初一作文（精選17篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的初一作文素材，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一作文 1
幸福，到底是個(gè)什么樣的概念？有人說，幸福是一家人和睦相處；幸福是每天都過得很充實(shí)；而有的人，認(rèn)為幸福就是能吃一頓飽飯。
想想舊中國(guó)的腥風(fēng)血雨，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福�。�
現(xiàn)在，我們的生活已不必每天擔(dān)驚受怕，可以一家人輕輕松松過好每一天，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)與硝煙，滿足了人們對(duì)生活的基本需求。
爸爸對(duì)我說：“在過去，能吃一頓飽飯都算是非常享福了，能上學(xué)的就像現(xiàn)在的熊貓一樣少。以前的小孩兒，可不像現(xiàn)在的小孩兒個(gè)個(gè)都嬌生慣養(yǎng)的，你爺爺小時(shí)候，還不到你現(xiàn)在這個(gè)年齡，就已經(jīng)下地干活了。甚至他們自己干活掙的錢，全部被那些有錢人搶走，害得他們自己沒有飯吃。”
聽了這些，我的心里有種說不出的味道。以前的人們有多么的不容易��！自己種的糧食被別人白白地吃到肚子里了。
這是爺爺那個(gè)年代，到了爸爸媽媽那個(gè)年代，條件就好多了，基本上都能上學(xué)了，可是家里的經(jīng)濟(jì)條件還不寬裕。小孩放學(xué)回來(lái)后還要幫和家里掙錢，燒火，自己家里的農(nóng)作物收獲后還要把一半交給村里。經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“吃了上頓沒下頓”的情況。想看電視了，只能全村人圍在一起看一個(gè)小小的黑白電視。那時(shí)，沒有燈，只能點(diǎn)著蠟燭在陰暗的光線下寫作業(yè)。
原來(lái)，我們的生活是如此幸福！我們?cè)谶@么優(yōu)越的'條件下，還這么身在福中不知福，實(shí)在太不應(yīng)該了！
我們現(xiàn)在的生活條件發(fā)展突飛猛進(jìn)，越來(lái)越方便了，上學(xué)、上班不用步行或者騎自行車了，已經(jīng)有了電動(dòng)車和汽車來(lái)代替它們了。而且，不用再擔(dān)心前幾年的堵車的問題了。
中國(guó)越來(lái)越富強(qiáng)了，我們的生活越來(lái)越富裕了。我愛我們的幸福中國(guó)！
初一作文 2
每天我上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，都會(huì)看見一個(gè)熟悉的身影——一位白發(fā)蒼蒼的清潔工老爺爺。
他一臉的皺紋，那張黑漆漆的臉?biāo)坪跤肋h(yuǎn)也洗不干凈，亂蓬蓬的頭發(fā)像雞窩一樣，身穿一套早已看不出本色的`清潔裝，腳上穿著一雙洗得發(fā)白的球鞋，可是腳趾頭都快露出來(lái)了。每當(dāng)我從他身邊經(jīng)過，我都會(huì)捂住鼻子，皺著眉頭，躲避而過。曾經(jīng)因?yàn)榇耸�，媽媽批評(píng)過我，說我以貌取人，但我卻很不以為然。
一件事徹底改變了我對(duì)老爺爺?shù)膽B(tài)度。記得那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我手里握著兩根香蕉，一邊津津有味的吃著，一邊和朋友打鬧玩耍。我隨手把香蕉皮扔在了地上，老爺爺看見了，急忙走過來(lái)，吃力地蹲下身子拾起香蕉皮，一邊扔進(jìn)了果皮箱里，一邊耐心地提醒我：“不要亂扔果皮，別人踩到很危險(xiǎn)的！”我反感地回敬了一句：“要你管!”說完便一溜煙兒跑開了。后來(lái)我在扔后一個(gè)香蕉皮時(shí)，故意扔在了一個(gè)不被人發(fā)現(xiàn)的地方。之后，又若無(wú)其事地和朋友玩起了捉迷藏。結(jié)果，一不小心，我踩到了一個(gè)滑溜溜的東西，仰面摔在了地上，兩只手掌全被磨出了血，痛得我直掉眼淚。這時(shí)，一雙溫暖的手把我扶了起來(lái)。我扭頭一看，原來(lái)是那個(gè)讓我異常厭惡的老爺爺。他一邊撿起地上的香蕉皮，一邊心疼地說：“疼嗎？以后不要亂扔果皮垃圾啦！你看多危險(xiǎn)！”老爺爺不容我多說，急急忙忙把我背回了家。爸爸媽媽連聲道謝，我不好意思地低著頭，臉滾燙滾燙的，非常后悔，我不應(yīng)該經(jīng)常取笑和捉弄他，他不僅教育了我，還幫助了我。我在心中暗暗發(fā)誓：一定要善待身邊的每一個(gè)人。
謝謝您！清潔工老爺爺，是您讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤；是您讓我學(xué)會(huì)了愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；是您讓我看到了這個(gè)世界上最美的一面；是您讓我懂得了不要以貌取人的道理。
初一作文 3
秋的天是藍(lán)色的，回漾著碧水連天……秋的天很藍(lán)很藍(lán)，藍(lán)得讓人迷惑，染上了幾許哀愁。秋葉落下，被風(fēng)兒托起，成了藍(lán)天的一部分。一曲蕭音未落，令人心生靜謐：秋空之藍(lán)，因其之淡，才成其之深遠(yuǎn);碧綠之汪水，因其之靜，才顯其之幽深;淡泊之人生，因其之?dāng)P棄名利，才寄志向于高遠(yuǎn)。秋的天空，總會(huì)在金風(fēng)之后，一日甚一日地明凈空靈，淡白的云朵映襯著寬博的藍(lán)天，顯得秋是多么清高和深遠(yuǎn)。這時(shí)，天邊偶爾飛過一列排著人字的越冬秋雁，燦爛的回聲，嘹亮傳蕩于山谷，顯現(xiàn)出一幅幽深的山水畫卷。秋的雨是無(wú)形的，回蕩出伊人漣波……秋雨朗晴，黃昏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，憑欄處，殘荷寂寞。
而滿地的梧桐碎葉，卻成了那首永恒的傳世之作《聲聲慢》：“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴……”離人的鄉(xiāng)愁，夾雜著游子的'思鄉(xiāng)之情，成為了這個(gè)秋的象征與那滿眼的秋雨。楓正紅，雨來(lái)匆匆意濃濃，回眸留笑之時(shí)，亦寫不盡滿心的意興闌珊。殘花簌簌落地的聲音從窗欞外無(wú)聲無(wú)息地潛入，在夜的靜寂中相擁而坐，聽那瀟瀟秋雨隨心所欲地和風(fēng)飄灑而淅瀝不絕，清晰可見。誰(shuí)言此秋只留凄凄慘慘戚戚?秋的和諧之音早已滿斥我的心田。就如同那句“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”，多么唯美的意境!秋的葉是五彩的，回笑著秋意綿長(zhǎng)……秋之初臨的時(shí)節(jié)，是最愜意的。清爽溫朗的風(fēng)兒拂過臉龐，會(huì)感到一種被母愛包圍的溫暖。靜靜地看著吶，秋葉被金風(fēng)秋雨穿上了五彩衣裳!楓林火紅，銀杏金黃，松柏碧綠……
一切都是那么詩(shī)意和浪漫。那秋葉的美麗是童年的夢(mèng)想，是誰(shuí)也勾勒不出的獨(dú)一無(wú)二的韻歌和無(wú)盡的美好!我在秋天里思考、孕育、成熟、感悟，秋以她那感性而鴻博的胸懷包容著一切。自然，她將她的愛用天空、用細(xì)雨、用葉兒向我們傳達(dá)著“一年似水風(fēng)流云，幾番秋舞落時(shí)金”的美妙。是的，我在這里用心感悟秋天，用愛傳遞秋天。秋天，無(wú)處不在…
初一作文 4
走在這條再熟悉不過的街上，這里是城市的中心地段，打扮時(shí)尚的男男女女連同繁忙的車輛共同穿梭在這繁華的大街上。
帶著輕松的心情，我走在這兒，聆聽著都市的喧鬧，欣賞著都市的繁華。猛然間，一聲哀號(hào)震住了我的心，出于好奇，我隨著聲音傳來(lái)的方向張望，在一個(gè)黑暗的角落，我看到一團(tuán)黑乎乎的東西在動(dòng)。那是什么?我在心中問到，于是走上前去。你根本不會(huì)想到，那竟然是一個(gè)活生生的人!他一點(diǎn)也不具有一個(gè)正常人的條件：只能發(fā)出聲音不能說話，手和腿完全畸形，顯然失去了正常的勞動(dòng)能力。在他的面前，有一個(gè)孤零零的錢盤子。
看到這樣的景象，我本能地想轉(zhuǎn)移視線，卻無(wú)奈地恰好與他的視線相逢。這是一雙充滿渴望的眼睛，在黑暗中，那雙眼睛顯得格外明亮，似乎是黑暗中的`一盞小燈，并吸引了我。他雖然說不了話，但他想要說的東西卻清清楚楚寫在了眼睛里，我想我可以讀懂。在他那雙眼睛里，我讀到了他凄慘的生活，期盼的心聲，絕望的心境。他這雙眼睛里裝了多少東西!他把他所不能傾訴的，不能記錄的傷悲與苦難一一通過他對(duì)人生的理解，對(duì)世道的思考流露在了眼睛里，他還流露了他的理想——能像正常人一樣地生活。這雙眼睛對(duì)他來(lái)說無(wú)比重要，它代替了一張嘴、一雙手。他的雙眼仿佛又在責(zé)備、怨恨過路人的冷漠。
霓虹燈下，大都市中，他只能倚著墻，躲在又黑又臟的角落或橫臥在路邊，只能任憑路人在他身旁視若無(wú)睹地走過。多少冷漠無(wú)情的路人都帶著錢包而來(lái)，而這些錢卻只能和他們一樣永遠(yuǎn)冷冰冰，毫無(wú)生機(jī)與體溫。無(wú)數(shù)的人們啊，當(dāng)你們走在這樣的街上，請(qǐng)多留意那些蜷縮在角落需要關(guān)懷的人們吧!他們的眼睛會(huì)告訴你們一切，會(huì)喚起你們的同情心。
我站在那兒，沉思了許久，這才回過神，我向他面前的盤子里放了5元錢，然后無(wú)奈地離開了。眼前，仿佛還是那雙眼在閃閃發(fā)亮……
初一作文 5
“只愁畫角驚吹散，片影分飛最可傷”，這是多情的詩(shī)人對(duì)梅的憐惜;“折取一技懸竹杖，歸來(lái)隨路有清香”，這是騷客對(duì)花的癡迷;“懂得花的悲歡，體恤花的疼痛”，這是英國(guó)一位極具人文情懷的作家王爾德對(duì)花的憐愛。
“憐花惟有詩(shī)而已，酬月憾無(wú)酒萬(wàn)樽�！痹谥袊�(guó)，對(duì)花的喜愛多見于詩(shī)文。
其中，最讓人揪心回味的還是一首《葬花詞》�！盎ㄖx花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐?“未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流�！北M顯一個(gè)多愁善感的柔弱女子對(duì)花的特殊情感，她對(duì)花而歌，拈花而泣，這都源自于她靈魂與花魂的對(duì)接。因?yàn)樗�，惜花，愛花，是花真正的知己�?/p>
“采菊東籬下，悠然見南山”的豁達(dá)與閑適，記錄了陶淵明與菊花的不解之緣�！笆栌皺M斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”是“以梅為妻”的林逋對(duì)“意中人”獨(dú)特的感受。“何方化作身千億，一樹梅前一放翁”道盡了陸游對(duì)梅的癡愛�！昂熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦”是李清照抒發(fā)她憐花亦憐己的哀嘆。“面朝大海，春暖花開”是海子對(duì)花的鐘愛，對(duì)美的渴望，對(duì)生命的理解。不管是閑適，愁悶還是歡愉，詩(shī)人們總愿意用花來(lái)宣泄自己內(nèi)心的情感，花已是他們生命載體。
平淡的我們，亦可愛花成癖，不會(huì)錯(cuò)過花開的明艷，不去忽視花落的凄麗�；ㄩ_花落本來(lái)就是一種自然而美麗的'寫意。只是有時(shí)，我們疲于奔命而冷落了這道美麗的風(fēng)景，忘記了去享受做一個(gè)憐花之人的閑適與愜意。
憐惜花，就是要懂得疼惜花的悲歡，試著去做一朵花的知己，去體味花香帶給你心靈春天的氣息。
做一個(gè)憐花之人，去真切地體味花語(yǔ)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)花兒的語(yǔ)言更真實(shí)，更動(dòng)聽，當(dāng)你行走在浩瀚的沙漠中，仙人掌的花兒是那么不起眼，但它的語(yǔ)言卻在向你昭示，有我的地方，就會(huì)有水源，這是跋涉者前行的動(dòng)力。
是的，當(dāng)你讀懂了花語(yǔ)，便會(huì)被她的風(fēng)骨神韻所感動(dòng)，從而不由自主地去憐愛她。
做一個(gè)憐花之人，讓艷麗的花兒在你充滿荊棘的人生路上常開，讓花語(yǔ)為你前進(jìn)的道路指明方向。
初一作文 6
豐富多彩的暑假生活是愉快而令人回味的，我也度過了一個(gè)充實(shí)的暑假，做了一件有意義的事，因?yàn)槲胰チ宋挥谛鲁菑V場(chǎng)的“陜西科技館”。這一天我學(xué)到了很多知識(shí)。
在一樓大廳，有一個(gè)引人注目的行星稱重，由于每個(gè)行星的密度不同，所以我稱出的體重也不同。我在天王星上重達(dá)119斤;可在冥王星上只有三斤。這使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解了神秘的宇宙。
在二樓的“電與磁”展廳里我通過磁鐵導(dǎo)電的實(shí)驗(yàn)明白了電與磁密不可分。通過踩亮燈泡的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了跨步電壓的原理，也懂得了磁—電互相轉(zhuǎn)換，人體的安全電壓是36伏以下。通過實(shí)驗(yàn)是我能很快理解更能直觀的看見電與磁的關(guān)系以及在生活中的應(yīng)用。
進(jìn)入三樓展廳以后，我首先跑進(jìn)了一間“傾斜的小屋”開始我在里面搖搖晃晃，站立不穩(wěn)，但摔了幾次后我就發(fā)現(xiàn)小屋的秘密：原來(lái)小屋的地板被人為傾斜，只要保持身體與大地垂直就不會(huì)摔倒。隨后我參觀了“聲聚焦”使我親身體驗(yàn)了不同形狀對(duì)聲波的影響;“畸變的臉”用電子圖像合成技術(shù)將你的臉慢慢轉(zhuǎn)化成你設(shè)定的動(dòng)物臉，讓你體會(huì)到人與動(dòng)物的某些相同之處，生物的'進(jìn)化過程。
之后，我又去了四樓做了個(gè)“巧連雙杯”的實(shí)驗(yàn)，它是將燃燒的蠟燭放進(jìn)兩個(gè)口與口相對(duì)的杯中，等蠟燭燃燒完杯中的氧氣后，杯子里外的氣壓差就使兩個(gè)杯子連在一起，它充分展示了空氣驚人的力量!
這些科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我了解了我們身邊平常事物中包含的科學(xué)秘密，更加激發(fā)我了解探索更多科學(xué)奧秘的興趣，所以我要好好學(xué)習(xí)，為探索更多科學(xué)奧秘做好鋪墊!
初一作文 7
我喜歡冬天，不是因?yàn)樗膰?yán)酷，而是在這個(gè)季節(jié)，能看到雪花。
我是純粹的北方人，雖然每年冬天都能看到雪，但我對(duì)它的期待不亞于北方人久旱之中對(duì)雨水的期盼。在我眼里，冬天的希冀在于那一夜之間突然降落的雪花。清晨醒來(lái)，朦朧的意識(shí)里時(shí)窗外一片炫目的'白，一種暖色調(diào)的白。那是我的心里會(huì)掠過一陣驚喜---終于等到了，冬天的雪。收拾好一切，整理好心緒，出門，鄭重的與冬天相約在這一片白色的雪地里。一身的黑衣，將短發(fā)裝在豎起的衣領(lǐng)里，走進(jìn)雪天。有時(shí)伸出手將那片片銀白的小東西接到手心，它會(huì)很快被體溫悄悄的消融。這紛紛揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞的精靈是如此歡快，悄無(wú)聲息，潔白神圣，站在雪天，我就會(huì)感到自己也在跟著它們飄---。雪厚一點(diǎn)的時(shí)候，我也喜歡走在雪地上聽那“吱嘎”“吱嘎”的聲音，不，那只能說感受吧。想像小時(shí)候一樣在雪地里踩出一連串的印子來(lái)，可這雪，太純，太白，太安靜，讓人不忍心去打擾。
就這樣，站在雪地里，一切都是自己喜歡的顏色。而冬天帶來(lái)的所有的寒意、冷峻，在剎那間支離破碎。一片片的雪花會(huì)讓我心里雀躍，會(huì)使我的記憶嶄新。我一直想這樣，讓雪花把我包圍，不讓陽(yáng)光開釋。
但雪還是會(huì)停，太陽(yáng)還會(huì)出來(lái)，雪花曾經(jīng)用身體去掩蓋了的一切又會(huì)慢慢露出來(lái)。而雪花，被人踩踏，車流飛濺，所有的骯臟的東西會(huì)無(wú)情的灑在上面，它開始在污流中不再是自己。我于是又渴望一場(chǎng)雪的來(lái)臨。
很多人都說，冬天太冷，雪花太冷。我想是錯(cuò)了，雪花的本質(zhì)是溫暖的，不應(yīng)該把它和寒冷放在一起。
我的思維在冬天很活躍，這是一個(gè)有我太多思想的季節(jié)。我會(huì)在每個(gè)冬天換個(gè)心情，讓冬天成為力量、夢(mèng)想和行動(dòng)凝聚的季節(jié)。這樣的冬天不會(huì)冷，不會(huì)再蒼白。
初一作文 8
我是一個(gè)書包，以前的我很干凈，而現(xiàn)在我已經(jīng)臟的不在像是一個(gè)書包了，反倒像是一個(gè)布做的垃圾袋。
在我還沒有被主人買走時(shí)，我干凈的待在超市的貨架上。那時(shí)的我一塵不染，雪白的身軀上印著一串英文字母。在眾多深色書包中，我顯得格外耀眼。
我和其它書包一樣，都有一個(gè)愿望——被人帶走，去看看外面的世界。就在今天，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，一個(gè)小男孩，在眾多書包中，一眼注意到了我，之后，我就被帶出了超市。
與小男孩相處的第一天。我像是他手中的寶貝，對(duì)我精心到不能再精心。因此，我覺得我是幸運(yùn)的。
與小男孩相處的一個(gè)星期。雖然我沒有了剛開始的容顏，但至少?zèng)]有受到傷害，只是臟了些而已。
與小男孩相處的一個(gè)日。我太臟了！臟到看不出我以前是個(gè)白色書包，有好多處已經(jīng)被磨破，我失望極了！
我以為我的悲殘生活要結(jié)束了。誰(shuí)知！這才剛剛開始。
那天，主人同朋友比賽，他輸了，并受到了朋友的嘲笑。他生氣極了，一眼盯住了我，我感到大事不妙……啊……我被主人用小刀重重的劃了數(shù)十刀。我徹底崩潰了，心里像被無(wú)數(shù)只手揉弄著。
又到了主人最喜歡的`體育課，而我卻不喜歡，因?yàn)槟鞘俏业呢瑝?mèng)……
哨聲一響，我便被主人摔在地上，他便開心的去上體育課了。而此時(shí)的我被遺忘在墻角，身上沾滿泥土。正是正午，燦爛的陽(yáng)光照在我身上，可我卻一點(diǎn)也感受不到溫暖，我想沉睡在這里，永遠(yuǎn)…永遠(yuǎn)…，我絕望了！
我躺在角落，想看從前的自己，那個(gè)容光煥發(fā)的自己，我想回到過去，可現(xiàn)實(shí)不允許，我只好忍受著，我想結(jié)束這一切……
最終，我還是被主人遺棄在角落，這一切的一切都不能重蹈覆折。我也將永遠(yuǎn)沉睡在這黑暗的角落！
初一作文 9
一針一線，縫進(jìn)您的關(guān)愛，學(xué)生族最常用的是什么？是修正帶？是量角器？我想，都不是，是書包。
幼兒園的小朋友，上學(xué)時(shí)的少先隊(duì)員，中學(xué)時(shí)的奮進(jìn)青年，這一路成長(zhǎng)中，緊緊伴隨著，我們的就是書包。
我人生中的第一個(gè)書包，是奶奶送給我的淺黃色的布料，摸起來(lái)有點(diǎn)發(fā)硬，奶奶說這是為了結(jié)實(shí)，純黑色的肩帶，使它看起來(lái)可愛又不失簡(jiǎn)約，是她陪伴我步入幼兒園。
小時(shí)候的我，不懂得珍惜，還有點(diǎn)固執(zhí)�？偸窍矚g拉著書包跑，大人們總告訴我：書包是用來(lái)背的，不是用來(lái)拉著玩的，但固執(zhí)的我偏不，所以放學(xué)時(shí)總可以看見一個(gè)小女孩，拉著她的小書包，奔向回家的大門。
長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)，書包底部總布滿灰塵，背帶也經(jīng)常壞掉，這就要麻煩我那心靈手巧的好奶奶。奶奶每次邊縫邊批評(píng)又充滿疼愛地說：“你呀，就是不懂得珍惜，好好的書包弄成這樣，再這樣，下次我就不給你縫了，背著破書包上學(xué)去吧！”這時(shí)我就會(huì)淘氣的吐吐舌頭，跳著離開，雖然奶奶每次都說下次不再幫我，可是下次還會(huì)幫我仔細(xì)的縫補(bǔ)好，大人就是這樣口是心非。
隨著年齡的增長(zhǎng)，小小的'黃書包已經(jīng)不再中用，書包個(gè)頭不斷增大，但是，每每翻看小時(shí)候的物件，感情最深的還是那個(gè)黃書包，用手細(xì)細(xì)撫摸上面細(xì)密而結(jié)實(shí)的針腳，腦子里浮現(xiàn)的都是奶奶一邊縫書包一邊“教育”我的畫面，倍感親切。
如今的我，已經(jīng)不是當(dāng)初那個(gè)拉著書包到處跑的小女孩，拉書包這個(gè)壞習(xí)慣也已改掉，但這件事，這個(gè)黃書包，卻對(duì)我影響很大，記憶很深，伴我成長(zhǎng)。
愛在書包里回蕩……
初一作文 10
陣陣秋風(fēng)漸起，風(fēng)中透露出一些微涼的氣息，果園里面的果樹漸漸成熟了，樹上的樹葉也開始慢慢掉落。當(dāng)樹上的一片葉子從我的頭頂上飄落的時(shí)候，我突然意識(shí)到秋天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊。這飄落的樹葉不正是秋天的使者嗎？
我漫步于校園之中，企圖尋找著秋天的足跡�？粗仢M地面的落葉，我突然發(fā)現(xiàn)在這滿是金黃色的.落葉之中，有一抹紅色。于是我彎下腰，將地面上的樹葉撿起。那是一片像小巴掌的楓葉。那種紅色，像是一團(tuán)燃燒著的火焰，艷麗的紅色仿佛就要從樹葉之中涌出，看著捧在手心里面的楓葉，感覺這紅色的楓葉好像要溫暖了我，讓我感覺不到秋天的涼意。
腳踩在金黃色的地毯上面，發(fā)出沙沙的響聲，感受到樹葉脆裂的聲音，足尖似乎可以感受到落葉柔軟的感覺。突然想到落葉歸根，想起了龔自珍的：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。我隨機(jī)撿起地上的一片樹葉，那是一片銀杏樹的葉子。這片樹葉已經(jīng)是枯黃的顏色，表面上有著粗糙的痕跡，薄薄的一片葉子就像是一把小小的扇子，帶著新生的使命從樹上落下來(lái)。
突然，一陣秋風(fēng)襲來(lái)，一陣“嘩啦啦”的聲音打斷了我的思緒，我抬起頭來(lái)環(huán)顧著周圍，發(fā)現(xiàn)這聲音是一棵梧桐樹發(fā)出來(lái)的。樹上的葉子隨著風(fēng)在微微的晃動(dòng)，然后漸漸從樹梢間脫離開來(lái)，在空中隨風(fēng)飛舞著，然后緩緩飄落在地面上。我試圖接住一片落葉，但是失敗了，落葉飄落的軌跡并不是十分的固定的。
無(wú)論是哪一種落葉，在這秋天之中，都見證了秋天的到來(lái)的痕跡，這是秋天的足跡。
初一作文 11
我看見過無(wú)數(shù)的美景，有忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開得雪花飛舞，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的荷花，還有那隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨綿綿，但那次我所看見的風(fēng)景將會(huì)埋藏在我的心中。
夏日炎炎，烈日當(dāng)空，思緒回到了幾年前的夏天，我們一家人去登山，看著樹木叢生，沒有盡頭的山道，我打起了退堂鼓。在父親的鼓勵(lì)下，我開始登山，數(shù)不盡的層層臺(tái)階是我奔向山頂?shù)慕O腳石，是我奔向山頂?shù)淖璧K，云霧是我心中的灰煙讓我迷茫不已，我本想以花鳥為伴，登上山頂，心情怎樣也調(diào)整不過來(lái)，我本想這樣悲觀下去，但是我沒有，因?yàn)槲铱匆娏诉@道風(fēng)景。
正當(dāng)我的心情如流水般，潮起潮落，像楓葉在風(fēng)中漂泊不定，如在迷霧的'人們不知所措，突然一抹紅映入了我的眼簾，那是許多桃樹，枝上結(jié)了許多大大小小的粉紅色精靈，微風(fēng)吹拂，它們?cè)谥﹂g跳躍著，碰到一起了。哦！“桃花一簇開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅。”看著這萬(wàn)紫千紅的桃花。雖然是夏日當(dāng)空，但讓人覺得總“像”春，因?yàn)樗鼈兩l(fā)的粉紅香氣在云霄讓人清爽不已，好似到了清涼的秋。忽然想到：這可是山啊，在山上扎根，需要何等的意志�。∷鼈儾慌吕щy，即使不在肥沃的土地，那又何妨；即使在很難生長(zhǎng)的地方，那又怎樣！拼盡全力，無(wú)論成功與否，都值得歌唱！這不是在說我呀，遇到困難就找借口逃避，這怎么行，要站起來(lái)、挺過去。
就這樣我們一路高歌，斗志激昂，慢慢的，云霄好像變成了水汽啊，我們到達(dá)了終點(diǎn)，我那時(shí)是何等的興奮。
回首望去，看見了“桃之夭夭，灼灼其華”的美景，瞳孔里充滿了粉紅色，我非常的自豪，我沒有放棄，攀向了終點(diǎn)。水氣上揚(yáng)，濕了人們的頭發(fā)，在這里是作為背景，與桃花一起拍攝出來(lái)的畫。
初一作文 12
朋友是什么？媽媽說朋友是一輩子的伙伴；老師說朋友是志同道合的人；路人說朋友是可以玩到一起的人，孩子說是能夠幫助自己的人，我說，朋友是一個(gè)理解自己，有共同志向的，能相處一輩子的人。
父親離世后，我到了成都生活。從蘭州到成都，我到了一個(gè)人生地不熟的地方，沒有朋友。上小學(xué)后，我不經(jīng)常說話，一般同學(xué)們也不和我說話，我變得有些自閉，在我的世界里，除了我，都是黑暗。
一次偶然的機(jī)會(huì)，一個(gè)在班上很受歡迎的人，他問了我一道很簡(jiǎn)單的題，我很驚訝，他是來(lái)成都第一個(gè)主動(dòng)跟我說話的人。我給他講了題，他說：“謝謝你給我講題，我們做朋友吧！”這是第一個(gè)跟我說做朋友的人，我們成為了最好的朋友。
他就像一個(gè)太陽(yáng)，散發(fā)著光和熱，引導(dǎo)著我，照亮了我的世界，讓我的世界不僅只有黑暗和自己，還有朋友。
有了他之后，生活變得豐富多彩。我的鋼筆掉了，那是我最喜歡的鋼筆，也是我第一次自己攢錢買到的鋼筆，找了很久都沒找到。我快急哭了，此時(shí)他走過來(lái)問我怎么了？我著急地說：“我的鋼筆掉了。”他聽了，也和我一起找。不久，又一個(gè)同學(xué)來(lái)了，又來(lái)了一個(gè)，耳邊不斷響起“這是你的.嗎？”“我去外面幫你找找！” “我把我的送給你！”，“找到了嗎？”同學(xué)們關(guān)心的語(yǔ)言溫暖著我的心。鋼筆找到了，我感受到了同學(xué)們的溫暖。他就像一個(gè)“太陽(yáng)”把我拉出了黑暗，感到了同學(xué)們的溫暖。
巴金說：“我愿意把我從太陽(yáng)那里受到的熱散發(fā)出來(lái)，我愿意把自己燒的粉生碎骨給人間添一點(diǎn)點(diǎn)溫暖�！鄙狭顺踔�，我變得更加開朗，也有了許多朋友，而他卻是我無(wú)法取代的那個(gè)最好的那個(gè)朋友。
初一作文 13
一個(gè)人的一生就像一次旅行。一步一步來(lái)并不順利。總會(huì)有磕磕絆絆。這次旅行的絆腳石是生活的困難。每個(gè)人都會(huì)遇到困難，但是面對(duì)困難我們?cè)撛趺崔k？我認(rèn)為我們應(yīng)該對(duì)困難微笑。
比如世界聞名的“發(fā)明之王”愛迪生，就有過非�？部赖慕�(jīng)歷。七歲那年，父親在屋瓦生意上虧損，舉家遷往密歇根州休倫北郊的葛勞提奧特爾堡。搬到這里后不久，愛迪生患上了猩紅熱，病了很長(zhǎng)一段時(shí)間。我八歲上學(xué)，但只讀了三個(gè)月，就被老師斥為“低能兒”，被踢出學(xué)校。從那以后，他的母親一直是他的“家庭教師”。九歲時(shí)，他迷上了化學(xué)。十一歲時(shí)，他開始工作，以便賺錢購(gòu)買化學(xué)品和設(shè)備。12歲時(shí)，他找到了一份在火車上賣報(bào)紙的工作，并在休倫港和密歇根州底特律之間流動(dòng)。他賣報(bào)紙，同時(shí)經(jīng)營(yíng)水果和蔬菜。每當(dāng)他有空的時(shí)候，他都會(huì)去圖書館看書。他買了一臺(tái)舊印刷機(jī)，開始出版他的周刊—— 《先驅(qū)報(bào)》，第一期是在火車上印的。他用賺來(lái)的錢，在行李車上建立了一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。不幸的是，一旦化學(xué)品著火，他就和他的設(shè)備一起被扔出了汽車。還有一次，愛迪生在試圖登上一列貨運(yùn)列車時(shí)，一名列車員抓住他的耳朵幫他上車。這一舉動(dòng)導(dǎo)致愛迪生終身失聰。
然而，愛迪生并沒有被這個(gè)嚇倒。相反，他微笑著面對(duì)困難，開始了他的發(fā)明之旅。在發(fā)明的道路上，愛迪生也一直對(duì)困難微笑，發(fā)明了一個(gè)又一個(gè)東西，從而獲得了“發(fā)明之王”的.稱號(hào)。
你想想，如果愛迪生遇到困難就氣餒，遇到困難就低頭，那他就要走另一條路，一條真正通向失敗的路。
我們的生活應(yīng)該是這樣的。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該微笑著面對(duì)它們，這樣我們才能過得精彩和最好！
我的朋友，當(dāng)你遇到困難時(shí)，請(qǐng)對(duì)他們微笑。只有這樣你才能成功，活得高！
初一作文 14
面對(duì)牛津大學(xué)自然博物館的這張恐龍化石照片，我的眼前突然出現(xiàn)不一樣的畫面：過去，在恐龍統(tǒng)治的時(shí)代，地球上陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香，成群的蜻蜓在空中快樂地飛翔，五顏六色的花朵揚(yáng)著笑臉競(jìng)相開放，在那沒有人類的時(shí)代，地球沒有污染，物種豐富，動(dòng)植物和諧相處，一片繁榮景象。
一億三千萬(wàn)年前，白堊紀(jì)末滅絕事件后，恐龍徹底從地球上消失了。
又過來(lái)大約六千萬(wàn)年，開始出現(xiàn)類人猿，他們的吃喝住用都來(lái)自大自然，是大自然給予了他們一切，那時(shí)的大自然依然是美麗的，還可以保證基本的平衡。
慢慢地，類人猿進(jìn)化成了人類，人類又快速的繁殖。
聰明的人類為了提高生活質(zhì)量，不計(jì)后果地砍伐樹木、捕獵、排污，使環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞。沙塵暴、山體滑坡、泥石流、洪澇災(zāi)害、海嘯、臺(tái)風(fēng)、地震災(zāi)害不時(shí)地光顧地球。人類的科技愈來(lái)愈強(qiáng)大，可人類的生存環(huán)境卻在一點(diǎn)點(diǎn)的惡化。試想：沒有潔凈的空氣、水和土壤，人類的生活質(zhì)量又談何提高呢？地球又談何長(zhǎng)久呢？
我不禁想象：未來(lái)會(huì)是什么樣子呢？
未來(lái)，如果我們繼續(xù)為了發(fā)展科技而肆無(wú)忌憚地破壞環(huán)境，地球上會(huì)發(fā)生更多的自然災(zāi)害：蟲害、龍卷風(fēng)、土地沙漠化……，地球?qū)⒃絹?lái)越不適合人類生存，想到這些，我不禁感到毛骨悚然。
我希望：未來(lái)，科技更發(fā)達(dá)，人們的`生活更幸福。但這一切，需要大自然給予我們，我們?cè)谙虼笞匀凰魅r(shí)，也要給予它幫助，愛護(hù)大自然，建設(shè)大自然。
想要讓未來(lái)的地球更加美好，就要從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。美化我們的環(huán)境，放棄眼前的利益，還碧水藍(lán)天給子孫后代。我很渴望地球擁有恐龍時(shí)代那樣優(yōu)美的環(huán)境，可是，難道人類真的要把地球交給恐龍主宰嗎？
初一作文 15
每個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱，它們?nèi)缤焐系男切�、地上的沙子一樣，�?shù)寫數(shù)不完，煩惱無(wú)處不在，但是快樂也無(wú)所不有。然而在進(jìn)入初一的大門里快樂的“學(xué)習(xí)”，也會(huì)出現(xiàn)許多煩惱。
在小學(xué)時(shí)，只要學(xué)好數(shù)學(xué)和語(yǔ)文就差不多。但是升入初中要面對(duì)七科，并且還會(huì)增加兩次考試。這就會(huì)使人緊張并且有壓力。面對(duì)如暴雨一次緊過一次的考試，排得滿滿的課程，讓我有時(shí)喘不上氣。甚至有時(shí)會(huì)覺得時(shí)間不夠。
在夜深人靜之時(shí)，我無(wú)奈地嘆口氣，看堆如小山的作業(yè)，苦笑一下，在甩甩已經(jīng)酸痛了的右手。望著窗外路燈照著的一只正在飛舞的小鳥，心中不禁羨慕，看著那只小鳥無(wú)憂無(wú)慮自由自在的小鳥，不需要面對(duì)一大堆作業(yè)。我正在毫無(wú)顧忌地傾訴我的煩惱。
自由的小鳥，你可以在廣闊的天空中隨意的飛翔，可是我卻不能。老師和家長(zhǎng)總是說初中是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果學(xué)不好，不努力的話，以后不管再怎么努力也是白費(fèi)功夫。因此，我的`一舉一動(dòng)都會(huì)在他們的“掌控”之下，哪里做錯(cuò)了，便會(huì)對(duì)我一番教導(dǎo)。有時(shí)，還會(huì)是一場(chǎng)暴風(fēng)雨。
快樂的小鳥，你可以在尉藍(lán)的天空中玩耍，而我不能玩得很開心，因?yàn)轶w育還有八百米，我要練習(xí)。我還要進(jìn)行復(fù)習(xí)，對(duì)新知進(jìn)行鞏固，要預(yù)習(xí)未學(xué)的知識(shí)，你可以與你的同伴起玩耍，可是我卻要面對(duì)如小山的作業(yè)。在看看年齡比自己小的孩子在起玩耍，而曾經(jīng)的自己也曾像他們一樣玩耍，別提心里有多難過。
善良的小鳥呀！倘若你聽見了我的心聲，就請(qǐng)告訴我的父母，讓他們了解女兒的煩惱，好嗎？
煩惱！煩惱！煩惱！煩惱是苦澀的，但是他可以磨煉人的意志，可以考驗(yàn)人的耐心。當(dāng)煩惱來(lái)臨時(shí)，不要懼怕，因?yàn)樗鼤?huì)過去。正確對(duì)待生活中的煩惱，才能體會(huì)生活中的快樂。
初一作文 16
世上有一種情最偉大，就算斗轉(zhuǎn)星移、�？菔癄�也不動(dòng)搖，這便是親情；世上有一種愛最無(wú)私，就算天昏地暗、山崩地裂也不改變，這便是父母之愛！
臨近考試，每天都會(huì)上過晚自習(xí)之后，很晚才回到家。為了方便我上學(xué)父親給我買了一輛小自行車。
放學(xué)后，我從校園車棚里推出那輛嶄新的、一塵不染的小車，走出校門。向左拐，便進(jìn)入了回家的旅途�？諘绲陌赜吐飞弦惠v輛小轎車從我身邊飛馳而過，留下一陣陣涼風(fēng)，我心中就起了一陣陣的涼意。路燈照著大路，整條大路上明晃晃的'，騎自行車的幾乎就我一人。
拐進(jìn)回家的那條馬路，一抬頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見我家門口還開著燈，燈下有一個(gè)身影，走近一看，原來(lái)是母親�！皨尅蔽掖舐暫暗馈Ｄ赣H向前走了兩步，望著我，眼里帶著些許高興：“怎么回來(lái)這么晚呢？”邊說邊摘下我身上沉重的負(fù)擔(dān)�！皨�，你以后不用在外面等我，外面非常冷，我上課還要擔(dān)心你，就影響學(xué)習(xí)了�！薄班�，原來(lái)是這樣”，母親無(wú)奈的說。
第二天晚上放學(xué)之后，我破例向右拐。這條路離家非常近，但是路不好走，沒有幾個(gè)路燈。一路上曲曲折折，坑坑洼洼，得一會(huì)兒騎一會(huì)兒推。功夫不負(fù)有心人！不一會(huì)兒，我便到了離家最近的那個(gè)路口。
家門口，依舊閃著光芒。
燈光下還是那么熟悉的身影，兩手握在一起看著遠(yuǎn)方，她努力地搓著雙手眼里充滿著希望。
我的眼睛澀澀的。淚，涌了出來(lái)，順著臉頰滴滴滑落。
我把小車推到了她身后，悄悄跑到了她的跟前，一把抱住了她，我的眼睛濕潤(rùn)了她整個(gè)后背。整個(gè)路口只有我和她，我和生我養(yǎng)我的那個(gè)人，那個(gè)一直在燈光下守望著我的人。
初一作文 17
軍訓(xùn)期間，我們做了好多有趣的活動(dòng)，例如：閃電報(bào)數(shù)、野炊、登園山、領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心……，最讓我難忘的是領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心了！
這可是本次軍訓(xùn)的最后一個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)規(guī)矩是：選出一男一女當(dāng)小，宋教官讓我們按他的口令做一些基本動(dòng)作，凡是做錯(cuò)的、喊了“一二”身體有搖晃的、動(dòng)的等等一律讓小來(lái)承擔(dān)責(zé)任。錯(cuò)多少個(gè)人，就要跑幾圈，如果錯(cuò)了不說，處罰加倍�；顒�(dòng)開始了，宋教官連續(xù)喊出了幾個(gè)口令，我不知道為什么，這腳好像不聽使喚，偏偏和我作對(duì)似的'，總是要晃一下，為了不讓被加倍處罰，我只好傷心地舉起手，當(dāng)教官報(bào)出三十多圈時(shí)，我大吃一驚地望著，也是十分吃驚，但還是堅(jiān)持當(dāng)了我們的“替罪羊”，每當(dāng)從我面前跑過，我就流淚，當(dāng)時(shí)我在心里暗暗地罵自己：吳雋穎，你真笨，如果不是你，就可以少跑一圈，我可是告訴你，少一圈都是好事啊！但是腳就是不聽話似的，偏要搖晃，好像這事與它毫不相干似的，我氣極了，當(dāng)時(shí)真想暴打它一頓，最后一次了，我暗暗下定決心，這一次一定要做到，我咬緊了牙齒，終于成功了，腳不搖了，也少罰了一圈，我開心極了。正當(dāng)這時(shí)，我猛地想起了自己的父母，想起了自己對(duì)父母的不孝，父母也是和一樣的�。焊改葛B(yǎng)我教我，但我卻一點(diǎn)也不知道去感謝他們，照樣調(diào)皮搗蛋，想到在他們打我時(shí)流下的傷心淚水，我震撼了，世界上沒有任何人或生物能與父母相提并論，因?yàn)楦改甘侵粮邿o(wú)上的，所以以后我一定不發(fā)父母的脾氣，好好孝順?biāo)麄儯屗麄冃诔ｉ_，長(zhǎng)命百壽，萬(wàn)事如意！
雖然這次軍訓(xùn)又苦又累，但讓我懂得了不少做人和孝順父母的道理，我十分開心！朋友們，你們明白了什么有趣的道理，快快說出來(lái)與大家一起分享吧！
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