初一作文600字（精選34篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的初一作文600字，希望能夠幫助到大家。

　　初一作文 1

　　生活除了眼前的茍且，還有詩與遠方。

　　——題記

　　我想去快樂的地方，我想去旅行，我想去遠方。

　　我想像候鳥一樣，從南飛到北，看遍沿途所有的風景，然后待在那里過完整整一個冬季。

　　我向往沈從文筆下那個簡單、質樸的鳳凰古城，我甚至瘋狂的迷戀那種安安靜靜，那份冷冷清清，那么多的`高山，那么多的大樹，層層包裹著它。只需閉上眼睛，淺淺的呼吸，就足夠體會不曾有過的清新，那時候我就有足夠的時間默默地等每片葉子凋零，待到紅葉鋪地，待到白雪紛飛，待到第一棵青草冒出，再回來過又一個不平靜的夏季。

　　或者我可以去西藏，去佛教圣地——拉薩，面朝佛祖，我像每一個信徒一樣雙手合十，虔誠地、平靜地祝福，淡淡的檀香飄進鼻子里，使得我心神安寧，當我走出寺廟大門，來到那個好像伸手就能觸到天的廣場，我看見，無數僧侶虔誠地祈禱，雙目淺閉，似乎周圍不曾有人經過。所有的塵埃都不能驚擾他們，或許這就是他們平凡生活的某一天，我想，我卻要依靠他再活好幾十年。

　　我要選擇北上，去古老的西安，那個經歷過無數次興衰的靜謐古城。當我觸碰到了城墻，我就能細細品味這座城池的古生古色。如果不夠，我就要佇立在秦俑面前，那一刻我的眼前就是他的千軍萬馬，我就能夠感受到那么不安的年代里，會有多少美好的卻最終破敗的愛情……

　　我想去旅行，我想去一個快樂的地方;

　　我想去旅行，至少要有整個冬季;

　　我想去旅行，狠狠的人性;

　　我舉著一枝花，等你帶我去流浪。

　　初一作文 2

　　外面淅淅瀝瀝地下著小雨，而我正坐于一亭中與我的朋友下棋，這兒很幽靜，沒有人打擾，所以我常到這兒來與人下棋。

　　原本，下棋之人應該專心致志，時刻關注著棋局的變化，可是我卻心不在焉，一直看著外面的雨景，思緒有些飄散，渾然不覺自己還在下棋。“唔，我好了，該你下了。”對方已經下好了棋，眼睛卻還是一動不動地看著棋局上那幾顆黑白分明的棋子。她這一喚，我也回過神來，匆匆的撇了一眼棋局，便拿起一顆黑子，思慮片刻，便落在棋盤上。還未待我收回手，便聽到她高聲笑道：“哈哈，你中我的'圈套了。今天，你可是輸給我了!”我聞言微微愣了愣，低頭一看，我的黑子被白子圍得個水泄不通……這就是所謂的“一子錯，滿盤皆輸”吧。我輕笑出聲，說道：“呵呵，我還真是輸了。”“嘻嘻”她聞言開心地笑了笑，然后又說，“棋也下完了，我該回家了。”我點了點頭，算是回答，然后便見她打著雨傘走了……

　　我一個人坐在亭中，看著外面朦朧的景色，忍不住起身往外走去，雨并不很大，輕輕地密密地落在人身上很舒服。我站在雨中，張開了雙臂，閉上了眼睛，感覺到自己從未如此的放松和寧靜過，慢慢地，我的思緒又開始飄飛。

　　回想起剛才以及以往下棋的情景，我不禁由棋聯想到人。其實人就如同棋子一般，每一個人都是一顆棋子，而手握棋子在下棋的，就是天。他思慮著如何讓一顆小小的棋子，對整個棋局作出最大的貢獻，起到最大的作用，以贏得最后的勝利，正如同人一樣，他會將你渺小的一個人的力量，發揮到極致。他控制著整個棋局，就好比控制著我們每一個人……想著想著，我腦海中突然閃過一絲靈感，又沉思片刻，我脫口而出一首詩：

　　世事如棋

　　獨弈小亭煙雨稀，落看方寸玄寸迷。

　　浮生若夢人如子，一世迷茫幾步棋。

　　雨停了，我亦不再沉思，看了一眼那亭中棋盤上的幾顆棋子，便轉過身，走向了回家的路……

　　初一作文 3

　　“你一分鐘能走多少米?”“十米，二十米還是一百米?”這個世界上有一種生物它一分鐘都走不到五厘米呢!

　　走得這么慢，它是誰?它便是蝸牛。

　　它們的形態可是很有趣了。

　　它們身背一座房。“啊!”一座房，你說笑吧?當然了，這不是一座真正的房子，這個其實是保護它們的殼。要是遇到危險，或者睡覺都會縮進殼內，讓殼來保護它們。它們的“頭”上還有一對眼睛，那其實是它們的觸角。如果你用物品去碰它們的眼睛，眼睛還會一縮一縮的，可好玩了。乍一看蝸牛，咦，怎么沒有嘴巴呢?其實它們是有嘴巴的，只是很小。你們一定不敢相信，那小小的嘴巴可是有上千萬顆小牙齒了，那是它們的咀嚼食物的。

　　其實，在雨后的草叢、菜地都可以發現它們的蹤影你們一定要找到它的真身。蝸牛在走路的路上會留下暗號，這就是蝸牛體內分泌的物質，我也不清楚那是什么。

　　有一次，下車，我在一個雨后的田間無意間看到了一只蝸牛緩緩地爬動著。看著它那緩慢的`行動，我一下就來了興趣。它的頭先走在前面，然后把殼和尾拖到上面來。看著它走呀走，仿佛時間都停止了。周圍的一切都變得模糊起來。模糊到一切都消失了。只有這個蝸牛爬、爬著、爬著……我突然眼睛一閉，世界又恢復過來。我又看了看發現這只蝸牛又前進了一點。不知怎的，我好像是三分鐘熱度，突然不耐煩起來。便把它直接放在草上，想讓他吃草。可它卻好心當做驢肝肺，不但不領情，還把身體縮回去了。它應該是受到了驚嚇。我便無奈的離開了。可當我又過了一會，再來看時，它仍然在那一動不動。我覺得很掃興。可我的希望還來滅絕，當我過了一天又來看時，它早就無影無蹤了，只留下一條長長的銀絲帶。

　　這蝸牛是世界上一大珍稀的物種，它們有許多的種類，水生蝸牛，陸上蝸牛……聽說，海螺跟蝸牛還是親戚呢!

　　初一作文 4

　　期盼一詞，一提出就與我們與父母密切相關，我的家庭并不富裕，父母也是嘗遍了人生的酸甜苦辣，他們總是對我給予了太多的期望，他們希望我不想他們一樣過苦日子。

　　兒時，父母就將我送入了“兒童樂園”，他們希望我能夠在一個良好的環境下學習，能夠出人頭地，父親就是因為沒有好好上完學，而抱恨終生，但那時的我太過于淘氣，無論我提出怎樣的要求，父親都會無條件答應，風雨里，有父母陪我一同走過……

　　因為有了期盼……

　　小學時，我順利進入了實驗小學，爸爸媽媽總是太忙，每次放學，我總是班里最后一個回家的.，我一心要自己騎自行車上學，但父母總是擔心我的安全，而雇傭別人接我，那時的我已經慢慢懂事，我知道他們愛我，我便努力學習，以一張張優異的成績，換來父母的微笑……

　　因為有了期盼，他們無悔……

　　現在，我已經步入了初中生活，盡管現如今已經即將步入高中生活，但，我還清楚的記得，剛上初一時，晚上十一二點，媽媽來看我的情形，那一夜，我哭了，媽媽也哭了，頓然間，我感覺我是世間最幸福的人，我好幸福……

　　期盼，是人生的指路明燈，是奮勇向前的動力，正是有了父母、親人的期盼，我才會在這條人生之路上堅持不懈的走下去，或許，父母、親人的微笑就是我最大的動力，如今，我正位于人生的關鍵時期，我會更加努力地，每天看到父母那疲憊的身軀，我不忍心讓他們吃苦……

　　因為有了期盼，無數學子奮勇向前，只求回眸一笑，得到一絲滿足，只因為——期盼。

　　初一作文 5

　　人，是在許多嘗試中跌跌撞撞成長起來的，許多機遇只有在嘗試中才能抓住。雖然有的嘗試失敗，但我不會失去信心，反而要感謝這些失敗的嘗試，因為我能從失敗中獲得許多在平常生活中得不到的感悟。它們使我不會迷失方向，從而選擇正確的道路。

　　說起最令我難忘的一次嘗試，那就是——獨自一人去買雞蛋。

　　那天，媽媽發現家里沒雞蛋了，便想要去買雞蛋，而我覺得媽媽太辛苦了，便自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，這次就讓我去買雞蛋吧！”媽媽一愣，隨即又點了點頭，接著又給了我10塊錢，囑咐我要小心車子。說完，我便出發了。

　　雖然我說的`很堅定，但是緊握著10塊錢的手卻一直在顫抖。一路上，我抬頭望了望天，突然發覺原本湛藍湛藍的天似乎已變得灰蒙蒙的。我心神不寧地走在路上，可路上的行人用兇惡的眼神望著我，似乎我做了什么壞事一樣，我的心就像十五個水桶打水——七上八下，腿也不怎么好使，每走一步，都要跺跺腳。平時短短的路程，今天似乎變得漫長極了。我正在為自己擔心著：第一次出來買東西，會不會遇到壞人？會不會遇到一個不講理的老板？會不會突然竄出來一只惡狗，和我拼死拼活，對我死追不放呢？我又想：第一次出來買東西，當然要勇敢一點啦。

　　好不容易到了雞蛋鋪的門前，我的心里像是有只兔子在蹦跳。我鼓足勇氣，才結結巴巴地說道：“老板，我……我想……買一斤雞蛋！”老板毫不猶豫地給我稱了一斤雞蛋。我拿著雞蛋，付了錢，不顧一切地跑回了家，這才如釋重負。

　　通過這件事后，我終于懂得了“天下無難事，只怕有心人”這句話的深刻含義。啊！我愿意和嘗試做一輩子的朋友，我愿和嘗試一起茁壯成長，我相信，自己的嘗試會為自己打造出一片開闊的天地！

　　初一作文 6

　　都說老師是辛勤的園丁，為我們裁枝剪葉，而我要說您像燃燒的蠟燭，犧牲自己的青春年華，奉獻給了新的一代。小學時光已然逝去，而沖不走的是您的培育下的收獲和快樂，和埋藏在心底的那一份金色回憶。

　　轉眼間六年過去了，想說的太多，您犧牲了太多，而我也收獲了太多快樂。快樂并不是一個唯一的定義，我品嘗過成功后的快樂，痛苦后的快樂，痛哭一場后的快樂……

　　在您的培育下，我已經成長為了一名初中生。還記得，您的.手掌因為拿粉筆磨出了許多繭，您因為講課而嗓子干啞……我會因為一次優異的考試成績而快樂，我會因為您的一句贊揚而快樂……您燃燒了自己的青春年華來換取了我們的成長與快樂。

　　還記得，在小學一年級的時候，我朦朧，天真。在第一天上學的時候，許多同學都害怕地哭了，我也不例外。您安撫我們，還給我們將故事聽，這讓我在學習生涯中得到了第一次溫暖與快樂。

　　給我印象最深的一次，是我五年級時的一次考試。那時我因為貪玩，并沒有回家復習，而導致了我沒有考好。在這次考試之后心情一直沉悶悶的，像天上的烏云一般。我走到哪兒，都覺得別人在我背后指手畫腳，我都不敢抬起頭。細心的您發現了這一點。您向我走了過來，我害怕得哭了，以為是要訓斥我一頓，而您恰恰相反，鼓勵我，在業余時間幫助我復習。

　　太陽終會照透那濃重的烏云。在您的幫助下我的成績提升了，心情也隨之變好了，在您的培育下而感到快樂。到現在我不再懵懂了，您的培育帶給我的不僅僅是知識，學習方法與做人的道理，最可貴的是快樂。

　　在未來的日子里，我會帶著您的教導與給予我的快樂繼續前行，把快樂感染給更多人。痛苦是難忘的，而快樂是能夠戰勝痛苦的。仔細觀察四周，您會發現許多快樂。快樂讓生活充滿樂趣，讓自己積極向上。也許有一天，有人會問我，你因什么而快樂？而我會堅定不移地回答道：“我因您的培育而快樂！”

　　初一作文 7

　　它是我的老師，它就是仙人掌。

　　仙人掌是一種生長在沙漠中的植物，是一種喜旱植物。在沙土中成長，半個月不澆一滴水，它也不會枯萎。我在家里買了一株仙人掌。

　　堅韌不拔

　　我買了一株仙人掌，把它放在一個精致的小花盆里，就好像嬰兒依偎在媽媽的懷里。每次大周放假回家后，我都會為它澆一點點水，在我精心的照料與關心下，它成長了一點。有次一個親戚家的孩子到我家玩，把仙人掌從花盆里連根拔了出來，根上帶著一些沙土。等到我回家后，仙人掌竟然沒有枯萎，我趕緊把它放進了花盆里，它在不停地生長著。是它，教給了我堅韌不拔。

　　不以物喜

　　在我的精心照料下，這株仙人掌已經成長成了青年。有一次回家，我沒有給它澆水，家人已給忙得忘記了。第一次我回家后，它竟在花盆里安然無恙地躺著。我心想：這玩意兒是用什么東西做的`，都一個月沒澆水了，它竟還沒有因為缺水而枯萎掉。是它，教給了我不以物喜。

　　不以己悲

　　沒想到仙人掌竟這么耐旱，于是我每隔一個月就為它澆一次水。它在小花盆里茁壯地成長著。有一天，小花盆盛不下它了，我換了一個大些的。有一次 ，一個朋友和他的弟弟來我家找我了，我和朋友去買了些零食，他弟弟留在我家，回家后，沒想到這個小淘氣包把仙人掌的一些刺拔下來了，他的手也受了傷。于是我趕緊為他擦了點藥水。朋友走后，我覺得仙人掌應該會死掉吧，于是不再澆水了，到下一次回家后，它竟又長出了一些尖尖的、嫩綠的刺，我又開始為它澆水了。是它，教給了我不以己悲。

　　自然界的萬物皆乃人類的老師，仙人掌教給了我不以物喜、不以己悲、堅韌不拔……

　　初一作文 8

　　時光一點一滴流逝，許多美好的事物我們都已淡忘了，可是不管是誰，都不曾忘記那一段我們流光溢彩的青春年華。 ——題記

　　青春，這是一個我們很熟悉的字眼，但是，我們卻很少會去關注它，更不用說去欣賞它······

　　青春是美好的，在那一段年華里，我們揮霍著屬于我們的青春，綻放著屬于我們的光芒。也許，青春有時候就如同笑容一般······笑靨如花，可以感染我們身邊的每一個人，是他們與我們一樣綻放出如花般的微笑。

　　青春是張揚的，就如同火焰一般，熊熊燃燒著，明亮，熱情!但是，火焰也總有熄滅的.一天，如同青春，總會有逝去的那么一天，可是，盡管它會逝去，但是它卻在我們每個人心中，生命中留下了永不磨滅的痕跡。

　　青春是苦澀的，它曾讓我們潸然淚下，它曾讓我們傷心難過。當時的我們，都覺得那一段年華是痛苦的，是無奈的，甚至是無助的。但是，現在回頭想想，其實那又何嘗不是一段特別而溫暖的回憶。當時的那些淚水，到現在回想起來，又何嘗不是一段青澀的回憶。

　　青春的我們充滿朝氣，我們敢于拼搏，我們熱愛冒險，我們自信，我們自強。也許，有時候的我們有些叛逆，有些固執，但這正是我們青春的體現。

　　青春的我們懷抱著夢想，即使那真的如一個夢一般，但依舊美好。世上，越是得不到的東西，越是達不到的目標，越是飄渺的夢想，就越是美好，越是讓我們向往。

　　青春······有笑，有淚，張揚過，拼搏過，也曾放棄過，各種各樣的經歷，構成了青春。

　　我想，不論過多久，我們都不會忘記那一段青澀卻讓我們流光溢彩的青春年華。

　　初一作文 9

　　若我們所在的角度不同，那么我們所看到的也是有所不同的。

　　——題記

　　一個人走在大街上，想找一些靈感去寫隨筆，可這漫漫人海中。我根本無從下手······

　　就在我迷茫時，我看到了他們——一位父親和兩個孩子，他們正在買水果呢!而兩個小孩子呢，則正在爭論中，走進一聽，原來是為了這楊桃到底是什么形狀的而吵起來。

　　“這個像五角星，不對，簡直就像五角星!”一個小孩大聲地說。

　　“誰說的，這個明明就像是轉輪嘛!站在側面的小孩說。

　　“像五角星!”“像轉輪!”兩個小孩各執一詞，爭得面紅耳赤。

　　“都像，都像，別爭了。爸爸看啊，這個既想五角星又像轉輪!”他們的爸爸笑瞇瞇地說。

　　隨后，那個爸爸，便拉起兩個小孩的手離開了，看著他們漸漸消失在人群中的背影，我陷入了沉思······

　　原來角度真的.很奇妙，你在不同的角度可以發現不一樣的美。這兩個小孩就是因為站在了不同的角度，所以發現了不一樣的楊桃。

　　實際嘛，為人處事也是如此，應該嘗試著經常去換角度，尋找另一種不同的色彩與結局。

　　如果自己與別人有了分歧，那么應該沉著冷靜地思考一下整件事的來龍去脈，站在對方的角度來看一下問題，甚至可以用旁觀者的身份來看問題，常言道“當局者迷，旁觀者清”嘛。我相信這點小小的分歧會很快消失不見的!要懂得把“大事化小，小事化了”。如果你覺得你一直很悶悶不樂，那么我建議你換個角度，將心中黑色的烏云變成潔白的云朵在世界中自由地“變幻”，快樂而又充實。

　　此時，不知怎么就想起了蘇軾的《題西林壁》：

　　橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。

　　不識廬山真面目，只緣身在此山中。

　　的確萬物皆有其的兩面性，我們應該看的全面，不要只見其一面，而否定其另一面，換角度我準備好了，你呢?

　　初一作文 10

　　凡在北國過過冬天的人，總都道圍爐煮茗，或吃煊羊肉，剝花生米，飲白干的滋味。而有地爐，暖炕等設備的人家，不管它門外面是雪深幾尺，或風大若雷，而躲在屋里過活的兩三個月的生活，卻是一年之中最有勁的一段蟄居異境；老年人不必說，就是頂喜歡活動的.小孩子們，總也是個個在懷戀的，因為當這中間，有的蘿卜，雅兒梨等水果的閑食，還有大年夜，正月初一元宵等熱鬧的節期。

　　但在江南，可又不同；冬至過后，大江以南的樹葉，也不至于脫盡。寒風─—西北風─—間或吹來，至多也不過冷了一日兩日。到得灰云掃盡，落葉滿街，晨霜白得象黑女臉上的脂粉似的清早，太陽一上屋檐，鳥雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸氣來，老翁小孩就又可以上門前的隙地里去坐著曝背談天，營屋外的生涯了；這一種江南的冬景，豈不也可愛得很么？ 我生長江南，兒時所受的江南冬日的印象，銘刻特深；雖則漸入中年，又愛上了晚秋，以為秋天正是讀讀書，寫寫字的人的最惠節季，但對于江南的冬景，總覺得是可以抵得過北方夏夜的一種特殊情調，說得摩登些，便是一種明朗的情調。

　　我也曾到過閩粵，在那里過冬天，和暖原極和暖，有時候到了陰歷的年邊，說不定還不得不拿出紗衫來著；走過野人的籬落，更還看得見許多雜七雜八的秋花！一番陣雨雷鳴過后，涼冷一點；至多也只好換上一件夾衣，在閩粵之間，皮袍棉襖是絕對用不著的；這一種極南的氣候異狀，并不是我所說的江南的冬景，只能叫它作南國的長春，是春或秋的延長。

　　初一作文 11

　　我就這樣一直背著它，背著它，漸行漸遠不停歇，通向那向往的遠方……

　　——題記。

　　嘆世間，除了父母，一直陪著我的便是書包了，他并不稀奇，卻飽含著彼此深厚的信任與真情。

　　記得幼兒園時我背的是一個不大的，淺藍的，印不少卡通人物的書包。當時沒有繁重的作業，背著它只不過是用來炫耀，吸引小朋友的注意。當時還小，不懂得珍惜。開心時，背著它到處跑，傷心時，在上面亂涂亂畫，甚至用手去扯，嘴里唾罵著。那時，只覺得書包是我用捏玩的工具罷了。

　　不久，便升入了小學，上了小學，書本多了。作業多了，書包難免會增加一些憤怒的情緒，只記得那時的書包是綠色的，身上紋了幾道格，每天背著它都覺得格外的壓抑，時不時的抬頭望向天空，大口的嘆氣，以表示下自己的不屈與憤怒。那時的書包也不知有著怎樣的感慨，只是伴隨著時光的流逝，六年一晃而過。我開始懂事，心思漸漸成熟，縝密，也開始明白，懂得珍惜。那時，我才明白書包要承擔重物的不易，開始撫摸它愛護它，它開了，縫上，弄臟了，洗刷，漸漸的，書包開始融入了我的'生活。慢慢的滲透進我冰冷的內心，給予了我溫暖。

　　轉眼，上了初中，抽屜的書包是灰藍相間的，容量比原來增加了不少，我神氣地背著它走在校園的小路上，我知道，我已經與書包融合了，分不開，我不知道初中三年如何度過。只知道他會一直陪著我，我想，這就夠了，書包是一個人潛在的靈魂。失落時，他用無聲告訴我們，不要畏懼，繼續走下去，高興時，它默默望著你，用內心去為你喝彩。

　　不管時間如何打磨，光陰如何摧殘，它都保持著一生的清高，沒有表情，沒有聲響，只是在一旁，默默的，靜靜的，陪在你左右。

　　初一作文 12

　　陣陣秋風漸起，風中透露出一些微涼的氣息，果園里面的果樹漸漸成熟了，樹上的樹葉也開始慢慢掉落。當樹上的一片葉子從我的頭頂上飄落的時候，我突然意識到秋天已經來到了我們的身邊。這飄落的樹葉不正是秋天的使者嗎？

　　我漫步于校園之中，企圖尋找著秋天的足跡。看著鋪滿地面的落葉，我突然發現在這滿是金黃色的落葉之中，有一抹紅色。于是我彎下腰，將地面上的樹葉撿起。那是一片像小巴掌的楓葉。那種紅色，像是一團燃燒著的火焰，艷麗的`紅色仿佛就要從樹葉之中涌出，看著捧在手心里面的楓葉，感覺這紅色的楓葉好像要溫暖了我，讓我感覺不到秋天的涼意。

　　腳踩在金黃色的地毯上面，發出沙沙的響聲，感受到樹葉脆裂的聲音，足尖似乎可以感受到落葉柔軟的感覺。突然想到落葉歸根，想起了龔自珍的：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。我隨機撿起地上的一片樹葉，那是一片銀杏樹的葉子。這片樹葉已經是枯黃的顏色，表面上有著粗糙的痕跡，薄薄的一片葉子就像是一把小小的扇子，帶著新生的使命從樹上落下來。

　　突然，一陣秋風襲來，一陣“嘩啦啦”的聲音打斷了我的思緒，我抬起頭來環顧著周圍，發現這聲音是一棵梧桐樹發出來的。樹上的葉子隨著風在微微的晃動，然后漸漸從樹梢間脫離開來，在空中隨風飛舞著，然后緩緩飄落在地面上。我試圖接住一片落葉，但是失敗了，落葉飄落的軌跡并不是十分的固定的。

　　無論是哪一種落葉，在這秋天之中，都見證了秋天的到來的痕跡，這是秋天的足跡。

　　初一作文 13

　　昨天返回母校領到中學的入學通知書，因為嶄新學校離家只有兩個路口，所以我和怡準備工作回去新校看一看。給媽媽踢個電話通報一聲，我倆就跑著回去了。嶄新學校大門朝西，東站在讀門外，看見校舍很嶄新，校園很寬大，綠樹成蔭，心里盼望著快點步入新校的大門。

　　今天一大早我就起床了，爸爸把我和怡送到校門口，就匆匆地走了。拿著入學通知書我和怡就迫不及待地踏入學校的大門，此刻人不是很多，大多是家長陪著來的。我和怡找到報名處，心里不由有些忐忑，新老師會不會很嚴厲啊。

　　哈哈，照片和你真像是。接待處的.老師笑著對我說道，心里一下子隨心所欲出來，那么不必害怕中學的老師可以很嚴苛啦。

　　報到的學生漸漸多了起來，轉頭看到文麗，催她快點去報名，她卻囁喏地說等她爸爸來給她報名。暈啊，有那么難嗎?看到不停穿梭的家長，我和怡不由得很是得意，我們是自己報名的哦，呵呵，就允許我們稍稍得意一下子吧。

　　至此我也認知了媽媽的苦心。平時周末跟媽媽回去菜市場，她總是必須使我自己也回去賣一些菜;只要我倆過來喝茶，她必定使我回去結賬;郊游必定必須使我腰個背包，還美其名曰：大駱駝。哈哈，那時很生氣，真的媽媽怎么就那么倔，總是必須使我吃飯呢。

　　明天下午要去學校參加分班考試了，然后我就正式開始我的初中生活了。新環境，新老師，新同學，新課程，我會遇到很多困難和需要解決的問題。我不怕吃苦，那么我要揚帆起航，開始新的旅程啦。

　　我就是初中生了，我愿穩步一如既往地不懈努力!同學們聯手一起助威哦。

　　初一作文 14

　　“老師，老師，這道題怎么做啊？”“喂，姓李的這位同學，你過來教教我，這題到底該怎么做。”班里傳來了一陣陣雜亂的聲音，探頭一看，原來，他們的數學老師出了一道奧數題，班里的同學們議論紛紛，看來是沒有一點頭緒。

　　我坐在座位上，低著頭，手里拿著一只剛喝飽的鋼筆，腿不停地在抖，看上去一副認真思考的模樣，可實際上腦袋一片空白，對黑板上的題目一點進展都沒有，忽然一個充滿好奇的聲音傳到我耳旁：“學霸，學霸，這題你會嗎？來教教我嘛，學神他不肯告訴我。”我驚地差點跌倒地上，我定了定神仔細端詳著黑板上清晰又大方的字，手不由自主地拿起草稿本算著。我邊算，邊漫不經心地回答：“你就不能自己先獨立想想嗎，若連這點獨立性都沒有，那你以后豈不是每道題都要問了嗎？”我慢慢回過頭，望著那位若有所思的同學。

　　好不容易把她打發走了，扭頭又去想。我絞盡腦汁也沒想出什么好方法，如果用二元一次方程，同學們又不懂，我該怎么辦呢？就在我快崩潰時，我眼前一亮，飛快地在草稿紙上打著草稿，那飄逸的'字，可能沒有第二個人能看懂了。我時而緊皺眉頭，時而又自言自語，手不停地寫著，字都已經龍飛鳳舞了。就在那一眨眼的功夫，我順利地找到突破口，激動的心早已按耐不住，大聲叫道：“芮老師，我知道答案了，可以用五種解法來做……”老師猛地抬起頭，驚訝地看著我，眼睛瞪得溜圓，下巴都快碰到地上了。

　　我得意洋洋地站上講臺，認認真真地講解了五種解法，同學們都茅塞頓開，拍手叫好，我的心里美滋滋的，心想“戰勝一個困難，也是太艱辛了。”

　　戰勝困難，就好比一道道題而我們答對，一定有成就感，戰勝困難并不難，只要靜下心，一定能成功。

　　初一作文 15

　　當天空黑幕漸漸拉開，星星隱去的時候，我被爸爸拉倒江邊跑步。

　　江邊被一層濃濃的霧籠罩著，一片朦朧。清冷的風吹在臉上，我不禁打了個寒噤，脫口而出：“好冷!”我用手拉拉父親的衣襟，想說回去，可父親沒有理我，我抬頭看了父親一眼，只見父親正向前方看去，我隨著父親的目光望去，只見迷霧中幾個藍色身影忽隱忽現，他們不停地揮動著什么，向著這邊走來，漸漸傳來“唰唰”的聲音。父親意味深長地對我說：“看見了嗎?清晨的美是這些清潔師傅掃出來的。他們每天早晨天不亮就起來，寒風照樣吹著他們的'臉，可他們并沒有因為冷而退縮。”聽完這話，我看了父親一眼：“爸爸，咱們跑吧!”爸爸微笑著點點頭。就這樣，我在爸爸的身邊跑了起來。

　　霧漸漸地淡了，江畔的景物漸漸地清楚了。剛跑時，我勁頭很足，可是跑了一會兒，我的臉、耳朵都疼了起來，上氣不接下氣，心好象要跳出來一般。我累極了，真想停下來，腳步漸漸地放慢了。這時，前面一個穿紅衣的小男孩也在跑著，后面傳來他爸爸的慈愛的聲音：“貝貝，慢些跑，累了就歇歇吧!”“不，這次跑賽我要拿第一，一定要堅持跑下去。”我爸爸微笑地與他們父子點點頭，又側過身來，放慢了速度，回頭示意我看著那小男孩，我不覺羞愧起來：“這么小的孩子都能有始有終，而我……”

　　一輪紅日從晨霧中跳了出來，萬道霞光照亮了江水，也染紅了晨霧。晨霧在陽光的照耀下逐漸地退去，世界頓時清晰了。我又加快了腳步，跟著爸爸，向著那輪紅太陽跑去。

　　初一作文 16

　　他在網上和腦子里把我刪了。不知道為什么，眼淚止不住的往下掉。可能是我太傻了。我曾經以為你愛我。現在想想，我多蠢。

　　這幾天一直在樓上看著你，下課找你的背影。有時候真希望自己不是——班最好的班，但是和你一起讀八班。雖然八班是高一最差的班，但是我可以和你在一起，即使你不喜歡我，即使我們不是很熟，但是只要我能每天看著你，我就滿足了。我知道喜歡一個人不需要整天粘在一起，但是只要你愛的人看到他就開心。

　　我喜歡你很久了，但是我對你很真誠，希望你能幸福，所以我退出，我放棄，我不想讓你恨我。但是另一個人也喜歡你，在你班上。我和她是最好的朋友，我不能再傷害她了，因為你讓她變成了讓我幾乎認不出她是誰的東西。我和她不一樣，我要幸福，她要你。

　　你和她在一起很開心，當我看到你甜蜜的笑容時，我不禁感到心痛。我想讓你們分開，但我做不到。我不是那種人，所以你當時不知道我喜歡你，自然也不會太把我當回事。你們分手后，我不開心，因為她是我最好的朋友，你告訴我，你還是放不下那個人。

　　前幾天因為你誤會我，我傷了自己。關心我的人不知道為什么，但知道我喜歡你，就問我為什么要傷害自己。是為了博取你的同情，讓你和我在一起嗎？當時我反駁說是為了你，不是為了博取你的'同情，我也從來沒有告訴過你。

　　我不想讓我成為你的負擔。祝你幸福。如果你真的喜歡那個女孩，請和我一起祝她幸福。即使她不愛你，也請不要傷害她。畢竟每個女生都想要自己的白馬王子，我也不例外。

　　我會等你，直到你再次關注我的那一天；等到你發現我真的真心愛你。

　　初一作文 17

　　誰不愛家？

　　家是你風霜風雨后的棲息地。家是受了委屈之后可以傾訴的地方；家是一個溫暖的地方，讓你覺得獨一無二。

　　記得三年前的一個冬天，我和同學去公園的時候，很委屈。

　　寒風蕭瑟，公園里的樹和草都短暫地消失在生機勃勃的綠色中。剩下的花不多了。

　　我同學過去跟我打招呼，她沖我笑笑：“冷！”其他同學只是在笑，我不明白。我看到他們偷偷用手指數著，他們出乎我意料的跳起來，扒了我的棉襖。就這樣，我只剩下一件薄薄的毛衣和輕薄的衣服。這種天氣怎么能沒有棉襖呢？

　　我用最快的速度追上去，但他們被追后，把衣服扔向另一個人，就這樣來了又走了。我不小心被一塊石頭絆倒了，然后衣服掉到了地上，弄臟了。他們看到了，趕緊互相推脫責任，沒人理我。我拿回棉襖，迎著寒風跑回家。

　　回到家，我媽見我臉色不對，就緊張地問：“怎么回事？”。發生了什么事？你哪里受傷了？誰欺負你了？“我只是抽泣著，沒有回答媽媽的問題。”孩子要注意玩耍，不要太瘋狂，以后交朋友要慎重。去換衣服，小心著涼。”爸爸用平靜的聲音對我說。姐姐趕緊接過爸爸的話，說：“以后別跟他們玩了，你會被欺負的！傻姑娘！”我含著淚點點頭，覺得爸爸姐姐說的有道理。我媽給我洗了個澡，然后小心翼翼的治療我的'傷口。

　　治療傷口的時候，我忍不住看著媽媽，她臉上露出了皺紋。因為關心和愛，覺得自己是個壞孩子。我靜靜地看著正在看喜劇的父親和妹妹。我以為他們在笑，但事實是他們在笑！明明都在關心，擔心，就是不讓我發現。

　　在寒冷的天氣里，寒冷的身體突然暖和起來，因為家是溫暖的。

　　大家都愛這樣的家。

　　初一作文 18

　　漫步在公園的小道上，月光肆意傾灑在已然泛黃的樹葉上，當來到這棵老榕樹前，我便再也控制不住自己，任由眼淚打濕臉龐。我是來向你告別時，爺爺……

　　猶記得很小的時候，父母工作忙，將我交給你照顧。您很疼愛我，為了照顧我，甚至辭掉了您最喜愛的工作。每當我哭鬧時，您都會帶我到公園去，給我買糖葫蘆。就在那棵老榕樹下，在這樣靜謐的夜里，我吃著糖葫蘆，愜意地枕在您的背上。而這時，您往往會給我講故事，從《一千零一夜》到《格林童話》，從《三字經》到《唐詩三百首》，一遍又一遍的講給我聽，不厭其煩。但不懂事的我往往會讓您背我去玩滑滑梯。您站在滑梯上，手足無措，手腳并用扶住我，生怕我從滑梯上摔下來，我卻在嘲笑您“笨手笨腳”，您不生氣，笑著說：“我孫女最聰明，最靈活了！”

　　慢慢地，我長大了，您也老了。歲月殘忍的在您的臉上留下痕跡，頭發也染了白霜。當我想養一只貓時，所有人都反對，唯獨您站在我這邊，支持我養貓，母親以對貓毛過敏為理由，要把您送給我的貓送給別人。我又哭又鬧，最后還是由您出面，說將貓寄養在您那里，我要是想它了就可以來看看。

　　您就這樣默默守護我近十二年。可就在一個風雨交加的夜里，惡疾奪去了您的生命。我聽到這個消息時，只聽見“隆隆”一聲，心中的`某一處崩塌了。我跑啊跑，還是沒來得及見您最后一面，沒來得及同您說一聲“謝謝”和“再見”。

　　天上的星星眨啊眨，我靠在老榕樹上，爺爺給我講故事的情景仿若昨天，爺爺的聲音縈繞在我的耳邊，淚水再一次浸滿我的眼睛，再見，爺爺……

　　初一作文 19

　　小時候，我常常去我的家鄉，雖然那是一個不起眼的地方，但我愛我的家鄉，最起碼有一點，這兒始終是我成長的地方。

　　大大小小的房屋擠在一起，便成了村落周圍被群山包圍了，那一片片綠油油的，從中，也能冒出一些色彩來，那顏色便是野花給予的。

　　也許，一朵花不能改變什么，但團結一致的心卻可以改變。

　　城里的花雖然顏色艷了點，但不能變的，他依舊是人工養花。記得有一次，我偶然聽見一個小孩大聲對他身邊的媽媽說：媽咪，那花好漂亮。媽媽表示贊同的點點頭。我心想：再好看的話也沒有自然界的話好看。

　　如果從高空拍攝，我能設想，這完完全全是山圍著幾個村莊，像母親擁抱自己的孩子，照顧她一生一世。

　　野花盛開在山坡上，有紅的、黃的'、綠的，還有各種各樣的顏色。

　　冬天一來，他們被冰雪覆蓋，像穿上了一層厚厚的棉襖。

　　待明年春天，它們又綻放出生命里最美麗的色彩，一群小小的野花，是多么不易得到別人的關注啊！

　　它們有著堅韌不拔的精神，挺過一年又一年的冰雪交加的寒冷，是他們意志堅強，在我的眼中，她是大山之女，為她增添了一絲光彩。

　　在山腳下，有一些野花如同孫悟空，從石縫中跳出來，生長著。

　　一只長了腳的皮球，一不小心從他身上滾過，有人以為，它會因此而倒下。但它沒有，它不會因為這么一點小小的困難而倒下。

　　就像我們也不能因為一點點小小的苦難而倒下，而是從新站起來，面對現實現實中的生活。

　　拋開一切閑言碎語，大聲喊出你內心深處的心聲吧！

　　初一作文 20

　　一生中會交到許多朋友，但你交到的是對你處處著想的益友？還是交到帶你向下沉淪的壞朋友？一生中也遇到許多敵人，但他是陷你于不利？還是與你互相競爭？

　　益友有三：友直、友諒、友多聞教你走正路，不走錯路，不走冤枉路，就不至于窮途末路。朋友、同學相處之在于平等對待，互相尊敬、禮讓，正所謂：投之以李、投之以桃。我最久的朋友認識八年了，我和他非常合得來，雖然每次都同學校不同班，但是我們總是走在一起、玩在一起、一起上學、一起下課、一起打球、一起吃飯，我的功課比他差一點，他總是耐心教導，他有困難，我也一樣義不容辭。

　　初一下學期時，可能是為了某件事，我和一位男同學起了沖突，什至大打出手，一旁的人急忙阻止，好不容易拉開之后，兩人都受傷了，都被送進了保健室，到最后鬧到了教官室，但在進教官室之前我在想：“能成為朋友的人又少了一個，還有等等怎么跟教官解釋，回家后身上的傷又如何跟爸媽解釋。”種種的問題浮上心頭，帶著戰戰兢兢的'心情進了教官室，雖然被臭罵了一頓，但最后還是平安無事。其實，早在近教官室前，我們就已經合好了，還有說有笑的，因為我覺得畢竟還要當三年的同學，不需要把我們的氣氛搞的那么僵，所以我就主動向他示好，也化解了之間的心結。

　　我其實也不太喜歡和別人結怨，凡事盡量以和為貴，爭吵、打架之類的事，我也不想使它出現在我的生活中，其實多一份禮讓，一面墻也可開闢成一條道路；相對的，少一份里讓可能使你處處碰壁。

　　初一作文 21

　　圣旨使“朝庭”變得雞犬不寧，老師要求同學之間把作業互相借閱，我就找到了一個人進行對比。塵封的字跡，將在我打開后，公之于眾……

　　剛打開時，他的字還算不錯，至少大小適中，一比起來，我的字就像吃激素長大的。時不時有筆畫落個“殘疾"，這個腿折了，那個脖子歪了，有的腳伸得太長，夠著了谷底，有的頂天立地，長得太高。他的字瘦瘦的，用的黑筆很好，墨水風干得很快，給人以清爽的感覺。

　　可隨著他字的“傳承"和“演變"，作業開始虎頭蛇尾，走向了下坡路，一些“地主”霸占了其他字的土地，忽占忽收，漸漸，其他的字紛紛模仿，直至最后擁堵到誰也不讓誰。如一個王朝般經歷了興亡盛衰，在一個個字勾心斗角時他沒有阻止，反到助紂為虐，這種不作為的態度使他的王朝放飛自我，不再遵守字原本的'框架了，直到句號停止了這個王朝的生命，回看起來時才后悔萬分。是啊，我們不正是這王朝的國王嗎？在位時，不細心鉆研；退位時，才對自己曾經的態度惱恨。這就如學習一樣，朝氣之年，不珍惜眼前的時光，等到將來才回頭，對現在的自己指指點點，那時，該是多么恨鐵不成鋼啊！每一個字，都在映照著將來。鐵，要趁著熱勁還在才能打成，若是等這些大好時光過去了，這煉成鋼是多么遙遙無期！

　　學習也同樣，只要上課認真聽，何來什么送命題？肯思考，肯鉆研，學習總不會差的，不要把學習怪罪到天賦上，更不是老師的責任，是自己的態度決定了結果。

　　這次對比，我發散了太多太多，思考偶爾只在一瞬間，卻思緒萬千。人生，不正是由這些不經意的感悟堆砌而成的嗎？

　　初一作文 22

　　眼睛是人類心靈的窗口。媽媽給了我一雙湛藍的小眼睛，讓我看見了天空的遼闊、森林的茂密。眼睛帶我“走”過高山，“游”過海洋，“閱”過世界的千姿百態。

　　可是，我對這個給我帶來色彩與光明的“窗口”，一點兒也不愛護。我看起電視來沒完沒了，眼睛睜不開了，還硬撐著；打起游戲來，走火入魔，眼睛都紅了，我還不善罷甘休；看起漫畫書來，更是愛不釋手……漸漸地我的眼睛變成了陽光下的貓眼睛——一條縫。它小了、紅了、迷茫了，世界在我的眼里變得朦朦朧朧、模模糊糊的。沒辦法，我做作業，把臉貼在本子上，老師說我不是做作業，是給作業“磕頭”；我看起書來，把書放在鼻子底下，爸爸講我不是看書，是“聞”書。唉，為了這惱人的`近視，我吃盡了苦頭不算，還鬧了不少笑話呢。

　　媽媽帶我去看戲，劇院的落地玻璃窗擦得锃亮，我居然沒看出來，竟然直直地走了過去。“砰”的一聲，我被撞得天昏地暗。聞訊而來的保安以為發生了什么大事，看見我頭上的“大包”，忍不住邊搖頭邊笑了。在馬路上，同學給我打招呼，我卻沒看到，別人以為我很自大，于是都不理睬我了。正因為這樣，小小年紀的我，媽媽就給我找了一個伙伴——眼鏡。因為這眼鏡，同學們不再叫我的名字，有的叫我“啤酒瓶底兒”，有的喚我“面包圈”，還有的甚至直接稱我“小四眼”。

　　唉，戴眼鏡的日子也不好過。體育課上，我跳高把眼鏡跳飛了，害得我到處亂摸亂找……還有一次，在學校吃午飯，我剛打開飯盒，一股熱氣就“貼”到了我的眼鏡上，偏偏在這時老師叫我，我只得踉踉蹌蹌聞聲而去，誰知老師卻站在我旁邊!又惹得同學們哈哈大笑。

　　唉，這一切都是因為我不愛護眼睛造成的，大家可別學我哦。珍惜和愛護你們明亮的眼睛吧!

　　初一作文 23

　　窗外，一樹桃花，在明日上起舞，多么美，燦爛春天一到，百花齊放，粉得逼你的眼，爭著一份雨露，不知為了什么。

　　我常常在窗里看它，甚至還比不上周圍的竹葉，那么碧綠。它只是一味地挺立在茂盛林立的竹林里，看不見粉嫩的花，對自己也就迷上了那五彩斑斕的世界。我抓住美好世界的繩子，只愿那一分一秒的美。

　　又一年，自己帶著花花世界的浮塵回到家，呵！那花開了，開的更盛了，可只是淡淡的輕吻著竹葉。在一早一晚的斜風里，向大自然告知自己的心語。我也在那斜風里，告知自己的愿望，愿那樹花蕾成長的更美。大自然聽見了，花漸漸地開盛了，粉紅的顏色從花瓣漸漸浸到花蕾，哈，那片美照耀著整個山頭，與夕陽并列在春夜的彩霞中。花落了，僅過了一夜，快的讓夕陽的陽光也認不得那樹，那花了。

　　呵，殘酷的懲罰，土地給了生命，讓它長在這片土地上，既然給了你一身的`歡樂，卻為什么要偏偏一朵一朵地收去呢？來年的春上，樹又長滿了花，依然是從花瓣粉到花蕾。樹已擠出了竹林，直沖青天，我看見了花落了，喔，花兒你們認識我嗎？是無情的土地命令你們了嗎？我急切的想將所有的問題問給花朵，你們悲傷嗎？痛苦嗎？曾經布遍山頭點綴大地，如今散在泥土里，慢慢的變黑，變小。

　　歡樂時須盡歡樂，放下時須盡放下。

　　我聽見花在告訴我，放下了負擔，束縛，歡樂才會到來，歡樂又歸去，凋謝了自己，換來了新生。于是我很敬仰起桃樹來，在那斜風中，在次祝著它：放下自己，而獲得了自己。

　　春天又過來，那樹上的花已露出青澀的果實了。我微笑著看見那落下的花也粉得那樣的美，聽見它又一次的放下吧。噓，安靜自己的心，聽那凋謝自己的語言

　　我走開了花花世界，來到了桃花樹下。

　　初一作文 24

　　夢想，是人類渴望擁有的目標。有些人的夢想是成為一名科學家，為國家做出自己的貢獻；有些人的夢想是當一位音樂家，為人類創造新的歌曲。這些夢想就是人類自己的目標，而我的夢想是當醫院里的一名兒科醫生。

　　大家一定覺得很奇怪，要做醫生這一行，不是要經過艱難和疲累嗎？醫學院的'課業不但繁重，還很高深，我又何嘗需嚴要求自己呢？這其實是有原因的，小時候我身體非常不好，可以說是“體弱多病”吧！通常一病就到急診室報到，連護士都認識我了，每當醫生幫我看診時，都會拿出一些我認為很有趣的東西。我總是幻想自己有一天也能當上醫生，拿起它們為病人看病，并且我也知道生病的痛苦，為了幫忙小朋友早日康復，所以我才有想當醫生的念頭。

　　然而，在所有圓夢的過程中，會經歷許多的挫折與失敗。依照我目前的氣質和態度，或許當醫生對我來講是一項艱難的挑戰，有可能我考不上醫學院，因為我數理化成績一般，或者我自己中途想放棄，但我仍然希望自己可以有能力克服它，所以在我有時間補充自己的能量時要好好把握。

　　對我來說，如果真的圓了夢，我相信心里的成就感是筆墨難以形容的。或許我會即感動又幸福，但是我圓夢后，我還要將新的夢想完成，為自己人生的一片天增加更多的繁星。就像一句話：“有夢最美，希望相隨！”我的一片天有夢有希望也要有艱辛的淚水，替繁星增加亮度。

　　夢想，不但靠努力完成，也靠希望完成，在人生的途中，希望與夢想結合，為了打造自己的未來，每個人都經歷、筑夢、圓夢、希望，在人生的起跑點上，每個人帶著希望奔向夢想。

　　初一作文 25

　　竹子，隨處可見，大家并不陌生，但是說起竹子，又有幾個人真正認識它呢?竹子的用途、象征意義、應用價值、精神，又有幾個人能全部表達出來呢?

　　青青翠竹，全身是寶：牌子既是建筑的材料，又是造紙的原料;竹皮可編織竹器;竹瀝和竹茹可供藥用;竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“絕色的寶礦”。

　　竹，有著不一般的中國傳統文化含義，竹子四季常青象征著頑強的生命力、永駐青春;竹，是君子的象征，為無數仁人志士喜愛，自古以來，文人墨客對竹充滿了贊美，留下了大量的詠竹詩和竹畫。

　　竹子自古以來她被人類廣泛運用，它的桿、枝、葉、籜、鞭根、幼芽，無一不被供作居屋、工具、器物、食物之用。由于牌子材質優雅，制品結實耐用，并有濃厚的鄉土意味及氣息，在生活中則普遍被人類利用。

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。”這千古流傳的佳句，可說是把竹子不屈不撓的精神寫得淋漓盡致。自古至今，它和松、梅被人譽為“歲寒三友”，歷年竟相為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當春風還沒有融盡殘雪的`余寒時，新竹悄悄地在地下萌芽了。春風一過，它就像一把利劍，穿過頑石刺破土地。脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天，暑冬往來，迎風斗寒，經霜雪而不凋，歷四季而常茂，充分顯示了竹子不畏困難，不懼壓力的強大生命力。這確實是一種人們看不見而真實存在的品格。

　　修竹千竿，情牽歷代詩人，丹管一枝，寫盡人間春色。竹是一首無字的詩，竹是一曲奇妙的歌，竹子精神在華夏文明史上寫下光輝的一頁。

　　初一作文 26

　　再次走近那張課桌，眼前的一切熟悉而陌生，心中不禁多了幾分感慨。

　　我只是十幾歲的年紀，人生閱歷可以說淺薄的可憐。但時光———這種神奇的事物，總能不多不少地會給我一些額外的酸楚和懷念，讓我恰到好處地感受到人生的滋味。想想在那度過的兩年，有驕傲，有歡欣，還有抹不盡的一絲煎熬。

　　假期中的一天，我偶然翻起幾張已經灰塵滿滿的照片，用清水和紙巾小心地處理之后，幾張充滿稚氣的，天真可愛的，陌生而眼熟的面孔顯現出來，仔細尋找著有關證明他們身份的物件。忽然，一個名字吸引了我———這不是我嗎？站在我旁邊的，是他，還有她……

　　這幾張染上時光烙印的舊照片，似一陣清風拂過，喚醒了我塵封于心底的記憶。我想起了和藹可親的老師們；想起了夏令營我在臺上臉紅地自我介紹；想起了去柳江地質博物館參觀，在外面做活動；想起了在香格里拉酒店里演出……那曾經走過的每一段路，在路上結交的每一位朋友，我到現在都還記得。當然，有相伴而行的快樂，自然也少不了在臺下熬夜背詞的艱辛，與朋友難再相逢的痛苦與不舍……

　　那一刻，望著在照片站在舊時光里傻樂的“我”，我又忍不住呵呵的笑了起來，可眼眶里醞釀了許久的`淚珠卻始終沒有掉下來。

　　想來，這便是成長吧。

　　在成長的路途中，我們總是哭著，笑著，一邊得到，一邊失去。

　　相聚的時光是短暫的，離開之后便是另一段時光的新生，人便在痛苦與好奇之中不斷成長。

　　感謝過去的這段時光，它雖然短暫，卻讓我們成長。

　　珍惜現在的時光吧，因為當下的快樂可能會在下一秒消失，因為陪你走這段路的伙伴，可能再也不會與你重逢……這，就是成長的代價。

　　初一作文 27

　　那是一幛普普通通的農村土屋。屋墻都是用厚厚的土坯壘砌的，屋頂蓋著土窯燒的小青瓦。一種典型的農村土墻青瓦房，雖然說不上豪華，卻是爺爺深深的眷念。

　　爺爺心中一直有一個結，解不開，揮不去。

　　那場災難，對于我只是一個模糊的記憶。朦朧中，只記得那年發了一場洪水，洪水雖不大，但足以把那已挺立了七十多年的老屋沖垮，淹沒……。早已忘了當時我們躲在哪里，唯一清楚的記得的，是爺爺望著滔滔洪水時，那失神的目光，我似乎感受到了一種無邊的絕望。

　　記憶中，那座老屋，似乎已被青苔爬滿，用蒼老形容它，卻體現不出來它歲月的滄桑。孩童時期，最喜歡的便是陽光照射在老屋的墻上，一簇簇青苔脫掉了往日的'卑微，穿上了華麗的服飾，在燦爛中大放光彩，讓人眼前一亮，不知為何，我的骨子里就是最喜歡這種一直默默無聞，偶爾綻放美麗的東西，他對我有一種吸引……

　　不得不說，老房子也是我童年的一部分。孩童時期許多事，都已忘卻，大多都是從母親嘴里得知。母親時常笑著對我說，我小時候，最喜歡盯著老屋的墻根看，一看就是一小時，偶爾還會揚起那泛紅的小臉，一臉欣喜的對她說：“媽媽快看，這邊果然有一個老鼠洞。”沿著老屋的墻根尋找新奇，似乎占據了我孩提時的大部分時光。現在想來，我所擁有的觀察力，也要感謝這個老屋了。

　　老屋沒有了，我就把他放在心里，和我童年的趣事存放在一起。時光會流逝，記憶也會消蝕，但童年的趣事將是我一生最美的回憶。老屋，也會和童年趣事一起，成為我腦海里一道永恒的風景。

　　初一作文 28

　　家是一個溫馨的字眼，寶蓋頭遮住了外面的寒風冷雨，一橫三撇是家中人的期盼，向外的兩撇是在外對家人的思念，一個豎鉤把全家人緊緊聯系在一起，這就是家，我也有這樣一個充滿親情味道的家。

　　作為一名學生，我每天6：30就要起床上學，原本媽媽8：30才需去上班，但為了我一天都能充滿精力的去上學，媽媽每天要早起兩個多小時來為我做一頓可口的早餐，我見媽媽太辛苦了，就對媽媽說：“媽媽，我出去吃也可以，這樣你就不用這么辛苦了。”可我往往這么說時，媽媽總是瞪我一眼說道：“出去吃，萬一吃出什么病來怎么辦？到時候還不是要麻煩我！”每天早上，睡夢朦朧的我總是聽到廚房里小心翼翼的洗菜、炒菜聲和媽媽輕輕的腳步聲，這些聲音讓我感受到媽媽的愛。

　　經過一早上的學習，我的大腦已經有點疲憊了，每當我回到家舒服地窩在沙發上時，爸爸總會帶著他燦爛的笑臉和我聊天，爸爸就是我的.開心果，我們之間并不存在代溝問題。我非常喜歡和爸爸交流，我和爸爸說說班上的趣事，煩惱的事，遇到的新奇事……爸爸會和我說很多很多的笑話讓我放松心情，會說很多的知識，增長我的見識，總之，和爸爸在一起短短的一小會，就如一首舒緩的輕音樂，我所有的疲憊與不快樂都會煙消云散。

　　晚上，做作業時若是有我不會做的題，爸爸會放下手中的工作，媽媽會收起她心愛的十字繡。燈光下，我們一家人圍坐在一起，為一道數學證明題爭得面紅耳赤，這是我覺得最幸福的時刻了。

　　我就是在這樣一個充滿愛的家庭中一天天長大的，就是這樣一個溫暖的，充滿幸福味道的家哺育了我。家是容納，家是關愛，家是歸宿，家是每個人心中的陽光。

　　初一作文 29

　　我是一個書包，以前的我很干凈，而現在我已經臟的不在像是一個書包了，反倒像是一個布做的垃圾袋。

　　在我還沒有被主人買走時，我干凈的待在超市的貨架上。那時的我一塵不染，雪白的身軀上印著一串英文字母。在眾多深色書包中，我顯得格外耀眼。

　　我和其它書包一樣，都有一個愿望——被人帶走，去看看外面的世界。就在今天，我實現了這個愿望，一個小男孩，在眾多書包中，一眼注意到了我，之后，我就被帶出了超市。

　　與小男孩相處的第一天。我像是他手中的寶貝，對我精心到不能再精心。因此，我覺得我是幸運的。

　　與小男孩相處的一個星期。雖然我沒有了剛開始的容顏，但至少沒有受到傷害，只是臟了些而已。

　　與小男孩相處的一個日。我太臟了！臟到看不出我以前是個白色書包，有好多處已經被磨破，我失望極了！

　　我以為我的悲殘生活要結束了。誰知！這才剛剛開始。

　　那天，主人同朋友比賽，他輸了，并受到了朋友的嘲笑。他生氣極了，一眼盯住了我，我感到大事不妙……啊……我被主人用小刀重重的劃了數十刀。我徹底崩潰了，心里像被無數只手揉弄著。

　　又到了主人最喜歡的體育課，而我卻不喜歡，因為那是我的噩夢……

　　哨聲一響，我便被主人摔在地上，他便開心的`去上體育課了。而此時的我被遺忘在墻角，身上沾滿泥土。正是正午，燦爛的陽光照在我身上，可我卻一點也感受不到溫暖，我想沉睡在這里，永遠…永遠…，我絕望了！

　　我躺在角落，想看從前的自己，那個容光煥發的自己，我想回到過去，可現實不允許，我只好忍受著，我想結束這一切……

　　最終，我還是被主人遺棄在角落，這一切的一切都不能重蹈覆折。我也將永遠沉睡在這黑暗的角落！

　　初一作文 30

　　一支筆，剛畫完前塘的紫苗漁歌，又滴蕩著晚秋的落雁平沙。

　　一首歌剛蕩漾著那動人心弦，又漂浮著那完美樂感。

　　寒冬的風總是入骨的冰冷！

　　早晨，因學校離家遠的緣故，我便須早早地去學校，天空是略帶黑黑的，路旁的風在呼呼的嗆嘯，一路上，人的影子都沒有，突然前面剎時地閃動著一個個影子，走近看時，是——城市環衛工！

　　也許是天太過于冷的'緣故，當我走到一位清潔阿姨的旁邊時，手中抱得書突然掉了一本在她的面前，她笑了笑，便俯下身子幫我撿起，但令我驚奇的是，她的手在寒風中顫抖！她把書遞給我時，似乎在對我說，又似乎在自然自語地說道：“天又冷了，手又不行了，拿點東西都拿不穩了！”

　　“怎么了？”我剎時脫口而出。

　　“自從做這份工作起，每天起早貪黑，久而久之，手就凍壞了！咳，也沒什么大礙。”

　　“你后悔嗎？”我繼續問道。

　　“沒有吧！這份工作雖然很辛苦，但靠著它也能勉強維持一家子的生計，而且看著道路掃干凈了，看著很舒服！小姑娘，不跟你多說了，我要工作了！”說著便用力揮舞著大大的掃把，把街面上的每一片紙屑都細心的掃到一起……

　　望著她離去的背影，不知怎的，我的淚一滴一滴的落了下來！

　　上帝無情的剝奪了他們獲得富貴的權力，他們也從事著世間最平凡的工作，但他們沒有抱怨，也許在他們的心里，掃除了道路的清潔，他們的人生也是潔白的！他們盡職盡責，更無怨無悔！

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，哦哦哦……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

　　一加一，你加我，讓你我一起牽起手來，為愛大聲歌唱。

　　一首歌，雖然是最平凡的，但它不是更有意義嗎？

　　當陽光升起的那一刻，請灑進每一個角落。

　　初一作文 31

　　剎那間，小學生活悄然逝去。我已經從小學生變成了初中生。懷著忐忑的心情，我進入了240班這個大家庭。最近幾天沒有感受到同學之間的溫暖，反而感受到了同學之間的激烈競爭。我們班，可能有些不一般，大部分都是好學有志氣的人，學習努力，工作努力。大家互相排擠，互相競爭，形成一個蓬勃向上的班級。

　　在初中的第一堂英語課上，一位英語天才脫穎而出。老師讓我們自我介紹時，全班鴉雀無聲。突然，一個矮個子男孩站了起來，老師欽佩地看著他。我看到他停頓了一會兒，然后一串流利的英語像泉水一樣從他嘴里流出。不一會兒，他就成功地自我介紹了，老師非常驚訝，不停地表揚他。我的心突然變冷了。你知道，我的目標是在班上贏得第一名。有這么強的對手，我完全沒有把握。語文課上，老師要求讀課文，另一個矮個子男生站了起來。豐富的感情和恰到好處的'低音讓學生陶醉，連老師都仿佛進入了他的意境；數學課上，一個沒人能解決的難題擺在我們面前，我們都被堵住了。這時，一個個子不高的小男孩站了起來，顯然解決了所謂的“沒人能解決”的問題，老師驚訝得張大了嘴巴.這一切都讓我害怕。以后怎么才能鶴立雞群？

　　但是，我還是相信，只要我努力，努力，再努力，沒有什么不可能的。現在我是一名初中生。初中的旋律緊張而鮮明，一不小心就會掉下來。一旦掉下來，就很難追上了。所以，我絕對不會比別人差。我一定會跟上初中緊張充實的節奏，成為一名合格的中學生。

　　花兒會再開，青春不會再來。我會珍惜青春，為未來而奮斗。我有我的能力，我的天才，我的努力就是我的未來！我要努力學習，為我美好的未來而奮斗！

　　初一作文 32

　　夏日的鄉下是美麗的。站在山頂上，俯視大地，一望無際的稻田出現在我的眼簾里，一只只燕子輕快地穿梭于其中，美麗的蝴蝶在花叢中時隱時現，農民們勞作在其間，勾畫出一幅和諧的畫卷；走在林間小徑上，聞著花香，聽著鳥叫、蟲鳴，心中無比舒暢，閉上眼，我深深地陶醉于其中，體驗著大自然特殊的魅力。

　　突然，一聲“哥哥”將我拉回了現實世界，睜開眼，看到弟弟在不遠處向我招手，我一路小跑，來到他身邊，用詢問的眼光看著他。隨后，他一邊說：“哥哥，我們去捉蝴蝶，好嗎？”一邊拉著我要向前跑，我答應了，跟著他來到一處田野之中。

　　只見幾只蝴蝶正在其中翩翩起舞，弟弟一見此狀，連忙沖了上去，左蹦、右跳，抓了半天，一只蝴蝶也沒抓到。蝴蝶反而在他上下擺動的手縫之中穿梭自由，仿佛在戲弄他一樣。我搖了搖頭，笑了笑，大步走過去，一巴掌向其中一只蝴蝶打去。眨眼間，蝴蝶已經倒在一旁的'花叢中，我彎下腰，將蝴蝶撿了起來，拿在手里。這時，爸爸來了，看到我們抓蝴蝶，便批評我們，告訴我們美麗的蝴蝶只能活15天。一聽到這個知識，我大腦“嗡”地一下，震蕩了一下，看著在手中弱小的蝴蝶，半邊翅膀折斷了，掙扎著要飛起來。心中像打翻了五味瓶，真不是個滋味，昂起頭，仰天長嘆，接著，緩緩抬起手，輕輕一拋，蝴蝶慢慢地向白云密布的藍天飛去，越飛越遠，越飛越高……

　　生命是脆弱的，每一秒、每一分都會有無數生命在地球上消逝。而最大的兇手就是人類。人類并沒有權利去殺害這些脆弱、短暫的生命。迷失的人類啊！快快醒悟，別讓手上再沾上血腥！

　　初一作文 33

　　父親的肩，像山，讓我能夠放心依靠;父親的肩，像蜜，讓我能夠品嘗幸福;父親的肩，更像港灣，讓我能夠感受溫暖……總之，有父親的肩，真好!

　　“叮鈴鈴……”，放學鈴聲響起，同學飛快地背起書包，一溜煙躥出了教室，而我卻只能靜靜地坐在座位上，前陣子，我的右腳不慎骨折，這幾天都是父親背著我，送我上學，接我放學。十幾分鐘后，喧鬧的學校漸漸沉靜下來，夕陽將我坐在窗口的身影拉得很長很長。

　　忽然，走廊上傳來了一陣急促有力的腳步聲，我的心一下子激動起來。很快，父親那厚實的`肩膀便已經安靜地伏在我的面前，我單腳站起，整個人輕輕趴到了父親的背上，父親雙手用力地環住了我的腳，我的手臂也緊緊圈住了爸爸的頸脖。

　　走出教室，爸爸的腳步似乎很輕松，一如既往地問道：“今天，你的腳還疼嗎?”“不疼了，就是有點癢，又撓不到。”我皺著眉答道。“過幾天就可以拆石膏了，再堅持堅持。”“恩!”我點點頭。“今天作業多嗎?”“不多，已經快做完了。”我激動地回答，接著興奮地講著學校里的開心事。

　　父親背著我，從三樓到一樓。我漸漸地感覺到父親有點兒喘粗氣了，后背的熱量在逐漸增加，脖圈也沁出了汗珠。我挺直身子，想替父親看路，驀然之間，我呆住了。夕陽下，父親頭頂的幾根白發，閃著耀眼的光芒，額角也出現了幾道刀刻般的皺紋，眼鏡已經滑到了鼻尖，我輕輕地將父親的眼睛向上推了一下，伏在父親的耳邊說了一句：“爸，走慢點兒，沒事。”父親側過頭，呵呵地笑了：“女兒知道心疼父親嘍。”

　　走出校門，夕陽下，一位父親背著女兒，緩緩地向家的方向走去……我在心中默默地念道：“爸，有你的肩膀依靠，真好!”

　　初一作文 34

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。"炎炎夏日在我們不漫不經心中已經離開，秋姑娘帶著甜果飄香、沁人心鼻的氣息悄悄地像我們走來。我愛秋天，愛她如詩的風韻。

　　溫馨的秋風又仿佛我最真摯的知己，替我分擔痛苦，與我分甘同味；它又是我最熱情奔放的女郎，不時摩挲著我的面龐，撩動著我的衣襟，使我的心靈漾開層層漣漪；偶爾，它又如輕紗拂過，卷走一絲絲秀發，那種擦身而過的感覺，輕得讓我察覺不到它的來去匆匆。

　　我深深地吸了一口氣，秋風此刻又好像是一股幽的花香，在我的體類散播著，像是要鉆進我的'心底，才肯罷休！我沐浴在這千姿百態的秋分中，壓抑多時的悲憤哀怨全都給這樣氣質非凡的秋姑娘給抹平了，飄遠了，蕩滌了，不見了……

　　夜幕降臨，一切都隱沒了，周圍除了我，還是只留下我。我抬頭一看，啊！月亮！差點連動人的月亮也忘掉了。秋夜的月亮不知為何顯得格外皎潔，仿如天真無邪的孩童，又如清新脫俗的荷花，更如剛出浴的美女；

　　而陪伴著月亮的就是蒼穹顆顆明珠——星星。倒映在水面上的閃閃繁星則是截然不同的，好似多了幾分韻味。它們搖搖欲墜，半明半暗的，尤像是迷幻朦朧的倩影；和著“病怏怏"的秋分在水面上隨風舞動，更增添了幾絲秋意。

　　百花之斗麗，千鳥之爭鳴已成了歲月的過客，取而代之的是孤寂落魄的枯樹，如垂暮的老人。火紅的楓林，仍茁壯成長，活像是從垂死的深秋里吐出一團團霍霍燃燒的火焰，是那么耀眼奪目，使我受寵若驚的眼簾也抵擋不住。

　　我默默地沉思著，在這個秋天，我的身旁仍然是秋風、秋葉、秋意，讓我陶醉。好一個如詩如夢的秋！

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