七年級(jí)作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的七年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
七年級(jí)作文1
在這萬物復(fù)蘇、春暖花開的季節(jié)里，我們又迎來了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這天，天空萬里無云，和風(fēng)徐徐，操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)。軍樂隊(duì)吹奏著激昂的進(jìn)行曲首先進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，緊隨其后的是各班運(yùn)動(dòng)員，邁著矯健的步伐繞會(huì)場(chǎng)一周，各班喊著口號(hào)為自己的選手鼓勁加油。首先校長(zhǎng)講話，為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)表了祝賀詞；教務(wù)主任宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕——“預(yù)祝所有運(yùn)動(dòng)員在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。”
首先進(jìn)行的.是50米賽跑。槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像離了弦的箭似的，拼命往前跑，會(huì)場(chǎng)外一片沸騰，都在吶喊“加油！加油！”我班的王鑫奮力向前沖，一舉拿下了本項(xiàng)目第一名的好成績(jī)。
女子400米即將開始，運(yùn)動(dòng)員在做最后的準(zhǔn)備。隨著槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們已離了起跑線。此時(shí)，我班大將王睿寧在第三名的位置上，同學(xué)們都非常著急，拼命地喊：“王睿寧加油！王睿寧加油！……”似乎是我們的加油聲激勵(lì)了她，最后她以小組第一名進(jìn)入總決賽，比第二名快了近10秒。我班同學(xué)們高興地歡呼。
最令我們興奮的是第二天決逐的女子4×100米接力賽。我班4名大將：劉葉欣——女子100米冠軍；王睿寧——女子400米冠軍，200米亞軍；王佐——女子跳高冠軍，200米冠軍；王葉——女子50米冠軍，跳遠(yuǎn)亞軍。有這樣強(qiáng)勁的組合，冠軍肯定是她們的啦。果不出所料，我們輕松摘取了該項(xiàng)目桂冠。
男子1500米的比賽中，當(dāng)?shù)谝幻呀?jīng)沖過終點(diǎn)線的時(shí)候，最后一名，也就是我班的姚文燦還差近兩圈還沒有跑。雖然他的比賽成績(jī)不是很理想，但他的意志力是非常難得的，他堅(jiān)持跑完了全程。雖然他沒有取得名次，但他卻得的了同學(xué)們熱烈的掌聲。友誼第一，比賽第二，過程才是最重要，最精彩的，不是嗎？
校運(yùn)會(huì)讓我們?cè)鲞M(jìn)了友誼，帶來了歡樂，也給我們枯草的學(xué)習(xí)生活抹上了繽紛的色彩。
七年級(jí)作文2
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”今天老師就帶著我們?nèi)ネ诩t薯，親身體會(huì)一下農(nóng)民伯伯的辛苦。
“啊!終于到站了!”隨著音樂和同學(xué)們的叫喊聲，我們來到了董家紅薯園。走進(jìn)園子，我們看到了很多很多的紅薯葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片綠油油的草地，走近一看，在微風(fēng)的吹拂下，紅薯葉擺動(dòng)著，好像小姑娘在翩翩起舞。這些葉子好似用這種方法來迎接我們的到來。
我們以老師的分組來挖紅薯。我找到了一個(gè)藤蔓大的紅薯秧，拿起鏟子開始挖起來。挖呀挖呀，不一會(huì)兒，看到了一個(gè)像球一樣的東西，我興奮地繼續(xù)輕輕地挖，終于，挖出了這個(gè)很大很大的.紅薯，我開心極了，趕緊放進(jìn)口袋里。這時(shí)，老師說：“同學(xué)們，你們先別把紅薯放袋子里”。 等會(huì)我再發(fā)袋子。我聽了，便把紅薯拿了出來。接著我又挖出來很多又圓又胖的紅薯，心想：這些紅薯都要和隊(duì)員們一起吃嗎?
烤紅薯時(shí)間到了，我找了幾個(gè)磚頭，挖了一個(gè)大洞，然后在磚頭建了一個(gè)“大房子”，又找了一些柴火，再拿了干樹枝去引火。可是這時(shí)，突然下起了雨，火熄滅了。我很傷心，因?yàn)闆]辦法吃紅薯了，不過我沒有放棄，我再拿起樹枝，生起了火，終于我吃上了烤紅薯。
今天我吃上了烤紅薯，心里美滋滋的。
七年級(jí)作文3
每一個(gè)人都有專屬的味道，或許你所喜歡的是清甜可口，或許你所喜歡的是香辣撲鼻……但是我所喜歡的，卻是那份樸素的愛。
春天悄然無聲地走來了，外婆家的后院有一畦小菜園，春天萬物復(fù)蘇，外婆帶著我來后院，唱童謠，猜謎語，看似單調(diào)的小院，在那歡快的笑語中，變成了我的樂園。
夏天的晚上，是涼爽的，喝著爽口的綠豆茶，吃著外公腌的小菜，便是愜意的，外婆經(jīng)常對(duì)我說：“天森啊，你要聽你媽媽的話，好好學(xué)習(xí)……”外公坐在旁邊笑著說：“是呀！是呀！你要聽話。”夏天的夜，是在外公外婆的“嘮叨”中度過的。
秋姑娘來了，帶來了碩果累累，帶來了豐收和喜悅。玉米熟了，甜甜的玉米嚼在口中，Q彈爽口。秋天是在外婆家玉米的.甜美中度過的。吃過的玉米桿在外婆靈巧的手中，成了一把機(jī)關(guān)槍，在那機(jī)關(guān)槍的子彈中，冬天來了。
冬天的小院毫無樂趣，可下了雪就不一樣啦。雪花紛然落下，落在菜地上、屋頂上、我的手上。外婆看著雪落在地上，仿佛已經(jīng)看到了來年的豐收。
第二天雪停了，小院已經(jīng)變成白茫茫的一片。我和外公堆著雪人，打著雪仗，在小院中鬧著，笑著。
春節(jié)來了，我買來許多炮仗，插在土中，打開打火機(jī)，“啪”的一聲，泥土四濺，聽外公外婆說，這叫做“翻土”。為了使來年莊稼長(zhǎng)得更加旺盛。我也懷著童年的猜測(cè)，將炮仗埋在土中，希望長(zhǎng)出更多的炮仗給我玩。
我喜歡親情中那一份愛意，喜歡小院中親情盎然的氣氛。那是一種難以表達(dá)的味道，我愛這種味道——親情的味道。
七年級(jí)作文4
我的媽媽今年36歲，長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā)，中間摻有幾根白發(fā)，一雙溫柔的眼睛，高挺的鼻子，大大的眼睛，在我看來媽媽整體然而很漂亮的。
從我開始上小學(xué)時(shí)，媽媽就對(duì)我說：“你必須要從小好好學(xué)習(xí)，上學(xué)要聽老師的話，認(rèn)真完成作業(yè)”。每一天放學(xué)媽媽第一件事就然而問我：“這天老師給你講的什么，家庭作業(yè)然而什么？”盡管很嘮叨，但我明白這然而媽媽對(duì)我的關(guān)心，所以每次我都很認(rèn)真的回答。做作業(yè)時(shí)，我一遇到難題就去問媽媽，媽媽便說：“先去自我動(dòng)腦想想”。每做對(duì)一道題，媽媽便讓我記住這種方法，還保證讓我下次不再出錯(cuò)。
媽媽不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活上也然而無微不至的關(guān)愛我，媽媽經(jīng)常教我做人，就像一盞啟明燈一樣引導(dǎo)我的'方向，媽媽教我要誠(chéng)實(shí)、要拾金不昧。在我的衣食住行方面，媽媽一向然而十分慷慨的，每一天放學(xué)，我一進(jìn)家門，就能嘗到可口飯菜。
媽媽，您在我悲哀時(shí)安慰我；在我遇支失敗時(shí)你鼓勵(lì)我，在我走錯(cuò)方向時(shí)你引導(dǎo)我；你在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我；您在生活上對(duì)我無微不至的關(guān)懷我。
啊！媽媽您為了我的生活，學(xué)習(xí)付出了很多，我必須不會(huì)辜負(fù)你的期望，好好學(xué)習(xí)，將來好好孝敬您，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)！
七年級(jí)作文5
本文運(yùn)用生動(dòng)活潑的語言和靈活多變的描寫手法描繪了騰龍山的美麗風(fēng)景，然后在與黃山、華山的.比較中更突顯出騰龍山的整體特點(diǎn)。“騰龍山，只不過是原生態(tài)的一樹山，只不過是純自然的一山樹，還有一谷潺涓流水，一路濃蔭鳥翠”，道出了騰龍山的獨(dú)特。
這篇敘事散文情感真摯，敘事條理。題目“難忘雨夜，難忘幽香”，富有詩意。文章主體部分?jǐn)⑹隽藡寢層暌跪T自行車接我回家的事件，字里行間充滿了對(duì)媽媽的愛。感情在結(jié)尾處得到了升華：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，更何況是自己的母親呢？！母親對(duì)你的關(guān)愛，你一輩子都還不清，但母親卻從來沒有索取過任何回報(bào)，這樣的愛難道不值得用生命去珍惜嗎？！
這是一篇敘事文，文中描寫了“我不假思索地拿起毛筆，把它放進(jìn)水槽中，洗了一遍又一遍”的情景。描寫了“我”的心理狀態(tài)，而且多次運(yùn)用比喻的手法，充分表現(xiàn)出作者的喜悅之情。
七年級(jí)作文6
新年，邁著輕盈的腳步，伴著聲聲炮竹聲來臨了。每當(dāng)夜幕降臨，小朋友們迫不及待地拿出各種小炮竹玩開來。當(dāng)然，我也起了勁，拿起一盒摔炮，急忙跑出去。拆開包裝，便看見幾個(gè)穿著紅色上衣的“小不點(diǎn)”，它們整齊地躺在盒子里，等待著我點(diǎn)燃它們生命的'開始。我隨手拿起一個(gè)摔炮，用力地往地上一摔，“啪”，摔炮在地上給自己做了一個(gè)完美的結(jié)局。玩過癮摔炮后，再來點(diǎn)別的吧！我拿了一些帽子禮花放到地上，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，火便慢慢地順著導(dǎo)線燒到了線的最底部，突然，一道道火花直朝天空噴射而出，金光燦爛，絢麗極了。這時(shí)，我想到了一個(gè)有趣的玩法，如果把點(diǎn)燃的帽子禮花推倒，又會(huì)發(fā)生怎樣新奇的事情呢？于是我便按照自己的想法做了一遍，剛開始禮花還是呆在原地綻放著，火花越來越大，禮花便不安分地向前沖，可惜才前進(jìn)一米左右火花就熄滅了，只見地面上出現(xiàn)了一條彎彎曲曲的黑線，像極了一條蜿蜒前進(jìn)的小黑蛇。后來，我還玩了流星雨、夜明珠、降落傘……真是有趣。
七年級(jí)作文7
夜，是熱鬧，是喧囂，是惆悵，是神秘。
春夜·生機(jī)
春雨，總是在黑暗的夜里悄然蒞臨，悠然地滋潤(rùn)著萬物。無數(shù)的植物蘇醒于此，世界在黑暗中煥然一新，所有的一切是無聲的，誰也不想去打擾這最美的寂靜，這是屬于植物的天地，這是屬于植物的狂歡。春夜總是極快的便逝去了，你永遠(yuǎn)不會(huì)覺得春夜漫長(zhǎng)。人們還在沉睡，植物還在滋長(zhǎng)，可只要人們一睜開眼晴，世界便又安靜地不像話，仿佛只有拔地而起的春筍，才證明了安靜的春夜其實(shí)熱鬧非凡。
夏夜·喧囂
夏夜是獨(dú)特的。放眼鄉(xiāng)間，知了在縱情高歌，它們藏于葉間，那歌像有意讓人們注意它們似的，然而人們卻只聞其聲，不見其形。樹下的人兒手拿蒲扇，輕輕地一扇一扇，口中輕吐歌謠，一搖一搖，懷中的孩子便慢慢睡去。回望城里，到處是誘人的霓虹，夏夜是狂歡的，今夜又將通宵喧鬧。只是不知，今夜又將有多少人被那五彩的霓虹迷了眼，醉了心。
秋夜·思念
回望古今，有多少文人墨客在秋夜中對(duì)酒當(dāng)歌，潸然淚下，秋夜是悲涼的，是傷感的。每逢秋夜，無論是人或自然，皆是孤獨(dú)的。夜深了，燈熄了，黑暗中的哽咽濕了大半枕頭，讓人心生思戀。而屋外，那風(fēng)早已不是煩悶的`夏風(fēng)，壓得讓人喘不過氣來；則是秋風(fēng)，寒意濃重的秋風(fēng)，這些風(fēng)帶不來半點(diǎn)希望，只帶來無盡的凋謝與惆悵。天亮了，昨夜的秋風(fēng)又送來一地的落葉！
冬夜·沉寂
冬夜是最神秘的。人們總是早早進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，無人愿意在這刺骨之寒的冬夜里多待片刻。故而，這是最神秘的。小河大江不覺間結(jié)了冰。來不及躲避的魚兒則成了美麗而又殘忍的雕像，不知會(huì)有多少生命于無邊的寒冷中從此沉寂。冬夜不帶一絲血腥，卻是殺生于無形的毒藥，一旦觸及，便是饑餓、寒冷、絕望、死亡。冬夜是漫長(zhǎng)的，也是沉寂的，但只要熬過黑暗，便會(huì)迎來光明，迎來希望。
夜，多姿多彩的夜。書上說，在每個(gè)黑暗的夜里，總有一個(gè)人在孤獨(dú)的狂歡。夜，屬于這個(gè)世界，卻又獨(dú)特于這個(gè)世界！
七年級(jí)作文8
冬天，瑞雪普降，雪花飄飄灑灑，可愛極了。
雪是潔白晶瑩的。它輕盈好看，玲瓏剔透，宛如一塊潔白的玉石，從浩瀚的宇宙中緩緩地飄落下來，它漫天飛舞，令人神思飄飄。古人說它是盛開的白蓮，飄忽的柳絮。
雪是奇形怪狀的。它千奇百態(tài)，美不勝言，猶如一個(gè)個(gè)形狀不一的小天使，它們既有共同之處，又各具風(fēng)姿。有的像光彩奪目的小星星，有的像細(xì)如牛毛的衣針，有的像香氣四溢的花朵，有的像從天而降的小傘兵……大約在1立方米的新雪里有60億到80億的小雪花組成，它們雖然都是六角形的，但也沒有哪兩朵雪花是相同的。
雪花是調(diào)皮可愛的。每到冬天，它都會(huì)把大地裝扮的白雪皚皚，銀裝素裹，這時(shí)，一群孩子們頂著嚴(yán)寒，冒著大雪，在雪地里堆雪人，擲雪球，那歡樂的叫喊聲，震耳欲聾，連樹枝上的積雪都搖搖欲墜了。
雪花是寶貴的。俗話說：“瑞雪兆豐年。”吉祥、應(yīng)時(shí)的雪被稱為瑞雪，它能降低土溫，凍死害蟲，又能濕潤(rùn)土質(zhì)，使莊稼有充足的`水分；它還含有很多氮類的化合物，是莊稼的好肥料。最重要的是雪可以凈化空氣，保護(hù)環(huán)境。有句流傳勝?gòu)V的諺語“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”是呀，大雪下得越多，麥子的棉被越厚，預(yù)示著明年一定是個(gè)豐收年。
雪花飄飄大地分外妖嬈，我心頭無比喜悅，充滿了新的希望。
七年級(jí)作文9
生活中不缺少美，而缺少發(fā)現(xiàn)。
凝視夜空中點(diǎn)點(diǎn)繁星，我看到了點(diǎn)點(diǎn)火熱的光芒；凝視土地上的一花一葉，我看到了大自然贈(zèng)予世界的禮物；凝視森林中的一棵大樹，我看到了絲絲細(xì)致的花紋；凝視大海的一次次漲潮落潮，我看到了一滴滴水的奇妙；凝視大山上的一塊巖石，我看到了不同地域的美麗……
凝視一個(gè)人，我看到了他面容的層層表情，和他由上到下的心情。
那是一個(gè)冬日的`下午，已是臨近期末之時(shí)，近下午一點(diǎn)時(shí)同學(xué)們差不多都到齊了。他一般情況下十二點(diǎn)左右便來了，然后要么在教室前后轉(zhuǎn)悠著，要么坐在講臺(tái)上時(shí)而掃視一圈時(shí)而埋頭工作。那時(shí)大部分同學(xué)都在做老師留的作業(yè)或自己做些練習(xí)題，包括我在內(nèi)。所以“目不窺園”的我們幾乎沒有人專心注意過坐在講臺(tái)上的老師吧。
那天，我中午早早地做完了課下作業(yè)，下午的數(shù)學(xué)自習(xí)便自己做著試卷。他仍像往常一樣“巡視”片刻后，坐在講臺(tái)上工作。我邊做著題，邊不經(jīng)意地瞟了一眼講臺(tái)上，看見了正埋頭工作的老師。我凝視著那熟悉的再熟悉不過的面孔，凝視著眼鏡下那雙深邃的眼睛--我看見了那雙眼睛中，有面對(duì)期末考試的緊張，有對(duì)我們能力與細(xì)心的擔(dān)憂，有對(duì)大家能取得好成績(jī)的祝愿，還有對(duì)同學(xué)們滿滿的希冀……
凝視，我看到了生活中的美。
七年級(jí)作文10
享受？什么是享受？為什么享受？這對(duì)于許多忙碌在學(xué)校家里兩點(diǎn)線的學(xué)生一點(diǎn)也不明白。他們可能認(rèn)為，是玩著“蘋果系”手機(jī)，或者是沒有作業(yè)，甚至是不用讀書，這就是他們認(rèn)為的享受。
我的享受倒是與眾不同。早上喝著暖暖的皮蛋瘦肉粥，那便是享受；看著自己整整齊齊的筆記，那便是享受；聽著雨點(diǎn)“滴滴嗒嗒”地打在雨傘上，那便是享受。許多人抱怨著生活的不美好，學(xué)習(xí)的`壓力大，社會(huì)的不公平，里面不乏有都市白領(lǐng)，名列前茅的好學(xué)生，這是為什么？這是他們不會(huì)享受生活。天天享受忙忙碌碌的生活，會(huì)給你帶來快節(jié)奏的動(dòng)力；天天享受學(xué)習(xí)的巨大壓力，會(huì)讓你激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。總是抱怨生活的人，只會(huì)更加認(rèn)為生活是多么殘酷，漸漸失去生活的信心。
我們要學(xué)會(huì)享受生活。享受生活中的一點(diǎn)一滴，將所有的抱怨變?yōu)橄硎埽皇钦f“吃虧是福”嗎？哪一個(gè)公司大老板沒有經(jīng)歷過失敗？他們都是找出原因，積累經(jīng)驗(yàn)，才能成為成功者。有一次失敗沒什么大不了的，要想到自己為什么錯(cuò)了，應(yīng)不應(yīng)該錯(cuò)，是不是粗心造成，還是自己沒有復(fù)習(xí)，下次應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)，這樣學(xué)下去，還愁成績(jī)提升不上去嗎？
我們要懂得享受生活。享受生活不僅能幫助你的學(xué)習(xí)，也能幫助你的心情。如果你每天皺著眉頭，你能努力嗎？據(jù)調(diào)查，天天愁眉苦臉的人要比天天開懷大笑的人老得快，腦細(xì)胞也會(huì)減少。享受生活，自己的身心也受到放松，愉快，學(xué)習(xí)自然事半功倍啦！喜歡這門課程，自然會(huì)努力學(xué)，認(rèn)真學(xué)，還愁成績(jī)上不去嗎？
我們現(xiàn)在是中學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都會(huì)抱怨壓力大，作業(yè)多，可是每個(gè)人都一樣的呀！沒有壓力就沒有動(dòng)力，將壓力轉(zhuǎn)換為自己的動(dòng)力，才能創(chuàng)制出自己的一片藍(lán)天！
七年級(jí)作文11
人們總是認(rèn)為秋天是嚴(yán)寒的象征。一年之季在于春，看來，春天是最美好的。但在我看來，秋天才是最美麗的。
時(shí)光不停的向前走去，天氣漸漸涼爽起來，吵人的蟬鳴聲被秋風(fēng)吹走了，代替它的是蟋蟀來到了夜晚的草叢中鳴叫。秋天帶來了金黃邁著輕盈的步子，來到我們大家的中間。
秋天，有“春種一粒粟，秋收萬顆子”的豐收，卻又有“四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死”的凄慘，有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的迷人景色。亦有“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”的蕭瑟。有“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”的感傷。更有“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵”的曠達(dá)。
秋天，山上的林間小道，哪一處都是那么的美，那么的迷人，那么的讓人移不開眼。仰望重重疊疊的山上一片一片的金黃，那一片片黃色的樹葉一片片落下來，像飛舞的蝴蝶，隨風(fēng)飄揚(yáng)，隨風(fēng)擺動(dòng)，落在樹下，那一片一片的秋葉，組織成了一片金黃色的地毯，讓人感到心曠神怡，山上蜿蜒的石階隱約出現(xiàn)，像一條蜿蜒的巨龍。天還是那么的藍(lán)，幾朵白云飄飄悠悠的和地面的金黃構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
秋天是個(gè)豐收的好季節(jié)，好時(shí)光。農(nóng)民伯伯們提著竹筐上山去摘水果。秋姑娘來了，點(diǎn)綴著世界的萬物生靈。一切的葉子都成了金黃色了，跑近點(diǎn)，大片大片矮小的`植物紅的似火，中間還點(diǎn)綴的小白菊，這樣一來，紅白相間，看上去像一個(gè)豐富多彩，五彩繽紛的一個(gè)大花羅，蜜蜂也在中間湊熱鬧。
一陣陣秋風(fēng)吹過，帶來一絲絲的涼意，空氣還是那么清新，并沒有因?yàn)槭窍挛缍兊酶稍铩＿@風(fēng)使我心曠神怡，精神放松了，疲憊的身上抖擻一下，又挺立起來。秋風(fēng)如同一支神奇的畫筆，給樹葉涂上了一層金黃金黃的顏色，繪成了一幅五彩的山水畫。秋風(fēng)帶來了清脆的鳥叫，優(yōu)美而動(dòng)聽，秋天把人們的憂愁全都帶走，秋天，使水果成熟，秋天帶來了歡樂，秋天給人孩子們無限快樂。秋的金黃，給大自然增加了一份成熟的顏色。
秋天像金色的老人邁著蹣跚的步子而來，農(nóng)田里金燦燦的一片；累累碩果壓彎枝頭，像一個(gè)孩子沉浸在幸福中笑；睛空上方的大雁沖上云霄，正暗示了明年又有一個(gè)好的收成。
秋天迷人的景色，使我更加難忘。
七年級(jí)作文12
撥開父母手心后的天空
“你們離開過父母嗎？”
“離開過。”
“你想家嗎？”
“誰不想家呀！”
這是我同一個(gè)同學(xué)的對(duì)話。可能你會(huì)對(duì)這個(gè)回答感到奇怪，可是在一個(gè)軍事化管理的學(xué)校里，尤其是在每個(gè)寄宿生心里，都會(huì)這樣回答。
是啊！在這里的每個(gè)學(xué)生在家都受父母的百般呵護(hù)，百般疼愛。在學(xué)校一呆就是兩個(gè)星期，誰不想家呢！而我也不會(huì)例外，我就特別想家，無時(shí)無刻不在掛念著父母。一想起父母那慈祥的.臉，眼淚就奪眶而出。
來到中學(xué)，我們必須離開父母獨(dú)立生活，要學(xué)會(huì)照顧自己，可能會(huì)有很多人不適應(yīng)環(huán)境而有壓力，在這時(shí)我們最容易想家。另外就是被老師批評(píng)，和同學(xué)鬧矛盾時(shí)。我們內(nèi)心會(huì)有一種孤獨(dú)感。從而父母就會(huì)第一時(shí)刻浮在我們面前，不知不覺就又想起了家。
可是，我們應(yīng)該努力去適應(yīng)環(huán)境，從心里接受它，服從它。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，就不會(huì)受批評(píng)，時(shí)時(shí)刻刻想著自己來這所學(xué)校做什么，是為了什么。
記得那天英語考試考砸了，我非常傷心，失落。我真想見到他們向他們?cè)V苦，向他們好好的哭一場(chǎng)。可是，我想，爸媽拿了那么多錢供我上學(xué)，我來這是為了學(xué)習(xí)的。再說我如果向爸媽訴苦，他們肯定不放心。可是，我及時(shí)調(diào)整了心態(tài)，分析了考砸的原因，希望下次可以考個(gè)好成績(jī)。
其實(shí)，只要我們適應(yīng)了環(huán)境這里還是很好的。宿舍同學(xué)都對(duì)我很好，我們感情也非常不錯(cuò)，好到什么程度呢？又是兩個(gè)人會(huì)擠到一張床上說話睡覺。有時(shí)還會(huì)為對(duì)方梳頭，設(shè)計(jì)發(fā)型，真是快樂極了。
撥開父母手心后的天空是苦澀的，因?yàn)闀?huì)感受不到父母的愛，見不到爸媽；卻又是甜的，因?yàn)槔蠋熗瑢W(xué)又給你建立了一個(gè)“新家”，同樣很溫暖。不用害怕分離，你遲早會(huì)離開父母的，遲早要調(diào)整心態(tài)。生活其實(shí)很美好，用笑臉去面對(duì)“它”吧！
七年級(jí)作文13
我一向都很喜歡靜夜，猶如今晚：和風(fēng)輕拂、飄渺的樹影、偶爾幾聲鳥鳴，仿佛夢(mèng)境一般。對(duì)于這樣的月夜，我曾經(jīng)無數(shù)次的陶醉過……
白天，天空是蔚藍(lán)的，夜晚，成了五彩的，天邊朦朦朧朧的云，那是灰色的'，月亮斜掛在空中，散發(fā)著微弱的光，周圍仿佛被仙女披上了一層紗，這便成了淡黃色，孩子似的星星，眨著興奮的眼睛，時(shí)而亮，時(shí)而暗，有時(shí)會(huì)有一顆紅色的星，邊移動(dòng)邊閃耀，那是正在起程的飛機(jī)，它穿梭在星星中間，仿佛在和他們嬉戲玩耍，怪不得它們那么高興，眼睛一眨一眨的笑個(gè)不停，這一切是混合的，不管云、月、星、飛機(jī)，都被散落在深藍(lán)的空中，成了彩色的！
遠(yuǎn)處一座座的房子，仿佛是一尊尊龐然大物，威嚴(yán)地立著，看著世間萬物，忽然，不知是誰家的燈亮了，就像天上忽然出現(xiàn)了一顆明星。
地上有一淌泥水，被月亮照的像一個(gè)大銀盤，還閃呀閃的，仿佛被月光照醉了，微笑著，微笑著……
靜夜中，我仿佛已經(jīng)不存在了，白日里要想的，不用去想，白日里要做的也無需去做，只有我，獨(dú)自陶醉在靜夜當(dāng)中，聞著花香，撫摩小草，追逐著微風(fēng)，一切都那么和諧，仿佛心與夜靜融為一體。
啊！這夜！
不知你是否陶醉過，這萬物都醉著，而醉的最深的則是我，醉在這月兒照耀下的靜夜！
七年級(jí)作文14
我喜歡獨(dú)自在夜里，扒在窗前安靜的傾聽雨聲，雨是自然的精靈，是善良的上帝派下來的.小天使。
黃色的燈光灑下一片溫暖，泡上一杯香茗，細(xì)細(xì)地品，靜靜地聽……打開窗戶，清新的泥土芳香夾著淅瀝瀝的雨聲飄然而至，只可意會(huì)不可言傳。這時(shí)就有三分易安的婉約，三分東坡的豪放，三分卿的淡泊，一段納蘭的心緒，湊成十分的意再來傾聽這雨聲。
喜歡秋雨，她姍姍來遲，卻清新一片，經(jīng)過夏季暴曬的大地，纖細(xì)的手指，撫摸著大地的每個(gè)角落。凄凄怨怨讓人愛憐，忽而淺吟低唱，忽而行云流水。而又不失端莊典雅，傾聽四季之聲，感慨鏡花之月，滄海桑田。
風(fēng)屬烈性，雨屬知性。她有靈性，她似乎順乎人意的隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。
夜深人靜，挑燈聽雨，會(huì)心之狀，不覺莞爾。
七年級(jí)作文15
陽光總在風(fēng)雨后。——題記
還記得那年冬天。我和她美好如暖陽的友情。可是卻突然般的破碎了。如零星般，殘酷的一點(diǎn)都不剩。這給我的心澆了一盆涼水，很冰，很冰。
從那以后，我們?cè)僖矝]有說過話。我整天被包圍在失去友情的陰影下。但我會(huì)記住，給我鼓勵(lì)與治愈的女孩的名字，楊楠。
那天，我像往常一樣的走在回家的路上。夕陽照下的斜暉很暖，可我的.心冰透了。迎面走來一個(gè)女孩。她好像看到了我的失落，緊跟上我，用輕輕的聲音對(duì)我說：“姐姐，你怎么了？”我聞到了淡淡的梔子花香。同時(shí)的，也聽到了她動(dòng)聽如銀鈴般的聲音。我也不知怎么了，冷冷的回答：“關(guān)你什么事？別管我！！”我看到了她慢慢黯然的眼睛，突然有些自責(zé)。可是她卻沒走，對(duì)我露出一個(gè)美麗如天使般的笑容。我看的呆了。她又說：“姐姐，沒事，讓我陪你走一會(huì)兒，會(huì)好的。”“怎么會(huì)好？！我的朋友都不管我了，能好嗎？！”說罷，我嚶嚶的哭起來。“……”她沒有在說什么，只拉起我的手。這溫度，我是熟悉的。我那朋友的手，便同她的手一樣，溫暖，又細(xì)膩。我的心平靜下來。我和她并肩走在充滿夕陽的小路上。我的心情慢慢的好轉(zhuǎn)起來。我有些感激這個(gè)女孩了。一會(huì)兒，她又說：“失去了朋友，可以試圖和她調(diào)節(jié)關(guān)系呀。可以和她道歉，或者送她喜歡的小禮物。都可以啦。”后來，我和她聊了許多，最后，我們分別的時(shí)候，她說：“姐姐，我相信，到了春天，你們的友情不但會(huì)恢復(fù)，還會(huì)更堅(jiān)固。相信我！陽光總在風(fēng)雨后！加油！”我華麗麗的笑了，華麗麗的落淚了。她離我而去的時(shí)候，我問她：“你的名字。”“楊楠！！”那天是我失去好友的第一次笑。久違，而又幸福。
從那天后，我真的試著與朋友交流，果然如她所說，到了春天，我們的友情果然恢復(fù)正常，還真的變得更堅(jiān)固。
陽光總在風(fēng)雨后。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)純潔如天使的女孩，楊楠。感謝你，在我心里最陰暗的時(shí)候，幫助了我，給我人間最美好的。
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