惜春初中作文（通用15篇）

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的惜春初中作文，歡迎閱讀與收藏。

　　惜春初中作文 1

　　天上布滿了灰色的厚云，壓得人喘不過氣來，地上也“呼呼”地刮著風，吹得我臉上生疼。我不免埋怨地跺了跺腳，哆哆嗦嗦地繼續向前走著。此時正值初春時期，寒冷了一個季節的冬天還沒完全走開，春卻帶著它獨特的翠綠早早地來了。

　　突然，一位身著橙色布衣的環衛工人闖入我的眼簾。也不知出于什么原因，我停在原地細細的觀察起他來。他不高，體型偏瘦，約莫五十歲，一張飽經滄桑的面容，還有，一雙明亮而清澈的眼睛，閃爍著不知名的耀眼光芒。

　　我看著他耐心而又認真地把那些硬是熬到現在才肯掉落的樹葉一下一下地掃成一堆。卻不似其他環衛工人一樣，冷淡地把樹葉扔進垃圾桶，他只是任由那些枯黃的樹葉在風的挑逗下再次撒的滿地。在確定短時間內不會有大量的樹葉掉下來的時候，他快速地在樹旁的泥土上挖一個坑，繼而莊重地把樹葉埋進坑里，再蓋上泥，做的`輕巧而又一絲不茍。

　　始終咱在一旁的我沉默地看著他“埋樹葉”時眼底蕩漾的無盡的疼惜與柔情，那是怎樣的一股情懷，使他對那些又干又黃、毫無美感的落葉露出那樣的憐惜和對春天的期許？

　　中華上下五千年人才濟濟，贊美春景的更是舉不勝舉。但就我的閱歷而言，他們總少了份對春的憐惜與珍愛，只是一個勁兒地贊美著春，抒發著對它的無限情深，而有這份深情的，唯此一人。我想，這才是真正的“惜春”吧。單純的想著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，而由此帶著憐惜、柔情與期許去埋葬樹葉，希望來年的花草樹木得以煥然一新，春意盎然。

　　想到這里，我不免為過去那個帶著點無理的埋怨春的沉悶，而忽略春那生機勃勃所代表的希望與未來的自己而深感羞愧。要知道，“一年之計在于春”啊，春是新年伊始的開端與希望，現在的我們不是也應該滿懷信心與希冀，大踏步的走向前去嗎？就像那位環衛工人一樣，用自己獨特的方式愛惜著春，迎接著春。

　　轉眼，太陽終于穿過厚厚的云層，將光亮與溫暖送往大地，春天，到了。拍拍身上的塵埃，從現在起，惜春！

　　惜春初中作文 2

　　春意闌珊。

　　轉眼暮春已至。今年的春天太短，教室外的白玉蘭只齊刷刷開了幾日，一夜間便落得不剩了。空蕩蕩的枝頭，一地的霜雪，令人觸目驚心。

　　林花謝了春紅，太匆匆，仿佛昨兒個才說好去瞧瞧那棵玉蘭的。從遠處望去，那皎潔無瑕的`玉蘭花就像一只只憩在枝頭的白蝴蝶，迎面吹來一陣柔和的春風，雪白的蝴蝶就在天空中自由自在地飛來飛去。但我又多想湊近去看看，在那些潔白的花兒婀娜的姿態下，一定藏著不為人知的嬌羞與幽幽的情愫吧。我滿以為花兒會等著我，等我閑處時細細地欣賞她們，怎料一夜風過，佳人都香消玉殞！而今我只能流連于破碎的記憶，徒然嘆息！

　　冥冥之中仿佛又回到初見玉蘭的時候，她們還只是些嬌嫩的花骨朵兒，小小的白色花瓣斂得很緊，像是怕人的小姑娘。再次見時，枝頭已綴滿她們綻放的身影了。乍一看有荷花的風韻，但花瓣還是矜持地收著，并未完全展開，清雅中便又透著幾分青澀來了。不知道她們曾在密密的花瓣里怎樣細致地打扮過自己，才美得如此動人。

　　她們一定怨過我，怨我錯過她們絢爛的生命，而我何嘗不是？我真該早些明白：云破月來花弄影之夜，只需幾點疾風驟雨，曉來時便落花滿徑！

　　更能消幾番風雨，匆匆春又歸去。花兒的生命是脆弱短暫的，孕育她們的春天也稍縱即逝：昨天春如十三女兒學繡，一枝枝不叫花瘦。而今春似輕薄蕩子難久，記前時送春歸后。惜春留春都是徒勞！

　　花開堪折直須折，莫待無花空折枝。人生最美好的時光，何嘗不是春花、春日？須把握住，好好珍惜，莫等到暮春時，傷春，春已不在。

　　惜春初中作文 3

　　以前讀《紅樓夢》時，我最喜歡的是探春和湘云，一個聰明能干，一個樂觀開朗，她們兩個身上，有我可望而不可及的那種性格，那種氣質。而今再讀紅樓，對探湘的欽慕仍然不改，但卻不經意的注意起來以前一直被忽視的賈府四小姐――賈惜春。

　　說起惜春，她在書中的露面著實是少得可憐，不過在眾人間捎帶提一下她罷了，僅是在她畫大觀園圖和逐入畫時才有些戲份的，這使得我以前常常奇怪，襲人、鴛鴦的戲份可比她多多了，難道僅因她是個主子，就位列金陵十二釵嗎？

　　如今看惜春，對他更多的'是同情與憐憫，想那黛玉父母雙亡，無依無靠，但天生靈秀，滿腹經綸，又得賈母格外的疼愛，寶玉的傾心愛慕和眾姐妹的憐惜關照，而惜春“是東府珍大爺的親妹子，因自幼無母，老太太命太太抱過來養這么大”，想來在榮國府中真心疼愛她的人沒有幾個的，惜春自幼未享受過家庭的溫暖和父母的愛撫，這也養成了她孤僻的性格，況薛林未來時，三姐妹中探春出于姐妹之上；薛林來后，又難于薛林爭衡，惜春從來都是個不起眼的小姐主子。旁觀者清，惜春冷眼看著大觀園的人情冷暖，狗茍蠅營，她也終于感受到了大觀園花招繡帶，柳拂香風后的空虛，感受到人心的冷漠，這些，也使得在那次搜檢大觀園時，她不顧十幾年的情誼，不顧入畫之懇求，尤氏之奉勸，執意要將入畫逐出大觀園，這是她自身的孤僻，她心冷了，也是賈府這樣的封建大家庭培養的極端，或許他同探春，鳳姐一樣，看到了這貌似繁華的家族正在一點一點的走向沒落，走向覆滅。

　　最后的最后，“可憐繡戶侯門女，獨臥青燈古佛旁”，脫離這潭渾水，奔往清凈的佛門之地，才是她的歸宿吧。

　　惜春初中作文 4

　　輕輕地吐出“春”這個字眼，你會感到一股青色的霧彌漫在唇齒之間。

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”是韓愈戀著的春天;

　　“等閑識得東風面，萬紫紅總是春”是朱熹戀著的春天;“亂花千漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”是白居易戀著的春天。這樣燦漫的春，令人迷戀。可我不得不惋惜，煙柳、春花、微雨多屬于江南，一切，都離北國很遙遠。

　　我所走過的十幾個春天，迥乎于江南，沒有潑墨山水畫的美感，只是粗獷的線條堆砌成的單調的畫面。這里的風吹不開二月花，裁不出青柳葉，不是吹面不寒的“楊柳風”，多少帶著點野性。它率真、灑脫，在高原上馳騁。在它的.身上，看不到所謂的春天的影子，讀不出隱約春的訊息。但是，在它那粗獷的外表下，卻有一顆細膩的心。它挾裹著黃色的沙與塵土漫天飛揚，可它孕育了北方的春天的盎然生機。當它退出春日的舞臺時，你會驀然發現，光禿禿的枝頭已掛上了綠意。惡劣的氣候并沒有使北方的春天的腳步變得拖沓。

　　所以我常常會想，對于同一根草她生長在北方要比生長在南方更有意義。北方的春寒料峭風怒號，對于一個生命來說是比生活在濕潤溫暖的南方要更困難一些的。

　　江南的春天孕育出的生命太過秀氣，而北方的春天孕育出的生命則被賦予了堅強和果敢的屬性。俗話說：一方水土養一方人。江南和北方的人都愛故土，都戀故鄉。人們常常向往那個溫柔富貴繁華鄉，傾聽著才子佳人的故事。然而，那移蓮步，薄紗羅裙地躲在煙簾幕中供人觀賞吧。倒不如北方的人們豪爽、果敢，在天地之間大刀闊斧地干出一番事業個小性的江南也只能輕來更值得人回味。

　　自古，文人騷客寫了不可計數的詠春名篇，都停在了江南的春上。我卻要像愛惜易碎的水晶一般，愛惜我北方的春天。

　　惜春初中作文 5

　　經過一個冬天的沉默，大葉草在春的召喚下，突然從地角田埂伸展出婀娜的腰枝。在清晨的陽光下，那些柔嫩的葉子呈嫩綠色，迎著和煦的春風輕盈地搖擺；倘若你在逆光條件下瞇縫著眼睛細看，就會發現那些毛茸茸的葉片上有一些很小的露水，恰似初生兒粉嘟嘟的臉蛋上因興奮而冒出的晶瑩剔透的汗珠。我們輕輕摘下那些春的饋贈，小手的指頭上就都染滿春綠，心兒也被春的喜悅充溢了。

　　總以為，春天，是被當作一枚精致的書簽蘊涵在古典的唐詩宋詞中，然后被塵世的大手生扯硬拽出來，試圖用久不曾相見的美麗感染枝頭那頑皮的白雪，讓不經意的微笑蜂擁枝頭。

　　我拒絕這種牽強，試圖尋找春天。尋呀尋，疲憊的我，喘著大口大口的氣，忽然，在墻角的一棵小樹——一棵羸弱的小樹，闖進了我的視野。寒冬殘留的澀黃與新春萌生的綠意交織在一起，宛若夏夜忽明忽暗的明星。瘦枝上一只小鳥，大概認生，看見我后，奮力一蹬，撲拍著翅膀，飛了。留在我眼前的，是滿枝的振蕩，微微的振蕩。振蕩著每一個古老的殘枝，每一片新嫩的小葉，也振蕩著我心中的春天。振蕩弱得像丟一粒極小極小的石子在水中所激起的一道道蕩漾的漣漪。

　　我不禁怦然心動，牽一枝綠到胸前，凝視它的美麗。

　　那一小片一小片的新葉，小的`如嬰兒的手指。我用指尖輕輕地撫摩著那光溜溜、濕漉漉的綠。已然，這綠通過我的手指，滲透了我全身每一根神經，在體內凝煉成一股盎然的春意。

　　我松開了手。綠枝向我點頭。那可愛的綠在陽光下竟有些閃閃奪目，像少女青春的笑臉。這笑，竟是那么純真，那么自然，那么徹底，那么發自內心。要不，為什么有一枝的萌芽都不斷地翻出新葉，翻出新綠，不斷翻新每一個春天！

　　珍惜春天，把每一個春天都當作是我們生命中的最后一個春吧，只有這樣我們才能明白她的難能可貴和流年即逝。只有這樣，你和我才會抓緊這春天里的每一秒來實現我們的每一個夢想。 “莫等閑，白了少年頭。”抓住這一個即將到來的春天。努力吧！

　　惜春初中作文 6

　　時針指著瞬間，那末什么指著永恒呢？

　　人總是愿意沉在永恒中。有的人沉迷在昨日的歡欣與愉悅，昨日便永恒；有的人醉在今日的狂喜與癡迷，今日便永恒；有的人期望著明日的絕美與虛無，明日便永恒。可一切，難道不是都在回憶，陶醉、遙盼中匆匆而過。永恒，便也不在了。

　　人，總說時間公平。何嘗公平？于少兒，什么便都有始無終，什么都如朝氣蓬勃的初日般剛剛生起，時間有頭無尾，怎么不是永恒；于上帝，什么都無始無終，我們的昨天、今日、明朝都只不過彈指一揮間，時間似乎無蹤無影，怎么又不是永恒？而于一般人，哪怕是在我的紙輕柔地舞動在似乎見證過歷史而微微泛黃的紙上，時間也似乎無情地拖著我向前，向前，我的下巴飛速地掠過地上，塵土似乎要塞滿我的已憋氣的鼻子，可時間還是無情地拖著我，哎，終點似乎近在眼前。呼吸間仍能感覺到它的急促。

　　我無能為力，所能做的也只是嘆息。時間又從嘆息中過了。人生幾時能如今日般可以充滿活力？老，實在是件恐怖的.事。那時，遲鈍便注滿了血液，全身的血管便似麻木。多么可怕！“勸君莫惜金縷衣，”哎，多少人為功名利祿而東奔西走，滿身的風塵疲累，卻又樂此不疲，這便是人的生活方式——無疑是正常不過了：“勸君須惜少年時”，少年時，這如花期般驚美卻短暫的時間——恰如春日，油菜黃了，稻子綠了，燕子的妙音曼舞也顯現在人們的眼前，可人們卻已穿起短袖了。

　　我已15歲了，雞年出生的人，卻似豬般——顏先生道“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”，如今女子也有讀書的機會，卻怎會“日兒當空且伸腰”呢。

　　歲月，本就是迷人之物；流金歲月，便似乎更精美。人當黃昏時，便會回憶，于是這歲月便成了最珍愛的歡樂。倘若是痛苦的，那只會有莫名其妙的蒼白與無盡的失落了。

　　朋友，時間不會在現在鞭打你，只會在那寧靜之地質問你：“你做過什么……”。

　　惜春初中作文 7

　　春天的腳步漸漸走遠，“林花謝了春紅，太匆匆”，美好的事物總是不能長久的停留，來去匆匆如此。

　　春留給我們的除了柳綠花紅的斑斕，但是氣勢逼人的蓬勃的生機。當昔日千嬌百媚的桃花忽地化作漫天飛舞的粉色蝴蝶時；當往日冰肌玉骨的梨花寂然悴去時，是誰又用凄美撥動了我的心弦？

　　生命是莫測的，迷茫而縹緲；生命亦是柔弱的，柔弱的猶似一江春水命運的輕微試探都能激起細小的漣漪。生命美好而易逝，我希望我們的生活是平順的，因為每個生命自出生起都充滿了挫折，生命都在一點點被侵蝕。野草自從軟溶溶的泥土里鉆出來的鵝黃嫩芽到圓潤翠綠的青草，它在生長的歷程中遭受過多少苦難。有時，人生就如殘酷的舞臺，當心底的艱苦與憂傷被眾人咀嚼時；當心底的卑微與無奈被眾人欣賞時，那么，在這個舞臺上，我們需用堅持，堅持從一個小角色成長，從人生的低谷開始攀爬……

　　我們在成長，從幼稚單純到成熟穩重。也許是萍水相逢，抑或許是紅塵過客，聚散都在紅塵中。每當我們在彼此建立起深厚友誼的時候，卻又要被命運的車輪輾出天各一方的軌跡。這時，離別的淚眼，不舍的面容，令人刻骨銘心。

　　如何可以的話，我希望自己能做一只浪尖上的白鳥，向天際發出凌厲的長嘯。在我的生命中已沒有流星的`殞逝，沒有浪漫的玫瑰與純潔的百合，沒有晨曦中濕漉漉的偷夢者偷走我做過的夢。我的生命中只有閃耀著幽微光芒的藍星和一縷不滅的憂傷，我只愿不斷沖擊著一陣又一陣的浪潮去享受生命賜予的激情與自由……

　　春，就這樣悄悄的，了無痕跡的從我的眼簾中踏過留給我一個模糊的背影，空氣中依然殘留著她淡淡的體香。“蝶隨花片落，燕拂水紋飛”她以美的方式降臨在世間又以美的形式向世人告別。花開有聲，雁過無痕，春去秋來，并不是生命的消逝，而是希望的發展。

　　而我，卻還是只愿做一只浪尖上的白鳥，徜徉在大海的懷抱中……

　　惜春初中作文 8

　　距離我最后一次見你已有兩年之久。我現在所處的位置，從科學的角度來說還是春天。記得我曾告訴你我不喜歡春天。是的，春天虛偽啊，總穿著花花綠綠的衣裳招搖過市。不過，若是以春來記時，這應該是我離開你的第三個春天。

　　那天我特意去看了看以前我們的校園。樹還剛剛抽出新芽，光禿禿的，有些虛空之感。甚至還有些落葉，我開始懷疑春與秋是否只有名字的差異。天也是低沉沉的，很多時候還是灰色的。這個城市正在一天天發展起來，從前我們走過的石子路被水泥鋪了厚厚的一層。

　　人們在這個季節總顯得異常勤奮。我也是這庸俗大眾里的一員。我在這所學校里奮斗了兩年之久，也總算是好容易擠進了年級前10的`邊緣上。我花幾天的時間去做幾百道短文改錯題，卻不一定能押到考題，也僅僅是為了5分。5分，值得這些人爭得頭破血流。

　　所謂一年之計在于春，說的也許就是這個意思。

　　其實有時候這個季節還是很可愛的。比如空氣中會夾些暖意。冬天似乎沒有溫度，那些裹著厚厚棉衣的人吐出一縷縷白煙。春不是呀，她要溫柔得多。很多文人名士都曾贊頌它過春風。于此，我也得持相同的態度了。

　　近來幾天天氣愈發熱了，仿佛已經是夏天了。事實上呢，并沒有。

　　總的說來我依然討厭春。討厭它的那種虛榮。一直以來，我認為春若摘了面具，便什么都不是了，一無所有。但人們，包括我，都奮不顧身地愛著她，愛她的美。

　　是否有些矛盾呢。

　　我承認。春實在是美到骨子里去的美人。

　　春。灼熱的名字。如此美。

　　會在冬天期待她，會在夏天懷念她。究竟有多大的吸引力呢？世間萬物，默默做著她的知己，當她的情人。

　　寫這封信我用了整整3天。在這期間，我隨時要熱死在陽光下。還好今天早晨似乎下了一場雨，因為我發現空氣有些潮濕。便是如此了，夏正盈盈走來。

　　也有些舍不得呢。開始珍惜這個季節了。轉瞬即逝。

　　我珍惜每一個季節。

　　珍惜以前的，現在的，未來的每一寸光陰。

　　念安。

　　惜春初中作文 9

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在小孩子的眼睛里……”哼著這曲小調環顧四周不由得發出感嘆才發現春天無處不在！

　　春天的氣息早已彌漫，每一處都會有那熟悉的氣息，是那么溫暖；是那么讓人心曠神怡。尋找著春姑娘的蹤影，看她正在幫河叔叔清理凍冰呢；看她正在幫柳兒姑娘梳理那飄逸的秀發；看她正在幫大地伯伯換去雪棉襖帶來芳草如茵和小孩子的歡樂……我也在這時尋找著春姑娘的足跡，卻發現她正在草莓園呢！

　　那天下午，我與家人一同前往那個擁有好名聲的草莓園，每個人懷著興奮的心情來到了那里，準備與春姑娘來個親密接觸。微風不是吹著萬物，也許正在洗滌萬物的心靈。看到了那一個個的大帳篷，許多草莓寶寶正在那里睡大覺呢！在老遠，就將這美景定格在了相機上，永久保存。那里正是人山人海呢，我們現在正揪著那顆心，生怕自己等一伙兒的'“戰利品”會被哪個家伙拿走。終于輪到了我們，拿著籃子快速走進去，剛一看里面就有一個紅艷艷的草莓正在“避港灣”下睡覺呢！也許剛剛正和春姑娘玩得太累了。我終究還是沒忍住，為了慰勞一下我的肚子便迅速拿了一個往身上擦了幾下就想往嘴里送，可剛要到嘴里，也許我這一不文明的舉動被春姑娘看見了，她想讓我糾正這是微風吹來，我這才明白原來這是不衛生的，于是往籃子里一放便尋找著第二個目標了。

　　這時我想起了春姑娘就尋找著她，但她不在葉子底下；她也不和草莓玩耍；咦，那她在哪兒呢？我突然想起來了她一直在我心里。對，沒錯，就是這樣。迎著和風，與小伙伴們一起來捉迷藏。我小心地踩著泥土，不時注意腳下的事物，生怕踩著春姑娘或草莓寶寶。春姑娘就是美的化身，就是春天的使者，就是快樂的影子……

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”呵，春天無處不在，只要有心就一定能找到她喲！

　　惜春初中作文 10

　　春姑娘啊！你是害怕這瘋狂的疫情，還是厭惡了人間的紛爭？為什么來也匆匆，去也匆匆？人們還來不及欣賞這美好的春光，也來不及享受這溫暖的太陽，怎不讓人空留惆悵。

　　桃紅柳綠，鳥語花香，美好的春天已在我們蹙眉間悄然離開。你聽，漫天潔白的柳絮在嘆息：由于父母過早地把我遺棄，我便與春風結為了知己。可憐的柳絮啊，你可知道，不是你那父母狠心的.拋棄了你，是你已跟不上春風的足跡。

　　杏花也流下了辛酸的淚水，她也哀怨春光把她遺棄：我本是來裝扮春天的天使，卻落得了一個花謝花飛飛滿天的下場，被足跡、車輪碾壓得香消玉殞，芳魂飄散！杏花啊，你可知道，不是你離開的太早，而是你所代表的春天離開的太早了啊！

　　無可奈何花落去，似曾相識燕歸來晏殊用一句話概括了這一個春。是啊！花開花落，春去春來，這是我們無法阻止的事情，我們只能無可奈何的嘆氣搖頭。那似曾相識的燕子啊！終于歸來，給我和詩人一些安慰。

　　柳岸杏花稀，梅梁乳燕飛溫庭筠抬起頭，柳葉青翠的岸邊，杏花稀少，而梁上為了哺育雛兒的燕子飛來飛去，好一片歡快明亮的景色！溫庭筠驚呆了，不知不覺吟出了這句詩。

　　春天，來也匆匆，去也匆匆，一年之計在于春告訴我們要珍惜時光，珍惜當下，珍惜我們身邊一切美好的事物。

　　一年美景君須記，最是桃紅柳綠時。我們一定要珍惜春天，不負春光。

　　惜春初中作文 11

　　草樹知春不久歸，

　　百般紅紫斗芳菲。

　　楊花榆莢無才思，

　　惟解漫天作雪飛。

　　在人多地雜的城南，人們的喧鬧并沒有影響花草樹木的生長。

　　春天即將離去了……

　　韓愈站在橋上，望著四月的大自然。池塘中，魚兒從水底浮到荷葉中的縫中的水面，仿佛想最后看一看這春天的片末的景色，呼吸下春天的清閑空氣。

　　柳樹彎下了腰，在風中搖擺，柳絮的`影子在水中蕩漾著，與其他柳絮比美，花兒落在水中，形成了一個又一個的小船兒。

　　遠方的田野中，幾十株花花開了，純潔、潔白如雪的茶花也在荒無人煙的田野中競爭開放，那皎潔的身軀引來了許多蝴蝶與蜜蜂來這兒舞蹈。

　　那沒有顏色美麗的楊花和榆錢樹的花兒們也為晚春不甘寂寞，在風中起舞，化作漫天飛雪離去，落在土地，為路人鋪上一條潔白的路，想留住春天的腳步。

　　詩人年將過半百，望著這晚春的一切的一切，忍不住望了望眼中長安，看了看自己刻滿了滄桑的手，摸了摸那由青絲轉為白發的頭發。但又望那依然生機的樹木花草，不甘示弱的它們依然開著艷麗的花。

　　詩人在心中默默與自己定下一個誓言：努力、奮斗，發揮自己的暮春的艷麗。

　　在夕陽下，詩人走向遠方……

　　惜春初中作文 12

　　春來得太晚人們都等不急了，一場冰凍之后，人們多么盼望春啊，春，你在哪兒呢？別著急，春來了，春，來了……

　　葉尖兒抽出了嫩芽，有綠油油的，也有黃中帶著紅的嫩葉兒，仔細一瞧，喲，多富有生氣呀。小麻雀兒在枝頭嘰嘰的叫著，還透著一絲稚嫩的氣息，好象還在叫著，“媽媽你在哪呢，我餓了，快喂我吃東西！”春天的太陽呀，更是特別，初升的時候是橘黃色的，落下的時候是淡黃色的，隱去了初升時的羞澀，變得淡薄寧靜，還透著一絲青春的味道。溫度在不知不覺中升高了，衣服的數量也在減少，暖和了，春，到了……

　　寧靜而悠遠的日子，總是很快過去，留下的，便只是腦海中美好的'回憶，與無盡的惋惜……

　　惜春，惋惜美好的春光；惜春，惜過去的時光；惜春，惜的不僅是我，還有你。

　　美好的日子短暫得很，逍遙的生活不會無期而至，惜的不止是春，還有你、我心中的那一份眷念與期待。

　　春的雷雨總是以一個驚雷為急先鋒，“嘩”的一聲劃過天空，給人以深省，春風總能撫平心靈。

　　惜昨日舊景，望今朝新貌，待看明朝，春，在人們的心房！

　　惜春初中作文 13

　　初春時分，每每看到嫩黃色迎春花兒含苞待放，每每看到嫩綠色的柳葉悄悄發芽，心中都免不了絲絲感動。

　　哪種感覺為的是什么呢，因為它是新生命吧，為它的年年如期而至，驚嘆生命之頑強，抑或是因為蘊藏著無限的希望呢，我不清楚。我只是這么莫名的感動著。

　　冬天過了，春天就來了，盡管這幾天的感覺尚微微有些寒意，不過河水早已不再結冰了，從遠方飛來的野鴨有河面上游來游去，所謂“春江水暖鴨先知”，想來這河水一定不那么冰涼了吧。

　　每年冬天，我們盼春；每歲初春，我們迎春；現在，當春天當真來到我們身邊，卻又有些不知所措，春不常在，一歲之中，只占四分之一，而這四分之一的光景，又有初春、深春、暮春之分，眨眼間，春便像日頭一樣，從我們身邊悄悄地滑溜了過去，等到初夏時分，再回頭望春，其心悲矣。

　　趁著春光好，相約踏青去，當我們紛紛走出家門，體驗大自然勃勃的生機，身處其中，看到萬紫千紅，爭奇斗艷時，怎能不感嘆造化的神奇，心中的怎能不生出無限的.希望，生命的希望在這里得到升華，希望的種子在這里播撒。

　　“花無百日紅”，說的是春的短暫，莫要辜負了這大好的春色喲，這春天就仿佛是我們躁動的青春一般，在這里，在這時，希望無處不在。

　　每年的春天都這樣被感動著，在這樣的感嘆中，我的青春也就要逝去了。

　　春天的日子，放慢些步子，好不好？

　　惜春初中作文 14

　　半場風雨，席卷了一地枯黃；滿江春水，喚醒了靜寂年華。幾許時光，默默地流轉著春秋；三滴細雨，洗盡了滿目蕭容。

　　遠處樹木群依，時而安靜，時而欣狂。我倚窗而立，靜享這一片祥和。疏而清風送來了一片黃葉，滑過窗欞映入我眼簾，飄然而下。我猛然驚醒，低眸凝視，才發現，窗外已落了滿地枯黃。

　　斜陽閑掛于枝頭，溫暖了萬物，那般柔和，給人一種心靈的安撫。我欣喜于此刻的安祥，閉眸靜享萬物復蘇帶來的生機，深深地沉浸在自己的夢里。

　　傾心聆聽溪水淙淙，忽而發覺它愈加地歡快，不禁抬眸探視。樹木淺舞，清風送來葉子悠揚的.曲子，那般令人賞心悅耳。

　　草地已被綠意零星點綴，清風襲走了一地梧桐，帶來了春雨洗卻了紅塵。煥然一新的面貌是我心曠神怡，我倚窗凝眸，吮吸著大地的氣息，感受著草木的歡愉。

　　淅瀝雨聲，敲打著我沉醉的夢，我欣然而立，靜待花開。

　　輕風裊裊，人生如夢，攜一份安然，靜享韶華。

　　惜春初中作文 15

　　在早春，每當我看到嫩黃色的春花時，我都會看到嫩綠的柳葉靜靜地發芽。

　　你覺得什么？因為這是一種新的生活。這是一個新的生活，或者是因為有無限的希望。我不知道。我太莫名其妙了。冬天過后，春天來了，雖然這些天的感覺還是有點冷，但是河水已經不再結冰了。從遠處飛來的野鴨在河上游泳。所謂的春水溫暖的鴨子先知認為這條河不會那么冷。每個冬天，我們都期待著春天；我們每年春天都歡迎春天；現在，當春天真的來到我們身邊時，我們不知道該怎么辦。春天不常在一歲的時候，只有1/4。

　　這四分之一的.景色在初春、深春、暮色的春天閃爍，像太陽一樣，悄悄地從我們身邊滑下來，直到初夏。他的心很傷心。當我們走出家門，體驗大自然的活力時，我們怎么能不嘆息創造的魔力呢？你怎么能沒有無限的希望在這里升華你想要的種子？一百天的紅色是春天的短暫，不能達到這個偉大的春天。這個春天就像我們躁動的青春。此時，我們希望到處都是。

　　每年春天都被這樣的嘆息感動了，我的青春即將消逝。在春天放慢速度有好嗎？

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