā)芳香，活成傳奇神話(huà)。
我想我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，一心向陽(yáng)，心懷希望。
享著盛夏的風(fēng)，望著月，眼里閃著星光。
遠(yuǎn)處灰藍(lán)與橙黃的交結(jié)繪成一幅暖色調(diào)的畫(huà)，我想那是空中女神絢爛的裙擺。有風(fēng)吹過(guò)，幾只鳥(niǎo)飛向遠(yuǎn)方。
伴著蟬鳴，月亮爬上天空，和母親坐在院子里，望著天陷入幻想。感覺(jué)有人拍了我的手，回了神發(fā)現(xiàn)是母親，“看，今晚的月亮上住了只兔子！”我定定地看了月亮一眼，上面明暗交錯(cuò)，的確像只兔子。“看來(lái)今天的嫦娥沒(méi)在家。”我也開(kāi)玩笑地說(shuō)了句。“不過(guò)今天的月亮真圓，記得我小時(shí)候就和你姥姥一起看月亮，像現(xiàn)在我陪著你一樣。”“是嘛！那我應(yīng)該慶幸我是個(gè)女孩嘍。”我笑著看向母親，她眼里好像有無(wú)限的光，好似藏有星星的碎屑。“那可不你就偷著樂(lè)吧。”晚風(fēng)吹過(guò)，我和母親的頭發(fā)被吹起，纏著一起，心好像也被吹到對(duì)方那里。
我想我應(yīng)該知道光的形狀，溫柔似水，驚鴻一場(chǎng)。
我生來(lái)平平，卻想以歡喜慰滄桑，希望問(wèn)遠(yuǎn)方。我的心里有陽(yáng)光，眼里有詩(shī)行。歲月的風(fēng)霜會(huì)因一顆大而熾熱的心化為云霧，愿所行皆是霽月，所經(jīng)皆是嘉獎(jiǎng)。
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