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進(jìn)入初中后，我多了一份幸福作文800字（通用19篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的進(jìn)入初中后，我多了一份幸福作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
進(jìn)入初中后，我多了一份幸福作文 1
似水流年的青春，正在一分一秒地流逝著。站在中學(xué)的門檻上，總覺得自己身上的包袱沉重了許多，是什么？知識(shí)？行動(dòng)？快樂？還是……清算了，才發(fā)現(xiàn)，多了一份幸福。
什么是幸福？
簡(jiǎn)單就是幸福。朋友多了，友情增加了。清閑著的時(shí)候，撥通了同學(xué)的號(hào)碼，聊聊天：無論是學(xué)習(xí)上，還是生活上；不論是真實(shí)的還是虛有的，總會(huì)聽到電話那頭一聲聲地應(yīng)和著，笑聲在聽筒里回蕩著。我想，這就是一種平平凡凡的幸福。
溫暖就是幸福。上了初中，學(xué)習(xí)壓力倍增。可家中的“情”，總是那么懷念！回到家，媽媽總會(huì)來一聲親切的問候、一個(gè)熱情的擁抱，桌上的'美味還是會(huì)讓人忘卻一天的煩惱。冬天來了，校服里的針織衫也一件一件地增多。雖然總是會(huì)抱怨，可藏在衣服間的那份愛，就像火爐一般永遠(yuǎn)在那里燃燒著。我想，這就是一種流淌著真情與關(guān)愛的幸福！
進(jìn)步就是幸福。好像對(duì)于家長(zhǎng)來說，成績(jī)是他們的另一雙兒女，只要老師的校訊通一到，父母?jìng)兡樕系谋砬榫腿缌碌奶鞖庖话愣嘧兞耍河袣鈶崱⒂行牢俊⒂袀摹⒁矔?huì)有快樂。雖然作為兒女的我們十分不情愿聽到老師的責(zé)罵、父母的嘮叨，但還是只能在心里默默地許愿著：“上帝呀，請(qǐng)賜予我力量吧！”我們總是會(huì)把班級(jí)里的某位好同學(xué)當(dāng)作自己的目標(biāo)，超越就會(huì)有一種快樂油然而生。而父母和老師們就不再那樣絮絮叨叨了！這也是一種幸福！
交流就是幸福。現(xiàn)在的社會(huì)，越來越多的現(xiàn)代化產(chǎn)品出現(xiàn)在市場(chǎng)上。也不是會(huì)說討厭，只是感覺人際關(guān)系的交往更少了。好朋友見面，一坐下來就開始用無線網(wǎng)絡(luò)上q，刷微博了。用何老師的話講，就是“寧愿在手機(jī)上瘋狂地聊天也不愿在現(xiàn)實(shí)中面對(duì)面地交流。”上了初中的我們，雖說人人都有手機(jī)，但不像有些成年人一樣，整天沉迷其中。我們依然認(rèn)為人與人之間的交流會(huì)帶給我們不一樣的東西。很愛走出家門，感受大自然別樣的風(fēng)采，這才是我們中學(xué)生的業(yè)余生活。只要交流在，幸福就在！
什么是幸福？其實(shí)簡(jiǎn)單就是幸福！平靜的生活，珍惜友情，坦坦蕩蕩做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，這就是一份平凡的幸福！
進(jìn)入初中后，我多了一份幸福作文 2
初中，是人生發(fā)展的第二個(gè)重要階段，雖然初中生活學(xué)習(xí)緊張，但也充滿了神奇與快樂。
剛進(jìn)初中，到一個(gè)陌生環(huán)境，我內(nèi)心忐忑不安，擔(dān)心自己適應(yīng)不了新的生活。但漂亮的校園，慈祥的老師及友好的同學(xué)，讓我逐漸喜歡上新學(xué)校新班級(jí)，還有豐富的校園生活，讓我不知不覺地融入了這個(gè)歡樂的十三班大家庭里。
我們的老師曾說過“即使你學(xué)習(xí)、體育沒有特長(zhǎng)，但是只要你做好自己，每天都進(jìn)步，你就會(huì)茁壯成長(zhǎng)成一個(gè)參天大樹。”我們班的班訓(xùn)是：“不比起步比進(jìn)步，不比智力比努力。”這句話一直激勵(lì)著我。我以前成績(jī)不太好，但經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，成績(jī)逐漸提高，每階段測(cè)試都提高一大步。不渾灑汗水怎能見“彩虹”，在學(xué)習(xí)生涯中，需要的就是努力拼搏向上的精神。
除了學(xué)習(xí)之外，我的初中生活充滿著快樂與神奇，每天都有好多快樂包圍著我們，我們是一個(gè)快樂的大集體。下雨天同學(xué)們遞過來雨傘、考試前大家互相“鼓勁”、學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)……初中學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)感到溫暖和團(tuán)結(jié)的力量，我們互相攙扶著一起努力一起前進(jìn)……
初中生活過得很快，過完這個(gè)暑假，我們即將踏上八年級(jí)的門檻，學(xué)習(xí)任務(wù)將更加重。但我相信一位名人說的話“前進(jìn)的`道路是折的，但未來也是光的。”即將到來的八年級(jí)，我們會(huì)更加努力，揮灑汗水，去迎接秋天收獲的季節(jié)。相信在前進(jìn)的道路上，我們會(huì)留下一串串金足印，在初中生活日記中，記下屬于我們青春烙印…
初中生活，可以說是個(gè)“調(diào)味盤”，有甜有酸有苦。初中生活，也是一朵云彩，會(huì)晴會(huì)陰也會(huì)有雨。初中生活，更象四季。作為00后，我們接受迎接機(jī)遇，也接受挑戰(zhàn)，力爭(zhēng)做一個(gè)新時(shí)代的好青年，將來以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)關(guān)心我們家長(zhǎng)和老師。
謝謝你們，初中生活，有你們相伴。
進(jìn)入初中后，我多了一份幸福作文 3
這個(gè)世界里，時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就過去,猶如從小苗變成大樹，是因?yàn)樗?jīng)歷了時(shí)間的磨煉，從幼稚的兒童到成熟的青年,再從青年到成年。這些看著不起眼的文字，卻蘊(yùn)含了極大的奧秘。時(shí)間,看起來是真的不一般。
就是這么快，轉(zhuǎn)瞬即逝,我已經(jīng)不再是當(dāng)初那個(gè)把人生看得輕浮的我了。如今的我,已經(jīng)經(jīng)過了歲月的“洗禮”，成了一名初中生——人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
開始的七天，我曾因?yàn)橄肽畎謰尪槠^，也曾交不到知心朋友而煩惱過。在太陽的“安全區(qū)”里站了半個(gè)小時(shí)的軍姿,被教官罰做俯臥撐。時(shí)至今日,我仍然記憶猶新，同時(shí)我也知道那七天是我人生當(dāng)中的一次磨煉，讓我們能在學(xué)習(xí)上努力奮進(jìn)，吃苦耐勞。
不久，便過去了這段軍訓(xùn)時(shí)光，正式的進(jìn)入了學(xué)習(xí)的世界里去，在教室里,能夠聽見老師們精彩的講演,聽見同學(xué)們奮筆疾書“唰唰”的寫字聲，同學(xué)們都像拼了命似的往前沖，為兩年后的中考打基礎(chǔ)。后來，我開始融入到這個(gè)大家庭里，從原來沉默寡言的我到一個(gè)樂觀向上的我。到了初中，我的改變是極大的，是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、自覺‥‥‥這三個(gè)重要因素是支撐起我想奮斗下去的動(dòng)力。
你可曾為了一道數(shù)學(xué)題而絞盡腦汁，直至把這道題弄懂為止;你可曾為了學(xué)習(xí)而在晚休燈滅時(shí)悄悄地拿著小臺(tái)燈和英語書在被子里背單詞;你又可曾在空閑的`時(shí)候拿出一本書來津津有味的閱讀。如果連這些都做不到,又何曾去談廢寢忘食，而這一切的一切,都是留給那些有準(zhǔn)備的成功人士，而在努力的人，已經(jīng)把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在腦后。
在未來的日子里,我定將全力以赴，規(guī)劃好每一天的作息時(shí)間，不怕有比你優(yōu)秀的人，就怕比你優(yōu)秀的人比你還努力。天很黑，路很遠(yuǎn)，又是否充滿荊棘，但因?yàn)橛袎?mèng),我不為此懼怕,終有一天，定將達(dá)到自己想要的夢(mèng)想，而你的夢(mèng)想，是否只是說說而已?
進(jìn)入初中后，我多了一份幸福作文 4
回想起我第一步踏進(jìn)凌云初中的那一天，那時(shí)的我很快樂、很興奮，因?yàn)槲抑牢乙乱粋�(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)走去，期待遇到新同學(xué)，期待看見新老師，更期待初中的我，心中的盼望更是說也說不完，我覺得的我就好像正要走進(jìn)幼兒園，像個(gè)五歲小孩一樣。
對(duì)于一個(gè)初中生來說，已經(jīng)讀了六年的書了，多少有點(diǎn)知識(shí)，所以初中考試比小學(xué)多是正常的，而且考試也不單單只是比較，考試也是要測(cè)驗(yàn)我們?cè)诔踔袑W(xué)了多少，所以考試也不是件壞事，其實(shí)成績(jī)并非最重要，曾經(jīng)有個(gè)建中的學(xué)生成績(jī)一直都是班上最好的，但這個(gè)學(xué)生老是把三字經(jīng)掛在嘴上，對(duì)我來講成績(jī)?cè)俸茫犯癫缓茫稽c(diǎn)用也沒有，相反的就算成績(jī)不盡理想，但是品格好做事認(rèn)真也肯努力，我覺得這才是真正有學(xué)問的人，這樣總比沒品格的人好上許多，其實(shí)成績(jī)不好沒有關(guān)系，就算考個(gè)40分也不會(huì)怎樣，下次再努力就好了，只要一次比一次進(jìn)步就好，今天40分，下次45、50分，其實(shí)這才是真正會(huì)讀書的人，而不是今天100分下次50分，這就叫半途而廢，才努力一次就放棄，根本就不叫讀書，讀書要有方法，讀不好沒關(guān)系，努力就對(duì)了。
初中的課程比小學(xué)來的'難，科目也變多了，上課時(shí)間也比以前長(zhǎng)，初中跟小學(xué)最大的不一樣，就是小學(xué)要讀六年的書初中只要讀三年，但不代表初中就會(huì)比小學(xué)來的輕松，因?yàn)槌踔腥晔菍W(xué)習(xí)當(dāng)中最重要的三年，初中跟小學(xué)不一樣的地方，還有初中一科就是一個(gè)老師，不像以前語文、數(shù)學(xué)都是由班主任來教，這樣可以認(rèn)識(shí)更多的老師，也滿不錯(cuò)的。
說了這么多，對(duì)我而言現(xiàn)在最重要的就是“基礎(chǔ)”，其實(shí)剛剛講的都是重要的基礎(chǔ)，把每一個(gè)基礎(chǔ)學(xué)好，做對(duì)的事，這是我現(xiàn)在應(yīng)該做的，再來就要用盡所有的力氣認(rèn)真讀書，一次比一進(jìn)步，不要跟別人比較要和自己比較，做我自己，讓初中三年成為我最棒的回憶。
進(jìn)入初中后，我多了一份幸福作文 5
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年的初中生活轉(zhuǎn)眼即將結(jié)束了。還記得來到中學(xué)的第一天，驕陽似火，雖然有好多小學(xué)時(shí)的同學(xué)，但更多的陌生的面孔。高大聳立的教學(xué)樓，平坦寬闊的操場(chǎng)，讓我對(duì)這新的校園充滿了好奇;如今每天面對(duì)的都是那些再也熟悉不過的老師和同學(xué)，還有像家一樣熟悉的溫馨校園。
其實(shí)生活就是從陌生走到熟悉，從生疏走到默契，從無知走到懵懂，從相逢走到分別。回想這三年在新華的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看看這三年的成長(zhǎng)足跡，有辛酸有喜悅、有傷心有快樂、有苦惱也有困惑，太多太多的情感融洽在一起，給我們留下了太多的回憶。
進(jìn)入初中，是人生的一個(gè)飛躍，代表著我們已長(zhǎng)大，有了自己的想法，有了自由活動(dòng)的空間，能自己解決的.事情盡量自己解決了。平時(shí)生活中，也不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小王子”了，家長(zhǎng)會(huì)給我們更高的要求。
以前人人都說初中生活多么多么自由，我們可以向脫韁的野馬，自由馳騁。所以在升入中學(xué)之前我天天在期盼。等到真正進(jìn)入初中才知道，初中生活是非常緊張的，時(shí)間就短短三年，功課又多，這就需要自己管理好自己的生活與學(xué)習(xí)，不能再事事依賴父母督促。可這點(diǎn)我做的并不好，讓老師和父母操了不少心，在最后這幾個(gè)月的初中學(xué)習(xí)中我要改變自己，因?yàn)槊\(yùn)還是掌握在自己手中。
生活上，父母也不再是制約我們?cè)撟鍪裁椿虿蛔鍪裁戳耍驗(yàn)樗麄冇X得上了初中的學(xué)生要學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自信、自理、自立，遇到事情要有自己的主見，家長(zhǎng)再給分析一下，如果我們自己的想法是對(duì)的，你們家長(zhǎng)不會(huì)再給我們強(qiáng)加家長(zhǎng)的要求，會(huì)讓我們按照自己的規(guī)劃執(zhí)行。
初中生活從進(jìn)入學(xué)校第一天的軍訓(xùn)開始，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)、不斷的考試即將結(jié)束，這里，我們留下了無數(shù)的辛酸與汗水，成長(zhǎng)的苦惱雖有，但更多的是快樂與收獲。
懷念我的初中生活，初中生活就像一本日記，每一頁都記錄著我成長(zhǎng)的足跡;她又像一首曲子，每一個(gè)小節(jié)都跳動(dòng)著我青春的音符!
進(jìn)入初中后，我多了一份幸福作文 6
“嗒嗒嗒……”夜深了，除了那不知停歇的鐘，一切都在黑夜中靜默著，我停下筆，望著窗外那顆在夜空中閃爍著微弱光芒的星星，思緒不經(jīng)越飛越遠(yuǎn)，那些被掩埋著的記憶的碎片也飛快的飄進(jìn)了我的腦海……。
記得大概四歲的時(shí)候，我跌跌撞撞地被母親牽著手走進(jìn)了那個(gè)潔白的小院，把我交給了一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的阿姨，我還記得她溫柔地對(duì)我說，要教我學(xué)畫畫，那時(shí)的我只知道畫畫與那些五彩繽紛的畫筆有關(guān)，我迷迷糊糊地點(diǎn)點(diǎn)頭，還清楚地記得那是一個(gè)下午，夕陽溫暖的令人沉醉。
后來，我就與畫筆結(jié)下了不解之緣。我對(duì)畫畫的喜愛也隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷加深。雖然天賦不是很高，但我卻固執(zhí)地學(xué)習(xí)著，我想以后自己就做一個(gè)畫家吧！那些鮮艷的色彩，在冥冥之中編織成了一個(gè)青澀稚嫩的夢(mèng)想。
再后來，媽媽無意中得知了我的夢(mèng)想。在一個(gè)陽光明媚的下午，把我叫到了她的房間，窗簾緊緊關(guān)閉著，投不進(jìn)一點(diǎn)兒爛漫的陽光。“寶貝！你有多少信心能畫好畫呢？不如從今天開始，努力學(xué)習(xí)做一個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師……”。媽媽不斷重復(fù)著“注冊(cè)會(huì)計(jì)師”這個(gè)冰冷而陌生的詞，我茫然地聽著，覺得不知所措，媽媽的臉色是凝重的，我不知為何卻是手腳冰涼。
一年又一年，我逐漸長(zhǎng)大了，試卷和分?jǐn)?shù)漸漸堆砌成了一座堅(jiān)不可摧、密不透風(fēng)的墻，把我困在了里面。但我依然還是在學(xué)畫畫，但是卻早已從那些鮮亮的顏色變成了枯燥單調(diào)的素描，我曾問過媽媽為什么會(huì)這樣？媽媽的.臉陰沉，“學(xué)素描是為了你之后學(xué)習(xí)幾何圖形方便，之后中考美術(shù)是要加分的……”，我愣在了原地，為什么連學(xué)畫畫的理由都不那么單純了呢……一瞬間，我好像聽到了夢(mèng)想破碎的聲響。
不知為何？淚水漸漸想從我的眼中流出，我望了望頭頂?shù)哪穷w星星，站起來，翻出了抽屜里那盒已經(jīng)蒙了塵的畫筆……。
進(jìn)入初中后，我多了一份幸福作文 7
在九月，這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里，我步入了人生的又一段旅程——初中生活。美麗的西山學(xué)校歡迎著初一同學(xué)們的加入，在這里，我們開始了苦樂交織的中學(xué)生活…
時(shí)間飛逝，在大家的期盼中，我們即將迎來中學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)！走廊里處處是歡聲笑語，紅色的跑道上處處是運(yùn)動(dòng)員艱苦準(zhǔn)備的身影。而歡樂和準(zhǔn)備之余，我們也開始了運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式的彩排。班級(jí)的主題是“漢字”，老師和家長(zhǎng)們?yōu)榱四茏屛覀儭绑@艷全場(chǎng)”，還十分周到地買了漢服讓大家穿著入場(chǎng)。
此時(shí)正值夏末，可是太陽似乎賴上這里一般，極力散發(fā)著熾熱的陽光。我們班卻格外興奮：漢服終于到了！那漢服有個(gè)白襯，外面還縫著一層灰紗，穿在我們身上，還有些沉甸甸的。我系上棕色的腰帶，額頭上頓時(shí)掛下三條黑線：這也太粗了吧！
大家一出教室到外面彩排，滾滾熱浪迎面襲來。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都皺了眉，這套厚漢服一下從華美的'服飾變成了巨大的負(fù)擔(dān)。我們站齊方隊(duì)，渾身便已經(jīng)濕透了，于是我發(fā)揮起了道具扇子的最大用途：用它扇風(fēng)！我用雙手緊握住它朝自己用力一扇…它它竟然扇出了一股熱浪！我氣急敗壞地丟下扇子，卻覺熱得全身發(fā)癢，好似有千萬只跳蚤在身。我伸手去抓，漢服的束縛使我撓也撓不痛快，真想使一把弓箭把那討人厭的太陽射下來！我死死盯住它，卻被它刺眼的光芒刺得睜不開眼。一瞬間，似乎世上萬物都在嘲笑我的無能和軟弱。但這時(shí)，我看向別的同學(xué)，哪個(gè)不是像我一樣忍受著炎熱？他們卻都靜靜地站著，表情平靜如一泓泉水，又有誰像我一樣心不在焉地亂動(dòng)？看著他們彩排的莊重神情，我慚愧著：他們能做到，為什么我不能？我站直了，莊嚴(yán)的踢起齊步，昂起頭，似乎在傲視那熾熱的陽光。我堅(jiān)持下來了！
這些可愛的同學(xué)們?cè)谀且惶旖虝?huì)了我很多，使我比平常更快的成長(zhǎng)。因?yàn)橛兴麄儯刮腋訜釔圻@美好的初中生活！
進(jìn)入初中后，我多了一份幸福作文 8
轉(zhuǎn)眼間，我已跌跌撞撞地度過了兩個(gè)多月的初中時(shí)光。回憶起這段時(shí)間的生活，感慨頗多真是有苦也有樂。
當(dāng)我踏入初中的那一刻起，我就是初中生了，新的環(huán)境，新的老師，還有新的同學(xué)……在這新環(huán)境中，我與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，一起玩耍，體驗(yàn)初中生活的快樂與美好。
記得那是開學(xué)第一天的語文課，老師正在給我們講古詩，她突然問我們：“你們知道蘇軾是誰嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答“知道”，接著她又給我們介紹了更多關(guān)于蘇軾的事，最后還問我們：“同學(xué)們，你們誰知道唐宋八大家都有誰？”老師的話一出，教室里突然靜得連一根針掉在地上都能聽見，同學(xué)們都紛紛低下了頭，只有我自信地舉起了手臂，老師示意我回答，我便流利地回答了出來，說完之后同學(xué)們都給我送出了熱烈的掌聲，我十分欣喜，原來學(xué)習(xí)生活是如此的令人愉悅。
學(xué)習(xí)之余，我還結(jié)交了幾個(gè)新朋友。每每下課鈴響起，我就會(huì)和他們一起去打籃球。由于我受過訓(xùn)練，技術(shù)很好，我就經(jīng)常指導(dǎo)大家打球的技巧，并帶領(lǐng)他們與其他班級(jí)比賽，所以朋友們都稱我為“籃球天秀”，為此我特別開心。
當(dāng)然，初中生活就行一條溪流，有晶瑩的浪花，也有陰暗的風(fēng)潮。
那次，數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅的我，卻在考試中讓人大跌眼鏡，只考了87分。回到家，我被爸媽責(zé)備了一頓；第二天到學(xué)校，又被老師批評(píng)教育了一番。其實(shí)沒考好，我心里也很傷心難過，為了再次證明自己，我吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，刻苦學(xué)習(xí)了半個(gè)多月，功夫不負(fù)有心人，終于在接下來的數(shù)學(xué)考試中，我如愿以償?shù)貖Z回了了全班第一名的.寶座，同學(xué)們都向我投來了贊許的目光。
這就是我豐富多彩的初中生活，在這里，有同學(xué)的友誼，有恩師的教誨，我就像一株小小的幼苗，經(jīng)歷著風(fēng)雨，茁壯成長(zhǎng)。我會(huì)珍惜這段美好的時(shí)光，在四年后，我會(huì)自豪地說：我沒有辜負(fù)時(shí)光，努力做了最好的自己！
進(jìn)入初中后，我多了一份幸福作文 9
班班有牛人，我班牛人多。要問誰最牛，強(qiáng)哥當(dāng)?shù)谝弧?/p>
我們班的“卷王”不少，有很多鋒芒畢露的“明卷”，也有暗自用工的“內(nèi)卷”。強(qiáng)哥就是班級(jí)的“自來卷”。
有一次大考前，強(qiáng)哥興沖沖找我，說要與我下戰(zhàn)書，比比誰成績(jī)好。我一想他上一次名落孫山，我比他考得高多了，怕他不成？于是我問他：“賭注是什么呢？”“要是你輸了，背著我在操場(chǎng)上跑一圈！”他臉上露出不懷好意的笑。“那你輸了呢？”我問。“背你跑三圈！”
這生意，穩(wěn)賺不賠呀！可是，我低估了強(qiáng)哥的內(nèi)卷行為。
大考過后的一天，我們正在做眼保健操，老班突然走了進(jìn)來，對(duì)我們說：“祝賀久強(qiáng)名列前茅！”
班里隨即響起雷鳴般的掌聲，所有同學(xué)目光如聚光燈般齊刷刷看向強(qiáng)哥。強(qiáng)哥的眼睛都笑地瞇成了一條縫，又對(duì)我不懷好意地笑笑。
最后，因賭注太重，我便極力向強(qiáng)哥討?zhàn)垼某闪顺源笏猓冶晃沽艘话甏笏狻！昂美毖剑 蔽以谛闹邪底越锌唷Ｄ翘欤車?同學(xué)都把口罩捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
其實(shí)，他的成績(jī)上升不是空穴來風(fēng)，他課下刷了多少題，下了多大的功夫，誰也不知道。
還有一次，數(shù)學(xué)小測(cè)試之后，他交了卷子，一臉無奈。當(dāng)我問起，他說：“完了完了，我最后兩小問沒答出來，八分沒有了！”聽他這么一說，我們幸災(zāi)樂禍：這回你還能超過我們？
我還沒來得安慰他，成績(jī)出來了，我大吃一驚——強(qiáng)哥竟是滿分！他又眼睛笑得瞇成了一條縫。
取笑他的同學(xué)都大吃了一驚，誰也沒料到他會(huì)得滿分。
唉！或許他只是在隱藏實(shí)力，說自己“兩小題沒答出來”，只是想低調(diào)，讓同學(xué)們放松對(duì)他的警惕罷了。
他數(shù)學(xué)好的根本原因是他課上課下共同努力。課上認(rèn)真聽講、積極回答問題，課下也刷過很多數(shù)學(xué)題。強(qiáng)哥無愧成為我學(xué)習(xí)的榜樣。
強(qiáng)哥，不愧是我們班的“牛人”。
進(jìn)入初中后，我多了一份幸福作文 10
告別昔日的懵懂無知，我們將離開這個(gè)陪伴我們?nèi)甑某踔行@。三年的時(shí)光就像是從夜空滑過的流星，一閃而過但卻在天際留下了美麗的痕跡。
在這如歌的歲月里，我們經(jīng)歷了很多也學(xué)會(huì)了很多。對(duì)于大部分同學(xué)來說最大的收獲便是成長(zhǎng)。我們開始懂得去為夢(mèng)想努力拼搏，開始用心體會(huì)父母的付出以及老師的'良苦用心。是歲月讓我們懂得，也是歲月讓我們成長(zhǎng)。時(shí)光太匆匆，記憶卻依舊很清晰，我想流淌到回憶的漩渦里，去找尋那首用三年時(shí)光譜成的歲月之歌。
相聚猶在昨天，分別即在眼前。回首逝去的日子，數(shù)不清校園里留下多少歡樂，而今心頭不免涌起縷縷悵惘。
呤起李叔同的《送別》：“一杯濁灑盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。”“人生難得是歡聚，惟有別離多。”時(shí)間不能停留在某一時(shí)刻，花好月圓、花容月貌在歷史的長(zhǎng)河和人生的旅程也只能是曇花一現(xiàn)，或許秉燭夜游才是神機(jī)妙算。天下沒有不散的宴席，如今經(jīng)歷的離別也數(shù)不勝數(shù)，不管內(nèi)心有多么的不舍，都不能打動(dòng)鐵石心腸的行程。
生機(jī)勃勃的校園，最難忘的是老師的目光;最親切的也是老師的目光;一半有父親的威嚴(yán)，一半有母親的慈祥，融合了父母的厚愛，深深地映在心目；一半有太陽的熱情，一半有月亮的柔腸，集聚了日月的光彩，把成長(zhǎng)的路照亮。走一回校園的小徑，踏一回教室的樓梯，心中蕩起甜蜜的回憶。榕樹下，知了在拼命地哼唱，蝴蝶盡情地舞蹈，花朵爭(zhēng)艷地開放。好一幅校園風(fēng)景圖，再把學(xué)生勤奮讀書、老師耐心講解慧手一添，就惟妙惟肖了。整個(gè)校園充滿了師生情的溫馨。
時(shí)間緊張地開始了到計(jì)時(shí)，千言萬語說不盡，就把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把希望留給未來吧。分別只是一瞬間的事，就把千言萬語的祝福留在心里祈禱。十五歲，萌生希望的年華。珍惜現(xiàn)在，展望未來。不要做姍姍來遲的來者，要做攜帶理想的雄鷹。
歲月如歌，就讓青春的夢(mèng)想如歌般演奏。
進(jìn)入初中后，我多了一份幸福作文 11
在青春歲月中，我們要發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，但自然與我們息息相關(guān)，它時(shí)常出現(xiàn)在親情、友誼與日常生活中，所以，我們不妨在閑暇之余放下握筆的手，洗凈滿是昏沉的大腦，舒展疲憊的身軀，讓我們親身走近大自然吧！
家門旁的一片小樹林，曾是我兒時(shí)的玩樂之地。我時(shí)常在那濕潤(rùn)清涼的早晨，傾聽自然之聲，耳中早已被蝴蝶扇動(dòng)翅膀的聲音和不時(shí)被風(fēng)吹下綠葉落地的聲音浸滿；在烈日當(dāng)空的正午，悠閑的倚靠著樹木，瞄著從樹葉叢中照射進(jìn)來的幾縷陽光，每過一會(huì)，便閉著眼睡著了；在那寒風(fēng)亂竄的夜晚，躲進(jìn)樹林，那刺骨的寒風(fēng)，便化作縷縷清風(fēng)，將地上的.落葉吹起。
我曾與春天約定去踏青，夏季相約去游泳，秋天約定去楓林，冬季相約去野外留下我們的腳印。
在春天的大自然，便似有種柔美之意，人們常說最普通的莫過于小草了，但最特別也便是小草，確實(shí)，小草的碧綠、青蔥在百花百草中是很普通，但在“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”中我體會(huì)到小草意志堅(jiān)強(qiáng)之美，這無不令我敬佩。
在夏季中，大自然便是不一樣的姿態(tài)，我討厭的是夏季惹人心煩的蟬鳴，最喜愛的，便是那沁人心脾的蓮花池，你看，那一瓣瓣相連的淡粉蓮花，宛如少女一般，清純動(dòng)人，但清晨的露珠散落在蓮花上時(shí)，又是一副嬌媚姿態(tài)，于是蓮花時(shí)常出現(xiàn)在文人墨客的詩詞當(dāng)中。
在秋天的大自然，那似是一團(tuán)火焰的楓葉，曾受到千萬人的贊美，李白的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，象征著楓葉的精神，有人說，楓葉之前也是綠色的，而它的焰紅是在歷經(jīng)霜打過后才來的。
在冬天，大自然的景色雖是單調(diào)、獨(dú)一，但是卻別有一番風(fēng)情，我常想在那純白的地上留下我來到這個(gè)世界的證明。
在這個(gè)青春歲月，我與大自然的四季相約，度過那美好的時(shí)光，為青春不留下遺憾。
進(jìn)入初中后，我多了一份幸福作文 12
踏著蟬鳴聲，14歲的我欣喜地步入校園。
初一，陌生的臉龐，陌生的教室，陌生的座位，這一切都很陌生。教室里那殘舊的桌椅不知送走了幾屆的學(xué)生。而我知道，這些桌椅也終將會(huì)送別我們，于是我更加珍惜與同學(xué)相處的時(shí)間。我們有幸的參加了五四青年節(jié)。大家廢寢忘食的排舞，每個(gè)人都那么認(rèn)真，共同努力，為班級(jí)奪得了第一名。榮譽(yù)使大家凝聚在了一起。我深深地感受到團(tuán)隊(duì)的力量。
初二，疫情的原因大家上了好幾個(gè)月的網(wǎng)課，幾乎半年沒見。在家憋屈許久的同學(xué)聽到開學(xué)的消息，個(gè)個(gè)面露喜色。來到學(xué)校，我對(duì)每個(gè)人都刮目相看，大家都有了許多的變化，無論是外表還是性格，褪去了初一時(shí)的'稚嫩，多了一份成熟和穩(wěn)重。
初三，時(shí)光在指尖悄然溜走，我如夢(mèng)一般升上了初三。這一切我好像還沒怎么體會(huì)，就只剩半年了。畢業(yè)季，大家心中都有了自己的目標(biāo)，每天都要與作業(yè)死磕到底，甚至?xí)驗(yàn)橐坏李}耗到大半夜。當(dāng)真正能安心上床睡覺時(shí)，月亮都要去休息了。而第二天清晨，鬧鐘非得響個(gè)七八次才能從床上爬起來，一醒來就發(fā)現(xiàn)自己快要遲到，匆忙扒幾口飯，沖出家門，一路疾走。來到校門口一看，6：49，穩(wěn)了，遲到不了！我便開始慢慢悠悠地爬樓梯。瞇著個(gè)眼，扶著欄桿，步履蹣跚，有時(shí)還會(huì)被身后突然冒出的同學(xué)嚇個(gè)半“死”。來到教室把書包一放，如釋重負(fù)，要是老師不在，我準(zhǔn)得趴到書包上好好休息一下，然后不緊不慢地掏出書來投入這朗朗書聲之中。
眼看夏天就要來了，中考過后便是離開這個(gè)班級(jí)的日子了。這三年過的太快了，快的就像做了一個(gè)美好的夢(mèng)，而現(xiàn)在馬上就要醒來了，我能做的也只是抓住這為數(shù)不多的日子，好好努力一把了。
初中生活像一片汪洋，而我是一葉扁舟。它時(shí)時(shí)刻刻鍛煉著我，也是我走向勝利的后盾。這美好的初中三年，一定會(huì)在一個(gè)充滿蟬鳴的夏季，封存于一張美麗的照片中。
進(jìn)入初中后，我多了一份幸福作文 13
剛步入初中生活的我多少有些不適應(yīng)，仿佛又進(jìn)入了人生另一扇大門，書包沉了，考試頻繁了，當(dāng)然學(xué)習(xí)壓力也重了。
在每天的考試和堆積如山的作業(yè)壓迫下，每天回家第一件事就是寫作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)……就這樣日復(fù)一日的高度學(xué)習(xí)使我變得焦躁、郁悶。
那天也不例外，和往常一樣回到家放下我那沉重的書包，仿佛把一天的'勞累也全部放下。準(zhǔn)備寫作業(yè)了，筆尖在紙上流利地劃動(dòng)著，誰知一道數(shù)學(xué)題難倒了我，一次次嘗試解開卻怎么也算不出來，我低著頭郁悶的算著，好不容易有了點(diǎn)頭緒，剛要落筆寫時(shí)，母親推門進(jìn)來：“吃飯了，一會(huì)兒涼了就不好吃了！”這一句話打亂了我的思路，想了半個(gè)小時(shí)的題算白費(fèi)了，我緊握筆桿不耐煩的說道：“哎呀！我剛想出答題思路……算了，你們先吃，不用管我。”說完頭也不回的繼續(xù)答題，母親也不再吭聲悄悄的走向了客廳。待母親出去后，我內(nèi)心涌上一種愧疚之情，我無情冷漠的一句話打破了母親對(duì)我的關(guān)懷與溫柔，本懷著一顆溫暖的心卻被我一句話給刺傷了。
我開始反思，記得在小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常讓母親操心。在學(xué)校因?yàn)槟承┦虑榛丶彝砹耍赡翘煳矣袀�(gè)PPT要做，母親擔(dān)心我，怕我睡得太晚影響第二天的精神，便幫我搜索PPT素材，母親一直坐在床頭與我并肩作戰(zhàn)，我不想讓她因?yàn)槲叶^度疲勞，于是我奮筆疾書，可是等寫完后還是已經(jīng)十點(diǎn)多了，我看向母親，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)靠在床頭睡著了，而手里依舊握著手機(jī)，手機(jī)上全是為我查找的資料。看著母親疲憊的神態(tài)，微閉的雙眼，我的眼眶濕潤(rùn)了。
回過神來的我發(fā)現(xiàn)臉頰上掛著幾滴眼淚，我擦干眼淚不想讓母親發(fā)現(xiàn)我哭過，推開門后竟發(fā)現(xiàn)母親一直坐在飯桌前等我，當(dāng)四目相對(duì)，此時(shí)的我瞬間讀懂了母親的眼神，那滿是對(duì)我的疼愛、關(guān)心、默默陪伴……我笑著跑到母親面前狠狠的擁抱了她。
不管發(fā)生什么，總有一種溫情在心中流轉(zhuǎn)，那就是母愛。
進(jìn)入初中后，我多了一份幸福作文 14
時(shí)光如水，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束。八月三十一日，我步入了一個(gè)名叫“實(shí)驗(yàn)”的中學(xué)，開始了我的初中生活。
“初中”一個(gè)熟悉而又陌生的名稱……
我來到了一個(gè)名叫1416的班級(jí)。剛剛踏入這個(gè)班級(jí)，映入眼簾的是一張張十分陌生的面孔，只有五個(gè)我最熟悉的人，我呆住了。心中有些莫名的傷感，又想起了小學(xué)六年那八十位同學(xué)，如果坐在這間教室的是他們……我有些害怕，怕適應(yīng)不了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，怕適應(yīng)不了新的老師，怕適應(yīng)不了新老師的教學(xué)方法。
開學(xué)的事情處理完后，一位女老師走進(jìn)了教室，她嚴(yán)厲的神情中帶著幾分和藹。她走上講臺(tái)，對(duì)我們說：“大家好！
我是你們的班主任，我教數(shù)學(xué)，如果沒有什么特殊情況，我會(huì)和大家共度三個(gè)春夏秋冬，我姓程，叫程利梅，你們今后可以叫我程老師。”接著，在黑板上寫下了她的`電話號(hào)碼。
剛開學(xué)那天，老師給我們每人發(fā)了四張紙，上面密密麻麻的“鋪滿”了黑色的字，仔細(xì)一看，上面印著成長(zhǎng)宣言，日常行為規(guī)范，高雅書桌、寧靜教室的要求。“今天把‘高雅書桌，寧靜教室’的要求背會(huì)，明天提問。”
第二天上課，老師進(jìn)了教室，就開始提問：“史嘉悅，你來背一下高雅課桌的要求。”糟了！昨天老師說過后，我忘的一干二凈，只背了一點(diǎn)兒。但我還是站了起來，硬著頭皮背給老師和同學(xué)聽。背到第三項(xiàng)時(shí)，已經(jīng)背不出來了。看著老師尖刀般的目光，我低下了頭。“坐下！”老師的語氣十分嚴(yán)厲，但我不敢抬頭看她，好像隨時(shí)都會(huì)被老師尖銳的目光“刺中”。班里鴉雀無聲，連一根針掉下的聲音都可以聽見。我可以感覺到，同學(xué)們的目光都落在了我的身上。
在數(shù)學(xué)課上，每個(gè)同學(xué)都有發(fā)言權(quán)利。班主任數(shù)學(xué)老師說過一句話：“數(shù)學(xué)課就是大家的課堂，你們不用舉手就可以發(fā)言，只要你覺得我講的有問題，隨時(shí)可以提出來。”因此，數(shù)學(xué)老師的教學(xué)方法很受我們歡迎，教學(xué)質(zhì)量也很高。
新學(xué)期，新老師。珍惜三年的時(shí)光！
進(jìn)入初中后，我多了一份幸福作文 15
時(shí)間就像沙子一樣，握得越緊，失去的越快，三年，看似短暫，卻讓我歷經(jīng)春夏秋冬，歷經(jīng)成長(zhǎng)的喜悅與鎮(zhèn)痛……
看著周圍陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，我緊張的能聽到自己的心跳，坐在座位上不知道怎么辦才好。“現(xiàn)在我宣布科代表。數(shù)學(xué)課代表金曉。”漫不經(jīng)心的聽著班主任的話，直到
“語文課代表小晶”聽到我的名字大腦一片空白擔(dān)心和緊張成了大腦主宰。
語文老師辦公室在哪？是誰？進(jìn)去了萬一認(rèn)錯(cuò)人怎么辦？找到老師應(yīng)該說什么？晚上，我失眠了。
第二天，要上語文課了，我默念著語文老師辦公室所在地緩緩地向辦公室移動(dòng)。到了門口，我深吸了一口氣，推開門，喊了一聲蚊子叫一般的報(bào)告，語文老師和藹可親笑著跟我說了做語文課代表應(yīng)該怎么做漸漸地緊張消除了，再后來，我獨(dú)當(dāng)一面與語文老師積極配合著，由此我知道成長(zhǎng)中的挑戰(zhàn)多不勝數(shù)，只要我們足夠勇敢，就能順利通過，初一，教給了我勇敢。
學(xué)習(xí)，初中生從不缺少話題。初二期中考試我一下考了級(jí)部第一我被突如其來的勝利沖昏了頭腦，渾渾噩噩的`度過了一回，終于月考來了，卷子發(fā)下來了。鮮紅的叉號(hào)先鞭子一樣抽打著我的心，我的世界變成了地獄，無時(shí)無刻不被分?jǐn)?shù)折磨，看著同學(xué)說笑，我只會(huì)想那時(shí)他們?cè)谛υ捨遥瑢嬍畴y安，不知所措。
“不就是考試烤糊了嗎？下次好好考不就行了嗎？”最好的朋友如此激動(dòng)，我慢推過了考試失敗的陰影，重走過去的道路，好好學(xué)習(xí)，習(xí)無旁騖。終于我再次奪回了勝利。
成長(zhǎng)要經(jīng)歷失敗，面對(duì)失敗只要我們足夠堅(jiān)強(qiáng)，就不會(huì)被他打垮。如今初三的硝煙已經(jīng)彌漫，我把中考看做是一場(chǎng)戰(zhàn)中，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，我時(shí)刻瞪大眼睛時(shí)刻爭(zhēng)取這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利……
初中三年，我失去了無知，幼稚懦弱，初中三年，我得到了勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，友誼……初中三年，我歷經(jīng)了心靈的春夏秋冬，成長(zhǎng)了，長(zhǎng)大了。
進(jìn)入初中后，我多了一份幸福作文 16
在今年的下半年，我邁出了小學(xué)校門，踏進(jìn)了中學(xué)校門，我的心情既緊張，又興奮。緊張是因?yàn)椋x開了小學(xué)同學(xué)和朋友，即將去另一個(gè)陌生的教室學(xué)習(xí)，有很多不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，不知道如何去介紹自己才能突出自己的性格，這讓我感到了害怕和緊張。興奮是因?yàn)椋忠J(rèn)識(shí)新的同學(xué)和朋友，和新的老師，去接受新的知識(shí)，可以在一個(gè)新的環(huán)境中學(xué)習(xí)三年初中生活真讓我感到手足無措。我的初中生活又將是怎樣的呢？
我高興的踏入中學(xué)校門，來到了我的班級(jí)，望著新同學(xué)一張張新的面孔呈現(xiàn)在我眼前，看著臺(tái)上的新老師，正在自我介紹，我坐在我自己的位置上，憧憬初中生活多么的美好，然而中學(xué)生活并不是我所想象的這樣輕松。因?yàn)閺奈覀冃W(xué)的三門課程增加到七門課程，而且每個(gè)課程都是那么的重要，而且還不能偏科。而且就連我小學(xué)最喜歡寫作文時(shí)，到了初中，更難了，字?jǐn)?shù)增加了，有時(shí)候甚至不知如何下筆，看來初中生活也不是那么好的.。
初中的每一門課程都很難，如果上課沒聽講，下課作業(yè)就不會(huì)做，像地理很難的一門課程，我上課在馬不停蹄的做筆記，根本沒有時(shí)間去走神，還有數(shù)學(xué)，雖然小學(xué)就有數(shù)學(xué)，但是初中數(shù)學(xué)和小學(xué)數(shù)學(xué)，完全不同，它結(jié)合了小學(xué)的知識(shí)，和初中的基本定義比小學(xué)數(shù)學(xué)可難多了。連數(shù)學(xué)都那么難，更何況我的生物歷史等等，我的頭都快要爆炸了。唉！初中生活真不像我想象的那樣輕松。
我的初中生活雖然很累，但是苦中作樂。因?yàn)槲倚W(xué)時(shí)有很多知識(shí)都不懂，到了初中只要翻翻課本就能找到，而且知識(shí)量大了，那么收獲的果實(shí)當(dāng)然也不會(huì)少，比如我們要去什么地方旅游，地理就可以告訴我們，還有歷史，讓我們更了解中國(guó)的過去，古代有那一些杰出的人物，歷史就告訴我們了，還有好多好多我們沒有學(xué)過的知識(shí)，所以說呀，初中生活也是豐富多彩的。
我的初中生活還有三年，這一時(shí)半會(huì)的我也領(lǐng)會(huì)不了，我在這三年之內(nèi)慢慢的領(lǐng)會(huì)我的初中生活哦！
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我是一名初中一年級(jí)的學(xué)生。從進(jìn)入初中校園開始，我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在的生活學(xué)習(xí)思想等方面都發(fā)生了非常大的變化，是如此的不同了。
在學(xué)習(xí)上，面對(duì)如此繁重的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何合理的安排時(shí)間，合理的規(guī)劃時(shí)間。每天不管老師布置多少的作業(yè)，我都會(huì)按時(shí)的完成，做到當(dāng)日事當(dāng)日完成的好習(xí)慣。每次如果遇到不懂的問題，我都會(huì)虛心的向老師同學(xué)請(qǐng)教與討論，做到“知之為知之，不知為不知，是知也”。這樣，我們才能更好的學(xué)習(xí)，同時(shí)也能夠減輕學(xué)習(xí)上的一些負(fù)擔(dān)。
在生活上，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在的我不能完全依賴父母，不能輕易的掉眼淚，不能再當(dāng)溫室里的花朵。我要學(xué)會(huì)當(dāng)一棵堅(jiān)強(qiáng)的松柏，學(xué)會(huì)克服一切困難。同時(shí)，我也要有一顆自信心。
在思想上，我成熟了許多，對(duì)自己的未來也充滿著希望。開始，我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是進(jìn)全年級(jí)前50名，每名學(xué)科成績(jī)只要及格就好。我開始以為這個(gè)目標(biāo)會(huì)很容易實(shí)現(xiàn)，但是，最后我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，從我通過這么多次考試中，我沒有實(shí)現(xiàn)過這個(gè)目標(biāo)，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。但是，我沒有氣餒，我學(xué)著去自我反省，發(fā)現(xiàn)可能是自己的學(xué)習(xí)方法的問題，我更加的努力了，也改變了自己的學(xué)習(xí)方法，我也相信，通過自己的努力與堅(jiān)持，自己的'目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
在學(xué)校里，總少不了老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助。老師無時(shí)無刻都在關(guān)心我的身體與學(xué)習(xí)，一直都在為我們操勞，我要對(duì)老師說“您辛苦了!”同學(xué)總在我們困難的時(shí)候來幫助我們，在我們傷心地時(shí)候說一些體貼的話來安慰我們。我相信在我們一定能成為一個(gè)互助互愛，有凝聚力的班級(jí)。
在學(xué)校的這半年來，我有了不少的改變，尤其是我的一些缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)是：內(nèi)向拖拉等。我會(huì)盡力的改掉我的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，上進(jìn)。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的學(xué)生，讓我的初中生活變得豐富多彩。
進(jìn)入初中后，我多了一份幸福作文 18
伴隨著陣陣蟬鳴，我的初中生活不知不覺中達(dá)到一個(gè)新的節(jié)點(diǎn)，回望過去緊張而充實(shí)快樂的一年，我有很多感觸……
通過七年級(jí)的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)適應(yīng)了初中生活。它與我小學(xué)畢業(yè)時(shí)想象的一樣：有朝氣蓬勃的少年，有“可鹽可甜”的老師，有寬闊的操場(chǎng)，有緊張而忙碌的學(xué)習(xí)……。七年級(jí)的初中生活不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)并且也收獲了友情，她們都是我在學(xué)習(xí)和校園生活中的好伙伴，我們之間既是相互學(xué)習(xí)的榜樣，更是私下里最好的朋友。每次考試前我們都會(huì)在一起復(fù)習(xí)、探討，更是在成績(jī)下發(fā)后互相鼓勵(lì)、打氣。七年級(jí)的幾次大考也給我留下了很深的印象，第一次考試我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，導(dǎo)致有點(diǎn)“飄飄然”的我在第二次大考時(shí)總體成績(jī)下滑，當(dāng)時(shí)我也懵了，在接下來的班級(jí)小考中我也是屢屢失利，試卷發(fā)到手里看著錯(cuò)題，我懊悔不已，這些都是不該丟的分更是不該錯(cuò)的題，如何去改變，我陷入了迷茫……第二次的考試讓我整個(gè)人清醒了過來，這時(shí)的我冷靜下來去找原因，是粗心？還是知識(shí)掌握不牢？我開始在每次考試后反思自己的欠缺，給我的不足“分分類”。最后我決定先從認(rèn)真書寫，放慢寫作業(yè)的速度開始慢慢改變我毛燥的習(xí)慣，接下來的二次考試中我成績(jī)穩(wěn)中有升，這增加了我學(xué)習(xí)的信心也堅(jiān)定我努力的方向。
七年級(jí)的.學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，過去的成績(jī)都成為歷史。八年級(jí)的新生活即將拉開帷幕，我該以什么樣的精神面貌去迎接新的挑戰(zhàn)？我想，首先需要努力改正學(xué)習(xí)中很多不良習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)更有規(guī)劃，盡量做到忙而不亂，有條不紊。其次讓自己盡快適應(yīng)科目增多，難度加大的八年級(jí)學(xué)習(xí)生活，做好每門功課的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試。當(dāng)然，對(duì)我來說還有最重要的一點(diǎn)就是穩(wěn)定心態(tài)，做到“勝不驕，敗不餒”。所謂“革命尚未成功，同志仍需努力”，我的初中生活才過去三分之一，面對(duì)接下來的至關(guān)重要的八年級(jí)，我應(yīng)該加倍地努力，讓成績(jī)更上一層樓，愿心中的理想通過自己汗水的澆灌而生根發(fā)芽。
我期待八年級(jí)新生活的到來……加油，少年！
進(jìn)入初中后，我多了一份幸福作文 19
依然記得，剛上初一時(shí)，老師所說的一句名言——初一不刻苦，初二好辛苦，初三好痛苦。當(dāng)時(shí)的我聽了，心里不由的震撼，但轉(zhuǎn)念一想，還有三年呢，時(shí)間充足，慢慢來……
那時(shí)的我，不知時(shí)間已經(jīng)悄然溜去……
星期天下午返校時(shí)，偶然經(jīng)過了初一的學(xué)弟學(xué)妹們的教室，看見許多人已經(jīng)埋入了一堆堆的試卷、一道道的題目中，心里不知不覺驚嘆，又想起初一時(shí)的我們，總是在吵吵鬧鬧，寫檢討書中度過……猶如回到了那時(shí)的我們！
經(jīng)過操場(chǎng)，又不知不覺的想起了，有無數(shù)個(gè)下午，我們坐在椅子上仰望天空，看打籃球的同學(xué)們的英姿，談?wù)撝娪啊㈦娨晞 ⒚餍恰切⿻r(shí)光，總是無憂無慮的。
而，現(xiàn)在上了初三的我們，早已不是那幼稚的弟弟妹妹們了，成為了老師口中所謂的“大哥哥、大姐姐”了，我們長(zhǎng)大了，也同時(shí)要面對(duì)快來臨的中考了……臉上，好像少了一份當(dāng)初的笑容，少了一份輕狂，身上，多了一份壓力，多了一份努力……
剛上初一的我們，看著那一大塊的倒計(jì)時(shí)的.牌子上的數(shù)字，每每希望可以快速減少到零，這樣，我們就能迎來我們期待的假期……
剛開始吃飯?zhí)玫娘埐耍偸怯X得那么的不可口，瘋狂的想念起父母做的菜，還有父母在我們吃飯時(shí)夾菜給我們的微弱的關(guān)心……
剛開始睡學(xué)校那硬邦邦的床，第二天便會(huì)感覺到腰酸背痛…然后叫父母買一大堆的床墊，被子墊在上面……
從初一到初三的我們，從開始討厭到慢慢習(xí)慣，到現(xiàn)在的不舍。
學(xué)校，是一個(gè)見證了我們成長(zhǎng)的地方，每一個(gè)角落都有我們的回憶。
初中的我們，是純真的，初中的生活是多姿多彩的，不論我們走向哪里，初中的生活都會(huì)成為我們回憶的一道亮麗風(fēng)景……
同學(xué)們，多年后，你是否還會(huì)記得那棵在學(xué)校矗立著的老樹，以及當(dāng)時(shí)手拉著手的我們？
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